心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
巴金家心得體會(huì)篇一
在巴金的作品《家》中,我們看到了一位父親為了家庭付出的艱辛,看到了一家人在逆境中相互扶持的溫暖,看到了家的重要性以及家庭的力量。我深深感受到了家的真諦。
家是每個(gè)人生命中最重要的一個(gè)組成部分,家是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們生命的精神源泉。一個(gè)人的家庭背景,決定了他的性格和行為習(xí)慣,決定了他在社會(huì)中的地位和人際關(guān)系。因此,我們要時(shí)刻珍惜自己的家庭,弘揚(yáng)家庭文化,維系家庭和諧。
在當(dāng)今社會(huì),由于各種原因,有很多人離開(kāi)了自己的家庭,成為了流浪者。然而,無(wú)論身在何處,我們都應(yīng)該將家庭放在心靈深處,用家庭的力量去面對(duì)生活中的困難和挫折。只有這樣,我們才能在無(wú)處落腳的時(shí)候找到依托,在漫長(zhǎng)的旅途中感受到溫暖。
同時(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們還應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為家庭爭(zhēng)取更好的生活條件。只有這樣,我們才能夠在家庭中承擔(dān)更多的責(zé)任,用自己的能力去幫助家庭共同進(jìn)步。
在巴金的作品中,我們看到了一個(gè)家庭在逆境中奮斗的精神,也看到了一個(gè)家庭中每個(gè)人所扮演的角色。我們要以此為鑒,學(xué)會(huì)珍惜家庭,用家庭的力量去面對(duì)生活的每一道坎。而作為未來(lái)的建設(shè)者,我們更應(yīng)該發(fā)揮出自己的才能,為家庭、為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
巴金家心得體會(huì)篇二
我十分喜愛(ài)一本書(shū)——《小狗錢錢》。
故事講述了一個(gè)小女孩吉婭的冒險(xiǎn)之旅。吉婭獲得了期盼已久的暑期獎(jiǎng)學(xué)金并前往了美國(guó)。在那里她交到了很多好朋友,然而所有的一切并非看上去那么美好,吉婭和朋友們?cè)谀ХㄧR的幫助下歷經(jīng)了一次又一次冒險(xiǎn)。
在旅行中,吉婭養(yǎng)成了友好親和、善待他人和勤學(xué)不綴等優(yōu)秀品格。讓我印象最深的是勇于承擔(dān),勇于承擔(dān)就是遇到事情能自我抉擇,能夠自行判斷對(duì)哪些情況應(yīng)做哪些反應(yīng),這一點(diǎn)我還沒(méi)做到,還需要努力。我需要向她學(xué)習(xí)。在書(shū)中,我還知道了有趣的“甜甜圈原理”:金錢就像甜甜圈外面那個(gè)看得見(jiàn)的面包圈,而無(wú)形的圓圈則代表人的內(nèi)心,象征著我們無(wú)法看到卻又必須具備的品格。
但是,讓我最信服的就是書(shū)中提到的兩條建議:
嘗試為別人解決一個(gè)難題,那么你就能賺到許多錢
把精力集中在你知道的,你會(huì)的和你擁有的東西上。
——這兩條我都認(rèn)為說(shuō)得相當(dāng)好。關(guān)于第一條,像銀行、中介這些,不都是因?yàn)闉閯e人解決難題,而賺取了豐厚的收益么。
關(guān)于第2條,很多人都喜歡去嘗試各種不同的東西,像投資啥的,但是大多數(shù)人以失敗告終,其實(shí)就是他們對(duì)自己并不懂的東西進(jìn)行投資。所以,要想方設(shè)法了解自己對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域熟悉,能從中將愛(ài)好轉(zhuǎn)變成賺錢的工具。
幸運(yùn)其實(shí)只是充分準(zhǔn)備加上努力工作的結(jié)果。
——許多人都羨慕別人身上的光環(huán),其實(shí)往往只看到了成功人士所取得的成績(jī),甚至說(shuō)別人是運(yùn)氣好,有背景啥的,其實(shí)很多光環(huán)的背后有許多是別人未知的艱辛。
確定自己有希望獲得財(cái)務(wù)上的成功;自信、有想法,做自己喜歡做的事;把錢分成日常開(kāi)銷、夢(mèng)想目標(biāo)和金鵝賬戶三部分;進(jìn)行明智的投資;享受生活。
——這幾條我覺(jué)得看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)真正做的時(shí)候卻并不那么容易。關(guān)于錢的打理,每人都有不同的方式,盡量選擇適合自己的方式。享受生活很贊同,人生短暫,我們不可能等到很有錢了才去享受生活,我們應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下,盡量讓自己每一天都健康、快樂(lè),充滿希望的生活。
一份耕耘一份收獲。我希望我的夢(mèng)想貯蓄罐里能積聚更多靠自己的能力而獲得的錢,同時(shí),更要向吉婭學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀品格,去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!
