心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

作為護(hù)理管理崗位的從業(yè)者，我深刻體會(huì)到了護(hù)理管理的重要性與挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上，我們需要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，同時(shí)又需要具備管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。

第二段：團(tuán)隊(duì)管理（250字）

在護(hù)理管理崗位上，團(tuán)隊(duì)管理是非常重要的一項(xiàng)工作。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)合作是最基本的。通過有效的溝通和協(xié)作，團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地協(xié)調(diào)工作，提高工作效率。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們也需要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵(lì)他們發(fā)揮最佳水平。此外，重視培訓(xùn)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的能力也是我們必須關(guān)注的方面。只有通過團(tuán)隊(duì)管理，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。

第三段：危機(jī)處理（250字）

在護(hù)理工作中，危機(jī)處理常常是必要的。作為護(hù)理管理崗位的人員，我們需要隨時(shí)面對(duì)各種緊急情況，如突發(fā)疾病、暴力事件等。在處理這些危機(jī)時(shí)，我們需要冷靜、果斷，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，以確保患者與醫(yī)護(hù)人員的安全。同時(shí)，我們也需要將危機(jī)處理作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷完善危機(jī)處理的流程，并建立應(yīng)急預(yù)案，以便更好地應(yīng)對(duì)類似情況。

第四段：人際關(guān)系管理（250字）

在護(hù)理管理崗位上，人際關(guān)系管理是至關(guān)重要的。作為管理者，我們需要與各個(gè)層面的人員建立良好的溝通與合作關(guān)系。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力可以幫助我們更好地理解公司的目標(biāo)與戰(zhàn)略，并將其傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。與同事的溝通合作能力有助于建立良好的工作氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。與患者和家屬的關(guān)系管理能夠提高患者滿意度，并贏得良好的口碑。因此，我們需要注重人際關(guān)系管理，通過傾聽、理解、尊重和支持他人，建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

第五段：自我發(fā)展（300字）

作為護(hù)理管理者，自我發(fā)展是必不可少的。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注護(hù)理行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新研究成果，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。另外，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力也是必要的。領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜的能力，需要培養(yǎng)和堅(jiān)持不懈的努力。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識(shí)和技巧，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外，我們還需要注重自身素質(zhì)的提高，如溝通能力、解決問題的能力、決策能力等。通過自我發(fā)展，我們可以不斷提升自我，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：（150字）

通過在護(hù)理管理崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)管理、危機(jī)處理、人際關(guān)系管理和自我發(fā)展的重要性。這些方面相互關(guān)聯(lián)、相互支持，能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并提高工作效率和質(zhì)量。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)護(hù)理管理工作中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇二

半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 通過此次10次課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲。

一、培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)管理的最有效手段。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

二、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三、護(hù)理是一門精細(xì)藝術(shù)，管理就是決策。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理，要有高度的責(zé)任心，還要樹立自己的自信心，做好新形勢下本職工作的能力和信心。

總之，通過此次的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從一張白紙開始，通過自己把它畫上最美的圖畫，使自己成為一名合格的管理者。

護(hù)理管理心得體會(huì)3

護(hù)理管理心得體會(huì)篇三

目前，隨著醫(yī)療服務(wù)水平的提升和患者對(duì)醫(yī)療質(zhì)量要求的不斷提高，護(hù)理管理工作已經(jīng)成為醫(yī)院管理中不可或缺的一部分。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我的護(hù)理管理工作在不斷地提高。在此，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖肌?/p>

第二段：確定目標(biāo)和制定計(jì)劃

護(hù)理工作的目標(biāo)是提供高質(zhì)量、安全、有效的醫(yī)療服務(wù)。因此，在制定護(hù)理管理計(jì)劃時(shí)，我們需要圍繞這個(gè)目標(biāo)展開工作，并且注重每個(gè)細(xì)節(jié)。首先，需要確保醫(yī)療設(shè)施的清潔衛(wèi)生，防止交叉感染。其次，制定合理的護(hù)理方案，確?；颊叩娜粘Ｉ詈徒】敌枰玫匠浞值恼疹櫋Ｗ詈?，注重工作細(xì)節(jié)，如記錄患者信息、儲(chǔ)存醫(yī)療用品等等，各種細(xì)節(jié)的把控都是提高護(hù)理管理工作的重要因素。

第三段：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，護(hù)理管理人員之間需要互相配合，形成有力量的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不但可以減少工作中的疏漏和瑕疵，還可以在危急時(shí)刻形成有效的應(yīng)急機(jī)制。在實(shí)踐中，我們要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)，并且時(shí)刻進(jìn)行反思：如何更好的配合？如何更好的完成任務(wù)？通過團(tuán)隊(duì)的努力，我們的工作效率顯著提高，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到保障。

第四段：注意護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量

我所在的醫(yī)院致力于提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，因此，我們每天都要對(duì)每名患者進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)跟蹤患者的身體狀況和治療效果。有時(shí)，我們需要隨時(shí)作出合理的醫(yī)療決策，對(duì)患者健康而言，這不僅是護(hù)理人員的責(zé)任，更是醫(yī)院的責(zé)任。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為，護(hù)理管理中的質(zhì)量保護(hù)非常重要，針對(duì)每位患者的體質(zhì)、性別、年齡等方面的差異，科學(xué)合理地制定護(hù)理計(jì)劃，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提供恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療服務(wù)。

第五段：及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

護(hù)理管理的成功不是一蹴而就的，而是需要不斷地總結(jié)和進(jìn)步。實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重前后的對(duì)比，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有通過不斷地調(diào)整和改善，我們才能更好的提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽患者的意見和建議，并且不斷地努力，把患者的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量改進(jìn)。

結(jié)論

在護(hù)理管理工作中，始終圍繞高質(zhì)量、安全、有效的醫(yī)療服務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作，注重護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都是我多年工作的心得體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌刑峁┮恍┙梃b，更好地服務(wù)患者。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇四

家庭護(hù)理管理是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，它涉及到各個(gè)方面的知識(shí)和技巧。為了更好地履行這一職責(zé)，我在長期的護(hù)理工作中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ζ渌彝プo(hù)理工作者有所幫助。

首先，合理的時(shí)間安排是家庭護(hù)理管理的首要任務(wù)。在家庭護(hù)理中，往往會(huì)有多項(xiàng)任務(wù)需要同時(shí)進(jìn)行，如照顧老人、照顧兒童、解決家居問題等。因此，我們需要合理地規(guī)劃時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，將時(shí)間花在最重要的事情上。我通常會(huì)制定一個(gè)護(hù)理計(jì)劃，將各項(xiàng)任務(wù)按照重要性和急迫性進(jìn)行排序，然后合理分配時(shí)間。通過這種方式，我能夠高效地完成工作，提高護(hù)理質(zhì)量。

其次，與家庭成員和醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立有效的溝通渠道至關(guān)重要。家庭護(hù)理不僅僅是關(guān)于護(hù)理技能，更重要的是與被護(hù)理者和家人進(jìn)行有效的溝通和交流。通過與被護(hù)理者建立良好的關(guān)系，我們能夠更好地了解他們的需求和期望，從而提供更貼心的護(hù)理服務(wù)。與醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立緊密的聯(lián)系也是必不可少的，我們可以通過電話、郵件或親自前往醫(yī)院的方式與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行溝通，獲取及時(shí)的醫(yī)療信息和建議。

另外，家庭護(hù)理管理需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。家庭護(hù)理是一門復(fù)雜而廣泛的學(xué)科，我們需要學(xué)習(xí)并熟練掌握多項(xiàng)護(hù)理技能，如測量體溫、注射藥物、換藥等。此外，我們還需要了解一些常見疾病的護(hù)理知識(shí)，如高血壓、糖尿病、心臟病等。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種護(hù)理情況，提供更精準(zhǔn)、高效的服務(wù)。

