演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
小學生核心主義價值觀演講稿篇一
各位尊敬的領導,同事們:
今天我演講的題目是《踐行核心價值 觀做優(yōu)秀人民警察》 。
眾所周知,公安機關是政府的重要組成部分,是國家的行政 機關,同時它又擔負著刑事案件的偵查任務,因而它又是國家的司法 機關之一。作為具有特殊性質和地位的職能部門,作為在這一部門工 作的一分子,我們要時刻牢記自己的神圣使命,踐行“忠誠,為民, 公正,廉潔,奉獻” 的核心價值觀, 爭做讓黨和人民滿意的忠誠衛(wèi)士。
所謂忠誠,即人民警察要永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠 于法律的政治本色。這是對人民警察的根本政治要求,也是人民警察 的靈魂之所在。忠于黨,視黨的事業(yè)高于一切;忠于祖國,筑就安全 穩(wěn)定的社會基石,保證中國經濟社會的快速發(fā)展與長治久安;忠于人 民,全心全意服務人民,為人民利益無私奉獻;忠于法律,與各種違 法犯罪做斗爭。為此,我們要堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論特別是科學 發(fā)展觀武裝頭腦,始終保持民警理論上的清醒和政治上的堅定,經受 住各種復雜斗爭環(huán)境的考驗。
所謂為民,即人民警察要時刻牢記并實踐全心全意為人民服務的 宗旨,堅持立警為公、執(zhí)法為民。人民是歷史的創(chuàng)造者與推動者,自我黨建立之初,便與廣大人民群眾產生了密不可分的血肉聯(lián)系,是我 黨的立身之基。人民警察自誕生之日起,同樣與人民密不可分,熱愛 人民成為人民警察最高的行為準則。作為人民的堅強后盾,我們要認 真履行全心全意為人民服務的根本宗旨,視人民利益高于一切,與人 民群眾心連心、同呼吸、共命運,為人民無私奉獻。做到想人民所想,急人民所急,從日常的小事做起,贏得人民群眾的認可與支持,共同 創(chuàng)建文明和諧融洽的警民關系。 所謂公正,即人民警察要依法履行職責,秉公執(zhí)法辦事,維護公 平正義。公安機關在依法管理社會治安,行使國家的行政權的同時,又依法偵查刑事案件,行使國家的司法權。對于法律賦予公安機關的 神圣權利與職責,我們要時刻將“公正”兩字刻在心中,在提高自身 法律素養(yǎng)的同時,嚴格依法辦事,秉公執(zhí)法,努力提升執(zhí)法水平,在 百姓心中樹立公正嚴明的形象,給予廣大人民群眾“安全感” 。
所謂廉潔,即人民警察要時刻注意拒腐防變,在工作和生活中做 到廉潔、清明。在光怪陸離、物欲橫流的現(xiàn)代社會中,人民警察將面 對較以往更多更復雜的誘惑與挑戰(zhàn)。我們要正守本心,不被金錢、權 利、女色等所惑,不被自己的貪欲所吞噬,清白做人,干凈做事,“不 以惡小而為之”,真誠履行自己的各項職責。 所謂奉獻,即人民警察要具備無私奉獻的精神。樂于奉獻是當代 人民警察價值追求的集中體現(xiàn),自從穿上這身警服,我們便要愛崗敬 業(yè),從而做到精業(yè)樂業(yè),不是把當警察作為一分糊口的工作,而是作 為一種職業(yè)以至終身的事業(yè), 努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的工 作業(yè)績;我們要有不怕犧牲,敢于戰(zhàn)斗的精神,在有效履行黨和人民 賦予的職責使命中展現(xiàn)人民警察的價值。
小學生核心主義價值觀演講稿篇二
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我叫xx,來自經濟貿易系市場營銷專業(yè)1016班,很榮幸能站在這里與大家共同分享我的大學生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以崇高的敬意和誠摯的感謝,是你們讓我有幸站在這里與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。
記得三年前當我走進大學,走進經貿系時,我的肩上就扛起了一份責任,一份對自己、對未
來的承諾。
大學,不是我的一個終點,而是我人生中另一個起點,另一個夢開始的地方。兩年多來我在這里已經感受到了前所未有的'精彩,我相信我的的人生也將隨著畢業(yè)的到來以另一種姿態(tài)鋪開嶄新的畫卷!
