我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勞動(dòng)光榮的感悟篇一

活動(dòng)背景：

當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女，家里的長(zhǎng)輩們都是圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn)，特別是祖父母輩的老人更是溺愛(ài)有加，什么事都有大人包辦。無(wú)疑使孩子養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的不良習(xí)慣。中班的孩子已經(jīng)了解了一些成人的勞動(dòng),也有敬佩成人勞動(dòng)的感情基礎(chǔ)。因此，通過(guò)參加公益活動(dòng),分享勞動(dòng)成果,以及在成人的肯定中,讓幼兒直接體會(huì)自己存在的價(jià)值,體會(huì)勞動(dòng)的意義,從而產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、觀察畫(huà)面和拓展討論，了解清潔工和其它勞動(dòng)者的工作，知道他們的工作很辛苦，要尊敬他們的勞動(dòng)。

2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)細(xì)致有條理的勞動(dòng)。 ?

3、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),體驗(yàn)過(guò)去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小水桶若干、人手一塊抹布。幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎活動(dòng)，引出清潔工。

——教師念謎語(yǔ)，請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么？

二、觀察畫(huà)面，感知清潔工的工作。

——教師：畫(huà)面上有誰(shuí)？清潔工在做什么？他們是怎樣工作的？你覺(jué)得清潔工辛苦嗎？

三、感知拓展其它勞動(dòng)者的工作，知道勞動(dòng)最光榮，要尊敬勞動(dòng)者。

——教師：除了清潔工，你還知道哪些人在為大家服務(wù)？他們做了哪些工作？

——教師：如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，我們的生活會(huì)怎樣呢？

——教師：我們大家應(yīng)該怎樣做呢？

四、結(jié)合幼兒生活實(shí)際，學(xué)習(xí)細(xì)致有條理的勞動(dòng)。

——教師：小朋友，你做過(guò)值日生嗎？值日生要做哪些事情呢？

——教師：你做值日生的時(shí)候，幫助班級(jí)做了哪些事情？你是怎樣把事情做好的？

（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范勞動(dòng)的方法）

五、引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行勞動(dòng)，學(xué)會(huì)細(xì)致、有條理的做事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

——學(xué)習(xí)整理幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室。提供抹布和小水桶，整理各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)材料

——學(xué)習(xí)擦拭幼兒園的樓梯扶手。指導(dǎo)幼兒有順序的勞動(dòng)。

六、交流體會(huì)。

——教師：剛才，你做了什么？完成了這些工作，你有什么感覺(jué)？

——教師小結(jié)：今天，我們每一個(gè)小朋友都參加了一項(xiàng)勞動(dòng)，而且每一位小朋友都很認(rèn)真，這么多事情在大家的共同努力下都完成了，能成為大家做事情，小朋友心里都很高興，能參加幼兒園的勞動(dòng)大家也感到很光榮，下面我們一起來(lái)唱唱《勞動(dòng)最光榮》吧。

勞動(dòng)光榮的感悟篇二

勞動(dòng)光榮，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。在勞動(dòng)中，我們不僅能夠磨練自己的意志和毅力，更能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名普通工人，我也深刻體會(huì)到了光榮勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在勞動(dòng)中的心得體會(huì)。

段落二：勞動(dòng)是一種磨練

勞動(dòng)是一種磨練，無(wú)論是身體上還是精神上。我曾經(jīng)在一家工廠做過(guò)一段時(shí)間的加工工作，那種身體上的勞累讓我每天都感到筋疲力盡。然而，正是這種疲憊讓我更加珍惜平日里的身體健康，也讓我更加珍惜每一分每一秒。

同時(shí)，勞動(dòng)也是一種精神上的磨練。在工廠中，我所做的工作重復(fù)而枯燥。這讓我更加明白，人生的路程充滿著重復(fù)和枯燥。這時(shí)候，我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來(lái)支撐我們走下去。

段落三：勞動(dòng)是一種學(xué)習(xí)

勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，在工作中不斷學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。雕工行業(yè)的原理、處理農(nóng)藥的方法、野外裝備的使用，這些都需要我們通過(guò)勞動(dòng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有盡心盡力地去做，并不斷改進(jìn)和優(yōu)化勞動(dòng)方法，才能做到做到更好地完成工作。

更重要的是，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有正確的心態(tài)。我們必須遵循勞動(dòng)規(guī)律，遵循規(guī)章制度，做事不想占便宜。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習(xí)如何做事，更要學(xué)會(huì)做事的方法和技巧。這樣，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

段落四：勞動(dòng)是一種創(chuàng)新

勞動(dòng)也是一種創(chuàng)新，因?yàn)樾枰覀儾粩鄤?chuàng)新，尋找機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我們的意志和想象力。比如，在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們需要更加靈活地根據(jù)不同客戶的需求做出相應(yīng)的推薦，才能讓客戶更加滿意。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新，才能贏得客戶的信賴。

