每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

低碳生活的手抄報篇一

“每天步行一百米，安全健康又低碳”。這是我校最近廣為流傳的宣傳語。提倡我們的生活要低碳。

“每天步行一百米”，并不是要你刻意去行走一百米——那是減肥——這里是建議你如果時間來得及，你可以把坐私家車換成步行。步行安全、健康又是低碳生活。如果所有同學都這樣做了，汽車排放的有毒尾氣少了，我們低碳生活的計劃就成功了一步！

現(xiàn)在，你也許會問我了，說了那么多，到底為什么要實行低碳生活呢？我們國家每年都有數(shù)字大得驚人的碳的排放（國外也一樣）。嚴重污染了環(huán)境，也影響了我們的生活，全球氣候變暖就是一個直接的例子。再這么下去，人類的生存將受到嚴重的威脅。

所以，為了不讓那可怕的一天到來，我們應該從現(xiàn)在開始擁有低碳生活。為了自己，為了家人，為了人類能好好生存在地球上，無論如何，低碳生活都是非常好的選擇。而且這個活動比起保護環(huán)境，保護動物，還要容易許多。人們實行起來也更加具體，更加有目標。

“低碳”，就是這兩個字，就是減少碳排放量，大家一定要時時刻刻提醒自己做到低碳，這可是非常重要和嚴肅的事情。說得大一點，這件事關系人類以后的生存，所以大家一定要萬分重視?？偠灾吞忌钫娴氖且粋€很好的活動！相信我，你做了，就會愛上低碳生活的！

低碳生活的手抄報篇二

低碳生活，指的是在日常生活中盡可能減少二氧化碳和其他溫室氣體的排放，以減緩全球變暖和氣候變化的影響。踐行低碳生活不僅是對自然環(huán)境的負責，也是對未來世界的負責。在過去的一段時間里，我積極探索和踐行低碳生活，下面是我對此的一些心得體會。

首先，我意識到低碳生活是一種生活態(tài)度和習慣的改變。在過去，我常常習慣于使用一次性餐具和紙巾，隨意開啟電器和空調，浪費大量的食物和水資源。然而，當我開始關注環(huán)保問題時，我逐漸認識到這些習慣對環(huán)境造成的影響。于是，我開始逐步改變，盡量使用可重復使用的餐具和紙巾，避免浪費食物和水資源。我發(fā)現(xiàn)，這些小小的改變并不困難，只需要一些額外的細心和耐心，就可以形成新的生活習慣。

其次，我發(fā)現(xiàn)低碳生活并不意味著生活的質量和舒適度有所下降。相反，通過合理規(guī)劃能源的使用，不僅可以節(jié)約能源和降低碳排放，還可以節(jié)省經濟成本。比如，我嘗試購買節(jié)能電器，而且定期清潔和維護，使電器運轉更加高效。此外，我還選擇騎自行車或步行代替開車，不僅可以降低碳排放，還可以鍛煉身體。這些改變并沒有對我的生活造成很大影響，反而讓我體驗到了一種更加健康和環(huán)保的生活方式。

再次，我認識到低碳生活需要與他人的共同努力和參與。個人的力量是有限的，只有更多的人共同參與，才能真正實現(xiàn)低碳生活的目標。因此，我開始積極參加社區(qū)組織的環(huán)?；顒?，推廣低碳生活理念。在這個過程中，我與許多志同道合的人相遇，交流經驗，互相學習。我們共同分享著低碳生活帶來的快樂和成就感，也不斷鼓舞和推動著彼此。通過與他人的互動和合作，我深深體會到低碳生活的力量和影響。

最后，低碳生活不僅對環(huán)境有益，同時也對個人品質和幸福感產生積極影響。由于低碳生活鼓勵人們鍛煉身體、合理飲食、減少浪費，因此它促使人們更加注重健康和生活質量。同時，低碳生活也使人們更加注重自省和自律，對自己的行為負責。在過去的一段時間里，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的身心狀態(tài)更加平和和寧靜，同時也體會到了更多的幸福感和滿足感。

