從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文化苦旅讀書心得體會篇一
讀萬卷書行萬里路,讀了《文化苦旅》這本書,我感受最深,也是最大的,作為一名教育工作者在讀完這本書后也從中找出了絲許的感覺。
作者余秋先生從九三年開始,從上海戲劇學(xué)院辭職后,便慢慢地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落。用他獨(dú)具的慧眼和感悟纂寫著一段段親身感悟?;蛟S作為我們是沒有這樣的機(jī)會去嘗試這樣的一種體會,這種苦行僧般的高尚,我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。
讀《文化苦旅》,是讀行走的哲學(xué)。在游歷山水之間,去感悟出一些人生的真諦。我們?nèi)サ搅四骋粋€(gè)地方參觀,總是會不自覺地回想那里發(fā)生過的一切,曾經(jīng)在我們所站的這個(gè)地方有誰走過,又發(fā)生過的樣的歷史事件呢,又是誰在這里修建的呢,修建的目的又是呢等等。就在這樣的一瞬間里,那所有的一切都會很自然渾沌地交融在一起,歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會油然而升,歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化重燃而生,使參觀者都好像親身經(jīng)歷過了一般。那我們的教書育人又何嘗不是如此,在日常的教學(xué)過程中,我們與學(xué)生們做著不同的互動,在同他們的交流中,我感覺到他們對知識的渴望,此時(shí)作為一名教育工作者我感覺自己是無比的自豪。我們在默默耕耘的同時(shí),看到學(xué)生們快樂成長,在知識的海洋中暢快的游歷著,我感覺到無比欣慰,感覺我們的付出都是值得的。
讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景,而是在對歷史的滄桑的一種回顧,嘆息和哀傷,也是對人生的一種激勵(lì)。一次次的漂泊旅程,都是在增長我們的智慧,洗滌著我們的。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪,一種精神的寄托。文化的傳承,歷史的見證在這里留下了最真實(shí)的寫照。歲月的流逝,讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡,漸漸地淡出人們的圈子,時(shí)間磨損了最值得深藏的記憶,或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來。教學(xué)的過程中,我們同樣也會遇到這樣那樣的難題,教學(xué)是一種十年如一日的工作,孜孜不倦,我們看不到吶喊聲,沒有歡呼聲,更加沒有掌聲。
學(xué)生是的主人,是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。更不能因長久以來受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前,不顧將來,以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的興趣為代價(jià),過分苛求學(xué)生的成績,換取暫時(shí)的高分。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn)。
讀著《文化苦旅》,讓我漸漸地明白了很多東西。我想,讀一本書除了能夠獲得理性和知識的收獲之外,最大的享受可能是那種喜悅,有所思有所悟的那種喜悅。讀《文化苦旅》并不是一件舒心的事,因?yàn)樾枰萌康男娜ジ形颉5亲x著讀著,便會有所收獲。猶如在教學(xué)的過程中我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,更加無法整齊劃一。
而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育的細(xì)節(jié)。要知道學(xué)生們真正的想要的是什么,想聽的是什么,感興趣的是什么,然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),給予及時(shí)的表揚(yáng),真誠地賞識他們。在教學(xué)的過程中,教師僅僅有責(zé)任心還是不夠的,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,才是真正的關(guān)鍵之所在。這些是我在讀完《文化苦旅》后的所思,所想,所感。
