當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
讀后感三年級篇一
三年級的時候,正是逐漸有自己思想的時候,對一些事情開始有自己的看法,這個時候讀一些好書,有助于自己正確世界觀,價值觀,人生觀的建立,可以從書中學(xué)到很過可貴的品質(zhì),這些都有助于自己思想的塑造。
相信三年級的小朋友,已經(jīng)讀過小貓釣魚的故事了,就以這個故事為例,說一下三年級讀后感怎么寫。
小貓和老貓一起釣魚,老貓專注于河面,精神很集中,所以不斷的有魚上鉤,小貓因為三心二意,看到蝴蝶飛過來,扔下釣竿撲過去,看到螞蚱蹦過來,也要撲過去玩耍,所以一條魚都沒有釣到。
這就是小貓在做的事,手頭上釣魚的事情沒有認(rèn)真去做,反倒將所有的心思用在了不該用的地方,這樣耽誤了時間,最終總會一事無成。
看到這里相信小朋友應(yīng)該明白三年級讀后感怎么寫了,說到底,就是將故事中講到的事,放在自己身上,身臨其境的去體會其中講說的道理,如果你真正明白了這些道理,那么將它們寫下來,這就是讀后感。
讀后感最關(guān)鍵的就是要自然,不要想著怎么遣詞造句,要想著怎樣將自己想寫的東西,一氣呵成寫出來。這樣才能保證讀后感的質(zhì)量。
讀后感三年級篇二
讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸。
文章主要介紹了,一個女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任,之后,與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。
在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。
這個年輕的老師有一顆童心,就像一個大姐姐一樣,跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。
她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念,就是她為什么會贏得這么多同學(xué)的喜愛的重要元素。
讀后感三年級篇三
這幾天我一直在讀了《貝絲丫頭》一文,這本書真好看。我不厭其煩地看了一遍又一遍,可是還是很愛看。今天就讓我來介紹一下吧!
我還喜歡第5章------美女糾察隊。它寫了貝絲以及她的伙伴敢向出售劣質(zhì)運動衫的商店索賠。她這種可貴的舉止值得我們學(xué)習(xí)!
大家有興趣也可以買買看哦!
讀后感三年級篇四
《草房子》這本書講述了主人公們一到六年級的小學(xué)生涯,也講述了他們最純潔的童年:時而天真、時而頑皮、時而憂傷、時而苦惱,他們的內(nèi)心就像交織錯亂的蜘蛛網(wǎng)一樣很復(fù)雜。
《草房子》的作者是曹文軒,里面每一個小故事都是用人名來作為標(biāo)題的,每個小故事都對此人進(jìn)行個性素描,活靈活現(xiàn),簡直就像本人出現(xiàn)在我面前。
《草房子》里我最喜歡的人物是杜小康,他的學(xué)習(xí)能力、管理能力以及承受能力,我認(rèn)為,這都不是我們能做到的。他當(dāng)了這么多年的班長,卻沒有被其他同學(xué)質(zhì)疑,這一點就很值得我學(xué)習(xí)。他家境富裕,突然分來橫禍――破產(chǎn),他也沒有從此墮落。沒錢上學(xué),跟著父親一起去養(yǎng)鴨,也能咬牙忍著,這是多么強大的心理承受能力??!我很欽佩他。
杜小康讓我想到了其他土豪家庭的孩子,平時只會攀比,遇到這樣的事就崩潰了。我真心希望他們學(xué)學(xué)杜小康遇到事情冷靜和靈活應(yīng)變的能力。
《草房子》讓我了解到大家豐富多彩的童年以及我們童年時代最真實的想法,這本書真是上天賜給我的“心靈雞湯”。
讀后感三年級篇五
《草原上的小木屋》,本書講述了羅蘭?,斃蚝退齻兊陌职植闋査?,媽媽卡洛琳,還有小寶寶琳琳,他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好,她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句,成語,但她寫的語句通順,看起來非常流利,不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公,羅蘭。
好了,現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個調(diào)皮,可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā),她很開朗,活潑,逗人喜愛,而且她非常勇敢。
瑪莉是個文靜,乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā),她懂事,聽話,愛受人夸獎,不過她還有些膽小。
她們的媽媽,卡洛琳,很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù),還有一頭棕色的長發(fā),比較瘦,是中等偏高的個子。她把孩子教的很有教養(yǎng),是個很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸,查爾斯,也很嚴(yán)厲,他常常出去打獵,不讓自己和她們餓肚子,他偶爾也去鎮(zhèn)上用動物的皮毛換東西。他很愛講故事,講小時候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适?,講他自己的冒險經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯,他還會拉小提琴,他喜歡邊唱邊拉,他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動物給殺了,而且她的手很巧,能做出各種各樣的東西,特別是木頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點關(guān)于他們的故事。
有一次,房子的煙囪著火了。沒想到一個燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下,正好瑪莉坐在椅子上,羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個事情我知道羅蘭很愛自己的家人,才這樣勇敢地這樣做,我想人在特別害怕的時候會有特別大的勇氣,不會做的都會做了,我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火,動物們嚇得四處逃竄,眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火,打火,羅蘭和瑪莉幫不上忙,嚇得發(fā)抖,沒有過多久,火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命,愛家,我想如果我在現(xiàn)場,我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西,回來的路上下了暴雨,村民都勸他別趕路了,等雨停再走,可他想著孩子妻子在家里盼望等待,他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險回家了,這里說明爸爸是一個愛家人不怕困難,有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人,我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳,縮成一團(tuán),可媽媽為了不讓家人擔(dān)心,就說沒事,可見媽媽很顧家人,我的爸媽也這樣,其實現(xiàn)實生活中,懂事的孩子都不讓父母操心,家人操心,我想有時候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來,體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,不怕困難,敢于面對挫折并勇敢地解決問題,我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處,就地取材建木屋的生活。
讀后感三年級篇六
三年級已經(jīng)開始要寫讀后感,那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文,歡迎閱讀,希望對大家有所啟發(fā)。
讀了《和時間賽跑》后,對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分,他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理:凡事跑在時間前面的人就可能成功。
