心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇一

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。

經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

聆聽武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。

武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!

可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇二

作為一位家長(zhǎng)，我時(shí)常思考如何更好地教育孩子。近日，我參加了一場(chǎng)以“劉肖家庭教育講座”為主題的活動(dòng)，講座內(nèi)容涵蓋了許多重要的家庭教育觀念和方法。通過(guò)與劉肖分享教育經(jīng)驗(yàn)并深入學(xué)習(xí)他的理念，我深感收獲良多。

劉肖先生首先強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。在劉先生看來(lái)，家庭是孩子最早的學(xué)校，也是孩子成長(zhǎng)的搖籃。父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著無(wú)可替代的角色，他們的言傳身教在孩子的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。因此，要想讓孩子健康成長(zhǎng)，我們首先要重視家庭教育。

其次，劉先生與我們分享了他的家庭教育觀念。他認(rèn)為，家庭教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要注重其品德修養(yǎng)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自信心、獨(dú)立性和責(zé)任心的重要性，并提出了一些相應(yīng)的培養(yǎng)方法。比如，鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力；在學(xué)習(xí)中適度引導(dǎo)，讓孩子形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；給予孩子適當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)空間，讓他們體驗(yàn)和面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。這些觀念深深地觸動(dòng)了我，我決定將它們?nèi)谌氲轿覍?duì)孩子的教育中。

除了理念，劉先生還與我們分享了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他提到了如何建立良好的家庭氛圍，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，以及如何正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系等。這些實(shí)用的方法讓我受益匪淺。例如，他建議我們通過(guò)多與孩子交流，了解他們的需求和想法，并尊重他們的選擇和決策。同時(shí)，他提醒我們?cè)诩彝ソ逃幸脨坌暮湍托膶?duì)待孩子，不要給他們施加過(guò)度的壓力，讓他們能夠以積極的心態(tài)面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

在講座的最后，劉先生鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行家庭教育。他認(rèn)為家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要持之以恒。作為家長(zhǎng)，我們不能僅僅滿足于孩子的成績(jī)，而是要從全面發(fā)展的角度出發(fā)，注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際能力和品德修養(yǎng)。同時(shí)，他也提醒我們要和孩子建立起良好的親子關(guān)系，做孩子心靈的依靠。只有這樣，才能更好地教育孩子，讓他們成長(zhǎng)為真正有價(jià)值的人才。

通過(guò)這次劉肖家庭教育講座，我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著不可替代的作用。家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)他們的品德和心理素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)與孩子進(jìn)行有效的溝通和交流，建立良好的家庭氛圍，以及堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教育，我們才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。我會(huì)將這些理念和方法貫徹到自己的實(shí)際教育中，希望能夠給孩子帶來(lái)積極的影響，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇三

周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過(guò)和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。快快樂(lè)樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂(lè)的接受教育。

5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇四

家庭教育一直被認(rèn)為是孩子成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了了解更多關(guān)于有效的家庭教育方法，我參加了一場(chǎng)電影家庭教育講座。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)如何提高家庭教育質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。

首先，家庭教育需要重視溝通和關(guān)系建立。講座上，講者強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，忙碌的家庭往往缺乏時(shí)間來(lái)與孩子進(jìn)行真正的交流。因此，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)給予孩子足夠的關(guān)注和支持，以建立起親密的親子關(guān)系。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了在與孩子交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重孩子的感受和意見，給予他們必要的自主權(quán)。只有通過(guò)積極的溝通，我們才能擴(kuò)大家庭教育的影響力，并為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次，家庭教育需要注重養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。在講座中，講者用許多電影片段展示了家庭教育中的典型矛盾和挑戰(zhàn)。他指出家庭教育的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，讓他們成為積極、正直的人。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)首先要樹立良好的榜樣，自己就是孩子最直接的影響力。其次，講座中還提及到了家長(zhǎng)需要明確傳遞給孩子的道德觀念和價(jià)值觀要素，包括誠(chéng)實(shí)、努力、責(zé)任感、友善等。家長(zhǎng)應(yīng)該積極與孩子討論這些價(jià)值觀念，并通過(guò)行為示范來(lái)引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀。

