無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)座談會講話稿篇一

老師們、同學(xué)們：

下午好！

今天，能夠和大家，一起慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十六年前的今天，迎來了第x個教師節(jié)，而親愛的同學(xué)們，幾年以后，你們中間的大多數(shù)人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。

今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過第xx個教師節(jié)，還要共同慶祝建校xx周年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師、各位同學(xué)致以最誠摯的節(jié)日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲?、為教育作出的巨大貢獻，謝謝大家！

一年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂的理念，圍繞長遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩(wěn)步推進，扎實有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評為運城市教育系統(tǒng)先進集體，校團委被團中央表彰為全國五四紅旗團委。同時在各個工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進模范個人。今天我們在這里進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！

校園文化建設(shè)、學(xué)生自治管理等常規(guī)工作和活動的基礎(chǔ)上，開展了一系列創(chuàng)新性、求實效、服務(wù)化的工作，概括起來主要有五大方面。

與運師合并建校的工作，在2004年就已經(jīng)提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨著舊三級師范教育向新三級教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴(yán)重制約。面對這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新校建設(shè)工作有了突破性的進展。目前，新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中，征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。

去年以來，學(xué)校以服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局為指針，著力推進體制機制創(chuàng)新，既有力促進了學(xué)校的又好又快發(fā)展，同時也營造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，大力弘揚了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學(xué)生管理規(guī)定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評價等教學(xué)管理制度，進行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創(chuàng)新的同時，下大力氣提高制度的執(zhí)行力，做到了快、準(zhǔn)、實。比如對優(yōu)秀人才的獎勵措施、學(xué)生升留級制度、教學(xué)工作量化考核等都實實在在執(zhí)行到位。第三，積極推進后勤服務(wù)和物資采購的招投標(biāo)工作，并對物資進行統(tǒng)一采購，確保權(quán)力在陽光下進行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護了學(xué)校權(quán)益。

教書育人的使命感和責(zé)任感，時刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途。

學(xué)校充滿高雅的文化品位，會大大提高學(xué)生的文化修養(yǎng),最有利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此學(xué)校將提升活動的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂性，作為校園文化建設(shè)的重中之重，由科研處、教導(dǎo)處、團委牽頭開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。

五、重點關(guān)注民生民計，凝聚力量抱團發(fā)展。

民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年里，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭，開通了公務(wù)電話、設(shè)立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務(wù)隊、增加了熱水供應(yīng)量等等，讓師生員工真正得到實惠。

優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學(xué)發(fā)展的重要保證，一支作風(fēng)硬、能力強的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設(shè)，學(xué)校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，在活動中學(xué)校提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。通過分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動環(huán)節(jié)，干部隊伍的整體素質(zhì)有所提高，創(chuàng)新性、服務(wù)性明顯增強。第二，成立了紀(jì)律檢查委員會，健全了廉政建設(shè)機制。并由黨委、紀(jì)檢委牽頭，開展了警示教育、學(xué)唱廉政歌等等廉政文化建設(shè)進校園、進課堂活動，樹立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。

回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學(xué)之心，常懷良善之情，謹(jǐn)遵律己之范，做一名有學(xué)識、有修養(yǎng)、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學(xué)之情，師生之誼，母校之恩。

作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學(xué)們，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

教師節(jié)座談會講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，我們聚集在一起，喜迎我們的xx個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！

當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。

幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。

教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。

最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！

教師節(jié)座談會講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我也好！

金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第37個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”

剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。

讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認(rèn)真做事，踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。

選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。

老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結(jié)一心。讓我們緊密團結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。

教師節(jié)座談會講話稿篇四

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們在這里召開座談會，以這種簡單的方式慶祝第xx個教師節(jié)，共同探討“帶頭踐行社會主義核心價值觀”主題，意義重大，影響深刻。在此，我謹(jǐn)代表市委、市政府向在座的各位老師，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者們，致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！

