范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我們靠自己篇一

母親,父親,這些人,對于我這個從小就在奶奶家住的人.很陌生.

正因為如此,小時候,我對父母很冷淡.

長大后,看人家元旦全家團圓,幸福美滿的時候,總是提醒自己以后要給自己的孩子,幸福,溫暖.

這些天像個傻瓜.凌晨5點都不睡.

父母每次都只是看著我的成績單罵我.

你們有管過我嗎?每次總是在結(jié)束后罵我

卻從來不在我學習過程中管我

那是我的錯?

你們離婚勒.我也不管.你們又結(jié)婚了,我也不管.

因為我從來就沒認定你們是我父母.

物質(zhì)生活有了又怎么樣.

人需要的不只是物質(zhì),而是精神.

算勒

我丟了,丟了從前那個幼稚的自己,

丟了快樂.

就這樣八………

我們靠自己篇二

在我們的生活中，常常會有許多事情讓我們感到困惑、無措和迷茫。然而，當我們學會走進我們自己內(nèi)心，傾聽自己的聲音時，我們就能夠找到答案，收獲內(nèi)心的平靜和力量。下面將從自我認識、接納自己、發(fā)現(xiàn)激情、堅持信念和努力成長五個方面來探討走進我們自己的心得體會。

首先，自我認識是我們走進自己內(nèi)心的第一步。我們需要明確我們是誰，了解自己的價值觀、優(yōu)點、弱點和興趣愛好。這有助于我們更好地看清自己的需求和目標，并與他人開展更健康和有意義的關(guān)系。通過練習自我反思，我們能夠更加深入地了解自己內(nèi)心的聲音，尋找到真正的自己。

接下來，接納自己是關(guān)鍵。我們常常會受到外界的評價和期望的影響，不斷追求完美和與他人的比較。然而，當我們接納自己的過程中，我們要學會妥協(xié)與自己的不足和短處，并與其和平相處。只有這樣，我們才能真正地愛自己，并從內(nèi)心釋放出積極能量，走出迷茫和焦慮的困境。

發(fā)現(xiàn)激情是走進我們自己的又一步。當我們找到我們真正熱愛的事物時，我們的內(nèi)心會充滿激情和動力。不再是被迫去做一些我們不感興趣的事情，我們可以全情投入到自己的夢想和追求中。從而，我們可以進一步發(fā)展我們的技能和才能，讓激情指引我們的人生方向。

然而，我們要想成就我們的夢想，僅僅有熱情是不夠的。堅持信念是成功的關(guān)鍵。當我們經(jīng)歷困難和挫折時，我們需要堅守我們的信念，繼續(xù)前行。相信自己的實力和能力，相信一切困難都是暫時的，我們才能克服困難、戰(zhàn)勝困境。內(nèi)心的堅持將成為我們贏得成功的精神力量。

最后，走進我們自己還需要不斷努力成長。成長是一個不斷學習和發(fā)展的過程。我們要對自己的現(xiàn)狀進行客觀分析，并設定合理的目標來推動自己持續(xù)發(fā)展。我們要保持好奇心，持續(xù)學習和擴充我們的知識面，與他人交流并不斷接受新的觀點和挑戰(zhàn)。只有不斷努力成長，我們才能夠不斷拓展自己的潛能，實現(xiàn)更大的成就。

走進我們自己內(nèi)心的旅程雖然可能充滿挑戰(zhàn)，但它是值得的。通過自我認識，接納自己，發(fā)現(xiàn)激情，堅持信念和努力成長，我們能夠找到內(nèi)心的寧靜和力量。這將幫助我們在人生的道路上更加堅定和自信，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。讓我們勇敢地踏出第一步，開啟走進我們自己內(nèi)心的未來之旅吧！

我們靠自己篇三

我們自己“編程”

現(xiàn)在，我簡直是個大忙人，語文、數(shù)學、電腦、游泳等補習班圍著我轉(zhuǎn)。每天做什么全被爸爸媽媽給我量身定做好。我成了被爸爸媽媽編好程序的“機器人”。

老師，下堂課讓家長來上課，我來介紹這個軟件，講這套程序，好嗎？

我們靠自己篇四

在日常生活中，我們總是面對各種各樣的問題和困惑。有時候，我們往往會迷失在繁忙的工作和瑣碎的瑣事中，難以找到自己內(nèi)心的平靜和寧和。然而，當我們學會走進自己內(nèi)心，認真思考并體會生活的真諦時，我們會發(fā)現(xiàn)，真正的快樂和滿足感并不是只能來自外部，而是源于內(nèi)心的覺醒和自我發(fā)現(xiàn)。

