在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級日記篇一

四年級的漂流活動是我們小學(xué)的傳統(tǒng)活動，在一片綠色的大自然中，每個人都能深深體會到自然的美好，同時感受到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。這項活動團(tuán)隊合作、自立自強(qiáng)和勇氣等品質(zhì)，是我們成長的重要階段。

第二段： 深入感受大自然的美

在參加這項活動過程中，我深深感受到了大自然的美好。我們劃著簡易的木筏，享受著江水的清新，感受到了微風(fēng)拂面的感覺，遠(yuǎn)處山間傳來的鳥鳴聲，讓我感受到了自然給予我們的美好禮物。我認(rèn)為，將自己置身于大自然之中，給予人無窮的感受與啟示，讓人體驗到生命的真諦。

第三段： 協(xié)作合作精神

在這樣的環(huán)境下，我們需要互相協(xié)作合作，才能完成任務(wù)。我想起，當(dāng)我們遇到巨大的水草紛紛結(jié)成堆壘，籠罩到我們的時候，我們一齊合力，把大木筏子往前劃，努力穿過這層層水草密度，突出重圍。這時才發(fā)現(xiàn)，這是團(tuán)隊合作的重要性，不合作沒有辦法完成這個任務(wù)，也看不到江心深處的奇景。在團(tuán)隊合作的過程中，我們學(xué)會了相互包容，謙讓，更是學(xué)會了協(xié)調(diào)關(guān)系，理解別人的想法，大家在團(tuán)隊中的角色也得到了更好的鍛煉。

第四段： 自立自強(qiáng)精神

在漂流活動中，我認(rèn)為自立自強(qiáng)的精神也很重要。有時候，我們需要自己去承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會正視自己的錯誤和缺點(diǎn)。我還記得，當(dāng)我在操作木筏子時，出現(xiàn)了錯誤，將我們的木筏子撞上了一塊巖石，差點(diǎn)滑入深水區(qū)域，經(jīng)過同伴的提醒，我馬上意識到自己的錯誤，趕緊改正，并與同伴一起立即把木筏子安全的劃回原位。經(jīng)過這次意外，我感受到了自立自強(qiáng)的重要性，也深深意識到這樣的精神會讓自己成為更好的人。

第五段： 勇敢面對未知困難

漂流活動中，我們還需要勇敢面對未知和困難。我認(rèn)為，只有敢于探尋未知，才能發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域，這也是漂流活動能夠鍛煉我們勇氣的原因。在漂流過程中，我們需要經(jīng)過不同的水流，水域的深淺不同，給我們帶來了各種各樣的困難和考驗，那些膽小怕事的同學(xué)很難堅持下來，只有那些勇敢的孩子們才能成為真正的探險家。經(jīng)過這次活動，我成為了一個更加勇敢的人。

總之，四年級的漂流活動，經(jīng)歷了飛瀑奔流，品一晚以及夜間漂流等不同的環(huán)節(jié)，讓我感受到了大自然的美，表現(xiàn)出團(tuán)隊合作的精神，更能夠讓我們體現(xiàn)自立自強(qiáng)和勇敢探險的精神。這樣的活動，讓我學(xué)習(xí)到很多知識，也讓我在實踐中掌握了很多技巧和策略，成為了一個更加優(yōu)秀和自信的孩子。

四年級日記篇二

我們這群女孩，開朗快樂，像秋風(fēng)一樣灑脫。

瞧，那不就是我們嗎：“小眼睛”王婧怡，“小頭發(fā)”鄭爍，“小睫毛”馬潔，“小耳朵”魏雨辰，我呢，叫“小牙齒”。

書法課上，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課了，我們像風(fēng)一樣卷出來，作游戲，吃東西。

有一次，我提議：我們每人起一個面部器官的外號吧。于是我們都在埋頭想著，忽然，我大叫一聲：“我想出來了，就叫‘小牙齒’吧?！蓖蹑衡碌剑骸澳俏医行⊙劬Α！苯又?，馬潔的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出來了，就差鄭爍了，我們都在幫她想著，我開玩笑說：“還不如叫‘小頭發(fā)呢’?！彼齻兇笮ζ饋恚靶☆^發(fā)”也誕生了。