更重要的是，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新需要有開(kāi)放的心態(tài)。這樣才能在創(chuàng)新的過(guò)程中保持清醒，不斷吸納新的經(jīng)驗(yàn)和思想，找到更優(yōu)秀的創(chuàng)新方式。

段落五：結(jié)尾

勞動(dòng)是一種光榮，是我們每個(gè)人都走過(guò)的路程。在勞動(dòng)中，我們不僅得到了經(jīng)驗(yàn)和技能，更得到了一種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的信仰。愿我們?cè)趧趧?dòng)中越來(lái)越好，為社會(huì)做出更加卓越的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)光榮的感悟篇三

教材分析

教學(xué)內(nèi)容：

1、唱：《勞動(dòng)最光榮》、《理發(fā)師》、《風(fēng)車(chē)依呀呀》。

2、欣賞：《狩獵波爾卡》、《森林中的鐵匠》、《猴子蒸糕》。

3、根據(jù)音樂(lè)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋硌?、律?dòng)。

4、合作創(chuàng)編、表演《猴子蒸糕》

教學(xué)目標(biāo)：

2、理解《勞動(dòng)最光榮》的詞意，熟悉歌曲旋律，能初步模唱歌曲。

教材分析：

教學(xué)重點(diǎn)：

1、積極創(chuàng)設(shè)、營(yíng)造教材主題的情境，引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐，逐步領(lǐng)悟、形成“勞動(dòng)最光榮”的價(jià)值觀，培養(yǎng)“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“尊重他人的勞動(dòng)成果”的情感、態(tài)度。

3、在創(chuàng)設(shè)的情境中欣賞器樂(lè)作品，積極展開(kāi)想象，感受作品塑造的音樂(lè)形象。

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

2、歌曲《理發(fā)師》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《勞動(dòng)最光榮》的內(nèi)容，熟悉歌曲音調(diào)，初步模唱歌曲。

2、能較準(zhǔn)確而有表情地演唱《理發(fā)師》，并隨伴奏進(jìn)行表演。

教學(xué)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)入《勞動(dòng)最光榮》。

2、播放范唱錄音。

3、按歌曲節(jié)奏帶領(lǐng)學(xué)生分句朗讀歌詞，引導(dǎo)學(xué)生了解詞意。

4、播放范唱錄音，引導(dǎo)學(xué)生再次完整傾聽(tīng)后，組織學(xué)生隨范唱錄音輕聲跟唱。

5、學(xué)生隨伴奏錄音輕聲演唱，教師在必要時(shí)加入提示性的演唱。

6、小結(jié)、談話導(dǎo)入《理發(fā)師》。

7、創(chuàng)設(shè)情景，觀看表演：以小品形式作《理發(fā)師》范唱表演。

8、組織討論，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到的情境。

9、教師朗讀歌詞一遍后，分句帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。

10、用稍慢速度伴奏，學(xué)生輕聲唱詞兩遍。

11、跟隨伴奏帶演唱。

12、引導(dǎo)學(xué)生作表演唱。

隨筆：了解《勞動(dòng)最光榮》的內(nèi)容，初步能模唱歌曲；能較準(zhǔn)確有表情的演唱《理發(fā)師》，并能跟隨伴奏進(jìn)行表演。

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《風(fēng)車(chē)依呀呀》。

2、用自選的樂(lè)器或效果聲模仿風(fēng)車(chē)聲插入演唱作伴奏。

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)唱《風(fēng)車(chē)依呀呀》，并通過(guò)演唱及表演活動(dòng)，感受歌曲的風(fēng)格、情趣。

教學(xué)過(guò)程：

1、隨伴奏復(fù)習(xí)《勞動(dòng)最光榮》《理發(fā)師》演唱。

2、聯(lián)系上兩首歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)話題導(dǎo)入《風(fēng)車(chē)依呀呀》。

3、播放歌曲范唱錄音。

4、提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂(lè)情緒，了解歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容和情感。

5、再次播放錄音范唱。

6、組織討論，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲找答案、談感受。

7、帶領(lǐng)學(xué)生分句朗讀歌詞兩遍。

8、隨伴奏琴聲，分句模唱歌詞二至三遍。

9、隨伴奏輕聲、完整地演唱歌曲。

10、結(jié)合歌曲情緒，指導(dǎo)唱好結(jié)束句。

11、啟發(fā)思考，讓學(xué)生在演唱中適當(dāng)?shù)丶尤搿澳７碌娘L(fēng)車(chē)聲”。

12、小組商量，設(shè)計(jì)表演唱的方案后，以小組形式表演唱。

隨筆：初步會(huì)演唱本歌曲，通過(guò)演唱及表演活動(dòng)，感受歌曲的風(fēng)格、情趣。

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞《狩獵波爾卡》。

2、欣賞《森林中的鐵匠》。

3、根據(jù)音樂(lè)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋硌?、律?dòng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè)的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)聆聽(tīng)音樂(lè)的良好習(xí)慣。