綜上所述，踐行低碳生活是一種生活態(tài)度和習慣的改變，它并不意味著生活的質量和舒適度有所下降，反而可以帶來諸多益處。同時，低碳生活需要與他人的共同努力和參與，只有團結合作才能真正實現(xiàn)目標。最重要的是，低碳生活對環(huán)境有益，同時也對個人品質和幸福感產生積極影響。通過踐行低碳生活，我深刻感受到了環(huán)境和個人的變化，也收獲了更多的快樂和滿足感。我相信，隨著更多人的共同努力，低碳生活將會越來越普及，成為未來生活的主流方式。

低碳生活的手抄報篇三

“叮、叮、叮，起床啦！起床啦！今天天氣晴，氣溫20攝氏度......”

在未來的一個清晨，太陽能智能鬧鐘打擾了小明的美夢。電腦控制的窗簾自動打開，一縷縷陽光直射進來，讓小明睡意全無。“媽媽！”小明大聲地問道，“今天有什么好吃的呀？”“小饞貓，小聲點兒，爸爸還在睡覺呢！今天吃水果沙拉！”媽媽笑著回答。小明迅速穿好衣服，去衛(wèi)生間刷牙。咦！沒有口杯和牙刷怎么刷牙呢？告訴你吧！在未來，科學家發(fā)明了一種含片，這種含片只要含在嘴里，不用水也可以把牙齒“刷”干凈。瞧！不一會，小明飛也似的奔向餐桌---要知道，水果沙拉可是小明的至愛。

吃過早飯，小明就在樓下等太陽能校車。不一會兒，一輛巨大的太陽能校車停在小明面前。只見小明按了一下按鈕，車門立刻打開了，從里面出來一個小機器人。小明出示了校車卡，小機器人就把小明帶上了車，校車繼續(xù)向學校駛去。呼！差點忘了！書包呢？別擔心，在未來的學校里，書本都是可以重復使用的，每本書使用一段時間后就會統(tǒng)一回收更新。不要擔心會有人把書撕爛，這種紙是用可回收材料加工而成，在制造時還進行了一系列的處理，十分耐用。更重要的是，學校從不布置家庭作業(yè)，沒必要帶書包了！

經過了一天的學習，小明回到了家。吃了晚飯，他走進浴室，準備沖個澡。他打開太陽能熱水器，洗了一個十分鐘的熱水澡---這可是早就設定好的時間，這樣可以節(jié)約不少生活用水?。?/p>

時間過得真快，不一會兒，就已經十點了，家中的電器按照小明設定的程序，一個接一個的關閉，小明也進入了夢鄉(xiāng)！

同學們，你們一定也和我一樣，想過著這種既低碳又舒適的生活吧！那我們就要好好學習，長大之后發(fā)明出這樣的智能環(huán)保設備，為保護地球環(huán)境出一份力，也為我們的子孫后代造福！

低碳生活的手抄報篇四

隨著科學技術的發(fā)展，人們浪費資源的現(xiàn)象越來越多，造成了環(huán)境污染。因此，我們都要從小做起，從自身做起，愛護環(huán)境，節(jié)約資源，過有品質的低碳生活。

樹木失去活力。朋友們，想想吧，人類再肆無忌憚地亂砍亂伐樹木，地球將會面臨著何種景象，我們將無法想象。為此，我們該行動起來了。我倡議：多植樹造林，少砍伐樹木吧，為世界多增添一份綠吧！

現(xiàn)在，許多小吃店為了吸引顧客，在各類小吃中加入了香精、色素等多種化合物，這些東西對我們的健康構成了嚴重的威脅。還有小吃店了的一次性碗筷。你們知道嗎？一次性筷子是樹的“進化”物，它們的上面不僅有殘留的碎末簽，還有許多肉眼看不見的細菌。再如，我們生活中每天都在用的塑料袋。塑料袋被稱為二十世紀最糟糕的發(fā)明，因為它大都是用不可降解和再生的材料生產的，處理這些白色的垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒；據(jù)科學家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，而且嚴重污染土壤；而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。