此外，家庭護(hù)理管理還需要關(guān)注護(hù)理環(huán)境的安全和舒適。在家庭護(hù)理中，我們需要確保護(hù)理環(huán)境干凈、整潔，給被護(hù)理者提供一個(gè)安全、舒適的生活空間。我們可以定期清潔衛(wèi)生間、更換床單被罩等，確保室內(nèi)環(huán)境的清潔與衛(wèi)生。另外，我們還可以為被護(hù)理者提供溫馨的活動(dòng)場所，如擺放家庭照片、懸掛喜愛的畫作等，以增加他們的情感聯(lián)系和舒適感。

最后，家庭護(hù)理管理還需要注重自身的身心健康。長期從事家庭護(hù)理工作會(huì)給我們帶來一定的心理和身體壓力，因此，我們需要注重自身的身心健康，避免過度勞累和情緒緊張。我們可以通過適量的休息、運(yùn)動(dòng)、飲食調(diào)節(jié)等方式來保持健康的生活狀態(tài)。此外，定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與其他護(hù)理工作者進(jìn)行交流和分享，也是提升自身護(hù)理能力和舒緩壓力的有效途徑。

總之，家庭護(hù)理管理是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要我們在時(shí)間安排、溝通交流、專業(yè)知識(shí)、護(hù)理環(huán)境和自身健康等方面下功夫。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠更好地履行家庭護(hù)理的職責(zé)，為被護(hù)理者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。相信在不斷實(shí)踐和總結(jié)中，我們會(huì)越來越成熟和專業(yè)。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇五

無論是我在內(nèi)科還是在icu，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，對(duì)科室的護(hù)理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項(xiàng)工作的有序開展。同時(shí)，護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn)，對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員?？评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力，在護(hù)理部的支持下，先后派出5名同志外出學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了icu整體專科護(hù)理水平。

在我一年多的護(hù)理管理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士長不僅要熟悉業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后，護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu專科護(hù)士培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了我對(duì)icu?？谱o(hù)理的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間，我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，另一方面不放過任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境，設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)?；乜剖液?，能夠?qū)W以致用，及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé)，擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局，加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，對(duì)icu?？萍夹g(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作，降低了感染率。

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒有放棄過。特別是剛到icu時(shí)，由于科室人員均來自不同的科室，需要有一段時(shí)間的相處和磨合，在這個(gè)階段，大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比，無論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統(tǒng)一，科室的凝聚力不強(qiáng)，對(duì)我開展護(hù)理管理工作帶來了較大難度。加上icu成立時(shí)間短，病員數(shù)量不穩(wěn)定，忙的時(shí)候需要加床，閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人，工作量波動(dòng)大，人心浮動(dòng)。在這樣的情況下，我始終堅(jiān)信通過團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過一段時(shí)間的共同奮斗，能夠使以上問題逐步得到解決。有了這樣的信心，才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度，也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染，漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持，增強(qiáng)了凝聚力，使科室充滿活力和生機(jī)。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇六

在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這段時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真聽取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實(shí)際，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了在本科的實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，基本掌握了該科一些常見病的護(hù)理和基本操作。

心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問并及時(shí)反饋給醫(yī)生，就會(huì)貽誤病情，必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到我都能正確識(shí)別一些常見的心電圖，并教會(huì)我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識(shí)性知識(shí)。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我一直在住院部實(shí)習(xí)，是我見到的疾病特別多，對(duì)心血管疾病的各種類型都見到了，老師對(duì)病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護(hù)理，通過我再與書本的理論知識(shí)結(jié)合，我對(duì)此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時(shí)的檢測血糖和血壓的變化，并及時(shí)反饋給帶教老師。

累、忙使我在這個(gè)月已經(jīng)精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服，因?yàn)槲矣X得自己很充實(shí)。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識(shí)與知識(shí)。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。

特效中藥驗(yàn)方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個(gè)病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑，可根據(jù)患者實(shí)際情況辨證調(diào)配用藥，并可做到隨癥加減變化，隨時(shí)做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效，使瘀血消散，氣血調(diào)達(dá)而治療胸痹心痛的作用。

護(hù)理管理學(xué)心得體會(huì)5

護(hù)理管理心得體會(huì)篇七

領(lǐng)導(dǎo)班子 :領(lǐng)導(dǎo)班子是由組織中的若干領(lǐng)導(dǎo)成員按照組織發(fā)展需要有機(jī)結(jié)合而成的集體。

領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)是：首先，領(lǐng)導(dǎo)班子是按照組織發(fā)展的目的建立起來的，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的目的性。

最后還要指出領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)開放的系統(tǒng)，也就是領(lǐng)導(dǎo)班子的開放性。

分層控制:是指將管理組織分為不同的層級(jí)，各個(gè)層級(jí)在服從整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，相對(duì)獨(dú)立地開展控制活動(dòng)。

分散控制 :是指組織管理系統(tǒng)分為若干相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)，每一個(gè)子系統(tǒng)獨(dú)立地實(shí)施內(nèi)部直接控制。

控制系統(tǒng):是指由控制主體、控制客體和體組成的具有自身目標(biāo)和功能的管理系統(tǒng)。

控制系統(tǒng)意味著通過它可以按照所希望的方式保持和改變機(jī)器、機(jī)構(gòu)或其他設(shè)備內(nèi)任何感興趣的量。

例如，假設(shè)有一個(gè)汽車的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，汽車的速度是其加速器位置的函數(shù)。通過控制加速器踏板的壓力可以保持所希望的速度(或可以達(dá)到所希望的速度變化)。這個(gè)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)(加速器、汽化器和發(fā)動(dòng)機(jī)車輛)便組成一個(gè)控制系統(tǒng)。

產(chǎn)品質(zhì)量控制:是企業(yè)為生產(chǎn)合格產(chǎn)品、提供顧客滿意的服務(wù)和減少無效勞動(dòng)而進(jìn)行的控制工作。

企業(yè)目標(biāo) :企業(yè)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)其宗旨所要達(dá)到的預(yù)期成果，沒有目標(biāo)的企業(yè)是沒有希望的企業(yè)。美國行為學(xué)家j.吉格勒指出：設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)就等于達(dá)到了目標(biāo)的一部分。

氣魄大，方可成大業(yè)，起點(diǎn)高，方能入高境界。只有那些樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之奮斗的企業(yè)才能長盛不衰。

決策目標(biāo):是指在一定外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境條件下，在市場調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上所預(yù)測達(dá)到的結(jié)果。

管理層次:所謂管理層次，就是在職權(quán)等級(jí)鏈上所設(shè)置的管理職位的級(jí)數(shù)。當(dāng)組織規(guī)模相當(dāng)有限時(shí)，一個(gè)管理者可以直接管理每一位作業(yè)人員的活動(dòng)，這時(shí)組織就只存在一個(gè)管理層次。而當(dāng)規(guī)模的擴(kuò)大導(dǎo)致管理工作量超出了一個(gè)人所能承擔(dān)的范圍時(shí)，為了保證組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，管理者就必須委托他人來分擔(dān)自己的一部分管理工作，這使管理層次增加到兩個(gè)層次。隨著組織規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，受托者又不得不進(jìn)而委托其他的人來分擔(dān)自己的工作，依此類推，而形成了組織的等級(jí)制或?qū)哟涡怨芾斫Y(jié)構(gòu)。

從一定意義上來講，管理層次是一種不得已的產(chǎn)物，其存在本身帶有一定的副作用。首先，層次多意味著費(fèi)用也多。層次的增加勢必要配備更多的管理者，管理者又需要一定的設(shè)施和設(shè)備的支持，而管理人員的增加又加大了協(xié)調(diào)和控制的工作量，所有這些都意味著費(fèi)用的不斷增加。其次，隨著管理層次的增加，溝通的難度和復(fù)雜性也將加大。一道命令在經(jīng)由層次自上而下傳達(dá)時(shí)，不可避免地會(huì)產(chǎn)生曲解、遺漏和失真，由下往上的信息流動(dòng)同樣也困難，也存在扭曲和速度慢等問題。此外，眾多的部門和層次也使得計(jì)劃和控制活動(dòng)更為復(fù)雜。一個(gè)在高層顯得清晰完整的計(jì)劃方案會(huì)因?yàn)橹饘臃纸舛兊媚：磺迨f(xié)調(diào)。隨著層次和管理者人數(shù)的增多，控制活動(dòng)會(huì)更加困難，但也更為重要。

