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2023年小組長發(fā)言稿(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-10 11:40:06
2023年小組長發(fā)言稿(模板13篇)
時間:2023-10-10 11:40:06     小編:BW筆俠

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小組長發(fā)言稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是八(2)班的xx,作為xx組的組長,我很榮幸地代表小組站在這里發(fā)言。我知道,這不僅僅是一份榮譽,更是一份的激勵。下面我就代表本組,向大家簡述一下我們小組在共同的生活學習中經(jīng)歷的一些事情,希望能與各位老師、同學共勉。

剛開學,老師就根據(jù)學習成績安排了學習小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學風、遵規(guī)守紀、獨立作業(yè)、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結(jié)協(xié)作、擔當責任、各盡其力”十條小組規(guī)矩。并且進行了組內(nèi)簡單分工:組長xx負責本組全面事務(wù);副組長楊潔協(xié)助組長工作,負責小組常規(guī)管理;清潔委員陳慧琳負責本組清潔衛(wèi)生;紀律委員魯杰負責本組文明禮儀、活動紀律;組織委員李明洋負責活動秩序和課堂發(fā)言順序;學習委員張婷婷負責上交下發(fā)各科作業(yè),負責幫差輔優(yōu)。從此以后,組里的每一位成員各司其職,表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

課堂上,我們專心聽老師講課,絲毫不懈怠。楊潔同學積極思考、經(jīng)常舉手積極發(fā)言;陳慧琳同學聽講特別認真,筆記做得工工整整;而李明洋同學,有時難免會走神,這時候,組內(nèi)成員便會悄悄提醒他,幫助他,絕不會丟下他不管。課堂展示階段,大家群策群力,共同思考,展示成果。不僅討論答案的對錯,更主要的向縱深發(fā)展,探討出正確和錯誤的原因。經(jīng)過小組的共同努力,我們小組在班級量化評比中一直保持著領(lǐng)先地位,贏得同學們信賴和老師們的肯定。

學習生活是學校的一部分,除此以外,我們在衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列,班級每次衛(wèi)生檢查,別的組總有一些這樣或者那樣的小毛?。欢覀兘M,總是把衛(wèi)生做的很不錯。紀律方面也是,大家互相提醒,你提醒我我提醒你,誰要是不注意了,課下我們都會抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽,在競爭合作中發(fā)展自我,更會互相鼓勵,取長補短,共同進步。

當然,我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業(yè)也會有空缺漏洞,或質(zhì)量差。組員有時也會鬧些小矛盾;每當這時作為班長兼任組長的我,就會去調(diào)節(jié)同學之間的關(guān)系。告訴他,有矛盾時,不要去責怪別人,先想想自己到底有沒有錯,想想自己寬容了別人了嗎?從自身出發(fā),你寬容,我也寬容,還會有矛盾嗎?人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。

記得班主任曾經(jīng)跟我們講過這樣一個故事:在一個宿舍里有四個同學,每一個人在周日返校時候分別帶了4個蘋果、4個桔子、4個梨子、4個石榴。倘若他們自己吃自己的,每個人都是吃4個水果。倘若他們進行一下交換,結(jié)果就截然不同。每個人擁有水果的總量同樣是4,但是從水果的種類上卻由一種變?yōu)榱怂姆N。這個宿舍的四個同學不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果,而且又能收獲到同學之間純真的友情。是的,一花獨放不是春,百花齊放春滿園。我們xx組所有成員都明白,只有合群、團結(jié)、友愛,才能夠更好的取得更大的進步!

在這里,我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師,是他們用知識的辛勤培育,澆灌了我們的成長;是他們的用美好品質(zhì),照亮了我們前進的方向。最后,我們xx組衷心地祝愿老師們身體健康,工作開心!謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是張志華。這次,我要競選的'職務(wù)是我們組組長。

在競選這個職務(wù)之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù)。

每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我,謝謝大家!

20xx年4月17日

甘肅平?jīng)鰶艽h東街小學五年級:xxx

小組長發(fā)言稿篇三

尊敬的董事長、各位領(lǐng)導,親愛的同事們:

大家下午好!

我是來自××分廠的××。這天,能作為先進工作者代表在此發(fā)言,我感到十分榮幸;首先,請允許我代表所有受表彰的同志,向一向以來關(guān)心我們、幫忙我們的領(lǐng)導、同志們表示深深的謝意。

20xx年,是我們紙業(yè)歷史上具有重要好處的一年,也能夠說是紙業(yè)歷史的一個重要轉(zhuǎn)折點;回顧一年來的工作,我們在各自的工作崗位上恪盡職守,為紙業(yè)的歷史性改變貢獻著自己一份微薄的力量;我們始終從每一件小事做起,從點滴做起,在工作中嚴格要求自己,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)水平,努力做一名合格的紙業(yè)人。作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的一員,我們只是在自己的工作崗位上,做了一些就應(yīng)做的事情。

如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,那么,我更想說,那是因為我們有一批善于放大職工優(yōu)點,肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導。是你們,總能夠在我們做了那么一點點工作,取得那么一點點成績的時候??犊厮蜕夏鷤兊谋頁P和鼓勵。我想說,做為紙業(yè)的一員,我們是幸運的!