首先，走進自己的內(nèi)心需要我們與外界的喧囂和干擾保持一定的距離?，F(xiàn)代社會的發(fā)展帶來了各種各樣的娛樂媒體和社交平臺，我們幾乎時刻都處于信息的轟炸之下。然而，當我們學會獨處和靜心時，我們才能抽離這些干擾，感受到內(nèi)心的平靜與安寧。與外界隔絕一段時間，讓思緒放松，我們會發(fā)現(xiàn)自己對事物的觀察能夠更加深入，感性和理性的結(jié)合也會更加和諧。只有在相對寧靜的環(huán)境中，我們才能更清楚地認識自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量。

其次，走進自己的內(nèi)心需要我們反思和審視自己的處境和行為。它不僅僅是對過去的一種反饋機制，更是對未來的一種啟示。我們需要認真思考，我們曾經(jīng)是誰，現(xiàn)在是誰，以及未來應該怎樣成為我們理想中的自己。通過對自己的過去和現(xiàn)在進行深入思考，我們能夠?qū)ψ约旱男袨楹蛢r值觀進行調(diào)整和重新思考。只有通過深入反思，我們才能摒棄不利于自己成長的觀念和行為，獲得更高層次的自我實現(xiàn)。

此外，走進自己的內(nèi)心還需要我們認識和接納自己的情緒和感受。人類情感豐富多樣，我們會經(jīng)歷喜怒哀樂、歡笑淚水。然而，生活的壓力和外界的期待往往讓我們對自己的情感進行屏蔽，不愿正視和接納。然而，當我們學會勇敢地面對自己的情緒，與之對話和和解時，我們會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的疲憊和不安也得到了一種宣泄和放松。接納自己的情緒，不僅僅是對內(nèi)心的一種寬容，更是對自己真實性的一種尊重和肯定。只有當我們真正與自己的內(nèi)心對話時，我們才能找到自己真正的快樂和滿足。

最后，走進自己的內(nèi)心需要我們修煉和培養(yǎng)內(nèi)心的力量。在現(xiàn)代社會，我們常常受到尋找外部認可和滿足的困擾，而忽略了內(nèi)在力量的開發(fā)和提升。然而，當我們學會培養(yǎng)內(nèi)心的力量，我們會發(fā)現(xiàn)，這種力量足以驅(qū)動我們走過人生中的任何困難和挫折。這種力量的培養(yǎng)不僅僅是指身體上的鍛煉，更是精神層面的修煉。通過閱讀和學習，我們可以開啟思維的廣闊和智慧的增長；通過冥想和冥思，我們可以培養(yǎng)內(nèi)心的平靜和愿意；通過與他人分享和幫助，我們可以體驗到感恩和善良的心靈的美好。只有通過培養(yǎng)內(nèi)心的力量，我們才能真正走進自己，并且將這種力量分享給他人。

在總結(jié)中，走進自己的內(nèi)心是一次生活中重要的旅程。它不僅僅是對自己的一種回歸和探索，更是對生活困惑的一種化解和啟示。當我們學會走進自己，與自己的內(nèi)心對話，我們會發(fā)現(xiàn)，真正的快樂和滿足感并不是遠離我們的，而是存在于我們的內(nèi)心深處。通過與外界的距離，對過去和現(xiàn)在的認識，情感的接納，以及內(nèi)心力量的培養(yǎng)，我們才能真正實現(xiàn)自我，找到屬于自己的平靜與寧和。

我們靠自己篇五

今天的社會變化如此迅速，我們在面對和理解它們時，常常感到被困擾。當我們面臨不同的觀點和意見時，我們應該如何看待它們？我們應該怎樣構(gòu)建自己的觀點？以下是我對這些問題的一些感受。

第一段：在我們面對一個問題或觀點時，首先我們需要像一個觀察者一樣去看待它，保持客觀。我們應該了解這個問題的前因后果、歷史背景，了解不同的觀點和各方的價值觀。我們不應該帶著偏見去看待這個問題，而是應該嘗試理解不同的觀點。