2、感受本課兩首作品的情緒和不同樂(lè)器的音色。

3、隨音樂(lè)展開(kāi)想象，感受并描述音樂(lè)中力度、速度的變化。

教學(xué)過(guò)程：

1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入《狩獵波爾卡》的欣賞。

結(jié)合樂(lè)曲標(biāo)題，給予必要的提示。

2、組織討論、引導(dǎo)思考。

3、引導(dǎo)聆聽(tīng)，再次聽(tīng)賞。

5、引導(dǎo)聽(tīng)賞，導(dǎo)入《森林中的鐵匠》第一遍欣賞。

7、組織討論，學(xué)生介紹自己為五個(gè)段落所設(shè)想的標(biāo)題。

8、作第二遍完整聽(tīng)賞。

9、引導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)音樂(lè)的感受、想象作表述，并可出示主題旋律，帶領(lǐng)學(xué)生唱唱。

10、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的感受，即興編幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作隨音樂(lè)作表演。

隨筆：感受兩首作品的情緒和不同樂(lè)器的音色，進(jìn)一步養(yǎng)成聆聽(tīng)音樂(lè)的良好習(xí)慣。

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞《猴子蒸糕》。

2、合作創(chuàng)編、表演《猴子蒸糕》。

教學(xué)目標(biāo)：

了解歌曲內(nèi)容，熟悉這首壯族民歌的曲調(diào)，感受歌曲風(fēng)趣、活潑的特點(diǎn)。

能大膽創(chuàng)編，主動(dòng)參與合作表演。

教學(xué)過(guò)程：

1、觀看動(dòng)作、激發(fā)興趣。

3、組織討論后，讓每組派一名同學(xué)歸納歌詞的大意。

4、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情趣，作第二遍完整聽(tīng)賞。

問(wèn)題方向：

歌曲中有幾個(gè)角色，分別是誰(shuí)？

猴子自己去磨米時(shí)，心情怎樣？

猴子自己去蒸糕時(shí)，應(yīng)該是什么表情？

小狗見(jiàn)糕蒸好、想猴子討吃時(shí)，可能是啥模樣？

猴子對(duì)小狗的討吃是什么樣的態(tài)度？

5、請(qǐng)同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)的表演動(dòng)作向大家逐個(gè)展示，并引導(dǎo)大家作評(píng)論。

6、完整聽(tīng)賞歌曲，組織學(xué)生以兩人為一小組構(gòu)思自己的表演設(shè)計(jì)。

7、隨音樂(lè)演唱，分組上臺(tái)表演。

隨筆：熟悉壯族民族的曲調(diào)，感受歌曲風(fēng)趣、活潑的特點(diǎn)。

勞動(dòng)光榮的感悟篇四

第一段：引言（100字）

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，它不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，也培養(yǎng)了人們的職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀念。勞動(dòng)者們辛勤努力，為家庭、社會(huì)和國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作經(jīng)歷中，始終堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值理念，在勞動(dòng)中我體驗(yàn)到了自尊、自律和奉獻(xiàn)的喜悅。

第二段：自尊（200字）

勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自尊的滋味。無(wú)論是簡(jiǎn)單的家務(wù)還是復(fù)雜的工作任務(wù)，我的努力都得到了認(rèn)可和贊賞。在勞動(dòng)中，我感到自己的存在和價(jià)值，從平凡的勞動(dòng)中汲取了自信和堅(jiān)持的力量。每一次完成一個(gè)任務(wù)，我都能體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種自尊感推動(dòng)我不斷追求更高的目標(biāo)，勇往直前。

第三段：自律（200字）

勞動(dòng)讓我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。勞動(dòng)需要時(shí)間管理、計(jì)劃安排和堅(jiān)定的決心。每一次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我都學(xué)會(huì)了自我約束和規(guī)劃問(wèn)題的能力。勞動(dòng)不僅需要身體上的付出，更需要心理上的耐力和毅力。通過(guò)勞動(dòng)，我不斷培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，習(xí)得了獨(dú)立工作、解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任的能力，這對(duì)于我個(gè)人和事業(yè)發(fā)展都非常重要。

第四段：奉獻(xiàn)（300字）

勞動(dòng)讓我懂得了奉獻(xiàn)的真諦。在與他人合作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和共同進(jìn)步的重要性。勞動(dòng)不僅是為了自己的利益，更是為了滿足他人的需要，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。每一次超越自己、幫助他人的經(jīng)歷都讓我感到無(wú)比的滿足和幸福。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，它讓我成為了社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者和受益者，同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭?、回饋社?huì)的愿望。

第五段：結(jié)尾（200字）

勞動(dòng)是一種無(wú)盡的源泉，它讓我們不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。在勞動(dòng)中，我感受到了自尊、自律和奉獻(xiàn)的喜悅，這些都是人生中寶貴的財(cái)富。我相信，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體會(huì)到生活的價(jià)值和意義。因此，在今后的生活和工作中，我將一如既往地堅(jiān)持“勞動(dòng)光榮”的信念，不斷努力、不斷追求，為創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗。

