在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實習目的和意義篇一

在現(xiàn)代社會中，大學生的實習經(jīng)歷成為了日益重要的求職競爭力。而如何挖掘?qū)嵙暤囊饬x，更好地實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展，實習目的的設(shè)立尤為重要。在這份關(guān)于“實習目的心得體會”的文章中，我將分享我在實習過程中的理解與思考。

第二段：實習目的的必要性

實習目的的確立是實習生所需要進行的，它不僅能夠讓實習生了解自己的興趣與職業(yè)道路，也是能夠優(yōu)化實習過程，讓它更有成效、意義的必要手段。個人的實習目的既來自外部，又源自內(nèi)部。外部的實習目的可能是企業(yè)或組織傳達給實習生想要實現(xiàn)的目標，而內(nèi)部則是實習生自身的成長能力、職業(yè)目標等。明確自己的實習目的可以幫助實習生更好地根據(jù)自己的需要、能力和興趣來決定實習的方向，從而在實習過程中充分挖掘潛力，不斷提升自我。

第三段：實習目的的思考

實習目的是一個需要細致思考的問題，它需要理性思考，同時也需要結(jié)合實習生自身的情況，客觀、明確地制定自己的目標。首先，實習生應當確定一個可行的實習目標，這個目標應該與實習生的專業(yè)背景、職業(yè)規(guī)劃等因素相匹配，同時也要考慮自己的實習經(jīng)歷和能力。其次，應該將實習目標拆分為多個具體的階段性任務(wù)，分解到月、周、日等細節(jié)級別，方便實習生的執(zhí)行和監(jiān)督，從而達到目標并完成任務(wù)。最后，實習生應該總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自身的實習目標，并將其反饋到實習的過程中，為自己的未來職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊。

第四段：實習目的與實踐

實習目的是實踐教育中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助實習生深入了解行業(yè)，掌握實踐技能，增加工作經(jīng)驗，從而達到提高實習生綜合素質(zhì)的目的。同時，實習目的也與實踐密切聯(lián)系。在實踐中，實習生可以探索自己對于專業(yè)的興趣方向、能力水平、職業(yè)規(guī)劃等問題，轉(zhuǎn)化為實習目的并加以實施。實習目的的落實，需要實習生在實踐的過程中不斷嘗試、總結(jié)經(jīng)驗，并發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)潛力。

第五段：結(jié)論

實習目的是實習的重要組成部分，它需要實習生鎮(zhèn)定思考，結(jié)合個人需要制定更為細致的實習目標，從而讓實習過程更有意義，更有成效。實習目的與實踐的緊密聯(lián)系，幫助實習生探索自己的職業(yè)興趣和方向，增長實踐經(jīng)驗，提升綜合素質(zhì)?？偟膩碚f，實習目的的明確性和高度意識化，可以為實習生的職業(yè)生涯提供有力的幫助，幫助他們實現(xiàn)自我價值。

實習目的和意義篇二

認識實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演。

認識實習學生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習前已學完所有基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

1、熟練掌握常用測量儀器和工具的使用與維護方法;

2、鞏固和加深對測量基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和應用;

3、掌握圖根控制測量及大比例尺地形圖的測量;

4、掌握施工放樣的基本方法;

6、培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力;

7、培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是的工作作風和吃苦耐勞的獻身精神，以及團結(jié)協(xié)助的集體觀念。

實習目的和意義篇三

實習是一種通過學習和工作相結(jié)合的方式，為學生提供職業(yè)觀察、實踐以及進入職場所必需的經(jīng)驗和知識儲備的過程。實習可以讓學生有機會接觸真正的職業(yè)環(huán)境，了解職場文化、業(yè)務(wù)操作、溝通技巧等方面的知識，并成長為更好的自己。

第二段：如何拓展自己的職業(yè)視野

通過實習，我們可以深入了解自己所從事的行業(yè)，從而拓寬職業(yè)視野。實習的過程中，可以跟隨專業(yè)人士對工作內(nèi)容進行深入了解，注意聽取意見和建議，積極了解行業(yè)動態(tài)、市場發(fā)展等方面的信息，同時也要善于學習和思考，不斷提高自身能力。