雖然，環(huán)保意識不是一夜之間就能樹立起來的，但是我們的生活需要綠樹紅花，我們的生活需要更多環(huán)保類型的新科技產品，讓我們從自身做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙……只要我們現(xiàn)在每個人邁出一小步，將還給未來一大步。朋友們，行動起來吧！低碳生活，你我共創(chuàng)！

低碳生活的手抄報篇五

“什么是低碳生活？”，這是一個看似平常而又不平常的問題。

有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷；夏天開冷空調，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬；冬天躲進車子里，任憑外面風雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個！據(jù)不完全統(tǒng)計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字！

在生活中，每以萬計的建筑工地，都有許多機械發(fā)出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老情煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時間處于噪聲中，會導致心律失衡，狂躁，嚴重的還會使胎兒畸形甚至流產……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要?。?/p>

低碳生活，人們還需要改變很多！要從日常生活中，工作中，學習中的細節(jié)做起，要從每個家庭做起，要從每個人做起！

低碳生活的手抄報篇六

近年來，全球變暖等環(huán)境問題逐漸引起人們的重視。為了倡導綠色環(huán)保的生活方式，我校近期組織了一場以“低碳生活”為主題的班會課。通過參與這次班會課，我深刻認識了低碳生活的意義，并從中獲得了一些實踐的方法與靈感。

第一節(jié)：

初入班會課堂，老師首先介紹了碳的概念以及碳足跡的影響。我了解到，碳足跡是指個人或群體在生活、工作和學習等方面所排放的二氧化碳。而由于二氧化碳是溫室氣體的一種，其排放量過多將加劇全球變暖的程度。通過計算我自己的碳足跡，我發(fā)現(xiàn)自己的碳排放量相對較高，這讓我對自己的生活方式產生了一定的反思。

第二節(jié)：

在第二節(jié)課上，老師進一步介紹了如何減少碳排放，從小事做起，進行低碳生活。例如使用環(huán)保袋、少用塑料袋、節(jié)約用水、節(jié)約用電等等。我意識到，低碳生活不需要特別大的改變，只需要改變生活中的一些小習慣即可。于是我開始行動起來，選擇步行或者騎自行車出行，節(jié)約用水、用電，自覺關掉不需要的電源等。這些小改變乍看起來微不足道，但是積少成多，都是為了減少碳排放做出的貢獻。

第三節(jié)：

除了個人行為的改變，對于減少碳排放量，我們還需要團體行動起來。在第三節(jié)課上，老師將焦點放在了學校的低碳生活措施上。學校推行了垃圾分類、校園綠化、節(jié)能減排等一系列措施，通過校園實際案例的分享，讓我們深刻認識到學校的低碳行動對環(huán)保事業(yè)的重要性。作為學生，我們也要積極參與到學校的低碳行動中來，比如積極參與志愿者活動，為校園綠化出一份力。

第四節(jié)：

在第四節(jié)課上，老師強調了科技與低碳生活的結合?，F(xiàn)代科技的發(fā)展給我們的低碳生活提供了更多可能性。例如，現(xiàn)在的手機可以掃碼支付，不僅方便快捷，還避免了使用塑料卡片和紙幣的浪費。電子書的普及也減少了紙張的消耗。此外，互聯(lián)網的普及也使得在線會議、遠程工作成為可能，減少了人們的交通排放。這些科技的發(fā)展不僅彰顯了時代的進步，也是我們邁向低碳生活的一種表現(xiàn)。

第五節(jié)：

最后一節(jié)課上，老師總結了本次班會課的內容，并鼓勵我們將低碳生活理念傳遞給更多人。我認識到，低碳生活不僅是我們個人應該承擔的責任，也是每個家庭、每個社區(qū)以及整個社會都應該關注和參與的。只有我們協(xié)作合力，團結一致，才能真正推動低碳生活的理念的普及與實施。因此，我們要把所學到的知識傳達給家人、親友以及周圍的人，幫助他們改變生活方式，節(jié)約能源，減少碳排放。

