人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇一

一、書(shū)籍介紹：

書(shū)名：天方夜譚

作者：詹言訥

出版者：大千出版事業(yè)公司

出版年月：中華*七十九年十二月

二、故事大意：

從前一對(duì)兄弟，哥哥卡西姆娶了個(gè)有錢人家的女兒，過(guò)著富裕的生活，弟弟阿里巴巴娶了個(gè)貧窮人家的女兒，過(guò)著貧困的生活。有一天弟弟到山上砍柴，發(fā)現(xiàn)有一群人從巖石內(nèi)拿著許多寶物走出來(lái)，他也進(jìn)去了，但這件事被哥哥知道后，哥哥也去了，不過(guò)在他要出來(lái)時(shí)，那群人回來(lái)了。幸虧他家有個(gè)聰明的女侍，才能使他們脫困，最后過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充：

他進(jìn)入洞窟一看，里頭堆積如山的，盡是令人目眩的寶物阿！

四、讀后心得：

看完了這一本書(shū)之后，我學(xué)到了一個(gè)啟示，就是我們做人，要懂得知足與惜福，知道自己現(xiàn)在所擁有的一切，就已經(jīng)很好了，不要一直羨慕別人，因?yàn)橐恢绷w慕別人，自己也不會(huì)開(kāi)心。我們不要為了不屬于自己的東西，而做出傷天害理的事情，也不要為了不屬于自己的東西，而丟了性命，那樣子都太不值得了，所以我們要好好的過(guò)著自己的生活，學(xué)會(huì)知足與惜福。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇二

1.《小老鼠和大鯨魚(yú)》講述的是一個(gè)關(guān)于友情的故事，充滿了魔カ，又發(fā)人深思。阿莫斯和鮑里斯外形、生活習(xí)性差異巨大，懸殊的差異讓這段友情故事顯得格外與眾不同。

2.《摸鐘變盜賊》讀書(shū)筆記：通過(guò)讀這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：陳述古很聰明，他想出了一個(gè)好辦法判斷到底誰(shuí)是真正的盜竊犯。

3.《牧童的金子》讀后感：牧童經(jīng)過(guò)這件事情之后不再想著意外之財(cái)，決心靠雙手的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，只有勤勞才是真正屬于我們自己的金子。

4.《酸葡萄》讀后感：狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸?，就說(shuō)葡萄很酸。其實(shí)他沒(méi)有吃到葡萄，并不知道葡萄是酸的還是甜的。他這么說(shuō)是在欺騙自己，我不能做這樣的人。

5.《貪心的蜘蛛》讀后感：這只蜘蛛太貪心了，實(shí)在不夠朋友，明明是和螢火蟲(chóng)一起撿到的兩只蛋，理應(yīng)一人一只才對(duì)，可是它居然想獨(dú)吞。所以最后它被珠雞吃掉了。

6.《偷東西的孩子》讀書(shū)心得：這個(gè)偷東西的孩子太任性、霸道，他的媽媽對(duì)他也很溺愛(ài)，在他偷東西的時(shí)候沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，最后他變成了一個(gè)江洋大盜。他被處死的時(shí)候還怨恨著自己的媽媽。

7.我最愛(ài)看的書(shū)是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育?！稅?ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩——安利柯。這本書(shū)用日記的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事。

8.我印象最深的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

9.讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。

10.簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。

11.《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇的心情和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

12.《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

13.《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

14.《童年》讀書(shū)筆記：每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！

15.《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話故事書(shū)。其中狐貍列那是一個(gè)又聰明又狡猾的人，它經(jīng)常耍小聰明傷害他人，甚至把自己的朋友吃掉。我們不能向列那狐學(xué)習(xí)狡猾的一面，而是學(xué)習(xí)聰明的一面。

16.我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。

17.《灰姑娘》故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國(guó)王。而她的母親因重病去世，所以國(guó)王又找了個(gè)繼母，繼母有兩個(gè)惡毒的女兒，她們經(jīng)常欺負(fù)灰姑娘，讓她干重活兒，在一次盛大的舞會(huì)上，灰姑娘得到了王子的喜愛(ài)，從此過(guò)上了幸福美好的生活。我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。如果每個(gè)人成為善良的人，這樣，世界才會(huì)變成愛(ài)的家園。