于是下了課便有了這樣的對話：

“小眼睛，去踢毽子啊”這是“小頭發(fā)”的聲音。

“小牙齒，有什么好吃的么？”不知道哪個饞貓又在叫我了。

“小睫毛，快來呀，有你喜歡的糖果?！?/p>

“來了來了，小耳朵?！?/p>

“小頭發(fā)，這里有你的同胞哎?！蔽掖舐暯兄?，她們聞訊趕來，原來是我在地下發(fā)現(xiàn)了一根“小頭發(fā)”，真是讓她們虛驚一場。

我們這群女孩，這群快樂的女孩。

四年級日記篇三

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）

在學(xué)習(xí)生活中，日記是我們重要的學(xué)習(xí)工具之一。自從我上了四年級，老師開始布置寫日記的作業(yè)，我逐漸的喜歡上了寫日記。寫日記不僅可以記錄下每天的所見所聞，還可以培養(yǎng)我的寫作能力和思維能力。在這段時間的日記寫作中，我有了很多的心得和體會，下面我將為大家分享一下。

第二段：認(rèn)真觀察，提升觀察能力（字?jǐn)?shù)：200字）

在寫日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)要想寫出一篇生動、有趣、真實的日記，首先要認(rèn)真觀察。從身邊的人、物、事入手，多角度的思考和描述，會使我的文章更加豐富多彩。比如，一次我寫道：“今天的早晨，陽光灑滿了整個校園，小草在輕輕搖擺，校園里充滿了春天的氣息”。這句話雖然簡單，但是通過觀察我發(fā)現(xiàn)，用一種陽光燦爛、春天盎然的形象來描繪校園的景色，使得讀者可以感受到那溫暖明媚的氛圍。

第三段：注重細(xì)節(jié)，提升表達(dá)能力（字?jǐn)?shù)：200字）

寫日記不能只停留在表面，要通過細(xì)節(jié)的描寫來使文章更加有神秘感和吸引力。比如，我寫道：“晚上，天空中掛著明亮的月亮，星星閃爍著微弱的光芒，夜空寧靜而美麗?！蓖ㄟ^細(xì)致入微的描寫，我讓讀者仿佛置身在一個寧靜而神秘的夜晚，感受到大自然給人們帶來的美好。

第四段：培養(yǎng)思考，提高寫作水平（字?jǐn)?shù)：200字）

寫日記其實也是一種思考的過程，通過對生活的觀察和思考，我可以更好地表達(dá)自己的想法和感受。比如，一次我寫了一個關(guān)于友誼的日記，我在日記中寫道：“友誼就像一朵絢麗多彩的花朵，需要我們用真誠和關(guān)愛去灌溉，才能讓它開得更加美麗”。這句話讓我真切地感受到了友誼的重要性，也讓我明白到只有用真誠和關(guān)愛去對待朋友，我們才能獲得真正的友誼。

第五段：總結(jié)和展望（字?jǐn)?shù)：200字）

通過寫日記，我不僅提高了我的寫作水平和思維能力，還讓我更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)和真實感受。我從日記中學(xué)到了很多，也收獲了很多。我希望未來能繼續(xù)保持寫日記的習(xí)慣，把更多的美好瞬間記錄下來。通過寫作去表達(dá)自己的思考，培養(yǎng)深入思考的能力，讓我更好地理解自己，同時也能給他人帶來正能量。

總結(jié)：

通過寫日記，我不僅僅提高了自己的寫作水平和思維能力，還讓我更加熱愛生活，關(guān)注細(xì)節(jié)。寫作是一種表達(dá)能力，通過寫作，我可以更好地表達(dá)出自己的情感和思考。我希望未來能繼續(xù)堅持寫日記，將更多美好的記憶記錄下來，讓這些文字成為我成長的見證，同時也能給他人帶來正能量。相信通過不斷地寫作，我還會在未來的學(xué)習(xí)和生活中有更大的提升。

四年級日記篇四

相信很多人在讀書的這么多年里總會遇見幾個自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的`討厭，現(xiàn)在我們來看看作者是怎樣寫自己的老師的吧，看看大家有沒有相同的感受。

夜黧黑，風(fēng)不眠。這必定成為一個釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。

畢業(yè)后就一直沒再遇見，3個月了。天譴的大雨，來的很不及時，把我的計劃打的一團(tuán)糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒有音訊，沒有聲音，留下的只是孤獨(dú)的背影。我很遺憾，在那天沒有看見成老師。

今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯過這個機(jī)會，便開始與成老師聊起天來?；蛟S因為久別的緣故，一開始顯得有些尷尬。其實也不會，與成老師在一起聊天的感覺，總是那么親近。

聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校，耽誤了我，使我沒來得及來學(xué)校老師便已離去。心涼了，絕望了?？嘈χ瑳]有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動起來，迅速的反駁。呵，我愛這場大雨，愛的死去活來。

后來，我們聊起了新班級，回想起來，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個集體，很愛這個班級。但是我依然懷念，那個八的64班，那三個愛著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因為剛開始的緣故，新學(xué)習(xí)都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè)。所以會輕松些?！被秀遍g，我感覺自己長大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了?；蛟S她在笑，或許她在感嘆。但我無從得知。

再后來，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨(dú)。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無奈的話語，有把我感動到。院長胡，記得安好，記得快樂，記得微笑。

跟著，我們聊起了老師。真心覺得這三個老師都很好，都很愛我們這個2得不亦說乎的班級。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，犧牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報。愿我是春泥，能夠回報培育我的大樹吧。

一念。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對我的人生或許是一個新的起點(diǎn)。自己很幸運(yùn)，能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個日子里，成老師所帶給我的。

四年級日記篇五

在四年級的學(xué)習(xí)中，我每天都要寫日記。起初，我覺得寫日記是一件很煩瑣的事情，但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)寫日記帶給我很多好處，并從中汲取了不少的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過不斷的總結(jié)和反思，我在四年級的日記學(xué)習(xí)中悟出了一些心得體會，讓我在成長的道路上更加合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)，給自己留下更多美好的回憶。

第二段：記錄思考的價值

寫日記對我來說是一種記錄思考的方式。每天寫下一天的所見所聞，可以幫助我回顧一天的學(xué)習(xí)和生活，對自己的表現(xiàn)做出評價和反思。這樣的過程讓我開始思考自己的行為是否正確，是否存在改進(jìn)的余地。通過日記的記錄，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)而找到解決的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時，日記也是我與自己溝通的方式，通過書寫，我可以更加深入地思考自己的感受和想法。

第三段：培養(yǎng)語言表達(dá)能力

寫日記還能夠培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力。日記是一種書面表達(dá)形式，要求我用簡潔準(zhǔn)確的語言將自己的思想展現(xiàn)出來。通過不斷地寫作，我逐漸提升了自己的語文水平，學(xué)會了合理安排語言，使自己的觀點(diǎn)更加清晰明了。我也學(xué)會了用形象的詞語來描述自己的所見所聞，使讀者能夠感同身受。通過寫日記，我將自己的情感和思緒傾訴到紙上，使自己的內(nèi)心得到了舒緩和宣泄。

第四段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

寫日記不僅讓我培養(yǎng)起了良好的語言表達(dá)能力，還有助于建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅持寫日記讓我養(yǎng)成了認(rèn)真思考、總結(jié)和反思的習(xí)慣。在四年級的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常通過寫日記回顧自己的學(xué)習(xí)過程，找出不足之處，制定方法和計劃來提高。這種習(xí)慣讓我更加注重學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，不再浮躁和敷衍，讓我在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

第五段：豐富成長的收益

通過四年級的日記學(xué)習(xí)，我獲得了很多成長的收益。我從日記中學(xué)會了自我反省和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的機(jī)會并努力追求。我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠更加主動地關(guān)注學(xué)習(xí)，提升自己的知識水平。同時，寫日記也讓我明白了記錄思考的重要性，更好地與自己溝通和交流。我相信，通過堅持寫日記，我能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更多的成績，并且成為一個更好的自己。

總結(jié)：

通過四年級的日記學(xué)習(xí)，我體會到了記錄思考的價值，培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并收獲了豐富的成長。我相信，這些日記學(xué)習(xí)的心得體會將伴隨我一生，讓我在未來的旅程中更加自信和成長。因此，我將繼續(xù)保持寫日記的習(xí)慣，在成長的道路上不斷記錄自己的點(diǎn)滴，為自己的未來留下珍貴的記憶。

四年級日記篇六

在小區(qū)門口有一堆垃圾，它們真是又臟又臭。這堆垃圾里的東西真是各種各樣，五花八門。有貼了大便的“丁”字褲，有一個發(fā)霉的爛香蕉皮，有破了的紙杯......下面還流著臭水。

