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最新大學(xué)兩分鐘演講稿(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 08:05:04
最新大學(xué)兩分鐘演講稿(大全11篇)
時(shí)間:2023-10-08 08:05:04     小編:雅蕊

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

大學(xué)兩分鐘演講稿篇一

冷冷的晚風(fēng),輕輕地吹著,吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的流年,悄悄從指縫中溜走,不留痕跡,無情的歲月,在臉上刻下道道年輪。

驀然回首,青春已逝。脆弱的心,在紅塵中落寞成一季風(fēng)花雪月,一世情緣,剎那間成了海市蜃樓!

人,這一生,如果事事都要記住的話,那實(shí)在是太多太多啦;所以,我們應(yīng)該學(xué)會忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對你的各種傷害,詆毀。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。

忘卻吧!那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的憂傷,因?yàn)樗粫屓祟j靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底,那么得到的,只會是更多的心碎與淚水;而且是毫無意義的。必竟過去的已成為過去,已畫上句號,如云煙般消散。

走向明天,這是我在小學(xué)時(shí)就學(xué)到的,而從沒有走向昨天之說。是的,昨天即為昨天,那就說明它已過去,不管它有多么的卑污,我們都可以做到忘卻,然后是昂首挺胸,大步向前走,毫不畏懼的告訴人們:“我要走向明天,我要開拓我的明天”!

太陽每天必落。它毫不吝嗇,更不會偏心于誰。我們也應(yīng)該用新的心情,新的心態(tài)去迎接新的每一天。無需為昨天,已成為過去的憂傷而憂傷,亦,無需為昨天而得意忘形。

我們要面對的每一天都是新的,所以,忘卻吧!放下一天里的所有該放下的,讓一切從零開始。如新的一天,新的太陽般重新升起,還自己一片澄清的天空!

無法忘記過去傷痛與愉悅的人,往往會連今天的幸福也失去!無法忘卻昨天的人,往往會連今天都把握不住!

生活就像一個(gè)萬花筒,有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂;有感恩、也有抱怨。

人總是一個(gè)矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些,輕松自在些;可,常常又事與愿違,總在不經(jīng)意間自己給自己制造很多的麻煩與負(fù)擔(dān)。

如果真的想活得悠閑,那么,為何不學(xué)著讓自己釋放心靈的重負(fù),學(xué)著忘卻,忘記那些無礙于個(gè)人原則的得失;無關(guān)大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學(xué)會讓自己時(shí)時(shí)都輕裝上陣,瀟灑前行!

懂得忘卻之人也是最明智之人,她們的心中只裝著大局,她們追求的是未來,而不是過去。

因?yàn)橛辛送鼌s,她們便不會斤斤計(jì)較在情緒的漩渦里,也不會迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放松,心,便有了一份愉快。從而,使自己輕松迎接新的每一天!

人生如歌,何必去過份的計(jì)較與留戀那些過往的東西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,讓心靈去承受這種不必要的負(fù)載,讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學(xué)會忘卻吧!

善忘,是人生的一種佳境!學(xué)會忘卻吧!就像春去了秋來,花開了又謝,世間萬物皆如此。

大學(xué)兩分鐘演講稿篇二

尊敬的老師,同學(xué):

大家好,今天我為大家演講的題目是《保護(hù)我們的家園吧》。

不知從何時(shí)開始我們成都的天空不再是藍(lán)天白云,也不知從什么時(shí)候開始我們周圍的花草樹木越來越少,入侵我們綠色土地的黃沙越來越多,直到我上小學(xué)一年級了,會認(rèn)識大多數(shù)字了,才在報(bào)紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地球媽媽遭到破壞了。

因?yàn)槿祟惖闹亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、養(yǎng)殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),對工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社會環(huán)境都會產(chǎn)生負(fù)面影響,也造成了一定范圍內(nèi)水資源破壞,就因?yàn)檫@樣我們的水資源受到嚴(yán)重的破壞;還有一些采礦行業(yè)對水資源的破壞不容忽視,如煤炭開采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水,按我省年采煤3億噸計(jì)算,每年僅因采煤損失地下水資源高達(dá)2.64億立方米,并對地下水體地質(zhì)構(gòu)造造成極大的破壞,就因?yàn)檫@樣我們的水資源遭到非常嚴(yán)重的破壞;還有人類無限度的亂砍亂伐,造成植被嚴(yán)重破壞,對水土保濕及水資源的地表埋藏也造成一定的影響,因?yàn)檫@樣我們的水資源又破壞了。

其實(shí)這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子,還有很多比我們想象的還要嚴(yán)重的多得多,所以整個(gè)大自然就嚴(yán)重受到了破壞,我們?nèi)祟悷o情的對待了大自然,大自然已經(jīng)在盡力反抗我們,我們?nèi)祟惥鸵獙ψ约核傻囊磺懈冻鱿鄳?yīng)的代價(jià),難道我們還不覺醒嗎?我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球——我們的媽媽,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境。全球幾乎各個(gè)國家都意識到了這個(gè)問題,正在對保護(hù)地球做相應(yīng)的措施:1994年美國環(huán)保署規(guī)定,進(jìn)口汽油中硫、苯等有害物質(zhì)必須低于有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),否則禁止進(jìn);我國在參照“污染者付費(fèi)原則”的基礎(chǔ)上,于1979年在《環(huán)境保護(hù)法(試行)》第6條規(guī)定了“誰污染誰治理”原則,即“已經(jīng)對環(huán)境造成污染和其他公害的單位,應(yīng)當(dāng)按照誰污染誰治理的原則,制定規(guī)劃,積極治理,或者報(bào)請主管部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷”;1998年,歐盟國家禁止進(jìn)口的“非綠色產(chǎn)品”價(jià)值就達(dá)300億美元。

在人們的日常生活中現(xiàn)在也注意這些問題了,消除白色污染我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場購物使用布袋;減少汽車尾氣對空氣等環(huán)境污染,多走路或騎自行車;節(jié)約糧食等。

我們學(xué)生也要行動起來,保護(hù)環(huán)境,我們不能隨意亂踩踏草坪,不能扔垃圾,總之我們身為小學(xué)生,也要保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)地球的生態(tài)平衡。

讓我們一起更好的保護(hù)我們的地球家園吧!