今天,我將以“大學生活”的后三個字作為關鍵詞與大家分享我的大學經歷和感觸。
第一個字是“學”,作為學生,我始終認為應該將學習擺在第一位。在大一大二期間,我參加過很多校內外的活動,也擔任了不少學生工作,但是我對于學習從不馬虎,我的學習態(tài)度和原則是“不拋棄、不放棄”——不拋棄每一門學科,不放棄每一次學習的機會。正是因為這一份認知與執(zhí)著,我才能連續(xù)四學期期末成績專業(yè)排名第一。連續(xù)三次三好學生并獲國家獎學金。我想說的是,大學賦予了我們與高中截然不同的學習模式,我們將擁有更多自主選擇的機會,更大的空間與自由,也許在剛開始我會有些許的不適應,但是我沒有輕言放棄!更不會在擠過獨木橋后來到這里花前月下,恣意瀟灑,我始終對學習保持著專注的態(tài)度,很慶幸沒有讓自己的大學光陰虛度;每天我都會以踏實認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學習當中,因為我想爭取在大學階段取得更大的成功。
第二個字是“生”,在此,我想解讀為“生活”。在我眼中,大學的生活是多姿多彩的,而嚴謹與活潑并重的河北工專,給我們提供了諸多的機遇與挑戰(zhàn)。比如說,作為經貿系學生會的一員,策劃、組織活動,鍛煉了我的領導、協(xié)作能力;作為市場營銷1016班團支書,從大一主持班級迎新晚會到每年一度的團活動擔任活動的主持人,我享受著個性綻放的精彩。還有校書畫攝影比賽、?;@球比賽,職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等等活動,將我的大學生活點綴得精彩紛呈。除了校內的一系列活動,我還積極投身社會實踐,在實踐的過程中不但鍛煉了自己的處事能力,還讓自己有能力在大學期間不再依靠父母,而是自己掙錢養(yǎng)活自己,從大一下學期開始通過家教,臨促,校園代理等兼職讓自己沒再花父母一分錢。我想說,我從不吝嗇給自己機會,我把我的才能一一展示出來。我始終相信,為者常成、行者常至——歷練過就會成長,堅持不懈就會成功。
第三個字是“活”,我的理解是“做人、做事”。作為一名河北工專的大學生,我們是幸福的。傳承了60年的優(yōu)良校風教育我們如何做人,如何做事。在此,我想跟大家分享我的人生格言“低調做人,高調做事”。在我看來,低調做人是一種修養(yǎng),一種智慧,一種謙卑處事的風度;高調做事是一種責任,一種氣魄,一種精益求精的風格。簡單的八個字,指引著我走過了大學三年的時光,也讓我收獲了很多意外的驚喜。 回首三年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。是河北工專給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年。這三年中,每當我遇到困難時,老師的面孔總是那么慈祥,那么親切,同學也向我伸來友誼的雙手。當我在籃球比賽場上遇到挫折,準備退縮時是老師向我送來希望的目光,跌倒時,是同學向我送來鼓勵的掌聲,一次次的親切鼓勵與熱情攙扶,于是我堅強起來,學會了在風雨中去勇敢,搏擊那屬于自己的天空三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,都使我難以忘懷。不管走到哪里,我的心里卻總會有一片記憶中的凈土——我的的大學。我要感恩母校,就是在這個夢魂牽繞的校園里,我揮灑了青春,感悟了人生,擁有了真情。也正是在這個校園里,我撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。
最后,以“勤奮,求是,創(chuàng)新,篤行”的校訓與大家共勉!
祝愿在座的領導、老師工作順利、身體健康!祝全體同學學業(yè)有成、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
小學生核心主義價值觀演講稿篇三
今天我放下平時的膽怯,鼓起勇氣走上了這個演講臺,沒有華麗的語言,用我平實樸素的語言表達,寶發(fā)是我家,學習企業(yè)為化靠大家。
很榮幸成為寶發(fā)的一員能聚在一起來學習寶發(fā)人的價值觀,使普通員工參與管理,領導和員工相互學習、相互溝。正如我們工作中所提昌的上下溝通達共識,左右協(xié)調求進步。
企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的靈魂、是企業(yè)文化的核心、是企業(yè)文化的精髓,如果企業(yè)沒有企業(yè)文化就像沒有方向盤的汽車一樣,在公路上亂跑。
企業(yè)文化實際上是指導企業(yè)及其員工的一種價值理念,這種價值理念體現(xiàn)在每個員工的意識上,當然最終就成為指導員工行為的一種思想,因而企業(yè)文化最終作為企業(yè)的靈魂而存在。
寶發(fā)人的價值觀它是我們一個學習的目標,讓每個員工認同并且體現(xiàn)在自己的實際工作中。寶發(fā)人的價值觀它不是一句話,一個口號,而是員工的一個目標,所有員工都要達成共識,向著目標去做,共同像一個方向努力,一艘航船的順利航行是一個舵手的成功,一個企業(yè)的成功是一個激情團隊的成功。企業(yè)文化是把每個人的力量緊緊的擰在一起。企業(yè)文化是一個群體形成的共同的信念,讓們一起來學習寶發(fā)人的五個價值觀。坦誠、無邊界、深入細節(jié)、五個為什么、從客戶的角度思考。