剛才，聽了5位同志的發(fā)言，我很感動，也深受啟發(fā)，感觸很深。特別是聯(lián)系這一年來，我們圍繞辦好人民滿意的教育這個核心，不斷創(chuàng)新突破，先后獲得“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣”、“全國職業(yè)教育先進單位”等一系列國字號榮譽。我覺得，這就是廣大教育工作者立足崗位帶頭踐行社會主義核心價值觀，圍繞中心、服務(wù)大局、奉獻社會最生動、最直接的體現(xiàn)。下面，結(jié)合今天的主題，我也簡單講四點意見，與大家共勉。

教育是發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)、后勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年，我市有多項工作被列為省級和國家級的試點，特別是我們的新型城鎮(zhèn)化工作，得到上級的高度重視，習(xí)近平總書記作出重要批示，張高麗副總理回鄉(xiāng)考察時，也作出了重要指示，近期李克強總理還將安排聽取新型城鎮(zhèn)化工作匯報，我市將作為全國唯一縣級單位前往匯報，現(xiàn)在，上級對晉江的期待很高、期望很大，我們也面臨了千載難逢的機遇。教育是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中的關(guān)鍵一環(huán)，當(dāng)前，我市教育正以“大統(tǒng)籌、大均衡、大提升”為主線，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，努力打造教育均衡發(fā)展先行區(qū)、質(zhì)量提升領(lǐng)先區(qū)、改革創(chuàng)新先導(dǎo)區(qū)和人民滿意樣板區(qū)，教育的投入不斷加大，希望大家能珍惜教師這份職業(yè)，看重自己的職業(yè)、敬重自己的事業(yè)，把教書育人的講臺作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，樹立終身從教的職業(yè)理念，鉆研自己的專業(yè)，專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作，為晉江把握機遇期，加快推進“五城同創(chuàng)”、打造晉江升級版做出更大的貢獻。

教師是“人倫之楷模，萬世之師表”，其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。教師不僅承擔(dān)著教書育人的重任，更是美好價值的弘揚者、人類文明的傳承者。希望廣大教師和教育工作者要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于教師的職業(yè)操守，忠誠于家長和社會的重托，以人民教師的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重；要善于把黨的教育方針貫徹到教書育人的具體工作之中，增強德育為先的自覺性，富于素質(zhì)教育的創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。二要充滿愛心。要認(rèn)真研究當(dāng)代學(xué)生的心理特點、行為特征和情感需求，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，以關(guān)愛之心去做好一切事情，用平等之心去善待一切學(xué)生，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念體現(xiàn)到教育、教學(xué)工作的細(xì)節(jié)之中，努力成為學(xué)生的良師、益友和長輩，使學(xué)生在愛的教育中知榮辱、識善惡、明是非、辨真?zhèn)?，從小樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。三要清正廉潔。要自覺發(fā)揚人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師德風(fēng)范，勇于抵御各種不良社會風(fēng)氣的侵蝕，甘于清貧，樂于奉獻，以教師的清廉恪守教育和引導(dǎo)學(xué)生慎獨其行，特別是當(dāng)前我們正處于群眾教育實踐活動中的整改落實、建章立制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，廣大教師和教育工作者更應(yīng)該聚焦“四風(fēng)”，抓好整改，切實用教師的模范行為建設(shè)清廉社會做出貢獻。

教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。希望廣大教師和教育工作者，一方面要牢記學(xué)高為師，三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋。教師作為知識的傳播者和智力的開發(fā)者，更應(yīng)該與時俱進增強學(xué)識、自我充實、不斷超越自我，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學(xué)能力，讓自己的人生價值在教育事業(yè)中熠熠生輝。另一方面，要樂于上下求索。就在今天上午，我們派出了第11批學(xué)校干部前往上海等先進地區(qū)鍛煉學(xué)習(xí)，我們從20xx年開始一直堅持這項工作，就是希望能為全市教育工作者提供一個學(xué)習(xí)提升的平臺，就是希望這些外派掛職干部能把先進的經(jīng)驗和超前的理念學(xué)回來、帶回來，與我們自己的實際相結(jié)合，融會貫通，提升我市教育的整體水平。另外，教育部要求全國開展縣域內(nèi)校際校長和教師交流工作，這是從根本上推進教育均衡發(fā)展的重頭戲，我市已經(jīng)啟動試點，接下去還會專門出臺實施意見，希望大家樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，積極投身教育改革，為持續(xù)推進晉江的發(fā)展注入源源不斷的智力。

