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大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書 大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-12 06:57:04
大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書 大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-10-12 06:57:04     小編:HT書生

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇一

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級凝聚力;

第二,豐富大學(xué)課余生活,體會大學(xué)魅力。

熱愛班級,體驗?zāi)邸?/p>

交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11級心理委員,12級學(xué)生。

11月3日-11月4日圖書館東面

(一)前期策劃宣傳工作

1、10月29日組織部利用晚自習(xí)下班宣傳,并召開心理委員會議,通知相關(guān)事宜;

2、10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的'宣傳板報上;

3、各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報名人員名單發(fā)送至。

(二)活動組織

1、11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

2、外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部,于11月2日(星期五)將活動器材借出,并保管。

3、組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正常活動組織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

(三)活動環(huán)節(jié)

1、主持人開場

2、愛的抱抱(熱身活動)

3、隊形隊旗設(shè)計(團(tuán)隊意識)

4、珠行千里(團(tuán)隊協(xié)作)

5、無軌列車(團(tuán)隊協(xié)作)

6、感謝參與,結(jié)束語。

活動之后將下發(fā)活動反饋單,以便了解活動的效果,存在的問題,改進(jìn)的意見等。各班心理委員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫,并將本班活動反饋單收齊于11月6日中午12:30交至工二b-419心理成長輔導(dǎo)室。

2、每場活動結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

3、如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知;

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇二

為豐富我信息學(xué)院學(xué)生會成員的精神文化生活,增進(jìn)學(xué)生會各部門間的團(tuán)結(jié)與感情,鞏固學(xué)生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會的整體凝聚力,特舉辦本屆學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。

友誼 合作 拼搏

素質(zhì)拓展活動旨在加深大家對學(xué)生會成員的了解,同時也為大家提供一個強(qiáng)身健體,提高個人素質(zhì)的機(jī)會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。充分利用了山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會的優(yōu)勢,激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力。此次活動所需經(jīng)費(fèi)少,易操作,能夠在保證同學(xué)們安全的同時讓同學(xué)們放松自我,調(diào)節(jié)身心。

20xx年x月x日8:00—12:00

**廣場

前期宣傳:

1.在活動方案批準(zhǔn)下來后,盡快申請物品。

2.11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進(jìn)行宣傳。

3.11月x日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù),并且通知到個人

4.準(zhǔn)備活動道具(若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)

5.場地申請(繁星廣場)

6.工作人員簡單培訓(xùn),分工

7.比賽前聯(lián)系新聞部,準(zhǔn)備對比賽進(jìn)行報道

7:30 工作人員到達(dá)**廣場,進(jìn)行一些準(zhǔn)備

8:00 參加人員在**廣場集合

8:15 開始進(jìn)行拓展活動

12:00 活動結(jié)束

分組組團(tuán)(8:00-8:15)

參加人員依部排好,依次報數(shù)1-5,數(shù)1的同學(xué)為一隊,數(shù)2的同學(xué)為二隊,數(shù)3的同學(xué)為三隊,數(shù)4的同學(xué)為四隊,數(shù)5的同學(xué)為五隊。

目的: 讓學(xué)生會部門各干事相互認(rèn)識,相互熟悉,在以后的工作中能夠更好的相互合作。

規(guī)則:

1.讓隊員們圍成一個圈,逐個介紹自己,盡力讓其他人記住自己的名字。

3.最后一個隊員完成后,由任一隊員拿一個網(wǎng)球,拋給任一同學(xué),接到球的同學(xué)需要喊出扔球同學(xué)的名字,如若不知道,則會被懲罰。

注意事項:拋網(wǎng)球時要注意安全,不能砸到隊員。

目的:讓每一個人意識到團(tuán)隊任務(wù)與自己的關(guān)系,即每個人都參與進(jìn)來,考驗著每個成員的耐心,培養(yǎng)個隊員間的默契和團(tuán)隊合作意識.

