讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

從外星球來的孩子讀后感篇一

我看見有三只貓，有兩只勤快的，一只很懶，什么事情也不做。

再音樂鋼琴老師的細(xì)心教導(dǎo)下，它變成了一只做事認(rèn)真的貓。它還幫助一個(gè)有孤獨(dú)癥的小男孩走出了陰影，成為一個(gè)音樂家。也教會(huì)了我們做事要互相幫助，要珍惜時(shí)間。

從外星球來的孩子讀后感篇二

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”“己所不欲，勿施于人”……29日上午，孔子故里山東省曲阜市的杏壇劇場(chǎng)內(nèi)傳出朗朗的誦讀聲。20__多名少年兒童齊聲誦讀《論語(yǔ)》中的經(jīng)典名句和中國(guó)歷代名篇佳作明月高懸，孤燈一盞。橙黃色的燈光籠罩著周遭的一切。我正襟危坐于桌旁，在這樣一個(gè)寧?kù)o而又安詳?shù)某醮旱囊雇?，仔?xì)背誦著一本藍(lán)色仿線裝的，薄薄的小書——論語(yǔ)。

從辯論的角度看，孔子肯定是輸了，而且輸?shù)眯姆诜??？墒侨绻麖纳畹慕嵌瓤??？鬃佑质勤A家，是大贏家。這是歷史證明了的，不是我說的。也許，真理本不是辯出的，而是做出的。

孔子何以獲勝，辯論為何不出這樣的道理，我不知道，天資太差，腦子太笨。但我知道孔子說了些什么，他說的是做人的道理，生活的道理，生存的哲學(xué)!如果你是人，你生活在一個(gè)群體中，不論你做什么：你去干革命，做領(lǐng)導(dǎo)，開公司，或是你去當(dāng)土匪，做強(qiáng)盜，當(dāng)惡霸。如果你想做強(qiáng)，作大，你就必須相信孔子說的，從這個(gè)角度說，孔子的道理，是永恒的真理!

說起生活的道理，生存哲學(xué)。我們中國(guó)人可是不會(huì)陌生。因?yàn)槲覀冇形迩甑牡燃?jí)社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)，世界上哪個(gè)國(guó)家也比不上。比如說：勾心斗角，爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，互相傾扎，落井下石，背后捅刀，見利忘義，過河拆橋，當(dāng)面一套，背后一套，說的一套，做的一套，損人利己，假公濟(jì)私，猜疑嫉妒，暗地造謠，事不關(guān)己，高高掛起，個(gè)人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。還有什么，大家補(bǔ)充。

總之，我們中國(guó)人最不缺的就是智慧，尤其是生存智慧。中國(guó)人是適應(yīng)力最強(qiáng)的生物，在任何的環(huán)境里都可以生存。并且還有一整套自我娛樂的方式，我們是最喜歡內(nèi)耗，窩里斗，最容易忘記過去，最經(jīng)常變得麻木不仁，最喜歡隔岸觀火，充當(dāng)看客的民族。好了，不說了，魯迅先生比我說的強(qiáng)多了，不敢班門弄斧。

魯迅先生原以為可以用筆做刀劍，用激烈的言詞，大聲得呼喊驚醒沉睡的中國(guó)人。可是她錯(cuò)了，文學(xué)的力量微乎其微，魯迅本人也似乎被我們遺忘了。

從外星球來的孩子讀后感篇三

讀了《笑貓日記――從外星球來的孩子》，它就像一杯熱茶，溫暖著我的心。

主要講了胖頭在樹林里遇上了一個(gè)“從外星球來的孩子”――孤獨(dú)癥患者，為了幫助他變成地球上的孩子，胖頭盡心盡力學(xué)會(huì)了笑，很有耐心和熱心，幫助這個(gè)“從外星球來的孩子”慢慢走出自閉，變成了地球上的孩子。最終，他們贏得了鮮花和掌聲。

讀了這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理，凡事只要往好的方向努力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

從外星球來的孩子讀后感篇四

最近看了一本書，書名為《外星球來的孩子》。這本書講的是一只叫做胖頭的貓，它想學(xué)一點(diǎn)才藝，于是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天，胖頭遇見了一個(gè)小男孩，那是一個(gè)奇怪的男孩，他不會(huì)和人交流，為了吸引小男孩的注意力，胖頭學(xué)會(huì)了笑，別以為笑很容易，對(duì)于一只貓來說，笑比什么都難。胖頭用它獨(dú)特的笑治好了小男孩的自閉癥。