第二段：在了解一個問題后，我們應該嘗試對它進行思考。我們需要問自己，這個觀點是否合理？有沒有證據(jù)支持它？我們希望看到什么結(jié)果？我們應該如何行動？這些問題的答案有助于我們形成更深刻的見解。

第三段：有了一定的理解和思考后，我們應該開始構(gòu)建自己的觀點。我們需要弄清楚自己對問題的立場是什么，看看自己的想法和其他人的想法有多大的不同。我們不需要追求完美，但我們必須對自己的想法有信心，并且有準確的理由來支持自己的觀點。

第四段：當我們將自己的觀點呈現(xiàn)出來時，我們應該保持謙虛和開放。我們的觀點并不一定是正確的，因為我們所有人都有很多限制和錯誤。我們必須尊重不同的觀點，并盡可能給出我們的說服理由。我們要記得，我們的支持者和反對者都可能為同一個問題找到更好的解決方案。

第五段：最后，我們可以不斷完善和調(diào)整我們的觀點。任何觀點都不是永恒不變的，我們可以通過更多的思考、獲取更多的信息、接觸更廣泛的觀點和經(jīng)驗來不斷完善它。隨著時間的推移，我們可以意識到自己的思想和觀點的發(fā)展和變化，同時也可以看到我們周圍的世界的變化。

總結(jié)：在建立和發(fā)展自己的觀點時，我們需要保持開放度，尊重他人的觀點，并不斷努力超越自己的局限性。我們需要盡可能地了解一個問題，以充分了解不同的觀點和想法來加深我們的思考和見解，從而形成自己更加完善和成熟的觀點體系。

我們靠自己篇六

我六年小學生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。

在一個陽光明媚的下午，我們在體育課的自由活動時間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當時有兩個同學正在打鬧，一個同學肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實就是現(xiàn)實，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的心也跟著痛起來。同學們聽到我的喊叫，開始手足無措，最后在班長的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來。我負責去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬別有什么事??！”血還是沒止住，我越來越擔心。后來只好先用紙巾包住。我們在那陪著她直到她媽媽來，我們才回家。

晚上快到九點了，我的心還是懸著的，給她打了個電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴重的事?。∥也唤麚钠鹚牟∏閬?，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。

第二天早晨，我和一些好朋友早早在學校門口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影，后來聽班主任老師說今天她有可能不來了，我們才回到教室。時間過得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來了，我的心不知有多激動！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說了一堆注意事項。她聽后，撒嬌起來：“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。

友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護傘下，繼續(xù)向前看，向前走！

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我們靠自己篇七

卻有卸不下的壓力與責任。

有時候，一肚子苦衷，

也有不能說的時候。

每個人都渴望，

哭了，有人慰。

累了，有人依。

每個人都想，

苦了，有人疼。

久了，有人憶。

遠了，有人牽。

但現(xiàn)實告訴我們，

生活，要自己忙。

苦累，要自己扛。

出來混社會就知道，

淚水，要自己擦。

風雨，要自己擋。

滋味，要自己嘗。

從開始哭著經(jīng)歷，

到現(xiàn)在笑著懂得，

人生給了你什么樣的感悟，

只有你自己最清楚。

再成功的人都有心酸的時候，

誰都一樣。

就算再累也不能倒下，

因為有那些我們愛的人，

需要我們一步步強大了，

去保護照顧他們!

給在拼搏路上的每一個人!

鼓鼓氣，加加油。

我們都是自己生活中的英雄。

我們靠自己篇八

有的時候，我們會有依靠，但是也有一種情況，就是無依無靠。

面對這種情況，我們會覺得無所適從。但是，逆境，應該用自己的力量，去應對。就像蝸牛的殼一樣。

“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢?！编嵃鍢蜻@句話說的真是有道理。我們?nèi)松菫榱耸裁?？是為了努力向前，還是停留在一個階梯上？你有付出就會有收獲，如果你愿意前進，你就會前進。讓我們在無依無靠的時候，用自己的殼，來抵擋這些危險，依靠著我們自己，來邁向成功，創(chuàng)造奇跡。

是金子總會發(fā)光，切記，我們還有自己。

我們靠自己篇九

曾幾何時，暢游于無邊的美景，身臨其境。一睹“七八個星天外，兩三點雨山前”的寧靜；一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；一觀“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的高峻。而如今的我們只會從那窄窄的屏幕里，瞥見一些黯淡無光的圖片，即使顏色鮮艷無比，我們的心也不會有絲毫的向往吧！