規(guī)則:每組隊員手拉手圍成一個大圈,將呼啦圈套入其中,讓隊員依次鉆過,到第一個隊員為止,以比賽形式進(jìn)行。然后增加難度,讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,然后在進(jìn)行上述游戲。游戲過程中不能松開手。

注意事項:活動時會有工作人員監(jiān)督并保護(hù),以防止隊員們摔倒。

目的:讓參賽成員學(xué)會合理分配資源,加強(qiáng)團(tuán)隊合作與溝通,體會心靈的默契是團(tuán)隊合作的最高境界。

2.所有成員站在大輪子內(nèi),逐漸向前移動

3.前行過程中,報紙不能破損,否則停下立刻粘好報紙

4.最先到達(dá)終點的隊伍勝出。

目的:調(diào)動大家的活動積極性,考察隊員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神 規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進(jìn)行,依各隊堅持時間的長短定勝負(fù)。

此次活動主要是為了加深學(xué)生會成員之間的了解,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識與合作精神。因此,活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則,確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間,確保每項活動各組能夠同時進(jìn)行。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇三

為豐富我信息學(xué)院學(xué)生會成員的精神文化生活,增進(jìn)學(xué)生會各部門間的團(tuán)結(jié)與感情,鞏固學(xué)生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會的整體凝聚力,特舉辦本屆學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。

友誼、合作、拼搏

素質(zhì)拓展活動旨在加深大家對學(xué)生會成員的了解,同時也為大家提供一個強(qiáng)身健體,提高個人素質(zhì)的機(jī)會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。充分利用了山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會的優(yōu)勢,激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力。此次活動所需經(jīng)費(fèi)少,易操作,能夠在保證同學(xué)們安全的同時讓同學(xué)們放松自我,調(diào)節(jié)身心。

20xx年x月x日8:00—12:00

繁星廣場

前期宣傳:

1、在活動方案批準(zhǔn)下來后,盡快申請物品。

2、11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進(jìn)行宣傳。

3、11月x日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù),并且通知到個人

4、準(zhǔn)備活動道具(若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)

5、場地申請(繁星廣場)

6、工作人員簡單培訓(xùn),分工

7、比賽前聯(lián)系新聞部,準(zhǔn)備對比賽進(jìn)行報道

7:30工作人員到達(dá)繁星廣場,進(jìn)行一些準(zhǔn)備

8:00參加人員在繁星廣場集合

8:15開始進(jìn)行拓展活動

12:00活動結(jié)束

分組組團(tuán)(8:00—8:15)

參加人員依部排好,依次報數(shù)1—5,數(shù)1的同學(xué)為一隊,數(shù)2的同學(xué)為二隊,數(shù)3的同學(xué)為三隊,數(shù)4的同學(xué)為四隊,數(shù)5的同學(xué)為五隊。

(一)直呼其名(25—30分鐘)

目的`:讓學(xué)生會部門各干事相互認(rèn)識,相互熟悉,在以后的工作中能夠更好的相互合作。

規(guī)則:

1、讓隊員們圍成一個圈,逐個介紹自己,盡力讓其他人記住自己的名字。

3、最后一個隊員完成后,由任一隊員拿一個網(wǎng)球,拋給任一同學(xué),接到球的同學(xué)需要喊出扔球同學(xué)的名字,如若不知道,則會被懲罰。注意事項:拋網(wǎng)球時要注意安全,不能砸到隊員。

(二)呼啦圈游戲(30—35分鐘)

規(guī)則:每組隊員手拉手圍成一個大圈,將呼啦圈套入其中,讓隊員依次鉆過,到第一個隊員為止,以比賽形式進(jìn)行。然后增加難度,讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,然后在進(jìn)行上述游戲。游戲過程中不能松開手。

注意事項:活動時會有工作人員監(jiān)督并保護(hù),以防止隊員們摔倒。

(三)無敵風(fēng)火輪(40—45分鐘)

目的:讓參賽成員學(xué)會合理分配資源,加強(qiáng)團(tuán)隊合作與溝通,體會心靈的默契是團(tuán)隊合作的最高境界。

規(guī)則:

2、所有成員站在大輪子內(nèi),逐漸向前移動

3、前行過程中,報紙不能破損,否則停下立刻粘好報紙

4、最先到達(dá)終點的隊伍勝出。

(四)坐長城(25—30分鐘)

目的:調(diào)動大家的活動積極性,考察隊員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進(jìn)行,依各隊堅持時間的長短定勝負(fù)。

此次活動主要是為了加深學(xué)生會成員之間的了解,培養(yǎng)他們的團(tuán)

結(jié)意識與合作精神。因此,活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則,確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間,確保每項活動各組能夠同時進(jìn)行。

信息學(xué)院團(tuán)委

信息學(xué)院學(xué)生會生活部

20xx年x月x日

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇四

交通院紅會素質(zhì)拓展

激發(fā)同學(xué)們的個人潛力,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強(qiáng)的意志,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,增強(qiáng)互相交流的技巧性,樹立相互配合和互相支持的團(tuán)隊精神,將合作意識最大化,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的。

交通院紅會

11月29日(星期日)

