觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

小歡喜觀后感篇一

《小別離》之后，終于等來了姊妹劇《小歡喜》的'開播。汪俊導演執(zhí)導，黃磊和海清這對夫妻cp繼續(xù)出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅實基礎。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑突破了8.3。

《小歡喜》通過普通家庭的教育經(jīng)歷，以及關于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會對“中國式教育”的關注與思考，其中，劇中三個截然不同的家庭，更是以“一考定終身”的教育方式，生動地演繹了中國式家長的眾生相，反映出一些共同的問題。

高考是中國普通家庭的關鍵戰(zhàn)役，但兩輩人的溝通不能忽視，只有互相尊重，代與代之間才能求同存異，朝著同一個目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫，尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過《小歡喜》這部電視劇也許會讓千千萬萬的父母感同身受，因為那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛，每一個家長都體會過。

但為什么孩子就是不領情呢?教育觀念雖然不同，三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

我們愛子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時，孩子不僅不堪重負，很可能適得其反;

教育并不僅僅體現(xiàn)在孩子的分數(shù)上，更應體現(xiàn)在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上。可能很多人認為，教育問題就是孩子的學習問題，可實際上，教育問題與親子關系緊密相關。

胡適曾在日記里寫道：“我生了子女以后，從來不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，養(yǎng)育了他。孩子高興，那我就心安理得，如果孩子生活的不開心，我就會很內疚，因為是我把他帶到這個世界的。”

小歡喜觀后感篇二

暑期即將結束了，最后一部現(xiàn)代都市家庭劇也是非常的火熱，那就是《小歡喜》，自從開播后，無論是號召力收視率還是口碑都是非常不錯的，深受觀眾喜愛，獲得了一致好評，作為暑期檔的壓軸之作，單日收視率破億，登上影視收視率第一的寶座，細節(jié)上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設計，非常吸引觀眾。

在最近，劇情高潮片段期間，我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物，比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現(xiàn)，在這部劇中無論是家長還是學生他們演技都是非常棒的，堪稱暑期檔的良心大劇。

這部劇于7月30日上映，8月27日圓滿收官，累計播放量已超過25。1億，雙雙豐收，剛上線一周就超越了《長安十二時辰》也是一部暑期檔的熱播劇，而上線兩周后，超過了暑期檔霸主《陳情令》，并守擂至今，非常值得贊賞的一部家庭劇。

剛上映開播后就得到了豆瓣8。2的高分，在如今大結局不料還漲了一分，達到了8。3分，是一部國劇精品，相信許多觀眾看了之后對孩子的教育，以及生活方式會有所感想，有所改變，畢竟這樣我們也會像劇中一樣，整個家庭溫馨和諧，孩子們順利的考上理想大學。

和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計也有許多都看過，這是一部關于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇，兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合，導演是同一個人，在演員的選擇上，兩部劇也有一些共同之處，觀看后的觀眾們也都會發(fā)現(xiàn)，雖然有相似之處，但是演出的劇情卻完全不一樣。

間隔三年后，再次還能夠帶著成功經(jīng)驗有備而來，認真創(chuàng)作《小歡喜》，繼續(xù)又收割了一批新觀眾，而陶虹的嫁入，更為劇本增添了不少的色彩，時隔多年后再次創(chuàng)作的首部作品，演技依舊是得到大眾的認可，彈幕中就有許多觀眾表示對陶虹實力女演員十分喜愛。

在劇情中，三組家庭的沖突，即便沒有概括所有中國家庭在教育方面上的矛盾，至少也概括出了大多數(shù)城市家庭切身體會或目睹的情況，因此無論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛”都能被普通觀眾有興致的討論。

總之，《小別離》的成功離不開它對中國“留學家庭”這個群體極有深度的刻畫，《小歡喜》則繼承了這種“寫進觀眾心坎里”的能力，把“高考家庭”的模樣描摹了出來，如此才能夠觸發(fā)觀眾的心聲，引發(fā)眾多觀眾的喜愛。

正如《小歡喜》這部劇，最后的`大結局將看似淺層次的“高考問題”，通過主角的遭遇和取舍，提高了“生命”和“親情”等層面，觀眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過程中，也獲得了對自己人生的思悟體驗，這部劇真的是令觀眾大贊一致好評的。

小歡喜觀后感篇三

為什么要看這部《小歡喜》呢，主要是這部戲在抖音上刷了起來，看了一些片段，覺得還不錯。還有一個重要的原因呢，就是這部戲有多位老戲骨，比如黃磊，海清，沙溢，陶虹（很多年沒有在電視劇上看到了），等等。這些老戲骨，深入我的心智，有了先入為主的概念，是我的青春，是我的回憶，朋友是越老越好，衣服越新越好。海清的《蝸居》，陶虹的《春光燦爛的回憶》都是美好的回憶，還有《極限挑戰(zhàn)》黃磊機智，沙溢憨厚的人設。

《小歡喜》講述的是故事發(fā)生在北京，以高考為主線，三個學生和他們家庭備戰(zhàn)高考的故事，有學霸，有校霸，有叛逆，有早戀（姑且這么認為吧）等等，講一些印象深刻的地方吧。

一、幾個孩子的家庭條件都不錯，中產(chǎn)以上水平，基本解決了住房，教育，醫(yī)療，交通等基本生活要求，這些家庭在北京至少深耕了20年，可以說是一代人的心血，而且孩子的父親母親都是大學生，有北京戶口，都屬于時代的佼佼者。所以，普通人在異鄉(xiāng)扎根是很難的，尤其是北京這樣的大城市。我小的時候，就隨著父母到了異鄉(xiāng)，知道其中的苦和累。電視劇是藝術的，沒有必要過多反應不主流的東西。