[1]
敢于直率表達,敢于揭露問題、勇于解決問題。
[2]
工作中要有無邊界的意識,無邊界是指:
員工之間、部門之間,相互學習。工作中主動去完成,主動去幫助。主動去溝通。
員工之間可以相互忇調,上道工位可以幫下道工位乃至無邊界,部門之間人員一、得到合理調配,用最好、最快的方法幫助別人完成不了的事,去解決問題。
[3]
發(fā)現(xiàn)問題時要深入細節(jié),“細節(jié)”從點滴做起,我們要用心留意我們工作的每一處細節(jié),以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié).,做倒細節(jié)上精益求精,更深入細微的分析原因,,小事成就大事,細節(jié)成就完美”。只有用心去發(fā)現(xiàn),才能看到細節(jié),把握細節(jié)。用心才能看見——這正是細節(jié)的實質。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡,往往我們每天需要做的事,就是每天重復著所謂平凡的小事。這樣才能為我們下次的工作積累經驗。
五個為什么:當我們做錯事時,連問五個為什么?目的在于分析原因解決問題,直到發(fā)現(xiàn)問題的根本所在。愛因斯坦說過:若不讓錯誤發(fā)生,便不會有真理降世。這句話說的很好,當我們做錯一件事時,幸奮的對自己說感謝機會來了,讓我從自己的錯誤中學習。錯事并不可怕,可怕的是不能認清錯誤,所以說五個為什么問的很好,它使我們認清問題。把別人視為絕對辦不到的事情辦成,把別人認為非常簡單的事持之以恒的辦下去?!?/p>
[5]
從客戶的角度思考:是換位置思考贏得客戶的心。如果企業(yè)想與客戶長期買賣交易,有兩種方法:
1、用客戶的要求審視工作,追求客戶滿意,是你我的責任.
2、用客戶的眼光看問題,換位思考結果是雙贏。營銷市場教導我們要從客戶角度看問題,試著以對方的角度去考慮某些問題,試著去體會對方背后的為什么,試著去明白、去接受對方提出的道理——,但并不是客戶的一切需求企業(yè)都要滿足,因為企業(yè)產品是要有成本的,企業(yè)的最終目標是利潤的最大化。同時在成本利潤的前題之下要獲得客戶的質量認可。質量是衡量產品是否得到市場。這是獲得成功至勝的法寶。
小學生核心主義價值觀演講稿篇四
尊敬的院領導、各位同仁大家好:
今天我演講的題目是《規(guī)范執(zhí)行、實踐核心價值觀》。
司法是社會公平的最后一道防線,執(zhí)行則是這道防線的最后一座堡壘,關系著當事人最關心、最直接、最現(xiàn)實的切實利益問題,作為一名執(zhí)行干警,如何攻破這座堡壘,深感自己責任的重大。自開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀教育活動以來,我就學習實踐談一下自己的心得體會。
忠誠,就是要忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。作為一名執(zhí)行干警,更要保持一名共產黨人的政治本色,堅定忠誠信念,堅守精神家園,內化于心外化于行,著力培養(yǎng)自己的忠誠品格——識大體、顧大局,辦實事。
記得20xx年,那時我剛到執(zhí)行庭不久,一切還處于學習階段,一天一位當事人來到法院,就自己申請執(zhí)行前夫房屋補償款一案詢問有關事宜,我就將案件執(zhí)行情況如實向她作了介紹,她說原以為法院調解書在指定的期限,自己就能拿到補償款,她便與他人簽訂了房屋買賣合同,如果自己不能按期履行,不僅幾千元的定金沒了,還要承擔好幾萬元的違約金。況且她現(xiàn)在暫住在父母家中,經常遭遇姊妹哥嫂的白眼,現(xiàn)在法院的執(zhí)行又面臨這樣窘境。她不如死了,說著就用頭撞墻,并用隨手拿的水果刀割自己的手腕。當時我非常的緊張和害怕,抓住她的手腕,極力阻止她的過激行為。后在其他同事們勸說下,她心態(tài)慢慢平靜。當她所有情緒都發(fā)泄完后,我隨即給她一杯水,她的絕望情緒緩解,開始與我平靜對話。在取得她的信任后,我就本案的執(zhí)行流程、執(zhí)行規(guī)定向她做了更詳細的解釋,希望她能相信法院,支持、配合法院的工作。就本案的下一步執(zhí)行工作安排向她作了說明,聽完我的說明后,她說她的委屈、絕望、痛苦是在聽到法院執(zhí)行情況后,情不自禁發(fā)泄出來,希望法院也能理解,同時我也給予了她安慰。后這位當事人就離開了法院,此事予以平息。在以后日子里,對于本案的執(zhí)行情況及時向她通報,并對到位的案件執(zhí)行款項及時向她兌現(xiàn),并對她遇到一些問題,做了一些積極疏通工作。目前這位當事人情緒穩(wěn)定,本案正在順利執(zhí)行中。通過此次事件,使我真正體會到一個當事人遇到官司不知如何解決的艱難?;叵胱约航哟@位當事人經歷,使我意識到,只要懷有一顆熱心、誠心、耐心與他們溝通,他們就會對法院抵觸和不滿減少、當事人之間的對抗情緒就會緩解、執(zhí)行工作就比較容易得到理解和支持。特別是去年開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題實踐活動,聽完崔正濤、于志燕法官的工作經歷,使我感觸頗深,我一定要向他們學習,學習他們對祖國的忠誠、對人民的熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著。