忽然，有一個上半身穿著大紅衣裳，下半身穿著牛仔褲和高跟鞋的時尚女士來到了垃圾堆前。她捂著鼻子測過身來，踮著腳走了過去。

接著又來了一群老婆婆，個個頭發(fā)蒼白，都要去買菜。這群老婆婆看著那些垃圾忍不住破口大罵了起來：“看這堆垃圾都臟成什么樣了，爛掉的爛掉，發(fā)霉的發(fā)霉，還讓不讓人走了?這里的物業(yè)真是一群宅男構(gòu)成的。”說完，她們就健步如飛的走了。

過了一會兒，一個撿垃圾的“黑”人，拿出了一個鐵夾子，背著個麻袋像來打劫的。接著他看見這些垃圾，就賊溜溜地走了過去。他看見有一件黑色大衣，他撿了起來，一邊穿衣一邊翻口袋。我猜他心里一定在想：這件大衣里一定還有錢。被他這么一翻，果真找出來50元錢，他馬上塞回口袋，又賊溜溜地走了。

最后，清潔工人來了，它們有的掃，有的用消防栓沖......不一會，不管是臭水還是垃圾都沒有了。

面對垃圾，我們不能像時尚女士一樣避開它，也不能像老人那樣破口大罵，更不能像撿垃圾的人一樣開心尋寶，要像清潔工人一樣勇于面對。

今天早上，我從冰箱里面取了半個西瓜，準(zhǔn)備用來榨西瓜汁，可是卻出了一點(diǎn)意外。

我榨完一杯，準(zhǔn)備繼續(xù)榨的時候，我不小心碰了一下里面的杯子，我以為把它扶正就可以了，但是令我沒有想到的是，杯子里面的西瓜子和西瓜瓤都壓倒了杯子的底下，導(dǎo)致蓋子蓋不上去了。

我想把西瓜汁倒出來，然后重新榨汁，但是媽媽說這樣就會把西瓜汁和西瓜子混在一起，然后西瓜汁里面就會有西瓜子了，就不好喝了，喝起來會嗆著。我想想也對。我又對媽媽說：“也對，但是如果不這么做，還有什么辦法呢?”媽媽大聲說：“我管你用什么方法?！钡俏艺娴臎]有更好的辦法了，所以只好把西瓜汁和西瓜子一起倒出來，結(jié)果一碗還裝不下去，我只好又把剩下的給倒了，然后重新將事先切好的西瓜塊連瓤帶子一起倒進(jìn)榨汁機(jī)中，開始榨汁，這一次我把杯子擰的緊緊地，這樣瓜子和瓜瓤就不會不會壓在杯子底下了，也就不會出現(xiàn)剛才那樣的事情了。我把榨好的西瓜汁倒進(jìn)我剛才洗干凈的可樂瓶子里面，然后放進(jìn)冰箱冰著，下次就好喝了。

這一次雖然出了一點(diǎn)小意外，但是最后還是順利解決了。

四年級日記篇七

春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的一個，也是全國人民最隆重的節(jié)日。春節(jié)在農(nóng)歷的正月初一，代表著新的開始和希望。在中國，春節(jié)是人們一年中最重要的節(jié)日，也是最長的節(jié)日，一般會持續(xù)15天。在這個節(jié)日里，人們會進(jìn)行一系列各種各樣的活動，包括家族聚會、賞花燈、貼窗花、吃美食、放煙花等等，讓人們感受到濃濃的年味和家的溫暖。

第二段：分享自己的春節(jié)準(zhǔn)備過程

今年的春節(jié)對于我來說是一個特別的節(jié)日。因為我和爸爸媽媽要回老家過年，與爺爺奶奶、舅舅姨媽和表弟表妹們一起歡度這個重要的節(jié)日。在春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起購買了許多年貨，如糖果、花生、瓜子等小食品，還有各樣的水果，如柿子、橘子、蘋果、葡萄等等。我們也在家中進(jìn)行春季大掃除，把家里打掃干凈，準(zhǔn)備迎接新年的到來。

第三段：分享和家人歡度春節(jié)的愉快時光

當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)歷的除夕夜，我和表弟表妹們都穿上漂亮的新衣服，我們家人一起用美食慶祝這個節(jié)日，吃餃子、糖果、以及各種小點(diǎn)心。我們還看了聯(lián)歡晚會，一起玩耍、唱歌、跳舞，晚上更放煙花慶祝這個節(jié)日。在這個節(jié)日里，我和我的家人一起分享著快樂的時光，在親密的關(guān)愛中感受到歲月的陪伴和家庭的溫暖。