18.《大拇指湯姆》故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開(kāi)了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)牛殼里睡大覺(jué)，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了。讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

19.《小紅帽》的故事：有一次，小紅帽去給奶奶送點(diǎn)心，這事讓大灰狼知道了，大灰狼到小紅帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小紅帽來(lái)了，也把小紅帽給吃掉了，獵人來(lái)了，把大灰狼的肚子打開(kāi)，救出了奶奶和小紅帽。我想，如果沒(méi)有獵人幫助小紅帽，小紅帽就會(huì)和奶奶死去，在生活中，我們也是需要?jiǎng)e人幫助的。

20.這幾天，我讀了《格林童話》這本書(shū)，被一個(gè)個(gè)故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧讓我欽佩。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇三

今天，我讀了《神奇校車》—在人體中游覽，覺(jué)得非常好玩。

這本書(shū)中寫道：在一個(gè)晴朗的天氣里，弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生坐上神奇校車要開(kāi)往博物館。但是，就在大家停下車吃午餐時(shí)，弗瑞絲小姐拿起鑰匙準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，卻按了旁邊一個(gè)小按鈕，怪事發(fā)生了：校車不但變的很小，還掉進(jìn)了一個(gè)人的奶酪餅中，整班學(xué)生連人帶車一下子被吞了進(jìn)去!這下子弗瑞絲小姐的學(xué)生們只能去參觀人體的一切了。他們穿越人的胃、小腸，進(jìn)入血液，接著校車又駛進(jìn)了大腦、心臟和肺，最后竟跑進(jìn)了鼻子里，只聽(tīng)“啾”的一聲，校車從鼻子了飛了出來(lái)，變回了正常大小，一切又恢復(fù)到了正常。

這本書(shū)里的弗瑞絲小姐，非常古怪，要學(xué)習(xí)動(dòng)物的時(shí)候，衣服上畫(huà)滿了蜜蜂和青蛙，要學(xué)習(xí)器官時(shí)，衣服上又畫(huà)滿了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不過(guò)，沒(méi)事，我就喜歡古怪的弗瑞絲小姐。

看了這本書(shū)，我知道了：每個(gè)人的身體都是由上千億個(gè)細(xì)胞組成的;你的嘴巴有數(shù)以千計(jì)的味蕾;小腸為什么卷成一團(tuán)?是因?yàn)橐粋€(gè)成年人的小腸有7。5米長(zhǎng)，如果把它拉直豎起來(lái)，一個(gè)人的小腸就會(huì)有一棟房子那么高。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇四

我覺(jué)得笨狼在這個(gè)故事里面，它表現(xiàn)的特別機(jī)靈，一對(duì)大眼睛閃爍著智慧的目光，它想：“該做什么呢?”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，突然想出了三樣?xùn)|西，笨狼興奮地動(dòng)手做了起來(lái)。

第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴，是給豬小胖的.，因?yàn)樗耄骸柏i小胖的尾巴短，太難看了，我要給它做一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴?！笨上?，豬小胖帶上這個(gè)尾巴以后，走路東倒西歪的。一不小心來(lái)了一個(gè)倒栽蔥，掉到了河里，差點(diǎn)被淹死。

第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步，說(shuō)不定哪一天就會(huì)被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子。”聰明兔穿上鞋子后，走路發(fā)出的聲音卻引來(lái)了尖嘴狐貍，差點(diǎn)被狐貍捉住。