第三段：實踐鍛煉自身能力

實習還可以讓我們實踐操作，深刻體驗所學知識與職業(yè)需求之間的差距，并在實踐中增加自己的技能和經(jīng)驗。實際操作中，要勇于探索、勇于質(zhì)疑、勇于承擔責任，在不斷錯誤中成長，提升自己的實際能力，為將來進入職場做好準備。

第四段：豐富社交經(jīng)歷

在實習過程中，結(jié)交同行業(yè)的人和更多的人脈網(wǎng)絡(luò)非常有利于我們在未來的職業(yè)生涯中得到更多的機會和資源。通過與實習導師、公司同事之間的日常交流和合作，增加職場社交經(jīng)歷，促進自身能力和職業(yè)發(fā)展。

第五段：總結(jié)

的確，實習經(jīng)歷為我們的成長提供了重要的支撐和幫助。在實習中，我們不僅可以找到自己的職業(yè)定位、發(fā)掘自身的工作興趣，同時也可以提升自身的綜合能力，拓展人脈資源。最后，我們要有信心、耐心和勇氣，不斷探索和學習，努力實現(xiàn)職業(yè)理想。

實習目的和意義篇四

實習是根據(jù)教學計劃來安排的非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。實習的`目的是使學生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)知識。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為以后學習專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。

在實習過程中，學生應該學習工人的組織性、紀律性等優(yōu)秀品質(zhì)、接受熱愛祖國、熱愛社會主義建設(shè)的教育，養(yǎng)成在工廠工作學習的習慣。

為了達到上述實習目的，實習主要內(nèi)容包括：

了解實習單位的組織機構(gòu)——各職能科室和車間的劃分、組成、管理體制和職權(quán)范圍，以及生產(chǎn)組織管理方面的經(jīng)驗及存在問題。

了解車間的組織機構(gòu)和生產(chǎn)管理制度、車間生產(chǎn)計劃與經(jīng)濟核算、安全生產(chǎn)制度及措施。

掌握和分析機械機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程。

掌握和分析典型解析零件的結(jié)構(gòu)和機械加工工藝過程。

掌握典型零件的工藝裝備;所用機床性能、特點和典型機構(gòu);尺寸的調(diào)整方法;切削刀具的結(jié)構(gòu)特點和幾何參數(shù);量具的類型和測量方法等。

了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝。

實習目的和意義篇五

1. 引言段：介紹機械實習的目的和重要性（200字）

機械實習是機械工程學生在校期間的一項重要實踐活動。通過實習，學生可以將課堂上學到的理論知識應用到實際工作中，提升自己的實踐能力和技能。機械實習的目的是讓學生了解機械行業(yè)的運作機制，培養(yǎng)相關(guān)的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)。本文將從個人機械實習的目的、實習經(jīng)歷的具體內(nèi)容及感受、實習對個人成長的影響以及對未來發(fā)展的展望等幾個方面來進行探討。

2. 實習目的段：分析機械實習的目的和到達目標的方法（300字）

機械實習不僅是為了提供機械專業(yè)學生實踐鍛煉的機會，更是為了幫助他們了解機械行業(yè)的運作機制和實際工作的內(nèi)容。通過實習，學生可以熟悉各種機械設(shè)備的操作和維修，掌握基本的工作技能。此外，實習還可以培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力，通過與其他專業(yè)人士的合作，加深對機械行業(yè)的理解。

為了達到這個目的，我們可以在實習期間提出問題、觀察并學習他人的工作方法，并親自實踐。通過與工作人員的交流和討論，我們可以獲得更深入的理解，并逐漸適應機械行業(yè)的工作環(huán)境。

3. 實習經(jīng)歷段：描述具體的實習內(nèi)容和個人的體會（400字）

在機械實習中，我有幸加入了一家機械制造企業(yè)，參與了他們的日常生產(chǎn)和維修工作。我學到了很多理論知識的應用。比如，在觀察設(shè)備運行中的問題時，我經(jīng)常遇到一些我在課堂上學到的故障類型，然后我可以應用解決問題的方法將其修復。通過這個過程，我鞏固了我的理論知識，并提高了我的解決問題的能力。

