當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。
拔苗助長讀后感篇一
今天是星期六,我和爸爸媽媽出去逛街,走著走著就走到了書店。書店里的書可真多??!忽然我看見一本厚厚的成語故事書,于是就請媽媽幫買下了。我抱著這本成語故事書,飛快地向家走去。一到家,我開始就坐在課桌前讀這本書。不知不覺一個星期過去了,我把這本書讀完了。
在這一本書里我學(xué)到了不少的'知識。我覺得這本書中寫的《拔苗助長》這篇文章中的人非??尚?,那個人為了讓小苗兒長的快些,想盡了辦法,最后,他竟想出了一個拔苗助長的辦法。就是在小苗還沒長高的時候,他把小苗往上拔,“幫助”苗兒成長,最后苗兒確枯死了。
我想對他說,你把小苗的都拔斷了,小苗就吸收不到水份了,也就枯死了。你應(yīng)該辛勤勞動,給小苗澆水、施肥、除草等等,小苗就會茁壯成長,他明年也一定會大豐收的。象我們小朋友一樣,不能急于求成,要一步一步打好基礎(chǔ),才能學(xué)更多地知識,才能做一個對社會有用的人。
拔苗助長讀后感篇二
我讀了拔苗助長這則故事,主要講一個農(nóng)夫經(jīng)常觀察禾苗的生長情況??墒牵惶焯爝^去了,禾苗好像一點也沒有長高,于是他很著急,在地旁走來走去,突然有了一個好主意,就是把禾苗往上拔一截兒不就長高一大截兒了。于是,從早上到晚上都在拔禾苗。第二天,他高興地到田地,一看,禾苗全都枯萎了,這時他后悔極了。
這個故事告訴我們,大自然中萬物的生長,都有它自己的生長方式和規(guī)律,人不能改變這些規(guī)律,只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急,一心讓禾苗按自己的.想法快快長高,結(jié)果落得一無所有的下場。
我們平時學(xué)習(xí),做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律,不能急于求成,否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
拔苗助長讀后感篇三
讀了《比利時不允許拔苗助長》這篇文章后,我感慨頗多,主要有兩點:
1、比利時能夠?qū)崿F(xiàn)素質(zhì)教育,最重要的原因是沒有考試的壓力,沒有排名的壓力,所以學(xué)校和老師可以放手去做。西方很多國家都是如此,如美國,學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了是否升學(xué)與學(xué)校無關(guān),這是學(xué)生自己的事,由他們自己決定,老師不能鼓勵。這樣,學(xué)校和老師就沒有壓力了。當(dāng)然,這不是說,他們不管成績,相反,他們對學(xué)生畢業(yè)的要求相當(dāng)高,實行寬進嚴(yán)出的制度。
2、他們國家各區(qū)的中小學(xué)校沒有全國統(tǒng)編的教材和教案。這對教師的要求就很高,教師要有開發(fā)教材的`能力。
拔苗助長讀后感篇四
今天我在看一本書,結(jié)果有看到《拔苗助長》這則寓言,文章講的是一個種田人,他想讓自己的.禾苗長得快些,早點吃糧食,就想了一個辦法,把禾苗都拔高了一大截。結(jié)果呢?禾苗全死了,糧食也沒有了。這則故事告訴我們座什么都不能心急。要按事情的發(fā)展順序來辦,如果不是這樣,哪事情會更糟。
做什么事情都應(yīng)該慢慢來,不能一口吃個胖子,這就是我這篇的讀后感。
拔苗助長讀后感篇五
從前有一個古代人,他特別想讓自己家的禾苗快點長大,所以他每天都去地里看看。
有一天他又去地里看了看可禾苗還是沒有長多高,那個古代人自言自語的說不行我得想個辦法,他就把禾苗往上拔了拔,一直拔到晚上,弄的他一身泥,但他還是很高興,他對他的兒子說明天禾苗就會長的很高,他的兒子感到很奇怪,第二天就去看了看,一到那里他不是看到禾苗長高,卻看見禾苗都枯死了,我讀了這篇文章悟出一個道理:做什么事都不能急于求成,要一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的理想。
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拔苗助長讀后感篇六
假期里,我讀了《拔苗助長》這個成語故事,該故事講的是:有個急性子的'農(nóng)民,總嫌田里的秧苗長得太慢。心想:把苗往高處拔拔,秧苗不就一下子長高了一大截嗎?于是他就動手把秧苗一棵一棵拔高??刹贿^三天秧苗全都死了。拔苗助長的故事告訴我們違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。
在我的成長中,媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成,我總是當(dāng)成耳邊風(fēng),通過讀完這篇成語故事,我從中學(xué)到了無論做什么事情都要腳踏實地的一步步做,在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能做適得其反的事情。