交通院紅會全體成員

通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集素質(zhì)拓展的相關(guān)資料并進(jìn)行整合;查看近期天氣情況,確定活動時間(若天氣臨時有變,活動延后一周);部長開會討論素質(zhì)拓展的具體內(nèi)容,確定活動地點和活動形式;召開會議,告知干事和會員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜,要求部長必須參加,干事沒有特殊情況也必須參與,有事要提前告知,鼓勵并歡迎會員參加,活動記錄考勤;通知相關(guān)人員具體的集合時間和地點,準(zhǔn)備活動所需物品,包括紅十字會會旗、數(shù)碼相機(jī)和撲克牌。

(1).[破冰游戲]串名字游戲

游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是xxx后面的xxx,第三名學(xué)員說:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

(2).[破冰游戲]大樹與松鼠

適合人數(shù):10人以上

材料及場地:無

適用對象:所有學(xué)員

時間:5-10分鐘 操作程序

1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;主持人或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2)、主持人喊"松鼠",大樹不動,扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰。

3)、主持人喊"大樹",松鼠不動,扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇五

為了提高大學(xué)生身體素質(zhì)和面對困難是的挑戰(zhàn)精神,培養(yǎng)個成員之間的團(tuán)隊合作精神,加強(qiáng)大學(xué)生活動中心的凝聚力,特舉辦此次活動。

山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心

承辦單位:山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心辦公室

20xx年5月16日

素質(zhì)拓展場地

(一)活動前期準(zhǔn)備工作

1、報名準(zhǔn)備工作

(1)各部將參賽選手名單于5月7日之前上報到辦公室

(2)統(tǒng)計名單進(jìn)行分組工作(隨機(jī)分組,每組14人)

(3)分組情況于5月9日公布(包括所屬部門,聯(lián)系方式)各隊聯(lián)系成員,進(jìn)行了解,并推舉一名隊長。

2、場地準(zhǔn)備工作

(1)提前聯(lián)系體育部,商量場地費(fèi)用。

(費(fèi)用基本按人數(shù)收費(fèi)大約30~50元每人,安全器械和專業(yè)指導(dǎo)老師費(fèi)用均包括在內(nèi))

3、工作人員安排

(1)計時員(由辦公室出三名人員)

(2)記分員2名(一名計分,一名監(jiān)督)

(3)安保人員:4~6人(可以由技術(shù)部跟物業(yè)部選擇,要求力氣大,體形強(qiáng)塣者為宜。主要負(fù)責(zé)拉保護(hù)繩,保護(hù)參賽人員。)

(4)醫(yī)務(wù)員:負(fù)責(zé)管理醫(yī)務(wù)藥品(如創(chuàng)可貼,酒精清水等)

最好請一名校醫(yī),預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

(5)主持人:一名(主要負(fù)責(zé)各項目的規(guī)則介紹,場內(nèi)秩序的組織,成績的宣布工作。)

4、物品的準(zhǔn)備工作

水、紙巾、糖塊(預(yù)防低血糖,暈高)椅子若干自行車(節(jié)省時間預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生)展板、紙、簽字筆、馬克筆。

藥品:創(chuàng)可貼、酒精、紗布、清水

(二)活動比賽具體安排及評分細(xì)則

1、飛躍斷橋

參賽選手穿戴好安全防護(hù)設(shè)備,爬到斷橋之上,由斷橋一邊跳至另一邊,站穩(wěn),即為成功。

要求:每隊派出6名成員,進(jìn)行此個項目的比賽。由參賽選手站在斷橋時刻起開始計時,在斷橋上的停留的時間不得超過4分鐘,超過四分鐘再跳或沒跳,都視為失敗。

評分標(biāo)準(zhǔn):沒成功一名成員加5分,最后此次項目總分相加。

活動意義:面對米高的凌空斷橋,不是每個人都能輕松地躍過的。橋的這一端,可能是困難重重,而越過斷橋到達(dá)另一端后,你會發(fā)現(xiàn)自己的潛能,感悟到心理素質(zhì)有了很大的提升。從而對于人生中遇到的任何困難,都不會迷茫猶豫,畏縮不前,而是自信地展示素質(zhì),去實現(xiàn)既定的目標(biāo),使我們的工作效果、生活質(zhì)都升到一個新的層次。

