演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生班委競選演講稿篇一

尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。我是第五屆xx班第六組成員劉xx，在此對競選項目小組組長一職進(jìn)行演說。

在部門招新的時候，我就毫不猶豫的選擇了項目小組，吸引我的不僅是部門艱難的考核，更重要的是我對商業(yè)和項目的興趣。興趣是一種催化劑，讓我在生活還有項目小組里更有動力，這種動力將讓我堅持去完成我的使命。選擇了項目小組這個部門，我也希望我能做的更好，我也要努力競選組長這一職。

在項目小組里，每個成員都很優(yōu)秀。而我的表現(xiàn)只是平平淡淡，自身還有許多不足需要完善，希望在以后的日子里，跟每位優(yōu)秀的成員共同進(jìn)步。我是個比較隨和的人，交往和交流很容易，我相信我的隨和能將你們這群優(yōu)秀的人才融合在一起，發(fā)揮我們最大的能量去完成我們未來的規(guī)劃和目標(biāo)，擔(dān)起素質(zhì)班的先鋒利刃。

項目小組才經(jīng)歷了兩屆，我們第三屆剛剛起步，還很年輕。通過對先前學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我們應(yīng)該有所延續(xù)和吸取教訓(xùn)。目前項目小組在創(chuàng)業(yè)園有一席之地，只是還在尋找長期項目嘗試運營，個人對項目的選擇還是有一定想法，我想你們也會對項目小組的未來有一個規(guī)劃，希望我們之間的思想碰撞和集思廣益能找到合適的方向。

我相信項目小組的未來，在這條創(chuàng)業(yè)路上是很艱辛的，我和你們會一直走下去的。我們不光要做要這一屆的工作，還要為以后做些準(zhǔn)備，讓項目小組的發(fā)展更具規(guī)范化。

謝謝各位，我的演講完畢。

小學(xué)生班委競選演講稿篇二

大家好，我是xx，是xx班的'一員。今天，我極其高興大家愿意給我這個機(jī)會，讓我競選學(xué)習(xí)委員。

我在小學(xué)時一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，期間盡職盡責(zé)，雖有某些欠缺的地方，但還是給老師和同學(xué)留下了美好的印象。最關(guān)鍵的是我擁有一顆正直的心，我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。假如我競選成功當(dāng)選上學(xué)習(xí)委員時，我會做到以下幾點：

一、我會盡力協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，特別是英語方面，我會毫不保留地把我的經(jīng)驗和知識教給你們，我希望我們的班級將會是市外初一最牛、最棒的班級。

二、我會將老師分配給我的任務(wù)盡力做好，盡力當(dāng)好老師的助手，不讓老師煩心。

三、我堅持，每個人都是平等的，絕不會因為我是班委就傲氣沖天或“狐假虎威”或欺上瞞下。我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？同學(xué)們，朋友們，來，給我支持！給我力量！

投進(jìn)你神圣的一票！

小學(xué)生班委競選演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

又是一個新的學(xué)期，一個新的開始，一切將重新開始。這個學(xué)期，我想要競選的.班干部是紀(jì)律委員。我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體?！白鍪乱_踏實地，一步一個腳印的去做?！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認(rèn)真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！

紀(jì)律委員，不言而喻，就是要管好班級紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會把班級的紀(jì)律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。

我知道作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當(dāng)上了干部，所以應(yīng)該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來；不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。

當(dāng)然，如果沒有評到紀(jì)律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應(yīng)該堅持不懈，這樣就會成功?！安灰峦其N自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)”。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，請老師、同學(xué)們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會，支持我，同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生班委競選演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

首先，先談?wù)勎覍Π辔恼J(rèn)識。怎么說那?打個比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時傳達(dá)給我門。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立xxx師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個和睦班級體。

假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過的充實。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。

做為班長是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。

同學(xué)們！請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機(jī)會！我相信在我們的.共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會十分出色的。

當(dāng)然，我深知自己的支持率不會太高，因為大家不太了解我。但我很高興，我已經(jīng)成功了，因為我做到了，我戰(zhàn)勝了我自己！

謝謝！

小學(xué)生班委競選演講稿篇五

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家好！

我懷著激動的心情，要求競選班長。首先，我要嚴(yán)格要求自己，用實際行動來取得全班的信任，我還要帶領(lǐng)同學(xué)做到：

1、講禮貌、守紀(jì)律，遵守公共秩序。

2、助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，堅持做好事。

3、積極參加集體活動，愛護(hù)公共財物，維護(hù)班級榮譽。

4、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，做到符合要求。

只要我們?nèi)嘈耐惶幭?，勁往一處使，我們二?）班肯定能取得更大的成績。

小學(xué)生班委競選演講稿篇六

親愛的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好！

我是許樂，我演講的'題目是“當(dāng)好老師的助手，為302班服務(wù)”。

我的優(yōu)點很多，誠實、善良、不說假話、知錯能改、和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。我辦事認(rèn)真，負(fù)責(zé)。我最大的優(yōu)點是熱愛學(xué)習(xí)，在書中，我學(xué)到了很多的知識。

我興趣愛好很多，我喜歡游泳、踢足球，喜歡看課外書。

我熱愛302班，熱愛同學(xué)。我有信心，我一定能成為一名好的班干部。我會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)好老師的小助手。

我要帶好頭，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的優(yōu)點，使我們302班變成團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。

我們一起為班級增光添彩，為班級創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美好的明天！

希望同學(xué)們支持我，把你寶貴的一票投給我。

謝謝大家！

小學(xué)生班委競選演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!