如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,那么,我還想說,那是因為我們工作在紙業(yè)這個優(yōu)秀的群眾里,生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們,你們的敬業(yè)愛業(yè),你們對工作的無私付出,無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們;正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀,督促著我們用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說,做為紙業(yè)的一員,我是幸福的!

雖然這天我們被評為20xx年度先進工作者,但不會沉醉在這天的榮譽和掌聲中,成績屬于過去,挑戰(zhàn)就在眼前。20xx年的任務(wù)將更加艱巨,面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大;在此,然后我代表先進工作者鄭重承諾:我們將把過去的成績,作為新的工作起點,依然發(fā)揚敬業(yè)、忠誠、團結(jié)、進取的中冶精神,以更高的標準嚴格要求自己,虛心學習,刻苦鉆研,使自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中不斷提高和完善,認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業(yè),始終持續(xù)著旺盛的精神風貌和飽滿的工作激情,全心全意地投入到工作中,以此來回報領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。

最后,衷心的祝愿我們的紙業(yè)蒸蒸日上,發(fā)展壯大,成為同行業(yè)的一面旗幟。新年來臨之際,也祝愿領(lǐng)導和同志們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在這次競選活動中,我要競選的職位是副組長。我當上副組長后,我會吸取其他班干的經(jīng)驗,學習他們寫作文的竅門和秘訣,讓我的學習和寫作水平提高。我當上副組長后,我會幫助組長收作業(yè),時刻關(guān)心組員們的學習情況。除了這些,我還會幫助組長做一些我力所能及的事情。我雖然在班里面學習不是最好的。但是,我會盡我的能力去競選這個副組長的職位。

我會認真的對待這一次的競選,把自己的打算告訴大家,讓大家知道:我雖然不是最好的,但是,我會盡我全力去競爭副組長的這個職位!雖然我不知道會不會選到我,但是,這次競選我一定好好表現(xiàn),讓同學們都對我刮目相看。讓大家知道。無論是任何人,只要付出了,就一定有回報。我是一名平凡的小學生。但是,我會做出不平凡的事情。讓大家知道,平凡人也有平凡人的優(yōu)點!

希望大家能投我一票。

小組長發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我叫蘇伊科,是五年級的一名小學生,今天我能參加這次競選小組長的活動,感到既緊張又高興。

我的優(yōu)勢是:字寫得還可以,每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會馬上助人為樂。

我要當小組長的原因:我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu),讓我組的同學們個個都評上“三好學生”, 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人;然后,會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然,衛(wèi)生一定要做到最好,因為天氣一天比一天熱了,不講究衛(wèi)生會得病的。

同學們,喜歡我就投我一票吧!我一定會說話算數(shù)的,因為我是個男子漢??!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小組長發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,親愛的.同學:

大家好!

我是張志華。這次,我要競選的職務(wù)是我們組組長。

在競選這個職務(wù)之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù)。

每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是王一鳴,過去因為寫字慢被刷下去的我,現(xiàn)在又想競選小組長了。我要競選這個職位是因為我學習不錯,寫寫字速度不是太慢,還和老師、同學共同生活了五年。我熱愛集體,關(guān)心同學,所以我想試一試。

過去我不敢和老師、同學說話,所以朋友很少。現(xiàn)在,我的變化很大,我不僅幫助老師做一些力所能及的事情,還和許多同學建立了朋友關(guān)系,我的朋友一個個多了起來。過去,上課我愛搞小動作,現(xiàn)在的我可和以前大不一樣了,上課的時候不僅認真聽課,而且還積極回答老師的問題,。所以,在這次期末考試當中,我取得了全班第五的好成績。

如果我成功了,我一定會為同學服務(wù),做老師的好幫手,如果有的同學有不會的問題,我會耐心地給他講解,如果有的同學生活遇到了困難,我會盡力幫助他渡過難關(guān)。我還要改正自己的缺點,讓自己更加完美。如果不成功,我也不會氣餒,這說明我還有很多的不足。不過我關(guān)心同學的心是永遠也不會改變的。

請同學們給我一次機會,請投給我你們手中寶貴的一票。

小組長發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我很高興能參加這次競選,我競選的是小組長職務(wù)這個職位,我認為我能勝任這個職位。當小組長職務(wù)不僅可以是我的能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。

當小組長職務(wù)需要尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體,嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員,以上幾點對我來說沒有任何問題,我可以做得更好,我還當過衛(wèi)生值日班長,對管理方面也有一些經(jīng)驗,我一定可以管住同學嚴格遵守紀律,保持衛(wèi)生。

如果我成功地被選上了,我一定會做到以下幾點:

1、嚴格要求自己,遵守紀律。

2、每天按時收交同學作業(yè),檢查同學背書。

3、尊敬老師,做老師的好幫手。我一定不會辜負同學們對我的期望。如果我沒有被選上,我也不會氣餒,我會發(fā)奮學習,努力向上,爭取下次被選上。

同學們,請投我一票吧!

