我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

最近我有幸參加了一次書店觀摩培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。書店是一種特殊的機(jī)構(gòu)，它不僅是文化傳承的場所，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體，更是人們身心愉悅的場所。這次觀摩培訓(xùn)，我深入感受到了書店的價(jià)值和內(nèi)涵。在這里，我要分享我的心得體會(huì)。

第二段：書店的服務(wù)價(jià)值

書店不僅僅是出售書籍的場所，更多的是提供一種文化服務(wù)。這一點(diǎn)在觀摩中非常明顯。書店服務(wù)員穿著統(tǒng)一的工作服，親切有禮地為每一個(gè)顧客提供專業(yè)的咨詢和導(dǎo)購服務(wù)。他們會(huì)耐心聽取每一個(gè)顧客的需求和期望，并給出專業(yè)的建議。在書店中，顧客不僅可以找到自己喜歡的書籍，還能得到書店的服務(wù)和關(guān)心，這種服務(wù)體驗(yàn)是難以用金錢來衡量的。

第三段：書店的文化氛圍

書店是一種特殊的場所，它的氛圍和環(huán)境也是非常重要的。在觀摩過程中，我深刻體會(huì)到了書店獨(dú)有的文化氛圍。書店的內(nèi)部環(huán)境一般都是溫馨、靜謐、雅致的，書店內(nèi)部裝修往往蘊(yùn)含著濃厚的文化氣息，這些都是為了讓顧客更好地感受書籍所帶來的文化魅力和沉淀。除了環(huán)境，書店還會(huì)定期舉行文化、讀書等活動(dòng)，讓顧客在這樣的文化氛圍中思考和沉淀。

第四段：書店與社會(huì)互動(dòng)

書店不是一個(gè)孤立的場所，它與社會(huì)的互動(dòng)也是非常重要的。在觀摩培訓(xùn)中，我了解到不少優(yōu)秀的書店都會(huì)深度地參與到當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)和社區(qū)建設(shè)中去，這樣的書店不僅能夠賺得更多的社會(huì)認(rèn)可和信任，也為自己的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：書店的發(fā)展前景

書店的未來發(fā)展前景是非常廣闊的，并且它的價(jià)值和定位也在不斷演變。如今，不少書店已經(jīng)將自身定位為文化主題書店，不再僅僅以出售書籍為主，還會(huì)舉辦一些與書籍相關(guān)的文化活動(dòng)，并盡可能去滿足不同讀者的需求，這樣的書店更能夠吸引年輕人群的關(guān)注和喜愛。

總之，書店作為一種特殊的機(jī)構(gòu)，它的內(nèi)涵和價(jià)值是非常深刻的。通過觀摩培訓(xùn)，我更深入地了解了書店的服務(wù)價(jià)值、文化氛圍、社會(huì)互動(dòng)和發(fā)展前景。希望這些心得能夠?qū)Ω鄬旮信d趣的朋友們有所啟發(fā)。

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

近日，我們學(xué)校參加了一次由市教育局組織的各園觀摩培訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)對于提升教育教學(xué)質(zhì)量、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有積極作用。在這次觀摩培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多志同道合的教師朋友，也讓我對教學(xué)方法和管理策略有了更深入的了解。下面，我將詳細(xì)分享我的心得體會(huì)。

首先，參加這次觀摩培訓(xùn)讓我受益匪淺。在觀摩過程中，我深刻感受到了各園的教學(xué)氛圍和管理文化。有的園所以游戲化的方式吸引學(xué)生的注意力，有的園所側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，有的園所則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造力。通過參觀這些園所，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略，這些都可以在我的課堂中得以應(yīng)用。同時(shí)，我還注意到有些園所借助信息技術(shù)的發(fā)展，將一些教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料移植到了電子教室中，這對于教育教學(xué)的創(chuàng)新提供了新的思路。