2、天梯

每隊出六名成員分成兩組(三人一組),通過配合由天梯的底端爬到頂端即為勝利。

要求:由隊員開始攀爬時計時,此個項目沒有時間限制,但只有三名隊員,全部到頂,才算勝利。中途有一名隊員失敗或者棄權(quán),均為失敗。

評分標(biāo)準(zhǔn):成功一組加十五分。

活動意義:這是一個典型的團(tuán)隊合力挑戰(zhàn)項目,舉二人或三人之力,在晃動較大且僅有10公分寬的階梯上,僅利用一條套繩在規(guī)定的時間到達(dá)天梯的頂點。這個項目,能較好地檢驗成員間相互配合與密切協(xié)調(diào)的程度。同時,還能鍛煉隊員的協(xié)調(diào)力、靈活力和反應(yīng)力。項目的口號是:“讓個人英雄主義在天梯的晃動中解體”。

3、空中漫步

每隊派出六名成員分成三組,兩人牽手面對面站立,從鋼絲的一端想走到另一端,即為勝利。要求:從站在鋼絲起開始計時,每組在鋼絲上不得超過20分鐘,超時,中途墜落和放棄的都視為失敗。

評分標(biāo)準(zhǔn):每隊成功一組加10分

活動意義:兩個人分別站在鋼索上,手掌相合一步一步地走完越來越寬的鋼索之路這是一次心理的較量與挑戰(zhàn),更是團(tuán)隊的技巧性、協(xié)作性和勇敢性的'一次展示。這個項目難度較大,能考驗團(tuán)隊協(xié)調(diào)配合能力,也能掌握團(tuán)隊成員平時的默契程度,特別是臨機(jī)處理各種情況的能力。

4、攀巖

由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功。

要求:每隊派出五名隊員,并且排好出場順序,每隊的第一名出場隊員一起比賽,并開始計時,中途掉落或棄權(quán)這都視為失敗。

評分標(biāo)準(zhǔn):每小組的第一名15分第二名10分第三名5分,未完成的不加分。

活動意義:

這是體力和技巧的挑戰(zhàn)項目。項目主要檢驗隊員的基本心理和生理素質(zhì)。通過這個項目,既能較好地強(qiáng)化他們的生理、心理素質(zhì),檢驗他們面臨新的環(huán)境時,相關(guān)動作技能和技巧的運(yùn)用程度,又能通過攀登得到不同的人生感悟,有助于提高他們克服困難,戰(zhàn)勝自我,堅定地向既定目標(biāo)前進(jìn)的能力。

5、信任背摔

這個項目,個人要站在高臺上,背向隊友直挺倒下;隊友們在臺下,會用手織成保護(hù)網(wǎng)來保護(hù)。

要求:每位成員都參加。

評分標(biāo)準(zhǔn):成功一名加3分,棄權(quán)或摔地的算失敗。

活動意義:進(jìn)行這個項目,主要讓隊員體會到如何給予他人信任,如何信任他人;如何以集體的責(zé)任感對個人產(chǎn)生激勵作用。

6、勝利墻

所有隊員全部翻過墻,即為成功。

要求:每隊從計時開始起,才能行動,要求所有的隊員均需翻閱高墻,但不得超過30分鐘,超時或棄權(quán)即為失敗。

評分標(biāo)準(zhǔn):按時間的長短排名,第一名加20分第二名10分第三名5分,失敗的不予加分?;顒右饬x:這是一個典型的團(tuán)隊合作項目,要求所有參加訓(xùn)練的隊員共同完成。項目的主要啟示:突破思維定勢,尋找更好的解決辦法,團(tuán)隊就沒有完成不了的任務(wù);團(tuán)隊中的奉獻(xiàn)精神,是面對挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,獲得成就的基礎(chǔ);完成此項目后,尤其是最后一個人攀爬上去的時候,我們會用自己的判斷和經(jīng)驗來否定一些看似不可能的事情。完成項目后,隊員對于團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力會有新的理解。

(三)獲獎安排

獎勵總分第一的隊伍,頒發(fā)獎狀。

略。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇六

、

1、武漢學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實踐中心,是校團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)下,唯一指導(dǎo)和組織學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學(xué)生組織。在招新之后,舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動,旨在增加新成員們對武深厚文化底蘊(yùn)的體會,加深家對創(chuàng)的了解,同時也為家提供一個強(qiáng)身健體,提高個人素質(zhì)的機(jī)會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。

2、創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢學(xué)各社團(tuán)中出名,此舉經(jīng)擴(kuò)宣傳后以增強(qiáng)創(chuàng)的影響力,展現(xiàn)創(chuàng)魅力,使每個新進(jìn)成員體會創(chuàng)優(yōu)越感。