文化苦旅讀書心得體會篇二
對于余秋雨先生及他的作品是有所聞,但一向沒有接觸過。我很少看電視,這次去河北與同去的大姐住一間,她一向在看青歌賽的節(jié)目,因此我也一齊看了好幾期的比賽節(jié)目,比賽中有文化知識的考試,評委正是余秋雨先生,其中的考題都是一些常識、專業(yè)性的知識,考題本身并不復(fù)雜,而與考題有關(guān)的相關(guān)知識的連接,余秋雨先生解讀的十分到位,可見他淵博的知識,他對中華文化有著自己獨(dú)特的見解和評判,給我留下了十分深刻的印象。
我正好手頭有他的《文化苦旅》一書,利用雙休日的時(shí)刻翻閱了一遍,這是一本需要靜下心來靜靜體味的書,他從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北,從冰天雪地的北國到充滿民族風(fēng)情西南邊陲,他的足跡踏遍了祖國的山山水水,也是他在悠久燦爛的中華文化里的苦苦求索,莫高窟的色彩、線條令他著迷:北魏色彩的渾厚沉著,隋朝的暢快柔美,唐代的噴射和舒展,五代的精細(xì)、溫煦。這是一條色彩的河流,也是文化的河流,一向洶涌地向我們奔瀉而來。天一閣的藏書曾令他迷惑,而最后有一天顯現(xiàn)了藏書的社會好處。而西湖終究是文人們心中的一個(gè)飄渺的夢境,只能意會,無法用文字解讀。
中國文化如奔騰不息的黃河、長江,流經(jīng)祖國大地,流向浩瀚的太平洋。文化是內(nèi)化于心的一種精神財(cái)富,在有華人的世界里,就有中國文化的延傳,漂泊海外的華人們能夠把原始的巨樹當(dāng)成神廟,供奉著“大公伯”,然后進(jìn)化成“拿督大公伯”,期望庇佑著他們。這是典型的宗族文化,一輩子也無法揮去。
960萬及其海域的神州大地,孕育出燦爛的華夏文化,有如一朵朵奇葩綻放著,包容和開放的海派文化,親新婉約的江南文化,濃郁思鄉(xiāng)情結(jié)的華人文化。我無法用語言表達(dá)作者對中國文化的深刻解讀,我只能用心去細(xì)細(xì)體味。
合上書卷,我們不由自主地走向窗前,流動的車潮及人潮正自我宣示另一種文化,那里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也許咱們就應(yīng)背起滿滿對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過書后,沉重而苦苦的步伐,也走在上方。
文化苦旅讀書心得體會篇三
《文化苦旅》不同于其它游記,余秋雨先生不只帶領(lǐng)我們觀賞風(fēng)景,更帶我們領(lǐng)略風(fēng)景背后中華文化與苦難。下面是小編為大家收集關(guān)于《文化苦旅》讀書
心得體會
3篇,歡迎借鑒參考。《文化苦旅》,是余秋雨先生在海內(nèi)外講學(xué)、考察旅行時(shí)所作的
散文
集。初得此書,是在上大學(xué)的時(shí)候,那是八年前的某一天,我像往常下課一樣,徑直走向食堂。和以往不同的是,這天道路兩旁擺滿了小攤,全部都是賣二手書的。原來又到了一年一度畢業(yè)季,學(xué)姐學(xué)長們將自己讀過的書擺出來以近乎白送的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹們。路過一個(gè)學(xué)姐的攤位,看到了一本斑駁的映著余秋雨先生頭像的書,學(xué)姐只要兩塊錢,我從學(xué)姐那兒買了過來。于是這本頁面老黃質(zhì)地低廉的書陪著我度過了好些些零下三十幾度的日子,陪著我度過了一個(gè)個(gè)不回家的寒暑假,也陪著我度過了好多個(gè)勤工儉學(xué)在外打工無法入眠的夜晚。成長,是一場必經(jīng)的苦旅。由于她的極度暢銷,盜版的數(shù)量至少是正版的十八倍。毋庸置疑,我花了兩塊錢從學(xué)姐手里買來的,也是盜版。原來,自己欠了先生八年的書本費(fèi)。盜版盛行,也使她成了一個(gè)文化熱點(diǎn),正如同老話所講“槍打出頭鳥”,一時(shí)間,她遭到報(bào)刊媒體的各種攻擊。久而久之,它成了一具無主的稻草人,一個(gè)廢棄的箭靶子,成了一個(gè)“外出的浪子”。時(shí)隔多年,余秋雨先生在自己編選的《文化苦旅》這個(gè)版本里(長江文藝出版社出版)作了新版小敘,對重新編選的原因作了說明:“畢竟過了二十多年了,原來裝在口袋里的某些東西已經(jīng)不合時(shí)宜,應(yīng)該換一點(diǎn)更像樣的裝束。艱苦跋涉間所養(yǎng)成的強(qiáng)健身材,也應(yīng)該更坦然地展現(xiàn)出來?!庇巫託w來,雖傷痕累累但身心猶健,器宇軒昂。對作品而言,《文化苦旅》本身,也是一場苦旅。