通過“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀的學習、結合全省法院正在開展的“執(zhí)行規(guī)范年”活動,我將已執(zhí)結的案件進行梳理,對執(zhí)行不規(guī)范、不到位案件加以整改。并以此為契機,嚴格遵照執(zhí)行案件流程圖,充分保障每一位當事人的知情權、監(jiān)督權。更新自己執(zhí)行理念,用當事人認同的態(tài)度傾聽訴求,用當事人認可的方式查明事實,用當事人接受的語言詮釋法理,用當事人信服的方法化解糾紛,真心實意地為當事人排憂解難,使當事人明白家長里短在法律框架下如何解決。我將始終保持清醒的頭腦,以健康的身體和心態(tài)對待自己的生活。常思貪欲之害,牢記“五個嚴禁、六個不準”,堂堂正正做人、清清白白辦案,認認真真干事。
我將秉持識大體、顧大局,辦民辦實事的執(zhí)法理念,努力工作,最大限度維護好社會的和諧穩(wěn)定,最大限度維護好當事人的合法權益,踐行自己的入黨誓言“全心全意為人民服”。
謝謝大家!
小學生核心主義價值觀演講稿篇五
“我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”或許我們的翅膀未長有豐碩的羽毛,或許我們談不上為祖國做貢獻,但身為一名小學生,我們能做的,有很多很多。
文明,指維護公共利益,公共秩序。其實,做一個文明的人并不難,但有時就差那一步,就像我遇到的這個故事一樣:
泰安棒,來吧!小學生核心主義價值觀演講稿篇六
三年前,大學畢業(yè)了,離開城市的喧囂,來到了xx,回到了農村,但這里,一切都是那樣的新奇,這,是一個多姿多彩的田園新城,是一個朝氣蓬勃奮發(fā)向上的小城市,在這里,我明白了生活不應只有平淡,這里的人,用自己的青春和汗水,闡釋著“奉獻與價值”這個永恒的命題。
讓人流連忘返,一箱箱黃桃在這里流向全國各地,贏回了黃桃之鄉(xiāng)的美名;在北港、在金星,一排排整齊劃一的塑料大棚蔚為壯觀,鉆入大棚,呼吸著的是甜甜的番茄之鄉(xiāng)的味道。站在漁民村的魚塘邊,微風吹來,聞著淡淡的腥味,細細體會甲魚之鄉(xiāng)的悠然;在蘑菇房,看著一只只雪白的蘑菇破土而出,感受到的是蘑菇之鄉(xiāng)的濃濃生機與活力。桃花節(jié)、黃桃節(jié)、建國60周年慶典,行政區(qū)劃調整一周年,建黨90周年,文藝演出一場接著一場,從歡樂村村行到一小時文化進村落,從紅紅火火的排舞到熱熱鬧鬧的戲曲大家唱,市民廣場上、老年茶室里、農戶家門口,人頭攢動,歡聲笑語,每一天、每一個角落都洋溢著奮發(fā)向上的氣息。
在xx的農村,有一群人,他們過著朝五晚九的生活,他們顧不了家,沒有休息日,他們是可愛的、可敬的、可親的,一份份沉甸甸的責任在他們肩上扛著,他們抱怨著,承載著,付出著。東奔西走,牽線搭橋,開啟了自產自銷的新路子;千里迢迢,勇于創(chuàng)新,開拓了“歐盾”番茄的致富新路子;舍小家為大家,三過廠門而不入,打造了各項工作走全縣前列的示范村。臺風來時,當村民都和家人躲在家里看電視時,他們還在風雨中的各個險點排查;當村民伴著風聲都入睡時,他們盯著電腦,關注著臺風的一舉一動;當村民們伸著懶腰起床時,他們拖著朝陽回家,準備新一天的開始。
在xx的機關,有一群人,他們默默守護著這方土地,服務這方人,抗洪搶險中有他們的身影,慈善捐款中有他們的身影,深夜的辦公室中有他們的身影,十年如一日,白加黑,5+2,在抱怨“周六保證不休息,周日不保證休息”這句順口溜時,他們,又何嘗不透露著一種xx人的堅定與自豪。
xx的今天,正是一代又一代的xx人,用普普通通的三年又一個三年,奉獻著自己的青春與汗水甚至是生命,筑起了xx這個廣闊的舞臺,撐起了小城市建設的蔚藍天空。三年是工作,三十年是奉獻;三年是堅持,三十年是精神;三年是過客,三十年是人生,讓我們以昂揚的斗志,奮發(fā)向上的激情,迎接每一個三年的挑戰(zhàn),實現(xiàn)三十年的奉獻,三十年的價值,三十年的的璀璨人生。
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小學生核心主義價值觀演講稿篇七
,各位老師,親愛的同學們:大家好!這天我演講的題目是:我的價值在
中國。
首先我想問同學們一個問題:同學們有沒有聽說過這句話“我的價值在
中國
”?那就讓我來告訴大家吧,“我的價值在中國
”,這是我國著名的小提琴家譚抒真,在去美國深造訪問期間,當親屬挽留他在美國度晚年時回答的一句話。它不僅僅傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年,奉獻給祖國音樂事業(yè)的決心,同時也是對那些盲目崇拜外國,甚至喪失民族尊嚴的人的有力鞭笞。我們這一代人的起點太高、夢想的太多,習慣富足的新一代人,自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度,期盼更多變革。我們更關注政治人物說話的態(tài)度,而不關注話語的資料,開始留心社會收入的公平分配,而不那么在乎經濟的增長,我們想用微薄的收入去浪蕩世界,也不愿意投入的堅持做好本分工作,我們熱愛變革期盼改變,卻沒有確定的方向。在很多人身上,我們看到玩世不恭,談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調侃,但你問他“你有什么更好的想法”時,他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們去想吧”。