通過參與本次低碳生活班會課，我對低碳生活有了更深刻的認識，也調整了個人的生活方式。我相信，只要每個人都能從身邊的小事做起，改變自己的生活習慣，低碳生活理念就能得到廣泛的傳播和實施。讓我們一起行動起來，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。

低碳生活的手抄報篇七

是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將變?yōu)楝F(xiàn)實。

現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活?！暗吞肌本驮谖覀兩磉?。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。

我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近，達到的標準。“總之，，既是保護環(huán)境，也是拯救自己?！?/p>

--600字

低碳生活的手抄報篇八

隨著人們環(huán)保意識的不斷提高，低碳生活成為了時下熱門話題之一。大學生作為年輕一代，更應該積極踐行低碳生活，為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。在我大學生活的四年里，我逐漸體會到了低碳生活的重要性，并通過實踐得出了一些心得體會。

首先，低碳生活可以從小事做起。例如，我們每天早上刷牙時，可以使用更環(huán)保的竹制牙刷，減少對塑料的過度使用。每次上課或外出時，也可以選擇使用步行或騎自行車代替汽車，這樣不僅可以減少空氣污染，還可以鍛煉身體。另外，在購物時也要選擇使用環(huán)保袋，減少對塑料袋的使用，還可以自己帶水杯、餐具等用品來減少對一次性用品的使用。雖然這些小事看起來微不足道，但是如果每個人都能做到，就能給環(huán)境帶來積極的影響。

其次，低碳生活還需要我們改變不良的習慣。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，電子產品在我們的生活中無處不在。然而，使用過度的電子產品不僅浪費能源，還會導致電器產品的大量廢棄物產生。因此，我們應該減少對電子產品的沉迷，更多地去享受大自然的美好，例如戶外運動、閱讀等。另外，在宿舍或公共場所使用電器時，也要養(yǎng)成關掉電源的好習慣，避免不必要的能源浪費。通過改變不良的習慣，我們可以為環(huán)境減少負擔。

再次，低碳生活也需要我們積極參與社會公益活動。如今，環(huán)保組織和志愿者活動遍及各地，我們可以加入其中，為環(huán)境保護出一份力。參與垃圾分類、植樹造林、清理河道等活動，不僅能夠親身體驗到環(huán)境問題的嚴重性，還可以與他人交流分享自己的低碳生活經驗，共同推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。通過參與社會公益活動，我們可以將低碳生活的觀念傳播給更多的人，形成全社會的低碳生活氛圍。

最后，低碳生活也需要與科技發(fā)展與時俱進?？萍嫉陌l(fā)展給我們提供了更多實現(xiàn)低碳生活的工具和方式。我們可以通過在手機上下載低碳生活的應用程序，了解最新的環(huán)保資訊，獲取相關的節(jié)能減排知識。另外，利用科技產品來方便我們的低碳生活也是一個不錯的選擇。通過使用智能電表、太陽能充電器等產品，我們可以更準確地掌握能耗，實現(xiàn)節(jié)能減排的目的。

綜上所述，大學生低碳生活乃是社會可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，我們應該從小事做起，改變不良的習慣，積極參與社會公益活動，并與科技發(fā)展相結合，共同推動低碳生活的實施。只有通過每個人的共同努力，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，創(chuàng)造更美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始，成為低碳生活的倡導者和實踐者，為共建綠色地球貢獻自己的力量。

低碳生活的手抄報篇九

“低碳”這是一個眾所周知的詞語吧！可是又有多少人能付諸于行動呢？如果不是學校對我進行了低碳生活得教。那么，我們家就不會發(fā)生這件由低碳生活而引發(fā)的趣事了。

“咚咚！咚咚！”聽見有人敲門，我想是父母還來了吧！我便打開門。果然是他們，只聽媽媽一回家就嘮叨，“天哪，今天門鈴竟然不響，害得我只能敲門！”

“剛才有人說，停電停水了！”為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我吹了個牛。父母點了點頭，便回房看電視去了。家里沉默了一分鐘后，突然，父母的房間里踹來了媽媽的尖叫聲——“怎么會……停電?。?！”我便會他們一句：“不能看電視，當然只能看書咯！”于是，我們一家三口向書房走去。