三、這部戲，老戲骨發(fā)揮出色，和他們對戲的小演員表演也很出色，比那些流量明星好的不是一點點！我覺得演喬英子的演員李庚希，和陶虹對戲那是如魚得水啊，那個感情戲啊，說哭就哭出來了，含著淚也能笑，那演技真是了得。這些感情戲很真實，不唐突，比如喬英子和目前對未來的規(guī)劃產(chǎn)生了矛盾，喬英子對父愛的渴望，但母親卻不喜歡，又產(chǎn)生了矛盾。我認為孩子和父母之間，父母作為強勢方，應該多傾聽孩子的聲音，孩子的選擇應該要尊重，讓他們去飛，讓他們去闖，但在一些大是大非要把好底線！

家家有本難念的經(jīng)，剪不斷理還亂！評論電視劇，電影不是我的能力圈，希望各位多多包涵，先分享這么多的思考吧！

小歡喜觀后感篇四

由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現(xiàn)實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播?！缎g喜》圍繞三個中國高考家庭，聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題，首播收視雙臺即破1，連續(xù)三天收視排名第一，豆瓣評分高達8.1。與此同時，該劇在美國、澳大利亞、加拿大等50多個國家和地區(qū)同步播出，總觀看人數(shù)累計已經(jīng)超過20萬人。

新劇情中，面對方家、喬家、季家不同的教育理念，網(wǎng)友們紛紛表示：“太真實了，就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出，“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位，浙江衛(wèi)視收視率1.038%，東方衛(wèi)視收視率0.995%，同時段市場占有率持續(xù)登頂，贏得市場與口碑的雙豐收。

開學分班讓三家父母心弦緊繃 強制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭議

昨晚播出的劇情中，春風中學分班成績出爐，林磊兒(劉家祎 飾)順利考取年級第一進入沖刺班，而自認為超常發(fā)揮的方一凡(周奇 飾)則年級排名倒數(shù)。喬英子(李庚希 飾)生日將近，由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹 飾)沒收心愛的樂高玩具，于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢 飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家，童文潔(海清 飾)因兒子的墊底成績大發(fā)雷霆，面對丈夫方圓(黃磊 飾)主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝 飾)和劉靜(詠梅 飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡 飾)的內心，二人主動來到舅舅劉錚(任重 飾)的車店，打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發(fā)眾人對接下來故事走向的期待。

豆瓣8.1的溫暖現(xiàn)實主義力作 直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

作為20xx年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實主義風格，直擊中國式家庭教育觀念和親子關系等社會話題，該劇首播收視即雙臺破1，連續(xù)三天收視排名第一，獲得豆瓣評分8.1的亮眼分數(shù)。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露，讓不少網(wǎng)友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡直就是我家的vlog?！背酥猓呷淌易烂娉啥训臅?、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設等等，諸多貼近生活的細節(jié)橋段，同樣引發(fā)觀眾情感共鳴：“接地氣的情節(jié)，感覺就是現(xiàn)實中身邊的故事?！彪S著七、八集播出，《小歡喜》相關熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話題討論熱度一路攀升。

小歡喜觀后感篇五

我不是一個太喜歡追熱劇的人，或許是沒有太多閑暇之余。零星般看了推送的視頻，關于電視劇《小歡喜》。看過水木君的評論，感想有三：

一、社會是魚龍混雜的，人生正道也是滄桑。不求達官顯貴，不求海內皆知己，能夠交上三五個真誠的朋友，足矣。

二、有一句話說：“你真我就真，你假我轉身?！泵總€人的真心都很貴，與其浪費在虛偽的人身上，不如留給同樣誠實溫暖的人，才能收獲一份感動。遇上錯的人，我們不必與之糾纏，要學會轉身離開;遇上對的人，我們要好好珍惜，善待對方。

三、工作和生活上都應時時自我反醒和批評，學會感恩。感恩職場上的引薦者，領導者，乃至周遭不堪的`人，他們讓你成長和進步。

這世間真正美好的關系，工作也好，生活也好，愛情也罷，都應該是這般舒適和自然的。漫漫余生，和真誠簡單的人相處，成為彼此最踏實溫暖的避風港。

愿你我都能夠，擇誠而交，擇善而從，把最好的善良，最深的信任，留給最真的人。

小歡喜觀后感篇六

現(xiàn)實題材劇《小歡喜》自東方衛(wèi)視開播以來，收視成績持續(xù)走高，位居衛(wèi)視同時段收視榜首。隨著劇情的發(fā)展，豆瓣評分更從8.0升到8.1，是今年以來衛(wèi)視劇最高評分。

導演汪俊日前接受采訪，回應這部話題劇的諸多幕后深意，并透露因為演員演得好，拍攝《小歡喜》比拍《小別離》時更盡興。

《小歡喜》通過三個高考家庭的故事，探討了當下家庭在子女教育、家庭關系上的問題?！罢鎸崱笔怯^眾對于《小歡喜》最多的評價，也是它最打動人的地方。劇中強勢媽媽童文潔對孩子的又打又愛，單親媽媽宋倩對孩子強控制欲的愛，季區(qū)長對孩子小心翼翼的愛，都讓觀眾看到了自己或者身邊的人。

汪俊導演透露，《小歡喜》很多素材都是黃磊自己的親身經(jīng)歷，“在細節(jié)上、橋段上是別的戲沒有的，這點很重要。一部劇不怕大題材雷同，而在于故事、人物、細節(jié)的不一樣，《小歡喜》里展現(xiàn)的都是來源于身邊的事兒”。