這種現(xiàn)象并不是偶見,在社會加速轉型的當下,疾速奔跑時,我們忘了為什么而出發(fā);不能理解漫長的等待,正因我們習慣了快速,我們期望在人生最完美的時候擁有一切,但真的擁有了我們又能干什么?物質膨脹的這天,靈魂被擠兌的無處棲息。
的振奮,以及英雄們內心那強烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國
的成立,他們歷盡千辛萬苦,鞠躬盡瘁,死而后已!他們把自身的價值留在了中國
!的脊梁!是什么養(yǎng)的動力讓他們不斷地挑戰(zhàn)自己,為國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國
!,而不是在一味的抱怨社會的不公!
是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它以前照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女。此刻,我們也正在理解著它的指引與導航。作為新一代大學生,感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展,感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有職責、有義務繼續(xù)大力弘揚民族
精神
,讓社會主義的先進文化與傳統(tǒng)文化相結合,讓它在未來的歲月里薪火相傳!我們要勤勞勇敢,發(fā)憤圖強,用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己!我想我們就應做到以下三點:1、樹立理想,堅定信念。
人生最重要的不是成功,而是價值,要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。誠然,我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而發(fā)奮奮斗的偉大抱負,也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧,耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸,安于現(xiàn)狀,有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦,而錯過百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度過。
2、承擔職責,發(fā)奮奮斗。
人活在世上,不是為所欲為,對社會的職責應當成為我們人生理想的歸宿。無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的職責來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘惑,想要過上更好的生活,更期望能表現(xiàn)自己,得到社會的認可,因此,發(fā)奮奮斗將是我們唯一能做的事情。只有發(fā)奮奮斗,才能練就一身硬功夫,才能在以后的道路上將披荊斬棘。
3、以強大心理對待奮斗結果。
人只有建立內心的價值系統(tǒng),才能伸展出生命的張力。像地質隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床,甘于清貧,忠于理想,也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn),這種狀況是常有的事,但他們不怕失敗,憑著頑強的毅力,堅持下去了。奮斗是一種心態(tài),必須要對得起自己。對待結果則應換另一種心態(tài):對自己的所作所為要錙銖必較,對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去,最后不但于事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負責就足夠了,要知道,心態(tài)放平還能延年益壽呢。
,把價值留在中國
!小學生核心主義價值觀演講稿篇八
借用李開復的話:不要說上課你聽不懂,不要說你對所學的專業(yè)不感興趣,不要說這個老師講的課真不怎么樣,不要說學校太爛,墮落不需要理由,只需要借口!現(xiàn)在的大學生迷失自我,找不到方向的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。大學生價值觀扭曲化,價值追求庸俗化!
來到大學,一些人拋棄了當初在高中時那份熱血澎湃的自我追求,他們在大學生活中開始漸漸迷失,迷茫,到墮落!喪失了目標,喪失了讓他們去奮斗的目標,到最后只能是混一張結業(yè)證書,就這樣結束了大學追求之路!
不要抱怨,埋怨,無果你無法去適應,等著別人來適應你,那你可以直接出局了,對不起,只能將你淘汰!這是你自己選擇的,沒人逼你!這就是大學生現(xiàn)在一種自我中心意識形態(tài)的表現(xiàn)。總是覺得自己是中心,其他都是圍繞自己轉的,以至于導致不進則退的逆化,自己學到的沒增加反而漸漸減少,大不如從前!