我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當(dāng)好班干部。

今天作為建設(shè)小學(xué)的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設(shè)小學(xué)，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班的同學(xué)，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務(wù)。其次是我愛學(xué)習(xí)、愛看書，懂得很多知識，在學(xué)習(xí)上能和同學(xué)共同進(jìn)步。此外，我還能熱心為他人服務(wù)，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務(wù)，幫助同學(xué)掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當(dāng)選，我將盡自己最大的努力當(dāng)好老師的小幫手，做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁，成為服務(wù)同學(xué)的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的.是，不論誰當(dāng)上了班干部，都是在為一(1)班服務(wù)，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學(xué)失望的!

謝謝大家!

小學(xué)生班委競選演講稿篇八

尊敬的老師、親

愛

的

同學(xué)

：大家好!

我是來自六(2)班的楊

雨

萱。是一個充滿自信的女孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競眩因為我的實力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，

珍惜

集體每一分榮譽，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦

學(xué)習(xí)

，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對社會有用的復(fù)合性人才，立志為祖國建設(shè)服務(wù)。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的

心靈

?！边@一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

我非常榮幸有機(jī)會參加這次學(xué)校大隊干部的競選,這也是我在

小學(xué)

階段的最后一次競眩競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。

假如我當(dāng)上了大隊干部，我將嚴(yán)于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當(dāng)上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學(xué)們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當(dāng)上了大隊干部，我也會出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù)，腳踏實地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進(jìn)。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!

-

大家好，今天我要競選的職位是班長。

我熱愛我們這個

班級

，我一直覺得我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，在過去的5年里，我一直在為此努力著。我誠懇待人，樂于助人，努力在各方面發(fā)展自己，做到以身作則，盡心盡力為班級服務(wù)。如果這次我能夠當(dāng)選班長，我會繼續(xù)加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更為出色，和同學(xué)們一起提高，一起進(jìn)步。

這個學(xué)年是特別的一年，是我們小學(xué)的最后一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是學(xué)業(yè)繁重的一年。如果我能當(dāng)選班長，我將全力以赴，更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我將盡我所能，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)提高

成績

，我將努力做好老師的幫手，讓我們班同學(xué)化調(diào)皮搗蛋為聰明才智，讓我們大家在小學(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績，為我們的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。我也希望在這最后一年里，我們的

友情

更加深厚。

同學(xué)們，請給我個機(jī)會，讓我站好這最后一班崗。請大家支持我，投我一票吧!謝謝大家。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

集會、

專業(yè)

性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的.演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有

什么

聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

小學(xué)生班委競選演講稿篇九

大家好。我很榮幸現(xiàn)在可以站在這里競選，我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任我們班的班長.

而我口中的這個班長呢，是此班長非彼班長。我要競選并不是真正的班長，或許有些同學(xué)現(xiàn)在會有些疑惑了，我要競選的這個班長到底是個嘛呢？大家啊都知道，班長是老師和同學(xué)之間溝通的一座橋梁，在老師不在的時候維持好班里的紀(jì)律帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

萌姐說過，班長的英文翻譯成中文是顯示器的意思，沒錯，這班長也是這個班的顯示器,是為班長那就要時刻為同學(xué)們做好榜樣，因為班長的身上背負(fù)的是一個班級的榮譽和責(zé)任。而我并不是要當(dāng)真正的班長，而是希

望大家

來監(jiān)督我，我還像以前一樣以班長的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做

精神

上的班長.雖然我并不是真正的班長，但我也去

給大家

做一個好的榜樣，讓班級的正能量可以去持續(xù)擴(kuò)大。雖然我沒有班長的名頭，但身為這個班的一員，我也有責(zé)任去幫助同學(xué)走上正道.更要時時刻刻以身作則，這樣即使我不是班長也不會白費了我在李老師心中那么好的位置，我不會讓李老師失望的，不會讓那些淚水是白流的。

所以，請大家一起來監(jiān)督我，當(dāng)好這個

精神

上的班長.保證的話說太多也沒用，我們要去做行動上的巨人，并不是語言上的巨人。所以，一切的一切，請大家看我的行動。

謝謝大家~~!

小學(xué)生班委競選演講稿篇十

大家好!我叫xxxx，今年6歲。

我要競選的是一年級四班的班長或?qū)W習(xí)委員，請大家支持我，鼓勵我!

站在這里，我很激動。因為我喜歡我的班級，喜歡我的老師和同學(xué)們，我要大聲對你們說：我愛你們!

我相信自己具有做班長的能力!

我有愛心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;我有組織和協(xié)調(diào)能力，幼兒園的老師經(jīng)常這樣評價我;我性格活潑、喜歡交朋友，能和每一個同學(xué)都相處好;我熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，喜歡音樂和看課外書，下圍棋，畫畫，我畫的畫還曾經(jīng)賣過一百元錢捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友呢;平時，我在家里倒垃圾、打掃屋子等鍛煉自己。

當(dāng)班長，是為了能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此，我做好了準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)：

1、我將會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好老師的小助手，同學(xué)的貼心人，班級的小公仆。

2、我要制定好班級工作小計劃。在廣泛聽取同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上，和老師溝通協(xié)商好，團(tuán)結(jié)帶動班委一班人作好班里事務(wù)。不光要學(xué)習(xí)好，還要突出實驗班8歲能讀會寫的特色，而且在班級風(fēng)貌、文體活動等方面更不能落后。

3、我要設(shè)一個班長意見箱，最大民主地傾聽同學(xué)們的心聲，及時協(xié)調(diào)解決同學(xué)們的要求，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。使老師放心、家長放心、讓同學(xué)們在學(xué)校里安心快樂地度過每一天。

如果大家相信我，支持我，就請為我投上寶貴的一票吧!

謝謝大家!