《小別離》中，觀眾印象最深刻的還是黃磊和海清主演的方圓一家。而《小歡喜》里，陶虹、沙溢，詠梅、王硯輝的實力派組合，讓三個家庭各有各的精彩。多年不接電視劇的陶虹、詠梅，齊齊出現(xiàn)在《小歡喜》，著實給了觀眾一個驚喜。汪俊導演透露，這次請她們來非常順利，“她們非常樂意接這樣的題材，劇本賦予的人物，她們也非常有興趣。所以我們一拍即合。”

而《烈日灼心》里演殺人兇手、《我不是藥神》里是假藥販子，塑造反派角色深入人心的王硯輝，這一次成了體貼妻子、操心兒子的干部老爸。之所以覺得王硯輝能演好這個區(qū)長老爸，汪俊導演說，“我們覺得他在基層歷練得非常好了。這個角色既是領導，又是一個慈父，又是一個嚴父，覺得他完全有功力演好這個角色?，F(xiàn)在看到的這個形象非?？蓯?，雖然是領導，但是一點兒都不會覺得他裝，或者討厭，他把一個領導在家里的那一面展示得非常好?！?/p>

拍攝《小歡喜》時，汪俊導演經(jīng)常在監(jiān)視器前又哭又笑。他笑稱，“這次拍戲多了一個感受，就是可能老了吧，會更容易被打動，好多場戲都是流著淚拍完的?！北热缬^眾覺得特別戳心的.英子和媽媽吵架那場戲，他就是一邊拍一邊哭?！昂竺孢€有很多，確實是演員非常好，我覺得演員必須首先打動我，才能打動觀眾吧?！?/p>

小歡喜觀后感篇七

張嘉譯閆妮新劇《少年派》接檔《筑夢情緣》播出后，首播收視率成功破1，取得了不錯的'成績。時隔一天，同樣以高考為題材圍繞親子關系講故事的都市情感劇《小歡喜》就播出了預告片?！缎g喜》是黃磊海清繼《小別離》之后的再度合作，在演員陣容上新加入了實力派演員沙溢和小陶虹。

兩部劇撞題材又撞檔期可謂針尖對麥芒看點十足。首先從校園配置來看，《少年派》選在了貴族學校，從校服到宿舍都洋溢著一股青春偶像劇的氣息，該劇中的林妙妙、鄧小棋、江天昊都是住校生，側重與家庭校園雙線并行。而《小歡喜》從預告片來看雖然同樣以高中生活為中心，但側重點仍然在親子關系上，主要講劇中方家、季家和喬家三組家庭在高考備考期面臨著不同的家庭矛盾。

黃磊飾演的方圓與海清飾演的董文潔是片中的一號家庭。董文潔一心望子成龍，但學渣兒子方一凡（周奇飾演）卻整日沉迷游戲，分班考試還考了倒數(shù)第一。相反，方一凡的表弟林磊兒卻是個不折不扣的天才。與學霸同一屋檐下，方一凡被老母親天天耳提面命處處比較，母子間矛盾一觸即發(fā)。心思細膩的父親方圓在冰火不容的母子間處處周旋教會家人“橫向看母親縱向看兒子”。

沙溢所飾演的喬衛(wèi)東與陶虹飾演的宋倩是劇中的第二組家庭，二人已經(jīng)離異，女兒喬英子（李庚飾演）同媽媽生活，媽媽強勢的性格使之與女兒的矛盾越來越大。母女間的矛盾如何化解，這對夫妻又是否能破鏡重圓都將是該劇的亮點。

王硯輝所飾演的季勝利與詠梅飾演的劉靜是劇中的三號家庭，整日忙于事業(yè)的夫妻倆與兒子季楊楊（郭一凡飾演）日漸疏遠，被舅舅養(yǎng)大的楊楊迷上了賽車卻被父親視為不務正業(yè)。

一邊是為兒子著想的父親，一邊是不服管的兒子，父子間的裂縫又該如何縫補？

總結來看，《小歡喜》與《小別離》雖然在題材和檔期上趨于一致，但在劇情上還是有很大不同，可以說是各有千秋。《少年派》家庭校園雙線并行，而《小歡喜》則更側重于揭露修補寡淡疏遠的親子關系。兩部劇最終的落腳點都是回歸家庭與少年們對未來的選擇，播出時勢必會引起熱議。

小歡喜觀后感篇八

近期，現(xiàn)實主義題材電視劇《小歡喜》刷爆朋友圈，劇中以喬家、劉家、方家三個不同高考家庭的備考故事展開，抱著“一考定終身”的想法，三個家庭陷入無比焦灼的備戰(zhàn)狀態(tài)。高三的緊張氣氛，家長們焦灼的狀態(tài)，各種矛盾突顯成為劇中最大的看點。

電視正在熱播中，劇中喬英子是個學霸，個性懂事，但是媽媽望女成鳳，教育方式限制了孩子的美好，高三階段，媽媽比孩子更重視，為了讓女兒安心學習，沒有給她熬滋補的藥膳，甚至把女兒的房間按照錄音棚的標準進行改造，隔音效果極佳。英子每天放學就待在籠子一樣的房間看書、寫作業(yè)，沒有一點自己的時間，她學習雖然很好，但她的心愿與媽媽的不同，兩人內心的壓力都很大。媽媽望女成鳳的急切心理，讓她忽視了女兒也是一個獨立的個體，有著自己獨立的思想，教育固然重要，但是在不違反原則的情況下，女兒健康成長最重要。

對于備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子，但是孩子卻未曾感覺到快樂，他們在家長的期待下負重前行，家長逼，孩子學，在我們努力的過程中，家長仍然無法真正的看到我們的努力，換句話說，他們是視而不見，我們遠遠不如別人家孩子優(yōu)秀，我們的努力也稱不上是努力。