總結(jié)：勞動(dòng)讓我在自尊、自律和奉獻(xiàn)中得到了成長(zhǎng)和快樂(lè)。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到生活的意義和價(jià)值，勞動(dòng)是一種無(wú)盡的源泉，它創(chuàng)造了繁榮和進(jìn)步，塑造了我和社會(huì)的美好未來(lái)。讓我們共同努力，將“勞動(dòng)光榮”融入生活和工作的每一個(gè)角落。

勞動(dòng)光榮的感悟篇五

“洗了好久終于把一大堆衣服洗完了，奶奶幫我端到樓上，我拿著衣架開(kāi)始晾曬，你別說(shuō)，這晾曬還很有學(xué)問(wèn)哦?，F(xiàn)在太陽(yáng)一大早就火辣辣的，我們的衣服一定要翻過(guò)來(lái)晾曬，媽媽的真絲裙要掛在陰涼的地方，而且不能擰干要帶水涼防止衣服皺巴巴的。"瞧瞧你，毛手毛腳的。你看涼個(gè)襪子這樣涼的啊，直接掛在多用衣架上。”我被奶奶數(shù)落了一通，但是明白一個(gè)道理，就是涼衣服也是件細(xì)活。

三點(diǎn)多的時(shí)候，我負(fù)責(zé)把衣服收下了。一伙伙功夫，我已經(jīng)汗流浹背。毒辣辣的太陽(yáng)曬得我眼睛都睜不開(kāi)了。我把衣服一件件反過(guò)來(lái)。按照奶奶教的方法把衣服疊得整整齊齊。

洗衣服，雖然是件看似很簡(jiǎn)單的活，但是通過(guò)這件光榮的勞動(dòng)體驗(yàn)我學(xué)到了很多東西。在暑假我要多給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。

勞動(dòng)最光榮隨筆【第二篇】勞動(dòng)最光榮

周末又到了，懷著喜悅的心情開(kāi)始了我07年第二次寫(xiě)博，好久沒(méi)有碼字了，呵呵，真不知如何寫(xiě)起了，習(xí)慣就是經(jīng)常重復(fù)一件事，久而久之，就成之為習(xí)慣了。寫(xiě)博也是要堅(jiān)持寫(xiě)的。

如果說(shuō)去年是輕松的一年，那么今年壓力很大，這種壓力源于生活和事業(yè)。

首先是生活，年齡一天天的增長(zhǎng)，去年還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩子，今年渴望有一個(gè)溫馨的港灣，周?chē)H人，朋友見(jiàn)面關(guān)注的話題，就是何時(shí)成家的問(wèn)題。慢慢的，說(shuō)的次數(shù)多了，壓力自然產(chǎn)生了。但這是需要感覺(jué)的，需要緣份的，前不久，一次偶然機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)一朋友，在信息化的今天，我們用信息充分演繹了我們的愛(ài)情啟蒙期，每天煲電話粥成了我們生活的一部分，就這樣至今，有半個(gè)月的時(shí)間了，人就是這樣奇怪的，剛開(kāi)始都是這樣的熱烈，呵呵，不知道將來(lái)會(huì)怎樣，經(jīng)歷了種種之后，對(duì)感情不能再抱太大的希望了，因?yàn)槲艺J(rèn)為希望越大失望就越大，用自己這顆真誠(chéng)和平和的心面對(duì)吧！用心做好自己吧！呵呵，對(duì)于感情這個(gè)話題，我不想說(shuō)太多....

其實(shí)是事業(yè)，今年在工作上確實(shí)比去年好了點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)是一年比一年豐富了，但總感覺(jué)太安逸了，沒(méi)有多大的突破，因?yàn)榈眯膽?yīng)手之后，每天都在重復(fù)的做一件事情，工作的樂(lè)趣大概就在于每天的進(jìn)步吧！沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！曾經(jīng)想著走出這里，外出另覓工作，對(duì)于自己的壓力不夠，現(xiàn)在的我惰性十足，是應(yīng)該努力了，應(yīng)該奮進(jìn)了。

一個(gè)女孩子，應(yīng)該是一個(gè)獨(dú)立又可愛(ài)的女孩，活出精彩的自我！

明天回老家了，可以見(jiàn)到我的媽媽和爸爸了，很高興的，在這個(gè)浮燥的城市呆久了，還真想到鄉(xiāng)間小憩片刻呀！

勞動(dòng)最光榮，明天就要出發(fā)，向我的家鄉(xiāng)前進(jìn)了，開(kāi)始久違的田間勞動(dòng)了，呵呵，為我加油吧！“東方紅，太陽(yáng)升，天下勞動(dòng)最光榮！”

勞動(dòng)最光榮隨筆【第三篇】勞動(dòng)周

話說(shuō)勞動(dòng)周就該過(guò)去了。要說(shuō)沒(méi)感觸，那是假的。

其實(shí)，這種勞動(dòng)，對(duì)于參加過(guò)農(nóng)民工大軍隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō)，真心感覺(jué)蠻無(wú)聊的。

