無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

觀察螞蟻日記篇一

我們生活在地球上，是地球這個(gè)大家庭給我們提供了充足的養(yǎng)分。

我們家喻戶曉的是春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，他們是由大地和太陽(yáng)的自然變化而形成的，下面就讓我們一起來(lái)觀察了解一下這四個(gè)季節(jié)吧!

春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,許多花兒都在春天含笑一現(xiàn),把美麗送給大家。

春天，小草穿上了綠色的衣裳，柳樹把柳條搭在清清的河水上面，像個(gè)美麗的姑娘在跳舞。

夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)好像在考驗(yàn)我們每一個(gè)人的耐心?；鸺t的太陽(yáng)好像要把大地烤焦了似得。一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。

秋天， 是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，人們都在忙于豐收，大地呈現(xiàn)出一派豐收與祥和的氣氛。

冬天，唯見(jiàn)雪花飛舞，一朵朵，像銀華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像七仙女散花，漫天飛舞。

這就是一年四季的自然現(xiàn)象，這四季都是美麗的、多彩的，讓我們認(rèn)真去體會(huì)大地帶給我們的快樂(lè)。

觀察螞蟻日記篇二

今天陽(yáng)光燦爛，我來(lái)到樓下觀察螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)诎嵋涣Ａ５男√菈K，我饒有興致地看著，這時(shí)，突然從洞里向洞外跑出來(lái)一大隊(duì)螞蟻，像一輛小火車！

我被好奇心驅(qū)使著，決心要看個(gè)明白。

原來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)了一大塊糖，想把糖搬回去。只見(jiàn)一個(gè)像指揮官的大頭螞蟻指揮著它們，不一會(huì)兒就把糖抬到了一個(gè)上坡下面。它們搬了又搬、抬了又抬，可就是抬不上去。螞蟻們并不退縮，一次不行就第二次，二次不行就第三次，看的我都不耐煩了。我想：它們一定抬不上去了，我來(lái)幫它們把糖塊拿上去算了。

可就在這時(shí)，螞蟻們改變了戰(zhàn)術(shù)，每一只螞蟻都咬一點(diǎn)糖下來(lái)搬走，用化整為零的方法硬是把糖塊搬到洞口，它們成功了！我驚訝極了！螞蟻們真有毅力??！它們齊心協(xié)力攻克了對(duì)它們來(lái)說(shuō)這么大的困難，而且它們有一種永不放棄的精神。

想起老師介紹過(guò)的張海迪就是這種有毅力的人，她5歲時(shí)高位截癱，做過(guò)幾次大的手術(shù)，幾次差點(diǎn)就離開人世，可是她不放過(guò)一絲生的希望。只要好一點(diǎn)，張海迪就堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她學(xué)會(huì)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)、英語(yǔ)。她學(xué)英語(yǔ)時(shí)，把胳膊上寫滿了單詞，一遍又一遍地讀、背。而且，她還自學(xué)了《人體解剖學(xué)》、《針灸學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書。

她靠的是什么？是永不放棄的精神！是堅(jiān)強(qiáng)的毅力！就像米歇潘說(shuō)的一樣：“生命是一條峽谷，只有勇敢的人才能過(guò)去?！?/p>

所以，我們要像小螞蟻一樣，遇到困難不退縮，明知山有虎，偏向虎山行！從現(xiàn)在起，我每天早早起床，鍛煉身體后去上學(xué)，再不像以前那樣三天打魚、兩天曬網(wǎng)的跑步。放了學(xué)我就趕緊做作業(yè)，遇到困難時(shí)，我再也不會(huì)放棄，直到做出來(lái)為止。晚上我會(huì)擠出時(shí)間看書，每天看幾頁(yè)書，一年下來(lái)就是幾本書，這樣使自己的知識(shí)更豐富。

觀察螞蟻日記篇三

又一個(gè)晴天，我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上，望著那蔚藍(lán)、明亮的天空，輕輕閉上眼睛，享受這寧?kù)o的一刻。

突然之前，小草變成了參天大樹，小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門口的“瞭望臺(tái)”上，站立著一只身材魁梧，眼睛直視前方，一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻，還時(shí)不時(shí)地巡查四周，像是螞蟻莊園里的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。

莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說(shuō)今天是螞蟻王后的生日，大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對(duì)。都可以用忙得不可開交和熱鬧非凡來(lái)形容了！