巴金家心得體會(huì)篇三
巴金是中國(guó)現(xiàn)代作家,他的作品以家庭為背景,以真實(shí)的生活為素材,展現(xiàn)了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。在巴金的作品中,家庭具有獨(dú)特的心靈力量,給予人們溫暖、支持和鼓勵(lì),同時(shí)也經(jīng)歷了種種困境和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將探討巴金作品中家庭的心得體會(huì)。
第一段:家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)
巴金筆下的家庭,如同溫暖的懷抱,給予人們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖。在巴金的小說(shuō)《家》中,吳家父親吳少才雖然樸實(shí)而粗獷,他對(duì)待子女卻是無(wú)微不至的關(guān)心。面對(duì)長(zhǎng)子吳雨年的重病,吳少才不計(jì)較辛勞,用盡一切手段為他治療。吳家的母親蘇春娘也是無(wú)私的付出者,她默默地承擔(dān)起家庭的瑣事,為丈夫和孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家。從吳家這個(gè)家庭中,我們感受到了巴金筆下家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。
第二段:家庭的困境與挑戰(zhàn)
然而,在巴金作品中,家庭也經(jīng)歷了許多困境和挑戰(zhàn)。面對(duì)社會(huì)的變革和家庭的逐漸瓦解,《子夜》中的顧家家庭陷入了危機(jī)。顧家的父親雖然有著儒家的傳統(tǒng)思想,但是面對(duì)外部環(huán)境的沖擊,他無(wú)能為力。在巴金的另一部作品《呂叔湘與巴金》,呂叔湘的家庭經(jīng)歷了戰(zhàn)亂和重重困境,但他們始終堅(jiān)守著家庭的核心價(jià)值觀,通過(guò)互相幫助和支持,渡過(guò)了艱難的歲月。巴金通過(guò)描寫(xiě)這些困境和挑戰(zhàn),讓讀者意識(shí)到家庭在困境中的重要性和作用。
第三段:家庭的教育與影響
家庭作為一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,具有深遠(yuǎn)的教育和影響力。在《家》的小說(shuō)中,吳雨年的父母給予他正確的人生觀和價(jià)值觀,在他成長(zhǎng)過(guò)程中起到了積極的引導(dǎo)作用。在巴金的小說(shuō)《激流三部曲》中,紅小琴的母親紅菱勇敢地反抗封建迷信和壓迫,她的勇氣和堅(jiān)持給紅小琴留下了深刻的影響。這些家庭教育的重要性,讓讀者深刻意識(shí)到家庭在人生道路上的重要啟示和教育價(jià)值。
第四段:家庭的交流與支持
在家庭中,成員之間的交流和支持關(guān)系著家庭的凝聚力。在巴金的小說(shuō)《家》中,吳雨年在面對(duì)困難時(shí),通過(guò)與家人的溝通和交流,得到了支持和鼓勵(lì)。家人們相互間的關(guān)心和理解,讓吳雨年漸漸走出了困境,找到了生活的方向。在巴金的作品中,家庭成員之間的相互支持和交流,展現(xiàn)了家庭凝聚力和團(tuán)結(jié)的力量。
第五段:家庭的力量與未來(lái)
總結(jié)巴金作品中家庭的心得體會(huì),我們不難發(fā)現(xiàn),家庭是人們渴望回歸的港灣,是一個(gè)個(gè)個(gè)體的精神家園。家庭溫暖的懷抱給予個(gè)人力量和勇氣,面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí),家庭的支持和教育起到重要的作用。家庭成員之間的交流和支持,增強(qiáng)了家庭的凝聚力和團(tuán)結(jié)。家庭的力量將繼續(xù)影響著個(gè)人的未來(lái),成為人們奮斗的動(dòng)力和夢(mèng)想的起點(diǎn)。
總之,巴金的作品中展現(xiàn)了家庭的溫暖與關(guān)愛(ài),困境與挑戰(zhàn),教育與影響,交流與支持,以及家庭的力量與未來(lái)。通過(guò)閱讀巴金的作品,我們?cè)诩彝ブ蝎@得了許多啟示和體會(huì),理解到家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。家庭的力量在巴金的作品中得到了充分的展現(xiàn),啟示著我們珍惜和重視家庭,為家庭的和諧與幸福而努力。
巴金家心得體會(huì)篇四
舒婷,原名龔佩瑜,是中國(guó)當(dāng)代著名女詩(shī)人,朦朧詩(shī)派代表之一,而致橡樹(shù)更是引領(lǐng)朦朧詩(shī)潮的代表作之一。
愛(ài)情是什么?每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。席慕蓉說(shuō):愛(ài),原來(lái)是沒(méi)有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。三毛說(shuō):一剎真情,不能說(shuō)是假的,愛(ài)情永恒,不能說(shuō)只有那一剎那。舒婷在致橡樹(shù)中表達(dá)的愛(ài)情更是獨(dú)特的。
作者借助橡樹(shù)木棉這兩個(gè)中心意象表達(dá)了女性對(duì)愛(ài)情的觀點(diǎn)。我如果愛(ài)你絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛(ài)你絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