一些大學生關注的總是心中那個他或她,或是那個品牌,什么電視劇什么電影,最近流行什么,什么更適合我穿,總是不斷地在追求自我享受,無論物質或是精神享受!可精神中很少涉及到文化知識的洗禮。有人愿意為買一部蘋果手機將自己的腎賣掉,并且那不是完全屬于他的腎,還是他父母一部分的腎,試問你有多少腎,蘋果公司如果發(fā)行手機頻率快一點,你還要賣什么來去換取那一部僅僅只是會過時的產品。這樣的扭曲價值觀,我們應作何感想,雖然那只是很少的特例!
有老師問道遇到摔倒的老人,我們該不該將他扶起來,有人甚至說不應該去扶!無法想象一個以悠久歷史聞明的文化大國居然會為這樣的狀況而糾結,并且還會眼睜睜看著,不伸出援助的雙手!現(xiàn)在的社會是會將我們伸出援助雙手的同時,將我們狠狠地打上一個疼的烙印,但并不是你所遇到都是那一條會咬人的蛇,注意方法是可以避免的!萬事講究的是方法,而不是一時興起,任意而為。
心有比天還高的追求,可是落實到付諸行動時,有幾個能真的踏踏實實的去做。就如一份大學老師布置的作業(yè),有幾個會真正地去完成。百度、谷歌總是為你提供了一份現(xiàn)成的杰作,不加以思索,抄下來或是連手動不想寫一下,打印下來就交了!這是一種不尊重老師的表現(xiàn),也是對你自己,對你父母的不負責的表現(xiàn)!越來越懶惰,到最后連懶都不想懶了!一部名著小說,不說完完全全地去閱讀,讀個故事概要都無法完成,這就是現(xiàn)當代大學生的真實寫照,平時不努力,臨時抱佛腳,作業(yè)靠抄,考試靠作弊,每一天靠混的糜爛生活狀態(tài)! 進圖書館看書的人不占學??倢W生的三分之一,更多的時間花在和男女朋友蜜在一起,逛街,玩游戲,看視頻,聊qq,打電話,荒廢時光!
不要再為自己找借口了,不努力不是別人的錯,只是你自我墮落!客觀不努力,主觀找原因,高中老師的告誡,深刻打印在內心深處!在學校時不努力,出去找工作時還眼高,自我條件達不到社會需求,默默地講一句沒應聘上那是因為我沒有關系,沒后臺!關系、后臺的確是不可磨滅的因素,可是有能力的總會實現(xiàn)自我。如果你連能力都不具備,有關系也是沒用的!黑暗的社會并不是扼殺你的真正兇手,其實是你自己。是金子總會發(fā)光,真金不怕火煉。
小學生核心主義價值觀演講稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們,大家下午好!
我國偉大的思想家孟子曾說:天時不如地利,地利不如人和,人與人之間若是連最基本的信任都沒有,那又何談幸福,何來和諧。社會主義核心價值觀要求公民“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,其中“友善”就要求人與人之間要互相尊重、互相關心、互相幫助、和睦友好。
最近啊,電影院里面在上映一部叫“灰姑娘”的電影。這電影相信大家都不會陌生,小的時候不論男生女生都聽過不少的童話故事。很長很長的一段時間我們是活在童話故事里面過來的,我們沉醉于其中舍不得釋懷。曾有人做過一個調查,問的是人們最羨慕的是童話故事里的什么因素,除了少部分人回答的是王子公主般的生活,絕大部分的人羨慕的還是主人公身邊對他們不離不棄的好朋友。 不論什么時候,友善是人們最不可以失去的一種特質。說實話,別看我現(xiàn)在能夠很從容很淡定的站在這里,其實在高二的時候我還是一個很抗拒舞臺,很害怕表達我自己想法的人。當時我們班上要推薦一個同學去參加周一升旗儀式的國旗下講話,我的同桌是學播音主持的,各方面條件似乎就已經暗示了該去發(fā)表演講的是他。可是啊,他給班主任推薦的人是我,一個少言少語總是逃避展示自我的我。他糾正我普通話的發(fā)音,指導我發(fā)言的起承轉合。雖然我那次在臺上磕磕巴巴,可是我完成了我所有的演講?,F(xiàn)在想想如果是他自私一點,他完全可以自己抓住這個機會上的,自己也少去了糾正我發(fā)音這些毛病。如果我是生活在那種自私自利的社會環(huán)境中,永遠我沒有今天。所以在我看來無論什么時候,友善這兩個字永遠給我留下的影響是最為深刻的。
人是社會人,人在社會中要建立自己棲居的環(huán)境,離不開鄰里間的友好親善、互相幫助,離不開同學朋友的以誠相待。有人說每個人心中都有兩把“鑰匙”,一把可以打開“潘多拉魔匣”,其中充滿對富者的嫉妒,對窮人的輕蔑、對弱者的欺凌,對金錢的貪欲、對信義的踐踏。魔匣一旦開啟不僅傷人,終而害己。另一把鑰匙可以打開通向和諧社會的大門,他領導我們懷著一顆仁愛之心,凡事設身處地為他人著想,己所不欲,勿施于人,己所欲之,厚施與人。
中國有句古話“近朱者赤、近墨者黑”,我們在交往中也要有意識地選擇那些志向高尚、知識高深、道德高尚、情趣高雅的人, 與這樣的人建立一定的聯(lián)系, 才可能是友好的、親密的、健康的、向上的群體, 彼此可以做到真心實意, 以禮相待, 取長補短, 相互促進和提高。如果能在學習上探討和研究一些問題, 交換自己的看法, 很自然地就會產生信任感和親密感,友誼就從這里開始的。朋友之間也會產生一些分歧和矛盾, 我們要注意不在小事上太過計較, 對朋友要寬厚、大方。要最大限度的奉獻,最小程度的索取。
我相信,只要彼此多一點愛、多一份信任、多一點理解、多一點友善,人與人的關系也就變得和諧,社會也會變得更溫暖。
我是推普協(xié)會參賽者,趙彬瑜。拒絕冷漠,友善待人,從我做起?。?!