其次，參加這次觀摩培訓(xùn)讓我與許多志同道合的教師朋友結(jié)緣。在觀摩的過程中，我與各園的老師們進(jìn)行了熱烈的交流。我們互相分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理策略，同時(shí)也對彼此的教學(xué)方法提出了建設(shè)性的意見。這種互相借鑒和交流的氛圍令我受益匪淺。正是通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些在教育界有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，與他們的交流讓我對自己的教學(xué)理念和方法有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還建立了一個(gè)交流平臺(tái)，在以后的工作中，我們可以互相學(xué)習(xí)、相互幫助。

第三，這次觀摩培訓(xùn)為我們提供了不同教育背景的學(xué)生的互動(dòng)機(jī)會(huì)。我們學(xué)校的學(xué)生和其他園所的學(xué)生一起參加了這次培訓(xùn)，他們互相交流、互相學(xué)習(xí)，這樣的機(jī)會(huì)對每個(gè)學(xué)生都是很有益的。在這個(gè)過程中，學(xué)生們不僅可以學(xué)習(xí)到其他園所的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，還可以提高他們的社交能力、表達(dá)能力和協(xié)作能力。這次活動(dòng)一定程度上促進(jìn)了他們的個(gè)人發(fā)展和全面發(fā)展。

第四，這次觀摩培訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)的多元化。通過參觀各園所，我發(fā)現(xiàn)不同園所在教育教學(xué)理念上的差異。有的園所注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，有的園所側(cè)重德育教育，有的園所追求學(xué)術(shù)成就。這讓我認(rèn)識(shí)到，在教育教學(xué)的道路上，沒有一條固定的路徑。每個(gè)園所都有自己的獨(dú)特之處，為了培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，為他們提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。

最后，這次觀摩培訓(xùn)讓我反思自己的教育教學(xué)工作。通過觀摩其他園所的課堂和管理模式，我對自己的缺點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。這讓我意識(shí)到在教育教學(xué)中，我們應(yīng)該善于借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，并且在借鑒的基礎(chǔ)上，提高自己的專業(yè)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)也看到了自己目前存在的問題，比如課堂組織能力不足等，這讓我明白在今后的工作中要注重改進(jìn)自己的不足之處。

總之，這次各園觀摩培訓(xùn)活動(dòng)是我教育教學(xué)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過參觀各園所和與其他園的交流，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略，結(jié)交了許多志同道合的教師朋友，與不同教育背景的學(xué)生互動(dòng)，并且對教育教學(xué)的多元化有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)對于提升自己的教學(xué)水平和改進(jìn)教育教學(xué)工作具有重要意義。我會(huì)將這次觀摩培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到以后的教學(xué)工作中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

近年來，企業(yè)觀摩培訓(xùn)越來越受到人們的重視。作為一種不同于傳統(tǒng)教室上課的學(xué)習(xí)方式，企業(yè)觀摩培訓(xùn)為學(xué)生提供了與真實(shí)企業(yè)接觸的機(jī)會(huì)，幫助他們更好地了解實(shí)際工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展方向。在本次企業(yè)觀摩培訓(xùn)中，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，并對其經(jīng)營模式和企業(yè)文化有了更深入的了解。在此分享一下我的心得體會(huì)。

首先，企業(yè)觀摩培訓(xùn)讓我意識(shí)到企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜性。通過參觀企業(yè)的各個(gè)部門，我深切感受到了企業(yè)管理的方方面面。比如，人力資源部門負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)和員工福利等工作；市場部門需要研究競爭對手，制定營銷策略；財(cái)務(wù)部門需要進(jìn)行預(yù)算控制和財(cái)務(wù)分析等等。在每個(gè)部門參觀時(shí)，我都看到了許多熟悉的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)概念在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用，這讓我更加深入地理解了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)。