她認(rèn)為愛(ài)情不是唐王和玉環(huán)是的附庸愛(ài)情,而是平等的。自古以來(lái),女性的形象被設(shè)定為了柔情似水、若柳扶風(fēng),長(zhǎng)久以來(lái)受到壓迫的舊社會(huì)的婦女也習(xí)慣了依附男人而生。擁有與失去似乎向來(lái)不是由女性向?qū)?,而只是被?dòng)地承受。她認(rèn)為在新時(shí)代,女性應(yīng)該,擺脫羈絆,擁有自由追求自己幸福的權(quán)利。
她認(rèn)為真正的愛(ài)情是堅(jiān)貞的,即使如曼珠沙華般花開(kāi)無(wú)葉,葉生無(wú)花,生生相錯(cuò)不相見(jiàn),仿佛永遠(yuǎn)分離,它們的心也依然在一起。都市的牢籠困住了你的身軀?快節(jié)奏的生活羈絆了你愛(ài)的步伐?沒(méi)關(guān)系!只要跟著心的感覺(jué)走,即便遠(yuǎn)隔重洋也會(huì)近如咫尺。
她認(rèn)為真正的愛(ài)情是相愛(ài)的兩個(gè)人比肩而立,風(fēng)雨同舟,共同堅(jiān)守。我們共同分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂,我們共享霧靄流嵐虹霓。愛(ài)一個(gè)人很容易,愛(ài)她一生卻是很難得?,F(xiàn)實(shí)中充滿了太多的誘惑,也瘞藏著太多的危險(xiǎn)。記得有人說(shuō)過(guò):最初教會(huì)你舞步的人不會(huì),不會(huì)陪你到散場(chǎng)。我覺(jué)得這句話有些偏激。
不過(guò)這句話也反映了這樣的一個(gè)事實(shí):大難臨頭是所謂的愛(ài)情難免不會(huì)像無(wú)根的浮萍,風(fēng)兒一吹就散。就像九把刀寫(xiě)的等一個(gè)人咖啡中女主人公思螢與男主人公阿拓之間的故事,在經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨之后的他們才找到自己的真愛(ài)。這部小說(shuō)中有這么一句我深有感觸:沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死的愛(ài)情是毫無(wú)趣味的。
愛(ài)情是純真、熱烈、平等、高尚的,可以感觸的到,卻說(shuō)不清道不明。
巴金家心得體會(huì)篇五
巴金是二十世紀(jì)中國(guó)杰出的作家、思想家和文化名人之一。他的家書(shū)是他與親人之間的溝通紐帶,表達(dá)了他對(duì)家庭、社會(huì)和人生深刻的思考和體驗(yàn)。閱讀巴金的家書(shū),不僅可以感受到他的情感和品性,也能從中汲取到一些珍貴的人生智慧。在讀完巴金的家書(shū)后,我深深感受到了家庭和親情的珍貴,受到了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深入思考的啟發(fā),并對(duì)人生的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,巴金的家書(shū)讓我更加珍視家庭和親情的重要性。巴金在家書(shū)中對(duì)親人表達(dá)了濃濃的愛(ài)意和思念之情,他的筆端流淌著對(duì)家庭的回憶和思考。他坦率地表達(dá)了自己對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心之情,對(duì)妻子的愛(ài)戴和奉獻(xiàn)之情。巴金的家書(shū)讓我想起了自己的親人,讓我明白了家庭是人生中最溫馨、最安穩(wěn)的港灣。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,是一個(gè)人內(nèi)心的寄托,更是一種無(wú)私的情感交流。通過(guò)巴金的家書(shū),我意識(shí)到了家庭的珍貴,也更加深刻體會(huì)到了親人的重要性。
其次,巴金的家書(shū)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻思考給了我很大的啟示。巴金不僅是一位文學(xué)家,更是一位關(guān)注社會(huì)、關(guān)懷民眾的思想家。他在家書(shū)中不時(shí)提到了社會(huì)上的不公正現(xiàn)象,對(duì)社會(huì)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻批判。他對(duì)人民生活的關(guān)懷和社會(huì)進(jìn)步的期望,讓我看到了作家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)巴金的家書(shū),我認(rèn)識(shí)到一個(gè)作家應(yīng)該有責(zé)任與使命感,應(yīng)該用自己的文字去傳遞正能量,影響社會(huì),使社會(huì)更加美好。
最后,巴金的家書(shū)讓我對(duì)人生的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。巴金在家書(shū)中表達(dá)了對(duì)人生的思索和對(duì)人生意義的追問(wèn)。他列舉了許多生活中的瑣事和人際關(guān)系的復(fù)雜,對(duì)自己的一生進(jìn)行了反思和總結(jié)。他在生活中發(fā)現(xiàn)了諸多的矛盾與沖突,但他并沒(méi)有因此對(duì)人生感到絕望,而是通過(guò)思考和行動(dòng)去追求一種更高尚的意義。通過(guò)巴金的家書(shū),我意識(shí)到人生的意義其實(shí)是多樣的,不僅僅是功成名就,更是要通過(guò)自己的努力去追求內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。
