要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》！

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎庞辛诉@個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海！我看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：他來(lái)自農(nóng)村，學(xué)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，上了幾年學(xué)，家里值錢(qián)的東西都被他上沒(méi)了。醫(yī)院不好進(jìn)，沒(méi)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的他，混了幾年還是一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員。

一輩子土里刨食，對(duì)他寄著太多希望的老母親為此很著急，從白里外的農(nóng)村老家趕來(lái)，帶著他到醫(yī)院求職。多年的經(jīng)驗(yàn)積累，他成功的為某醫(yī)院做了一列斷臂接合的手術(shù)。有熱心人提醒他們母子倆要及時(shí)送禮。禮也送了————一袋鄉(xiāng)產(chǎn)的紅棗和自家釀的酒，只是太輕了，輕的微不足道。院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，如果他能做斷肢再植手術(shù)，就可以不他調(diào)到醫(yī)院。

農(nóng)民母親聽(tīng)不出弦外之音，更著急不知要等到什么時(shí)候才會(huì)有斷肢病人來(lái)這個(gè)小醫(yī)院做接肢手術(shù)。即使有，也未必輪上兒子做。如果沒(méi)有上手術(shù)臺(tái)的機(jī)會(huì)，就意味著兒子還要一直等下去。

為了兒子的前途，生性笨拙的農(nóng)民母親突發(fā)奇想，一急之下剁掉了自己的一個(gè)手指，在手術(shù)臺(tái)上指明要兒子做手術(shù)。

手術(shù)拆線后，看著還能彎動(dòng)的手指，農(nóng)民母親笑了，兒子哭了，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)話可說(shuō)了。

看完這個(gè)故事，我哭了。為農(nóng)民母親無(wú)私的付出！我們每個(gè)人的父母一定都像農(nóng)民母親一樣愛(ài)他們的孩子，他們的愛(ài)讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿幸福！我們要感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人。

感謝老師，是他們教我們識(shí)得世界上還有一種叫文的符號(hào)，懂得做人還有很多規(guī)矩。

感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪我們走過(guò)。

感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝讓我們摔倒的人，也許是我們自己不該在沒(méi)有播種的地方等待收成。

感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)，攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進(jìn)。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用我們的所有，真誠(chéng)的回贈(zèng)給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人！

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇二

人的一生，不管成敗，都會(huì)得到太多人的`幫助。

父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每步，都有人指導(dǎo);我們生活的天天，都有人幫助。正由于這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師，畢生為父;滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，滿足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的***和親切，我們本身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺(jué)得他人欠你的，歷來(lái)不想到他人和社會(huì)給你的一切，這類(lèi)人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)故意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)生氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，闊別煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜?，想著逆境奮斗的人;無(wú)憂無(wú)愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有布滿博愛(ài)心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達(dá)“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境地。人常說(shuō):“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香?！比松谑?，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多，生命才更故意義。

心存感恩，由于漫長(zhǎng)的人生路上，我實(shí)在不孤獨(dú)!

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)熱和人間。。中國(guó)第一塊感恩墻。假如你對(duì)他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇三

在座的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的朋友們：

每到這首歌在耳畔響起，你的心湖中是否泛起陣陣感動(dòng)的漣漪？是的，從生命之花最初的綻放，到長(zhǎng)成翩翩少年，我們一直被濃濃的愛(ài)包圍著。有人說(shuō)，我們是被寵壞的一代。有些太過(guò)自我，有些太過(guò)冷漠。真的是這樣嗎？不，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)給予我們的人。記住每一個(gè)令我們感動(dòng)的瞬間，我們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去擁抱世界。

父愛(ài)積成山，母愛(ài)匯成河。在一生中，父母給予了我們多少愛(ài)？我數(shù)不清。在一生中，父母的愛(ài)有多么偉大？我說(shuō)不出。父母給予我們的是天底下最無(wú)私，最不圖回報(bào)的愛(ài)。一句囑咐，一頓好飯，一個(gè)擁抱，甚至是一次批評(píng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是父母的心啊！然而，我們卻對(duì)父母的愛(ài)習(xí)以為常。他們是最?lèi)?ài)我們，卻最容易被我們忽視的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！也從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！

在成長(zhǎng)的歲月中，除了父母親人，還有誰(shuí)把我們牽掛，為我們付出？是老師！老師是開(kāi)啟我們心靈的人，是她們傳給我們做人的道理，是她們教給我們過(guò)硬的本領(lǐng)。是她們默默奉獻(xiàn)出自己的精力和心血，用肩膀托我們到高處看風(fēng)景！讓我們學(xué)會(huì)感恩老師吧！也從一言一行做起！