3、學(xué)校的.風(fēng)景優(yōu)美,地形特,并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學(xué)校和周邊有更多了解,便于以后工作的展開。

、

友誼、合作、拼搏。

整個活動分為三部分:校園定向越野賽,環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加),森林公園燒烤行。時間定在社團(tuán)招新后,十一國慶假期后。充分利用了武漢學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢,吸引了新生好奇心,而且創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,還有此次活動所需經(jīng)費(fèi)少,易操作。相信一定能順利舉辦。

、

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇七

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的.關(guān)鍵時刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會大學(xué)魅力。

熱愛班級,體驗?zāi)邸?/p>

11月3日-11月4日 圖書館東面

(一)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正?;顒咏M織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

(二)活動環(huán)節(jié)

1. 主持人開場

2. 愛的抱抱(熱身活動)

3. 隊形隊旗設(shè)計(團(tuán)隊意識)

4. 珠行千里(團(tuán)隊協(xié)作)

5. 無軌列車(團(tuán)隊協(xié)作)

6. 感謝參與,結(jié)束語。

2. 每場活動結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

3. 如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇八

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽

二、活動目的

為了豐富大學(xué)生的校園生活,綻放同學(xué)們的青春活力,增強(qiáng)各心理輔導(dǎo)站的凝聚力,激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,拓寬心理健康教育內(nèi)容,我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽,培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)娶合作互助精神。

三、競賽時間及地點

地點:學(xué)校風(fēng)雨操場

四、參賽隊伍

以學(xué)院為單位組隊參賽,隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名,其中女生不少于4名。每隊志愿者、工作人員10名,指導(dǎo)老師1名。

五、報名方式

1.本屆比賽采用電子表格報名,一經(jīng)報名后不得更改。逾期不報者,按棄權(quán)處理。(報名表附后)

2.報名時間:從即日起至3月12日(周二)下午18:00以前。

3.各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。

六、獎勵方法

比賽設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,團(tuán)隊精神獎2名(以團(tuán)隊凝聚力、士氣等為主要指標(biāo))。每隊選評2名團(tuán)隊之星,由各參賽隊上報名單。

七、裁判工作

裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

八、其他事宜

1.各代表隊所需費(fèi)用、比賽服裝自行解決。

2.報名參加比賽的運(yùn)動員,若不按時參加比賽,每隊每項扣團(tuán)體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員,請于開賽前半小時通知組委會成員。

3.比賽期間,請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。

4.注意事項:

(1)各參賽班級必須加強(qiáng)運(yùn)動員的體育道德教育,做到講文明、講禮貌;賽出水平、賽出風(fēng)格;尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。

(2)加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,遵守大會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,因此,參賽運(yùn)動員務(wù)必按競賽安排參加比賽,三次點名不到者視為棄權(quán)。

(3)加強(qiáng)安全教育,備齊防護(hù)用具,聽從大賽工作人員、裁判員的指揮,避免意外事故的發(fā)生。

未盡事宜,大賽組委會另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇九

1、 主持人:****系學(xué)生會主席

2、 主講人:****程系素質(zhì)拓展部部長

3、 ***系09和10級各班團(tuán)支書,

4、 ****系09和10級學(xué)生會主要干部和素質(zhì)拓展部委員

大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理 念為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的基本內(nèi)容是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著眼點,進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目,在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培訓(xùn)等六個方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),全面成才成長。為了使學(xué)生干部的素質(zhì)能跟上時代的發(fā)展,滿足學(xué)生的要求,學(xué)生會各項工作能高效運(yùn)作,欲開展本次活動以加強(qiáng)對學(xué)生干部自身素質(zhì)的提高,對學(xué)生工作進(jìn)行有力的督導(dǎo)。通過本次活動,加大對素質(zhì)拓展計劃的宣傳,讓廣大學(xué)生認(rèn)識到素質(zhì)拓展計劃和認(rèn)證工作的重要性,督促他們主動的加強(qiáng)自身的素質(zhì)。

1、初步策劃“學(xué)習(xí)會”活動

2、活動場地的申請,多媒體準(zhǔn)備,講解內(nèi)容準(zhǔn)備,拍照人員等工作人員安排

3、會議用品準(zhǔn)備(橫幅)

1、組織參與人員進(jìn)場(5分鐘左右)