再讀《文化苦旅》,已是而立之年?;蚴窃谥苣╅e暇午后,亦或是睡前的片刻間隙,每多讀一頁,心中更多一份從容與淡然。而今邁步從頭閱,不僅僅是再次體味文化旅行路途的苦,更是為了分享文化自信的甜。文化興則國運(yùn)興,時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里廝磨,這是文化存在的極溫暖的方式?!叭松缒媛茫乙嗍切腥恕?,祝愿你的旅行:千般荒涼,以此為夢;萬里蹀躞,以此為歸。
文化苦旅就是一部大的文化圖書,它從各個(gè)方面讓我體味文化這個(gè)高深晦澀的詞語,喜歡余秋雨他的平實(shí)樸實(shí)的話語,偉大的文字工作者讓我有幸了解中國文化的小皮毛,文化的探索是一個(gè)艱苦而又充滿成就感的過程。
從初中開始就一直就很喜歡余秋雨這個(gè)性情特別的作家,他的每一本書每一篇文章都能讓我在放下書本后久久的陳思,個(gè)人感覺他的文章有一種文化的深沉感,關(guān)于《文化苦旅》這本書也不例外的讓我深有感觸?,F(xiàn)在的國人缺少的就是一種關(guān)于民族的歸屬感,我們需要在對文化的探究當(dāng)中感受到中華兒女的自豪感,每一個(gè)人都是中華民族文化的繼承者和傳播者,就像余秋雨先生在書當(dāng)中指出來的,我們要保護(hù)好傳統(tǒng)的珍貴的中華文化,對于古書的保護(hù)的研究要加緊了,對于那些自認(rèn)為可又有可無的歷史認(rèn)知要加緊的普及真相。對于中華文化的保護(hù)發(fā)揚(yáng)研究不是一個(gè)人一個(gè)小群體能夠完成的,需要每一個(gè)炎黃子孫共同凝聚力量團(tuán)結(jié)一心去為之奮斗不息,只有一個(gè)民族的精神上面站起來了團(tuán)結(jié)起來了才是真的強(qiáng)大了。
余秋雨先生是明智的學(xué)者啊,知道對于文化的研究保護(hù)或者是弘揚(yáng)是一件很困難艱苦的正途,我們了解到了這個(gè)現(xiàn)狀是不是應(yīng)該要做點(diǎn)什么,必須要擔(dān)當(dāng)起自己作為炎黃子孫的責(zé)任,讓我們從了解中華文化開始為了宣揚(yáng)它做出自己的努力。
中國文化博大精深,處處都有值得人去思考的地方,如果說中國文化是太平洋的話,那么余秋雨就是一個(gè)航海家,而我也勉強(qiáng)算得上是他的小追隨者。
一路上,余秋雨引領(lǐng)著我去踏遍祖國的大江南北,領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光,深思著中國文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤那樣在字母的世界中遨游,可以說是飛翔,從山腳飛向山頂,從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。
第一站,我們來到了道士塔。青磚黃泥,這再普通不過;細(xì)細(xì)探探,才知道它大有玄機(jī),可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方,可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛逢迎的官場的中國的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國友人的不客氣,王道士的傻笑,中國古文物就此一車一車地安全運(yùn)出國境,王道士與外國友人的寒暄,唉!傷心欲絕!經(jīng)歷如此難堪的旅途,思的多了,得的也多了。
苦旅,也不算太苦,只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對文化的追思和探索是無休止的,那是因?yàn)槿松彩莻€(gè)無休止的邊界。就正如智者說“不在乎你擁有多少錢,就在乎你花了多少錢”。同樣不在乎你有多聰明的頭腦,就在乎有多少有內(nèi)涵的思想,好的思想多了,人就富了。
不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,最后都是要閉上眼睛,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻罷了。