在巴金的家書(shū)中,我找到了很多對(duì)自己有指導(dǎo)意義的思考和體驗(yàn)。通過(guò)跟隨巴金的筆端,我更加珍惜家庭和親情,更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,也對(duì)人生的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。感謝巴金給予我這些珍貴的啟示,讓我在閱讀中得到了人生智慧的灌溉和滋養(yǎng)。巴金的家書(shū)不僅僅是對(duì)親人的一種表達(dá)和情感的宣泄,更是一種對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。相信通過(guò)閱讀巴金的家書(shū),每個(gè)人都會(huì)從中收獲到一些屬于自己的東西,也會(huì)對(duì)自己和他人的生活產(chǎn)生一定的影響。
巴金家心得體會(huì)篇六
我這兩天在攻讀《皮囊》一書(shū)。
作者用一種冷靜、細(xì)致、客觀的筆觸,將"太過(guò)在乎,太過(guò)珍貴,而被自己刻在骨頭里的故事,最終通過(guò)文字,一點(diǎn)點(diǎn)重新被扒出來(lái),呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的樣子"所以,整體來(lái)講,讀《皮囊》一書(shū),沒(méi)有那么輕松,眼淚會(huì)禁不住的流出來(lái),嘆息會(huì)從心底涌出來(lái)。
我們每個(gè)人都擁有一具活鮮的皮囊,不管這皮囊是什么質(zhì)地,它包裹著一顆心。心就像一盞明燈,把皮囊從內(nèi)部照亮,"荒野中就有了許多燈籠,燈和燈由此辨認(rèn),心和心,人與人由此辨認(rèn)。"
前幾天,我寫(xiě)《覺(jué)醒之路》,用觀照自身來(lái)認(rèn)識(shí)自己,管控自己身上的這具皮囊。
認(rèn)識(shí)你自己,就必須認(rèn)識(shí)你周圍的他人。
我們?cè)谏钪?、行?dòng)中遭遇的人,認(rèn)識(shí)他們,照亮他們,由此你就知道自己是誰(shuí),你在別人眼中是何種人了。
我們是群體動(dòng)物,在生活的世界中彼此交聯(lián),會(huì)遇到形形色色許許多多的人,人各有異構(gòu)成了這個(gè)豐富的世界。然而,人在本質(zhì)上有著一致的地方,我們通過(guò)"心"來(lái)看見(jiàn)彼此,照亮彼此,認(rèn)識(shí)世界。
我們?cè)诮煌幸?jiàn)證了他人的生命過(guò)程,他人也參與了我們的生命歷程,并最終構(gòu)成了我們本身,構(gòu)成了我們的經(jīng)歷和閱歷。
我讀這些故事,就感覺(jué)我在讀作者生命中最珍貴最真實(shí)最痛苦的經(jīng)歷,感同身受,不能自己。
每個(gè)人身上都有著和別人與眾不同的故事,這些故事影響著我們?nèi)松脑O(shè)定以軌跡,在我們的腦海中不斷徘徊不斷深化。然而,有時(shí)我們會(huì)忽略它們,或者逃避它們,因?yàn)槿祟惐旧碛兄分鹂鞓?lè)逃避痛苦的本能。
喜劇和悲劇,我們永遠(yuǎn)忠于喜劇。然而重視自身所經(jīng)歷過(guò)的悲劇或者不愿意回想的故事,何嘗不是為了未來(lái)的喜劇而努力。
人只有真正的認(rèn)識(shí)自己了,才明白自己最想要的是什么,最恐懼的是什么,才明白自己是與眾不同卻又是蕓蕓眾生的一員。
巴金家心得體會(huì)篇七
高老太爺封建專制,頑固不化,代表傳統(tǒng)封建的勢(shì)力。覺(jué)新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,早熟而性格軟弱,受過(guò)新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,他年輕時(shí)與梅表妹相愛(ài),但卻理解了父母的安排另娶了玨?;楹笏^(guò)得很幸福,有了孩子,也愛(ài)自我美麗的妻子,但又忘不了梅,異常是出嫁不久后梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。不久,梅在憂郁中病逝。覺(jué)新的弟弟覺(jué)民、覺(jué)慧進(jìn)取參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥,并被軟禁家中。覺(jué)民與表妹琴相愛(ài),但爺爺卻為他定下親事,覺(jué)民為此離家躲避,覺(jué)新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺(jué)慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡…至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,投身革命。