這幾年我們評選了四屆“我最喜愛的老師”，他們有的扎根農(nóng)村，克服種種困難與不便而無怨無悔；有的愛生如子，舍小家顧大家，將愛撒向所有學(xué)生；有的刻苦鉆研，學(xué)而不厭誨人不倦，換來桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操，詮釋了教師這一職業(yè)的崇高與偉大，向社會傳遞了一股股的正能量。希望廣大教師和教育工作者向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱心欠菁冋鎴?zhí)著的赤誠和熱情，推動我市教育事業(yè)的健康發(fā)展。衷心希望有更多的先進模范涌現(xiàn)出來，全面提升我市教師的整體形象。

各位老師、同志們，事業(yè)發(fā)展，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者，是時代對教師的要求，也是我們不懈的追求。全市教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會思潮、促進晉江發(fā)展做出新的貢獻。

最后，真誠祝愿教師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

教師節(jié)座談會講話稿篇五

今天是第30個教師節(jié)，鶴壁市委、市政府把全市優(yōu)秀教師和教育工作者代表請來召開座談會，共同歡慶教師節(jié)，共商教育發(fā)展大計，意義十分重大。在此，我代表市委、市政府向全市廣大教職員工致以良好的節(jié)日祝愿!向關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

教育是民族復(fù)興的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中國夢的重要基石。近年來，市委、市政府始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，在全社會的共同關(guān)注支持下，我市各級各類教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，正如剛才市教育局的負(fù)責(zé)同志所講，全市教育事業(yè)發(fā)展的態(tài)勢是好的，成績是有目共睹的，這是全市上下密切配合、共同支持的結(jié)果，更是廣大教職員工辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。長期以來，廣大教師奮戰(zhàn)在教書育人一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把自己最寶貴的青春年華奉獻給了三尺講臺，為教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿腔熱血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，為全社會樹立了光輝的典范，受到了全社會的尊重和贊譽。

剛才市教育局負(fù)責(zé)同志和各位代表暢所欲言，既談成績，又談問題和建議，難能可貴，體現(xiàn)了對我市教育事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任心。從剛才大家的發(fā)言來看，我市教育事業(yè)發(fā)展中仍存在著一些問題：比如，公辦幼兒園數(shù)量偏少，難以滿足需求;城鄉(xiāng)、校際之間辦學(xué)條件有差距，“擇?！眴栴}依然存在，“大班額”現(xiàn)象比較突出;一些地區(qū)和學(xué)校教師編制不足、待遇不高，等等;這些問題需要引起我們的高度重視，并在下步工作中改進解決，努力為我市教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造更好的條件。

希望財政部門要考慮給予一定的支持，確保順利通過驗收。關(guān)于學(xué)校規(guī)劃建設(shè)相對滯后問題，規(guī)劃部門要在做規(guī)劃時，充分征求教育部門和人民群眾的意見，使城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)和學(xué)校規(guī)劃建設(shè)能夠同步進行;目前淇濱區(qū)承擔(dān)的學(xué)校建設(shè)任務(wù)很重，尤其是南部片區(qū)的學(xué)校建設(shè)需要加快，淇濱區(qū)政府要積極想辦法解決，必要時市財政可以考慮給予支持。關(guān)于入園貴和公辦幼兒園偏少問題，過去3年全市新建、改擴建了85所幼兒園，今年還將有2所公辦幼兒園建成，應(yīng)該說學(xué)前教育總體改觀較大，但與群眾期盼還有一定差距。希望編制、人事、財政、教育等部門加強合作，盡早把建好的幼兒園全部投用，盡量滿足適齡兒童入園需求。關(guān)于職業(yè)教育投入不足問題，政府將在進一步加大職業(yè)教育投入的同時，積極利用社會力量辦學(xué)，出臺政策，吸引更多的民間資金參與職業(yè)教育發(fā)展。關(guān)于普通高中負(fù)債問題，去年市政府幫助研究解決了部分債務(wù)問題，今年還將繼續(xù)想辦法解決。