文化苦旅讀書心得體會篇四
“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩,香臉半開嬌旖旎,當(dāng)庭際,玉人浴出新妝洗,造化可能偏有意,故教明月玲瓏地,共賞金尊沉綠蟻,莫辭醉,此花不與群花比?!?/p>
這是李清照的一首詞,題目由此而來,下文也由此而出。昨夜偶然抬頭,瞧見一絲彎月,兩角頗尖,看似弱不禁風(fēng)。一縷涼風(fēng)也讓它搖了兩下,猶如依扶著一池浮水,輕飄著。描著一身冰黃色,全然讓人無法與一個(gè)凹凸不平的巨型丑陋天體聯(lián)系在一起。也許是傳統(tǒng)的潤染讓中國上空的月更有味吧。純文化傳統(tǒng)的韻味,讓人不得不拿起來反復(fù)把玩,方可盡興。古文化的迷人之處在于,當(dāng)時(shí)的一切都還在時(shí)間的推動下,用歷史對其掩埋,如今反之。書香四溢中的古中華,在筆、墨、紙、硯下,衍出了無數(shù)文人的意象,讓人神往。若由文人志士組成了一鍋粥,那改朝換代的動蕩,則是把粥攪拌了些許,更是成了熟粥,香甜可口。大概是因?yàn)楦绲臅r(shí)候,文字只能記錄在竹板上,這就讓漢人努力給予一個(gè)文字無限的意義,使得如“一葉知秋”的感覺,甚為濃厚。中國的古詩詞就是把文字文化推上了一個(gè)又一個(gè)高潮,一個(gè)又一個(gè)極限。斟字酌韻的程度也讓人唏噓不已,相比一句“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起”很可以看出三分顏色。曹操率大軍行于西北,他們呼吸著微寒的空氣,表達(dá)著對自然的敬畏。曹孟德佇立在斑駁的大江岸旁,俯視著饕餮的奔騰大江,提筆揮毫——“袞雪”。僅此二字讓我以為后世無人再可對江河的描寫能可超越此。古典文學(xué)的魅力就在這里,它少的是一種千遍一律,多的是一份美輪美奐,從無拖泥帶水之感。仿佛布滿藍(lán)色琉璃瓦浪般的天空下,有桃花勝地,手捧碎玉,穿一淌流水,雞犬共鳴的隱地。其間繁花似錦,或是一片敗葉,船載熏衣,楓橋夜泊,剎看花間夢世,令人無法回首,呆若其中。且說“是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適”
多愁善感的情充斥著文人,因此讓社會飽含張力。在這樣感性的文化下,文人怎能少了一份頹廢,讓避世之為成了大義?仔細(xì)重讀《小石潭記》就可以發(fā)現(xiàn),柳宗元將此文作于自己被貶之際。其后幾年,他成為文化革命人之一,一直倡導(dǎo)“文道合一”的境界,而數(shù)年前《小石潭記》一文早已透露出了一種道家哲學(xué)的思想,實(shí)現(xiàn)了完美的融合?!耙云渚尺^清,不可久留”一句寫出了柳宗元早就看破了清世不留世人塵的道理,要想有所作為必須接受命運(yùn)的不公,與老母下南荒。雖十余年后,母親死了,但柳宗元已成大義。文世中與柳宗元、蘇軾相近的事很多,也只有經(jīng)歷過人生大事者才會有所覺悟。因?yàn)樵诒毁H后,這些文人只有在浩浩文字中,才能輕而易舉找到一種回歸感,鋪開書卷時(shí)便可見天塹變通途,天馬行空際尚可見煙雨滌塵。
在這塊土地上,不時(shí)會和古鎮(zhèn)有一次邂逅。文學(xué)的創(chuàng)造大多和意象有關(guān),立象而立意,其間多有古中國元素,隨處可見水井,酒館,或是一座小廟,走進(jìn)廟中,虔誠的上一炷香,梵音不絕。古鎮(zhèn)的存在從來都不是對時(shí)間的累積,而是充分地表達(dá)。眼下,古鎮(zhèn)多有和新房的結(jié)合,隱隱的透著不平常的氣息。那是更為模糊的東西,那不是文化,也不是區(qū)域性的,而是更大的表達(dá)著自我主體的裂隙和消退,這是氣息的變相匿跡,為的就是不在乎形象的態(tài)度,適從的情懷。這就是建立在中國哲學(xué),宗教基礎(chǔ)上的悲憫,這就是中國式的文學(xué),這樣的文學(xué)該有著大喜大悲,大善大惡,大美大丑,該有著劃破時(shí)空的大手筆,有著大風(fēng)景陪襯,用著大魔幻的語言,講出最深奧的話。這一切都該用筆,用毛筆,一頓一撮地寫出來,看出蒼勁,看懂玄機(jī)?!疤张c朦朧,心有靈犀”若無法做到這點(diǎn),即“未嘗不臨文嗟悼”,那文學(xué)就達(dá)不到大統(tǒng)和諧,空間的斷空感便如一墨進(jìn)水,皆染。古今人們對文化所秉承的信念不一,所以思索點(diǎn)不同。但凡對待文字時(shí),奇妙的感覺便呼之欲出,溫馨得讓人措手不及,這番截然不同的感受,定不是現(xiàn)今可以觸摸得到的。自然饋贈下的古典文學(xué)是十分誘人的,不經(jīng)意之時(shí),便會給自己無比的感動。它的吸引力就在于它具有相當(dāng)?shù)姆饨ㄐ院腿毕?,但卻與今天的部分無文化或是近完美狀態(tài)相比它的一份蹩腳之意實(shí)讓人癡迷。