顯然，當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí)，管理層次和管理幅度之間存在著-種反比例的關(guān)系。管理幅度越大，管理層次就越少;反之，管理幅度越小，則管理層次就越多。這兩種情況相應(yīng)地對(duì)應(yīng)著兩種類型的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)，前者稱為扁平型結(jié)構(gòu)，后者則稱為高聳型結(jié)構(gòu)。一般來說，傳統(tǒng)的企業(yè)結(jié)構(gòu)傾向于高聳型，偏重于控制和效率，比較僵硬。扁平型結(jié)構(gòu)則被認(rèn)為比較靈活，容易適應(yīng)環(huán)境，組織成員的參與程度也相對(duì)比較高。近年來，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一種由高聳向扁平演化的趨勢。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇八

護(hù)理行業(yè)作為一項(xiàng)極其重要的社會(huì)服務(wù)行業(yè)，一直以來都面臨著人才短缺和高離職率的問題。護(hù)理人才的稀缺性使得如何有效管理和留住護(hù)士人才成為醫(yī)院管理者亟需解決的難題。在我多年的護(hù)理人才管理工作中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)相關(guān)管理者和從業(yè)人員起到一定的借鑒作用。

首先，人才的招聘和選拔非常關(guān)鍵。護(hù)理人員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)都有很高的要求，因此在招聘上要嚴(yán)格把關(guān)。我在招聘時(shí)傾向于選取有豐富經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，并對(duì)他們進(jìn)行一系列的考核。同時(shí)，我還會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心這些軟技能的評(píng)估，因?yàn)檫@些方面的能力對(duì)于護(hù)士來說同樣重要。只有選擇到合適的人才，才能有效地提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和工作效率。

其次，建立良好的職業(yè)發(fā)展通道和培訓(xùn)體系也是關(guān)鍵。護(hù)理人員在職業(yè)生涯中需要不斷提升自己的專業(yè)水平，以應(yīng)對(duì)不斷變化的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念。為此，我們建立了一套完整的培訓(xùn)計(jì)劃，包括內(nèi)部培訓(xùn)和外部進(jìn)修。同時(shí)，我們還設(shè)立了不同層次和職稱的評(píng)定制度，鼓勵(lì)護(hù)理人員在專業(yè)領(lǐng)域的深造和努力，為他們提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，提高他們的職業(yè)滿意度和忠誠度。

第三，注重護(hù)士的工作環(huán)境建設(shè)。一個(gè)良好的工作環(huán)境能夠吸引更多的人才加入，并且更好地留住現(xiàn)有的人才。在我管理的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，我們積極創(chuàng)造和營造一個(gè)和諧、安全、有序的工作氛圍。除了豐富的內(nèi)部交流和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)外，我們還注重改善工作條件和設(shè)施設(shè)備，為護(hù)士提供更好的工作環(huán)境和條件。我們還加強(qiáng)了對(duì)護(hù)士的關(guān)懷和保障，為他們提供充足的休息和福利，以提高他們的工作滿意度和幸福感。

第四，注重護(hù)理人員的激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。人才管理是一門細(xì)膩的藝術(shù)，需要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘護(hù)理人員的潛力，同時(shí)積極激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們設(shè)立了多種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如月度優(yōu)秀護(hù)士、年度先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)。此外，我們還定期組織職業(yè)技能競賽和學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)護(hù)士們不斷提升自己的專業(yè)水平。通過這些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，我們激發(fā)了護(hù)士們的工作積極性和主動(dòng)性，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。

最后，建立良好的溝通機(jī)制和反饋機(jī)制。護(hù)理人才管理需要密切的溝通和交流，及時(shí)了解護(hù)士的需求和困難，解決他們的問題和困惑。我們建立了一個(gè)護(hù)理人員微信群，方便護(hù)士之間的交流和溝通，也能及時(shí)獲取他們的反饋和建議。我們還定期組織座談會(huì)和交流會(huì)議，傾聽護(hù)士的心聲和建議，并及時(shí)給予回應(yīng)。通過這種溝通機(jī)制，我們與護(hù)士之間建立了良好的互信關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。

護(hù)理人才管理是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要管理者的耐心和智慧。通過以上的心得體會(huì)，我不僅提高了自己的管理水平，也提升了整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和士氣。相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，護(hù)理人才管理的問題一定能夠得到更好的解決，為護(hù)理行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇九

xx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的認(rèn)識(shí)，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后的方向。

通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和意識(shí)。只有通過的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。

護(hù)士長必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并按照各人所長進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。

社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護(hù)理工作。同樣，精細(xì)化管理勢在必行。決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成??！

“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識(shí)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。

每天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！

護(hù)理管理心得體會(huì)篇十

護(hù)理人才管理是醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，不僅關(guān)乎醫(yī)療質(zhì)量的提升，更關(guān)系到患者的安全和滿意度。我擔(dān)任護(hù)士長多年來，積累了一些關(guān)于護(hù)理人才管理的心得體會(huì)。在護(hù)理人才管理的過程中，我認(rèn)為應(yīng)該注重人才的選拔與培養(yǎng)、建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍、提供合理的激勵(lì)機(jī)制、建立有效的溝通渠道以及做好員工關(guān)懷工作。以下將分別闡述這五個(gè)方面。

首先，人才的選拔與培養(yǎng)是護(hù)理人才管理的首要任務(wù)。對(duì)于人員的選拔，我認(rèn)為不僅要注重其專業(yè)素質(zhì)和技能，更要考慮其團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。在招聘人員時(shí)，進(jìn)行多方面的考核，如面試、技能測評(píng)和模擬工作環(huán)境的表現(xiàn)等，以確保能夠招聘到合適的人才。此外，為了提高員工的綜合實(shí)力，我會(huì)定期組織培訓(xùn)，包括專業(yè)技能培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，以提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

其次，建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍是護(hù)理人才管理的重要一環(huán)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力是團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和共同合作的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)注重建立友好和諧的工作環(huán)境，積極的溝通交流，鼓勵(lì)員工相互支持和合作，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。另外，在日常工作中，我也會(huì)注意關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人情況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助，以增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿意度。

第三，提供合理的激勵(lì)機(jī)制對(duì)于護(hù)理人才管理起到重要的作用。激勵(lì)措施可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高他們的工作效率和質(zhì)量。在激勵(lì)方面，我會(huì)根據(jù)員工的工作表現(xiàn)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如評(píng)選“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”等，同時(shí)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金或晉升機(jī)會(huì)。此外，我還會(huì)建立良好的晉職通道，讓員工有更好的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，以保持員工的激情和積極性。

第四，建立有效的溝通渠道是護(hù)理人才管理的重要手段之一。只有與員工建立良好的溝通和交流機(jī)制，才能準(zhǔn)確的了解他們的需求和問題，及時(shí)解決工作中的困難和矛盾。因此，我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和座談會(huì)，邀請員工對(duì)護(hù)理工作和團(tuán)隊(duì)管理提出建議和意見，及時(shí)解答他們的疑問和困惑。同時(shí)，我也鼓勵(lì)員工之間的交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息共享和知識(shí)傳遞，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。

最后，做好員工關(guān)懷工作是護(hù)理人才管理的重要環(huán)節(jié)之一。人是最寶貴的資源，我們應(yīng)該關(guān)心員工的身心健康和個(gè)人發(fā)展。因此，我會(huì)關(guān)注員工的工作壓力和生活狀況，定期組織員工健康檢查和心理疏導(dǎo)，通過改善工作條件，提高員工的工作滿意度和幸福感。同時(shí)，我鼓勵(lì)員工積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和成就感。