第三件寶貝是美麗的皮筋兒，是給小松鼠的，因?yàn)樗耄骸靶∷墒蟮奈舶吞钏闪耍瑧?yīng)該用美麗的皮筋兒扎起來(lái)。小松鼠扎上美麗的皮筋兒，在樹(shù)枝上跳舞。但是小松鼠那毛蓬蓬的尾巴像一朵降落傘，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著它的安全。今天，它做夢(mèng)也沒(méi)有想到，今天，捆上皮筋的尾巴再也發(fā)揮不了降落傘的作用了。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了我以后一定要多做些發(fā)明，有科學(xué)道理、懂動(dòng)物的生活規(guī)律去做發(fā)明，不要胡亂去做那些看起來(lái)有趣，但實(shí)際上是起反作用的發(fā)明。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇五

讀完《阿凡提的智慧》這本書(shū)，我明白了許多道理。

二：不能做了壞事，別人原諒了你的錯(cuò)誤，可逆還是要犯同樣的錯(cuò)誤；

四：不能因?yàn)樨澵?cái)而放棄自己的工作，到后來(lái)還是一無(wú)所獲，所以早知今日，何必當(dāng)初；五：如果你答應(yīng)了別人做什么事情就一定要做到，不要讓別人對(duì)你有一種不好的感覺(jué)。好書(shū)我愛(ài)讀。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇六

今天，我讀了《春》這篇文章，這篇文章中有很多好詞好句好段，給了我很深的印象，我把它摘錄下來(lái)了。

好詞：百花齊放、陽(yáng)光明媚、探出、春意盎然、流連忘返、清澈、贊美。

好句：一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹得小草探出了頭;吹得垂柳吐出了嫩芽;吹得迎春花露出了笑臉。好段：春風(fēng)春雨送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了百花齊放、陽(yáng)光明媚的春天……燕子從南方飛回來(lái)了，停在高高的電線上，像一串串美妙的音符，奏響了“春天的交響曲”。處處春意盎然，使振奮。河里的水是那么清澈，水底的魚(yú)兒游來(lái)游去，好似在跳迎賓舞，讓人看了流連忘返。朵朵白云在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中漂浮……啊!春天令人向往，令人贊美!

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇七

慚愧!

心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來(lái)的關(guān)心，我卻當(dāng)作是一種麻煩，當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候，很討厭。就好像有一種無(wú)形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無(wú)法呼吸似的。

懲罰吧!

感覺(jué)到種種的情感冒了出來(lái)，討厭、后悔、厭惡……只知道書(shū)中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個(gè)無(wú)法從吸毒中抽離的吸毒犯似的貪婪的想滿足自己的需要。

當(dāng)冷靜下來(lái)的時(shí)候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。

本來(lái)只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說(shuō)的一段話，但卻勾起了我無(wú)數(shù)的愧責(zé)。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇八

今天我看了一本書(shū)叫森林報(bào)，書(shū)中兔媽媽們有這么一種規(guī)矩：它們認(rèn)為所有的小兔都是它們的孩子。所以，不論兔媽媽在哪兒遇到一窩小兔兒，都會(huì)給它們喂奶吃。兔媽媽這種無(wú)私的母愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。

我們的`社會(huì)有這樣的情況嗎。我就得我認(rèn)為我們可以為大家服務(wù)。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇九

今天我看了一則寓言故事《農(nóng)夫與蛇》，故事的大概內(nèi)容如下。

在一個(gè)寒冷的冬天，一位農(nóng)夫看見(jiàn)了一條快要凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于自己的善良，又覺(jué)的它很可憐，就把它放進(jìn)了自己的.懷里，用自己的體溫溫暖著它。蛇慢慢的蘇醒了，恢復(fù)了生機(jī)，過(guò)來(lái)它很很的咬死了農(nóng)夫。

通過(guò)這個(gè)故事，使我想到不要可憐壞人，是非不分，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十

一個(gè)瘋狂的老師，弗瑞絲小姐，帶著她的`學(xué)生們乘上校車去參觀恐龍化石發(fā)掘地，沒(méi)想到，到了那兒校車變成了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，他們回到了二億二千五百萬(wàn)年前，經(jīng)歷了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、見(jiàn)到了腔骨龍、暴龍、慈母龍、異龍等各種恐龍和其它爬行動(dòng)物，他們還見(jiàn)識(shí)了熱帶雨林、地質(zhì)變遷、隕石墜落等現(xiàn)象，然后回到了當(dāng)代(就是現(xiàn)在的時(shí)期)。