在一線瓦檐下,擺上一張?zhí)僖危谏厦?,手旁持一杯清茶,拿去茶杯,在茶碗上輕刮兩下,小品一口,潤香盈嘴,不覺茶醉。順瓦檐上望,白云過往頗有“長隨君,君入楚山里,云亦隨君度湘水”之意。微風(fēng)拂過,院中輕響“沙沙”樹聲,我且幽幽嘆說:
如有來生
要做一棵樹
生成永恒
沒有悲然
一半在凡土里安詳
一半在空中風(fēng)揚(yáng)
看人世自去你們的
消缺你們的
非常沉默非常驕傲
少時(shí)閉眼,聽風(fēng)過墻,談學(xué)論道。潺潺水聲入耳,尤記“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”,料想人若如水,無為卻治,益于眾生,那該多好。漸行于一座廊橋之下,河岸邊茂林修竹,下鋪一塊一塊小圓石,秋之近已,每塊石頭上都倚上一片殘綠的竹葉,仿佛是托著一滴瓊漿玉露。慢慢走上廊橋,只覺人世不趕時(shí)間。有時(shí),一種文化的懦弱,文化的避讓,往往可以換來更大的寧靜。但同時(shí)也要保證文化本身絕對的獨(dú)立性,倘若有伺機(jī)插足者,那就給這份純真拋下了漫天陰霾。不是夢中的,這般四合院式的沖擊,留下的將是無限悲哀。文化應(yīng)為碗中的清水斗許,保持住高尚,真正的文化之間有相同性,但絕不會相融。不然,那后物則會作為偽物存在于世。這是文化特有的傳統(tǒng)性,人們應(yīng)像閑聽小曲一般把它們?nèi)總鞒邢聛?,敬意的?zé)任。
睜眼,起身回屋,竟已大雪漫天飛舞,枯黃的蘆葦讓船槳輕輕一碰就塵土飛揚(yáng)。渺渺兮予懷,此時(shí)花瓣落地,雨雪散落破石處,濺開了永恒時(shí),時(shí)間就有了縫隙,讓文化趁虛而入,于是歷史在時(shí)間中消磨,而文字就在思想中消磨。
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文化苦旅讀書心得體會篇五
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸。苦苦的味道,為這本紀(jì)錄中國千年文化的書,多寫了一道滋味。未看過「文化苦旅」之前,大概也不會想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。
走進(jìn)書中的情境與思考,我們不禁嚴(yán)肅起來。像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去。宗于我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實(shí)像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏。我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標(biāo)本,一樣美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無情的,任意的轉(zhuǎn)換。
這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力。江南小鎮(zhèn)它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水。我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮(zhèn)卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時(shí),便會到此隱居起來,但在荒山結(jié)廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來江南隱居的最好推力。