小學生核心主義價值觀演講稿篇十
尊敬的`領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我叫xx,來自經濟貿易系市場營銷專業(yè)1016班,很榮幸能站在這里與大家共同分享我的大學生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以崇高的敬意和誠摯的感謝,是你們讓我有幸站在這里與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。
記得三年前當我走進大學,走進經貿系時,我的肩上就扛起了一份責任,一份對自己、對未
來的承諾。
大學,不是我的一個終點,而是我人生中另一個起點,另一個夢開始的地方。兩年多來我在這里已經感受到了前所未有的精彩,我相信我的的人生也將隨著畢業(yè)的到來以另一種姿態(tài)鋪開嶄新的畫卷!
今天,我將以“大學生活”的后三個字作為關鍵詞與大家分享我的大學經歷和感觸。
第一個字是“學”,作為學生,我始終認為應該將學習擺在第一位。在大一大二期間,我參加過很多校內外的活動,也擔任了不少學生工作,但是我對于學習從不馬虎,我的學習態(tài)度和原則是“不拋棄、不放棄”——不拋棄每一門學科,不放棄每一次學習的機會。正是因為這一份認知與執(zhí)著,我才能連續(xù)四學期期末成績專業(yè)排名第一。連續(xù)三次三好學生并獲國家獎學金。我想說的是,大學賦予了我們與高中截然不同的學習模式,我們將擁有更多自主選擇的機會,更大的空間與自由,也許在剛開始我會有些許的不適應,但是我沒有輕言放棄!更不會在擠過獨木橋后來到這里花前月下,恣意瀟灑,我始終對學習保持著專注的態(tài)度,很慶幸沒有讓自己的大學光陰虛度;每天我都會以踏實認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學習當中,因為我想爭取在大學階段取得更大的成功。
第二個字是“生”,在此,我想解讀為“生活”。在我眼中,大學的生活是多姿多彩的,而嚴謹與活潑并重的河北工專,給我們提供了諸多的機遇與挑戰(zhàn)。比如說,作為經貿系學生會的一員,策劃、組織活動,鍛煉了我的領導、協(xié)作能力;作為市場營銷1016班團支書,從大一主持班級迎新晚會到每年一度的團活動擔任活動的主持人,我享受著個性綻放的精彩。還有校書畫攝影比賽、校籃球比賽,職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等等活動,將我的大學生活點綴得精彩紛呈。除了校內的一系列活動,我還積極投身社會實踐,在實踐的過程中不但鍛煉了自己的處事能力,還讓自己有能力在大學期間不再依靠父母,而是自己掙錢養(yǎng)活自己,從大一下學期開始通過家教,臨促,校園代理等兼職讓自己沒再花父母一分錢。我想說,我從不吝嗇給自己機會,我把我的才能一一展示出來。我始終相信,為者常成、行者常至——歷練過就會成長,堅持不懈就會成功。
第三個字是“活”,我的理解是“做人、做事”。作為一名河北工專的大學生,我們是幸福的。傳承了60年的優(yōu)良校風教育我們如何做人,如何做事。在此,我想跟大家分享我的人生格言“低調做人,高調做事”。在我看來,低調做人是一種修養(yǎng),一種智慧,一種謙卑處事的風度;高調做事是一種責任,一種氣魄,一種精益求精的風格。簡單的八個字,指引著我走過了大學三年的時光,也讓我收獲了很多意外的驚喜。 回首三年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。是河北工專給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年。這三年中,每當我遇到困難時,老師的面孔總是那么慈祥,那么親切,同學也向我伸來友誼的雙手。當我在籃球比賽場上遇到挫折,準備退縮時是老師向我送來希望的目光,跌倒時,是同學向我送來鼓勵的掌聲,一次次的親切鼓勵與熱情攙扶,于是我堅強起來,學會了在風雨中去勇敢,搏擊那屬于自己的天空三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,都使我難以忘懷。不管走到哪里,我的心里卻總會有一片記憶中的凈土——我的的大學。我要感恩母校,就是在這個夢魂牽繞的校園里,我揮灑了青春,感悟了人生,擁有了真情。也正是在這個校園里,我撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。
最后,以“勤奮,求是,創(chuàng)新,篤行”的校訓與大家共勉!