大學(xué)兩分鐘演講稿篇三

那4年,我們好像很有錢,走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會買一包連老爸都舍不得抽的煙。

那4年,我們好像很有錢,成為自己情侶吃穿的保姆,回家的時(shí)候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。

那4年,我們好像很有錢,爸媽的手機(jī)只有電話和短信的功能,它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的生活費(fèi),然而它最大的意義是在你需要的時(shí)候它會告訴你爸爸媽媽在惦記著你。

那4年,我們好像很有錢,秋天到了,你會在柜臺前挑上半天的化妝品,可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右的洗滌靈。

什么時(shí)候,我們忘記了自己兒時(shí)做英雄的念頭,只學(xué)會了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。

什么時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)的虛擬變成生活的虛榮,讓你和別人聊天時(shí)不以為恥,反以為榮。

什么時(shí)候,爸媽不再講他們過去的苦日子,而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠;什么時(shí)候,我們學(xué)會中午醒來先用腳趾打開桌上的電腦,撥響樓下的飯館的訂餐電話。

父母吃盡千辛萬苦送我們來這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué),而我們卻替父母享受著他們永遠(yuǎn)享受不到的幸福。

大學(xué)的魔力是讓人覺得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不知道大學(xué)應(yīng)該在我的生命里賦予什么意義,只記得老爸常說:要想好好的生活,每一分錢都有它的意義。

那4年,我們真的沒有錢。盡管你嘴里唱的盡是社會里的花花綠綠、愛我愛你。

那4年,我們真的沒有錢。當(dāng)你有能力賺錢的時(shí)候便不再把無知當(dāng)作個(gè)性。

那4年,就讓它只是那4年,我希望我們未來會很有錢,讓爸媽過上幸福的日子,去補(bǔ)償曾經(jīng)為了向父母要錢而說過的謊言。

我們的大學(xué)之路,即承載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的責(zé)任,也承載了家長、老師、親朋好友的期待。如果僅僅以一張大學(xué)的門票回報(bào)他們,未免過于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果,才對得起這張門票,對得起捧月的“眾星”,才無愧于這4年最好的青春年華!

大學(xué)兩分鐘演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!“我的熱情好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費(fèi)翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧,我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的,題目叫《點(diǎn)燃熱情》。

我曾經(jīng)看過這樣一句話:“我今方年少,理應(yīng)展翅飛”,現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的,剛踏上大學(xué)征程的我們,擁有青春,擁有活力,擁有激情,應(yīng)該展翅飛翔,應(yīng)該激情燃燒,讓自己的生活紅火起來!

我是一名來自陜西的學(xué)生,之前從未聽說過“h-師范學(xué)院”,可上這所大學(xué)是我心甘情愿的,自己的選擇,自己負(fù)責(zé)。

我的到h-來汽車轉(zhuǎn)火車,火車又轉(zhuǎn)汽車的共乘車30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景,計(jì)劃我的大學(xué)精彩生活,熱情地來到h-師院。以后,這里就是我揮灑熱情,努力奮斗的陣地了。

我想我們大家都是帶著父母的期待,親人的祝福,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵來到大學(xué)的,但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的,我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長們親切接待歐文,熱情幫助我時(shí),我感到很溫暖,身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘,雖有水土不服但并無大礙。學(xué)姐告訴我,這是一屆帶一屆的傳承精神,我聽了之后很興奮的說:“是這樣嗎?那么說我明年也會以學(xué)姐的身份去接下一屆新生啰!”大家可能會笑話我,“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼,想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣,我在老師學(xué)姐的幫助下,很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境,激情地開始了我的大學(xué)生涯。

迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多,明白了很多。h-是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城,安謐閑適,輕松自然,素有“筆墨江南,清麗h-”美譽(yù)。h-shi院是最近幾年迅速發(fā)展起來的大學(xué),環(huán)境優(yōu)美,校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象 牙塔相比,但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂趣,獨(dú)有一份自然。

在回頭說,我是被調(diào)劑到新聞班的,可這并沒有影響我學(xué)習(xí),生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無法向心中的夢想靠進(jìn),但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事,可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)一門知識技巧。

我,愛沖動,愛幻想,有報(bào)復(fù),有熱情,但有迷惘。記得剛開學(xué)時(shí)就有人對我說過:不要把大學(xué)生活想得太美好,它也有讓你感到無助,枯燥,無聊的時(shí)候。的確,身處異地的我,獨(dú)自在這求學(xué),面對陌生的一切,面對強(qiáng)烈的競爭,面對生活瑣碎,有些無所適從。但我告訴自己:h-師院是我的選擇,我要認(rèn)真對待自己,認(rèn)真對待生活,要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種:鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信,我可以做到,擁有一顆年輕的心,熱情的心,繼續(xù)燃燒。

各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對現(xiàn)在大學(xué)生活有過迷惘,有過失望的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們:除了你認(rèn)為自己沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握展示風(fēng)采的機(jī)會,除了你們心中那份虛榮和倨傲,你對生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年,是無比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀,投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)夢寐以求的大學(xué),不是讓我們怨天尤人;迷惘的,它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),努力奮斗創(chuàng)造美好未來的。所以說,對現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想:我擁有大學(xué)我就是幸福的,這樣心中的熱情之火會再度燃燒的。

我們的金色年華是寶貴的,我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺,可失去熱情卻會讓靈魂起皺。所以,各位同學(xué),我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧,充滿激情,熱愛生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃h-師范學(xué)院精彩生活!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

大學(xué)兩分鐘演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,高中三年已然過去,我站在夢想中的大學(xué)校門前,舉足邁入屬于我的大學(xué)生活。

時(shí)值初秋,風(fēng)清而涼,菊淡而香。校園里,安靜而恬淡。我快步走向新生咨詢處,在那里,我遇見了接待我們的學(xué)姐。

安置好行李,我和學(xué)姐邊散步、邊閑談。突然,一列自行車隊(duì)從身邊駛過,領(lǐng)頭的是一位雙鬢斑白的老先生,車上還帶有鋤頭之類罕見的農(nóng)用工具。見我詫異,學(xué)姐笑著說:“這是農(nóng)學(xué)系的師生,這會兒,大概講到小農(nóng)經(jīng)濟(jì)了吧,這不都到郊區(qū)荒地開田去了,聽說田地經(jīng)營的好壞還計(jì)入成績呢?!薄皶袆邮謱?shí)踐呢?!蔽蚁搿?/p>

走進(jìn)體育館,只見一大群男男女女圍成一個(gè)圈順時(shí)針轉(zhuǎn)著,時(shí)不時(shí)停下來,做些奇怪的動作,之后又接著前進(jìn)。學(xué)姐說:“這是韻律操,是田教授特為陶冶情操、修養(yǎng)身心獨(dú)創(chuàng)的。田教授雖然已經(jīng)退休,但仍時(shí)常來學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和同學(xué)們聚聚?!表樦哪抗?,我望了過去,的確有位白發(fā)蒼蒼的老者夾在人群中,他紅光滿面,全然不像退了休的人,正和同學(xué)們笑著、鬧著。“這里的師生關(guān)系還蠻融洽?!蔽倚睦镎f。