我喜歡弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們，喜歡那輛神奇的校車，這冊(cè)書(shū)我看了不知多少遍了，太喜歡了。

我希望我們學(xué)校也有一臺(tái)這樣可以變來(lái)變?nèi)コ?jí)神奇的校車，我希望也能遇到弗瑞絲小姐那樣的老師，帶我們地下探險(xiǎn)，去看恐龍，去參觀蜂巢，去海底冒險(xiǎn)，到宇宙游玩，在空中自由飛翔。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十一

我讀了《愛(ài)美的小公雞》一文非常受感動(dòng)。

一天，小公雞去和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著干活，誰(shuí)也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問(wèn)老馬：“老馬伯伯，為什么別人不和我比美？”老馬說(shuō)：“美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的美?！甭?tīng)了老馬的話，小公雞明白了，別人為什么不和它比美。從此，它每天早早地起來(lái)給人們打鳴。

讀完這個(gè)故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的`事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十二

《春》是朱自清的散文名篇，最初發(fā)表于1933年7月，此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。

在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的.贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。

1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營(yíng)造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢(mèng)的世界，用以安放他“頗不寧?kù)o”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書(shū)齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)?！洞骸访鑼憽⒅幐枇艘粋€(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十三

暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候我還以為不好看，誰(shuí)知道拿回家一個(gè)星期就看完了。

里面說(shuō)的是三個(gè)恐龍王國(guó)的事，第一個(gè)是鞏古爾王國(guó)，第二個(gè)是喀爾布王國(guó)，第三是馬爾斯王國(guó)。還說(shuō)了馬爾斯王國(guó)霸占了鞏古爾王國(guó)。在鞏古爾王國(guó)幸存的三角龍把一顆蛋送到一個(gè)陌生的地方喀爾布王國(guó)，在那里三角龍把那顆蛋里的恐龍養(yǎng)到了10歲，就讓10歲的小恐龍去救鞏古爾王國(guó)，當(dāng)然一個(gè)人是不可能打敗大軍隊(duì)，在路上他還結(jié)交了幾個(gè)朋友，在幾個(gè)朋友的幫助下終于打敗了大軍隊(duì)奪回了鞏古爾王國(guó)。

看完這本書(shū)后，我覺(jué)得最好看的是在戰(zhàn)斗時(shí)候鞏古爾王國(guó)只幸存了一只恐龍，10年后在幾個(gè)朋友的`幫助下就能將馬爾斯王國(guó)的大軍隊(duì)打敗奪回國(guó)家。這就說(shuō)明了只要大家團(tuán)結(jié)一致沒(méi)有什么事情是解決不了的。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十四

我今天讀了一篇公主的故事海的女兒這本書(shū)，介紹了一個(gè)小公主聽(tīng)了奶奶說(shuō)海上的事就想去海上去看看她剛到海面就看見(jiàn)一位王子他長(zhǎng)得帥極了，她悄悄來(lái)到船上看王子跳舞。夜半時(shí)分，海上刮起一陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把船掀翻了，王子落在海里了小公主馬上把王子救上了岸，正好有一位姑娘來(lái)到了這里，就在這時(shí)候王子醒來(lái)了，為了感謝姑娘就和她結(jié)了婚了。后來(lái)公主舍不得殺了王子就犧牲自己化成泡沫。

真正的'愛(ài)是無(wú)私的，它永遠(yuǎn)需要寬容和付出。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十五

我要介紹的書(shū)是：《哈利波特－神秘的魔法石》，作者是：j．k羅琳，這本書(shū)里的哈利波持，十一歲時(shí)，被阿姨一家當(dāng)成怪胎，經(jīng)常滿屋子躲避表哥達(dá)力的追打。他一直以為自己只是個(gè)平凡的小男孩，直到一封又一封的神秘信件，帶他進(jìn)入充滿神奇的魔法世界，而他的身世與魔法石的秘密將同時(shí)解開(kāi)。