祝愿在座的領導、老師工作順利、身體健康!祝全體同學學業(yè)有成、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
小學生核心主義價值觀演講稿篇十一
我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進中超越自己的人。今天的備課是不是比昨天更認真?今天的課堂是不是比昨天更精彩,今天的訓練,是不是比昨天更用心?今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都有進步都有成長,堅持不懈,我就在向“優(yōu)秀教師”靠近。所以,我想驕傲地說,今天的我和四年前的我相比,已經是“優(yōu)秀的教師”了。
回顧自己成長的經歷,我深深地感到,葵園是我成長的搖籃,我在這里 懵懂走向成熟,這種成長是快樂的,因為這里有遠見卓識的領導,有志同道合、真誠相待的同事。她們給予我的不僅是業(yè)務水平的提高,更是開闊的氣度和胸襟。
今天的我,多些追求,少些盲目。作為一名年輕教師,空有熱血,無處潑灑,盲目的備課,盲目的教學,盲目的管理學生,往往事倍功半,是袁校長指引了我努力的方向,師德奠基,專業(yè)立身,生活聚力,讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標。習慣修身、經典養(yǎng)心、特長怡神、科學助力,是我在教學、工作上的的著力點。有了這些目標,有了扎根沃土、心向陽光、簇錦成團核心價值觀的引領,才讓我眼中工作清晰明了,心中責任愈加滿滿。
今天的我,多些學習,少些享樂。作為藝術生的我,總有些懶惰,得過且過的壞習慣。是林校長活到老、學到老的行為感化了我。她就像一泓不盡的清泉。不僅滋潤著學生,更引導我們青年教師不斷上進,她在楹聯(lián)教學中獨樹一幟,在海量閱讀中深入研究,更在今年的音樂教學中率先組建了班級合唱隊,為我們音樂教師指明了方向??這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學習,提高自己的業(yè)務水平和自身素質,才能立足于教壇!才有了今天我外出報名學習聲樂,閑暇時間鞏固練習鋼琴、長笛的自主行為,連練字、看書這些以前不曾沾染的高雅學習也成了我生活的一部分。
今天的我,多些實干,少些浮躁,以前的我,是語言的巨人,行動的矮子,計劃天花亂墜,行動阻礙重重。是實干家——海燕主任像啟明星一樣引領我。她教給我的不是學科知識,而是多實干、少浮躁的工作態(tài)度。年近不惑的她依然活力四射,奮斗在教學工作的第一線。做她的助理,很舒心,因為她了解我,總是知道我會有怎樣的困惑,所以,分配工作時,把工作講解的再清晰明了不過,讓我很清楚的知道自己要做什么,怎么做。在她的培養(yǎng)下,我從最初每天完不成一項任務到現(xiàn)在可以同時分擔多項工作了。做她的助理,也很暖心。工作出了問題,不等我承認錯誤,她總會先說是她沒有安排好工作,沒講清楚,工作忙碌時總有她關切的問候:還吃得消嗎?這陣子你辛苦了;每當工作無從下手時都會接到她如及時雨一般的安慰:先別發(fā)愁,等我忙完了,我們一起做。早晨訓練常常來不及吃早飯,回到辦公室常能看到桌上特色小吃,這樣的感動太多太多,讓我覺得跟在她身邊,多累都不算什么,多苦,我都不怕,反而覺得忙碌著才能離她更近。
今天的我,多些關愛,少些責怪。就像黎明主任一樣,關愛每一個人,在她眼中沒有不可愛的孩子,沒有不優(yōu)秀的老師,她口中流露的無不是欣賞、贊美的話,笑容是她唯一的表情。不管誰不開心或是有困難,身旁都有她安慰的身影。每次下班回家前都會來辦公室問問有沒有需要她幫助的工作。她帶給我們的是貼心的溫暖。
今天的我,成長了太多,因為我學習了叢主任一絲不茍、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度,學習了、王玉麒主任雷厲風行、燕娜主任溫文爾雅的處事風格,還學習了姜峰主任在平凡中堅守、樂于奉獻的精神,當然還有團隊里一起共事的小伙伴:新超、小慈、書偉,他們的扶持與鼓勵,是我自信生活的來源。
今天的我,如果有一些優(yōu)秀,那是因為站在同事的肩膀上,生活在和諧而充滿活力的團隊中。所以我要感謝你們,我的領導和同事們,正是因為靠近你們,才有今天成長的我,比昨天優(yōu)秀的我。我也會繼續(xù)努力,爭取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!憶往昔,脫胎換骨笑朗月 盼明朝,破繭成蝶逐清風。