我覺得胖頭雖然不如三寶聰明，也不如二丫漂亮，但胖頭非常的善良和富有愛心，并且胖頭做事非常的認(rèn)真和專注，為了小男孩，它非常的努力去付出，最終小男孩康復(fù)了。我們也要認(rèn)真，專注努力的去學(xué)習(xí)，對(duì)人要有愛心，盡可能的幫助需要幫助的人。

從外星球來的孩子讀后感篇五

初次看到這書名，第一感覺是作者十分細(xì)膩，從這書名，便引人很想欣賞一下這么優(yōu)美書名下的點(diǎn)點(diǎn)筆墨。

書中每篇文章的名字，或富有詩(shī)意化的語(yǔ)言，或就是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，清楚明了，但最打動(dòng)我的是放在題目上頭的那句摘自文子的話，話不長(zhǎng)，卻是這篇文章中最優(yōu)美的，最深厚感情的句子，句句動(dòng)人心弦啊!每篇文章的閱讀就是由這一句句話引入其中，書的意義或許正是傳播感情。

每篇文章就是一個(gè)片斷，她的文字恰到好處，可以把主人公和周圍的環(huán)境說清，又落下空白，引著我有足夠的空間去想像，這是我讀這本書最大的快樂。

有時(shí)看書說是入了神，其實(shí)就是因?yàn)槟X子中一直浮現(xiàn)這些畫面，完全融入其中，自己都成為這故事中的旁觀者，這場(chǎng)景啊，跳啊，跳啊，“我”卻被凝固般站在那，忘了天，忘了地，忘了時(shí)間。

記得小學(xué)老師就說過要多讀書，少看電視，因?yàn)闀膬?nèi)容會(huì)使你的大腦成像，而看電視劇、電影等，大腦只會(huì)被動(dòng)的接受，老只看電視，不再觀書，那整個(gè)大腦就會(huì)變得愚鈍，正是有了相同的感受，我也愿意去多看書。

讀完這本書，更多的是那一幅幅畫面的呈現(xiàn)，就想自己是這個(gè)故事、這首歌參與者，身處于這個(gè)故事中。有時(shí)那情、那意、千言萬(wàn)語(yǔ)，也比不過自己能去親身觸摸。

一篇好的文章正是如此，整篇文章充滿了細(xì)節(jié)描寫，很容易讓融入這南來北往的文字世間中。把自己包含情感，化作文字，而那字字句句，引導(dǎo)著我們走向一幅幅場(chǎng)景，令我們能深刻了解，作者留下的情。這本書，所教導(dǎo)我們是其次，打動(dòng)我心是真的，最樸素的文字就是來自這散文集。

其實(shí)天下的文章，本就是去教導(dǎo)人們要懂得道理――親情、友誼、社會(huì)等等，可好的文章、好的文字，就能唱著歌、跳著舞，鉆進(jìn)人心，改變?nèi)说膽B(tài)度。丁立梅就是這樣一個(gè)作者，她的筆下就是這樣的文字。

從外星球來的孩子讀后感篇六

一口氣讀完了《從外星球來的孩子》，我就被小貓胖頭和從外星球來的孩子寶寶感動(dòng)了。他們倆都是通過自己的努力和專注獲得了成功，這也是我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的地方。

胖頭雖然有點(diǎn)胖，可是他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是專注。正因?yàn)樗膶Ｗ⒑团?，他學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑，并且?guī)椭鷱耐庑乔騺淼暮⒆訉殞?，一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子學(xué)會(huì)了微笑、吃飯、走路，最后發(fā)掘出了寶寶的音樂天賦，幫助寶寶成為一名優(yōu)秀的音樂指揮家，獲得了掌聲和鮮花。

這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)與天賦。只要努力，只要認(rèn)真專注，就一定會(huì)獲得成功。我應(yīng)該在這方面向胖子和寶寶學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，也要像他們一樣獲得鮮花和掌聲。