以上是我結(jié)合大家反映的問題，提出的一些原則性意見。市政府計劃在本月召開一次專題協(xié)調(diào)會議集中研究解決，請市教育局會后將大家的意見建議進行匯總梳理，分清輕重緩急，分清共性和個性問題，抓緊協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真研究，拿出具有建設(shè)性的解決方案，供市政府決策。

一會兒，魏書記還要作重要講話，下面我先講三點意見。

一要加大投入，創(chuàng)造良好環(huán)境。各級政府在政策制定、工作部署、資金投入等方面要優(yōu)先考慮教育，適當(dāng)向教育傾斜，在政策范圍內(nèi)，該投入的資金投入到位，該給的編制給到位，切實把尊師重教的措施落到實處。教育部門要關(guān)心好教師的工作和生活，尤其是農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的教師，及時為他們排憂解難。相關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強溝通配合，形成關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的強大合力，為我市教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。

二要改革創(chuàng)新，提升教育水平。教育部門要圍繞“兩個承接”、“兩個突出”和“兩個試點”等改革重點，落實好市委確定的改革任務(wù)，突出義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育發(fā)展等工作，積極借鑒、大膽探索、開拓創(chuàng)新，加快推進教育教學(xué)改革。尤其是在職業(yè)教育發(fā)展方面，要在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展上下功夫，面向產(chǎn)業(yè)、面向園區(qū)、面向企業(yè)，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，加快培養(yǎng)一批實用型人才，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的智力支持和人才保障。

三要弘揚師德，提高育人本領(lǐng)。教師是教育的第一資源，是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。希望各位教師都要做一個有學(xué)識的人、有愛心的人、有境界的人，努力做一名人民滿意的教師;也希望各位校長都能夠做教育思想的引領(lǐng)者、教學(xué)教研的指導(dǎo)者、教師成長的促進者、管理藝術(shù)的探索者，努力辦好人民滿意的學(xué)校。宣傳部門要注意發(fā)現(xiàn)和宣傳教育工作中的正面典型，使教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。

同志們，國運興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育健康快速發(fā)展，是時代賦予我們的光榮使命，是人民寄予的殷切期盼，讓我們共同努力，不辱使命，為推進鶴壁教育事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗!

教師節(jié)座談會講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在第二十一個教師節(jié)來臨前夕，我們在這里隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長壽，萬事如意!

各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人，為高一級學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在*縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發(fā)進取，拼搏奮斗，成為建設(shè)社會主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導(dǎo)，在校外擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!

社會在發(fā)展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實現(xiàn)了最漂亮的建筑是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場所是學(xué)校的目標(biāo)。全縣學(xué)校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項設(shè)備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利通過自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數(shù)民族教學(xué)水平，一個重視和加強“雙語”教學(xué)的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學(xué)全部從一年級起開設(shè)“雙語課”，到20xx年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實現(xiàn)用漢語授課。隨著知識經(jīng)濟的到來和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組，劃撥了專項實驗經(jīng)費，采取請進來，送出去的辦法培訓(xùn)教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生為主體反對權(quán)威主義和精英主義，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上師生互動、學(xué)生積極探索，教師用愛施教，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從20xx年開始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設(shè)了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂等15個與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來，*縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。

在此，我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步，把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設(shè)，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快，生活幸福，闔家歡樂!

