作為一名積極入黨的在職教師，要想成為黨員，就要奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，為黨和人民努力奮斗。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于在職教師入黨申請(qǐng)書(shū)格式，一起來(lái)看看吧!

在職教師入黨申請(qǐng)書(shū)格式篇一

尊敬的黨組織：

今天我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地提出申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨!

我們這一代年輕人，生長(zhǎng)在新中國(guó)，從小時(shí)候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)。

改革開(kāi)放以來(lái)來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綜合國(guó)力大大加強(qiáng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，特別是十一屆三中全會(huì)以后，黨帶領(lǐng)全國(guó)人民一心一意謀發(fā)展，中國(guó)真正成長(zhǎng)為世界性強(qiáng)國(guó)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國(guó)自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。

中國(guó)的革命和社會(huì)主義建設(shè)充分地證明：只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。對(duì)黨的理解由兒時(shí)的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時(shí)間的成長(zhǎng)和沉淀使我越來(lái)越堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。

作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時(shí)刻的認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到自己工作責(zé)任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現(xiàn)自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

20__年畢業(yè)參加工作以來(lái)，我不斷自我加壓，通過(guò)各種渠道進(jìn)行自修，同時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教。在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。

為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，采取相應(yīng)的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動(dòng)的去聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。

這兩年，讓我深刻體會(huì)到：做教師之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤” ，所謂勤能補(bǔ)拙。時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!! 人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

而我的理想就是加入中國(guó)共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。

我要加入到中國(guó)共產(chǎn)黨中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。

如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

_年_月_日

在職教師入黨申請(qǐng)書(shū)格式篇二

尊敬的黨組織：

我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位上，但我有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我夢(mèng)寐以求的愿望，通過(guò)我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育，我對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)黨組織給與審查。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，身邊黨員同事的影響，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也日漸清晰，黨的形象也日趨真實(shí)而豐滿。我了解了黨的成長(zhǎng)過(guò)程，知道了黨的發(fā)展歷程，在那民族存亡時(shí)刻，國(guó)家不知往何處走之時(shí)，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨步入了歷史的長(zhǎng)河，擔(dān)負(fù)起了救國(guó)救民的重任，并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦，步入了發(fā)展的軌道。雖然，建國(guó)以來(lái)，年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨也曾走過(guò)彎路，經(jīng)歷過(guò)挫折，但最終，她通過(guò)自身的力量，在批判和糾正錯(cuò)誤中，在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，使錯(cuò)誤成為正確的先導(dǎo)。

縱觀整個(gè)中國(guó)的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國(guó)土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個(gè)奇跡，歷史告訴我們，中國(guó)的成立離不開(kāi)黨，中國(guó)的建設(shè)發(fā)展更離不開(kāi)黨。

作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時(shí)我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

生活中，我處處與人為善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重老教師、團(tuán)結(jié)年輕教師，真誠(chéng)向他們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗(yàn);在與人交往過(guò)程中，我時(shí)刻以一名人民教師的行為準(zhǔn)則要求自己，真誠(chéng)待人，言行一致，講誠(chéng)信，從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中，我經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間幫助同事解決一些力所能及的生活問(wèn)題，處處以一名黨員“助人為樂(lè)”的精神要求自己。

工作中，我不斷提高自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，積極服從組織分配，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)中的各項(xiàng)工作。

我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始努力，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

自覺(jué)接受黨的教導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，作為一名年輕的教師，我深深地知道，還有很多路要走，遞交申請(qǐng)書(shū)僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步，對(duì)于我來(lái)講，我認(rèn)為是在政治上過(guò)硬的教師，在教學(xué)上成為專(zhuān)家型的教師，在工作中不斷進(jìn)步的教師，在困難面前有著堅(jiān)韌性格的教師，才是一名合格的教師。我會(huì)朝著我的新理想，新目標(biāo)，新的方向努力前進(jìn)的。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

____年__月__日

在職教師入黨申請(qǐng)書(shū)格式篇三

敬愛(ài)的黨支部：

我向黨支部遞交了一份入黨申請(qǐng)書(shū)。

自參加工作以來(lái)，除了自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，從而使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有更大的動(dòng)力，更加明確了工作和學(xué)習(xí)的目的;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺(jué)抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹(shù)立起正確的共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中心，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

作為一名幼兒教師，我把這種為人民服務(wù)的思想化為對(duì)孩子們的愛(ài)。愛(ài)孩子，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到老師的愛(ài)，可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。因此，教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心，向孩子奉獻(xiàn)真情，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠，更不能有半點(diǎn)虛偽和矯情。愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。

把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。說(shuō)到此我想到一位教育家的話，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣，這就是愛(ài)的教育。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，點(diǎn)石成金……

21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，作為一名新時(shí)代的教師就要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)?？梢哉f(shuō)，對(duì)孩子充滿愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛(ài)無(wú)選擇，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準(zhǔn)繩，以愛(ài)的教育為主要方式，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)__大精神，以實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)作出滿意的答復(fù)。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中進(jìn)一步考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

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