我最喜歡的`人物是妙麗，她有一頭亮咖啡色的卷發(fā)，她不僅外表美麗，也是班上的高材生，她的機(jī)智常常幫哈利與榮恩解決困境，也幫這次的謎團(tuán)解開(kāi)，她的聰明機(jī)智，讓我也好想和她一樣。

他們覺(jué)得稍稍有些美中不足，但就像榮恩所說(shuō)的：“人生本來(lái)就不可能事事如意”，我覺(jué)得這句話很有道理，也讓我很驚訝，因?yàn)槠綍r(shí)笨笨的榮恩，竟然會(huì)出這番話，真是讓我難以置信??！

我覺(jué)得這本書(shū)想傳達(dá)給我們的道理就是；“遇到困難要勇敢面對(duì)不逃避，就如上一段榮恩所說(shuō)的“人生本來(lái)就不可能事事如意”，難免會(huì)遇到一些困難，不過(guò)我相信只要勇敢面對(duì)，就能化險(xiǎn)為夷，所以我和哈利學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何解決困境，如何運(yùn)用勇氣與智慧助朋友。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十六

今天，我讀了亡羊補(bǔ)牢的.一個(gè)寓言故事。

第二天，他的羊又丟了一只，他非常生氣。他聽(tīng)從鄰居勸告，就把洞賭上了。

這個(gè)故事提醒我們，犯了錯(cuò)誤是再所難免得，只要能知錯(cuò)就改，及時(shí)糾正，那么就可以把損失控制在最小的范圍內(nèi)。我們也應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十七

讀完《水的故事》以后，我知道了許多關(guān)于水的知識(shí)：“天上的雨是如何生成的`?”;“地下水是從哪里來(lái)的?”;“河水又是變成潔凈的自來(lái)水的?”。這些曾經(jīng)讓我迷惑的問(wèn)題在這本書(shū)里都找到了答案。

雨水、河水，還有地下水，它們從水管里流進(jìn)千家萬(wàn)戶是多么不易啊!我還聽(tīng)說(shuō)我們國(guó)家非常缺水，許多地方的人連喝水都很困難!水是一種珍貴的資源，對(duì)人類非常重要。我們要珍惜每一滴水、節(jié)約每一滴水。

有了水，才有人類生存、樹(shù)木生長(zhǎng)、鮮花開(kāi)放;有了水，才有大河奔流、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有了水，我們才能看到美麗的彩霞、藍(lán)天和白云。

今后，不論在哪里看到?jīng)]有關(guān)嚴(yán)的水籠頭，我就立刻關(guān)上它;我還告訴媽媽洗衣服要盡量用手洗，少用洗衣機(jī)，這樣可以節(jié)約很多水呢!

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十八

今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作，忽然見(jiàn)一只兔子驚慌的`奔跑，一下子撞倒在樹(shù)樁，這個(gè)農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。

從此以后，這個(gè)人什么也不干了，每天守在樹(shù)樁旁邊，可是一天天一月月過(guò)去了，每天坐在樹(shù)樁旁的他再也不見(jiàn)一只兔子撞倒在樹(shù)樁上。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會(huì)掉餡餅的。

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇十九

我最近看了一本故事書(shū)，書(shū)名是隨身聽(tīng)小孩。主角是一位聽(tīng)力障礙的小男生叫張家龍，他五歲的時(shí)候就在幼稚園的殊班上課，十歲后才開(kāi)始上小學(xué)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)榇髁酥?tīng)器，所以別人叫他隨身聽(tīng)小孩。他戴助聽(tīng)器的時(shí)候如果在他的旁邊大叫，耳朵會(huì)很痛，可是他不戴助聽(tīng)器會(huì)聽(tīng)不到也不方便。

張媽媽曾經(jīng)和他一起上課，可是張媽媽都不會(huì)覺(jué)得很煩，因?yàn)樗Ｍ梢钥鞓?lè)的學(xué)習(xí)。他在學(xué)校的打招呼方式是拍一下肩膀，可是別人常常誤會(huì)他，這時(shí)候他很難卨，但是他也不會(huì)因此而討厭他們。