一進書房，我便習慣性地打開電腦?？墒?，看著那沒有任何響應的電腦，我才猛然驚醒“今天‘停電’！”看來家里沒有電真是件悲慘的事情啊！我心里感嘆道。于是，我便乖乖坐在椅子上“啃”我的書了。

終于，我們一家子熬過了早上，但是卻熬不過中午了，剛吃完中飯爸爸就建議“我們去公園玩吧！”媽媽隨聲附和，而我卻撅了撅嘴說：“我可以答應，但是必須騎自行車去！”聽了我這個意見，爸爸媽媽互相看了看對方，嘆了口氣，異口同聲地說：“好吧！”

騎著自行車在小路上悠然前行，涼涼的風垂在臉上，說不出的神清氣爽，真是種享受?。?/p>

游玩后，我們回家了。雖說今天“停電”、“停水”，讓我們活得不太自在。但是，今天還真是開心?？墒前职滞蝗粏柫艘痪洌骸敖裉煳覀冊趺聪丛璋?？”看著愁眉不展的父母，過了好久，我才不好意思地說：“對不起，爸爸媽媽，今天我想過一天低碳生活，所以……”沒等我說完，父母便哈哈大笑起來。他們一邊笑一邊說：“原來如此啊！”我也“嘿嘿”地笑了。

其實，低碳就在我們眼前。做的好壞與否，那就要看你是否愿意這樣去做了！

低碳生活的手抄報篇十

一、引言（約200字）

近年來，全球各地頻繁出現(xiàn)的自然災害、氣候變化等問題，都與人類的高碳排放、能源過度消耗等問題息息相關。為了減緩這些問題的惡化，全球都在積極提倡低碳生活，而低碳生活從某種角度來說也是節(jié)約生活，講求可持續(xù)發(fā)展。在實踐低碳生活的過程中，我們逐漸體會到其“少即是多”的價值理念，本文將結合作者的實際經驗，與大家分享一些關于低碳生活的心得體會。

二、什么是低碳生活（約200字）

低碳生活，是指在盡可能減少碳排放的前提下，提高生活質量，降低生活成本，實現(xiàn)健康、環(huán)保、節(jié)能、減排的生活方式，是以“低碳、少廢、節(jié)能、環(huán)?！睘橹笇枷氲囊环N生活方式。具體來說，低碳生活的實踐包括多方面，如衣食住行等方面。

三、低碳生活在實踐中的體會（約400字）

作為一名大學生，我從計劃走路去上課、盡量充電后再使用手機等小事做起，逐漸形成了一些低碳生活的好習慣。在衣食住行等方面，我也不斷探索著可持續(xù)的生活方式。在生活中，我減少了盡量減少購買快消品和“包裝”的物品，選擇購買環(huán)保、綠色產品，如環(huán)保袋、可降解的空氣清新劑等。去公共場所時，盡量選擇這些場所，而減少個人用車，更能減少自己的碳排放。此外，我還嘗試在周末去選擇體育活動或者展覽，不僅增強了自己的體質和知識儲備，同時還可以與朋友們一起感受到低碳出行的魅力?？傊?，低碳生活取得進步不斷要注意自己的日常細節(jié)，細節(jié)決定成敗。

四、低碳生活對于環(huán)境的益處（約200字）

低碳生活注重再生利用，避免資源的浪費，從而減少大量的垃圾和廢棄物的產生，保護了環(huán)境資源。低碳生活還能減少空氣、水源等各種污染的產生，降低了人類的生存環(huán)境變差之的風險，從而提高了生活的質量。此外，低碳生活還使更多人開始關注環(huán)保、認識到自己生態(tài)環(huán)境的責任，也喚醒了人們的環(huán)保意識，讓我們更多的人開始從自己做起，推動低碳生活的普及和發(fā)展。