從外星球來的孩子讀后感篇七

在期末考試后一天，我去買了兩本書，其中一本是笑貓日記系列的《從外星球來的孩子》。

這本書主要是講笑貓共有三只小貓，分別是胖頭、二丫和三寶。其中，二丫和三寶都找到了自己要做的事，只有胖頭整天無所事事。于是笑貓帶著胖頭去了“寵物特技學(xué)?！痹谶@里，胖頭學(xué)習(xí)了鋼琴，雖然自己被校長(zhǎng)認(rèn)作一只“超重”、“反應(yīng)遲鈍”、“動(dòng)作不協(xié)調(diào)”、“對(duì)音樂沒感覺”的小貓，但是經(jīng)過它的努力、堅(jiān)持，它成功了，并且，還學(xué)會(huì)了笑，把有孤獨(dú)癥（自閉癥）的一個(gè)孩子給變成了正常的孩子。

讀了這個(gè)故事，我不禁想：胖頭這樣毫無天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛好，每天都要接觸它們，有時(shí)我也會(huì)沮喪，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣，并沒有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

世界上是沒有天才的，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持，才能換得如此的智慧！

例如牛頓：牛頓經(jīng)常被列入差等生的行列。雖然人們非常關(guān)心、同情這個(gè)可憐的孩子，可是，同學(xué)們卻常常歧視他，有的甚至還欺負(fù)他。牛頓在學(xué)校里不知聽了多少譏諷的話語(yǔ)，也不知挨了多少次同學(xué)的拳打。同學(xué)們還給牛頓起了一個(gè)綽號(hào)：呆子！一些調(diào)皮的孩子常常拿他開玩笑，搞惡作劇。牛頓的那種孤獨(dú)內(nèi)向的性格本來是個(gè)缺點(diǎn)，但是和對(duì)大自然無限熱愛的天性結(jié)合起來，缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)——他總有一種探究自然奧秘的欲望。14歲的時(shí)候，媽媽打算讓牛頓輟學(xué)在家?guī)椭S持生計(jì)?？墒?，熱愛鉆研的牛頓并沒有把心思放在務(wù)農(nóng)上，他無時(shí)無刻不在思考自己的問題。他每天都心不在焉的干活，以致于鬧出許多笑話。有一次，雨下得很大，可是，牛頓卻在暴風(fēng)雨中跳來跳去，每跳一次，在落地的地方做上記號(hào)。原來，他是在測(cè)風(fēng)力！

我十分佩服牛頓，他不怕任何困難，一生為世界人民服務(wù)，我想：天才果然是由99%的汗水和1%的靈感組成的呀！

從外星球來的孩子讀后感篇八

整個(gè)故事，結(jié)構(gòu)精巧，充滿懸念與趣味，帶給人樸素的感動(dòng)與溫暖的詩(shī)意。下面是小編為你整理了關(guān)于《從外星球來的孩子

讀后感

這個(gè)暑期我讀了一本非常有趣的書，是楊紅櫻著版的，叫《從外星球來的孩子》。書中的每一個(gè)故事都給了我們很大的啟發(fā)，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛和懂得自立。

書中的小貓——胖頭，是笑貓和虎皮貓的孩子。他既沒有妹妹靈巧，也沒有弟弟聰明，但是他有一個(gè)非?？少F的優(yōu)點(diǎn)，那就是認(rèn)真和專注。我們都應(yīng)該向胖頭學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，因?yàn)槟阒灰J(rèn)真做好某一件事情就一定會(huì)成功!他幫助了一個(gè)患有自閉癥的小男孩。這個(gè)小男孩在胖頭的陪伴和關(guān)心之下，逐漸變成了一個(gè)正常的孩子。你看，小男孩的父母和醫(yī)生都沒有辦法治好他，唯獨(dú)一只不會(huì)說話，但會(huì)露出笑容的小胖貓從黑暗中把他救了出來。這說明小孩子應(yīng)該要有人多陪伴他、關(guān)心他，把他當(dāng)成自己的好朋友一樣愛護(hù)他。