第三，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在講座上，講者提到了一個(gè)關(guān)鍵詞，即“自主性”。他指出家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主性。這意味著家長(zhǎng)不僅要告訴孩子正確的答案，還要引導(dǎo)他們自己去思考和解決問(wèn)題。在電影中，講者以一個(gè)貼近生活的例子，展示了一個(gè)孩子在解決問(wèn)題中逐漸建立起自信和獨(dú)立思考能力的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)例子，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)和啟發(fā)的過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單灌輸。

此外，講座還強(qiáng)調(diào)了家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商。講者提到，情商是孩子未來(lái)成功的關(guān)鍵之一。他指出，孩子的情商與他們的人際交往能力、情緒控制能力和解決問(wèn)題的能力密切相關(guān)。為了提高孩子的情商，家長(zhǎng)需要注重培養(yǎng)孩子的社交技巧，如合作、分享和理解他人的感受。此外，家長(zhǎng)還需要引導(dǎo)孩子正確表達(dá)情緒，并教會(huì)他們處理挫折和矛盾的方法。通過(guò)講座，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育應(yīng)該是全面發(fā)展的，不能僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了其他方面的培養(yǎng)。

最后，在講座的最后，我得出結(jié)論：家庭教育是孩子未來(lái)成功的基石。通過(guò)這次講座，我明確了家庭教育的重要性，并學(xué)到了許多有關(guān)如何提高家庭教育質(zhì)量的實(shí)用方法。作為一名未來(lái)的家長(zhǎng)，我將會(huì)積極運(yùn)用這些知識(shí)，致力于給孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇五

近日，我有幸參加了著名教育家劉肖的家庭教育講座，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次講座中，劉肖先生分享了他多年來(lái)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些關(guān)于家庭教育的理念和方法，這對(duì)我而言是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽講座的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，也得到了許多寶貴的啟示和教益。

首先，劉肖先生強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。他指出，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境。在家庭中，孩子從小學(xué)習(xí)到的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念，會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。劉肖先生用生動(dòng)的語(yǔ)言和案例給我們展示了家庭教育的重要性，讓我更加明確了自己作為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的責(zé)任和義務(wù)。

其次，劉肖先生強(qiáng)調(diào)家庭教育要從“愛”出發(fā)。他說(shuō)，家庭是愛的港灣，父母應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)懷。只有父母以愛為基礎(chǔ)，才能建立起穩(wěn)固的親子關(guān)系，孩子才能更好地發(fā)展自己的個(gè)性和才能。劉肖先生還提出了“三個(gè)愛”的觀點(diǎn)，即愛孩子、愛孩子所愛、愛孩子的未來(lái)。這讓我深思：在與孩子的相處中，我是否給予了足夠的愛，是否真正尊重了孩子的需求和想法。

此外，劉肖先生還介紹了一些家庭教育的具體方法和技巧。他強(qiáng)調(diào)了家庭教育的“三難”，即教育孩子的三個(gè)難點(diǎn)：溝通、紀(jì)律和榜樣。劉肖先生提出了“三個(gè)一”的教育原則，即一起吃一頓飯、一起度過(guò)一個(gè)假期、一起閱讀一本好書。他還介紹了如何進(jìn)行有效的家庭溝通，如何制定明確的家規(guī)家訓(xùn)，以及如何在孩子面前樹立榜樣等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法和技巧，我相信我能夠更好地與我的孩子溝通，建立良好的家庭氛圍。