第四段：反思祝福春節(jié)帶給我的心中體驗

在這個春節(jié)里，我體會到了人與人之間的親情。家人之間互相關(guān)心、照顧，共同分享著節(jié)日的喜悅。同時也感受到家族溫暖的氛圍和對親情的不舍。我更體會到了生活中的珍惜，感受到了出門在外，腳下的這片土地就是最溫暖的家園。希望大家平安健康，心想事成，狗年吉祥！

第五段：總結(jié)春節(jié)帶給我的收獲

在這個春節(jié)里，我接觸到了許多傳統(tǒng)文化習(xí)俗，如在除夕夜貼春聯(lián)、吃餃子、放煙花等，更深刻地感受到了親情的溫暖，以及被家庭和諧歡樂的能量。，我相信，春節(jié)過后，大家會倍加珍惜生活、珍惜親情、珍惜自己的時間和家庭。讓我們在新的一年里，共同努力，開啟一個美好的新紀(jì)元。

四年級日記篇八

我記得，當(dāng)我第一次接觸詩歌的時候，我并沒有什么特別的感受。課本上那些陌生又艱深的句子，讓我感到壓抑、無力。但是，我的老師告訴我們，詩歌并不是要讓我們掌握其中的每個字，而是要讓我們?nèi)ジ惺苣切┳直澈笏磉_(dá)出來的情感和意境。這讓我對詩歌產(chǎn)生了一絲好奇心，開始試著去讀懂每一首歌詞歌曲了。

第二段：接受詩歌的挑戰(zhàn)

在接觸到詩歌的過程中，我和同學(xué)之間互相比較自己的讀詩能力，發(fā)現(xiàn)自己需要更多地去做些閱讀訓(xùn)練，這才能夠更好地理解作者詩歌背后的意境和真正的含義。我開始培養(yǎng)起了一個習(xí)慣，每當(dāng)我讀到一首詩歌，便斟酌著每個詞的真正含義，并在自己的日記本上記錄下自己的想法和體會。這段時間的階段，并沒有讓我很想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但我沒有放棄，一直堅持下去，一直努力地去理解和解讀每一首歌。

第三段：詩歌中所蘊(yùn)含的美好

在慢慢地閱讀中，我發(fā)現(xiàn)詩歌有著無限的魅力。詩歌中蘊(yùn)含著豐富的情感，五彩斑斕的意境和感人的故事，讓人在讀完后悄然崇拜。每當(dāng)我感到壓抑和煩躁時，我就會拿出自己的讀詩本，轉(zhuǎn)閱里面的詩歌，重溫每首歌曲的文學(xué)表達(dá)，緩解心情的郁悶，讓自己保持積極向上的狀態(tài)。我開始發(fā)現(xiàn)閱讀詩歌的積極傾向，意識到詩歌擁有能夠帶給人精神鼓舞和提高幸福感的能力。

第四段：貫徹體會到生活的方方面面

在日常生活中，詩歌也給了我很多的啟示。比如在發(fā)現(xiàn)自己受到什么挫折時，我可以通過精挑細(xì)選的詩歌找到一些鼓舞自己努力前行的動力。發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不懂得尊敬老師，我依據(jù)自己的經(jīng)驗幫助他們?nèi)ラ喿x一些能夠教育人修行敬師之道的的詩歌。我也在尋找更多的經(jīng)驗，嘗試把自己的詩歌體驗和生活生動地結(jié)合在一起。

第五段：詩歌為我?guī)淼挠绊懞蛦⑹?/p>

通過與詩歌的接觸和體驗，我學(xué)會去自主理解和解讀，學(xué)會了不斷欣賞不同風(fēng)味的詩歌。這讓我更喜歡閱讀，也讓我更加體會到生活的樂趣。在閱讀和欣賞詩歌的同時，我也更清晰地感受到了自己的情感、意義和處世態(tài)度。因此，閱讀詩歌的過程不僅僅是單純地欣賞美麗和深度的詩歌，還是培養(yǎng)自己情感和處世能力的一種方法和方式。通過閱讀和體驗詩歌的巨大影響，我堅信自己將來也會成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家或者閱讀者。