記得在我剛上幼兒園的時(shí)候，有一次在課間活動(dòng)，我自己在一個(gè)角落玩玩具，忽然同班的一個(gè)男同學(xué)跑過來把我手上的玩具搶走了，我望著他時(shí)還打了我一下。我一下子哭了起來，老師跑過來問發(fā)生什么事了，那個(gè)男同學(xué)還搶著說想跟我玩，是我先動(dòng)手打了他。那時(shí)候的我被人欺負(fù)，被冤枉了也不敢說出來，從此，我變成了一個(gè)內(nèi)向又害羞的孩子。過了一段時(shí)間，有個(gè)小女孩對(duì)我說：”我能成為你的好朋友嗎?“我聽了后很高興，因?yàn)槟鞘堑谝粋€(gè)主動(dòng)和我說話的人，而且她也是我第一個(gè)好朋友。在她的陪伴和關(guān)心下，不久，我就和很多同學(xué)成了好朋友，性格也不再內(nèi)向，變得活潑又大膽。有時(shí)候我還主動(dòng)跟別的同學(xué)交朋友，說說悄悄話。

這就是我的感悟，我希望能和眾多的小朋友們分享，如果你也看了這本書，也和我分享一下你收獲了哪些”美味的果實(shí)“吧!

暑假里，我看了楊紅櫻阿姨寫的《從外星球來的孩子》后，令我深受感觸。

《從外星球來的孩子》書中講到笑貓和虎皮貓生了四只可愛的小貓，但只活下來三只：胖頭、二丫和三寶。老大胖頭不如二丫靈巧，不如三寶聰明，但他有認(rèn)真和專注的優(yōu)點(diǎn)。在寵物特技學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個(gè)小男孩，仿佛是一個(gè)從外星球來的孩子。于是，胖頭決心讓”外星球來的孩子“變成”地球上的孩子“，他成功了。

胖頭雖然沒有音樂細(xì)胞、反應(yīng)又遲鈍，但他有有一種非常可貴的優(yōu)點(diǎn)——專注。在鋼琴老師的幾個(gè)貓學(xué)生中，胖頭也許是最笨的、最沒有音樂細(xì)胞的，先天條件最不好的，但他是學(xué)的最好的、進(jìn)步也是最快的。這說明了什么道理呢?無論是人，還是貓，如果想做成一件事，除了專注，還需要自己做事情的認(rèn)真和堅(jiān)持不懈。做事就像玩一次高塔游戲。專注、恒心、認(rèn)真是塔下的基礎(chǔ)。如果沒有這些，做什么事都會(huì)失敗，即使成功了，那也是暫時(shí)的。

看完這本書第二天，美術(shù)老師在興趣班上要求我們畫一幅畫。同學(xué)們很快就畫好了，只有我沒畫完。同學(xué)們看了我的畫后，都嘲笑我起來，他們每笑一聲，就像用針扎我一樣疼。這時(shí)我想起了胖頭，一只沒有音樂細(xì)胞的貓都能學(xué)會(huì)鋼琴，我一個(gè)喜歡畫畫的人怎么就畫不好一幅畫呢?于是，我不理其他人怎么笑，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，之后老師還表?yè)P(yáng)了我呢!那刻我的心里甜滋滋的，同時(shí)體會(huì)到胖頭在學(xué)會(huì)鋼琴時(shí)成功的喜悅。

《從外星球來的孩子》這本書使我明白：是什么讓音樂細(xì)胞的胖頭學(xué)會(huì)鋼琴?是什么令胖頭這過自閉癥的孩子恢復(fù)正常?是什么令年幼的寶寶成為一名天才指揮家?是專注!是恒心!是認(rèn)真!是堅(jiān)持!

有許多小朋友都看過楊紅櫻姐姐寫的《笑貓

日記

笑貓家有五口人，笑貓和虎皮貓是一對(duì)夫妻，他們有三個(gè)兒子，老大是胖頭，特別愛吃東西，但他做事很專注 ; 老二是小女貓二丫，做事很認(rèn)真的 ; 老三是三寶，他做事很堅(jiān)持。

讀了這本書，我明白了 愛的力量是多么強(qiáng)大啊!如果現(xiàn)實(shí)中，過馬路時(shí)，你看見一位老奶奶手上都是東西，你會(huì)去幫她嗎?如果在公交車上，一位老爺爺上車你會(huì)讓座嗎?…… 如果人人都能獻(xiàn)出一份愛心，那我們的 社會(huì) 就會(huì)更美好、更和諧!讓我們 一起行動(dòng)起來吧!