那多彩美好的風景，讓我們親自去看看吧！

讓我們親自去看看，才能看到自然的魅力。面對著城市里的高樓大廈，對著屏幕，盯著所謂的風景圖，每人都會厭煩吧！因為那看似鮮艷的圖片早已失去了魅力。這時讓我們親臨自然吧，用雙手觸摸自然，感受清清的泉水，涼涼的微風，青青的小草，這時自然的魅力才真正體現(xiàn)出來，散發(fā)出迷人的光輝，使我們?yōu)橹裢?，為之傾心。

讓我們親自去看看，才能發(fā)現(xiàn)自然深處的美。古往今來，那么多的博物學家為了尋找自然深處的美，一個接一個的撲到自然上，親臨美妙的大自然，認真的觀察每一種植物，描繪它們的特性，進而了解到自然深處的美。就像當年在貝格爾號上遠航的達爾文，他周游世界，親臨世界的每個角落，體悟生命，體悟自然。觀察這自然深處的美妙，聆聽那深處令人心醉的旋律，高山大川交錯成了他美妙的經(jīng)歷。親自去看看吧，你會發(fā)現(xiàn)自然深處的美妙。

讓我們親自去看看，才能體會自然最質(zhì)樸的本質(zhì)。我曾讀全《徐霞客游記》，其中的奧妙自不必多說。中國的山川大河、名勝古跡與那些鮮為人知的深山幽景，無一不透出了他對自然的體驗，無一不道出了自然的本質(zhì)——自由。這一切都是源于他親身去體驗，憑借著他對自然的向往，親身去體驗的渴望，才使他體會了自然中最質(zhì)樸的本質(zhì)。

讓我們?nèi)ビH近自然吧！因為自然有無限的美景。晨曦初露，森林中籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔的美感；艷陽高照，透亮的溪水泛起層層漣漪，猶如琴弦一波波彈奏，給人一種通的享受；晚霞垂落，映紅的遠山點綴著遠處微暗的大地，猶如點點火星燃起心中的閑適，給人一種寧靜的享受。

親自去體驗自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前輕嘆。

我們靠自己篇十

隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏也越來越快，很多時候我們會在焦躁和浮躁中迷失自己，無法準確把握自己的觀點和看法。近年來，越來越多的人開始關(guān)注自己的觀點心得體會，例如通過寫作的方式記錄自己的成長歷程。因此，本文將從自身經(jīng)歷和感悟出發(fā)，談論我們自己的觀點心得體會。

第二段：個人成長歷程

我從小就喜歡寫作，隨著年齡的增長，我開始意識到寫作對于自己成長的意義。從初中到大學，我不斷地寫作，包括日記、散文、評論等，通過文字記錄生活中的點滴、感悟與思考。寫作是我的日常生活一部分，也是我的成長歷程。它幫助我發(fā)現(xiàn)自己在想什么，有什么想法，也幫助我慢慢擁有自己的獨立思考能力。

第三段：擁有獨立思考能力的重要性

研究表明，擁有獨立思考能力的人更容易成功，這是因為他們能夠憑借自己的觀點和想法去尋找解決問題的方案，而不是人云亦云。擁有獨立思考的能力并不是先天的，它需要我們不斷地積極思考、認真分析、不斷實踐和錘煉，最終培養(yǎng)出來。對于我們?nèi)粘Ｉ钪械膶W習、工作和生活中，擁有獨立思考能力也非常重要。

第四段：通過寫作去錘煉自己的獨立思考能力

作為一種自我表達的方式，寫作幫助我們?nèi)ュN煉自己的獨立思考能力。寫作要求我們用文字表達出自己的想法和看法，是通過文字形式的交流和溝通。在這個過程中，我們需要認真地分析和思考問題，去探究一個問題背后隱藏的根源和本質(zhì)。同時，寫作也是一種反思，我們可以從自己的文字中看到自己的不足和問題，進而幫助自己更深入地思考和探索一個話題。

第五段：結(jié)論

我們自己的觀點心得體會，是我們認知和形成自己人生觀、價值觀和世界觀的重要途徑。通過持續(xù)去反思和總結(jié)，我們可以不斷地擁有新的見解，對自己的觀點進行更新和完善，進而提升自己的能力和人生質(zhì)量。因此，我們要重視我們的觀點心得體會，用心地去記錄和總結(jié)，把這一過程當作自我提升的一部分，并將其滲透到日常的工作和生活中。

