無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一個樂于助人的同學(xué)篇一

我們班有位同學(xué)叫馬瑞麟，我們是好朋友。他留有一頭烏黑的頭發(fā)，體形不胖不瘦，五官端正，雙目炯炯有神，鼻子下面有一顆褐色的痣，一看就是一個十分帥氣的小男孩。

他性格開朗，樂于助人。有一次放學(xué)后，外班的一位女同學(xué)走在校圍墻北面的人行道上，她手里拿著一串鑰匙，她用手指纏著拴鑰匙的繩子一邊走一邊甩著玩，由于用力較猛，繩子脫手而出，鑰匙在這個女同學(xué)的眼前劃出一道弧線,“當(dāng)啷”一聲掉到圍墻里邊去了。圍墻與教學(xué)樓之間是一道一米多寬的夾道，這個夾道是封閉的根本進不去。丟鑰匙的女同學(xué)被這突如其來的事驚呆了，她怎么也沒有想到自己的鑰匙會飛到圍墻里邊去了。沒有鑰匙進不了家門怎么辦?這個女同學(xué)看著這一人多高的圍墻，急得像熱鍋上的螞蟻。一些圍觀的同學(xué)有的說：“打電話讓家長來吧!”有的說：“打110吧，讓警察叔叔來幫忙!”面對這高高的圍墻，大家都感到束手無策。就在這時候，只見馬瑞麟同學(xué)手腳并用，三兩下就爬到了圍墻邊的樹上，然后腳踩著樹枝爬上了圍墻，剛好圍墻下邊有一堆水泥磚，于是他手扒著圍墻腳踩著水泥磚下到了地面，撿回了鑰匙。這件事當(dāng)時在同學(xué)之間被傳為佳話。

同學(xué)們，這是我所知道的馬瑞麟同學(xué)樂于助人的事跡，可能還有我不知道的，你聽了我的這段介紹之后，把你所知道的寫出來讓我們共同分享吧!

一個樂于助人的同學(xué)篇二

有一次，梁悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常€說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的'工錢！”梁悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴?，梁悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節(jié)，梁悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？

一個樂于助人的同學(xué)篇三

我們的同學(xué)中一定有很多的樂于助人的人，愿意去奉獻，去付出的人，每次提到樂于助人，我就會想到她。她，個頭不高，鵝蛋臉，眼睛烏黑而透亮，說起話來眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn);剛留長的頭發(fā)在后面扎成一個小馬尾;小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能說會道，是的，的確是，她說起話來像機關(guān)槍一樣，一句接著一句，而且話音很大，吵起架來她從不謙讓。哦還有，最明顯的是她的臉頰上長了一些小雀斑。

她的性格活潑開朗，是個天不怕地不怕的女孩，還很有愛心、樂于助人，因此我們成了好朋友!記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師檢查練習(xí)題，而我不小心寫錯了一個字，急著到處找橡皮，碰巧被她看到了，她便說：“我借你一張修正貼吧?！蔽腋吲d極了!而她卻說：“我送你一張吧，如果還需要，我會再借你的。還有一次，我送全班的作業(yè)去老師辦公室，正在上樓梯的`時候看見了她，她見我抱的作業(yè)又多又重，便說：”我和你一起抱作業(yè)吧，這樣可以減輕你的負(fù)擔(dān)，我說：“謝謝你。像這樣的事例還有很多，我就不一一列舉了。

她是一個樂于助人的同學(xué)，也是我的好伙伴，讓我們互相幫助，共同進步吧!

她，個頭不高，性別女，鵝蛋臉，眼睛烏黑而透亮，說起話來眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn);剛留長的頭發(fā)在后面扎成一個小馬尾;小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能說會道，是的，的確是，她說起話來像機關(guān)槍一樣，一句接著一句，而且話音很大，吵起架來她從不謙讓。哦還有，最明顯的是她的臉頰上長了一些小雀斑。

她的性格活潑開朗，是個天不怕地不怕的女孩，還很有愛心、樂于助人，因此我們成了好朋友!記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師檢查練習(xí)題，而我不小心寫錯了一個字，急著到處找橡皮，碰巧被她看到了，她便說：“我借你一張修正貼吧?！蔽腋吲d極了!而她卻說：“我送你一張吧，如果還需要，我會再借你的。還有一次，我送全班的作業(yè)去老師辦公室，正在上樓梯的時候看見了她，她見我抱的作業(yè)又多又重，便說：”我和你一起抱作業(yè)吧，這樣可以減輕你的負(fù)擔(dān)，我說：“謝謝你。像這樣的事例還有很多，我就不一一列舉了。

她是一個樂于助人的同學(xué)，也是我的好伙伴，晚會向她學(xué)習(xí)!