綜上所述，護(hù)理人才管理是醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度具有重要意義。通過人才的選拔與培養(yǎng)、建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍、提供合理的激勵(lì)機(jī)制、建立有效的溝通渠道以及做好員工關(guān)懷工作，我相信可以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇十一

在一年工作中，全體護(hù)理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務(wù)宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全體護(hù)理人員的共同努力下，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置得各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

為進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)方案”，改善護(hù)理服務(wù)模式，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

1、提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，每一位病人分別有一名責(zé)任護(hù)士和生活護(hù)士分管，護(hù)士定時(shí)巡視病房，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。

2、為改善護(hù)患關(guān)系， 每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護(hù)理中有什么需要解決的問題，都會(huì)第一時(shí)間為患者及時(shí)處理，解決基本到位。通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使患者滿意度得到提高。

4、貼心舒適護(hù)理，細(xì)節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛，護(hù)理實(shí)現(xiàn)價(jià)值。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的特點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)護(hù)理，能讓人感動(dòng)的也是細(xì)節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護(hù)理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。

二、完善護(hù)理繼續(xù)教育

護(hù)理繼續(xù)教育是護(hù)理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用，對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實(shí)際情況，護(hù)理部制度了切實(shí)可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計(jì)劃，實(shí)施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。

2、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加多種形式的在職教育，由于護(hù)士工作的特殊性，自學(xué)考試成為提高護(hù)士學(xué)歷水平最普遍的學(xué)習(xí)方式。積極鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自學(xué)考試、電大和函授學(xué)習(xí)，，對(duì)參加學(xué)歷教育的護(hù)理人員在時(shí)間和排班上給予傾斜。

3、堅(jiān)持加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)

1、堅(jiān)持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護(hù)理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護(hù)士細(xì)則》《護(hù)理操作培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準(zhǔn)則對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行考核。

2、護(hù)士是人類健康的保護(hù)者，生命守護(hù)神，護(hù)士的行為舉止對(duì)病人有著極其重要的影響。護(hù)理部為規(guī)范護(hù)士行為，出臺(tái)了《手機(jī)使用規(guī)定》，對(duì)護(hù)士接打電話的時(shí)間、地點(diǎn)派兩名護(hù)士長參加護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，回來后對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀、行為方面培訓(xùn)，增進(jìn)護(hù)患情感，拉近護(hù)患距離。

3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯(cuò)用，提高工作效率，減少差錯(cuò)，規(guī)范了治療室標(biāo)識(shí)，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時(shí)專人查對(duì)。使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高，減少了護(hù)士工作的盲目性和重復(fù)性，實(shí)現(xiàn)了人、物、場所在時(shí)間和空間上的優(yōu)化組合。

四、熟練掌握臨床藥物知識(shí)

藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)的執(zhí)行力度以及對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的了解和掌握程度，為了使護(hù)士了解掌握藥學(xué)知識(shí)，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學(xué)執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護(hù)理部組織各科室上報(bào)十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護(hù)士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學(xué)、安全。

五、認(rèn)識(shí)不足，不斷完善

1、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，如科室藥品的管理

2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。

3、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)。

4、個(gè)別護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不牢，急救知識(shí)欠缺。

5、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性，術(shù)后病人宣教不到位。

6護(hù)理文書書寫存在漏項(xiàng)、漏記、格式不正確、書寫不及時(shí)，有些近記錄過于流于形式等缺陷。

7、從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。

在過去的一年里，護(hù)理部較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里，我們要不斷研究護(hù)理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

護(hù)理管理學(xué)心得體會(huì)2

護(hù)理管理心得體會(huì)篇十二

1.1.護(hù)理管理是以提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量作為主要目的的工作過程。世界衛(wèi)生組織（wh0）給護(hù)理管理做了如下定義：護(hù)理管理是為了提高人們的健康水平，系統(tǒng)地利用護(hù)士的潛在能力和有關(guān)其他人員或設(shè)備、環(huán)境和社會(huì)活動(dòng)的過程。換言之，醫(yī)院護(hù)理管理就是研究醫(yī)院護(hù)理工作的特點(diǎn)，找出其規(guī)律性，對(duì)護(hù)理工作的諸要素，如人員、技術(shù)、設(shè)備、信息等進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)，從而使護(hù)理系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)運(yùn)轉(zhuǎn)，放大系統(tǒng)的效能，為病人提供最優(yōu)的護(hù)理。護(hù)理管理水平在很大程度上決定了護(hù)理質(zhì)量的高低。

1.2.病區(qū)管理是協(xié)作勞動(dòng)的產(chǎn)物，以定量的醫(yī)生、護(hù)士、衛(wèi)生員和病人組成的病區(qū)，它以全員參與、通力協(xié)作的方式開展有目標(biāo)、有醫(yī)療、護(hù)理活動(dòng)，完成醫(yī)、教、研三任務(wù)。對(duì)病區(qū)的人、財(cái)、物、技術(shù)、設(shè)備、時(shí)間、信息等運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制，使病區(qū)的各項(xiàng)工作能有秩序、有效率的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以期實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

1.3. 我們分組跟著護(hù)士長上了兩天班，在這短短的兩天時(shí)間內(nèi)，護(hù)士長首先詳細(xì)的跟我們講解了護(hù)士長的職責(zé)、日常工作內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)。其次，在護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，我們熟悉了護(hù)士長每天必做的的檢查事項(xiàng)，獨(dú)自完成了一次一級(jí)質(zhì)控的部分內(nèi)容。

2.1 .病房護(hù)士長的職責(zé)

2.1.1.在總護(hù)士長的的領(lǐng)導(dǎo)下和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病房具體計(jì)劃，并組織實(shí)施。

2.1.2.負(fù)責(zé)檢查了解病房的護(hù)理工作，督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計(jì)劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

2.1.3.參加晨會(huì)交接班及床頭交接班，隨同科主任查房，以便了解護(hù)理工作中存在的問題，并加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系。

2.1.4.負(fù)責(zé)本病房護(hù)理人員的政治思想工作，教育護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

2.1.5.組織本病房護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診，積極開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)及護(hù)理科研工作，對(duì)復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)及新開展的護(hù)理業(yè)務(wù)，要親自參加實(shí)踐。

2.1.6.做到月月有重點(diǎn)，每季度完成科室成員的理論考核和操作考核。負(fù)責(zé)本科室護(hù)理工作年度計(jì)劃和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測方案的制定、實(shí)施、檢查和總結(jié)。

2.1.7.負(fù)責(zé)管理好病房，包括護(hù)理人員的排班、輪換、臨時(shí)調(diào)配，病房環(huán)境的整潔、安全、安靜、病人和陪護(hù)、探視人員的管理，各類儀器、設(shè)備、藥品的管理。

2.1.8.督促本組工作人員做好各項(xiàng)消毒隔離制度和清潔衛(wèi)生工作。

2.1.9.定期召開工休座談會(huì)，聽取對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、飲食及衛(wèi)生方面的意見，研究并改進(jìn)病房管理工作。

2.2.護(hù)理人員管理

隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，我國衛(wèi)生制度的改革和醫(yī)療保險(xiǎn)的實(shí)施，了解如何充分發(fā)揮人的作用越來越重要。因?yàn)橹挥凶ズ萌藛T的管理，才能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，提高效率，做到人盡其才，才盡其用。護(hù)理工作具有高度的科學(xué)性和嚴(yán)密性，因此在人員編制管理上需要進(jìn)行人才組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、配備合理，是不同年齡段、不用個(gè)性智能素質(zhì)特長的護(hù)理人員能夠充分發(fā)揮個(gè)人潛能，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，以最小的投入獲得的最大的效益，也同時(shí)發(fā)揮了人力資源的經(jīng)濟(jì)效能。要實(shí)現(xiàn)護(hù)理、臨床、教學(xué)、科研的高質(zhì)量目標(biāo)，并根據(jù)各自完成任務(wù)的情況，與應(yīng)該得到的報(bào)酬和待遇結(jié)合起來，從而充分調(diào)動(dòng)人員的積極性，提高工作效率。