謝謝大家。

教師節(jié)座談會講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。在此我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康!并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為xx初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。

老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。

當(dāng)年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹(jǐn)記著自己肩負(fù)的責(zé)任，明確身上承擔(dān)的任務(wù)。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹(jǐn)，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。

教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!

社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學(xué)生。做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學(xué)校滿意的老師，這將是我一生的追求。

既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研;選擇了求真務(wù)實，腳踏實地;選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。

教師節(jié)座談會講話稿篇八

親愛的老師們：

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的.是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！

為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息！

為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶小Ｎ覀兦宄赜浀谩皩W(xué)生最喜愛的課堂”“學(xué)生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動；我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅；我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！

看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學(xué)校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：我們這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。

老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學(xué)的明天一定會更加美好！

最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂！祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！

謝謝大家！

教師節(jié)座談會講話稿篇九

上午好！

金秋送爽，鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶祝第xxx個教師節(jié)。借此機會，我代表聯(lián)校向長期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問候！向出席今天表彰會的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀！

過去的一年，全鄉(xiāng)小學(xué)一班人在xxx校長的帶領(lǐng)下，努力開創(chuàng)了小學(xué)教育的新局面。校舍改造穩(wěn)步推進：中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用，余xxx、xx、xx小學(xué)校舍改造項目得以審批，馬集小學(xué)實現(xiàn)順利搬遷，一個管區(qū)一處規(guī)范化小學(xué)的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前列：一年來，張守忠等3人被評為市級骨干教師、趙麗娜等2人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師，1月8日聊城市教科研會議召開，我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會上進行經(jīng)驗交流。特色辦學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)的亮點：古詩文誦讀、知識積累、寫字、學(xué)生成長檔案盒、快樂大課間等特色成為全縣的典范，4月16日全縣教學(xué)管理現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，教育局黨委成員、全縣小學(xué)校長等300余人參加會議，受到廣泛贊譽。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”，我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績位居24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名，“縣教學(xué)工作先進單位”稱號已經(jīng)收入囊中。

以上成績的取得，首先要感謝縣局和鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對教育的悉心關(guān)懷和無私關(guān)愛。楚局長專程來鄉(xiāng)深入所有班級視察，孫局長帶領(lǐng)教研室同志多次來我鄉(xiāng)幫扶，劉書記在百忙中多次召開書記辦公會研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo)，蔡鄉(xiāng)長上任之初就奔赴每個小學(xué)調(diào)查研究，孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長經(jīng)常詢問教育工作情況，今年鄉(xiāng)黨委、政府在財政非常困難的情況下劃撥?？顟c祝教師節(jié)更是對我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學(xué)老大哥，以于校長為班長的中學(xué)教職工扎實工作、任勞任怨、無私奉獻給小學(xué)教師作出楷模。第三要感謝為我鄉(xiāng)小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師，我鄉(xiāng)130余名小學(xué)教職工，50歲以上的占67℅，李繼恩、李鳳菊等老師家中有長年臥床的病人依然按時上班，呂海泉、張言豪、胡復(fù)興、張國臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等老師身患疾病仍然奮斗在一線。第四要感謝青年教師對工作的極大熱忱，靳玉平老師臨產(chǎn)前還堅持上課，林金鑫、鄧蘭紅等老師產(chǎn)假未滿就返回講臺。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂范，聯(lián)校趙文進、唐文發(fā)等校長盡職盡責(zé)把分管工作安排得總是井井有條，崔進超、孫山成等幾位小學(xué)校長舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我鄉(xiāng)小學(xué)這塊土地上，一直收獲著很多很多的感動，因時間關(guān)系不再一一例舉。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟才譜寫出今天壯美的篇章。