走入教學(xué)大樓,伴隨著柔美的鋼琴曲,不知從哪個(gè)方向飄來一絲絲香甜的甜品味,學(xué)姐輕描淡寫地說道:“料理課,每周都有的,此外,我們還有家政課、禮儀課、經(jīng)營課……”她話還未說完,我就急切地插嘴道:“怎么可以,那些主課呢?”“不急,在大學(xué)一年級,課程表就形同虛設(shè),每個(gè)同學(xué)都會按自己的興趣愛好去上課,主管老師會根據(jù)個(gè)人愛好及各科學(xué)習(xí)能力,掌握每個(gè)同學(xué)的資料,然后對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行課程規(guī)劃,最后每個(gè)同學(xué)都會有自己的課程表,這樣既不會埋沒天賦,又不會浪費(fèi)時(shí)間?!薄肮植坏?,可人數(shù)……”“你沒發(fā)現(xiàn)學(xué)校的人很少嗎?其實(shí)只有1000人,我們的校旨是‘打造人才,貴在求精’我們就是要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力、對社會有用的人才!”她不無驕傲地說。

“孩子,醒醒?!蔽颐偷乇犻_眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正在旁邊關(guān)切地看著我,原來是我在電腦前睡著了,我不禁恍惚了,可隨即又清醒過來,看著電腦屏幕上耶魯大學(xué)校報(bào)對中國大學(xué)教育進(jìn)行批判的文章,我感嘆不已。但是,中國的教育還會發(fā)展,一定會發(fā)展,憶當(dāng)年孔孟之盛傲視天下,看今朝中國教育定會趕超西方!

大學(xué)兩分鐘演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好,我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

還記否,在高中時(shí),為了考上一所大學(xué),老師教育我們必須要吃苦。此刻吃苦,上了大學(xué)就好了。不明白還有多少人記得:我們的十二年寒窗,有些甚至還不止十二年。我們在這些年,尤其在高中,我們忘我,曾挑燈夜讀過,曾在父母、同學(xué)或默默地哭過那一段艱辛的日子啊,令人難忘。

高考過后,仿佛一切都解脫了。我們能夠去談戀愛、能夠去ktv唱歌,父母也不再像高中時(shí)那么的要求嚴(yán)格,我們能夠包夜上網(wǎng)了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個(gè)疆外人,我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時(shí)的苦悶,記得入石河子的興奮,看到石河子大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

入學(xué)不久,很快就在老師的幫忙下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們能夠有自我的時(shí)間了,我們能夠?qū)W自我想學(xué)的知識,做自我想做的事。我們能夠在大學(xué)的大部分空余時(shí)間里,參加一些社團(tuán)、學(xué)生會、比賽,讓自我成長。感覺大學(xué)給了很好的一個(gè)鍛煉或展示我們的舞臺。當(dāng)然,我們也有時(shí)間能夠做自我想做而沒有做的事,比如打工賺錢,我們能夠體會到父母賺錢的辛苦;旅游,到自我想去的地方,感受該地的風(fēng)景民俗;能夠做一些調(diào)查研究,提高自我的潛力,樹立對社會的職責(zé)意識,認(rèn)識社會,為以后改造社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,成長是甜蜜的,也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會現(xiàn)實(shí),認(rèn)識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不明白自我未來的路,不明白我們將走向何方。所以,我們開始迷茫,開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我,失去自我;有的同學(xué)不明白自我所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔,開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動,忘了學(xué)習(xí)。而,這時(shí)我們的父母不在我們的旁邊,我們需要自我拿主意,我們需要自主。同時(shí),我們也開始認(rèn)識到只有透過自我的努力,才能在以后找到一份自我想要的工作,才能找到一個(gè)自我想要的生活。

前途是光明的,道路是曲折的。事物的發(fā)展是透過他自身的辯證否定實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí),事物持續(xù)現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向,當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí),事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化,舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定,但不是對舊事物的簡單拋棄,而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物發(fā)展過程中的每一階段,都是對前一階段的否定,同時(shí)它自身也被后一階段再否定。

經(jīng)過否定之否定,事物運(yùn)動就表現(xiàn)為一個(gè)周期,在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征,由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程,體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。

它告訴人們,事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的,只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征,端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)實(shí)踐,才能使主觀思想貼合客觀事物的發(fā)展邏輯,防止思想認(rèn)識的直線性。因此,在實(shí)踐活動中有時(shí)為了前進(jìn)而后退,為了走直路而走彎路,這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展證明,事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的,不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時(shí)的,它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個(gè)哲理,總結(jié)了我的大學(xué)一年級,也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

我對未來又充滿了信心,我會不拋棄,不放下。重拾夢想,找到自我。這個(gè)社會信仰很重要,大學(xué)亦是。有夢想才不會迷失自我,才會有努力的目標(biāo)和方向。生活是一種態(tài)度,我們只有懷著用心的心態(tài),懷著熾熱的心,努力進(jìn)取,才會即實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,又快快樂樂的度過大學(xué)生活。同時(shí)我也要認(rèn)識到道路是曲折的。做好受挫折的準(zhǔn)備,永不言棄。要成其大志,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。能夠說古之大將者,現(xiàn)之成功者,無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),實(shí)驗(yàn)過很多種材料當(dāng)作燈絲,都沒有成功,但在最后最后找到了鎢絲,獲得了舉世矚目的成就。_以前三起三落,一度很受重用,但在_時(shí)期被貶為庶民,而仍然在78年重新等上政治舞臺,開辟了改革開放的道路。

居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗最后提煉出了一克鐳。達(dá)爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時(shí)的教會諷刺為猴子變來的,貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的軍人,退伍后他身無分文,每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來維持。山德士有一個(gè)炸雞的秘方,他決定向各大食品公司推薦他的秘方,但每家公司應(yīng)對這一個(gè)衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力,他最后被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi),他開了三百家連鎖店,受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放下。為什么他不放下呢?因?yàn)樗麍?jiān)信失敗是成功之母。

我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦,我會在甜蜜中享受,痛苦中成長的?;蛟S這也是人生吧!

謝謝大家!

大學(xué)生兩分鐘演講稿3

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!我叫徐姍,是09級生物師范班學(xué)習(xí)委員,同時(shí)擔(dān)任我院學(xué)生通訊社社長,學(xué)工助理,校博物館講解隊(duì)隊(duì)長等職務(wù)。

向院里提出“十佳大學(xué)生”的申請,是因?yàn)槲液驮谧母魑煌瑢W(xué)一樣,都覺得這是一份可貴而難得的榮譽(yù),并且十分渴望得到她,這是我心里的實(shí)話,如若不然,此刻也不會勇敢地站在那里了。我想,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)學(xué)生干部,除了期望自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的事情以外,其實(shí)更期望的是能夠被別人肯定,從而擁有繼續(xù)努力下去的信心。我想,喜歡榮譽(yù)不是一個(gè)人的錯(cuò),在追求榮譽(yù)的過程中獲取到更有價(jià)值的東西,才是關(guān)鍵的好處之所在!