從外星球來的孩子讀后感篇九

前幾天，我在文華書城買了一本書，書名叫從外星來的孩子。

這本書講了一個(gè)名叫寶寶的一個(gè)患有自閉癥的男孩和胖頭的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑樽觯院托ω埜蚯蚶侠鲜笕チ藢櫸锾丶紝W(xué)院，找到小李老師學(xué)鋼琴。小李老師很溫柔，胖頭學(xué)的也很快，就快畢業(yè)了，就辦了一個(gè)鋼琴會(huì)，小貓們的主人都來看小貓彈鋼琴，笑貓和虎皮貓也來了。演出結(jié)束后，笑貓找不到胖頭了，可最終笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭，胖頭旁邊有一個(gè)小男孩。

第二天，胖頭和笑貓又去了銀杏林。他們等了一會(huì)，小男孩來到了銀杏林，舉著雙手圍著一棵銀杏樹轉(zhuǎn)，他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半，就摸著墻走路。他沒有走小木橋，而是繞了一大圈回家。幾天后，笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林，胖頭也天天去。有一天，胖頭發(fā)現(xiàn)只有笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭學(xué)得很快，很快就學(xué)會(huì)了笑。一天，胖頭去了銀杏林，胖頭笑了一下，寶寶走過來，也沖著胖頭笑。有一天，寶寶后面來了兩個(gè)人，一男一女，笑貓從對(duì)話中知道了這是寶寶的爸爸媽媽，笑貓讓胖頭走，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了。

寶寶的媽媽告訴胖頭，他是寶寶的救星，于是胖頭就留在了寶寶家。一次，寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮，還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫畫，寶寶變得越來越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子，胖頭和笑貓一路跟著，躲在了樹上，在房子旁邊，有許多和寶寶一樣的孩子，笑貓又從對(duì)話中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，盡心盡力的學(xué)習(xí)笑，笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最專注的一只小貓。結(jié)果，胖頭學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)習(xí)胖頭堅(jiān)持不懈的精神。

從外星球來的孩子讀后感6

從外星球來的孩子讀后感篇十

今天，我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記－從外星球來的孩子》這本書。

這本書里講的是胖頭是只非?？蓯鄣呢?，它覺得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓、胖頭與球球老鼠來到了寵物學(xué)院。可是它們沒有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來了。笑貓笑了一下。校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。

等胖頭畢業(yè)了以后，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹轉(zhuǎn)，有一天，笑貓對(duì)寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖頭覺得這個(gè)孩子是從外星球來的，于是，胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。

胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說:“求你了，教教我吧笑吧?！庇捎谂诸^每天都在刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了笑。

胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是，就和寶寶成了好朋友。

從外星球來的孩子讀后感篇十一

今年暑假，我有幸看了楊紅櫻寫的《從外星球來的孩子》。書中所寫的“胖頭”那種專注的精神令我一分敬佩，而他身上那種善良、助人為樂的精神更讓我感動(dòng)。

是??！這是多么可貴的精神?。∪绻?，在生活中，我們都能夠像胖頭那樣善良、助人為樂、積極地幫助他人，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！

從外星球來的孩子讀后感篇十二

這本書講述的是，笑貓的孩子胖頭，想學(xué)鋼琴，笑貓的朋友老老鼠找了一個(gè)教動(dòng)物學(xué)才藝的地方，讓胖頭去學(xué)鋼琴。

有一次胖頭學(xué)鋼琴回來的時(shí)候，走過小樹林，看見一個(gè)舉著雙手圍著樹轉(zhuǎn)圈的孩子。胖頭很好奇，那個(gè)孩子為什么要圍著樹轉(zhuǎn)圈?他回去把這件事告訴了爸爸媽媽，胖頭的爸爸笑貓就和胖頭一塊兒去了那里。在那里，他們發(fā)出很大的動(dòng)靜，可是那個(gè)小孩就像沒聽見一樣。

笑貓覺得他是從外星球來的孩子。有一次胖頭偷偷跟那個(gè)小孩回了家，看到小孩家家具放的位置很特別，都不挨墻。原來那個(gè)孩子必須要摸著墻走。

胖頭原來不會(huì)笑，但是現(xiàn)在他喜歡笑了，因?yàn)橹灰?，那個(gè)孩子就會(huì)對(duì)他笑。

后來胖頭才明白，這個(gè)孩子患有孤獨(dú)癥。有愛的胖頭決定跟這個(gè)孩子住在一起。當(dāng)這個(gè)孩子該吃飯而不吃飯的時(shí)候，胖頭就帶頭吃飯，孩子看到胖頭吃，就跟著他一起吃。