2.3.護(hù)理質(zhì)量管理

著醫(yī)院的臨床醫(yī)療質(zhì)量、社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益等。在醫(yī)療市場競爭日益激烈及人們生活水平不斷提高的今天，如何把握護(hù)理質(zhì)量管理的重點(diǎn)，確保護(hù)理質(zhì)量的穩(wěn)步提升，提高患者的滿意度，是護(hù)理管理者的中心任務(wù)，也是醫(yī)院護(hù)理工作的主要目標(biāo)。護(hù)理質(zhì)量管理的目標(biāo)將致力于提高患者的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。護(hù)理質(zhì)量管理應(yīng)轉(zhuǎn)變質(zhì)量管理模式，在結(jié)合國情的基礎(chǔ)上借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，建立符合以服務(wù)對(duì)象的需求為導(dǎo)向、更加注重預(yù)防質(zhì)量問題發(fā)生的質(zhì)量管理指標(biāo)和評(píng)價(jià)機(jī)制。以全面質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，以健全的質(zhì)量保證體系為核心，以信息控制為手段的護(hù)理質(zhì)量保證管理，將成為21世紀(jì)護(hù)理質(zhì)量管理的發(fā)展方向。

2.4.護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理

護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理就是對(duì)護(hù)理工作的技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，使這些技術(shù)能準(zhǔn)確、及時(shí)、安全、有效地用于臨床，以達(dá)到高質(zhì)量，高效率目標(biāo)的管理工作。 醫(yī)院護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的研究對(duì)象是醫(yī)院基礎(chǔ)護(hù)理工作和各不同專業(yè)護(hù)理工作的工作任務(wù)、工作特點(diǎn)、主要內(nèi)容、技術(shù)要求和組織實(shí)施方法。 護(hù)理工作的服務(wù)對(duì)象是病人，除了有良好的服務(wù)態(tài)度外，主要靠護(hù)理技術(shù)。這就要求護(hù)理技術(shù)服務(wù)有別于其他生產(chǎn)各技術(shù)工作，除了要先進(jìn)高效外，還要及時(shí)、安全、可靠、要協(xié)調(diào)性和連續(xù)性好。隨著護(hù)理科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果廣泛應(yīng)用于護(hù)理工作領(lǐng)域，護(hù)理工作的科學(xué)技術(shù)性要求越來越高。這就不僅要求護(hù)理人員本身要不斷提高技術(shù)水平，而且也要求護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理提高水平。護(hù)理技術(shù)水平在某種意義上講對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量有決定性作用，護(hù)理技術(shù)水平的提高必須靠技術(shù)管理。只有對(duì)護(hù)理工作實(shí)行科學(xué)的組織管理，才能調(diào)動(dòng)和發(fā)揮護(hù)理人員的積極性，合理使用技術(shù)力量，密切協(xié)同配合，以提高護(hù)理工作質(zhì)量和效率。有效的、高水平的護(hù)理技術(shù)管理是實(shí)現(xiàn)幫助病人獲得最佳健康水平這一護(hù)理工作基本任務(wù)的重要保證，是提高護(hù)理質(zhì)量的重要保證。

2.5工作程序

在總護(hù)士長的的領(lǐng)導(dǎo)下和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，制定病房具體計(jì)劃，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)檢查了解病房的護(hù)理工作，參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救病人的護(hù)理，督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計(jì)劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。負(fù)責(zé)病房護(hù)理人員的政治思想工作，教育護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。參加晨會(huì)交接班及床頭交接班，隨同科主任查房，以便了解護(hù)理工作中存在的問題，并加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系。 組織領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)及考核。計(jì)劃請領(lǐng)本病區(qū)的藥品、器材、被服和辦公用品等，分別指定專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取，保管和定期檢查。定期召開工休人員座談會(huì)，聽取對(duì)醫(yī)療、護(hù)理及飲食等方面的意見，研究改進(jìn)病房管理工作。

3.1優(yōu)點(diǎn)

習(xí)，并提供充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；各方面以身作則，成為護(hù)士學(xué)習(xí)的表率；建立健全科室各項(xiàng)規(guī)章制度，并充分利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高護(hù)士的自我能動(dòng)性。

好，真誠的關(guān)心病人，及時(shí)與病人溝通，為病人著想；關(guān)心尊重學(xué)生，協(xié)助指導(dǎo)、幫助學(xué)生，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.1.3病房工作制度明確，各班職責(zé)清晰，各項(xiàng)規(guī)定符合科室實(shí)際情況，可操作性較強(qiáng)，符合病人的需求。

3.2不足

適應(yīng)冬夏季的需要；冬季暖氣開放后，病房比較干燥。

3.2.2.非一次性物品清潔消毒不徹底。

3.2.3.護(hù)士自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。

3.2.4.護(hù)士長不在的時(shí)候，護(hù)士比較松散，自我管理意識(shí)不夠。

境管理?xiàng)l例，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該執(zhí)行，病人則要良好的配合，針對(duì)醫(yī)院硬件設(shè)施方面，醫(yī)院管理人員要定期進(jìn)行電路檢查，排除安全隱患，在夏季應(yīng)該配置薄毯一套以適應(yīng)季節(jié)的變化，冬季暖氣24小時(shí)開放使病房空氣干燥，病房應(yīng)配置空氣濕化器。

達(dá)到消毒滅菌的目的。

在配制一些特殊的藥物時(shí)護(hù)士也應(yīng)佩戴手套防止對(duì)醫(yī)護(hù)人員自身的傷害同時(shí)也防止污染無菌物品。

的更好，而不是遲到早退，作為護(hù)士長的左右手應(yīng)該時(shí)刻提醒自己的工作職責(zé)，年資深的護(hù)士應(yīng)該給年輕護(hù)士做好榜樣，年輕護(hù)士也要懂得向年資深的護(hù)士學(xué)習(xí)，建立上下班簽名制度，由上一班同仁進(jìn)行監(jiān)督，每月進(jìn)行獎(jiǎng)懲制度，提高護(hù)士工作的積極性。

我們實(shí)習(xí)小組在風(fēng)濕免疫科有幸跟著徐護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理管理實(shí)習(xí)。雖然只有短短的一天時(shí)間，但我們?nèi)允芤娣藴\。在不了解護(hù)士長工作之前，同學(xué)們都很羨慕護(hù)士長這個(gè)職位。因?yàn)樵谖覀冄劾铮o(hù)士長工作輕松，受人尊敬，工資待遇好。其實(shí)不然，我們只看到了一些表象。護(hù)士長的工作既有控制大局的護(hù)理計(jì)劃、組織、指揮工作，也有瑣碎的護(hù)理質(zhì)控工作。

良好的工作計(jì)劃是前提，一名優(yōu)秀護(hù)士長的心中一定有一份不錯(cuò)的工作計(jì)劃，這樣她才能有條不紊的處理各項(xiàng)工作。通過一天的學(xué)習(xí)，我們初步了解到護(hù)士長心中有一份合理科室發(fā)展發(fā)展計(jì)劃及人才培養(yǎng)計(jì)劃等。良好的組織能力是一名管理者必備的。工作中善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才、知人善任，做到事得其人，人盡其才，才盡其用，容人之長，用其所長。護(hù)士長對(duì)藥品、設(shè)備定人管理，定期檢查，滿足科室日常工作及搶救應(yīng)急需要；將病區(qū)分為兩小組，并任命兩位年資高的護(hù)士為組長，進(jìn)行責(zé)任制管理。在護(hù)士長有效的組織管理下，科室的各項(xiàng)護(hù)理工作完成的較好。護(hù)理質(zhì)量控制是護(hù)理管理者工作的重要部分。進(jìn)行質(zhì)控就是為了發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的一些問題，然后反饋，并進(jìn)行改進(jìn)，從而不斷提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長是一級(jí)質(zhì)控的執(zhí)行者，一級(jí)質(zhì)控是一份比較瑣碎的工作。通過護(hù)士長的細(xì)心講解，我們發(fā)現(xiàn)她每月要檢查大約二十幾項(xiàng)工作。為了不漏掉任何一份，護(hù)士長將它們一一羅列，制成表格，并記載完成情況。護(hù)士長獎(jiǎng)懲分明，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定各種激勵(lì)機(jī)制，以提高護(hù)士們的工作積極性。徐護(hù)士長是一個(gè)學(xué)習(xí)型角色。她注重自身學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識(shí)面和提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)她鼓勵(lì)科室的護(hù)士們學(xué)習(xí)，盡力為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。護(hù)士長還教導(dǎo)我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)走出去，去學(xué)習(xí)更科學(xué)先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)。