進(jìn)入湖大之后,最后感覺到足夠的自由空間,那時(shí)候,我笑稱自己如魚得水,因?yàn)橛兄敲炊嗟臅r(shí)間去做自己喜歡的事情,有那么多的平臺去展示自己,有那么多的機(jī)會去結(jié)識許多志趣相投的朋友。

在學(xué)習(xí)方面,迄今為止,我已經(jīng)以較高的分?jǐn)?shù)透過了大學(xué)英語四六級考試以及計(jì)算機(jī)二級考試,并且獲得三等獎學(xué)金。

在活動方面,剛?cè)胄2痪?,我代表院里參加了校建國六十周年演講暨普通話風(fēng)采大賽,初露鋒芒,捧回一個(gè)二等獎。與楚才學(xué)院一位學(xué)長合作,全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽,隨后在校第四節(jié)英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級辯論賽,挑戰(zhàn)著心里的膽怯,擔(dān)任了辯論隊(duì)四辯的主角,卻意外獲得最佳辯手。在英語學(xué)習(xí)月期間,主持了英語電影配音大賽,并且在英語風(fēng)采大賽中獲得了一等獎。

在工作方面,有幸加入校英語廣播電臺,主持每周二的英語廣播節(jié)目,被評為優(yōu)秀工作人員。之后,學(xué)校博物館招聘講解員,經(jīng)過層層的篩選,我成為了其中一位,并且做了講解隊(duì)隊(duì)長。在此期間,接待了無數(shù)國內(nèi)專家學(xué)者、巴西孔子學(xué)院等國外高校訪問團(tuán)、各學(xué)院回訪校友,中小學(xué)師生以及武漢周邊市民,并且與武漢科技大學(xué)講解團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了相互的訪問,組隊(duì)與武漢市博物館紀(jì)念館一齊參加講解員大賽促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。去年12月份,院內(nèi)三大組織新聞部合并為學(xué)生通訊社,承蒙大家的抬舉,讓我做了社長。接手工作以來,我一向緊密團(tuán)結(jié)社內(nèi)成員,在幕后竭盡全力、默默無聞地為學(xué)院做著各種新聞宣傳報(bào)道工作,在校網(wǎng)站校報(bào)的發(fā)稿量相比于往年有明顯的提高。我們用心與校記者團(tuán)合作,向楚天都市報(bào)、楚天金報(bào)等校外媒體投發(fā)我院的宣傳稿件,也獲得了必須的成效。作為班上的學(xué)習(xí)委員,對于班上的各項(xiàng)事務(wù),我一向盡職盡責(zé)地去做,并且時(shí)常與班主任以及其他班委交流,用心為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

我時(shí)刻牢記一個(gè)中共黨員所要起到的先鋒模范帶頭作用,用心要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己的行為,在生活中與老師和同學(xué)們相處地十分融洽。

我習(xí)慣去反省與思考,也自知在很多方面還做的不夠。這天來參加“十佳大學(xué)生”的評選演講,,一方面的想法也是想明白在我身邊那么多優(yōu)秀的學(xué)生,他們是怎樣走過的這些大學(xué)時(shí)光,我與他們的差距究竟在于哪里,還需要在那些方面去努力。

熊老師總笑我是一匹野馬,我在心里很感激這樣一句評價(jià),因?yàn)檎娴暮芨兄x老師能這樣去理解我。然而我期望,自己不僅僅僅是一匹野馬,更期望是一匹有分寸,有理性,有闖勁,卻又不失棱角的野馬。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯樂所賞識的馬。謝謝大家!

大學(xué)兩分鐘演講稿篇七

演講稿

應(yīng)該富有說服力和感染力,觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受,用情來打動聽眾。那么大學(xué)生的演講稿怎么寫呢?下面本站整理了大學(xué)生兩分鐘演講稿,供你閱讀參考。

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

各位評委、親愛的同學(xué)們:

大家好!送走了溫暖的**年年,又迎來了期待的201*,如今我們已從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢!”

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笔堑?,送給我自己,也與大家共勉!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師﹑家長們,親愛的同學(xué)們:

大家好!歡迎大家的到來!

在這個(gè)炎炎夏日,我們相聚在臨猗中學(xué),歡送金榜題名的14屆考生,激勵沖刺高考的15屆考生。高考,無疑是人生中至關(guān)重要的一次考試。在過去的一年里,經(jīng)過我們教師和學(xué)生的共同努力,我臨猗中學(xué)再創(chuàng)輝煌,又一次不負(fù)縣領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托,把新一批的學(xué)子們送進(jìn)了理想的大學(xué)?;仡欉^去,有汗水也有收獲,有辛勞也有歡樂,看著考上大學(xué)的學(xué)生們綻放的笑臉,我們教師覺得一切的付出是那么的有價(jià)值!

對于步入高三的學(xué)生們,我們有很多期盼,很多祝福,但更多的是叮嚀與囑咐:面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練,你不要懼怕;面對學(xué)習(xí)的辛勞,你不要退縮;面對屢次的失敗,你不要?dú)怵H;壓力很大,你要堅(jiān)持努力不松懈;時(shí)間緊迫,你要爭分惜秒不虛度;底子再差,你要奮斗拼搏爭上游。一年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程,一個(gè)更理想的未來,人生沒有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!

同學(xué)們,高三雖然很辛苦但不要擔(dān)心,不要害怕,因?yàn)槲覀冊谧乃薪處煏隳銈円黄鹋?,幫你們調(diào)整狀態(tài),幫你們爭的高分,幫你們打好人生這一仗。因?yàn)槟銈冓A就是我們贏,你們考上大學(xué)就是實(shí)現(xiàn)我們的理想。

最后,讓我們一起向高考宣戰(zhàn),向人生宣戰(zhàn),戰(zhàn)勝高考,贏得人生,讓我們大聲的喊出:“我要上大學(xué)!”