我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性”，他說得沒錯，每個家庭的教育模式和生活方式不同，在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的習慣、性格當然有所不同，自然沒有什么可比性，而家長們卻在盲目的攀比。

這個世界上沒有十全十美的人或事，上帝是公平的，給你一扇窗，必會關上一道門，沒有一個完美的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸，把這句話銘記在心里，堅信做自己最重要。

小歡喜觀后感篇九

這個暑假，東方衛(wèi)視正在熱播的電視劇《小歡喜》引發(fā)了觀眾們的強烈共鳴。劇中，黃磊、海清、詠梅、王硯輝、陶虹、沙溢這三組演員組成了風格不同的三組家庭，有歡喜、有溫情、有別離，也有傷痛。而在這些父母之外，劇中扮演孩子的幾位小演員也都非常出彩。在近日的劇情中，童文潔的外甥林磊兒就上演了一場催淚大戲，扮演這——角色的00后演員劉家祎也成功吸引了觀眾的目光。

虐心橋段瞬間入戲14歲憑《虎嘯龍吟》出道

在近日的劇情中，童文潔外甥林磊兒的手機修好了，因為手機中有他過世媽媽的聲音，對他來說非常重要。在這場戲里，林磊兒扮演者劉家祎通過自然的表演傳達出了最真實的感情，很多觀眾都跟著一起流淚。談到這場戲，劉家祎表示，“這場戲讓我印象很深刻。這個語音其實是海清老師自己錄的，很有生活氣息。比如說穿秋褲，買雜志，這些都很有代入感，聽到這個語音就讓我瞬間入戲。最讓我觸動的一句是‘這里面有媽媽給你1000塊錢，你千萬別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了?！娴奶貏e感謝海清老師，她給我的幫助特別大。

除了這場戲，其實劉家祎在劇中有很多精彩的戲份。這—次也讓觀眾看到了他作為00后演員的表演實力。而在《小歡喜》之前，其實劉家祎也參演了很多經(jīng)典作品，14歲因出演古裝傳奇劇《虎嘯龍吟》中司馬倫—角正式進入影視圈，還曾在《破冰行動》里扮演林耀東的小弟林小力，而《老男孩》里的王一夫，《獨孤皇后》里的楊爽，《心理罪之城市之光》里的少年江亞等等，這些角色也都是他扮演的。

此外，劇中林磊兒和方一凡、季楊楊、喬英子等人之間的友情也非常感人。劉家祎

說，“我們四個不管是在戲里還是在戲外都玩得特別好，確實是讓人羨慕的友誼，我是我們四個人里的團寵?！眲⒓业t也透露，回到現(xiàn)實生活中，接下來會好好學習，準備高考。而談到表演心得，他表示，“我會提出一—些想法，也會問一些熟悉的老師，請他們給一—些建議，還會和團隊的哥哥姐姐們商量。我覺得成就個好的角色，拍出一個好的人物，并不只是演員一個人努力的成果，也是劇組所有的工作人員共同努力的成果。

現(xiàn)實題材電視劇《小歡喜》正在東方衛(wèi)視播出，劇中實力派演員王硯輝和詠梅組成的區(qū)長一家是近年熒屏生活劇中很少見到的'干部家庭。如何才能把這個“區(qū)長老爸”演得像？在王硯輝看來，演干部也好，演父親也好，無論演什么，創(chuàng)作方法只有一—個：首先還是要演人，要有血有肉，有情感，有個性，有愛有恨。

“反派專業(yè)戶”擔心演不好干部

從《烈日灼心》《我不是藥神》《無名之輩》等影視作品中的反派角色，到《小歡喜》中體貼妻子、操心兒子的季區(qū)長，王硯輝以到位的表演塑造了一個個令人印象深刻的角色。因為過去塑造的角色大部分是反派，王硯輝也被貼上了“反派專業(yè)戶”的標簽，而他在接受采訪時透露“其實我想演個好人”。在身為人父之后，多年以來王硯輝的——個表演愿望就是“演個爸爸”。這次，他終于在《小歡喜》中圓夢。

《小歡喜》中的季勝利是位父親，也是一名干部?！缎g喜》導演汪俊曾夸王硯輝表演的“技法高級”，而這是王硯輝第一—次演干部，對于這個角色，他在最開始的時候存有顧慮，顧慮在于怎么演好干部的分寸感?！胺执绺械陌盐帐俏姨貏e注意的，就是怎么能夠達到他的那個標準度，這個有些難度。我認為這個角色不是很好把握，很有挑戰(zhàn)性。

人?！眲≈?，季勝利發(fā)現(xiàn)妻子劉靜生病后趕去醫(yī)院，夫妻倆眼含淚光四目相對的場面感動了不少觀眾。談到和詠梅這場對手戲的感受，王硯輝說：“詠梅老師是個非常好的演員，而且人也特別好。這幾天我看了一下劇，覺得我們倆對人物的詮釋還行。就是演出了中年人的那種含蓄情感表達?！?/p>

而當“空降父母”季區(qū)長回到“留守兒童”季楊楊身邊時，父子間展現(xiàn)出來的是瞬間爆棚的沖突緊張感。劇中有—場季勝利打兒子的戲，王硯輝說，那一巴掌是真的打上去了。“飾演季楊楊的郭子凡特別棒。拍這個戲，我們建立起了很深厚的友情。他一直說‘爸，沒事兒，你就來真的，給我點兒刺激?！焙髞黼娨晞⑶嗟臅r候，郭子凡還給王硯輝送了一束花，劇中的父子倆擁抱在一起時，眼里都含著淚。