五、結論（約200字）

總之，低碳生活不僅有利于減少碳排放，降低自己的貢獻，同時也有益于環(huán)境和人類健康，更讓我們找到了一種融入實際生活，可持續(xù)發(fā)展的方式。因為做到低碳生活個人小我就是環(huán)保大我，因此，一起加入低碳行列，從身邊小事做起，給未來多一份呵護。

低碳生活的手抄報篇十一

針對這個話題，我校從開學一直以來都開展著“在我身邊”讀書活動，截至昨天下午在全校舉行了一次知識競賽活動，學生個個激情高昂，積極答題把自己對的'認識和自己的做法都體現(xiàn)在了一張答卷上。學生會全體會員在團委的指導下精心組織了這次活動從制卷到發(fā)卷、收卷、閱卷、評比，全員參加效果良好，也給學生上了一節(jié)思想道德修養(yǎng)課。

低碳生活的手抄報篇十二

國家為了拯救地球，發(fā)起了“你說我說，低碳生活”的活動，呼吁人們節(jié)能減排，立刻得到了市民以及有關部門的響應。我身為羅定的小公民，也應該為低碳出把力，從身邊做起，做“低碳一族”“低碳宣傳員”。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度，是一個愿不愿意和大家創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

低碳生活，始于足下。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊？我們正經歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：低碳生活，始于足下，從自身崗位做起。就是如此的簡單。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

低碳生活，始于足下。對于自然界中的低碳，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被?？扇缃裰脖黄茐膰乐兀鋵е碌幕哪?、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災害降臨到我們頭上時，才開始反思？如今中國的狀況就很令人擔憂。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進行。此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧，當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。低碳生活，必須從我們做起。

低碳生活，始于足下。減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80％，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節(jié)體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。

低碳生活的手抄報篇十三

我的，我的是這樣的，我以前非常不節(jié)約，一天到晚開著燈，每天晚上開空調，早上起來開著燈穿衣服，洗臉的時候裝滿水，一天到晚玩電腦游戲，看電視，出去玩也不關，還動不動就玩水，把水灑的到處都是。

有一天上學，老師講低碳要從我們做起，我聽了以后，懂得意義了，回家做完作業(yè)以后，剛剛要去玩電腦游戲，可是我一下想起老師講過的話，我就有回到了我的.房間。后來，我又問爸爸到底是什么，爸爸說就是節(jié)約，我知道了。

從此以后，我每天只要不在房間就把燈關掉了，把空調管賣掉了，之后我天天都非常節(jié)約，我每天都不去玩電腦，很少去看電視，我現(xiàn)在也不玩水潑水，我現(xiàn)在也不在洗臉的時候倒?jié)M水，現(xiàn)在只倒一半的水，之后洗完臉以后用來沖馬桶，我早上起床也不在開燈了，就著早上的光來穿衣服，我也不在開空調，除非很熱或者很冷的時候我才開的，現(xiàn)在我也在，你們也要啊!

這就是我的。

低碳生活的手抄報篇十四

隨著全球氣候變化的不斷惡化和環(huán)境問題的持續(xù)加劇，低碳生活的重要性日益凸顯。作為大學生，我們應當主動承擔起保護環(huán)境的責任，通過改變自身的生活方式來降低碳排放。在我大學生活的這幾年里，我積極探索了低碳生活的方式方法，結合自身經歷和實踐，總結出了一些心得體會。以下是我關于大學生低碳生活的幾點見解。

首先，節(jié)約用水是低碳生活的重要方面。在大學校園里，水資源豐富，看起來似乎沒有必要去節(jié)約用水。但事實上，水資源是寶貴而有限的，我們需要時刻牢記這一點。在學生宿舍中，我養(yǎng)成了定期檢查和修理漏水設備的習慣，避免水資源的浪費。同時，在日常生活中，我也盡量減少用水量。比如，洗澡時間控制在5分鐘以內，洗菜時使用盆裝水，盡量避免使用洗碗機等大量用水的設備。這些看似微小的改變，卻可以有效地減少用水量，降低碳排放。