面對這個(gè)問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎,我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

在我看來如果你一個(gè)性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人,同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏,對企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對的難題。然而知識卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的,能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息來源廣,知識更新快,作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),這樣,才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有間延伸為無限。

在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬?!笨吹竭@,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

“人生逆境七八九,順境不過一二三?!彪S著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。

大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是:

1、政策支持,學(xué)校鼓勵。近幾年,國家實(shí)行了創(chuàng)新工程,進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施,支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制,一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動,具備勵志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

2、思想解放,敢為人先。在中國加wto,全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,大學(xué)生的思想十分活躍,大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是,與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比,目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智,更加務(wù)實(shí)、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。

3、知識密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識,為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

4、社會實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動,在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機(jī)和活力。

謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是《我是大學(xué)生》。 今天,我站在這里,驀然回首,那個(gè)稚氣的中學(xué)生不見了。我?guī)е啻旱募で?,青春的叛逆,沖破高三的桎梏,而今已開始了一段新的征程。

大學(xué),每個(gè)學(xué)生心中的夢想之地,在這里我們展示自我,飛揚(yáng)激情。如今,我已邁進(jìn)聊大的校門,而我便要在這里陶冶自己,錘煉自己。在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值??v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生,面對自己的未來,面對前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

大學(xué)生一直被人們稱為“天之驕子”,在同齡人中我們是幸運(yùn)的,我們擁有更多的就業(yè)機(jī)會,更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒有充分利用這得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少,消磨時(shí)間的多;上課的時(shí)候,聽課的少睡覺得多;走間大學(xué)寢室,電腦大多不是用來學(xué)習(xí)的,而是用來玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過這樣一句描寫大學(xué)生活的,:“大一的學(xué)生知道自己不知道,大二的學(xué)生不知道自己不知道,大三的學(xué)生不知道自己知道,大四的學(xué)生知道自己知道。”我們不知道我們究竟在大學(xué)學(xué)到了什么,我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當(dāng)代社會找到一份適合自己好的工作。

有天晚上聽廣播一位的企業(yè)家對我們大學(xué)時(shí)做出了這樣的評價(jià),他說“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個(gè)消費(fèi)品,去掉消字就剩下廢品了,現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個(gè)從零開始的員工懂的專業(yè)知識多?!甭犕曛笪沂欠浅5臍鈶?,但是氣憤之余冷靜的想一想他說的不無道理,因?yàn)檫@就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫照,我們對我們的專業(yè)知識懂得實(shí)在太少了!

而如今大學(xué)生就業(yè)問題更是重中只重,大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,這更要求我們學(xué)好專業(yè)知識,提高素質(zhì),德智體綜合全面發(fā)展,既要“成人”,又要“成才”。知禮,誠信,勤奮,有擔(dān)當(dāng),這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣,我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。

大學(xué)本科可以說是一個(gè)人的“出身”,因?yàn)榇髮W(xué)本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時(shí)期,四年的大學(xué)教育,完全可以改變一個(gè)人,甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過程中塑造和完善自己,在自己的血脈中注入聊大精神,并終身以此為榮。同時(shí),我也相信,這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。

有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!我的大學(xué)就是我的青春、我的夢!這就是我作為一名大學(xué)生的豪情壯志!

大學(xué)兩分鐘演講稿篇八

課前演講是訓(xùn)練學(xué)生提高表達(dá)能力的一種有效途徑。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)兩分鐘

演講稿范文

,希望能幫到你喲。

他,已經(jīng)五個(gè)年頭沒回家了。他愧疚地不敢想象本該頤養(yǎng)天年的年近七旬的母親這五年在失去他這個(gè)家里的頂梁柱是怎么艱難度過這五年的?因?yàn)槲迥觊g他沒有給家里寄過一封信,寄過一分錢。他打了五年工,衣食住行他能省則省,卻還是沒有任何積蓄,甚至新年回家的火車票對他來說也是一筆奢侈的消費(fèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法承擔(dān)。

每當(dāng)大年夜家家歡喜地在一起吃著年夜飯時(shí),他只能孤零零地穿著單薄的衣物窩在工棚里喝著廉價(jià)的二鍋頭,流著廉價(jià)的眼淚,向著各個(gè)方向磕頭下跪來彌補(bǔ)對家的虧欠,但他已無法回憶起家的方向。他每年都發(fā)誓過年一定要回去和母親團(tuán)聚,可這個(gè)誓言總是隨著時(shí)間的推移而灰飛煙滅。

今年,他終于實(shí)現(xiàn)他的誓言。跟較富裕的工友東拼西湊終于湊到了一張火車票的錢。緊緊地捏著這沓錢,他哭了:媽,我終于可以回來了!

他一刻也沒有耽擱,想立刻見到在夢中那出現(xiàn)多少次的慈祥而又模糊的笑臉,想立刻嘗嘗媽媽的美味的手藝,于是他迫不及待地奔向火車站。站在售票口,他窘迫地遞上皺巴巴的幾張鈔票,售票小姐狐疑的打量他一番,輕瞟了一下電腦屏幕,頭也不回地冷淡說道:“對不起先生,你要的火車票已售完?!鳖D時(shí),他的大腦一片空白。

他雙目無。光地走出火車站,天是那么灰暗?!按笮值?,怎么了?”一個(gè)嘴里叼著香煙裹著皮襖的中年男人不緊不慢地走過來?!鞍?,今年又回不了家了?!敝心昴腥俗旖情W過的那抹笑轉(zhuǎn)瞬即逝,他故作同情道:“大兄弟,別著急。對了,哥有張票,看你我同是打工仔份上低價(jià)賣給你好不?”他疑惑地看著中年男子,轉(zhuǎn)身要離去。中年男子急了,連忙緊緊拉住他,急切說道:“大兄弟,我看你是誤會了,我今年太忙,回不了老家了??珊枚硕说囊粡埰?,又不能把它浪費(fèi)掉。看老哥還是照顧你的。”他遲疑地拿出那沓皺巴巴的鈔票緩慢遞上去,中年男人環(huán)顧了一下四周,把“火車票”扔給他,一把奪過他手上的皺巴巴鈔票笑著揚(yáng)長而去。

他迫不及待地奔進(jìn)火車站,上去下來————終于擠上了火車?!奥闊┱埓蠹夷贸龌疖嚻?,現(xiàn)在開始檢票?!彼d沖沖地舉起“火車票”,列警接過那張“火車票”仔細(xì)地左右看了看,又狐疑地瞧了瞧他,“對不起,先生。您的火車票是假的,請跟我們走一趟?!薄安粫牟粫牟粫模趺纯赡苁羌俚哪?警察同志你再好好瞧瞧,這是我花好多錢買來的。”“真的是假的,請下車?!彼麉s緊緊地窩在角落里。列警只好來拉他,他死死無言地賴著,終于他堅(jiān)持不下去?!班弁ā彼刂氐毓蛟诘厣?,連磕了好幾個(gè)頭,滿臉流淚地說道:“警察同志,這真是我在火車站外面買的。我已經(jīng)五年沒回家了,家里的七旬母親一點(diǎn)音信沒有,今年好不然連借帶湊可以買張火車票,我已經(jīng)沒錢了,你就讓我回家吧!”說完又“通通”幾聲。

不僅是列警,車廂里的乘客都明白他被騙了?!皩Σ黄穑壬?。我們還是得公事公辦。這里是五百塊錢,不多,是我們列車組的一點(diǎn)心意。你給你娘寄回去,好叫她老人家好生活。車廂里的乘客們也鼓動起來,十塊二十塊的捐獻(xiàn),不一會他的手上便有了三千多元?!爸x謝大家謝謝大家!”“通”他又下跪。終于他下了車,整車廂乘客目送著他。