一個樂于助人的同學(xué)篇四

我們班里有一個同學(xué)叫廖廖，他皮膚白白的，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的笑臉。他樂于助人，關(guān)心同學(xué)……有件事至今還在我的腦海中縈繞，令我難以忘懷。

讀二年級的時候，一節(jié)美術(shù)課上，我的'手被刀子劃破了，鮮血直流。廖廖看見了趕緊去叫老師，老師看見我的手鮮血直流，用面巾紙捂住也止不住血，便趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。我們還沒有走出教室，廖廖就跑了過來說：“我知道你怕疼，我陪你去醫(yī)務(wù)室吧。”說完就扶著我快步向醫(yī)務(wù)室走去。清洗消毒后，校醫(yī)把傷口包扎好，廖廖把我送回教室。路上，看著滿頭大汗的廖廖，我的眼眶濕潤了。

我們回到教室的時候剛好下課了，老師看了看我手上的傷口說：“你的手不要碰水。廖廖，這幾天你多照顧鈺瑩，不要讓她再受傷?！薄昂玫?！”廖廖爽快地答應(yīng)了。

每次想起廖廖，就會有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，熱心的廖廖一定會得到更多人的喜愛。

一個樂于助人的同學(xué)篇五

她是一位非?？蓯邸⑵恋男」媚铩A圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的'眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴巴。平時總是帶著甜甜的微笑。經(jīng)常扎一個馬尾辮，下面編著一個細細的麻花辮。她樂于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，她總是伸出援助之手。

有一次，上體育課同學(xué)摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同學(xué)扶起來并安慰她說：“別哭了，我給你講一個笑話，保準(zhǔn)讓你忘記疼痛?！彼_始繪聲繪色地講了起來，同學(xué)聽著聽著，注意力轉(zhuǎn)移了，竟有嚎啕大哭慢慢變成小聲哭泣，到了最后，臉上還露出了絲絲微笑。

還有一次，我心愛的小文具丟失了，她看到我很著急，于是就低下頭、彎著腰、睜大眼睛，把每一個角落都認(rèn)真地找了一遍，可是沒有找到。當(dāng)她看到我傷心失望的樣子時，又安慰我說：“東西總會找到的，我會幫助你?！蔽覀z又認(rèn)真仔細地尋找起來，只見她把身體彎的比第一次更低了，眼睛睜得更大了，不放過任何一個小角落。真是功夫不負(fù)有心人，在一個不起眼的小角落，終于幫我找到了丟失的小文具。我心里既感激她又佩服她。

一個樂于助人的同學(xué)篇六

記得在四年級的時候，我們班有一個出了名的助人狂，他就是劉克。

一次我們一起打掃值日。突然，李逸騰大喊：“組長，這個掃帚壞了?！眲⒖艘豢?，原來是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說：“讓我來。”只見劉克接過掃帚，將掃帚把使勁一擰，一按，遞給了李逸騰，說：“以后掃地別太用力了，不然把又會脫掉?！本瓦@樣，我們又開始掃值日了。

還有一次，劉克和我準(zhǔn)備去學(xué)畫畫。路上，我們正好碰到了一個老爺爺吃力地推著小車上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉，看起來車上的東西很重。我扭頭一看，咦？劉克呢？這時，我背后傳來一個熟悉的聲音：“廉杰，快來幫忙?！蔽倚南耄喝绻兔Γ瑢W(xué)畫一定遲了。不幫，老爺爺又……我正在猶豫時，劉克又在大喊：“快?！蔽抑缓门苓^去幫忙。

劉克和那老爺爺一起推著獨輪車，我跑到前面和他們一起使勁拉。過了大半會兒才到頂。拉車人說：“謝謝?！蔽译S口答應(yīng)了一聲，而劉克卻客氣地對他說：“幫助別人是應(yīng)該的?！蔽衣犃诉@話，想起了老師教育我們要助人為樂，便羞愧地低下了頭。

劉克就是這么一個樂于助人的好學(xué)生。從劉克身上，我漸漸明白：只要擁有一顆真誠的'愛心，就一定能成長為一個時代的活雷鋒。

一個樂于助人的同學(xué)篇七

她有一張紅撲撲的蘋果臉，眼睛大大的，總愛鼓著腮幫子，她還有一張櫻桃小嘴，嘟起來可愛極了！

她樂于助人，我經(jīng)常會忘帶三帶和文具，就問她借，她總是非常爽快地答應(yīng)了。她還是個“順風(fēng)耳”，別人并沒有向她借東西，她卻都知道，并馬上向她們伸出援助之手，幫助他們。有一次，我來到學(xué)校，打開書包才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記在了家里，她看到我沮喪的樣子，就知道我肯定有事情，便問我：“怎么了？”我說：“我的鉛筆盒忘記在家里了，怎么辦?。　彼f：“我借你一支自動筆，一支黑筆和一塊橡皮，我沒有兩個透明膠，只能一起用了?！蔽业难劭魸駶櫫?，非常感動。

還有一件事情讓我記憶猶新。有一次，數(shù)學(xué)萬老師在課堂上講了一道題目，我沒有認(rèn)真聽講，所以只記住了一點點。下課后，老師把作業(yè)發(fā)下來。我東想想，西想想，都沒有任何頭緒。這時，我想到了她，便趕緊跑過去問她：“萬老師上課說的課堂作業(yè)本的那一題，要寫什么格式？”她說：“課堂作業(yè)本第37頁第4題比大小要通分，分母要化成一樣的，還要再畫一張表格，把通分的格式都寫在上面?！甭犃怂?話，我過了一會會，便全都通了分，也比了大小。

我想大家也很想知道她是誰吧？她是我最好的朋友；是我們班的語文課代表；是一個樂于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣—朱芯俁。

朱芯俁就是一個助人務(wù)樂的人！

一個樂于助人的同學(xué)篇八

我們班有位女同學(xué)，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，喻海玥同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的'，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴?，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節(jié)，喻海月同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為喻海玥同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？

一個樂于助人的同學(xué)篇九

我們班有位女同學(xué)，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的`年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”