不過(guò)呢，來(lái)了大學(xué)之后，也沒(méi)咋鍛煉過(guò)，最近的一次劇烈勞動(dòng)是在春節(jié)過(guò)后。家住農(nóng)村的就知道，春天要給農(nóng)田上肥，保持土壤的肥力。那時(shí)候跟大伯和姑父一起刨糞肥（兔子糞，別亂想）來(lái)著。

有時(shí)候感覺(jué)，勞動(dòng)周就是在放假。

每天干四個(gè)鐘頭的活兒就沒(méi)事了，比朝五晚九的白領(lǐng)還清閑，當(dāng)然我們沒(méi)工資這么一說(shuō)。也是，干這點(diǎn)兒活兒還要工資，除非是明星炒作。

不過(guò)這點(diǎn)活兒也是要求細(xì)心的。任何事情不細(xì)心都沒(méi)好事。

至于拍照······我是個(gè)宅男，不太喜歡拍照，從別人那兒借了幾張貼上的。

偶爾一想，大學(xué)真的沒(méi)以前那么努力了。有人說(shuō)大學(xué)就是個(gè)讓人頹廢的地方，我不敢贊同亦不敢反對(duì)，畢竟這取決于每個(gè)人不同的生活態(tài)度。

想起了在門(mén)頭溝打工的日子，僅僅16天的工作讓我刻骨銘心，那時(shí)忽然明白了人活著有多不容易。

張國(guó)立拍過(guò)一部叫《大生活》的電視劇，那里他的理想就是走進(jìn)“波瀾壯闊的大生活”。這，也許就是小人物的理想與現(xiàn)實(shí)。

我也只是個(gè)平凡人，沒(méi)含著金鑰匙出生，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，就是個(gè)小人物。所以，應(yīng)該領(lǐng)悟的到勞動(dòng)的意義吧。

未來(lái)怎樣我不知道，好好活著，就好了。

話說(shuō)，為什么這個(gè)勞動(dòng)感想非要發(fā)在博客上??？

不過(guò)有個(gè)博客也好。

勞動(dòng)最光榮隨筆【第四篇】五一勞動(dòng)節(jié)

“五一”勞動(dòng)節(jié)的來(lái)臨，神州大地開(kāi)始勁吹贊揚(yáng)勞動(dòng)之風(fēng)，平時(shí)被遺忘的“勞動(dòng)”、“勞動(dòng)者”字句也牽扯的多起來(lái)，似有爭(zhēng)先唯恐后之勢(shì)。

然而，我認(rèn)為，不僅僅是在五月，更應(yīng)該在每時(shí)每刻，都要贊揚(yáng)工作著的“勞動(dòng)者”。

唯有勞動(dòng)者才能勞動(dòng)，勞動(dòng)又分腦力和體力，勞動(dòng)沒(méi)有貧賤之分，只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過(guò)的人都知道，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)在神州大地的任何角落、任何時(shí)候都存在，就如同你身體里的血液，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。

勞動(dòng)是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅；

勞動(dòng)是最真實(shí)的，飽含歲月的磨煉，印有過(guò)往的痕跡；

勞動(dòng)是最莊嚴(yán)地，神圣的，強(qiáng)大著你的內(nèi)心，威武著你的尊嚴(yán)；

勞動(dòng)是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵(lì)萬(wàn)物，博大而包容。

一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來(lái)嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干；街頭巡邏的警察，不分日夜；文藝工作者靜心排練，科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切，無(wú)不唯有“勞動(dòng)”來(lái)把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動(dòng)本色。

勞動(dòng)者在勞動(dòng)，這就是一首歌，每一個(gè)幸福細(xì)節(jié)就是一個(gè)美麗音符，徜徉在每個(gè)人的臉上。勞動(dòng)是生命中快樂(lè)的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時(shí)時(shí)讓你對(duì)生活感恩、致敬！

五月，今年的五月，讓我們撕開(kāi)蒙在“勞動(dòng)”身上的枷鎖，讓“勞動(dòng)”隨時(shí)隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動(dòng)者真正的自由，真正的平等。

讓一切見(jiàn)證：勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最光榮隨筆【第五篇】勞動(dòng)后的感想

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習(xí)。

與初一時(shí)相同，每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設(shè)計(jì)等等。每個(gè)人都期待老師說(shuō)出自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，等了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！袄蠋熌煺f(shuō)??！”我也在心里著急的說(shuō)。終于，老師說(shuō)：黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來(lái)，模擬駕駛可真是熱門(mén)呢！

在等待了漫長(zhǎng)的假期后，我們終于坐車(chē)來(lái)到了這里。依舊是位漂亮的女來(lái)帶我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們上的第一節(jié)課是關(guān)于攝影的歷史，攝像機(jī)的來(lái)歷，還看了許多名家作品。第二節(jié)課就是外出環(huán)節(jié)，三人一小組，各背臺(tái)黑白相機(jī)。左拍拍，右拍拍，趁人不注意還來(lái)個(gè)偷拍。第三節(jié)課是叫我們弄膠卷。我們那一組不知怎么回事，36張僅余12張了，看著別人在一旁歡呼雀躍，我卻當(dāng)眾哭起來(lái)了。最后，連老師也來(lái)安慰我了，還給了我一大堆底片。第4節(jié)課便是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分開(kāi)心，不是一次失敗就永遠(yuǎn)失敗，努力也會(huì)有成功的那天。