最后，劉肖先生鼓勵(lì)我們要關(guān)注孩子的真實(shí)需求。他說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化的教育。在講座中，劉肖先生通過(guò)一些真實(shí)案例和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們意識(shí)到，在教育孩子的過(guò)程中要注重孩子的發(fā)展需求，尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)。這給了我很大的啟發(fā)，我將更加關(guān)注我的孩子，培養(yǎng)他們的個(gè)性和潛力，幫助他們健康成長(zhǎng)。

綜上所述，劉肖家庭教育講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聽講座，我明白了家庭教育的重要性，以及父母在孩子成長(zhǎng)中的責(zé)任和角色。我將會(huì)將所學(xué)的理念和方法運(yùn)用到實(shí)際生活中，與我的孩子更好地溝通和相處，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信和有愛心的人。我相信，通過(guò)良好的家庭教育，我們的孩子將能夠充滿活力地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇六

作為今天社會(huì)的重要問(wèn)題，教育已經(jīng)引起了越來(lái)越多的關(guān)注，而家庭教育也是眾多家庭關(guān)注的重點(diǎn)。日前，我參加了一次有關(guān)“家庭教育專注講座”，在授課過(guò)程中，我得到了不少的收獲。接下來(lái)，我將會(huì)就此分享我的心得體會(huì)。

第二段：感受

在這次講座中，我從講師中聽到，我們需要注重“情感教育”和“性格教育”，同時(shí)，在家庭教育中也需要關(guān)注到對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育，而不僅僅是強(qiáng)調(diào)“聽話”和“不犯錯(cuò)誤”。通過(guò)與其他家長(zhǎng)同學(xué)們的交流，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，我們對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)往往存在著誤區(qū)，我們應(yīng)該更加注重孩子的心理健康，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使其在身心、智力和情感等方面全面發(fā)展。

第三段：理解

家庭教育不是一朝一夕的事情，它需要家長(zhǎng)的持之以恒。而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要揣摩孩子的需求和特點(diǎn)，這是非常重要的。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)和需求，所以我們要尊重孩子的個(gè)性，給予他們個(gè)性化的引導(dǎo)和關(guān)愛。此外，我們還需要多交流、多溝通、多用心去理解孩子的想法和需求，做到真正與孩子共情，從而建立更加平等、愉快和有效的家庭教育。

第四段：思考

家庭教育在孩子成長(zhǎng)的路上占據(jù)著非常重要的地位。對(duì)于家長(zhǎng)而言，除了在日常生活中多關(guān)注孩子的身心健康及學(xué)習(xí)成績(jī)外，更需要的是理性和成熟的思考。由于孩子處于學(xué)習(xí)與探索的階段，他們對(duì)各種事物都有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，家長(zhǎng)們應(yīng)該給予他們極大的支持與鼓勵(lì)，在讓他們自由的學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)他們成為一個(gè)積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性的人。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次有關(guān)家庭教育專注講座的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了家庭教育的重要性，并明確了家庭教育的重點(diǎn)，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪行枰龀龈嗟母冻龊蛧L試。因此，我希望每個(gè)家長(zhǎng)都能夠更加重視家庭教育，發(fā)揮自己的聰明才智和愛心，為孩子成長(zhǎng)的道路上加油鼓勁，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)享受快樂(lè)的生活。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇七

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首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。

聽了張英穩(wěn)局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。

要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。

當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。

讀書是開闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過(guò)聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇八

父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引路人，所以家庭教育的重要性可想而知。通過(guò)觀看《家庭教育，半月一講》第59講，我也深有感觸。

教育孩子真的不能一概而論，而要因材施教。我們家是二胎家庭，大寶活潑好動(dòng)，好像永遠(yuǎn)有用不完的精力，各種體育運(yùn)動(dòng)都喜歡；小寶就比較安靜了，喜歡文靜點(diǎn)的興趣了。

這就是個(gè)體上的差異，這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的.方法。而且在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不同年齡階段，他們的心理特點(diǎn)也不一樣，所以作為父母的我們必須要多陪伴他們，才能讓我們更加的認(rèn)識(shí)、了解他們，以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。