巴金以成熟的文筆揭露了封建專制制度的罪惡,揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,揭露了所謂“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的無(wú)恥。另外,他還描述了新思想下,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗。封建勢(shì)力雖然強(qiáng)大,但那畢竟已成為過(guò)去,和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相悖,始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,即使覺(jué)民、覺(jué)慧不站起來(lái)反抗,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人站起來(lái)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上進(jìn)取參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗。一個(gè)如此龐大的的家庭衰落,,雖然有點(diǎn)可惜,但封建專制始終是不可取的。
在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細(xì)節(jié)的描述。用了很多不一樣的修辭,景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說(shuō)一開(kāi)頭寫(xiě)風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫(xiě)覺(jué)慧如鳥(niǎo)脫籠似的離家。
《家》的另一個(gè)特點(diǎn)是洋溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,正如巴金所說(shuō):“永生在青春的原野”。
在歷史的洪流中,這本書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰,因?yàn)樗俏覀冃挛幕\(yùn)動(dòng)的見(jiàn)證。
巴金家心得體會(huì)篇八
巴金的《家》一書(shū)寫(xiě)的是中國(guó)社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程,覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中,這里,我只想談?wù)勛钜鄣挠X(jué)慧。下面是本站小編為大家收集整理的巴金《家》讀書(shū)
心得體會(huì)
,歡迎大家閱讀。很小的時(shí)候就看過(guò)巴金老先生寫(xiě)的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來(lái)無(wú)事隨手還會(huì)翻翻這本書(shū)。
小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè),其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制抗-議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。其實(shí),《家》一書(shū)是寫(xiě)在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>
覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫(xiě)到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了。”覺(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教。同時(shí),他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉?!?/p>
巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐-敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”,行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不裝太陽(yáng)”的光輝。
總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢(shì),向著唯一的海流去......
“有你在,燈亮著”,巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,最初的相識(shí)也只不過(guò)是教材書(shū)中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛(ài)爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠實(shí)讀者,唯一接觸完整的一本書(shū)《家》。
不久前,我又拿出了《家》,細(xì)細(xì)回味了一遍。