其次，企業(yè)觀摩培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在企業(yè)參觀中，我見到了各個(gè)部門之間密切的合作關(guān)系。比如，在生產(chǎn)車間，每個(gè)員工都有自己的崗位職責(zé)，但他們無法獨(dú)立完成任務(wù)，需要相互合作才能完成產(chǎn)品的加工。而在營銷部門，市場調(diào)研人員需要與銷售人員緊密合作，以便制定出準(zhǔn)確的產(chǎn)品推廣策略。這些例子都向我展示了團(tuán)隊(duì)合作對企業(yè)的重要性，同時(shí)也提醒我在以后的工作和學(xué)習(xí)中需要注重培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三，企業(yè)觀摩培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在企業(yè)參觀中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的專業(yè)人才非常優(yōu)秀，他們不僅擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還具備出色的溝通能力和決策能力。與之相比，我意識(shí)到自己在某些方面存在不足，比如表達(dá)能力和問題解決能力等。這使我更加勇敢地面對自己的不足，激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。

第四，企業(yè)觀摩培訓(xùn)讓我了解到企業(yè)文化的重要性。在參觀企業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不同部門之間有明確的價(jià)值觀念和共同目標(biāo)，員工之間在工作中充滿了激情和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，企業(yè)也通過各種活動(dòng)和培訓(xùn)課程來提高員工的工作技能和綜合素質(zhì)。這種企業(yè)文化的營造既可以增強(qiáng)員工的凝聚力，也能夠提高企業(yè)的競爭力。我認(rèn)為學(xué)會(huì)建立健康的企業(yè)文化對于未來的職業(yè)生涯非常關(guān)鍵。

最后，企業(yè)觀摩培訓(xùn)給我提供了一個(gè)運(yùn)用理論知識(shí)的實(shí)踐平臺(tái)。在參觀企業(yè)的過程中，我能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從中發(fā)現(xiàn)問題和提出解決方案。這種實(shí)踐鍛煉不僅提高了我的問題解決能力，還增強(qiáng)了我的自信心。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。

通過本次企業(yè)觀摩培訓(xùn)，我對企業(yè)經(jīng)營模式和企業(yè)文化有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中的不足。我相信這次培訓(xùn)對于我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生積極的影響。我將努力彌補(bǔ)自己的不足，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

培訓(xùn)是個(gè)人成長和發(fā)展的重要途徑，也是提高綜合素質(zhì)和提升職業(yè)能力的有效方法。近日我有幸參加了一場各園觀摩培訓(xùn)，與來自各個(gè)園區(qū)的優(yōu)秀人才進(jìn)行互動(dòng)交流。通過這次培訓(xùn)，我獲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自身體會(huì)，分享我對各園觀摩培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，各園觀摩培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我有幸與來自各個(gè)園區(qū)的專家學(xué)者進(jìn)行了面對面的交流，聽取和學(xué)習(xí)了他們的研究成果和心得體會(huì)。這些專家學(xué)者對自己的領(lǐng)域有著深入的研究，他們的觀點(diǎn)和見解給予了我們很多啟發(fā)和思考。而且在交流的過程中，我們還可以和他們進(jìn)行深入的討論，提出自己的疑問和問題，得到專家學(xué)者的解答。這種互動(dòng)交流的過程不僅拓寬了我們的知識(shí)面，也增加了我們思維的靈活性和開放性。

其次，各園觀摩培訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到了自身的不足和提升的空間。在與其他園區(qū)的優(yōu)秀人才交流和學(xué)習(xí)的過程中，我意識(shí)到自己與他們之間存在差距，我對某些領(lǐng)域的知識(shí)和技能掌握不夠全面深入。通過與他們的交流，我看到了他們的專業(yè)能力和人際交往能力的優(yōu)勢，這也促使我意識(shí)到了自身的不足和提升的空間。因此，我決定要更加努力地學(xué)習(xí)和提高，不斷補(bǔ)充和拓展自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)競爭激烈的工作環(huán)境。

第三，各園觀摩培訓(xùn)讓我感受到了園區(qū)文化的多樣性和特色。在培訓(xùn)期間，我與來自不同園區(qū)的人員進(jìn)行了交流和合作，了解了他們所在園區(qū)的文化和特色。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)園區(qū)都有著獨(dú)特的發(fā)展理念和創(chuàng)新思維，他們對待問題的方式和解決問題的方法都各不相同。通過與他們的接觸，我學(xué)到了很多不同的思維方式和工作方法，這些不同的思維方式和方法給予了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在競爭激烈的職場中，了解和學(xué)習(xí)不同園區(qū)的文化和特色，有助于我們更好地發(fā)展自己，提高自己的競爭力。