“叮鈴鈴......”上課了，小螞蟻們迅速回到自己的座位，螞蟻老師也來(lái)了它面帶微笑。這堂課是音樂(lè)課，我聽見(jiàn)了它們優(yōu)美的歌聲，似乎在唱著螞蟻之歌。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上，整齊、快速地排成一列，做起課間操來(lái)。

我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊，傳來(lái)沙沙的聲響，我的注意力立刻被吸引了過(guò)去。湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻正在左沖右撞，翻山越嶺，目光灰暗，我想它一定是迷路了吧。眼前，不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物——蟑螂，像是要吃掉螞蟻，本以為它的生命馬上就要到盡頭了，沒(méi)料到的是，螞蟻大隊(duì)部迅速趕來(lái)了，它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂，救回了小螞蟻。從此，螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。

我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。

觀察螞蟻日記篇四

在我家平房，地磚下有許許多多的螞蟻洞，芝麻般大小的洞口下面，是螞蟻們的天堂。它們整天忙里忙外，雌螞蟻看家，雄螞蟻在洞外尋找食物，這些黑色的小精靈們把工作安排得井井有條。

我故意挑逗螞蟻，將米粒放在它面前。螞蟻聞了聞，轉(zhuǎn)了一圈，又用觸角碰了碰，確認(rèn)安全后，用那兩片刀似的牙齒狠狠的咬住米粒，奮力向后拖。

真是神了，那對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物的米粒竟被一只螞蟻給拖動(dòng)了。我不禁鼓起掌來(lái)，還不住的吶喊：“螞蟻大力士，加油、加油！”

不巧的是，路不平，米粒掉在了一個(gè)小裂縫里。我原以為螞蟻會(huì)丟掉食物，以得逃生，但螞蟻毫不猶豫地跟著下去了，并狠狠地向上頂。終于，它將米粒頂了上去，自己也爬了上去。它爬得很慢，我想：剛才一定是累壞了它了吧！

終于，在螞蟻經(jīng)歷了重重困難后，回到了家。它先將米粒推進(jìn)洞去，隨之爬了進(jìn)去。

我沉醉其中：螞蟻現(xiàn)在一定正被同胞們簇?fù)碇?，向它投去羨慕的目光。蟻王當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了它，并給它搬了個(gè)“杰出螞蟻”獎(jiǎng)。

我被螞蟻所震撼：我們?nèi)松偛粫?huì)一帆風(fēng)順，許許多多的困難正等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像螞蟻那樣，鍥而不舍！

觀察螞蟻日記篇五

今天，我在我家樓下的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。為了觀察螞蟻我捉了幾只大螞蟻和小螞蟻。

9月24日 星期日 晴

今天我發(fā)現(xiàn)大螞蟻和小螞蟻都是由三粒"芝麻"組成的，頭上長(zhǎng)著一雙觸角，眼睛下面長(zhǎng)著鉗子嘴，腹部長(zhǎng)著六只足，有細(xì)又長(zhǎng)，難怪跑的那么快呢!

9月25日 星期一 晴

今天我把一塊骨頭放在螞蟻窩旁邊，一只機(jī)靈的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先動(dòng)了動(dòng)那塊骨頭，縮了回去，后又動(dòng)了動(dòng)骨頭又縮了回去，這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，它在確保安全之后，一眨眼的功夫，隊(duì)伍龐大的螞蟻群來(lái)了，它們把骨頭一點(diǎn)點(diǎn)的抬進(jìn)了窩里。

9月26日 星期一 陰

我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)、不怕困難的動(dòng)物，螞蟻的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

觀察螞蟻日記篇六

周末，媽媽帶著我和弟弟一起去四海公園玩。在玩的時(shí)候我們看見(jiàn)草叢里有一些螞蟻在爬來(lái)爬去，于是，我和弟弟便好奇的湊過(guò)去觀察這些可愛(ài)的螞蟻。

原來(lái)這些螞蟻再搬食物。我看見(jiàn)了一只螞蟻用鼻子聞了聞草叢里的面包屑，有用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后繞著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，又拉了拉面包屑，可是拉不動(dòng)，他就鉆回了洞里。