通過這次學(xué)習(xí)，我們對(duì)護(hù)理管理工作有了初步了解。感謝護(hù)士長給我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們收獲頗多。徐護(hù)士長是一名優(yōu)秀的管理者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們努力奮斗的目標(biāo)。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇十三

隨著醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展和社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的高度重視，護(hù)理創(chuàng)新管理成為護(hù)理工作者日常工作中的重要組成部分。我曾在護(hù)理創(chuàng)新管理中進(jìn)行了一些嘗試與總結(jié)，并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在下面的文章中，我將分享這些體會(huì)，并展望護(hù)理創(chuàng)新管理的未來。

首先，在護(hù)理創(chuàng)新管理中，我們需要注重以患者為中心?；颊呤俏覀冏o(hù)理工作者的服務(wù)對(duì)象，我們的目標(biāo)是為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。因此，在創(chuàng)新管理中，我們應(yīng)始終將患者的需求和意愿放在首位。例如，在病房中，我們可以開設(shè)患者意見箱，鼓勵(lì)患者提出對(duì)護(hù)理工作的改進(jìn)建議和意見。通過聽取患者的聲音，并及時(shí)改進(jìn)我們的工作，我們可以更好地滿足患者的需求，提高護(hù)理質(zhì)量。

其次，護(hù)理創(chuàng)新管理需要團(tuán)隊(duì)合作。護(hù)理工作者通常是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作的，而團(tuán)隊(duì)的和諧與協(xié)作是事業(yè)成功的重要保障。在創(chuàng)新管理中，我們應(yīng)當(dāng)理解和珍惜團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)成員可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享創(chuàng)新思路，共同找到問題的解決辦法。比如，我們可以定期組織團(tuán)隊(duì)例會(huì)，讓每個(gè)人都能分享自己的工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與共贏。

第三，護(hù)理創(chuàng)新管理需要勇于嘗試。創(chuàng)新意味著在熟悉的領(lǐng)域中做出新的嘗試，走出安逸區(qū)。在護(hù)理工作中，我們可以從日常工作的方方面面去思考，尋找創(chuàng)新的點(diǎn)子。比如，在病房工作中，我們可以嘗試使用新的技術(shù)設(shè)備，如遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，提高醫(yī)護(hù)人員的溝通效率和護(hù)理質(zhì)量。當(dāng)然，創(chuàng)新也伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但只有敢于嘗試，才能獲得更多的機(jī)遇和成就。

第四，護(hù)理創(chuàng)新管理需要注重不斷學(xué)習(xí)。隨著醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展，我們必須保持對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)新的醫(yī)療環(huán)境和工作任務(wù)。例如，我們可以積極參加一些相關(guān)的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，加強(qiáng)與同行的交流和合作。通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我們可以更好地提高自己的專業(yè)水平，為護(hù)理創(chuàng)新管理做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，護(hù)理創(chuàng)新管理的未來是美好的。隨著科技的進(jìn)步，護(hù)理管理將更加智能化、精細(xì)化。例如，通過應(yīng)用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，我們可以更好地分析護(hù)理工作中的數(shù)據(jù)和信息，提供更準(zhǔn)確的判斷和決策。同時(shí)，護(hù)理工作者也將不斷推陳出新，通過創(chuàng)新管理提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理效率。護(hù)理人員的角色將由傳統(tǒng)的“看病、護(hù)理”向更多的“健康教育、健康管理”轉(zhuǎn)變。因此，護(hù)理創(chuàng)新管理將為護(hù)理工作者提供更廣闊的發(fā)展空間。

綜上所述，護(hù)理創(chuàng)新管理是護(hù)理工作中的重要組成部分，也是我們不斷提升自身能力和實(shí)現(xiàn)患者滿意度的有效途徑。在護(hù)理創(chuàng)新管理中，我們應(yīng)注重以患者為中心，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，勇于嘗試，不斷學(xué)習(xí)，展望護(hù)理創(chuàng)新管理的未來。我相信，在不遠(yuǎn)的未來，我們的護(hù)理工作將會(huì)取得更加顯著的進(jìn)步，為患者帶來更加高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇十四

自20__年9月以來，我先后在內(nèi)科和中心icu從事護(hù)理管理工作，通過一年多時(shí)間的護(hù)士長工作實(shí)踐，使我對(duì)護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是搞好科室護(hù)理管理工作的關(guān)鍵

無論是我在內(nèi)科還是在icu，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，對(duì)科室的護(hù)理工作給予了的支持。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項(xiàng)工作的有序開展。同時(shí)，護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn)，對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。

在工作中遇到很多棘手的問題和困難，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員?？评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力，在護(hù)理部的支持下，先后派出5名同志外出學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了icu整體專科護(hù)理水平。

二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是搞好科室護(hù)理管理工作的基礎(chǔ)

在我一年多的護(hù)理管理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士長不僅要熟悉業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后，護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了我對(duì)icu?？谱o(hù)理的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間，我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，另一方面不放過任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境，設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)。

回科室后，能夠?qū)W以致用，及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé)，擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局，加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，對(duì)icu?？萍夹g(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作，降低了感染率。

三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是搞好科室護(hù)理管理工作的動(dòng)力

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒有放棄過。特別是剛到icu時(shí)，由于科室人員均來自不同的科室，需要有一段時(shí)間的相處和磨合，在這個(gè)階段，大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比，無論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統(tǒng)一，科室的凝聚力不強(qiáng)，對(duì)我開展護(hù)理管理工作帶來了較大難度。

加上icu成立時(shí)間短，病員數(shù)量不穩(wěn)定，忙的時(shí)候需要加床，閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人，工作量波動(dòng)大，人心浮動(dòng)。在這樣的情況下，我始終堅(jiān)信通過團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過一段時(shí)間的共同奮斗，能夠使以上問題逐步得到解決。有了這樣的信心，才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度，也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染，漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持，增強(qiáng)了凝聚力，使科室充滿活力和生機(jī)。

20__年6月5日，在護(hù)理部馬奇嶺的帶領(lǐng)下，我們一行6人來到有著北國春城美譽(yù)的長春，參加了為期3天的護(hù)士長護(hù)理管理培訓(xùn)。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，給我指明了今后工作的方向。很感謝護(hù)理部給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我增長了見識(shí)，提高了能力，我也愿意將學(xué)習(xí)到的新知識(shí)與大家分享，并將其充實(shí)到科室的管理工作中，不斷前進(jìn)!