和兒子的感情也是這么深沉：

采訪中，被問到是否把生活感悟也融入劇中，王硯輝表示像季家父子的這種疏離感，其實是中國家庭普遍存在的情況，《小歡喜》中季家父子的相處方式其實有點像自己在現(xiàn)實生活中與孩子的相處方式，“我對此感同身受，因為我也是長期在外拍戲，在家里時間很少。能回家的時候我就多陪伴兒子，多站在他角度上想一下，有矛盾就忍讓，慢慢磨合去替對方著想，應該會是越來越好。”王硯輝說，生活中父子倆也是話不多，但是一一個眼神就能明白彼此。“這種感覺挺好的，挺深沉。

其實有點矛盾，確實應該多陪伴他，但是有時候更應該給自己的孩子樹立一一個形象。其實你的一些所作所為，孩子都是看著的。給孩子樹立一個榜樣，還是挺重要的。

《小歡喜》有三組家庭，六位父母的扮演者都是演技派。相對于黃磊、海清、陶紅、沙溢、詠梅這五位名氣大的演員，王硯輝坦言自己—開始有壓力。“但是通過相處，我們都成了非常非常好的朋友。我認為我們這三組家庭，我們這六個演爸爸媽媽的演員，都是非常敬業(yè)，非常好的演員。

在電視劇，電影和話劇三個方面都開花結果的王硯輝說，話劇其實是自己的最愛，如果有機會肯定還是要演話劇。“對我而言，話劇是一個很大的能量儲備。因為很年輕的時候就參加了全國演出，都獲了獎。然后慢慢的我把這電視劇、電影、話劇的表演方法都綜合了—下，融在一起。其實都是相輔相成的，都對我有很大的幫助。

小歡喜觀后感篇十

談起“高考”，我會想到做不完的試卷，五六點的鈴聲，十一二點的燈光，還會想到一起同窗的戰(zhàn)友以及六月天的悶熱。

七月三十一號，我準時坐在電視機面前，等待著《小歡喜》的首播。

八月二十七號，我準時坐在電視機面前，等待著《小歡喜》的結局。

八月，我好像重溫了一場“我的高考”。《小歡喜》沒有小鮮肉面癱式的浮夸演技，有的是實力派演員的傾力演出。它直擊當代親子關系痛點，全景勾勒當代高考家庭圖鑒。

《小歡喜》主要講述了當代三種不同家庭的高考生活。第一種是急性子媽媽童文杰，淡定老爸方圓以及調皮學渣方一凡方猴，第二種是雞血媽媽宋倩，女兒奴爸爸喬衛(wèi)東以及叛逆學霸女喬英子，最后一種就是溫柔媽媽劉靜，工作狂老爸季勝利以及叛逆高冷兒子季楊楊。這三種家庭生活貼切的反映了當代社會家庭高考生活。

“高考”不單單是孩子們的高考，更是家長們的高考。

高考那年，全家都走在壓力大的邊緣上，一點矛盾便會引起戰(zhàn)火。有些家長一心用成績的高低來判斷我們是否努力，而忽略了一些無法避免的問題，成績不好分數(shù)不高，家長就變著法的幫助我們提高成績，瘋狂報補習班，沒收玩具閑書，刪除游戲等等。往往忘記了教學的本質是“因材施教。不是成績不好就代表以后沒有出息，如若將成龍放在我們的教育體系下，中國可能不會出現(xiàn)一個教育家，但一定會失去一個功夫巨星。幸運的是，童文杰放過了自己，讓方猴選了適合自己的專業(yè)，最終考上了本科大學。

對于“高考”來說，心理素質硬也是成功的必備要素。奔赴在高考戰(zhàn)場上的不僅僅是學子，還有家長，她們有的也曾經(jīng)上過戰(zhàn)場，有打過勝仗也有敗仗。她們自然也會明白預備高考的我們的不易和辛苦。所以她們會幫助我們預備高考，有的家長送上營養(yǎng)豐富的早餐即使你不愛吃，會暫時阻斷你追求你的愛好，因為與學習無關，有時候會給你出卷子，親自上陣監(jiān)督你學習，甚至會逼迫你選擇自己認為適合你的大學；同時有的家長會給你分享當年他們高考留下的筆記，給你講講該注意的事項，甚至會主動去了解你的喜好，充當知心人為你解決生活學習的難題。前者，是一場錯誤的幫助，它會導致孩子的壓力越來越大，越來越敏感，與家長的矛盾一而再再而三的升級，致使心理的精神壓力大，神經(jīng)緊繃，導致抑郁癥，甚至會引發(fā)慘案。后者呢，是一種比較理性的方式，即使可能對于學習不是很管用，但對于學生與家長的交流，孩子的心理素質的健全有很大的幫助。幸運的是，宋倩放過了自己，讓英子按著自己喜歡的方式學習，最終考上南大。季楊楊也明白了父親的愛，父親也知道了家庭的重要。

考上還是考不上，小小歡喜就是好。

高考，是一場理智的戰(zhàn)役，希望孩子們能理解父母的艱辛以及對你們的期望，同時也希望父母也能理解孩子的努力與不易，互相包容，保持一分理解心，讓生活處處充滿歡喜。

小歡喜觀后感篇十一

今天好像是個特殊的日子，開車時候收音機里都在炒“520”，年輕的主持人稚嫩的聲音，嘻哈著，兼顧著老弱婦孺各個層面的聽眾。我，就笑一笑，換個臺。

昨天上班提前告訴佳佳爸我今天要開車上班，人家提醒我：小車車“都成了泥猴兒了?！蔽业挂矡o所謂，回復說自己用刷子掃掃灰兒就成。他倒是下班趕回家開我的車幫我去刷干凈了。別說，干干凈凈的小車開著，就算路有點堵，心里也是挺敞亮的。不知道刷車的錢和買一束花的錢比起來……我真俗，不可耐的那種俗。