四年級日記篇九

昨天傍晚，我就和我的好伙伴們一起跳了牛皮筋。

我們跳的類型是三角形的。

按游戲規(guī)則，是從大到小跳的，所以，陳晨、王樂珊和高明敏那三個小的要先撐繩，而我、黃蘇粵和高美慧這三個大的就先跳嘍！

跳牛皮筋開始了！

第一關(guān)，我們不費(fèi)吹灰之力就過去了。第二關(guān)，高美慧說：“在跳這一關(guān)的時候，肯定有人會輸?shù)?，信不信？”我們都說：“信！”哈哈！果然不出我們所料，三個人，輸了兩個，還剩一個人！你們猜猜，是誰贏了？是我哦！這回慘了，我要救兩個人。我努力跳啊，跳啊，終于把她們兩個都救活了！第三關(guān)，我看著這一關(guān)卡，心里在默默地想：我這回慘了，誰來救我啊！一眨眼，她們兩個都跳完了，就差我了！我又想：她們兩個都行，那我一定也行！可經(jīng)過跳前面那兩關(guān)，我已經(jīng)精疲力盡了。就在這時，黃蘇粵和高美慧對我說：“加油，你一定行的！”聽了這句話，我又充滿了信心。經(jīng)過我的努力，我勝利了！單腳第一關(guān)，我們都過去了。接下來是單腳第二關(guān)。我們還沒開始跳的時候，高美慧不小心碰了一下線，陳晨馬上說：“你死了！”我們都生氣了，說：“還沒開始不算的！”于是我們跳呀跳，結(jié)果黃蘇粵和高美慧又輸了，可惜我只救活了一個，另外一個我也無能為力了，所以我們就只好輸了。

換成她們?nèi)齻€小的跳了。第一關(guān)她們也很容易地過去了?？稍诘诙P(guān)，她們?nèi)齻€人卻都輸了。

我們跳完牛皮筋，天已經(jīng)黑了，所以，就都各自回家了。

跳牛皮筋太好玩了，我以后還要跳！

四年級日記篇十

今天，我認(rèn)識到了“永不言放棄”的可貴。

上午第一堂課時，數(shù)學(xué)試卷的成績公布了。我考了一百分。這令我十分高興。因為我今天終于可以回家看電視了。我興奮得幾乎跳了起來，巴不得能立刻放學(xué)。終于，放學(xué)鈴聲響了。我背上書包排隊去了。

很快，我就見到了爸爸。我向他報了喜訊，并索要“報酬”。結(jié)果自然不出我所料，我得到了一次電視。真是令我太高興了。

回到家后，我將書包扔到沙發(fā)上，立刻直奔電腦房。我飛快的打開體育網(wǎng)頁，來到熱火與馬刺的總決賽的網(wǎng)頁中。我掃了一眼比分，熱火以84比82領(lǐng)先馬刺兩分，十分膠著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著文字直播增加的文字，雙方的比分交替上升，不分上下。打了一會兒之后，熱火已經(jīng)領(lǐng)先了3分。突然，意想不到的事發(fā)生了。馬刺隊的三巨頭之一帕克先是投中了一記圈頂三分，又搶斷后急停跳投命中。而熱火隊的主力詹姆斯卻連續(xù)失手，錯失了追分的良機(jī)。而馬刺隊的吉諾比利則四罰三中，馬刺反敗為勝，以94比89領(lǐng)先了熱火五分了。

場內(nèi)的觀眾有一些已經(jīng)開始退場，工作人員也開始布置隔離帶，連我這個熱火的“鐵桿球迷”也幾乎喪失了信心。沒想到，詹姆斯回來之后就是一記三分，將比分迫近。此后，馬刺隊的萊昂納德兩罰一中，給了熱火扳平比分的機(jī)會?？墒钦材匪谷殖鍪謪s沒能命中，令我十分失望。但意想不到的是，波什居然在茫茫人海中搶到了籃板，并迅速的回傳給了雷阿倫?！熬永住彪m然之前打得并不好，但關(guān)鍵時候卻拔劍出鞘，一箭穿心，三分命中，為熱火扳平了比分。隨著帕克投籃不中，雙方進(jìn)入加時。

前三節(jié)一直沉默的詹姆斯在第四節(jié)和加時賽時卻突然爆發(fā)。他在加時賽連投連中，一人獨(dú)挑大擔(dān)，與馬刺對抗。而關(guān)鍵時刻，熱火的防守也顯示出了作用。先是波什送給了帕克一記火鍋，隨后雷阿倫又搶斷了吉諾比利，并在罰球時兩罰全中，為熱火拉開了分差。隨著丹尼格林的三分被蓋，熱火贏下了第六場。他們終于將大比分扳平了。