其實(shí)我們對「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當(dāng)中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區(qū)而開始凋零時(shí),文人或?qū)W者們就會帶著他們的知識修養(yǎng)到此處隱居起來,藉以免于戰(zhàn)爭或政治的迫害;其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個(gè)地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開始。壞處是有人會把隱居當(dāng)作沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動讓中國特有的隱的文化開始產(chǎn)生變質(zhì),隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗。盡管如此,我們對隱還是保有著正面看法,因?yàn)楣糯袊o文人發(fā)展的空間實(shí)在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。
文化苦旅讀書心得體會篇六
在這次短暫的節(jié)假日里,我讀完了《文化苦旅》這本書,閱讀時(shí)間雖短,但它卻給我留下了很深的印象。
在這本書中,絕大部分的文字都貫徹了這樣一個(gè)主題:對中國文化的追溯、思索和反問。余秋雨憑著他那獨(dú)特的思維方式和寫作手法,在《文化苦旅》中對許多城市、小鎮(zhèn)和它的人文景觀所蘊(yùn)含著的文化底蘊(yùn)乃至整個(gè)中國文化精神進(jìn)行追溯、反問和思索。
憑借山水風(fēng)物尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的人格構(gòu)成,是這本書的主調(diào)。在書中,作者對具體的山水名勝的風(fēng)貌幾乎不置一詞,他的過人之處就是在點(diǎn)明某地之后,就以類似電影中鏡頭切換的形式凝造出濃郁而深沉的人文圖景。緊跟著進(jìn)入直抒式的詠嘆,這種詠嘆以熾烈的情感和夸張的言詞力求先聲奪人。繼而以縱橫四海的氣勢揮灑著對中古文化歷史的種種遐想和議論,使讀者為文章的情緒所感染,不知不覺中接受余秋雨的文化底蘊(yùn)、人文精神、心路歷程等的影響。這種創(chuàng)作意念,始終貫穿于整部《文化苦旅》之中。
在《文化苦旅》中,余秋雨反復(fù)嚴(yán)厲拷問歷史,其中,出現(xiàn)了很多悲劇事物和悲劇人物,卻很少提及他對1949年以來的歷史反思,很少讓人感受到其自身心靈世界的隱秘。也許是當(dāng)代歷史過于敏感,因此作者不敢越雷池半步?另外,在《西湖夢》中,作者又怎么知道“背著香袋來到西湖朝拜的善男信女,心中并無多少教義的蹤影,眼角卻時(shí)時(shí)關(guān)注著桃紅柳綠、莼菜醋魚”?外國的教堂不大多是建在喧鬧的城市中嗎?類似這樣的議論,在書中還有一些。這不禁讓人疑心,余秋雨在發(fā)表議論時(shí),有時(shí)提出的簡單問題反而把情況弄得復(fù)雜。
我覺得,憑借《文化苦旅》,余秋雨可以在新中國的散文史上占一席之地。雖然其中不免有矯情之處,甚至有硬傷,但那種思考與提出的問題卻是無可回避的。尤其是其中對“健全文化人格”的呼喚。
文化苦旅讀書心得體會篇七
我愛喝茶,尤其是濃茶。碧綠的水透出一股淡淡的清香。倘若你一口把它喝下,你一定回叫苦不迭。茶,只有慢慢去品位。初入口也許會感到苦,但細(xì)細(xì)噙入,仿佛一股細(xì)流淌過,一股甘甜清香自腹中升起直沖腦門,那舒服愜意只有身臨其境才能體到。越咀嚼越有味,讀書也是如此。
初讀余秋雨的《文化苦旅》總是感嘆于他那伸張有力的筆法和豪邁中略帶凄苦的哲語。是什么使得作者筆下的文章能夠吞吐千年,博通古今而顯得游刃有余?是一種閱歷,一種修養(yǎng)。就是這種閱歷和修養(yǎng)造就了《文化苦旅》的那種獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)特色。對于讀者來說,欣賞余秋雨的美文在很大程度上留給讀者本身的是一種精神上的洗禮和文化省思的自由空間。
這書里寫的,不僅有歷史上的匆匆過客,還有漂泊一生的落魄文人;不僅有空守著古老文化遺產(chǎn)的范欽的后代們,還有淳樸善良但又愚昧無知地剝奪美的人;不僅有莫高窟的玄秘與圣潔,還有黃河文明的盛衰歷史;不僅有江南的秀美與嬌艷,還有廟宇的悠遠(yuǎn)與深沉。這些深刻地刻畫了一個(gè)又一個(gè)文化的側(cè)面,令人為之汗顏。