第四，各園觀摩培訓(xùn)加強(qiáng)了我與其他園區(qū)的合作關(guān)系。通過與其他園區(qū)的人員交流和合作，我結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的人才，建立了一些有意義的合作關(guān)系。在培訓(xùn)期間，我們一起討論問題，共同解決難題，互相協(xié)助和支持，在合作的過程中建立了深厚的友誼和信任。這種合作關(guān)系不僅有助于我們的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展，也有助于促進(jìn)各園區(qū)之間的交流與合作，共同推動(dòng)工作的順利開展。通過與其他園區(qū)的交流和合作，我也更加深入地認(rèn)識(shí)到合作的重要性和積極性。

最后，各園觀摩培訓(xùn)使我對未來的工作和發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。通過與來自不同園區(qū)的人員的交流和學(xué)習(xí)，我對自己的職業(yè)定位有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對未來的發(fā)展也有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，以適應(yīng)工作的需求和變化。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和潛力，這使我在職業(yè)發(fā)展的道路上更加堅(jiān)定自信。

綜上所述，各園觀摩培訓(xùn)對我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，還開闊了眼界，拓寬了思維，加強(qiáng)了合作，明確了職業(yè)目標(biāo)。我相信，在今后的工作中，我能夠?qū)⑦@些收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為園區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自身的努力和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，為園區(qū)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

最近我有幸參加了一次培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，這次經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā)和思考。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了教育的力量和培訓(xùn)的重要性，下面我將通過幾個(gè)方面來分享我的觀摩心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)觀摩讓我認(rèn)識(shí)到了教育的力量。這次培訓(xùn)是由一位資深教育專家主持的，她用生動(dòng)貼切的語言、豐富多樣的教學(xué)手法，使得抽象的知識(shí)變得形象而有趣。在觀摩課堂上，我看到了學(xué)生們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，他們的眼睛里洋溢著好奇和興奮，能夠跟隨老師緊密的教學(xué)步伐。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和教師的鼓勵(lì)，促使學(xué)生們不斷進(jìn)取和成長，展現(xiàn)出了教育的力量和影響。

其次，觀摩培訓(xùn)讓我意識(shí)到了培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)的目的是幫助個(gè)人和組織提高自身素質(zhì)和競爭力。通過參與觀摩培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對于個(gè)人職業(yè)生涯的重要性。觀摩中的講師以身作則，富有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，向我們展示了他們的技能和智慧。他們通過培訓(xùn)課程，向我們傳授了許多在工作和生活中都非常實(shí)用的知識(shí)和技巧。這些培訓(xùn)內(nèi)容對于我們提高工作效率、拓寬視野、增強(qiáng)溝通能力等方面都有著重要的幫助。

另外，觀摩培訓(xùn)使我反思了自身的不足之處。在觀摩課程中，我看到了許多優(yōu)秀的學(xué)員和講師，他們表現(xiàn)出了高超的能力、豐富的經(jīng)驗(yàn)和成熟的思維方式。與之對比，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。我常常思考自己在知識(shí)儲(chǔ)備、表達(dá)能力和判斷力等方面有待提高和加強(qiáng)。觀摩培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也明確了今后個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。

最后，觀摩培訓(xùn)激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。通過觀摩，我不僅看到了成功的案例，也看到了許多在成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。這些成功和困難都給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。我意識(shí)到，人的成長和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，只有不斷去學(xué)習(xí)嘗試，才能在工作和生活中不斷超越自我。觀摩培訓(xùn)使我對未來充滿了信心，并激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的熱情。