火車啟動了,他揮手與他們告別。“通”他又跪下,眼角流下了淚水,嘴角卻掛著微笑。因?yàn)樗丝堂靼祝莻€(gè)方向,是家的方向,是心的方向,也是愛的方向。

那些花開,那些飛瀑,一點(diǎn)一滴的在生命中鋪開絢爛的軌跡,一想起就心馳神往。

——題記

近日幾天閑暇了下來,便于父母去金華玩了一天。金華市地處金衢盆地東緣,氣候溫和,雨量充足,土地肥沃,物產(chǎn)富饒,糧食產(chǎn)量僅次于嘉興,有浙江的“第二糧倉”之稱。金華市是一座山水城市,他的自然風(fēng)光極富特色。以雙龍五洞十景和蘭溪六洞構(gòu)成的溶洞群競相爭奇;以方巖山、九峰山為代表的紅層丹霞地貌山景,挺拔絕秀;以婺江、蘭江為代表的水鄉(xiāng)景觀風(fēng)光迷人;以金華山國家級森林公園為代表的山林景觀一派郁郁蔥蔥。

久聞金華雙龍洞,今日竟是有幸得之一觀。說是雙龍洞,也不盡其然,總共有的是八個(gè)景點(diǎn),七個(gè)洞窟,還有一個(gè)黃大仙的仙居。小生今日只去了三窟一居。

第一站——仙瀑洞

剛進(jìn)洞,腳下是濕碌碌的巖石地,空氣也變得陰涼起來,沿途的燈很少,燈光蒙眬,路很窄,一般的路段只夠一個(gè)人通行,路上很是昏暗,而且大都是往下走的,越往下走,氣溫就越低,走了不久,就讓人感到了寒冷。幾乎垂直的二十多級的云梯,超過360度的旋轉(zhuǎn)樓梯,都需扶手而下,抓在濕滑的欄桿上,心里還是有點(diǎn)恐懼。終于來到了仙瀑洞的精華所在,被譽(yù)為“中國一絕世界之最”,已載入世界吉尼斯1999年之最,垂直落差七十三米的洞中之瀑。站在瀑布的源頭,生出無限感慨,這個(gè)變化無窮的神奇世界,被地質(zhì)學(xué)家譽(yù)為“絢麗多姿的地學(xué)博物館”的洞中之洞。走了近幾萬排臺階,才出了洞,自是非常之累的,不過也不打緊,全權(quán)當(dāng)鍛煉身體吧。

第二站——二仙洞

此地是電視劇天龍八部的拍攝點(diǎn)。二仙洞洞口海拔高300多米,與雙龍洞同為雙龍溶洞群中最低一層溶洞。二仙洞是發(fā)育在距今2。8億年前二迭紀(jì)的石灰?guī)r地層中。為一座地下河溶蝕侵蝕型多層溶洞。洞中由三層溶洞、二層地下河及五條廊道、五座大廳等組成。石花、石筍、石鐘乳、石幔、瀑布、等散布其間。洞內(nèi)有“黃帝散花”(金華名稱的由來)、“群羊迎客”、“軒轅寶傘”、“兄弟相聚”、“叱石成羊”、“初起角尺”、“二仙筆架”、“二仙棋盤”、“水晶宮”、“二仙梯田”、“大仙花生”、“金華佛手”、“七龍仙瀑”等九十九個(gè)景觀。這個(gè)洞是最好看的一個(gè)洞,奇形怪狀的流水形成的線條形的鐘乳石,好不漂亮!我饒是喜歡這樣的洞,大家玩的很盡興,有大叫的,有大笑的,有唱歌的,還有跳舞的,玩的十分盡興。

第三站——雙龍洞

終于幾近輾轉(zhuǎn),終于到了最著名的雙龍洞了。此洞外洞寬敞高廣,面積約1200平方米,可容千人集會。常年洞溫保持在17℃左右,冬暖夏涼。特別是在炎熱夏日,金華人和游客到洞中納涼已成千古風(fēng)俗,比起天然空調(diào),則有過之而無不及,古人形容得好:上山汗如雨,入洞一身涼。巖石像是龍爪般。要進(jìn)入內(nèi)洞,還得坐船,不過是躺著坐船,六個(gè)人一船,是非有趣?!扒С邫M梁壓水低,輕舟仰臥人回溪”,進(jìn)入內(nèi)洞就宛如置身仙境龍宮了。內(nèi)洞更大于外洞,面積約3500平方米,洞內(nèi)鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多?!吧颀堃娛撞灰娢病?,在洞內(nèi)你就可以見到兩龍的龍身、龍爪、龍尾了。明代的徐霞客根據(jù)雙龍洞“外有二門,中懸重幄,水陸兼奇,幽明湊異”的獨(dú)特景觀特點(diǎn)和價(jià)值,把它列為“金華山八洞”的第一位。在溶洞下,不由感慨,我至于這溶洞,人類至于這溶洞,是如此的渺小。細(xì)細(xì)的嘆了口氣,罷罷罷,人生也不過如此么。

第四站——冰壺洞

由雙龍洞內(nèi)洞上行50多米,即可聞冰壺洞內(nèi)瀑布的“若擊鼙之聲者”。再上行就能欣賞“銀河倒瀉入冰壺,長有驚雷陣陣呼”的洞中懸瀑奇觀了。穿越一條百米長的“地下長廊”,即到達(dá)“洞口小、肚大、洞深,內(nèi)有飛瀑,形似冰壺”而得名的“冰壺洞”。冰壺洞海拔580米,洞深120米左右,洞口朝天,垂直而下,深奧莫測。為一傾斜而下的豎井狀的落水洞,洞底坡度約為40°,斜長約140米,垂深約70米。從洞底登至洞口有石階260余級。在飛瀑下十分涼爽,大家興致勃勃的參觀,非常熱鬧。

第五站——黃大仙仙居

其實(shí)這站是未去看的,小生身子弱,走了幾階臺階便是走不動了,便在階下歇息,青山綠水,涼風(fēng)習(xí)習(xí),好不舒適。不由由心感嘆——金華真是個(gè)好地方!

在此次游行中,碰到過許多困難,360度的樓梯,濕滑的地面,狹窄的隧道,暗黑的巖縫,突兀的鐘乳石,心里自是怕了去,但是我不會被困難險(xiǎn)阻打倒,我要用強(qiáng)大的力量向上攀登!正如在今后的人生路途上,我也要無所畏懼,勇敢向前!