余秋雨是懷著俠士般的情懷和心胸去旅行,孤獨(dú)地在敦煌、陽關(guān)、柳祠、三峽、西湖、天一閣……在江邊、在大漠、在高山上行走,在歷史的脈博上行走,在責(zé)任與道德的正中心行走。帶我們游遍了祖國的大好河山的同時(shí),又不忘將中國的歷史文化揉入其中,呈現(xiàn)給我們的除了令人癡迷的風(fēng)景,令人好奇的人文現(xiàn)象,還使讀者對文化產(chǎn)生某種反思,在此同時(shí)讀者的精神也得到了洗禮。
大概,每一處自然景觀和人文景觀,都需要一些歷史事件才能得以豐富,才能成為真正意義上的古跡,陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃子孫。而文人的作用,也就是把古跡封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵與人類精神感悟出來。因此,文人也是豐富歷史古跡的內(nèi)涵的要素。對于這余秋雨做到了。
文化苦旅讀書心得體會篇八
他,如同浪子,一路傷痕斑斑,而身心猶??;他,猶如長者,傳遞人生奧秘,使我感動依舊。
首次拿起這本書,就被它獨(dú)特的魅力所吸引住了。那體現(xiàn)先輩們堅(jiān)強(qiáng)意志力的“天府之國”都江堰孕育了多少生命;那藏書百卷的藏經(jīng)洞里揭露了中國人的多少無知,喪失了多少寶貴的精神食糧;那代表中國文化博大精深的莫高窟里表露出多少苦澀、寒酸與嘲諷,展示了外國人多么的殘忍霸道;那沙漠中的綠洲展示了多少人生的靈動、世界的精致以及歷史的風(fēng)韻;那沙墳如潮的古戰(zhàn)場陽關(guān)詮釋了中國人民多么的英勇奮戰(zhàn);那幾個(gè)老人共同討論的渤海國揭露了古代中國流放的酷刑;那白居易、蘇軾等人治理的杭州西湖是多少人赤腳在污泥塘里苦斗的結(jié)果;那寫滿蘇軾遭遇的黃州告訴我們中國古代官場是多么的險(xiǎn)惡;那抵御外族的靈魂建筑避暑山莊展示了康熙帝是多么的英勇機(jī)智;寫滿誅九族、冤枉而死的流放制度展示了古代統(tǒng)治者多么的殘暴;由盛轉(zhuǎn)衰走西口的山西展示了時(shí)代進(jìn)步的力量;尊重至上的神奇藏書閣風(fēng)雨天一閣表露出祖訓(xùn)的神奇力量以及堅(jiān)持不懈的力量……一切的一切,都展示出中國傳統(tǒng)的影響以及人生路上的對與錯(cuò),在這平凡而坎坷的路上,我感觸很深,感動依舊。
人生如同一條河流,人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像飄落的花瓣,在時(shí)光的作用下,我捧出雙手,將那“花瓣”緊緊撈住,仔細(xì)一看,那花瓣記錄著避暑山莊的故事。避暑山莊,一座皇家園林,比頤和園還要大一倍,里面的文字風(fēng)景足以見得它的分量。可不要被他的表面現(xiàn)象所迷住,他的潛力不在于觀賞度假,而在于無形的長城,精神上的防線??滴鮿t是這座園林的創(chuàng)造者,八歲繼位十四歲親政的他,早早地成為了一名強(qiáng)健的政治家,他十六歲干凈利落的除去了鰲拜集團(tuán),二十歲開始向吳三桂開戰(zhàn),花了八年時(shí)間征戰(zhàn)取得徹底勝利。這不正給了新時(shí)代的我們一個(gè)啟示,不管前方道路多艱難,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝他人??滴醯牧硪慌e措便是木蘭圍場,每年聲勢浩大的演戲即使王公大臣們保持住勇猛、強(qiáng)悍的人生風(fēng)范,也可順便對北方邊境起到威懾作用,真是康熙的盛名之處。望著山莊,深沉嘆息,英勇康熙,感動依舊。
要說酷刑,我最先想到的地方便是寧古塔,最先想到的朝代就是清朝。蒼白的肌肉,殷紅的鮮血,不敢大聲發(fā)出的哀嚎,亂作一團(tuán)的頭發(fā),不管是平民百姓還是朝廷官員,不知道哪句話說錯(cuò)了,這種痛苦就少不了。比殺更折磨人的就是流放,它是長時(shí)間的折磨。最使人頭痛的便是流放的株連規(guī)模,有時(shí)不僅全家流放,而且禍及九族,甚至近鄰,也逃不過劫難,有時(shí),自己從來沒見過那人,可也要一起受罰,人們?nèi)缗R深淵,如履薄冰,可能自己的一步錯(cuò)棋害死幾百條生命。最說不明白的還是文人,不知道寫作中哪句錯(cuò)了,連累的可不是幾個(gè)人,死都不知都咋死的,處罰之重,完全無法想象。作為二十一世紀(jì)的青少年,我感觸很深,對中國古代制度感到羞恥,它,使我感觸依舊。
一言一行,揭示出人生感悟;一點(diǎn)一滴,展現(xiàn)出文化的力量。回首過去,我感動依舊。