其次，減少能源消耗也是大學生低碳生活的重要舉措。在大學校園里，能源消耗主要集中在宿舍和教室等學習生活場所。因此，我采取了一系列措施來降低能源的消耗。首先是在宿舍中，我使用能耗低的燈具，盡量避免使用空調和電暖器，合理利用自然光線和自然空氣。其次是在教室中，我習慣在離開教室時關掉燈光和電扇，避免不必要的能源浪費。同時，我還盡量減少使用電子設備，比如用紙質書代替電子書，用手賬本代替手機記事本。這些習慣的形成不僅可以減少碳排放，還有助于提高學習效率和節(jié)約經濟成本。

再次，推廣公共交通是低碳生活的重要途徑。大學校園內的交通主要依賴公共交通工具，因此，提高公共交通的利用率對降低碳排放具有重要意義。我盡量選擇乘坐公共汽車或地鐵，避免無謂的單車或私家車出行。同時，我鼓勵身邊的同學們也盡量選擇公共交通，減少私家車使用。為了方便同學們選擇公共交通，我還參與了志愿者活動，為校園內的環(huán)保促進工作做出了一些貢獻。

最后，鼓勵綠色飲食習慣是大學生低碳生活的重要方面。在大學校園中，膳食是大學生生活中不可或缺的一部分，因此提倡綠色飲食習慣可以有效地降低碳排放。我盡量選擇當?shù)氐木G色有機食品，減少食物運輸?shù)奶寂欧拧３酥?，我還參與了校園綠色食堂的建設，推動校園食堂改造為更加環(huán)保的綠色食堂，減少食物浪費，降低烹飪碳排放。

綜上所述，大學生低碳生活是一種積極踐行環(huán)保理念的體現(xiàn)，也是每個大學生應盡的責任。通過節(jié)約用水、減少能源消耗、推廣公共交通和鼓勵綠色飲食，我們可以在日常生活中貢獻自己的一份力量，為減少碳排放和保護環(huán)境做出貢獻。正如一句話所說：“節(jié)約碳，遠離污染，大學生應該有大學生的樣子，向前走！”讓我們共同努力，實現(xiàn)低碳生活的目標。

低碳生活的手抄報篇十五

現(xiàn)在是大家都提倡的話題，現(xiàn)在新聞上也在提倡。我們家也開始了。

我們家在夏天時候很少開空調，因為空調很耗電。如果我們世界上每個家庭都節(jié)約一份電，那世界上就會少消耗很多電。

我家很少亂扔垃圾。我們家的垃圾一般會扔到垃圾桶。如果沒有垃圾桶，我們便會裝到空袋里。天下的每一個人都做到不亂扔垃圾，我們的'地球就會干干凈凈再也不會有垃圾的臭味。

我家里也節(jié)約水，告訴你幾個節(jié)水小技能：我們可以把淘完米或者洗完菜的水用來澆花。我們可在洗手時底下放一個盆，把洗完手的水用來沖馬桶。

我們出門時不是出太遠的門就騎電動車或自行車出去。這樣不但能節(jié)約油，而且還不污染空氣。

我們要過，愛護我們的地球。

低碳生活的手抄報篇十六

隨著經濟的發(fā)展和人口的增長，我們所依賴的能源不斷增加，碳排放量直線上升，嚴重影響著環(huán)境和生態(tài)平衡。為了建設更美好的世界，我們需要從自身出發(fā)，從生活中的點滴做起，積極采取低碳生活的方式，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。

第二段：身體健康

低碳生活的第一步就是保持身體的健康。我們要注意飲食，選擇低碳食物，減少肉類食品的攝入，多食用蔬菜水果等植物性食品，這對于我們的身體健康也有很大的好處。同樣，我們也要積極進行鍛煉，用步行、騎自行車等方式代替開車，既鍛煉了身體又減少了污染排放。

第三段：節(jié)約能源

低碳生活的另一個重要方面就是節(jié)約能源。我們可以通過關閉電器、開關燈等方法來減少用電量，減少浪費現(xiàn)象，同時也能為環(huán)保方面盡一份力。在家中使用太陽能燈等清潔綠色能源可以有效減少對環(huán)境的污染。