我愛美麗的金華雙龍洞,我愛我美麗的人生旅途。

一連幾天的陰雨,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,小城籠罩在一片煙雨蒙蒙中。雨,不緊不慢地傾瀉,似乎沒有盡頭。下雨的天空,呈現(xiàn)在眼前是一片灰蒙蒙的,仿佛帶著揮之不去的懨懨之意;而地面上是黑漆漆的,貌似一副冷峻的神情在提醒著路人,秋天快要落下帷幕,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄臨近。

雨,一直在下。我撐著一把雨傘,深一腳淺一腳地走在回家的路上。路面坑坑洼洼,積滿雨水,偶爾遇到一張張鳴笛而過的車子,在身邊濺起一層層細(xì)小的水花,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的冰涼肆無忌憚的灑向褲腳滲入肌膚,讓人不由自主的打起寒顫,鞋面也由淺色變成深色。這時(shí),迎面跑過一個(gè)孩子,我還沒有來得及看清他的臉,一個(gè)身影飛快的從我身邊閃過,雨水從他經(jīng)過的地方飛起,濺了我一身。依稀感覺他全身已經(jīng)濕透,像剛從水缸里撈起,唯有系在脖子上的紅領(lǐng)巾在雨中顯得特別鮮艷、厚重。一個(gè)沒有帶傘的孩子,他只有努力的在雨中奔跑。

這場雨,雖不是什么暴風(fēng)雨,但也足以將一個(gè)不帶傘的孩子全身淋透。我在想,是什么原因或是一種什么意志促使這個(gè)孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情,是焦急?是快樂?還是傷心?他跑得太快,這些我甚至都沒有看清楚。不禁轉(zhuǎn)過身,想看看這個(gè)孩子跑到哪。他已經(jīng)跑出一小段路,步伐堅(jiān)定沉穩(wěn),一股直勁的往前沖。突然,只見他身體往前傾斜,像是被什么絆到,一個(gè)跟頭摔倒在地上。我正想跑過去扶他一把,沒有想到,他迅速從地上起身,又繼續(xù)接著往前跑??粗谟曛斜寂?,跌到,起身,又接著奔跑,在這連續(xù)的動作背后我讀到了一種隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。

在雨中奔跑,那是需要很大的勇氣,如果跌到,起身再次奔跑,又是需要多大的韌性。下雨天,也偶然會看到一些另類的年輕人,不畏懼雨的大小,不帶傘的在雨中或行走、或嬉戲、或奔跑,那似乎表現(xiàn)出一種年輕人的朝氣以及灑脫、不羈的個(gè)性;也偶然會有戀愛著的年輕男女,牽著彼此的手在雨中漫步,雨水雖然淋濕了全身,洋溢出的卻是一臉的幸福。這樣的雨天,對于一個(gè)孩子來說,在雨中奔跑,似乎有些殘酷。大多數(shù)的孩子,下雨天都會有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽或其他的親人在一旁打傘,條件好的家庭,甚至?xí)熊囎咏铀汀H?,此時(shí)在雨中奔跑的孩子,顯得特別孤單無助,他的心里是否在流淚。他也許是因?yàn)樨澩嬲`了回家的時(shí)間,怕父母擔(dān)心,才會在雨里奔跑;又或許是別的什么原因。不管是什么原因,沒有帶傘,他只有在雨里奔跑。跌到,起身,再接著跑。

有時(shí)候,心情煩悶,也會有種想去雨里奔跑的沖動。似乎,雨水會洗刷掉心里所有的憂傷,會帶走所有的委屈,會洗凈自己的浮躁,會沖刷掉自己的愚笨。只要愿意,跑到雨里,可以痛快淋漓的發(fā)泄,放聲大哭一場,雨淚交織,并沒有人理會流淌在臉上的是雨還是淚。雨,雖然它是冰冷的代名詞,但有時(shí),它能帶來些許的安寧,能帶來絲絲的慰藉,帶來一些希望。在雨里奔跑,在雨里發(fā)泄,終究只是一閃而過的念頭,并未實(shí)施過?;蛟S,是早已習(xí)慣一種成人的固定思維模式,心底早已被麻木漠然填滿,而那些感性的沖動早已遠(yuǎn)逝。

那個(gè)在雨里奔跑的孩子,一次次的跌到,一次次的起身再跑,全身被雨水澆透,他的心里一定充滿恐懼。對未知的茫然,不安,無助?;蛟S,他可以停下來,找個(gè)地方避雨。但是,如果這場雨到天黑都不停,他有可能失去了奔跑的最好時(shí)機(jī),那樣他只會在未知的等待里消耗掉時(shí)間?;蛟S,他選擇奔跑,是為自己爭取更多的時(shí)間,盡快的回到家。跌到,起身,再跑,他沒有選擇。至少,在他的心里還存有一絲希望,只要努力奔跑,就會到達(dá)心里想起的地方,即便跌倒,被雨淋濕又有什么關(guān)系。他選擇的是一種積極、樂觀、向上的心態(tài)。

人生在世,有好多事情,充滿未知的變數(shù)。站在十字路口,茫茫然然,并不知道,該往那個(gè)方向走,也無法預(yù)測到所選擇的方向就一定正確。很多時(shí)候,在窮途末路之下,不知所措的選擇一個(gè)路口,走著走著才發(fā)現(xiàn)不是自己該走的路,想要回頭太難,無端陷入兩難的境地。有一些路,無論多難走,成與敗,終是自己的選擇,留著淚也要堅(jiān)持走下去。那個(gè)沒有帶傘的孩子,在雨中奔跑是他的選擇,縱然全身被雨淋透、摔傷,他也要在雨中努力奔跑。對他來說,只有努力堅(jiān)持,希望就會實(shí)現(xiàn)。

是晴天,還是雨天,終究無法選擇,但心態(tài)可以選擇。是積極樂觀向上,還是悲觀失望沉淪,是在雨中奔跑,還是找個(gè)避風(fēng)港停滯不前,決定權(quán)全在自己手中。

雨,總是會停;太陽,依舊會從東方升起。沒有帶傘的孩子,只能在雨中努力奔跑。跌到,起身,再跑。只要心存信念,永遠(yuǎn)不要放棄,終會到達(dá)彼岸。

大學(xué)兩分鐘演講稿篇九

大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗,你才會為生活的強(qiáng)者,成為命運(yùn)的主人。

人生要奮斗。

雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。

在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅(jiān)壁才能鑿開,成功的道路才會開通。

人生要奮斗。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。

是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個(gè)卓越的人,一個(gè)強(qiáng)者。

平庸的人聽從命運(yùn),強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗。

縱觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。

但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。

他們中間,有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。

有奮斗才會有成功!

人生要奮斗。

在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。

沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)?,成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵著他們不懈努力,不懈奮斗!

人生要奮斗。

在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。

奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經(jīng)過奮斗,昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。

讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的`明天!