這3天，我們分別學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵、護(hù)士長行政管理的角色與影響、護(hù)理崗位與績效管理、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、控制危機(jī)管理、更新理念多措并舉，提升護(hù)患滿意度、醫(yī)院文化建設(shè)與護(hù)士職業(yè)發(fā)展和建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理長效機(jī)制等課程。

這次學(xué)習(xí)給我印象最深的是一個(gè)字：變。包括轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，轉(zhuǎn)變質(zhì)控方法，轉(zhuǎn)變管理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，通過轉(zhuǎn)變來確保護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，而不是搞大躍進(jìn)，大突擊，以使優(yōu)質(zhì)護(hù)理可以長期推進(jìn)，最終提升護(hù)患滿意度。經(jīng)?？梢月牭接腥苏f現(xiàn)在的病人真難伺候，這也不滿意，那也不高興?；剡^頭我們想一想，很多年前我們能有肉吃就感覺很高興，可如今，我們?nèi)饣境阅伭?，我們的需求都變了，病人?duì)醫(yī)療服務(wù)的需求同樣也發(fā)生了變化，而如果我們還慣用以前的護(hù)理水平和方法，自然不能滿足病人的需求。世界在變，環(huán)境在變，社會(huì)、患者對(duì)我們的要求也在變，而現(xiàn)狀是醫(yī)院服務(wù)品質(zhì)之水平與人民的期望有較大的落差!這必然會(huì)導(dǎo)致病人不滿意的現(xiàn)狀。那么我們的目標(biāo)就是縮小這一差距!如何縮小呢?歸根究底還是一個(gè)字：變!將傳統(tǒng)護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)護(hù)理，轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，由抱怨變?yōu)樽杂X行動(dòng)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才真正有了落角點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才能長期有效推進(jìn)下去。

給我最警醒的一個(gè)問題是：護(hù)士長角色定位問題。護(hù)士長的角色既有行政管理角色，亦有護(hù)理專業(yè)角色，兩者并具，才是一個(gè)好的護(hù)理管理者。角色定位不準(zhǔn)確，即使十分努力，其工作績效與自我成就感也不高。大多數(shù)時(shí)候我重視了護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)理服務(wù)管理等護(hù)理專業(yè)角色，卻輕視了護(hù)士人力資源管理、人際溝通、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境與材料管理、科室發(fā)展策略規(guī)劃等行政管理角色，通過培訓(xùn)我知道了：只有兩手齊抓，才能提升護(hù)士長自我效能管理。

給我最新的一個(gè)概念是：品管圈(qcc)。大多數(shù)單位都是由上層領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)問題，來督導(dǎo)基層改進(jìn)，是一種由上而下的管理方式。而品管圈卻是由下而上的一種全新的管理模式。它是由基層成立qcc小組，由小組成員來發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，小組成員探討解決方案，由小組成員來實(shí)施具體解決措施，進(jìn)入pdca循環(huán)。只有小組成員通過自已的努力仍然不能解決某一問題時(shí)才向上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)解決。無數(shù)個(gè)qcc小組主動(dòng)解決問題，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作。我個(gè)人認(rèn)為這種管理模式可以做為一種償試，在每一個(gè)護(hù)理單元中成立qcc小組，來解決我們工作中的具體問題。

以上是我的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)體會(huì)，希望與大家共勉。

6月5日至10日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)，心里非常激動(dòng)，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)一個(gè)走上管理崗位不久的我 來說，在這4天里，聆聽了來自上級(jí)醫(yī)院的護(hù)理專家關(guān)于護(hù)理工作、護(hù)理管理等相關(guān)課題的講解，接受了一次比較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。盡管這次培訓(xùn)時(shí)間短，但是專 家們講得很好、很生動(dòng)、很貼入工作實(shí)際，受益匪淺，讓我開闊了視野，領(lǐng)略到了更高層次的護(hù)理管理方法，更新了護(hù)理理念。下面我談一談此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感悟與 體會(huì)：

體會(huì)一：注重細(xì)節(jié)管理確保護(hù)理質(zhì)量安全

成__區(qū)總醫(yī)院護(hù)理部主任楊曉媛老師在講解《護(hù)理不良事件及安全管理對(duì)策》中就為我們講述了許多關(guān)于護(hù)理工作中由于未能嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度的要求而出現(xiàn) 的護(hù)理差錯(cuò)事故，通過護(hù)理差錯(cuò)的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們在日常工作中時(shí)常發(fā)生，雖然都是我們經(jīng)常做的，但也是最容易出現(xiàn)差錯(cuò)的。使我 深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理質(zhì)量安全在我們工作中的重要性，我們每天面對(duì)的服務(wù)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是 多么的悲哀。因此，在護(hù)理管理中，尤其應(yīng)注重細(xì)節(jié)管理，細(xì)節(jié)決定服務(wù)品質(zhì)，細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系，細(xì)節(jié)規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，確保護(hù)理環(huán)節(jié)安全，細(xì)節(jié)規(guī)范制度落實(shí)，提 高護(hù)理綜合質(zhì)量。作為科室的護(hù)理管理者，我有義務(wù)和護(hù)士長一道帶領(lǐng)好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，從最基礎(chǔ)的打針、輸液、發(fā)藥做起，不能忽略任何微小的細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)管 理抓起，同時(shí)在護(hù)理工作中經(jīng)常開展“如果我是病人”的換位思考，讓護(hù)士了解患者的需求，更好的為患者服務(wù)，確保護(hù)理質(zhì)量安全。

體會(huì)二：推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不斷提升護(hù)理品質(zhì)

開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作是近年來衛(wèi)生部在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)主抓和推廣的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)也將是未來我們護(hù)理工作中的一項(xiàng)常態(tài)性工作。四川大學(xué)華西醫(yī)院 李卡護(hù)士長在《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提升護(hù)理品質(zhì)》中，詳細(xì)羅列了華西醫(yī)院在實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的一些好的經(jīng)驗(yàn)，比如增設(shè)門禁系統(tǒng)、營造溫馨環(huán)境等實(shí)行有陪無護(hù)、 推行“三化一體”(精細(xì)化、多樣化、品牌化)基礎(chǔ)護(hù)理模式，讓我切身感受到提高護(hù)理質(zhì)量對(duì)優(yōu)化和提升護(hù)理品質(zhì)的重要性，從而改善醫(yī)患關(guān)系，提高患者的滿意 度和社會(huì)的認(rèn)可度。由于護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性是客觀存在的，因此，在推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中應(yīng)該深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，在護(hù)理工作中及時(shí)發(fā) 現(xiàn)和總結(jié)不足，通過建立多個(gè)“品管圈”，發(fā)揮整個(gè)護(hù)理團(tuán)體的集體智慧，提出針對(duì)性改進(jìn)工作的措施和建議，從而有效提升護(hù)理品質(zhì)。

體會(huì)三：加強(qiáng)臨床護(hù)理注意義務(wù)有效預(yù)防醫(yī)療糾紛

防患護(hù)理因素而造成的醫(yī)療糾紛，已成為當(dāng)前護(hù)理管理中的重要課題?！蹲o(hù)理臨床注意義務(wù)與糾紛防范》這堂課由華西醫(yī)院精神科護(hù)士長申文武老師講解，她通過對(duì) 因護(hù)理工作產(chǎn)生的糾紛原因分析，預(yù)防和處理醫(yī)療糾紛的措施以及相關(guān)的法律知識(shí)的講解，讓我們對(duì)醫(yī)療糾紛有更深的認(rèn)識(shí)。在醫(yī)療護(hù)理過程中，醫(yī)療、護(hù)理是不可 分割的一個(gè)整體。因而，發(fā)生的醫(yī)療糾紛中多牽涉到護(hù)理問題，要預(yù)防護(hù)理工作中醫(yī)療糾紛的發(fā)生，護(hù)理人員必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，做 好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，提高服務(wù)質(zhì)量，將護(hù)理糾紛杜絕在萌芽階段。因此，加強(qiáng)臨床護(hù)理的注意義務(wù)顯得尤為重要，比如入院告知、患者知情權(quán)、保護(hù)患者隱私以及加 強(qiáng)護(hù)患溝通、護(hù)理操作等基礎(chǔ)性的臨床護(hù)理的注意義務(wù)工作看似平常，卻也是我們在護(hù)理工作中屢屢出現(xiàn)差錯(cuò)的環(huán)節(jié)，因這些常規(guī)的護(hù)理工作出現(xiàn)問題而引發(fā)醫(yī)療糾 紛是得不償失。在實(shí)際的護(hù)理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護(hù)患糾紛發(fā)生的主要原因，這需要護(hù)理管理人員要熟練、規(guī)范掌握各種臨床護(hù)理注意義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，才 能正確指導(dǎo)護(hù)士，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)臨床護(hù)理注意義務(wù)相關(guān)工作的持續(xù)改進(jìn)。