第四段：減少使用塑料

我們應該盡力減少使用塑料制品，買自帶購物袋并盡量減少使用塑料袋，這些看似微不足道的小事卻可以有效減少能源和資源的浪費，為環(huán)保事業(yè)獻出我們的一份力量。

第五段：社會責任

低碳生活既是個人行為也是一種社會責任。我們應當積極參與到環(huán)保行動中來，助力減少碳排放、推廣低碳經濟，及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題并積極解決，弘揚綠色生態(tài)理念，使得每一個人都能時刻關注環(huán)境與生態(tài)平衡的保持。

總結：低碳生活雖然似乎只是個人行為，但是它是環(huán)保的重要方式之一。通過生活中的一點點小舉動，我們可以有效減少我們對環(huán)境的污染，為保護環(huán)境、構建美好的綠色家園做出應有的貢獻。

低碳生活的手抄報篇十七

低碳生活是指通過改變個人生活方式，減少對環(huán)境的負擔，減少二氧化碳的排放，以減緩氣候變化和保護可持續(xù)發(fā)展的行動。為了提高公眾對低碳生活的認識和理解，我參加了一次低碳生活培訓，并在此過程中收獲了很多。以下是我對低碳生活培訓的心得和體會。

第一段：低碳生活的定義和重要性

低碳生活是指采用一系列低消耗、低排放的生活方式，以降低對環(huán)境的負擔。在日常生活中，我們可以通過改變飲食、交通、家庭和工作方式，減少二氧化碳的排放量，從而達到減少資源消耗、緩解氣候變化的效果。低碳生活的重要性在于，氣候變化已經成為全球面臨的嚴峻挑戰(zhàn)之一，每個人都應該為減緩氣候變化貢獻自己的力量。

第二段：低碳生活培訓的內容和目的

在低碳生活培訓中，我們學習了關于低碳生活的知識和技巧。培訓內容包括了節(jié)能減排、綠色交通、有機農業(yè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的知識。培訓的目的是提高個人對低碳生活的認識和理解，以及具備實際行動的能力。通過培訓，我們可以更好地了解低碳生活的意義和方法，以及如何在日常生活中落實低碳生活的理念。

第三段：低碳生活培訓的收獲和啟示

在低碳生活培訓中，我收獲了許多知識和啟示。首先，我了解到低碳生活不僅僅是減少碳排放，更是關于保護環(huán)境、節(jié)約能源和提高生活質量的一種方式。其次，低碳生活并不意味著降低生活質量，而是通過選擇更環(huán)保的方式，享受更健康和有質量的生活。最重要的是，低碳生活需要從小事做起，每個人的行動都會對整個社會產生積極的影響。

第四段：實施低碳生活的具體行動

學習了低碳生活的知識后，我意識到實施低碳生活并不難，只要改變一些生活習慣即可。首先，我盡量選擇公共交通工具或步行、騎自行車代替私家車出行，以減少對環(huán)境的污染。其次，我減少電力和水資源的浪費，例如，使用節(jié)能燈、關掉不必要的電器以及合理使用水資源。最后，我開始關注食品的來源和質量，盡量購買有機、環(huán)保和本地生產的食材，以及減少食物浪費。

第五段：低碳生活的未來展望

通過參加低碳生活培訓，我意識到低碳生活的理念已經開始在全社會得到普及，但在實踐中仍面臨許多挑戰(zhàn)。未來，我希望能夠積極參與推動低碳生活的發(fā)展，通過自己的行動和影響力，鼓勵更多的人加入到低碳生活中來。同時，政府和社會組織也應該加大力度，制定更多的支持政策和鼓勵措施，以引導和推動低碳生活的普及和推廣。

總結：低碳生活培訓讓我深刻認識到低碳生活的重要性和可行性，同時也明確了自己在日常生活中可以采取的具體行動。通過改變個人生活方式，減少對環(huán)境的負擔，我們可以為減緩氣候變化和保護可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。低碳生活不僅僅是一種生活方式，更是一種責任和擔當，讓我們一起努力，共同構建一個更加美好的未來。