書歸正傳，寫我的觀后感。

今天看完了《小歡喜》。

一、我是沖著名字去的。

我是如此的不喜歡悲劇，換算成時髦的話大概是叫“虐心”。所以在看之前總是大概了解一下劇情的。這部劇的名字就挺招人待見，又是幾個我還算認得的演員—小陶虹、海清、黃磊。應景兒的是，講述了高三黨的故事，與目前的神獸困家還是值得一看滴。只是，沒成想，一個沒有悲劇情節(jié)、沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓的電視劇，卻實實在在卓德了我最多最多的眼淚，我命名之——洋蔥劇情。幾乎每一集都能陪著掉眼淚。

二、我是沖著內容去的。

佳佳今年夏天就正式升入初三了，是孩子人生中的第一次大考。在爸媽群中、在博客里也大抵知道別人家孩子的升學，但真的輪到自己，突然就手足無措了呢。提前預演一下別人家的高考，也好。

看完最后一集，我眼中的高考，哪里還只是一場考試，簡直就是一個家庭所有關系的大呈現(xiàn)——小家庭中父母的原生家庭，夫妻的親密關系、母子父子的親子關系；是中年人所承受所有困惑的大寫真，經(jīng)濟壓力、身體衰退、事業(yè)瓶頸。在這些中，高三只是一條擺在桌面上的線索，讓一切變得脆弱。

這部劇拍得不錯，《精英律師》有點假，有點虛幻，脫離實際，哪怕是我這種距離法律精英這樣遙遠的人，也能看出來穿幫，但《小歡喜》就很真實，因為劇中人物的真實，表達出的是真情實感，才讓我感同身受。

三、在劇中找自己

劇中以三個家庭為主。

女主人公依次是宋倩、童文潔、劉靜，個性都是如此鮮明。大概，每個女人活到40多歲，她的孩子都17、18歲，就已經(jīng)有了自己的“味道”——生活態(tài)度和處事方式，想改變已經(jīng)很難了，除非發(fā)生比較重大的變故。宋倩對喬英子的學習和生活嚴厲的干預、不可置疑的安排和計劃；童文潔的嘮嘮叨叨，張嘴就說，說也白說；劉靜的寬容隱忍、和緩柔和。就像心理學的性格測試，沒有一個決定的膽汁質，也沒有一個百分百的粘液質，大部分人是游逛在其間，在不同的形態(tài)下可以游移一下。嗯，每個人的性格都是加權的，只是系數(shù)和權重有所側重。所以，我在她們三個身上都找到了我的影子。

其實，套用那句“每個人都有心理傷痕”，我也在四個孩子身上找到了我成長的影子，可能看這部劇也在修復我的傷痕吧，所以我才稀里嘩啦地跟著哭了好多好多，比如其中的閨蜜pk塑料姐妹花，鬧翻又和好；比如英子和劉靜的“樹洞”之約，相依相偎看科幻片；比如磊兒手機摔壞了，不可遏制地喊出了“我媽媽去世了，里面有她的語音和照片”；比如……我感同身受地回憶了我的高三，以及高三以來的生活，心里酸酸澀澀的，眼淚也是一波又一波，哭到眼皮腫。

四、在劇中找佳佳

三家的孩子依次是聰明敏感的喬英子，原生家庭的破碎讓她變得聽話懂事，腦子里不用媽媽提醒，都能復述“我一個人這些年拉扯你…”，抑郁的種子就此埋下；紈绔子弟季楊楊，冷冷地又酷酷地，內心卻是脆脆的弱弱的，因為父母在他成長的關鍵時期不在身邊，獨自長大的他有那么一些怨恨夾雜著陌生感，不會也不愿意和父母相處；林磊兒，是一個方圓家的“二胎”，典型的黛玉，乖巧懂事、壓抑聰敏，學會了在小姨和小姨父溫暖的屋檐下生活；方一凡，在幾個孩子的聚會中被公認是最幸福的，而他卻毫不自知，他提起自己的媽媽也是一肚子的意見和不滿，夾縫中的爸爸卻成為他最堅強的支柱。

佳佳也是一個集合體，佳佳有方一凡的大大咧咧，有英子的敏感多思，有楊楊的個性自持，當然也有磊兒的上進好學。

多記一筆，佳佳看我追劇入迷，劇透給了我——英子后來得抑郁癥了，對劇情更是了如指掌。我就納悶了，問她啥時候看的這部劇，小家伙說是在網(wǎng)上免費看的，我咋就沒吃著這免費的午餐呢，而且她是啥時間看的呢？更而且，人家還建議我繼續(xù)看看《少年派》，說“也很好看”。（這句話的關鍵詞太多，我思考至今，未果）

我和佳佳的關系，我一直都是有信心的。

看到宋倩和女兒去看電影，兩個人為了“讓你開心”而搞得都不開心。我又反思了自己。

看到宋倩給英子做的營養(yǎng)餐、煲各種湯、生海參和燉燕窩，而英子味如嚼蠟，我似乎明白了什么。

看到英子執(zhí)意去北京赴南京，就是要離開家，離開那個愛她愛到她窒息的媽媽，這么會講道理的宋倩仍然不知道英子心里到底怎么想。

孩子長大了，孩子開始有了自己的思考，我是該再成長一點呢，還是再簡單一點呢。

越來越懶惰的我，傾向于后者。

五、在劇中找老公

三個家庭的老公依次是官至市長的季勝利，為了家庭主動提出退居二線，為病妻扎起圍裙煲湯做飯，為兒子學開卡丁車，實現(xiàn)妻子游香港的愿望不再拖延；喬衛(wèi)東，經(jīng)濟上大佬，情感上依偎著宋倩的強勢；方圓，我最喜歡的一個人，（黃磊是這部劇的總編?。┧目陀^開朗，他的善解人意，他的真誠可愛，他的豁達自然，他的“油腔滑調”，他的“陽奉陰違”，他的“和稀泥”，一切都是和童文潔的直率相匹配的。一會兒，去搜一下《小歡喜》的經(jīng)典臺詞，估計都得出自方圓之口。