2、主講人就位,開始講解

3、對疑難問題和以往工作主要問題進(jìn)行解答

4、由****系團(tuán)委學(xué)生會主席進(jìn)行補(bǔ)充

5、安排布置各委員和團(tuán)支書近期的工作要點和注意事項

6、各班團(tuán)支書退場,學(xué)生會成員自由討論

7、素質(zhì)拓展部所有成員就近期工作表現(xiàn)以及下一步工作要點進(jìn)行討論,安排

8、結(jié)束會議

****系素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)會取得圓滿成功

本次會議由****系團(tuán)委學(xué)生會主辦,團(tuán)委素拓部承辦。參加本次會議的有:**工程系**,**級部分學(xué)生會干部,以及**,**級各班團(tuán)支書。會議在主持人的詳細(xì)介紹中拉開帷幕,他向低年級的學(xué)生會干部及**級各班團(tuán)支書詳細(xì)介紹了素質(zhì)拓展資格認(rèn)證的主要內(nèi)容及程序,其中包括“思想政治與道德培養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務(wù)”等六個方面,并強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)拓展的重要性。而后,電力工程系學(xué)生會主席發(fā)表講話,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生干部應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),應(yīng)該履行怎樣的職能,并鼓勵同學(xué)們要積極參加各種活動來豐富自己的閱歷。會議持續(xù)了兩個小時,在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

通過本次會議,使****系的同學(xué)們初步了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的有關(guān)知識以及填寫素拓認(rèn)證表的相關(guān)細(xì)則,使大家明白:在大學(xué)期間所參加的活動要有存檔意識,并且在不影響學(xué)習(xí)的前提下,應(yīng)該多多參加校園活動和社會實踐,多多為大家服務(wù),為自己的學(xué)校服務(wù),積累寶貴的工作經(jīng)驗,為以后的職業(yè)規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備!

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇十

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

二、活動目的

第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會大學(xué)魅力。

三、活動主題:

熱愛班級,體驗?zāi)邸?/p>

四、活動時間及地點:

11月3日-11月4日圖書館東面

五、活動安排

(一)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正?;顒咏M織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

(二)活動環(huán)節(jié)

1.主持人開場

2.愛的抱抱(熱身活動)

3.隊形隊旗設(shè)計(團(tuán)隊意識)

4.珠行千里(團(tuán)隊協(xié)作)

5.無軌列車(團(tuán)隊協(xié)作)

6.感謝參與,結(jié)束語。

六、注意事項

2.每場活動結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

3.如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇十一

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽

為了豐富大學(xué)生的校園生活,綻放同學(xué)們的青春活力,增強(qiáng)各心理輔導(dǎo)站的凝聚力,激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,拓寬心理健康教育內(nèi)容,我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽,培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取合作互助精神。

地點:學(xué)校風(fēng)雨操場

以學(xué)院為單位組隊參賽,隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名,其中女生不少于4名。每隊志愿者、工作人員10名,指導(dǎo)老師1名。

1.本屆比賽采用電子表格報名,一經(jīng)報名后不得更改。逾期不報者,按棄權(quán)處理。(報名表附后)

2.報名時間:從即日起至3月12日(周二)下午18:00以前。

3.各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。

比賽設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,團(tuán)隊精神獎2名(以團(tuán)隊凝聚力、士氣等為主要指標(biāo))。每隊選評2名團(tuán)隊之星,由各參賽隊上報名單。

裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

1.各代表隊所需費(fèi)用、比賽服裝自行解決。

2.報名參加比賽的運(yùn)動員,若不按時參加比賽,每隊每項扣團(tuán)體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員,請于開賽前半小時通知組委會成員。

3.比賽期間,請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。

4.注意事項:

(1)各參賽班級必須加強(qiáng)運(yùn)動員的體育道德教育,做到講文明、講禮貌;賽出水平、賽出風(fēng)格;尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。

(2)加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,遵守大會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,因此,參賽運(yùn)動員務(wù)必按競賽安排參加比賽,三次點名不到者視為棄權(quán)。

(3)加強(qiáng)安全教育,備齊防護(hù)用具,聽從大賽工作人員、裁判員的指揮,避免意外事故的發(fā)生。

未盡事宜,大賽組委會另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇十二

一、活動名稱

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽

二、活動目的

為了豐富大學(xué)生的校園生活,綻放同學(xué)們的青春活力,增強(qiáng)各心理輔導(dǎo)站的凝聚力,激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,拓寬心理健康教育內(nèi)容,我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽,培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取、合作互助精神。

三、競賽時間及地點

地點:學(xué)校風(fēng)雨操場

四、參賽隊伍

以學(xué)院為單位組隊參賽,隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名,其中女生不少于4名。每隊志愿者、工作人員10名,指導(dǎo)老師1名。