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。

我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。

”做怎樣的人,一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。

再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。

中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。

文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

各位評委、親愛的同學(xué)們:

大家好!送走了溫暖的**年年,又迎來了期待的201*,如今我們已從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢!”

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。

也許,后者更多一些。

是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。

這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。

也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。

從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。

即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。

不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。

由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。

確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。

因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望,民族的未來。

每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。

我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。

讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。

我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。

希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。

未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。

有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。

”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。

好了,我今天的演講也到此為止了。

最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

”是的,送給我自己,也與大家共勉!

謝謝大家。

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大學(xué)兩分鐘演講稿篇十

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

誰也不能拒絕夢想,只要他有夢想的翅膀;沒有人可以忽視信仰,只要他心里有欲望。年輕的我們可能還會迷茫,不知所措,但我們不能放棄青春。

青春要有放棄別人的野心,夢想要有不打破樓蘭,永不回頭的決心。

西漢將軍霍去病,17歲帶兵攻打匈奴,均獲大勝。漢武帝為他建了一座大宅賞賜他,他卻說:“匈奴不死,無家可歸?!痹賮砜纯磳O權(quán),他是個(gè)“小伙子”。他年輕的時(shí)候就承擔(dān)了幫助父親和弟弟完成遺產(chǎn)的責(zé)任。他憑著自己的膽識,讓自己在歷史的洪流中熠熠生輝,這讓一代梟雄曹操不得不發(fā)出“生子如孫仲謀”的感覺。

青春要有雄渾的志向,夢想要有滴水穿石的毅力。

西晉時(shí),祖逖學(xué)習(xí)刻苦,刻苦鉆研武術(shù),從小就有報(bào)國的志向。每天早上,當(dāng)公雞啼叫時(shí),祖逖醒來,拔出劍,刻苦練習(xí)。他堅(jiān)持不懈,最終成為金朝名將,為收復(fù)中原做出了貢獻(xiàn)。是一個(gè)七尺男兒,生來自暴自棄,做鬼世世代代,永不歸家。這一大膽的聲明激發(fā)了無數(shù)年輕人的雄心壯志。胸懷國家,腳踏實(shí)地。今天提倡的是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

竹竿草鞋比騎馬還靈巧,這是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,讓風(fēng)雨,依舊過我的生活。青春雖然會失去光彩,但夢想的路上會有泥濘和荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好而抱怨,不好就沉淪;不要把哈薩克斯坦韓國的潮流當(dāng)成潮流,不要把為爸爸而戰(zhàn)當(dāng)成一種驕傲。累了就在原地打個(gè)盹,但別忘了旅途;累了就欣賞沿途的風(fēng)景,但不要被腳下的花草所吸引。孤獨(dú)的話,哼些刺激的歌讓自己振作起來。別擔(dān)心,別懷疑,相信你付出的一切總有一天會以另一種方式回到你身邊。不要害怕太久,不要說太遠(yuǎn),有夢想的人從來不認(rèn)為上帝讓它來得太晚。

舞動的青春,飛翔的夢想。給自己一個(gè)明亮的心情,讓風(fēng)吹走你的思緒,收拾好背包,再次踏上一段沒有遺憾的旅程。

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大學(xué)兩分鐘演講稿篇十一

在進(jìn)入大學(xué)之中,與老師和同學(xué)的一個(gè)初印象,讓他們最初的認(rèn)識到自己,初步地了解到自己。下面是本站小編整理的大學(xué)兩分鐘自我介紹

演講稿

,歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會,讓我相各位介紹我自己。

我是xxx學(xué)校xxx級xx專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活,即將結(jié)束,一個(gè)新開始即將來到,等待我的是新的挑戰(zhàn)。

大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識,并把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī),在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中,有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時(shí),我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué),共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

在個(gè)人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動,達(dá)到預(yù)期目的,受到師生首肯,個(gè)人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊(duì)主力小前鋒,與隊(duì)友一起揮汗,品味勝利。文武兼?zhèn)?,則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外,在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極,為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻(xiàn)卓越榮,獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

去年,我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn),光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)身邊同學(xué),一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據(jù)專業(yè)特長,在電腦公司參加社會實(shí)踐,這對我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用??既×藱C(jī)動車駕駛執(zhí)照(c型)。對即將步入社會的我,充滿了信心。

我來自于湖南省衡陽市,今年22歲,有幸就讀于天津大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè),經(jīng)過四年的大學(xué)生涯錘煉,現(xiàn)在即將畢業(yè)!

家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣,因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來的不便,所以我一直渴望富裕的生活。

但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞,只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空,所以我堅(jiān)信天道酬勤。

記得小時(shí)候老師問我們將來想做什么,有人回答說當(dāng)老師,有人說當(dāng)科學(xué)家,也有人說要當(dāng)大老板,而我卻說:我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級目標(biāo),正是這個(gè)大學(xué)夢一直激勵我一步一步的向前走。

伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績步入中學(xué)的殿堂,在那里我認(rèn)識了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué),我們一起學(xué)習(xí),一起成長,一起克服遇到的種種困難,不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中,如何與人交往。

中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多,對于自己的人生,自己的事業(yè),自己的理想有了進(jìn)一步的明確。

也許 時(shí)間并不像你所期待的那樣,轉(zhuǎn)眼即逝,帶著中學(xué)的懵懂我們來到了大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。

當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候,你不可能去改變它,唯有適應(yīng)它,你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無處不在,班級內(nèi)的競爭,社團(tuán)之間的競爭都會鍛煉一個(gè)人,這些能夠激勵你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。

只有武裝自己,才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會。

大學(xué)讓我學(xué)會了如何去面對,遇事的時(shí)候再也不會像中學(xué)那樣盲目和沖動,我學(xué)會了如何去一分為二的看問題,每件事情的發(fā)生都會有利和弊,只有洞察才能會正確的解決。

大學(xué)教育了我,也鍛煉了我,它讓我變得成熟,變的理智,教會了我如何去運(yùn)籌帷幄。

畢業(yè)在即,我也開始尋找適合自己的工作,在我看來工作不是為別人,而是為了自己,只有兢兢業(yè)業(yè) 踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值,才能回報(bào)社會。

出自農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累,因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會有回報(bào)。

在以后的人生道路上我會一如既往的堅(jiān)定自己的信念,不會放棄,做一個(gè)真真正正自己。

相信自己就是成功的開始,我想我一定會成為一個(gè)全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。

尊敬的各位考官、各位評委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。

對我來說,這次機(jī)會顯得尤為珍貴。

我叫,今年xx歲。

xx年x月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。

由于從97年起國家不再對自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。

我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。

不料,1988年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。

我曾開過鋪?zhàn)?,先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。

但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。

如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。

因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。

“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。

我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。

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