《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的,講述了那一代人對(duì)自由,對(duì)愛(ài)情,對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅(jiān)持還是放棄,是愛(ài)還是恨,是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動(dòng)不已。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,聽(tīng)從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺(jué)民,覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳?。。。??傊逦镀看蚍奈兜?,難以用言語(yǔ)闡述。
《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活,《家》中讓每有一位讀者熱情,沖動(dòng)和幼稚,《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要堅(jiān)定信念沖下去,千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。
看完《家》已經(jīng)兩天了,心中還是空空的,宛如“一波綠水”。
這些天,我一直在想,到底是“我”是世界,還是“你”是世界?而“世界”,又是什么?是忘記嗎?我沉陷在其中無(wú)法自拔,我不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我只能去想……我仍會(huì)努力去做。
一部1931年創(chuàng)作的作品,正如巴金自己說(shuō)的,有些激進(jìn),有些不妥,有些幼稚。它讓我開(kāi)始明白“時(shí)代”的意義,時(shí)代改變?nèi)说囊饬x。但或許當(dāng)初作者若“給人指出一條道路”了,我就沒(méi)現(xiàn)在那么喜歡它了。
同為“新時(shí)代”的人,我是不喜歡覺(jué)慧的。甚至沒(méi)有過(guò)多的好感。他是個(gè)什么人?叛逆,造反甚至是瘋狂的。他試圖改變一切,改變禮教,改變家庭,改變社會(huì),但他手無(wú)縛雞之力。他只能用文字抒發(fā)自己的“理想”。那么他帶給我們什么了?星星之火嗎?星星之火,可以燎原。若所有的星星之火都跑到了一處,組成了大火,固然好。但是,其他地方不還是冰冷的么?若真作為一個(gè)有志之士,應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),這點(diǎn)欠缺,也許就是所謂的“幼稚”吧。
覺(jué)慧另外讓我深惡到痛恨的幾個(gè)地方,就是:一個(gè)正面人物,一個(gè)需要謳歌的人物,竟然也會(huì)忘記!竟然會(huì)為他的所謂的無(wú)知的“事業(yè)”而忘記一個(gè)為他甘愿也確實(shí)付出一切的人。鳴鳳死后的第一句描寫(xiě)竟然是“覺(jué)慧終于寫(xiě)完了”,之后的那句“他決定放棄她”又是什么;他從不三思,當(dāng)覺(jué)新飽含熱淚說(shuō)出“你想過(guò)我的感受沒(méi)有……”,我相信所有的讀者此時(shí)都難以抑制心中的憐憫,我甚至以為他會(huì)打消出走的念頭,誰(shuí)知,他說(shuō):我不管……這是什么?這是耍孩子氣,覺(jué)新此時(shí)也不生氣,反生歉意的淚光。唉……這是給了我們什么樣的感受?當(dāng)時(shí)是一個(gè)死氣沉沉的時(shí)代,可正如狄更斯說(shuō)的:“這是最好的時(shí)代,也是最糟的時(shí)代?!毙滤枷霙](méi)有錯(cuò)。新思想的發(fā)展勢(shì)必會(huì)遭到遏制,所以激進(jìn)一些也未嘗不可。但,以上兩個(gè)片段,一個(gè)是深愛(ài)的人,一個(gè)是手足情深的兄長(zhǎng)。難道,新思想就是拋棄一切嗎?人們說(shuō)忍耐到了極點(diǎn)就是反抗,這種反抗的力量是驚人的??扇绻粋€(gè)人沒(méi)有忍耐,總是爆發(fā),會(huì)長(zhǎng)久么?……我說(shuō)不下去了。
……
……
文章里的主人公無(wú)疑是覺(jué)慧,他是一個(gè)接受新思想的人,但是,我想,他也許過(guò)于偏激,起的作用適得其反,而他自己卻還茫然不知甚至以為成功~對(duì)于他,要說(shuō)的太多,卻不是主要的,沒(méi)準(zhǔn)后邊還會(huì)談及吧。但是,這里要做重點(diǎn)說(shuō)明的是,我認(rèn)為,他毀了鳴鳳。換句話說(shuō),鳴鳳愛(ài)上覺(jué)慧是個(gè)錯(cuò)誤,是個(gè)“宿命”。也許我這個(gè)人不習(xí)慣走中間,反而愛(ài)去兩邊。愛(ài)去親身體會(huì)最上層魚(yú)最下層人的感受,尚且不說(shuō)。我覺(jué)得我要是從《家》這部小說(shuō)中找出一個(gè)最正面的人物,莫過(guò)于鳴鳳了。她有什么?她什么都懂。這一點(diǎn)第二章就有體現(xiàn):她坐在床上,想著自己的未來(lái),想著自己的“宿命”,啞然失笑。
說(shuō)到苦笑,我還要岔開(kāi)一下,巴金在《家》中用了過(guò)多的苦笑、凄然地笑、憂傷的笑,不知為何,總之我覺(jué)得有的地方真的難以這樣拋棄自己本身意愿的“笑”,有些地方真的連哭都哭不出來(lái)或是根本不用苦笑……唉,我不懂。