拔苗助長讀后感篇七
假期里,我讀了《拔苗助長》這個成語故事,該故事講的是:有個急性子的農(nóng)民,總嫌田里的秧苗長得太慢。心想:把苗往高處拔拔,秧苗不就一下子長高了一大截嗎?于是他就動手把秧苗一棵一棵拔高。可不過三天秧苗全都死了。拔苗助長的故事告訴我們違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。
在我的成長中,媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成,我總是當(dāng)成耳邊風(fēng),通過讀完這篇成語故事,我從中學(xué)到了無論做什么事情都要腳踏實地的一步步做,在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能做適得其反的事情。
拔苗助長讀后感篇八
今天,我看了一個名叫《拔苗助長》的故事。古時候,有個種田的人,他擔(dān)心自己田里的.禾苗長得太慢,就把他的禾苗拔高了一截。回家對兒子說:“今天可把我累壞了!我?guī)秃堂玳L高了許多!””他的兒子聽了,連忙跑到田里一看,禾苗全都枯萎了。
這個故事告訴我們?nèi)魏问挛锒加兴约旱囊?guī)律,如果違背規(guī)律蠻干,就必然會受到懲罰。
就像我的哥哥,我捉到一只蟬,本來我們說好一起看蟬的變化,但是哥哥太心急了,蟬剛開始脫變,他就幫蟬剝了皮,結(jié)果蟬死了。
拔苗助長讀后感篇九
相信,《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧。《拔苗助長》這個成語故事就是告訴人們:如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強求速成,結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然,《拔苗助長》的故事被人們當(dāng)作了一個歷史笑話,人們也明白了這個笑話給大家的啟示,然而這個笑話卻在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。
由于社會競爭日趨激烈,許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下,不顧孩子的興趣、特長,給孩子報許多課外補習(xí)班。一到雙休日,家長就帶著孩子“趕場子”,剛上完作文班,就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑,上完奧數(shù),還得去練琴……,回到家又要做學(xué)校的作業(yè),這樣兩天下來,孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是,有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支,在課堂上打起了呼嚕,象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學(xué)好,怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué),因為提高班上的內(nèi)容太高深,無法理解,學(xué)得非常吃力,而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成,反蝕一把米!
有些家長深知拔苗助長不符合我們孩子身心發(fā)展的規(guī)律,可又不得不那么去做,總擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上,我的父母就是這種心理。家長們自從孩子上學(xué)后,就在忙著找學(xué)校,進了好的小學(xué),又得為初中做準(zhǔn)備?,F(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試,考的并不只是課內(nèi)的知識,更多的是課外知識,所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的.英語,學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒辦法,為了自己的“將來”,我們還是得煎熬呀!
玩本來是我們小孩子的天性,卻被殘忍地剝奪了,讓我們的童年沒有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們,不要讓我們接受一些不切實際的考試了!相信這樣,家長也不會為難自己的孩子,我們就會擁有一個七彩的童年!