小組長發(fā)言稿篇九

各位同學、老師們:

大家上午好!

現(xiàn)在,又到了桃花盛開的季節(jié),我們

班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業(yè),這件事可以說再簡單不過了。但是,如果沒有組長來收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計好。

我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù),做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當過組長,有經(jīng)驗,知道該怎么當好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務(wù)。

如果我選上了組長,我會盡職盡責,做好份內(nèi)的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他;當組員們發(fā)生分歧時,我會盡量調(diào)解;當老師不在的時候,我會管好組內(nèi)的紀律。

老師、同學們,我真的十分想選上組長,好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧!

最后,祝大家心情愉快!

小組長發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是張志華。這次,我要競選的職務(wù)是咱們組組長。在競選這個職務(wù)之前我一直擔任咱們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù)。每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的.,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。請大家支持我,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師、同學:

大家好!

我是五年級七班的趙朋洋。我站在這里,心情非常激動,因為我要精選語文小組長。

只要是花,就要開放;只要是樹,就要成長為參天大樹;只要是鷹,就要飛翔萬里;只要是語文小組長,就要做最優(yōu)秀的自己。

我要競選語文小組長,是因為我有優(yōu)勢:

第一,我語文成績好,可以幫助同學解決不會的題;

第二,我有耐心,就算同學有問題我教了很多遍還是不會,我也依舊會交給同學,直到懂為止。

第三,我之前當過數(shù)學小組長,有工作經(jīng)驗。

相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室,工作認真負責。

第四,我很勤快,我會在第一時間完成老師布置的任務(wù)。

第五,我樂于助人,可以幫同學做許多事。

假如我當上了語文小組長,我首先要以身作則,嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手,積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組,讓每個同學的成績名列前茅,每個月進行一次最優(yōu)秀小組評比,勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試,激發(fā)同學學習的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好,讓小組同學變得愛干凈,還會去幫助他人,理解他人,關(guān)愛他人,做到最優(yōu)秀的自己。

就算我沒有選上,我還會努力學習,幫助語文小組長,讓我們組更加優(yōu)秀。

希望大家能投我一票,讓我成為語文小組長,謝謝大家!

小組長發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導、同事們:

首先感謝公司領(lǐng)導給予我這次學習機會,通過兩周的培訓學習,讓我感觸很大,收獲頗豐。下面具體談?wù)剬W習的中的一些心得。

一、在賈老師《怎樣當好班組長》的課上,了解到班組長應(yīng)該具備哪些素質(zhì),在工作中作好那些方面的工作,負有哪些責任,及當好班組長對企業(yè)有什么樣的意義。從中知道了自己應(yīng)該在工作中擔負起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。

二、在情緒管理課上,學習了一些基礎(chǔ)的心理學知識。知道了本我,自我,超我及人在工作,生活中的情緒表現(xiàn),及如何有效的管理情緒。在工作中應(yīng)該和自己的班員換位思考,積極關(guān)心同事的心理情緒,真正把員工的事情放在第一位。

三、在武老師《團隊建設(shè)》的課上,知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會中,企業(yè)競爭的智慧,從中認識到了自己班組團結(jié)是多么可貴。了解到自己班組應(yīng)該發(fā)揚長處,取長補短,互相幫助。

四、以前不怎么動筆寫字的我,現(xiàn)在也學會了如何寫工作總結(jié)。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助??偨Y(jié)是事后的回顧,也是肯定成績,找出經(jīng)驗和教訓,借以指導工作。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟,充實了。

在后續(xù)的課上還學習了禮儀常識,班組安全管理知識,急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程,在此就不一一例舉了,學以致用,真正做到理論聯(lián)系實際才算自己有所收獲。

通過這次學習,使自己認識到一個班組長,首先要定出目標,掌握技術(shù),員工才有一個奮斗前進的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上,善用人才、合理分工。為公司今后發(fā)展,做出應(yīng)有的`貢獻。

小組長發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這里參加這次小組長選舉,既高興又自豪。 我叫李昀隆。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選小組長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選小組長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是"我會做好這份工作",在這里,我也這樣跟大家許下諾言"我也會做好這份工作"。 假如我真的'當選小組長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。

假如我當選了小組長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。 最后,我再次真誠地希望同學們選我當小組長,讓我做同學們的忠實"仆人"。

謝謝大家!

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