在生命里，值得我們感恩的實(shí)在太多太多。我們應(yīng)該感恩這個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗o予了我們幸福的生活；我們應(yīng)該感恩身邊同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o予我團(tuán)隊(duì)的力量；我們應(yīng)該感恩掃大街的大媽；因?yàn)樗o予了我們優(yōu)雅的環(huán)境；我們應(yīng)該感恩讓座的叔叔，因?yàn)樗o予我們陌生的關(guān)愛(ài)；我們應(yīng)該感恩挫折困難，因?yàn)樗軌虼偈刮腋訄?jiān)定；我們應(yīng)該感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗軌蚣?lì)我不斷超越：我們應(yīng)該感恩大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，一草一木讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，從生命中的每一天做起！

永遠(yuǎn)不要忘記師恩的分量，在與老師相處的日子里，讓我們悄悄倒一杯水，潤(rùn)潤(rùn)老師干澀的喉嚨，讓我們輕輕伸出手，揉揉老師疲憊的肩，讓我們以不斷地進(jìn)步給他們驚喜；讓我們以優(yōu)異的成績(jī)給他們滿足，把來(lái)自心底的感恩寫(xiě)成一張小小的字條放在老師桌前，讓它成為老師心中的喜悅！當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)成，請(qǐng)不要忘記！當(dāng)我們有了成就，請(qǐng)不要忘記！老師曾是這一切最有力的支持！

學(xué)會(huì)感恩，是要敞開(kāi)誠(chéng)摯的心扉。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金。就像魯迅先生說(shuō)的：誠(chéng)信是為人之本”，真誠(chéng)是心靈的開(kāi)放，真正的感恩，是來(lái)自心底最誠(chéng)摯的呼喚！

學(xué)會(huì)感恩，你便學(xué)會(huì)了寬容，要知道，寬容比指責(zé)更催人自新，寬容那些帶給你傷害，煩惱，困惑的人，你會(huì)感到心靈的釋然，你的心中會(huì)充滿光明，你的目光會(huì)充滿溫暖！

學(xué)會(huì)感恩，你的心中便有了愛(ài)。愛(ài)是心與心的交融，在你感受溫暖和愛(ài)意的時(shí)刻，也把你的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛(ài)的人。一聲喝彩，一份鼓勵(lì)，哪怕你的給予多么微不足道，也許就會(huì)給他人力量，伸出一只手，獻(xiàn)出一片情，生活會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光！

懷揣一顆感恩的心上路，我想我們的人生必將充滿無(wú)限精彩！這個(gè)世界必將有著無(wú)限精彩！

感謝你們，今天所有到場(chǎng)來(lái)聽(tīng)我演講的師長(zhǎng)們，朋友們。謝謝！

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《孝敬父母》。

天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛(ài)，來(lái)自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來(lái)自父母，孝敬父母國(guó)旗下講話。

當(dāng)我們第一次懂得凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直至獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對(duì)父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?有些同學(xué)當(dāng)父母不能滿足自己的要求時(shí)，選擇頂撞父母、摔門(mén)而去;有些同學(xué)把父母的噓寒問(wèn)暖、關(guān)心愛(ài)護(hù)當(dāng)作煩人的嘮叨;甚至有些同學(xué)因?yàn)榱w慕別人家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

同學(xué)們，我們生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀都是父母與我們一同承擔(dān)的?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴，怎能會(huì)有今日朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的我們!

畢淑敏曾言：“孝心無(wú)價(jià)?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信?！苍S是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花?！苍S是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。

是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽(tīng)聽(tīng)父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;節(jié)假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從孝敬父母開(kāi)始。

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我能站在演講臺(tái)上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對(duì)我的期望，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我變得這樣自信和勇敢。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)！

有一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去；

有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕地喚起；

有一種關(guān)注，伴隨著人類(lèi)的生存，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。

我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開(kāi)闊；我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng)；我們的成長(zhǎng)，因著彼此的關(guān)愛(ài)而茁壯；我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光。。。

向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向世界感恩萬(wàn)物的博大。。。

感恩，是迎向生活的一種姿勢(shì)，懂得感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。

感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細(xì)流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛(ài)的種子，盛開(kāi)希望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂(lè)趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬(wàn)物的美好情操。

感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。

小草感恩于陽(yáng)光的普照，所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色；

花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容；

鳥(niǎo)兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。。。

感恩，在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無(wú)言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。朋友，積極行動(dòng)起來(lái)吧，將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專列，讓我們一路踏歌而行！

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇六

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜??”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽?dòng)了多少人的心，不知濕潤(rùn)了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫。

光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠(yuǎn)去的年華與季節(jié)輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。

感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝他們?cè)谖覀冏钔纯?，最無(wú)助，最失敗時(shí)，給我們最溫暖的支持?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！边@偉大的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。讓我們心中有個(gè)寧?kù)o的居所，有個(gè)幸福的源泉。

感恩老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)著我們做“大寫(xiě)的人”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼麄兊恼佌伣陶d之情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著懈怠的我們，激勵(lì)著后退的我們，使我們的理想能在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢爛的花朵。 感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì)到人生的快樂(lè)與真情。在我們困難時(shí)候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們受益于他們的恩情，我們更應(yīng)懂得回報(bào)他們。

感恩挫折，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂(lè)觀，教給了我們堅(jiān)強(qiáng)。“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨，雨來(lái)過(guò)，只要我們微笑面對(duì)，就會(huì)明白“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是挫折讓我們的人生更加絢麗精彩，讓我們成長(zhǎng)的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應(yīng)感恩于此。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動(dòng)物亦如此，那么作為靈長(zhǎng)的我們又如何呢?