拔苗助長讀后感篇十
《拔苗助長》是一篇寓言故事,它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長,就暗暗自喜??傻诙欤蝗ヌ锏?,發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
現(xiàn)在,我們大家做事總是非常急切,都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過這篇文章后,我想:以后做事一定不要著急。
故事中寫到,那個男子心想:這禾苗長得太慢了,什么時候才能吃到???于是,他就把這些禾苗一個個地拔起來,男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長得快一些,當(dāng)我讀到這里時,我不禁發(fā)出感嘆:這個人做事太心急,而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。
在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水,于是每天都放在陽光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”,只有認(rèn)真思考得人,做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》,我認(rèn)為做任何事情都不要著急,而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。
拔苗助長讀后感篇十一
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編給大家分享的拔苗助長讀后感范文,希望對大家能有所幫助。
我看了《成語故事》這本書,里面有一個叫《拔苗助長》的故事,故事講了一個宋國的人家里種了一些禾苗,他每天都去看禾苗長高了沒有。就這樣一天一天地過去了,他發(fā)現(xiàn)禾苗沒長多少,就著急了,他就想了一個辦法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一點,他想:我真聰明!居然能想出這個辦法?;丶液?,他對家人說:“今天可把我給累壞了,我?guī)屯饷婕业暮堂玳L高了一大截。”他的孩子覺得奇怪了,他是怎么能一下子幫禾苗長高的呢?他跑到田里一看,呀!禾苗全死了,這下孩子的爸爸羞愧了。
讀了這個故事,我明白了:做任何事都應(yīng)該順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律,不能靠外力促使發(fā)展。
今天,我和媽媽一起讀了好幾個成語故事,最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急,他種下秧苗才過了幾天后,都沒見秧苗長高,于是他想到了一個辦法:把秧苗一個一個拔高,不就長高了嗎?后來,他真的來到稻田里把秧苗拔高了。晚上,他回家告訴妻子說:“今天可把我忙壞了,終于讓秧苗長高了一些。”第二天早上,小孩子去看秧苗,全枯萎了。
這個故事告訴我,任何事情都是有它自身的規(guī)律的,要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律,才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事,禾苗需要時間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大,在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程,這就是規(guī)律。而那個人違背了規(guī)律就一定會失敗。
通過讀這個故事我懂得了,無論我們做任何事情都要符合規(guī)律,不能急于求成。在學(xué)習(xí)上我們更是要踏踏實實,要一步一個腳印,通過努力學(xué)習(xí)不斷增長知識一定不能急于求成。
以前,有一位蠢夫,他自作聰明,以為什么事情他都是對的。有一天,那位蠢夫去了自己的田里,看了下——發(fā)現(xiàn)了自己家的禾苗比別人的矮,他就想點辦法讓自己的禾苗讓比別人的高,他想了許久,終于想出了一個辦法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來,他忙活了一天終于把禾苗一棵一棵地拔了出來。他一回家就高高興興地跟他兒子講“——今天可把我可累壞了,我讓自己家的禾苗比別人高了很多很多,。你猜我用了什么辦法,能讓自己家的禾苗比別人的高啊,如果你想知道的話就自己去看一下,保證給你一個驚喜”說完。他兒子就覺得奇怪,他偏不信這個邪,于是,拔腿就跑,一口氣就跑到自己家的田里,一到那里就差點暈了——原來他父親是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來了,結(jié)果全部枯萎了,他兒子就氣呼呼地跑回就對他父親說“爸,你知道你今天闖了多大的禍啊?!彼莻€自作聰明的父親就氣呼呼地答道“我怎么了啊,我沒功勞也有苦勞啊,你怎么還罵我啊?!庇谑撬麅鹤泳拖蛩赣H說道“你這是耍小聰明,你如果這樣做的話,我們的禾苗就永遠(yuǎn)不會長好,我們要用自己的能力去給禾苗營養(yǎng),給他除草,只有這樣禾苗才會長好?!彼赣H終于明白了這個道理,從此以后他再也不會這樣做了,因為他明白了——如果一個人自己不付出努力,就想得到最美好的結(jié)果,那是不可能的,只有自己付出了努力,才會有自己覺得最美好的結(jié)果。
這個成語故事告訴大家:人一定要自己努力去做每一件事情,不能耍一些小聰明,不然的話,就算你的小聰明再棒,得出的結(jié)果也不會比自己努力的結(jié)果更美好,只要憑著自己的努力去做,就算沒做好別人也不會說你什么,如果你用一些小聰明就算做的再好,別人也不會夸獎你。人不可能不勞而獲,一定要憑著自己的能力去做,這樣才會有美好的結(jié)果。
今天,我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個農(nóng)夫,他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高,就想了個辦法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一點,結(jié)果禾苗都枯死了。這個故事說明了違反事物發(fā)展規(guī)律而主觀的急躁冒進,反而會把事情弄糟。
還有的家長對孩子提出過高的要求,孩子達不到要求,就批評,訓(xùn)斥孩子,甚至動手打孩子,不準(zhǔn)讓孩子玩,卻從不想一想孩子為什么達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實知識是一點點積累的,能力是一天天鍛煉的,哪能一天吃個胖子。
希望家長們也來讀一讀這個故事。
拔苗助長講的是;春秋時期,宋國有個人性子非常急,他每天都去田里,看自己種的禾苗長的怎么樣。這個人總嫌它長的太慢。
有一天,它把小苗一顆顆地往上拔高了一點。忙了一天,他才回家休息。這個人的兒子知道后,急忙去看,發(fā)現(xiàn)小苗全都已經(jīng)枯萎了。
這個成語的表面是說把苗子拔起來,幫助苗子快長。內(nèi)層是說違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結(jié)果只能一事無成。
宋國人想讓禾苗長快些,卻好心做成了壞事,原因是他違反了禾苗的生長規(guī)律。禾苗和其他東西各有自己的生長順序,好心幫助它生長,但卻壞了事。因為我們不能急于求成做事,要循序漸進做事。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,更要注意遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,要做到循序漸進,畢竟一口吃不成胖子,心急吃不了熱豆腐?!爸挥幸粋€一個腳印,不斷溫故而知新學(xué)習(xí)才有進步??!