一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一、做到以“和”立校：“和諧”是立校之基，和諧出團結(jié)，和諧出人才，和諧出質(zhì)量。我們將積極營造一個家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍，努力把學(xué)校經(jīng)營成為教師生活的沃土、學(xué)生成長的樂園，經(jīng)營成為愛的磁場、幸福的港灣。讓教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，其樂融融，樂此不疲（藝術(shù)節(jié)）。第二、科研興師、科研興校：打造一支學(xué)習(xí)型、專家型、進取型的教師隊伍永遠(yuǎn)是聯(lián)校孜孜以求的美好愿景。開展大練基本功活動，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的外環(huán)路；開展校本培訓(xùn)，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的中環(huán)路；開展校本研究，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)環(huán)路。開展每人每學(xué)期讀一本教育專著活動（創(chuàng)建“陶行知研究室”），為教職工子；開展每人每學(xué)期上一節(jié)公開課活動，為教職工搭臺子；每學(xué)期進行一次教師文化考試（基礎(chǔ)知識、教育理論、信息技術(shù)），開展一次教學(xué)比武（上課、說課、案例分析、教育故事等），人人深入“小課題研究”（中青年教師人人建立郵箱、博客），給教職工壓擔(dān)子；第三、以“質(zhì)”強校：我們將內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，高揚“素質(zhì)教育”主旋律，咬定“教學(xué)質(zhì)量”不放松，深化教育教學(xué)改革，突出過程管理、注重多元評價、讓只只鳥兒都歌唱，讓朵朵花兒都開放，實現(xiàn)全面發(fā)展，抓常規(guī)、樹規(guī)范、創(chuàng)特色，提升辦學(xué)品味，豐富學(xué)校內(nèi)涵。新的一年，聯(lián)校將努力把上級的各項部署落到實處，恪守職責(zé)，撲下身子，干出樣子，力爭讓鄉(xiāng)黨委、政府放心，讓全鄉(xiāng)人民滿意。最后，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、萬事如意！謝謝！

教師節(jié)座談會講話稿篇十

今天主要從對新員工指導(dǎo)和培訓(xùn)上談?wù)撘恍?/p>

1， 關(guān)鍵在溝通

該去找何人解決，或者解釋一下座位緊張的原因，這個問題很快就能解決，就應(yīng)該可以避免新員工流失的問題。

2， 產(chǎn)品培訓(xùn)

我在數(shù)字內(nèi)容事業(yè)部客戶服務(wù)中心，主要是對數(shù)字圖書館、電子書業(yè)務(wù)提供技術(shù)服務(wù)，這部分軟件版本多，環(huán)境復(fù)雜，所以在新員工指導(dǎo)中，主要就是產(chǎn)品培訓(xùn)工作。

我們的新同事，將來從事的工作也主要是售后服務(wù)的工作，要具有解決用戶問題的能力，所以新產(chǎn)品培訓(xùn)，于面向用戶的培訓(xùn)，還要深入，還要全面。

培訓(xùn)主要分三個方面，一般要1個月時間，才能基本掌握。第一步是產(chǎn)品的總體介紹，主要培訓(xùn)內(nèi)容是各個產(chǎn)品的基本功能和它們之間的關(guān)系。第二步是基礎(chǔ)產(chǎn)品培訓(xùn)，第三步是數(shù)字圖書館專用產(chǎn)品培訓(xùn)。

如果聽了一次產(chǎn)品培訓(xùn)，只能對產(chǎn)品有個基本的了解。要想詳細(xì)了解產(chǎn)品的功能，并且要能獨立解決處理出現(xiàn)的問題，還需要對產(chǎn)品進行認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。在這個階段，我主要輔導(dǎo)新同事解決問題的方法，例如講解產(chǎn)品的faq，遇到問題應(yīng)該從哪些方面判斷，應(yīng)該從哪個方面解決等等。

數(shù)字圖書館產(chǎn)品對操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫依賴性較大，對新同事的輔導(dǎo)還包括操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫sql server的基本操作和故障排除。

經(jīng)過這個階段的培訓(xùn)，才能對產(chǎn)品深入掌握。