原本我和弟弟都以為螞蟻灰溜溜的走了，并不打算看下去，可是媽媽對(duì)我們說(shuō)：“別急，要有耐心，螞蟻是世界上最有耐心的動(dòng)物哦!”過(guò)了一會(huì)兒，果然不出媽媽所料，一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，接著2只、3只、4只……就這樣一只龐大的螞蟻隊(duì)伍來(lái)到面包屑旁邊，然后螞蟻們紛紛鉆到面包屑下面。就這樣，一塊面包屑被這些小小的螞蟻們齊心協(xié)力的扛起來(lái)。

我和弟弟一直在觀察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，直到它們消失。

通過(guò)這一次觀察，我對(duì)螞蟻又有了新的認(rèn)識(shí)，以前，我只知道螞蟻咬人很痛，可是我卻沒(méi)有想到一只只螞蟻所發(fā)揮的集體力量是那么強(qiáng)大的。如果沒(méi)有它們的集體合作，那么面包屑根本就搬不動(dòng)，也享受不了勝利的果實(shí)。

現(xiàn)在我終于知道為什么在食物面前總有一群螞蟻的出現(xiàn)了，因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)揮集體的力量。

觀察螞蟻日記篇七

為了讓我們更好地觀察螞蟻，老師今天帶我們?nèi)ビ^察螞蟻，螞蟻喜歡干燥和有陽(yáng)光的地方，所以，我們?nèi)嗳チ饲安賵?chǎng)，觀察螞蟻。

捉螞蟻

我們小組很快就在一顆磚塊的漏縫找到了一個(gè)螞蟻洞，而且，還是黑螞蟻的巢穴，我們往里面弄了些了一些水，螞蟻有好多都出來(lái)了，其中，有一只螞蟻比其他的大好多，我猜它是螞蟻的國(guó)王吧！我把一張爬山虎的葉子放上去螞蟻就都上就來(lái)了，我輕輕一抖螞蟻全都掉下去了！

觀察螞蟻的外形

我拿上我的放大鏡一看，螞蟻腹部底下尖尖的，好像是毒針?biāo)频模€有它的觸角，輕輕一碰好要斷了似的，它的一對(duì)大腭，好像都能咬斷鋼鐵。螞蟻的胸不的連接口，我們把那噠一吹，那連接口就東倒西歪的。

研究螞蟻的食性

我們把螞蟻放在食物的中間，我們都盼望螞蟻吃蘋果，可是，螞蟻偏偏往芝麻糖的地方走，

有些螞蟻還被糖粘住了。螞蟻有的還在為一塊地打架呢？

觀察螞蟻下雨時(shí)的反應(yīng)

我們小組的人，往里面灑了一些水，螞蟻們都開始往上爬，螞蟻們都只顧著逃命，都不顧不著上搬用食物了，當(dāng)螞蟻們覺(jué)得安全的.時(shí)候，就又開始打架了。

感受

看了螞蟻的所有反應(yīng)，我明白有些是，是不能光聽別人說(shuō)，要自己去留心觀察，認(rèn)真思考。

觀察螞蟻日記篇八

一天，我去我家花園澆花，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。當(dāng)時(shí)我正在給三角梅澆水，發(fā)現(xiàn)有水的地方爬出許多螞蟻，我仔細(xì)一看，就看到了一個(gè)螞蟻洞。這個(gè)螞蟻洞只有幾厘米寬，里面卻住著成千上萬(wàn)只螞蟻。太有趣了!

過(guò)了一會(huì)兒，有只小蟲子從螞蟻洞經(jīng)過(guò)。突然，從螞蟻洞里竄出幾只螞蟻，這些螞蟻小蟲子噴出一種液體，瞬間就將小蟲子麻痹了，接著從螞蟻洞里又出來(lái)了幾只螞蟻，將小蟲子拖進(jìn)螞蟻洞里了。

我感到奇怪，就去問(wèn)爸爸：“螞蟻噴出來(lái)的液體到底是什么呢?”爸爸告訴我：“那是蟻酸，是螞蟻的攻擊武器之一，專門用來(lái)麻痹昆蟲的?！?/p>

第二天，我又來(lái)到花園，看到一群螞蟻和一只蜘蛛在打架，又是咬又是噴蟻酸的雙方糾纏了十多分鐘還未分出勝負(fù)，這時(shí)又過(guò)來(lái)一大群螞蟻來(lái)幫忙，又噴出一波蟻酸，這回蜘蛛終于被麻痹了，螞蟻們把蜘蛛拖回了螞蟻洞。

螞蟻真厲害，原來(lái)它戰(zhàn)勝昆蟲的法寶是蟻酸。