不過(guò)也很開(kāi)心，畢竟努力過(guò)了。

初中的最后一次了，大家在一起的五天里有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。勞技中心，謝謝了，為我們的初中生活添上亮麗的一筆。

勞動(dòng)光榮的感悟篇六

勞動(dòng)，是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。勞動(dòng)具有光榮，這是由于勞動(dòng)給予人們實(shí)際的滿足感和成就感。而通過(guò)參與勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)光榮的內(nèi)涵和價(jià)值，對(duì)勞動(dòng)光榮的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，勞動(dòng)光榮體現(xiàn)在勞動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際成果和收獲。人一生中，大部分時(shí)間都是花在工作和勞動(dòng)上的。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以獲得物質(zhì)上的滿足，如工資收入、生活品質(zhì)等，這對(duì)于人的生活質(zhì)量和幸福感是至關(guān)重要的。在過(guò)去的實(shí)踐中，我曾參與過(guò)一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，當(dāng)我看到自己的努力為社區(qū)帶來(lái)的美麗和幸福時(shí)，我深感勞動(dòng)的光榮。勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值不僅可以滿足自己的需求，也可以為社會(huì)和家庭做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

其次，勞動(dòng)光榮還體現(xiàn)在勞動(dòng)過(guò)程中的精神收獲。勞動(dòng)是一種鍛煉自身意志和毅力的過(guò)程，它需要我們付出汗水和努力。在勞動(dòng)中，我們不僅可以獲得物質(zhì)上的收獲，更可以鍛煉和提升自己的才能和能力。通過(guò)工作中不斷解決問(wèn)題和破解困難，我逐漸形成了自己的工作方法和獨(dú)立思考的能力，這也讓我更加有信心去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。勞動(dòng)中的辛苦和付出，讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，使我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

此外，勞動(dòng)光榮還體現(xiàn)在勞動(dòng)給予人們的成就感和社會(huì)地位的提升。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以將自己的才能和能力發(fā)揮到極致，取得更高并獲得他人的認(rèn)可和贊賞。參與勞動(dòng)并且取得好的成績(jī)，不僅能提高自己的自信心，也能提升自己在社會(huì)中的地位和威望。這種勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和社會(huì)地位的提升，使我更加珍惜勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，也更加努力地去提升自己的能力。

總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)光榮是一種對(duì)勞動(dòng)者的肯定和鼓勵(lì)。勞動(dòng)光榮的實(shí)質(zhì)是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造價(jià)值并實(shí)現(xiàn)自身的生活目標(biāo)。通過(guò)參與勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)光榮的多方面意義，在勞動(dòng)中感受到了成就感和收獲，鍛煉了自己的能力并提升了自己的社會(huì)地位。勞動(dòng)光榮的主題讓我對(duì)勞動(dòng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜和享受勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。我相信，在以后的勞動(dòng)中，我會(huì)更加努力地工作，不僅為自己的夢(mèng)想奮斗，也為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)光榮的感悟篇七

每年的5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是一個(gè)向所有勞動(dòng)者致敬的日子。勞動(dòng)是源于人類(lèi)社會(huì)的本能和需要之一，也是人類(lèi)創(chuàng)造繁榮和進(jìn)步的基石。作為一個(gè)勞動(dòng)者，我深切體會(huì)到勞動(dòng)的光榮和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

首先，勞動(dòng)使生活有價(jià)值。人類(lèi)之所以與動(dòng)物有所不同，是因?yàn)槲覀冇心芰θ趧?dòng)，創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠滿足自己的基本生活需求，同時(shí)還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是農(nóng)民、工人、教師還是醫(yī)生，每個(gè)人的工作都是不可或缺的。勞動(dòng)催生了商品和服務(wù)，使得社會(huì)能夠運(yùn)轉(zhuǎn)得更加順暢。因此，勞動(dòng)是一種能夠讓生活有意義和價(jià)值的活動(dòng)。

其次，勞動(dòng)增強(qiáng)了我們的能力和智慧。通過(guò)不斷實(shí)踐和勞動(dòng)，我們能夠不斷提升自己的技能，掌握更多的知識(shí)。勞動(dòng)不僅僅是一種手段，也是一種學(xué)習(xí)的途徑。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)手藝還是探索一項(xiàng)新技術(shù)，勞動(dòng)都能夠鍛煉我們的能力和智慧。正如俗話所說(shuō)：“熟能生巧”。只有在實(shí)踐中勞動(dòng)，我們才能真正地理解問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。勞動(dòng)不僅能夠提高我們的技能，更能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