”宋人有閔其苗之不長而揠之著,芒芒然歸,謂其人曰;今日病矣,予助禾苗長矣!“
成語典故有許許多多,有的令人捧腹,有的讓人深思,還有的讓人憤憤不平。
最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個話題就是減輕家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān),取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班,聽到這個消息的時候我心里暗自竊喜,終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長,開學(xué)臨近,輔導(dǎo)班根本沒有取消,而是變了一種方式繼續(xù)。我想問一聲國家,這個政策的意義在哪里?這讓我想起了我們學(xué)過的一則成語故事“拔苗助長”。
故事的內(nèi)容就是從前有一個宋國人,為了想讓自家的禾苗快一點長高,他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小,但是引人深思。故事里的宋國人好可笑。春播秋收,欲速則不達,一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長的快一些,這樣是違反了大自然的原本規(guī)律,莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長。很多的家長也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開始讀書,認(rèn)字,看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué),又是各種各樣的補習(xí)班,興趣班。孩子們簡直忙的不可開交。這不就是變相的拔苗助長嗎?孩子們是禾苗,家長們是宋國人,拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個孩子就像是一粒種子,它發(fā)著芽,它成長著,生長出葉片。有的開花早點,有的開花晚點。有的就不開花,也許那不開花的恰恰就是一棵參天大樹呢。
總結(jié)下來就是一句話,做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年,希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時候就將我們折斷!
故事概要:古代宋國有一個人,他種莊稼時看見莊稼都不怎么長,很著急。他想啊想,就想出一個辦法,把莊稼往上拔高一些,結(jié)果可想而知,莊稼全死了。
閱讀體會:我們做事情都應(yīng)該按照規(guī)律來做,不能像故事中的那個宋國人,不了解植物生長的規(guī)律,就隨意的做事情,那結(jié)果肯定是不好的。我們做事情先要了解這件事情的基本規(guī)律再做,就不會出現(xiàn)糟糕的結(jié)果了。
暑假中,我再次仔細(xì)閱讀了《拔苗助長》這篇文章,它使我受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是:從前有個人,看見自己田里的禾苗比別人短,于是,他把禾苗拔高了一截。他的兒子奇怪了,想:這禾苗怎么這么長?過了一會兒,兒子去看,發(fā)現(xiàn)綠油油的禾苗都死光了。
當(dāng)我讀到“可是一天,二天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高,于是他想了辦法,把田里的禾苗拔高了一截,然后他回到家里說:‘今天可把我累壞了,力氣總算白費,禾苗長高了一大截’”時,我想,這個人真是太愚蠢了,不知道禾苗是一天天長大的,太急于求成了。
其實生活中,有時也會向他一樣。記得那天,姨夫從科技館拿來一個孔明奇鎖。我發(fā)現(xiàn)這里邊有一個會轉(zhuǎn)動的小塊塊,而且兩根主木塊有個小縫隙。可盡管如此,我還是拆出一個。我想:軟的不行來硬的。我使勁把小塊塊往外拆。沒想到小塊塊沒拆開,孔明奇鎖倒破了。后來,在姨夫的指導(dǎo)工作下,我找到了規(guī)律,便輕松打開了孔明奇鎖。讀了《拔苗助長》這篇文章,讓我明白了一個道理:做事不能急于求成,否則會適得其反。