讀后心得及感想：

他很喜歡上學(xué)，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)會(huì)陪他玩，他雖然有些聽(tīng)不到，郄很愛(ài)惜自己的身體。

我覺(jué)得張家龍雖然聽(tīng)力不好，可是他也不會(huì)因此而自暴自棄。他很勇敢、聰明和善良，他的爸爸、媽媽也很用心的照顧他，我們也因該要好好的感謝父母。這個(gè)世界上也有人和張家龍一樣，例如；楊恩典、謝坤山、貝多芬、乙武洋匡等人都是身體有障礙的人，但是卻有很杰出的表現(xiàn)。因?yàn)樗麄儾幌衩\(yùn)低頭。老天爺雖然捉弄他們的命運(yùn)，在他們的身上開(kāi)玩笑，但是他們卻勇敢的去面對(duì)。

張家龍如果是我的同學(xué)的話，我想對(duì)他說(shuō)：張家龍雖然你的聽(tīng)力不好，可是你卻有一顆善良及勇敢的心，我可以做你的朋友嗎？如果你在我們班上的話，我就可以和你一起玩了，我真是佩服你啊！

二年級(jí)讀書(shū)筆記摘抄篇二十

《我的媽媽是精靈》的作者叫陳丹燕，這是一本講述精靈與人深深相愛(ài)的書(shū)，也是一個(gè)孩子在遭遇生活突變中成長(zhǎng)的故事。

書(shū)中的主人公名叫陳淼淼，她是小學(xué)五年級(jí)的女生。陳淼淼的媽媽是精靈，爸爸因此要離婚。陳淼淼在好朋友李雨辰的幫助下，以故意生病，裝學(xué)壞，夜不歸宿等一個(gè)孩子所能想到做到的方式，企圖打消爸爸的離婚念頭。但陳淼淼不得不和精靈媽媽分別了。

這本書(shū)雖然是本幻想小說(shuō)，我看了后卻覺(jué)得很真實(shí)。因?yàn)樽髡甙压适路旁谝粋€(gè)像事件報(bào)道一樣真實(shí)的環(huán)境里面寫，還給它配上上海靜安區(qū)和黃浦區(qū)的地圖，配上在馬路上和居民區(qū)拍的照片，所以讓我相信這是個(gè)真實(shí)的故事，真有精靈的存在。

世界是如此的奇妙，總會(huì)發(fā)生許許多多千奇百怪的事情。但是如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了自己的媽媽是精靈，也許你會(huì)大吃一驚，但是我知道，每一個(gè)媽媽，都是守護(hù)自己孩子的美麗精靈。

人來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的母親給予我們了生命。母親從懷胎十月，再到生下我們，經(jīng)歷了多少的痛苦!當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞，就是“媽媽”，這是一個(gè)多么美好而又甜蜜的詞語(yǔ)呀!

書(shū)中的母親變成精靈時(shí)，因?yàn)闊o(wú)意中被女兒撞見(jiàn)，至此以后的生活便是波瀾不定，再也不復(fù)從前那般美好。書(shū)中的母親雖然并不是人，但是她有一顆善良的心，她對(duì)這個(gè)家的付出與操勞，對(duì)這個(gè)家所做出的一切，就是一個(gè)人，一個(gè)母親所做的，絕不會(huì)亞于普通人!這讓我想起了一個(gè)故事——《白蛇傳》。《白蛇傳》中的白素貞雖然是蛇妖，但是她有一顆救濟(jì)世人的心，正因如此，人們覺(jué)得她比人還要更加慈祥。親切。書(shū)中的母親更是對(duì)親人的關(guān)愛(ài)以及無(wú)私的包容，更讓人覺(jué)得，她就是一個(gè)普通人，一個(gè)母親!

或許很多人都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：即使你母親的外表再丑陋，但她依舊永遠(yuǎn)是我們心目中最美麗的人!每一位母親都是精靈，令人敬佩的偉大精靈!