教育孩子任重而道遠(yuǎn)，我們要跟著孩子一同成長(zhǎng)。

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家庭教育講座的心得體會(huì)篇九

作為一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)于如何進(jìn)行有效的家庭教育一直是一個(gè)重要的課題。為了更好地培養(yǎng)孩子的品德和能力，我參加了劉肖家庭教育講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這次講座中，劉肖分享了許多關(guān)于培養(yǎng)孩子的方法和技巧，讓我明白了家庭教育的重要性以及如何更好地進(jìn)行家庭教育。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，劉肖在講座中強(qiáng)調(diào)了父母的示范作用對(duì)孩子的影響。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該成為孩子的榜樣，通過(guò)我們的行為來(lái)影響和教育他們。劉肖提到，家長(zhǎng)的行為和言談舉止，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。比如，如果我們希望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先我們自己要做到。一個(gè)德高望重的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子心懷敬意，愿意學(xué)習(xí)和模仿。因此，作為父母，我們要時(shí)刻注意自己的行為和言談，為孩子樹立正確的榜樣。

其次，劉肖在講座中提到了家庭教育的關(guān)鍵詞——溝通。他認(rèn)為良好的溝通是建立親子關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。劉肖指出，溝通不僅僅是傳遞信息，更是表達(dá)關(guān)心和理解。我們應(yīng)該多花時(shí)間傾聽孩子的想法和問(wèn)題，并給予他們積極的回應(yīng)和建議。此外，劉肖還建議，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些有趣的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)與孩子的溝通，比如一起看電影、散步或者進(jìn)行一些家庭游戲。這些活動(dòng)不僅可以增進(jìn)親子之間的感情，還可以幫助我們了解孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)而更好地指導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

第三，劉肖在講座中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自信心的重要性。他指出，只有孩子具備了自信心，才能更好地面對(duì)和解決生活中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。劉肖提到，家長(zhǎng)應(yīng)該注重表?yè)P(yáng)孩子，鼓勵(lì)他們嘗試新事物，并相信他們的能力。此外，我們還可以通過(guò)讓孩子參加一些有益的課外活動(dòng)，或者鼓勵(lì)他們參加一些比賽來(lái)提高他們的自信心。這樣一來(lái)，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到自己的能力和潛力，從而更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

第四，劉肖在講座中提到了紀(jì)律的重要性。他認(rèn)為，紀(jì)律是培養(yǎng)孩子良好品德和習(xí)慣的基礎(chǔ)。劉肖建議家長(zhǎng)要有明確的規(guī)矩和紀(jì)律，并堅(jiān)持執(zhí)行。通過(guò)明確的規(guī)矩，我們可以讓孩子明白哪些行為是不被接受的，從而培養(yǎng)他們的自律能力和責(zé)任感。此外，劉肖還提到，紀(jì)律還包括時(shí)間管理和自我約束。家長(zhǎng)可以教育孩子如何合理地安排時(shí)間，控制自己的欲望，并及時(shí)完成任務(wù)。這些習(xí)慣和能力將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)重要的影響和幫助。

最后，劉肖在講座中給出了一些建議，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和合作精神。他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)責(zé)任感是家庭教育的重要目標(biāo)之一。家長(zhǎng)可以從小事做起，讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)或者分擔(dān)一些家庭責(zé)任。通過(guò)這樣的方式，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成責(zé)任感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和尊重他人。此外，劉肖還提到，合作精神也是培養(yǎng)孩子的重要品質(zhì)之一。我們可以鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和互助。通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感和合作精神，我們可以幫助孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，并成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

通過(guò)參加劉肖家庭教育講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重自身的行為示范，與孩子保持良好的溝通，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，并通過(guò)明確的紀(jì)律和培養(yǎng)合作精神，教育他們成為有品德、有能力的人。只有通過(guò)有效的家庭教育，我們才能讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇十

周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。

聽完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過(guò)和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)?？炜鞓?lè)樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂(lè)的接受教育。