看完比賽后，我不禁感嘆道：啊。熱火的球員們真?zhèn)ゴ蟆Ｋ麄冸m然壓力如山，卻仍然拿下了比賽。所以我們每個人一定不能輕易放棄什么，一定要努力去做。一定會有絕處逢生的機(jī)會的。

四年級日記篇十一

今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說規(guī)則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。

第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時候，爸爸開小差沒有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。

第二盤，還是我先下，爸爸說：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜遥Φ梦蚁缕逍捏@肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。

2月5日星期日晴

今天中午，我和媽媽坐在餐桌邊吃飯。我高興的說：“今天的飯菜真豐盛啊!”有又香又嫩的可樂雞腿、有熱乎乎的小燒餅、還有一碗熱氣騰騰的大米粥，都是我愛吃的。我吃了一會兒，吃飽了?？赏肜镞€剩下不少飯菜，我想把飯菜倒進(jìn)垃圾桶，媽媽看著我說：“你還記得那首古詩嗎?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要愛惜糧食?！拔衣犃藡寢尩脑挘掖罂诖罂诘匕扬埐顺缘袅?。

四年級日記篇十二

今年，我過了一個特殊的除夕之夜。因為呀，大年三十爸爸媽媽決定帶我去西安旅游過年，當(dāng)華燈初上時我們愉快地出發(fā)了，我們的第一站計劃到洛陽的姨媽家吃年夜飯。一出家門，街上是一派 喜氣洋洋的景象：家家戶戶都貼上了紅紅的對聯(lián)，馬路上一串串彩燈晶瑩閃爍，一個個大紅燈籠映紅了街道、映紅了都市。

走出市區(qū)，高速公路上顯得異常安靜，沒有了往日的車水馬龍。我透過車窗往外看去，夜空中星光閃爍，與遠(yuǎn)處城市的燈火仿佛連成了一片。突然，聽得“啪”的一聲，一朵美麗的禮花在我們車 前的夜空中綻放，哇！一朵朵禮花五彩斑斕、千姿百態(tài)，有的像雍容華貴的牡丹花、有的像綴滿禮物的圣誕樹，有時像巨龍，有時又像海螺。一聲聲的巨響仿佛還伴隨著遠(yuǎn)處人們的歡呼聲和喝彩聲。一 朵朵五彩繽紛的花朵，伴著我們奔馳的汽車駛向前方。

走進(jìn)姨媽家，就聽見電視中傳來20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的報幕聲。真巧?。∥覀兤炔患按刈M(jìn)沙發(fā)津津有味地看了起來。這時，姨媽也把早已準(zhǔn)備好的豐盛的年夜飯擺上了桌，我們吃著、喝著 、相互祝福著，眼睛還不忘盯著電視，今年的春晚一樣的精彩，時而歡歌笑語，時而令人捧腹大笑，時而有讓人動情流淚……我大聲地說“過年真好??！我喜歡過年！”惹得大人們哈哈大笑。

午夜的鐘聲敲響了，我們拿著鞭炮跑下樓，院子里早已是爆竹聲聲啦！煙花亮光照亮了四面八方，也照亮了新年時刻一張張的笑臉……蘇軾不是說過嗎？“兒童強(qiáng)不眠，相守夜歡嘩”，今 晚我們高興、我們快樂，我們無眠。

熬年嘍！

四年級日記篇十三

今天是勞動節(jié)，我把目光投向我臟臟的書包，我決定把書包洗干凈。

我找來刷子、書包、盆子……找到這些后就要開始洗書包了，我先把盆子裝滿水，然后放入書包，將洗衣粉拿了出來，撒在了書包上，我邊說邊哼起歌來“洗刷刷、洗刷刷，讓那臟臟的書包的變成干凈的`書包，必須要洗干凈……”我先將反面撒了一點(diǎn)洗衣粉，又開始刷了起來……過了大約六分鐘，我便洗完了。

這時媽媽跑過來說：“把縫隙里面也洗一下?！蔽衣犃肆⒖趟⒘似饋?，我先打開第一個包，看見灰塵很多，我撒了一點(diǎn)洗衣粉，我往里面用力地刷來刷去，終于變的干干凈凈的了，我把書包的里里外外都洗了一遍，總算把書包洗干凈了，我用清水沖了一下，就大功告成了，我把他放到了衣架下。