我們靠自己篇十一

人生的路有多長？我不知道它有多長！但是我知道，我的生命有多長，我的人生就有多長。我們一起走，能走多久？我也不知道我們能一起走多久！但我知道，我的生命有多久，我就能陪你走多久。人生的路，我們一起走。

我們剛剛認識的時候應該是在小學三年級。記得在小學是有位老師說我們長得像，我也覺得我們挺像的，外面我不覺得怎么像，但是有很多地方都差不多，比如:我們不喜歡什么類型的人差不多一樣；喜歡什么類型的人也差不多；想要的愛情一樣（這些我們聊天時聊過）；性格也差不多，都喜歡安靜……，又時就覺得你是另一個我??！認識到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了！現(xiàn)在想想時間過得好快??！光陰似箭，日月如梭。以前一起上學的`時間里，不管是小學還是初中，都有你在，可高中時沒有你在了！在學校里常常因為某一件事想起你！

在忘記寫作業(yè)時，會想起你。因為我記性不好，在小學、初中時有你提醒我寫作業(yè)，老實交代作業(yè)，你就交作業(yè)前一個小時提醒，就算當時沒做作業(yè)，也有時間做作業(yè)，因為有你我才沒有常常被老師們責怪和記名，可現(xiàn)在只有我一個人，常常被老師責怪和記名！我也有同桌，我問她:“老師有沒有交代作業(yè)？”的時候，她先回我一個像是在看白癡的眼神和表情，然后張嘴要說話，可是被我打斷了，我說:“我明白了，你的眼神和表情，我懂！我懂！”。就這樣常常與同桌一起被記名！一起罰站！一起深蹲！一起……真是有難同當??！人?。∫毩?，靠山山倒，靠人人跑！所以要靠自己?。?/p>

在上課做筆記時會想起你，因為在初中時，我們上課做筆記時是分工合作的，你負責上部分，我負責下部分，互相給對方一個眼神就知道對方的意思，可現(xiàn)在只有我一個人在狂抄筆記！我同桌常常被“瞌睡蟲”附體！所以只能靠我自己??！

在跑步時會想起你，因為在初中時，為了體育考試滿分，所以常常在大早上一起在操場上奔跑、一起揮灑汗水！可現(xiàn)在只有我一個人在操場上奔跑、一個人揮灑汗水，身邊都是陌生人。我高中同桌跑步和我一起跑步，因為她覺得自己有點肥，就嘗試減肥，可是她不是被“瞌睡蟲”附體就是被“懶羊羊”附體??！沒能堅持下去就被“懶羊羊”騙走了！

在吃飯的時會想起你，因為在初中時，我們可以吃對方的飯菜。在我的記憶里，別人沒吃過的食物，除了家人外，你是第一個讓我愿意吃你吃過的食物的人?？墒乾F(xiàn)在，也有同學愿意與我分享，可是我只能拒絕，因為吃不下??！

還有好多時候會想起你??！比如:現(xiàn)在！比如……！真希望一直在一起。在高中生活三年，如果考上大學還有四年，加起來那就是七年?。∑吣臧。「杏X這七年的時間好漫長??！沒事！我們可以在放假時一起玩，一起聊天，上學時可以qq聊天，微信聊天，打電話，或視頻聊天……。我們家離得不遠，可是你只有在必須回來辦事，或者放大假的時候回來！你回來的時候總是記得買好吃的回來，因為你知道我是一個吃貨，你還知道我喜歡看風景，所以你常常拍你那里的風景給我看。你不怎么喜歡吃零食，但是我買的零食你都會吃，因為我買的零食太“甜”了，零食的包裝上有我想對你說的話，比如:“我喜歡你”的軟糖，或“有我在”的硬糖，或者是你喜歡的明星代言的，當然是王源代言的啦！還有外形好看的，比如:玫瑰花形的糖果，或者是漂亮的蛋糕，等等！

這都是過去的事情了！過去的成為了回憶，我們還有未來，還有以后，還有將來，我不管是未來還是以后，或者將來我都希望有你在，你我一起經(jīng)歷?；貞洉r，有你，有我，有我們。我們有這樣一個誓言:“一起走，一起努力，一起互相陪伴?！辈豢梢酝浥叮⊥浺矝]關(guān)系，因為我記下了。所以，人生的路，我們一起走。