再次，勞動(dòng)增強(qiáng)了我們的人際關(guān)系。在工作的過(guò)程中，我們不僅能夠結(jié)交許多朋友，還能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。勞動(dòng)使得我們能夠與其他人共同合作，共同完成困難的任務(wù)。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們能夠?qū)W會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)使得我們能夠在工作中相互幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)勞動(dòng)，我們也能夠?yàn)樗藙?chuàng)造價(jià)值，幫助他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

最后，勞動(dòng)給予了我們成就感和自豪感。每當(dāng)我們完成一項(xiàng)工作時(shí)，都會(huì)感到一種成就感。勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的收益，更能夠給我們帶來(lái)心靈上的滿足。通過(guò)努力和付出勞動(dòng)，我們能夠看到自己的成果，感受到自己的能力和價(jià)值。勞動(dòng)使得我們感到自豪，讓我們有信心面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。勞動(dòng)給予了我們成就感和自豪感，同時(shí)也促使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

綜上所述，勞動(dòng)的光榮不僅體現(xiàn)在其價(jià)值和意義上，也體現(xiàn)在對(duì)勞動(dòng)者本身的影響上。勞動(dòng)使得生活有價(jià)值，勞動(dòng)增強(qiáng)了我們的能力和智慧，勞動(dòng)增強(qiáng)了我們的人際關(guān)系，勞動(dòng)給予了我們成就感和自豪感。作為一個(gè)勞動(dòng)者，我深深體會(huì)到勞動(dòng)的重要性和光榮。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力勞動(dòng)，創(chuàng)造更多的價(jià)值，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)光榮！

勞動(dòng)光榮的感悟篇八

今天是五一勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，說(shuō)到勞動(dòng)，人們往往會(huì)想起“勞動(dòng)最光榮”這句話，勞動(dòng)是光榮的，我一直想體驗(yàn)一下勞動(dòng)的滋味是怎樣的，今天來(lái)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。

今天剛好是五一節(jié)，媽媽讓我好好的勞動(dòng)一天，當(dāng)一天的家，讓我體驗(yàn)一下勞動(dòng)的滋味，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦。

一個(gè)美好的清晨過(guò)去了，做早飯算是逃過(guò)了，可是緊接著中午又到了，可我不會(huì)做飯啊，忽然我想到了一個(gè)好主意，于是我打算出門(mén)去買(mǎi)飯，但可沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛想出門(mén)媽媽叫住了我，笑著說(shuō)：“小傻瓜，你忘了嗎？今天是今天可是五一節(jié)??！飯店都放假了哦！”我頓時(shí)面如土色，我昨天可是很爽快的答應(yīng)過(guò)媽媽的，今天所有的`事情都是我包了的，只好自己做了。我先從冰箱里小心翼翼的拿出兩個(gè)小雞蛋，把它們敲碎，放進(jìn)一個(gè)碗里，打散，再在鍋里放一點(diǎn)點(diǎn)的油，然后把一個(gè)西紅柿切成一小片一小片，最后等油燒熱了，把它們都放進(jìn)去，拿起鍋鏟翻來(lái)翻去，我想反正時(shí)間還早就去看了一會(huì)了書(shū)，過(guò)了幾分鐘，我想雞蛋也差不多了，就準(zhǔn)備把它們裝盤(pán)了，但是我剛走過(guò)去，就看到黑乎乎的一團(tuán)，哎呀，死了，雞蛋讓我燒焦了，這怎么吃啊，我只好把它們裝到了盤(pán)子里，第一盤(pán)菜就這樣燒好了。

不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，反正還有個(gè)菜沒(méi)燒，接下來(lái)我把鍋洗了洗，重新倒好油，然后我把青菜洗干凈放到鍋里，沒(méi)想到這次把青菜放下去了以后，油既然濺了起來(lái)，差點(diǎn)濺到了我，幸好我反應(yīng)快，躲開(kāi)了，幾分鐘以后，青菜就出鍋了，一盆香噴噴的炒青菜就出鍋了。這次我居然成功了，一點(diǎn)都沒(méi)有燒焦，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

吃完飯后，我有開(kāi)始洗碗，先在清潔球上滴幾滴洗潔精，然后沾點(diǎn)水，把每個(gè)碗的角角落落都擦一遍，最后用清水把每個(gè)碗都沖一遍，累得我滿頭大汗。

這個(gè)下午，我還幫媽媽拖了地，洗了衣服，經(jīng)過(guò)這樣的折騰，我汗流浹背。

今天我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的滋味，那是一種既快樂(lè)，又辛苦的滋味。我愛(ài)勞動(dòng)！勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)光榮的感悟篇九

引言：

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的基石，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。正如一句古語(yǔ)所言：“勞動(dòng)是人民的光榮?！痹趧趧?dòng)中，我們不僅創(chuàng)造財(cái)富，更培養(yǎng)了一種光榮的心態(tài)。通過(guò)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造光榮的心得。以下是我的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。