起初,作者無法接受外祖母的死,但爸爸說:“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話,但是他感覺到時間是多么寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實我們每個人都一樣,都有童年,都會長大,都會變老,也都會像作者的外祖母一樣面對死亡,所以我們每個人的時間都是有限的,我們要在有限的時間里做更多的有意義的事。我們每個人的生命都是短暫的,我們要抓緊每一分每一秒。
后來,作者開始和時間賽跑,他和太陽賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來五年級的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方,因為作者從哀痛中堅強起來,而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我,只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),就開始玩了,從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí),我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞,還把和時間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因為我總是喜歡往后拖時間,雖然從不落下,但也從不往前趕。今后我要改掉這個毛病,做個珍惜時間的人。
讀了這篇文章,我受益無窮,正像作者所說的,人永遠(yuǎn)都跑不過時間,但能比原來跑快幾步,哪怕快一步好不好,你就會有收獲。這一點我有體會,每次我只要有一點點進(jìn)步,我都會興奮的不知道怎么形容。以后,我也要做一個和時間賽跑的人,堅持不懈的努力,爭取自己更大的成功。
那香甜可口的果實就在我們美麗的家鄉(xiāng),那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng),那清涼的河水,黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶,也有我們一個個快樂的印記,我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的,我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印,有我們的一點一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個食庫,把他的果實分給了我們,讓我們填飽肚子,不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽,永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽,我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無比重的,只要給了別人一個承諾,就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫著字的網(wǎng),通過幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾,這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝,夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事,深深地打動了我??吹较穆蹇椌W(wǎng)時的耐心、辛苦時,我不禁為她擔(dān)心起來,害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來??吹较穆迤届o地死去時,我為她能用畢生心血完成承諾而感動,流下了眼淚,對她十分佩服??吹较穆褰o了威爾伯承諾后,我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運的諾言,可看到夏洛想出這個好辦法時,我又體會到她的機智。
這本書讓我受益匪淺。看完書后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會盡力做到嗎?我會不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時時銘記,以誠信為榮,以失信為恥,做一個守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒有失信。相信你做到這一點,誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點一滴的誠信。誠信,可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼,那就從現(xiàn)在開始,播種誠信吧!
讀后感三年級篇七
今天,我讀了《森林報》?!渡謭蟆肥且槐竞芎玫恼n外讀物,分為四冊,分別是《春》,《夏》,《秋》,《冬》。它講述了森林里一年四季里發(fā)生的事。
其中,又分為前言,講述農(nóng)莊趣事的《集體農(nóng)莊》,講述打獵生活的《獵趣》,講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》,以及散文。
其中一段是這樣的:
重溫夏日
秋天的天氣,時常會變臉,一會兒晴空萬里,一會兒烏云遮日。太陽高照的時候,溫暖宜人就像回到了夏天一樣。
黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭,重溫夏日的氣息。蝴蝶在天空中飛舞,蚊蟲也不甘寂寞的聚在一起,像根柱子似的在空中回旋。不知何時,枝頭飛來一只小巧琳瓏的鷦鷯,翹著尾巴在那里放聲高歌,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,令人沉醉。
高大的云杉樹上,一只遲飛的柳鶯在溫柔的應(yīng)和著鷦鷯的歌聲。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉,略帶著幾分憂郁,仿佛雨點滴落在荷葉時幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂時光了吧!
這樣的時候,你也會忘記冬的臨近。
讀了這本書,我學(xué)到了很多知識。
讀后感三年級篇八
前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》,這篇課文說的是電腦住宅的功能很多,電腦住宅有優(yōu)點也有缺點,優(yōu)點是電腦住宅的大門外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器,它和室內(nèi)電腦相連,將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件,控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點是在室內(nèi)的一百多臺電腦,如果整個樓房只要一臺電腦控制多好啊。
我想將來會有比電腦住宅更好的住宅。
正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,才有了這一棟棟的電腦住宅,我相信在不久的將來,我們?nèi)巳硕紝@具有奇妙功能的電腦住宅。
20世紀(jì)以來,電子計算機的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革,伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,各種電子媒體紛至沓來,人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動態(tài)畫面為一體的多媒體信息,傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替。現(xiàn)代教育技術(shù)將給個人、學(xué)校、社會帶來了更多的選擇。
讀后感三年級篇九
今天,舅舅給我買了一本書,是世界名著,書名叫:《綠野仙蹤》,又名《綠野尋仙記》,是美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的`時間讀完了這本書。書中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事,情節(jié)跌宕起伏、曲折動人,是各國兒童最喜歡的現(xiàn)代童話故事之一,足已和安徒生童話媲美。
我在書中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人,還有那只膽小的獅子,它們?yōu)榱俗约旱膲粝攵冻雠?,去實現(xiàn)夢想。
最后,稻草人受到了芒奇金人的尊敬,鐵皮人領(lǐng)導(dǎo)了溫基人,獅子當(dāng)了野獸之王,多蘿茜回到了草原,飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勇敢和友愛,她的冒險精神。