五、報名方式

1.本屆比賽采用電子表格報名,一經(jīng)報名后不得更改。逾期不報者,按棄權(quán)處理。(報名表附后)

2.報名時間:從即日起至3月12日(周二)下午18:00以前。

3.各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。

六、獎勵方法

比賽設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,團(tuán)隊精神獎2名(以團(tuán)隊凝聚力、士氣等為主要指標(biāo))。每隊選評2名團(tuán)隊之星,由各參賽隊上報名單。

七、裁判工作

裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

八、其他事宜

1.各代表隊所需費(fèi)用、比賽服裝自行解決。

2.報名參加比賽的運(yùn)動員,若不按時參加比賽,每隊每項扣團(tuán)體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員,請于開賽前半小時通知組委會成員。

3.比賽期間,請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。

4.注意事項:

(1)各參賽班級必須加強(qiáng)運(yùn)動員的體育道德教育,做到講文明、講禮貌;賽出水平、賽出風(fēng)格;尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。

(2)加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,遵守大會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,因此,參賽運(yùn)動員務(wù)必按競賽安排參加比賽,三次點名不到者視為棄權(quán)。

(3)加強(qiáng)安全教育,備齊防護(hù)用具,聽從大賽工作人員、裁判員的指揮,避免意外事故的發(fā)生。

未盡事宜,大賽組委會另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。

策劃書附件1:比賽說明

【比賽規(guī)定】

比賽分為團(tuán)隊展示、競賽項目兩個環(huán)節(jié)??偡譃閳F(tuán)隊展示得分、競賽項目得分相加之和。滿分50分。

1.團(tuán)隊展示得分:總分為10分。

2.競賽項目得分:總分為四個競賽項目得分之和,總分最高為40分。

(1)比賽分成四組,每組5隊。每個競賽項目按比賽規(guī)則每組依次評取第1名、第2名……最后1名,每隊按照10、8、6、4、2分計入該項目的得分。

(2)不進(jìn)行淘汰賽,直接按照總得分排名。如果名次有并列,按照比賽成績高低進(jìn)行排序。

【比賽項目規(guī)則說明】

一、8人9足

1.參賽人員:8人(4男4女)。

2.計時開始前,所有隊員必須站在起點線后,隊伍與起點線平行,不許超過起點線;

3.所有繩子必須綁在隊員腳踝處,到達(dá)終點途中,若繩子脫落,隊伍需停下,在原地迅速調(diào)整,調(diào)整時間也納入比賽計時中;若繩子斷了,則該隊重新比賽和計時,重新記錄成績。

4.到達(dá)終點時,必須全體隊員連體都過終點線,才算全隊通過。

5.評分標(biāo)準(zhǔn):成功完成該項目的`時間來記錄名次,最短者最優(yōu)。

6.捆綁繩子時,宜根據(jù)兩者的腿部情況,不應(yīng)綁得過緊,可能引起皮膚勒傷,綁得過松容易脫落。

7.一旦發(fā)現(xiàn)周邊隊員失去重心跌倒或者速度跟不上,應(yīng)迅速喊?;蛘{(diào)整,不能盲目快速前進(jìn),導(dǎo)致有隊員受傷。

二、夾氣球接力跳

1.參賽人員:8人(4男4女)。

2.男女隊員間隔分布,第一位隊員將氣球夾在腿中間,手后背,跳著傳給下一個人,不能用手幫忙,以此類推。途中如有氣球掉地或爆炸需退后一格出發(fā)重新再跑。

3.最后一名同學(xué)到達(dá)終點,比賽完成。

三、無敵風(fēng)火輪

1.參賽人員:10人。

2.每隊利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

3.要求圓環(huán)不能斷,所有隊員都必須站在圓環(huán)上。如果斷裂,需要停下來重新黏貼好。

4.最后計算完成時間。

四、遙控“機(jī)器人”

1.每隊4名選手(2男2女作為機(jī)器人)。

2.每個小組選一人充當(dāng)“機(jī)器人”,給“機(jī)器人”蒙上眼罩,主持人宣布比賽開始,“機(jī)器人”在小組其他成員發(fā)出的信號指引下,將指定的物品取回出發(fā)處,依次輪流,直到第四個機(jī)器人完成,以完成時間計算名次。(類似蒙眼接力)