在胖頭的精心陪伴下，終于，這個(gè)孩子的孤獨(dú)癥好了。

從外星球來的孩子讀后感篇十三

我國(guó)的藝術(shù)大師老舍先生的中篇《月牙兒》，以高懸于空中的月牙兒為主旋律，通過主人公對(duì)它的不同感受，譜寫了一曲天上人間哀怨的悲歌。其情之感人，藝術(shù)技巧之精湛都令人嘆為觀止。

月牙兒本是自然之物，然而在作家筆下它卻成了主人公孤獨(dú)寂寞時(shí)而又不可缺少的伴侶，成了主人公向黑暗社會(huì)控訴的代言人?？傊?，它變成了有血有肉有感情的人。全文中月牙兒出現(xiàn)了達(dá)十幾次之多，其中有三處是說沒再看見月牙兒，而這又恰恰劃清了主人公性格發(fā)展的三個(gè)不同時(shí)期。

“那第一次帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣”，“它那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光兒照著我的淚”。小說中此時(shí)的主人公還只是個(gè)七歲的孩子，這時(shí)她感覺到那月牙兒是帶著寒氣的是因?yàn)轲嚭蛦矢傅木薮蟛恍艺蹬R到這個(gè)只知道冷、餓和沒人理是悲慘的事的女孩子身上?；蛟S此時(shí)她還不懂得那裝著爸爸的木匣被埋到城外的哪個(gè)地方是件多么值得悲哀的事，她只是因?yàn)槔?、餓和沒人理而感覺到那月牙兒是帶著寒氣的。接下來作家又寫了月牙兒的第二、三、四次出現(xiàn)以及它在不同情境下出現(xiàn)時(shí)帶給小主人公的不同感受，進(jìn)一步揭示了她的內(nèi)心世界和悲慘命運(yùn)。當(dāng)“我”拿著媽僅剩得惟一不可當(dāng)?shù)臇|西——銀簪，坐在那嚴(yán)嚴(yán)關(guān)閉著的大門前時(shí)，月牙兒在天空中歪歪著照著“我”的淚，當(dāng)媽哼哧哼哧給人洗臟衣服時(shí)“我”更愛這個(gè)月牙兒，愛它給地上的那點(diǎn)小影子。由上可見，此時(shí)的主人公還只是個(gè)孩子，她是那么的天真、可愛、孤獨(dú)、寂寞、可憐和不幸，她對(duì)自己所遭遇的不幸還沒有任何準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)，每當(dāng)她孤獨(dú)寂寞時(shí)，她便去看月牙，因?yàn)橹挥兴€能給她些許的安慰。

“我”再一次看見月牙兒是在“媽坐了一乘紅轎”，“被抬到城外去”，一個(gè)陌生的男人扯著“我”走時(shí)，此時(shí)的月牙兒“象個(gè)要閉上的一道大眼縫”。這時(shí)，媽為了不餓死“我”再嫁了，她不知等待她的會(huì)是什么，此時(shí)她的腦海里一片迷茫混沌，這個(gè)世界也是迷迷朦朦看不清楚的，這月牙兒的形象恰是“我”心靈的折射，至此作家已完成了對(duì)主人公童年形象的塑造。

接下來文中寫道“我”在三四年里似乎沒再看見月牙，這是文中第一次提到“我沒看見月牙”，此時(shí)她有了她的小屋，好久沒去當(dāng)當(dāng)，有吃有喝甚至還上了學(xué)，生活似乎變得美好了，她已不再需要月牙的陪伴與安慰了，因而這次月牙的出現(xiàn)成了主人公性格發(fā)展過渡期的標(biāo)志，從此作家便進(jìn)入了對(duì)少年主人公心理的揭示。