5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。

聽家庭教育講座心得體會(huì)(四)

家庭教育講座的心得體會(huì)篇十一

數(shù)字家庭教育作為現(xiàn)代家庭教育中的一種新形式，對(duì)于培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展起著重要作用。為了更好地了解數(shù)字家庭教育的實(shí)際運(yùn)用和意義，我參加了一場(chǎng)關(guān)于數(shù)字家庭教育的講座。在這場(chǎng)講座中，我深入了解了數(shù)字家庭教育的概念、背景和方法，同時(shí)也受益匪淺。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，講座首先介紹了數(shù)字家庭教育的定義和背景。數(shù)字家庭教育是指在家庭中利用數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行教育和培養(yǎng)的一種方式。隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字家庭教育在家庭中扮演著越來(lái)越重要的角色。講座通過(guò)豐富的案例和數(shù)據(jù)告訴我們，數(shù)字家庭教育能夠提供更加豐富的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子們?nèi)嫣嵘约旱募寄芎湍芰?。這一背景知識(shí)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到數(shù)字家庭教育的重要性和必要性。

其次，講座重點(diǎn)介紹了數(shù)字家庭教育的具體方法和技巧。數(shù)字家庭教育并不意味著孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而是需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和參與。講座強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在數(shù)字家庭教育中的角色和責(zé)任，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與學(xué)習(xí)，共同探索。同時(shí)，講座還介紹了一些常用的數(shù)字教育工具和平臺(tái)，如在線教育平臺(tái)、教育游戲和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序。這些工具可以幫助家長(zhǎng)更好地組織孩子的學(xué)習(xí)，并提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我深受啟發(fā)，決心嘗試一些數(shù)字教育工具，與孩子一起創(chuàng)造更加有趣和高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

第三，講座還強(qiáng)調(diào)了數(shù)字家庭教育對(duì)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的重要性。數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為孩子們提供了更多創(chuàng)造和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。講座通過(guò)一些成功的案例向我們展示了數(shù)字家庭教育如何激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，通過(guò)制作動(dòng)畫視頻，孩子們能夠鍛煉自己的想象力和表達(dá)能力。講座鼓勵(lì)家長(zhǎng)在教育中不僅要重視知識(shí)的傳授，還要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，使他們能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求。

第四，講座特別提到了數(shù)字家庭教育對(duì)于家庭親子關(guān)系的促進(jìn)作用。數(shù)字家庭教育不僅僅是孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是家庭成員之間交流和合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與數(shù)字家庭教育，家長(zhǎng)和孩子們能夠共同完成任務(wù)，共享學(xué)習(xí)的喜悅。講座中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，數(shù)字家庭教育能夠增強(qiáng)親子關(guān)系，加深親子之間的溝通和理解。這讓我想到了在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子共同玩游戲、看視頻等方式來(lái)促進(jìn)親子關(guān)系，獲得更好的教育效果。

最后，講座總結(jié)了數(shù)字家庭教育帶來(lái)的好處和挑戰(zhàn)。數(shù)字家庭教育不僅能夠提供更好的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的發(fā)展。然而，數(shù)字家庭教育也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，如家長(zhǎng)對(duì)數(shù)字技術(shù)的不熟悉、過(guò)度依賴數(shù)字工具等問(wèn)題。因此，講座呼吁家長(zhǎng)們要保持科學(xué)的態(tài)度和方法，充分利用數(shù)字家庭教育為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)這次數(shù)字家庭教育講座，我對(duì)數(shù)字家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了數(shù)字家庭教育的重要作用和方法。我深感數(shù)字家庭教育為培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展提供了全新的途徑和機(jī)會(huì)，同時(shí)也為家長(zhǎng)們提供了更多參與和支持的方式。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我會(huì)積極運(yùn)用數(shù)字家庭教育的方法，與孩子一起探索和學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己的育兒能力。我相信，數(shù)字家庭教育將為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。