六、關于高考

走過高考已經(jīng)24個年頭了，我已經(jīng)忘記了當年是如何的努力，上次群里我的班主任數(shù)學老師提起來，對我當年做《數(shù)學精編》記憶猶新，想來我也是努力的，想來我也曾經(jīng)是佼佼者。我一直在念叨我媽媽對我的寬松，是啊，我媽媽真的幾乎沒有管過我的學習，我現(xiàn)在也在向她老人家學習，放手，再放手。

佳佳明年就中考了，現(xiàn)在也已經(jīng)是準初三了。小家伙似乎沒有一點緊張感，我也很放松?？赡芨嗟卦谝揽繉W校吧，只是覺得孩子最近開始有了那么一點意識的萌芽。

動力，源自內部才會源源不竭。

跟著電視劇哭過笑過，最后想起那句——高考錄取通知書就是一張船票，……享受送站的幸福吧。

小歡喜觀后感篇十二

這幾天，我一直在和媽媽看一部電視?。骸缎g喜》。這部電視劇屬于家庭教育類型的，對教育孩子很有幫助。

劇情以三種即將參加高考的家庭展開介紹，三種家庭是生活中非常常見的，分別是：幸福滿滿和和美美，但卻在工作和金錢上發(fā)愁;父母離婚，家長過于嚴厲教育孩子不對方法，最后一種是小時候是留守兒童，缺乏父母的愛，父子之間關系不好。在生活中，還是比較典型的。

高考是人生中重要的轉折點，非常重要。但就在這時，總有許多繁瑣的事。今天，我主要來講一個孩子，那就是喬英子。

喬英子的原生家庭很不幸福，父母離婚，被判給了媽媽：宋倩。宋倩是一名老師，她對自己的孩子十分嚴格，希望自己的孩子可以出類拔萃，總想把最好的給孩子，但卻用錯了方法。英子的爸爸和她們住在一個小區(qū)，英子喜歡去找爸爸，因為爸爸會讓她吃零食，玩樂高，不給她那么多壓力，她感到十分輕松，但是媽媽卻不同意，認為這樣遲早會把孩子教育壞的。便讓他不要去找爸爸玩。每天就把課程排的滿滿基本上沒有休息時間，給了英子很大的壓力。

馬上就要高考了，好多人都在思索著上什么大學。英子喜歡天文，所以她想上南京大學，于是她就想?yún)⒓幽洗蟮亩顮I，媽媽不同意，英子懇求爸爸給她簽字，但媽媽把英子去冬令營的資格給取消了。

其實到后面我們才知道，英子想上南大不僅僅是因為那里的天文學在教育上排名較高，最重要的是她想離開北京，一個人生活，逃離父母，不受拘束，因為這些年英子被包圍的太緊了，根本沒有自己的空間。可是，媽媽不同意，想讓她在北京上大學，稱絕對不可能讓英子去上南大。就在這一刻，給英子的心上劃上一道傷痕。而就在這時，她唯一的希望：劉靜阿姨得了癌癥，她心中那唯一一絲希望破滅了。她變得不像自己，當別人在熱火朝天的討論時，她卻坐在一旁發(fā)呆，上課時心不在焉，還因學習壓力大，上課時產(chǎn)生幻覺看見有人從陽臺上掉下來。每天晚上都失眠，都想哭。直至他一人跑去深圳，父母找到了她，英子終于崩潰了，她邊哭邊跑，跑到了海邊，激動得爬到了欄桿臺子上，大哭，可這時媽媽還在問她為什么非得上南大，她終于說出了自己憋在心里的話，就在她站起來時，爸爸一把抱住了她，英子脫離了危險。

回北京后，英子接受檢查，發(fā)現(xiàn)原來英子得了抑郁癥。

過了一段時間，英子在家人和朋友的陪伴下，終于痊愈。

我雖然不能說我對喬英子深有感觸，可是這引起了我深深的思考，相比較，我的家庭、生活都比喬英子幸福。每天都很自由自在，從不會感覺到有拘束感，壓抑感，更不會抑郁。我的媽媽沒有對我那么嚴厲，電腦、平板、手機一個不少。反而有時我會覺得我有些任性，讓我深刻的反思。

這部電視劇非常真實，暑假中，我在這部電視劇中成長，也讓我認識到學習的重要以及高中學習的緊張。

小歡喜觀后感篇十三

由魯引弓原著，黃磊任總編劇，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現(xiàn)實主義題材劇《小歡喜》今晚登陸東方衛(wèi)視。作為20xx年熱播話題劇《小別離》的續(xù)作，《小歡喜》延續(xù)前作溫暖現(xiàn)實主義生活流，主創(chuàng)團隊在原作的基礎上，歷時三年進行實地考察和調研，采訪了數(shù)百戶真實高考家庭?！缎g喜》圍繞了方家、喬家、季家三組不同背景下的家庭為備戰(zhàn)高考所發(fā)生的一系列故事，多維度探討和挖掘了教育、兩代關系等時下備受關注的現(xiàn)實議題。