話說(shuō)回來(lái),正因?yàn)轼Q鳳懂得太多了,所以她會(huì)不自覺(jué)地瞎想,甚至想到死。但是聰穎而不是傳統(tǒng)的她怎么會(huì)愛(ài)上偏激好動(dòng)異想天開(kāi)的覺(jué)慧呢?!也許這真是宿命吧。后文會(huì)提到,我有兩三次看不下去?!都摇肺沂且恢币砸环N不屑的眼光去看的,直到鳴鳳的死,我突然感覺(jué)到了奇妙的痛苦,這也是我讀說(shuō)有書(shū)以來(lái)第一次痛苦憋悶的看不下去的時(shí)候。當(dāng)時(shí)仿佛大石壓心口,抑郁、煩悶、焦躁使我真正無(wú)法看下那一行行字,我歇了眼,甚至因此休息了一天。當(dāng)我再次拿起書(shū)時(shí)“覺(jué)慧終于寫(xiě)完了”一行厭惡的字現(xiàn)了出來(lái)。我很想再歇息一會(huì)兒,但強(qiáng)咬著牙看了下去。居然看到了覺(jué)慧的“一絲”毀意,緊接著“他決定放棄她”使我剛剛舒下的心又激動(dòng)起來(lái),咽下的吐沫嗆在嗓子里。從此,我越來(lái)越看不懂覺(jué)慧了,也越來(lái)越“厭惡”他了。大家若有誰(shuí)為覺(jué)慧而不平,不要說(shuō)我,找鳴鳳吧……之后的半部小說(shuō),我是在行尸走肉的狀態(tài)下看完的,瑞鈺的死,老太爺?shù)乃?,的確也讓我的心中產(chǎn)生了一絲波瀾,也讓我有時(shí)看不下去,但我都強(qiáng)忍了,鳴鳳死后的那種驚天動(dòng)地的痛卻再也沒(méi)有了。
《家》一書(shū)寫(xiě)的是中國(guó)社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。這里,我只想談?wù)勛钜鄣挠X(jué)慧。
我猜想,這個(gè)形象的出發(fā)點(diǎn),是巴老在十版代序中“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了?!?/p>
誠(chéng)然,覺(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,他看到了社會(huì)的弊端,舊歷新年夜,他救濟(jì)討飯小孩,并思考“你以為你這樣做,你就可以把社會(huì)的面目改變嗎?你以為你這樣做,你就可以使那個(gè)小孩一生免掉凍餓嗎?……你,你這個(gè)偽善的人道主義者”最后蒙住耳朵走進(jìn)房里,頹然道:‘吃醉了,吃醉了?!?/p>
他反對(duì)舊禮教,與琴爭(zhēng)辯建立在他人痛苦上的玩龍燈,反對(duì)請(qǐng)巫師為高老太爺捉鬼而斥喝家人。
他也很幼稚,他在愛(ài)情上受到了挫折。
但他敢于反抗,并最終掙出了大家族的束縛,乘著沒(méi)有一刻停留的綠水走向新的生活。
無(wú)論是覺(jué)慧的心靈的蛻變歷程,還是在大家族陰影下有著令人惋惜結(jié)局的鳳鳴等人物對(duì)命運(yùn)無(wú)聲的抗?fàn)?,透過(guò)巴老的筆,我們能看到兩個(gè)字:反抗?!笆堑?,我要反抗這個(gè)命運(yùn)?!薄白屧谖倚纳先紵幕饑姵鰜?lái)”
家的另一個(gè)特點(diǎn)是滿溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,如巴老所說(shuō):“永生在青春的原野”。
即便文章有著一個(gè)沉重的主題,字里間仍表現(xiàn)了青年人所特有的活力、困惑和斗志。“我知道生活的激流是不會(huì)停止的,且看它把我載到什么地方去!”“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞的泉源?!?/p>
書(shū)里的人物,埋在不同類型社會(huì)中培育,不同色澤思想的澆灌、照射下生長(zhǎng)。而有著一層溫室護(hù)罩的我們,卻是脆弱的,有時(shí)甚至喪失了可怕的斗志。
巴金家心得體會(huì)篇九
巴金作為中國(guó)文學(xué)史上的名家,他的作品深入人心,深受讀者喜愛(ài)。巴金的小說(shuō)《家》是一部關(guān)于家族的極富感染力的作品,這部作品洋溢著深情、體恤、關(guān)愛(ài)與思念,被譽(yù)為“南京市民家庭、中國(guó)城市家庭的一份見(jiàn)證”。在閱讀《家》的同時(shí),我們也會(huì)對(duì)巴金家族有一定的了解,對(duì)于其家族的規(guī)模之大、家族成員之多、家族傳統(tǒng)之重,我們或許也會(huì)有些許感慨與感嘆。今天,我想談?wù)勱P(guān)于巴金家族的一些心得體會(huì)。
第二段:巴金家族的規(guī)模巨大
據(jù)巴金時(shí)代的生活記錄和記載,巴金家族的規(guī)模之大確實(shí)令人嘆為觀止。在巴金的絕大部分小說(shuō)中,他描繪了一個(gè)龐大的家族群像。在《家》中,我們可以看出,從巴金的曾曾祖父、曾祖父、祖父、父親再到他自己,每一代人物都有著鮮明的特點(diǎn)和個(gè)性,他們有著各自的職業(yè)、身份、婚姻和生活軌跡,從而在巴金的小說(shuō)中構(gòu)成了一個(gè)完整的家族軌跡。所以,在巴金家族中,規(guī)模的龐大不再是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字,而是每個(gè)人物的鮮活生命的真實(shí)流轉(zhuǎn)。
第三段:巴金家族的成員眾多
巴金的家族成員不僅數(shù)量龐大, 而且成員極其眾多,每個(gè)家庭都有它自己的故事。巴金《家》中所描繪的家族成員數(shù)量有數(shù)十人之多,每個(gè)角色也被賦予了自己的命運(yùn)和人生,人物之間的情感糾葛相當(dāng)復(fù)雜??赐臧徒鸬摹都摇罚覀儠?huì)對(duì)巴金家族的歷史育人真切的感受,這個(gè)大家族的人們,在巨大的社會(huì)變革與家族變化中,歷經(jīng)了種種的命運(yùn)輪回,以堅(jiān)韌、樂(lè)觀、自信的心態(tài)走過(guò)了漫長(zhǎng)的生命之旅。
第四段:巴金家族的傳承之重