“它無倚無靠的在灰藍(lán)的天上掛著，光兒微弱，不大會(huì)兒便被黑暗包住”，這是“我”在三四年后再一次見到的月牙。因此時(shí)“新爸爸忽然走了”，之后“媽”屋里常有男人來，盡管她還不大懂這些事，但已是“要在小學(xué)畢業(yè)”的她已猜到那不是好事，因此她不得不恨媽。可后來媽也走了，只剩下了她自己，在這種無倚無靠的情況下，她又看到了月牙，感覺到它是那樣“無倚無靠的在灰藍(lán)的天上掛著”，它“只能亮那么一會(huì)兒，而黑暗是無限的?！痹卵纼旱男蜗笳侵魅斯睦锏母惺?，此時(shí)的她孤苦無助，但她還是努力地同命運(yùn)抗?fàn)幹?，沒有喪失做人的尊嚴(yán)，她不愿象媽那樣，雖然她也理解媽。然而將來對(duì)她來說是渺茫的?！拔矣掷蠜]看月牙了，不敢去看，雖然想看?！睆拇俗骷矣珠_始了對(duì)主人公由掙扎到最終被黑暗的社會(huì)吞噬的敘述。

畢業(yè)后她只能自己掙飯吃了，她懷著希望四處奔波，然而沒有事情給她做?！拔业男木秃孟裨谠鹿庀碌尿穑m然是在光的下面，可是自己是黑的”，她沒有了任何希望，可是她要活著，終于她認(rèn)識(shí)到“羞恥不是我造出來的”，殘酷的現(xiàn)實(shí)已把她純凈的心靈無情地涂上了污點(diǎn)，竟致使她在黑暗中看到那“月牙是清亮而溫柔的，它把一些軟光輕輕送到柳枝上”，并感到“這個(gè)月牙是希望的開始”，于是善良、單純和美好的希望使她陷入了愛的迷夢(mèng)，她從“他的笑”“他的頭發(fā)”上看到了那也在微笑的月牙，使她忘了自己、沒了自己，而當(dāng)月牙兒忽然被云遮住時(shí)，她也失去了自己，她的精神即將崩潰了，然而此時(shí)的她還善良，還有同情心，直到為了別人，她又沒飯吃了。

“我早知道我沒希望，一點(diǎn)云便能把月牙遮住，我的將來是黑暗”。果然，為了活著，她曾努力找事做，可最終殘酷的現(xiàn)實(shí)使她徹底絕望了，尤其是她還得養(yǎng)活已完全失去了掙錢能力的媽。媽的失而又歸無疑給她的心靈以更沉重的打擊，她從媽的身上看到了自己的將來，“我至好不過將變成她那樣，賣了一輩子肉剩下的是一些白頭發(fā)和抽皺的黑皮”，是無情的現(xiàn)實(shí)使她“不愿為誰(shuí)負(fù)著什么道德責(zé)任”而墮落下去，就這樣一個(gè)曾經(jīng)純潔善良、正直倔強(qiáng)的女性失去了自己，然而不幸的命運(yùn)也使她對(duì)這個(gè)地獄般的世界有了清醒的認(rèn)識(shí)，“我所做的并不是我自己的過錯(cuò)”，這是對(duì)自己行為的詮釋，更是對(duì)黑暗社會(huì)的無情揭露。

然而更為耐人尋味的是文章的結(jié)尾，正當(dāng)她打算嫁人不再繼續(xù)墮落時(shí)卻被送到了監(jiān)獄里。此時(shí)在心靈經(jīng)歷了長(zhǎng)期的摧殘后，她深刻地認(rèn)識(shí)到“獄里是個(gè)好地方，世界比這并強(qiáng)不了許多”，于是她甘愿在此了結(jié)一生，也就是在這種心境下她又看見了她的好朋友——月牙兒。

縱觀全篇可知，女主人公有文化，有個(gè)性，善良正直，聰敏倔強(qiáng)，不遺余力地執(zhí)著著飄渺的希望，她本該有著美好的一切，然而最終她還是被黑暗的社會(huì)吞噬了。

總之，全文“我”與月牙兒形影相吊，構(gòu)成了小說中的景與情，使作品具有詩(shī)一般的意境和低回婉轉(zhuǎn)的抒情性。首先用月牙兒為題象征女主人公那只能亮那么一小會(huì)兒而黑暗是無限的生命，而作品前半部分月牙的頻繁出現(xiàn)暗示著主人公雖屢遭不幸的打擊，但其生命還有希望存在，盡管那希望渺茫的象月牙的微光;而后半部分月牙的不再出現(xiàn)卻暗示了主人公已被黑暗的社會(huì)吞沒了。至此，中國(guó)文壇乃至世界文學(xué)長(zhǎng)廊中一個(gè)不朽的藝術(shù)形象便誕生了。