昨天，該劇主創(chuàng)亮相開播發(fā)布會，身為總編劇，黃磊將自己的這部作品定義為溫暖現(xiàn)實主義，因為他覺得在大多數(shù)人的真實生活里，其實沒有什么太曲折、驚險的東西，以及極端的情節(jié)，“我們在一個很和平的年代，在這個時代大家過的都是很平和的生活狀態(tài)，但是生活里面也會有那些小小的波瀾，小小的曲折，孩子要上學，怎么找一個更好的工作，怎么樣可以收入更高一些，而這些小小的東西，就足夠支撐一部戲?！彼渣S磊認為《小歡喜》是部很樸實的戲，三個家庭，一個普通家庭，一個離異家庭，還有一個是中層干部的家庭，“不管哪一個樣式的家庭，都要回到最樸實的生活，看熊孩子們怎么樣去跟爸爸媽媽斗智斗勇?！?/p>

《小歡喜》由《小別離》原班主創(chuàng)歷時三年打造，方圓和童文潔這對家喻戶曉的熒屏伴侶，即將在這部劇中展開全新的人生旅程。作為典型的“虎媽貓爸”家庭，方圓幽默達觀，親和力滿分；而童文潔則在職場上精致干練，在家中又將“嚴母”的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。

發(fā)布會現(xiàn)場，與《小別離》團隊再次合作，黃磊感慨頗多，“《小別離》結束后，我們當時就針對是否拍攝續(xù)集做了很多探討和議論，后來我想何不拍一個高考題材的作品，方圓和童文潔夫婦不變，他們從一個故事延續(xù)到另一個故事，這樣的設定會讓觀眾既熟悉又陌生。另外我們在《小歡喜》這部劇中也做了一些配合和調整，為這兩部劇設定了一些有趣的連接。”在黃磊看來，方圓和童文潔就像中國萬千父母的縮影，“他們代表了最普通中國家庭?！?/p>

此前在《小歡喜》的制作特輯中，黃磊表示，這部劇更多地是聚焦父母的自我成長和蛻變，劇中的很多劇情都是他身處當下有感而發(fā)，“父母通常會覺得，他們對子女的好，是要子女以懂事、聽話作為回報，一旦孩子叛逆，做出了違背父母原則的事情，他們就會覺得被‘背叛’。但其實這種觀念本身就是錯誤的。”所以在《小歡喜》這部劇中，觀眾會看到有家長給孩子道歉的情節(jié)，黃磊認為這樣的行為在家庭教育中起到了良好的示范作用，“我們對子女的教育方式將會影響他們的一生，同時也會在兩代關系中形成一個良性循環(huán)。”

小歡喜觀后感篇十四

這幾天，我一直在和媽媽看一部電視劇：《小歡喜》。這部電視劇屬于家庭教育類型的'，對教育孩子很有幫助。

劇情以三種即將參加高考的家庭展開介紹，三種家庭是生活中非常常見的，分別是：幸福滿滿和和美美，但卻在工作和金錢上發(fā)愁;父母離婚，家長過于嚴厲教育孩子不對方法，最后一種是小時候是留守兒童，缺乏父母的愛，父子之間關系不好。在生活中，還是比較典型的。

高考是人生中重要的轉折點，非常重要。但就在這時，總有許多繁瑣的事。今天，我主要來講一個孩子，那就是喬英子。

喬英子的原生家庭很不幸福，父母離婚，被判給了媽媽：宋倩。宋倩是一名老師，她對自己的孩子十分嚴格，希望自己的孩子可以出類拔萃，總想把最好的給孩子，但卻用錯了方法。英子的爸爸和她們住在一個小區(qū)，英子喜歡去找爸爸，因為爸爸會讓她吃零食，玩樂高，不給她那么多壓力，她感到十分輕松，但是媽媽卻不同意，認為這樣遲早會把孩子教育壞的。便讓他不要去找爸爸玩。每天就把課程排的滿滿基本上沒有休息時間，給了英子很大的壓力。

馬上就要高考了，好多人都在思索著上什么大學。英子喜歡天文，所以她想上南京大學，于是她就想?yún)⒓幽洗蟮亩顮I，媽媽不同意，英子懇求爸爸給她簽字，但媽媽把英子去冬令營的資格給取消了。

其實到后面我們才知道，英子想上南大不僅僅是因為那里的天文學在教育上排名較高，最重要的是她想離開北京，一個人生活，逃離父母，不受拘束，因為這些年英子被包圍的太緊了，根本沒有自己的空間。可是，媽媽不同意，想讓她在北京上大學，稱絕對不可能讓英子去上南大。就在這一刻，給英子的心上劃上一道傷痕。而就在這時，她唯一的希望：劉靜阿姨得了癌癥，她心中那唯一一絲希望破滅了。她變得不像自己，當別人在熱火朝天的討論時，她卻坐在一旁發(fā)呆，上課時心不在焉，還因學習壓力大，上課時產(chǎn)生幻覺看見有人從陽臺上掉下來。每天晚上都失眠，都想哭。直至他一人跑去深圳，父母找到了她，英子終于崩潰了，她邊哭邊跑，跑到了海邊，激動得爬到了欄桿臺子上，大哭，可這時媽媽還在問她為什么非得上南大，她終于說出了自己憋在心里的話，就在她站起來時，爸爸一把抱住了她，英子脫離了危險。

回北京后，英子接受檢查，發(fā)現(xiàn)原來英子得了抑郁癥。

過了一段時間，英子在家人和朋友的陪伴下，終于痊愈。

我雖然不能說我對喬英子深有感觸，可是這引起了我深深的思考，相比較，我的家庭、生活都比喬英子幸福。每天都很自由自在，從不會感覺到有拘束感，壓抑感，更不會抑郁。我的媽媽沒有對我那么嚴厲，電腦、平板、手機一個不少。反而有時我會覺得我有些任性，讓我深刻的反思。