總之，通過這次培訓(xùn)觀摩，我認(rèn)識(shí)到了教育的力量和培訓(xùn)的重要性。觀摩培訓(xùn)不僅有助于個(gè)人的成長和進(jìn)步，也能夠幫助組織提高競爭力和創(chuàng)新能力。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的能力，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視培訓(xùn)觀摩，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

10月28日、29日 在學(xué)校的安排下我同14名學(xué)校的姐妹來到菜園路初中參加了由××局組織的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩提升培訓(xùn)》，因?yàn)檫@兩天是星期天，剛開始心理多少有點(diǎn)不舒服，但是到達(dá)現(xiàn)場看到 這兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，覺得自己肯定不會(huì)白在這里坐兩天的，因?yàn)樗谡n的老師都是全國著名數(shù)學(xué)專家，他們的名字如雷貫耳，并且就在今年的4月份我在南京會(huì)場曾經(jīng)有幸聆聽他們的講座，領(lǐng)略到他們的課堂風(fēng)采。

第 1 頁 度，培養(yǎng)學(xué)生要用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)據(jù)看世界。錢守旺教授的動(dòng)感課堂，把數(shù)學(xué)知識(shí)的故事化、游戲化，改變了學(xué)習(xí)形式單一、參與度低、氣氛沉悶、缺乏活力的數(shù)學(xué)課堂。他的理念及其符合兒童的天性好奇、好動(dòng)、好探究、好分享。學(xué)生的課堂就是讓主角動(dòng)起來，通過手、口、腦、心、情動(dòng)，使他們在這樣的課堂中，做到認(rèn)真傾聽，大膽表達(dá)，主動(dòng)質(zhì)疑，有效合作，同學(xué)之間相互欣賞、學(xué)習(xí)。張教授還指出：數(shù)學(xué)課堂要理念新，環(huán)節(jié)有趣，教法靈活，教學(xué)目標(biāo)要及時(shí)在課堂中落實(shí)，課堂教學(xué)密度要高，知識(shí)要有深度。特別是“三不講 四不教”對我的啟發(fā)很大。從中一種理念有心而生，課堂的主角是學(xué)生，教師要把講臺(tái)讓出來給學(xué)生，讓學(xué)生之間擦出智慧碰撞的火花。

劉松老師的《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》把六年級的知識(shí)用四年級的學(xué)生來上，呈現(xiàn)出來他數(shù)學(xué)底蘊(yùn)的深厚，特別是他不但把講臺(tái)讓出來給學(xué)生，還把黑板的板書也讓出來給學(xué)生，真正體了學(xué)生是教室的主人，課堂的主宰者。20年后的人才是具有高思維能力、強(qiáng)大的信息、技術(shù)能力、強(qiáng)大的情商，面對社會(huì)發(fā)展的趨勢，我們做教師的不能墨守陳規(guī)，自己要開創(chuàng)自我思維能力，勇于突破教材，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考問題，這就是所謂的創(chuàng)造。

總之，通過本次學(xué)習(xí)會(huì)緊跟教授專家的教學(xué)理念，讓學(xué)生站

第 2 頁 到教室的前面大膽表現(xiàn)自己的想法，發(fā)動(dòng)生生互動(dòng)，讓每個(gè)孩子在自己的課堂中有所收獲！

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觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

6月24日，我非常榮幸參加了由河北省教育廳組織的中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)，本次培訓(xùn)和講座，共持續(xù)時(shí)間4天，從我報(bào)到拿到提綱的時(shí)候，我感觸頗深。因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及體育教師太多的心血。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識(shí)與技能模塊、學(xué)科研究、技能展示及階段總結(jié)模塊。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課、評課活動(dòng)。總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新。下面，我從以下三點(diǎn)來跟老師同學(xué)交流，敬請指導(dǎo)。