第一段：勞動(dòng)磨礪意志

勞動(dòng)是一項(xiàng)辛勤而艱辛的工作，它需要體力和思維的雙重付出。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心和堅(jiān)持到底的品質(zhì)。無(wú)論是肆意呼喚的焦土上的耕種，還是炎炎夏日下的建筑施工，都需要我們付出艱辛的努力。然而，正是這種艱辛的努力，磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力和毅力。勞動(dòng)不僅教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)勇往直前，而且培養(yǎng)了我不畏艱難、勤勉工作的精神。

第二段：勞動(dòng)培養(yǎng)合作意識(shí)

勞動(dòng)是一項(xiàng)集體的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。在勞動(dòng)中，你不能獨(dú)善其身，而是要與他人合作，共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧。無(wú)論是工廠車(chē)間的流水線生產(chǎn)，還是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的協(xié)作，都需要我們與他人密切配合，互相扶持和支持。勞動(dòng)讓我懂得并且體會(huì)到，只有在團(tuán)隊(duì)中不斷努力，才能取得更大的成功。

第三段：勞動(dòng)涵養(yǎng)自豪感

勞動(dòng)本身就是一種創(chuàng)造，它使我們從無(wú)到有，從困難中找到解決辦法。當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造出一件作品，或解決了一項(xiàng)難題時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感。這種自豪感不僅來(lái)自于自己的付出和努力，更來(lái)自于自己為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。每一次勞動(dòng)的背后都有一個(gè)由血汗堆砌而成的幸福，這種幸福感會(huì)不斷激勵(lì)著我們堅(jiān)持下去。勞動(dòng)使我懂得了自己的價(jià)值和能力，讓我學(xué)會(huì)了為自己的成果驕傲，為自己的勞動(dòng)而自豪。

第四段：勞動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感

勞動(dòng)是對(duì)自己、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。在勞動(dòng)中，我們需要盡心盡責(zé)地完成自己的工作，承擔(dān)起助人為樂(lè)的義務(wù)。勞動(dòng)不僅使我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任，還使我們懂得珍惜自己的勞動(dòng)成果和他人的付出。在勞動(dòng)中，我懂得了勞動(dòng)者的價(jià)值，明白了自己的責(zé)任，并熱愛(ài)和尊重勞動(dòng)。

結(jié)論：

勞動(dòng)創(chuàng)造光榮，它使我們培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志、合作的精神、自豪的情感以及責(zé)任感。勞動(dòng)是我們與世界相連的橋梁，通過(guò)勞動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也在勞動(dòng)中汲取了力量。勞動(dòng)的過(guò)程可能辛苦，但正因?yàn)檫@樣，我們才更加懂得社會(huì)的不易和付出的珍貴。讓我們珍惜勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，用勞動(dòng)創(chuàng)造光榮，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)光榮的源泉，勞動(dòng)創(chuàng)造光榮，讓我們因勞動(dòng)而生活，因勞動(dòng)而驕傲！

勞動(dòng)光榮的感悟篇十

5.1長(zhǎng)假中，我過(guò)得相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心，并且讓我懂得了一個(gè)道理——?jiǎng)趧?dòng)最光榮！

好不容易放了一個(gè)假，自然少不了玩，似乎爸媽也有這種思想，但畢竟他們都是大人了，自個(gè)兒的孩子開(kāi)心，他們自然也會(huì)開(kāi)心了，可是當(dāng)別人的父母在打撲克、下象棋的時(shí)候，而我的父母卻在烈日下拿著鋤頭一點(diǎn)點(diǎn)地墾地。如果要是平常的時(shí)候，他們?cè)谙麓罅?，而我自己卻在悠閑自得的時(shí)候，他們?cè)缇湍凶訂未?、女子單打、男女混合雙打了?？涩F(xiàn)在是假期，可能是因?yàn)槲移饺绽锏脑绯鐾須w，讓他們看在眼里，疼在心里吧！

當(dāng)我和朋友們一起去踏青，累了，躺在了青青的草地上時(shí)，仰望天空，不是地看到燕子劃過(guò)天空，嘴里銜著泥巴，大家都知道，它是去筑巢；俯視，看到一簇鮮花，幾只蜜蜂在嗡嗡作響，大家都知道，它是在采蜜；低頭看到一塊土地，幾只螞蟻在上面爬行，大家都知道，它是在覓食……當(dāng)許多動(dòng)物都比我勤勞時(shí)，我羞愧的低下了頭。

對(duì)啊，每天早上起來(lái)，我總看不到爸媽在被窩里貪婪的樣子，卻總能讓我吃上熱騰騰的早飯；每天晚上，我總看不到爸媽在家看電視是開(kāi)心的樣子，卻讓我感到一種特別的呵護(hù)。

心儀已久的電腦。晚上看完了ccty的5.1晚會(huì)，有許多勞動(dòng)模范，他們是光榮的，我也勞動(dòng)了，那么我是光榮的，因?yàn)閯趧?dòng)讓我光榮。

勞動(dòng)最光榮?。。?/p>