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇十三

江北北山步道

寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂部全體成員、實踐部全體成員(歡迎攜帶家屬參加)。

蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園

1、11:30工作人員到達(dá)集合點(學(xué)校東一門門口)做好活動前的一切準(zhǔn)備

2、11:45進(jìn)行簽到集合

3、12:00準(zhǔn)時出發(fā),出行方式路線暫定

4、12:25到達(dá)北山步道蓀湖入口景區(qū)集合(有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部旗幟引導(dǎo),進(jìn)行再次點名工作,確認(rèn)人數(shù)。)

7、晚飯后可自由分組活動(第四次點名)

1)周邊湖體散步聊天

2)垂釣

3)保國寺游覽(門票20元/位)

4)中途休息游戲:具體游戲見解:

節(jié)目一:好鄰居

游戲規(guī)則:

1、所有人圍成一個圓圈,一人站在圓心。

2、主持人宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人(比如說a),你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置,在互換位置的時候,站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間,這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置,那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

3、如果a回答不喜歡,則站在圓心的人將會繼續(xù)問a:“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

4、a如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場的男人必須全部換位,如果a是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

節(jié)目二:直呼其名

游戲規(guī)則:

1.選一塊寬闊平整的`游戲場地。

2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名,然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制,喊出自己的名,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?,F(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名,然后把球扔給該隊員。

5.幾分鐘后,隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名,這時,再加一只球進(jìn)來,讓兩個球同時被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。

6.在游戲接近尾聲的時候,再把第三只球加進(jìn)來,

其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請一個志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報出每個人的名。

節(jié)目三:“蜈蚣翻身”

游戲規(guī)則:

1.將全班學(xué)生分成兩大組,推薦產(chǎn)生兩位組長,兩路縱隊排好。

2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”,開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動,看看彼此是否協(xié)調(diào)。

3.接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽,要求第一位組員依次從第二、三人拉手處,第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去,第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。

4.完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。

節(jié)目四:翻葉子

游戲規(guī)則

參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。規(guī)則:

1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)

2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來討論。最后一組接受懲罰。

節(jié)目五:瘋狂的設(shè)計

游戲規(guī)則:

第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個母。

第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞.

最后一組接受處罰

節(jié)目六:接力游戲

游戲規(guī)則:

每組隊員前五個用嘴傳吸管,中間的用吸管吹氣球,后面兩個用腳把氣球夾破。用時最短的組獲勝。

最后一組接受處罰。

節(jié)目七:愛的抱抱

主持人喊數(shù)然后就幾個人抱在一起

活動總負(fù)責(zé):陳嘉宇(640205)

簽到工作:潘紅艷(624821)、徐夢琳(627420)

協(xié)助工作(13級):晚飯后活動方式地點:余穎(519725)

登山過程活動環(huán)節(jié)、kab總負(fù)責(zé):王討紅(534698)

晚飯活動地點路線:白炳雷(530968)

零點活動:劉文滔(534105)

活動主持人:

100元/位(包含晚飯、水和水果,因要預(yù)定農(nóng)家樂和提前準(zhǔn)備水等,望能理解)

自駕行車建議路線:機(jī)場路高架——保國寺收費(fèi)站左轉(zhuǎn)----“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)—--蓀湖——步道蓀湖入口(設(shè)有停車場)。

1、本次活動為13級第一次組織活動,望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約,發(fā)動更多kaber和實踐部伙伴參加本次活動,聯(lián)絡(luò)感情,進(jìn)行簡單的跨年儀式。

2、可因個人需要,自行準(zhǔn)備溫水或用于補(bǔ)充能量的食物。

3、活動中不丟棄不能自然降解的垃圾,鼓勵拾撿垃圾,提倡環(huán)保,盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動物;注意團(tuán)隊形象,不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印,什么也別留下;除了所拍的照片,什么都別帶走。

5.如登山當(dāng)日有雨,活動取消。

6.聽從集體安排,大家一起同行,途中互相照顧。

7、自駕路線示意圖

8.北山布道簡介

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書篇十四

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

二.活動目的

第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會大學(xué)魅力。

三.活動主題:熱愛班級,體驗?zāi)邸?/p>

五.活動時間及地點:11月3日-11月4日圖書館東面

六.活動安排

(一)前期策劃宣傳工作

(二)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正常活動組織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

(三)活動環(huán)節(jié)

1.主持人開場

2.愛的抱抱(熱身活動)

3.隊形隊旗設(shè)計(團(tuán)隊意識)

4.珠行千里(團(tuán)隊協(xié)作)

5.無軌列車(團(tuán)隊協(xié)作)

6.…….

7.感謝參與,結(jié)束語。

七.活動反饋

八.活動經(jīng)費(fèi)

九.注意事項

2.每場活動結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

3.如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知;

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