后來我又看見了我的白衣服，我想把它也一起洗干凈了，不一會兒衣服就在我的刷子下變干凈了。我把它放在衣架上，它們在陽光的照射下隨風(fēng)飄揚(yáng)，它好像在對我微笑，我感到十分自豪！

我愣愣地坐在木凳上，我的腿好痛，我的手好麻，我的手好酸，我能深刻地感受到勞動很辛苦！

通過這次洗書包、衣服，讓我懂得了媽媽是多么辛苦，沒有勤勞的付出就得不到愛的回報，勞動是光榮的！

四年級日記篇十四

我們今天學(xué)了一篇課文〈夢圓飛天書名號，獨(dú)佔獨(dú)佔我仿佛身臨其境，我看見了我和楊利偉叔叔一同登上神舟5號火箭。復(fù)刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝與航天員是朝夕相處的教練來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了人們懷著無激動的心情來為“神舟” 5號送行。

開始倒數(shù)了，人們此時此刻心情是無比的激動， 十，九，八，七……三，二，一，點(diǎn)火！發(fā)送！只見火箭像一支離弦的箭一樣沖上云霄在短短的幾分鐘內(nèi)，火箭已經(jīng)飛到了離地球1000米遠(yuǎn)的高空我從艙門往外看，一切盡收眼底，水星、母親、月球，太陽……哦對了，還有我們的母親——地球。我們的飛船在月球上降落了下來，我和楊利偉叔叔在月球上探索著，多亂走說我和楊利偉叔叔走散了，我發(fā)現(xiàn)我離飛船越來越遠(yuǎn)了，走了許久我眼前出現(xiàn)了一個宮殿，我敲了一下門，來開門的是嫦娥而已這是吳剛我不拉住我的手，一邊做動作一邊說：“請請！”跨境功能，展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地：整個月供金碧輝煌，梳理網(wǎng)閃閃發(fā)光，殿前一棵高大的桂樹，高聳入云，郁郁蔥蔥整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。

我正果覺，嫦娥阿姨就給我盜刷了一杯相信一是一的桂花酒。我輕輕餓了一口，頓時胸口全身，田徑心里。這時，不知什么地方想起了優(yōu)美動聽的樂曲，只見常務(wù)阿姨鼓動著有我患有大的袖子。隨著優(yōu)美的樂曲翩翩起舞。時而非負(fù)旋轉(zhuǎn)，時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿、美妙的歌喉，使我驚嘆不已。

喝完酒，我請求無光我我和成了阿姨帶我參觀月球?！昂茫　蔽逯袊缓洗┪野⒁掏饬宋业恼埱?。無論伯伯一邊帶著我參觀，一邊介紹說：“月球上有豐富的礦產(chǎn)資源我們都盼望，家鄉(xiāng)的人能來開臺呢！”聽了吳剛伯伯的話，我對他說：“吳剛伯伯，我們不久就會來開發(fā)月球的，用月球上豐富的寶藏為人類造福！ ”

一瞬鈴聲把我同反響拉回了現(xiàn)實，原來是上課了。?。√照嫫婷畎。?/p>

四年級日記篇十五

記得我第一次買菜的時候，是一個陽光明媚萬里無云的星期六。

那天媽媽溫柔地對我說：“君君你也不小了，幫媽媽認(rèn)認(rèn)真真地買一次菜，好嗎？”我高興地說：“好啊，好啊?！眿寢屨f：“你走的時候一定要多加小心，千萬不要被車撞到。還有，選菜的時候，一定要選最新鮮的，并且顏色鮮艷的菜。對了，如果價格實在太貴，你就不要買，記住，一定要跟攤主討價還價，如果攤主不愿意，就一邊走一邊說哎呀，那邊的菜好像即新鮮又便宜，不能被他們騙了錢！”聽了媽媽的話，我頻頻點(diǎn)頭，走路也小心翼翼，買菜時更精挑細(xì)選，一點(diǎn)也不敢馬虎。

回來時，我向媽媽匯報了一下剛才買菜的情況和菜價，還讓她看了一些菜，媽媽看了菜聽了我的話說：“寶貝女兒，選得不錯嘛！今天“有賞”哦！”我聽了，高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還要甜。

我永遠(yuǎn)也忘不了我第一天買菜的情形！