人生的路，我們一起走。

我們靠自己篇十二

合上書，放下筆，鏡前的我們青春而有朝氣。長久地被書本與作業(yè)覆蓋，我差一點忘記我們還處在最美好的花季、雨季。

站在鏡前，我漸漸地看清了自己，我不是一個只會"之乎者也"的書生，我不是一個只擁有作業(yè)與成績的學生，也不是一臺沒有感情、沒有思想的學習機器。我是一名高中生，固然也是一名站在繃緊琴弦上的高三學生，在擁擠而緊張的跑道上一樣可以彈奏出美妙的琴音。

記得總理在湖南大學的講話上為我們青少年提出了三個詞"此時""此地""此身"。這三個詞像是三個神奇的音符，編織出了一曲青春的歌聲。

此時，我們即將成年，正走在浩浩蕩蕩的高考大軍中。兩種時刻相融，我們應該肩負起更深重的責任。我們很快就要在成人禮中正式成為時代的主人與建設者。而高考與之有著密不可分的關(guān)系，雖然高考不是決定命運的選拔，但高考前為夢想揮汗灑淚的拼搏過程卻為我們更好地成長埋下了一顆飽滿的種子。我們正是在此時做好此時的事，將來才會成為最優(yōu)秀的建設者。

此地，自然是指教室與家的兩點一線。更主要的當然是指我們現(xiàn)在所處的這個位置。我們正處在父母殷切的愛的目光之下，我們正處在老師細致地關(guān)懷之下，我們還處在社會的關(guān)切之下，我們是正在陽光與風雨中成長的幼苗，總有一天我們也會長成參天大樹。此地的我們不該忘記此地，在高三學生的位置上，我們除了學習也該關(guān)注的世界，關(guān)注社會，關(guān)注群體，關(guān)注未來。

此身，就是鏡前的這個我了。我是太多太多愛與呵護的結(jié)果，是各種風雨洗禮的結(jié)果。我們都是獨一無二的個體，我們都能在鏡子前看到最出色最獨特的我們自己。然而我們也該付出，也該承擔。這個時代對青少年的要求就是肩負起祖國、世界更加美好的明天。今天的我們就該是一個獨立自強的個體。

看了鏡前的自己，我看到了自己的位置，看到了自己的責任，看到了自己的責任，看清了自己的方向，更看到了自己與這個世界千絲萬縷的聯(lián)系。

我終于了解了自己，明白了自己，也更懂得如何做自己。

我們靠自己篇十三

一個命途多舛的人又一次遇上了危難，他四處求告，但是沒有一個人愿意向他伸出援助之手，哪怕他提出一點微不足道的小小要求，都會遭到人們的斷然拒絕。

絕望之中，他暗暗祈求上帝：“上帝啊，也許只有你才能保佑我了！”

被他的誠意所感動，這天夜里，上帝給他托了一個夢。

“孩子，我會保佑你的?！?/p>

上帝撫摸著他的頭，輕聲對他說。

“既然保佑我，你明天就現(xiàn)身吧，讓我真實地看見你的存在，哪怕只讓我看見一分鐘！”

他哀聲說道。

“好的，我明天一定現(xiàn)身。

不過，我不會以我的真身出現(xiàn)，我會以一個化身出現(xiàn)。

明天早晨起來，你看到的第一個人就是我?！?/p>

為了看見上帝，他第二天早早就起床了。

洗漱完畢，他到鏡子前梳頭。

他從那面鏡子里看到了自己的影子，跟夢中的那個上帝還真有些相似。

“原來，上帝就是我，我就是上帝！”

從此以后，他獲得了自信。

自信改變了他的()一切，運氣好轉(zhuǎn)了，人際關(guān)系也融洽了，一切都比過去順利多了。

最讓他感到奇怪的是，當他臉上寫滿自信的時候，那些曾經(jīng)拒絕過他的人也樂意幫助他了。

觀念決定心態(tài)，心態(tài)決定習慣，習慣決定行動，行動決定命運。

假如你不樹立起自尊的強者觀念，不養(yǎng)成自信的強者心態(tài)，不養(yǎng)成自立的強者習慣，不學會自強的強者行動，你就將永遠處于弱者心態(tài)和失敗心態(tài)里不能自拔，你無法從世界上得到任何幫助和尊敬，就連憐憫你也難以得到。