巴金家族的傳統(tǒng)文化之重更是令人深思。在家族傳輸中,巴金家族一直堅(jiān)持著傳統(tǒng)文化的傳承。比如,在巴金的祖輩家庭中,遵守儒家文化傳統(tǒng)、強(qiáng)調(diào)家族教育、信奉文化道德、講究禮儀等,每家的家規(guī)家訓(xùn)皆有不同,卻都是極其講究??梢钥闯?,即使是家族中較為出名的人物,依舊保持著傳統(tǒng)的美德和因襲的計(jì)劃。這對(duì)于巴金家族的傳承和延續(xù)起到了至關(guān)重要的作用。
第五段:結(jié)語(yǔ)
通過(guò)對(duì)巴金家族的理解,我們可以深入了解一個(gè)中國(guó)家族的傳統(tǒng)文化,從而發(fā)現(xiàn)許多值得我們學(xué)習(xí)和傳承的品質(zhì)。對(duì)于巴金家族,每個(gè)成員都在拼搏、挑戰(zhàn)、碰撞著各自的命運(yùn),然而不管是挫折還是榮譽(yù),都是讓他們得以那樣熱愛(ài)生活的重要因素。在這個(gè)家族中,我們看到的是自信、堅(jiān)韌、拼搏、包容、寬容和自強(qiáng)不息的品質(zhì)。正是如此,他們成為了一個(gè)真正意義上的“巴金家族”。
巴金家心得體會(huì)篇十
巴金,中國(guó)現(xiàn)代著名作家,以其對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)家庭生活的獨(dú)特描繪而聞名。他筆下的家庭形象豐富多樣,充滿溫情和人性的曲折。在巴金的小說(shuō)作品中,家庭被賦予了濃郁的情感,也讓讀者深刻領(lǐng)悟到家庭是一個(gè)人生的港灣,一個(gè)成長(zhǎng)的源泉。本文將從親情、夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、家庭教育和家族傳承五個(gè)方面,探討巴金家庭心得體會(huì)。
首先,巴金筆下的親情觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的地方。在他的作品中,親情往往是家庭最堅(jiān)固的紐帶,也是人生最重要的支撐。從《家》中的巨亨夫人對(duì)待兒子的深情,到《春》中的黃雙喜對(duì)兄長(zhǎng)的疼愛(ài),巴金通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)讓人們感受到了親情的真摯和無(wú)私。家庭里的親情讓人們感受到一種溫暖,有了親情,家庭才能真正成為人們依靠的港灣。
其次,巴金的作品中夫妻關(guān)系體現(xiàn)了家庭的和諧與穩(wěn)定。巴金在小說(shuō)中刻畫(huà)了很多文化人家庭的生活軌跡,其夫妻之間的相互理解和支持成為了家庭的重要基石。在《家》中,巨亨夫人對(duì)待丈夫巨亨的寵愛(ài)和關(guān)心,使得家庭充滿了溫情和和諧,夫妻之間的互相扶持和理解也讓人們領(lǐng)悟到了夫妻之間應(yīng)該共同努力,共同經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福的家庭。
再次,巴金筆下的父母子女關(guān)系讓我們深刻理解到家庭是教育孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。巴金在作品中呈現(xiàn)了不同類型的父母子女關(guān)系,從陳壽茂對(duì)待孩子的溫和與理解,到《春》中黃雙喜母親的苛刻和重壓,都讓人們感受到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。父母通過(guò)對(duì)孩子的教育和關(guān)愛(ài),塑造了孩子的性格和行為,家庭成為了一個(gè)塑造品質(zhì)的工廠,一座教育的灌溉。
此外,巴金的作品也深度關(guān)注家庭教育的重要性。他呈現(xiàn)了對(duì)教育的思考和家庭教育的重要性。在《明天》一書(shū)中,作者通過(guò)刻畫(huà)主人公家庭教育的重要性,強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的不可替代性。巴金的作品告訴我們,家庭教育負(fù)責(zé)塑造一個(gè)人的品德和人格,家庭教育重要起到了人生的引導(dǎo)和指引。
最后,巴金的作品中還反映了家族傳承的重要性。在《四世同堂》一書(shū)中,作者描述了一個(gè)家族的發(fā)展和傳承,讓人們深刻認(rèn)識(shí)到家族對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。家族文化在巴金的作品中被賦予了一種獨(dú)特的力量,使得家族成為了一個(gè)代代相傳的寶藏。
綜上所述,巴金家庭心得的體會(huì)主要集中在親情、夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、家庭教育和家族傳承這五個(gè)方面。他的作品通過(guò)描繪家庭生活,探索了家庭里充滿溫情和人性的親情,家庭和諧與穩(wěn)定的夫妻關(guān)系,家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,以及家族對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。巴金用他的作品讓我們認(rèn)識(shí)到,家庭是一個(gè)人生的港灣,一個(gè)成長(zhǎng)的源泉,是每個(gè)人在人生旅途中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。