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。

讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。鳥(niǎo)兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類(lèi)感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開(kāi)智慧的大門(mén)。這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。忘不了當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因好的成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；忘不了當(dāng)我們身體出現(xiàn)不適時(shí)老師噓寒問(wèn)暖，送醫(yī)送藥，有的老師為了輔導(dǎo)我們的功課而無(wú)暇顧及自己的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“來(lái)心雨，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是老師溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬

愛(ài)

同學(xué)

大家下午好！

今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有

勇氣

感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！

是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；

是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和

幸福

是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......

太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！

當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；

當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！

這是

怎樣

讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；

在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；

在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......

今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)本資.料來(lái)源于文秘

范文

雨

當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

老師，給了我們放眼世界的慧眼！

感恩老師，讓我們從身邊做起！

課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；

課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

優(yōu)異的

成績(jī)

感恩，從身邊做起！

同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著

友情

珍惜

謝謝大家！

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入?！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開(kāi)展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì)。在西方有“感恩節(jié)”，而中國(guó)的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教育專家曹華這樣說(shuō)道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種

生活

教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！?沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……?因此，開(kāi)展“感恩教育”，是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間的觀察中，體會(huì)到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山；在三言兩語(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。

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中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇九

“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們中國(guó)人自古以來(lái)對(duì)這一人性中的良知就有深刻的理解，也把它當(dāng)做人立于天地間最基本的素質(zhì)。我國(guó)古代知恩圖報(bào)、與人為善的故事很多，這是我們最寶貴的精神財(cái)富，它教導(dǎo)著我們?cè)趺醋鋈?，我們是后輩們的榜樣，做好我們這一代，讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的后輩們！

魯宣公二年，宣子在首陽(yáng)山（今山西省永濟(jì)縣東南）打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓，就去詢問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西?！毙泳蛯⑹澄锼徒o他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年，不知道家中老母是否還活著?，F(xiàn)在離家很近，請(qǐng)讓我把留下的食物送給她?！毙幼屗咽澄锍酝辏硗庥譃樗麥?zhǔn)備一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢?！毙釉賳?wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就引用它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。

《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚(yú)，漂洗絲絮的老婦中有一位見(jiàn)他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說(shuō)將來(lái)一定會(huì)報(bào)答她。她卻凜然說(shuō)：“男子漢連自己都不能養(yǎng)活，我伶憫公子才會(huì)送飯，哪里圖什么報(bào)答！”韓信以后作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈(zèng)她千金。

《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見(jiàn)烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說(shuō)：“一個(gè)人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？”后來(lái)戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身保護(hù)他，顧榮問(wèn)起原因，才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。

古往今來(lái)，象這種知恩圖報(bào)的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報(bào)恩之間的感動(dòng)讓我們的意識(shí)不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì)！

現(xiàn)代社會(huì)中“感恩”的意義已經(jīng)更加的廣泛，對(duì)于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對(duì)身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)?！案卸鳌睂?duì)于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報(bào)的心態(tài)，想為社會(huì)、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的“回報(bào)社會(huì)”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)天性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受?chē)?guó)恩不報(bào)者，國(guó)棄之，受民恩不報(bào)者，民唾之！

我國(guó)已經(jīng)是世界上的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)民人均收入的提高，少數(shù)人也富裕起來(lái)，但國(guó)民的素質(zhì)還是參差不齊，建設(shè)和諧社會(huì)也需要每個(gè)公民的“公民意識(shí)”的覺(jué)醒，要具有一個(gè)中國(guó)人的基本素質(zhì)，懷著對(duì)我們偉大祖國(guó)的感激之情，以一個(gè)中國(guó)人的良知去回報(bào)我們的國(guó)家和人民！自5.12地震以來(lái)，我們看見(jiàn)我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)?、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感?dòng)，一方有難，八方支援！無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！”

感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。

讓我們?nèi)ジ卸髯鎳?guó)和人民吧！祖國(guó)是大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭生育成長(zhǎng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！

中學(xué)生感恩演講稿分鐘版篇十

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們，二十一世紀(jì)的接—班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。

您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。

敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”

謝謝大家！