一、觀摩教學(xué)展示，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)活動(dòng)中，有幸地欣賞了由唐山一所小學(xué)譚老師執(zhí)教的校本課《踩高蹺、滾鐵環(huán)》、石家莊市王曉磊老師執(zhí)教的《正面投準(zhǔn)、游戲》。同時(shí)還欣賞到了邯鄲、邢臺(tái)、廊坊等地老師精彩的片段教學(xué)展示，欣賞到了劉老師精彩的體育課堂教學(xué)展示，欣賞到了徐老師、邱老師等老師精彩的說課展示，這些老師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考;或結(jié)構(gòu)清晰、語言生動(dòng)，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象;或體現(xiàn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)讓人難忘;或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂;或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細(xì)心關(guān)注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認(rèn)真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。

二、感受專家風(fēng)采，聆聽出色講座。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專家、名師的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了河北師范大學(xué)王老師的《聽課、觀課、評課》;河北體育學(xué)院宋老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》;河北體育學(xué)院曾老師關(guān)于《中小學(xué)體育科研方法》、《多媒體課件制作》;河北體育學(xué)院劉老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》;河北體育學(xué)院教研員高玉琴教師關(guān)于《如何上一節(jié)精彩的體育課》、張家口學(xué)院特級教師宋老師關(guān)于《體育片段教學(xué)的準(zhǔn)備與展示》等專家的精彩講座。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。同時(shí)，專家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題。

三、心懷感恩之情，激勵(lì)自身成長。

雖然培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn)，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識(shí)。感謝培訓(xùn)班給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，我將會(huì)銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問我，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么?我很自豪的對他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識(shí)，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識(shí)----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我感到非常地自豪和幸福?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，并以此來激勵(lì)自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!

觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

25日，我很榮幸參加了在太原舉辦的第六屆全國小學(xué)英語觀摩活動(dòng)，兩天半的時(shí)間里，我們共欣賞了17位來自全國各地的優(yōu)秀小學(xué)英語教師的精彩課堂展示。我感覺這次活動(dòng)真的讓我受益匪淺。

這是我第一次參加觀摩活動(dòng)，所以我是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度前往的，在聽課前，我認(rèn)真對各位教師的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法及課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)都做了詳細(xì)的研究和分析，聽課的時(shí)候也認(rèn)真總結(jié)了各位教師的個(gè)性和特點(diǎn)，風(fēng)格各異，但每個(gè)人都展示出了他們精彩的一面。尤其是其中三位男教師，他們的別樣的講課風(fēng)格，幽默風(fēng)趣的課堂用語，配合夸張的表情和動(dòng)作，真的讓我回味無窮，也讓我學(xué)到了很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)起來，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)：

作為小學(xué)生的英語啟蒙教師，教師本人的基本功直接影響到學(xué)生英語的日后發(fā)展。從狹義方面來說包括兩個(gè)方面：語音的標(biāo)準(zhǔn)及語言的流利，規(guī)范的板書。小學(xué)英語對學(xué)生聽和說的要求相對多一些，因此，教師語音的規(guī)范及語言的流暢至關(guān)重要。這就要求我們要不斷修煉自己的語音語調(diào)基本功，確保我們說出的每個(gè)單詞，每個(gè)句子沒有發(fā)音上的問題。課堂語言除了要流暢，一定要確保我們說出的不是錯(cuò)誤的句子，我們對學(xué)生的影響是潛移默化的，課堂上不夠規(guī)范的課堂用語，可能會(huì)給學(xué)生日后的學(xué)習(xí)帶來很大的負(fù)面影響。如：how to read it? how to do it? 這樣的非句子，i’ll give you three minutes.這樣的漢語式句子都會(huì)給學(xué)生造成一種誤導(dǎo)。規(guī)范的板書除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容，利于課文的`理解外，也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們在教給學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。

現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體的有效利用使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，各位教師都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

這次的優(yōu)質(zhì)課沒有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率。

課堂展示結(jié)束后，來自上海教研室的朱浦教授針對這17節(jié)課做了精彩點(diǎn)評和總結(jié)。他把每位教師課堂上的亮點(diǎn)和自身特點(diǎn)分析的`非常到位，他幽默詼諧的語言風(fēng)格給在座的各位教師留下了深刻的印象。

通過這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。