應(yīng)香港護(hù)士訓(xùn)練與教育基金會(huì)的邀請，與來自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護(hù)理同仁一起，赴港學(xué)習(xí)考察。通過2周的參觀學(xué)習(xí)、討論交流，近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護(hù)理管理的現(xiàn)狀，感受到了香港護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻(xiàn)敬業(yè)的思想，學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念與管理知識(shí)，看到了內(nèi)地與香港護(hù)理管理中存在的差異，受益匪淺。

一、護(hù)理管理體制

護(hù)理管理體系由護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長、部門運(yùn)作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長、?？谱o(hù)士、注冊護(hù)士、登記護(hù)士、健康服務(wù)助理組成。部門運(yùn)作經(jīng)理相當(dāng)于科護(hù)士長。病區(qū)經(jīng)理———護(hù)士長———?？谱o(hù)士，三者職位差不多，工作安排不一樣，薪酬不一樣，專科護(hù)士的薪酬高于護(hù)士長。每個(gè)病房有1名病區(qū)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)行政、排班等工作，不值夜班;2名護(hù)士長，負(fù)責(zé)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)管理，要參加值班;?？谱o(hù)士1人，主要負(fù)責(zé)?？谱o(hù)理，不參加值夜班。護(hù)士的退休年齡為60歲，可以提前申請退休，工作期間每月按比例(大約15%)提取退休基金，退休時(shí)一次領(lǐng)取。護(hù)士退休前全部參加倒夜班，產(chǎn)假10周(產(chǎn)前4周，產(chǎn)后6周)，妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放，沒有獎(jiǎng)金，沒有夜班費(fèi)。護(hù)士職位的晉升：護(hù)理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長等職位的晉升，在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開招聘，醫(yī)院之間可以流動(dòng)，一般任期3～5年，中途如有退休等空缺，均采取公開招聘的方式進(jìn)行，無年齡限制，但必須是注冊護(hù)士，有學(xué)歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是，許多護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長、病房經(jīng)理、護(hù)士長等職位均由男性擔(dān)任，各病房也有很多男護(hù)士，男女護(hù)士之間關(guān)系融洽，各盡其責(zé)。

二、護(hù)理人員配置

由醫(yī)院管理局對(duì)各醫(yī)院的護(hù)士人力資源與床位配備，按照?？铺攸c(diǎn)設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn)，一般普通病房的床護(hù)比在1：0.6左右，icu床護(hù)比為1：4左右。另有健康服務(wù)助理(生活護(hù)理)，辦公室秘書(處理醫(yī)囑、文字錄入，記費(fèi)等工作)。在醫(yī)院職工中(以東區(qū)尤德夫人那打索醫(yī)院為例)醫(yī)生占11%，護(hù)士占38%，后勤占42%，行政占1%，輔助人員(含抽血)占8%(全院3300多職工中，行政只有32人，醫(yī)生300多人，護(hù)士1200多人，后勤服務(wù)1400人)。

三、護(hù)士職能

1.香港醫(yī)院對(duì)護(hù)士采取嚴(yán)格的分層使用。?？谱o(hù)士負(fù)責(zé)?？谱o(hù)理、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康教育、為病人提供專業(yè)指導(dǎo)。注冊護(hù)士負(fù)責(zé)病情的觀察與記錄、護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護(hù)士負(fù)責(zé)病人的晨晚間護(hù)理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)病人的飲食供應(yīng)及基本生活護(hù)理。各級(jí)護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切以病員利益出發(fā)，為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。不同級(jí)別的護(hù)理人員的著裝有所區(qū)別。

2.護(hù)士技術(shù)上的操作很少，很少輸液，為病員靜脈輸液有專門的穿刺護(hù)士，抽血有專門的抽血員，抽血人員由護(hù)士與檢驗(yàn)專業(yè)人員組成，由輔助科管理，護(hù)士的主要工作是發(fā)藥、換藥、管道護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理等。白天由1名注冊護(hù)士、1名登記護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)一組約6～7名病人的護(hù)理，icu由1名護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)1個(gè)病員的護(hù)理，(早班與下午班人員一樣多，只有晚班9：30～7：00護(hù)士少一些)。

3.護(hù)士要為醫(yī)生做一切準(zhǔn)備，包括查房時(shí)拿病歷，觀察傷口時(shí)揭開敷料等。

4.如果發(fā)生發(fā)錯(cuò)藥，病員跌倒等事件都要及時(shí)報(bào)告醫(yī)管局。

5.病歷記錄，醫(yī)生、護(hù)士的記錄寫在一起，明確時(shí)間，病歷保存7年(以最后一次的看病時(shí)間為準(zhǔn))，產(chǎn)科病歷保存24年。

四、護(hù)士的執(zhí)業(yè)管理

香港護(hù)士管理局是負(fù)責(zé)護(hù)士準(zhǔn)入的法定機(jī)構(gòu)，其主要職能是按照《香港護(hù)士注冊條例》的有關(guān)規(guī)定對(duì)符合注冊條件的申請者授予護(hù)士執(zhí)業(yè)資格。注冊護(hù)士的準(zhǔn)入條件為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成三年護(hù)士課程或取得護(hù)理專科以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)整理，登記護(hù)士為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成2年護(hù)士課程且通過登記護(hù)士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊護(hù)士相比，登記護(hù)士沒有晉升資格，不能參與護(hù)理行政管理，不能開護(hù)囑或管理毒麻藥品，但可以通過再教育途徑獲得注冊護(hù)士資格，必須到大學(xué)參加學(xué)習(xí)課程2.5年。

護(hù)理管理心得體會(huì)篇十五

護(hù)理是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，對(duì)護(hù)士的培訓(xùn)尤為重要。在臨床護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)士需要掌握豐富的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的醫(yī)療情況。而護(hù)理培訓(xùn)管理就是為了確保護(hù)士在獲取知識(shí)和技能的過程中能夠得到科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在我實(shí)際工作中，我深切認(rèn)識(shí)到做好護(hù)理培訓(xùn)管理的重要性。

二、制定科學(xué)合理的培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)計(jì)劃的核心。在制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)，我首先要明確所培訓(xùn)的對(duì)象，了解他們的基本情況和需求。然后，根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)要求，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。例如，對(duì)于新進(jìn)護(hù)士，其主要目標(biāo)是掌握基本護(hù)理知識(shí)和基本操作技能；對(duì)于在職護(hù)士，其主要目標(biāo)是提高臨床護(hù)理技能和應(yīng)急處理能力。

三、靈活多樣的培訓(xùn)手段

在護(hù)理培訓(xùn)管理中，選擇合適的培訓(xùn)手段對(duì)培訓(xùn)效果至關(guān)重要。傳統(tǒng)的講課式培訓(xùn)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代護(hù)理培訓(xùn)的需要。因此，我注重創(chuàng)新培訓(xùn)手段，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，例如案例分析、角色扮演、小組討論、實(shí)地教學(xué)等，以提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)中，我鼓勵(lì)學(xué)員積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐和反思，不斷提升自身的能力和素質(zhì)。

四、注重實(shí)踐和反饋

實(shí)踐是護(hù)士培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)管理中，我注重將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，通過模擬訓(xùn)練、臨床實(shí)習(xí)等方式，讓學(xué)員能夠親自實(shí)踐，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。通過實(shí)踐和反饋的雙向交流，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還能夠提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

五、持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)

培訓(xùn)管理是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程。在實(shí)際操作中，我始終保持高度的責(zé)任心和學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培訓(xùn)的持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)。通過定期的培訓(xùn)效果評(píng)估和學(xué)員滿意度調(diào)查，我能夠及時(shí)了解培訓(xùn)效果和存在的問題。同時(shí)，我積極參加培訓(xùn)管理研討會(huì)和學(xué)習(xí)交流，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷完善自己的培訓(xùn)管理方法和技巧。

總結(jié)：通過在護(hù)理培訓(xùn)管理中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到做好護(hù)理培訓(xùn)管理對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量和水平具有重要意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的培訓(xùn)管理能力，為護(hù)理事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。