此外，我更加深入地了解了機械行業(yè)的運作機制。在實習期間，我有機會與經(jīng)驗豐富的工程師和技術(shù)人員交流，他們分享了自己多年的工作經(jīng)驗，并指導我如何在實際工作中更好地發(fā)揮所學。

4. 實習對個人成長的影響段：討論實習對個人發(fā)展的積極影響（300字）

機械實習對我的個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。首先，通過實習，我真正地感受到了機械行業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。這讓我更加堅定了我的職業(yè)方向，并對自己未來的發(fā)展充滿了信心。其次，實習加深了我的專業(yè)知識和技能。通過參與實際工作，我學到了很多無法在課堂上學到的經(jīng)驗，提高了自己的實踐能力。最后，實習還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。在與其他實習生和員工的合作中，我鍛煉了自己的團隊精神和協(xié)作能力。

5. 展望未來發(fā)展段：表達未來的規(guī)劃和期望（200字）

通過機械實習，我對機械行業(yè)的認識更加全面和深入。我計劃將來進一步深造，提高自己的專業(yè)水平。我期待有更多的機會參與到機械的研究和設(shè)計中，并做出自己的貢獻。同時，我也意識到自己需要不斷學習和提升自己的技能，以適應機械行業(yè)的發(fā)展需求。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。

總結(jié)：機械實習是培養(yǎng)機械工程學生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過參與實際工作，學生可以了解機械行業(yè)的運作機制，提升自己的工作技能，并培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。機械實習對個人成長具有重要意義，可以幫助學生明確未來的發(fā)展方向并為之努力。未來，我將持續(xù)努力，追求機械行業(yè)的發(fā)展，為推動行業(yè)進步盡自己的一份力量。

實習目的和意義篇六

實習目的（一）：

實習目的

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，校園允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。

實習目的（二）：

畢業(yè)實習是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調(diào)研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知潛力、動手潛力和創(chuàng)新潛力。

實習目的（三）：

3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選取，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。

實習目的和意義篇七

物業(yè)管理是一個新興行業(yè)，目前在國內(nèi)迅速的蓬勃發(fā)展。行業(yè)的性質(zhì)是服務(wù)型和高科技性相結(jié)合的第三產(chǎn)業(yè)，要求從業(yè)者具有較強的實踐能力。行業(yè)的快速發(fā)展所呈現(xiàn)的主要問題之一就是急缺大量的專業(yè)從業(yè)人員。作為培養(yǎng)懂業(yè)務(wù)、具有良好職業(yè)道德的高技能型人才的高等職業(yè)院校，我系積極與校外物業(yè)管理企業(yè)建立聯(lián)系，走產(chǎn)學結(jié)合的培養(yǎng)道路。

09 級物業(yè)管理專業(yè)，經(jīng)過近兩年的專業(yè)理論學習，自 20xx 年10月20日到 20xx年11月5日到廣西福來物業(yè)管理有限公司進行為期 3周的專業(yè)實踐。由物業(yè)公司結(jié)合學院的實踐教學計劃進行實習期間的具體工作和培訓安排。本次實習的具體項目是廣西福來物業(yè)管理有限公司下屬的三個管理處，分別是住宅、寫字樓和體育場三種類型的物業(yè)。學生也根據(jù)不同管理處的人員需求量進行調(diào)配，并根據(jù)不同物業(yè)類型的管理特點和崗位要求對實習學生制定具體的培訓計劃和指導。學院根據(jù)學生的實習情況，指派專業(yè)老師定期去物業(yè)公司進行走訪，了解學生實習生活和工作中遇到的問題，及時和公司有關(guān)人員進行溝通、解決。

09 級物業(yè)管理專業(yè)學生在實習期間普遍表現(xiàn)出主動學習、積極配合的良好行為，但由于初次走入社會，還是出現(xiàn)了一些預料中的心理問題。主要有：一是，從學校的課堂出來走進公司走進社會，剛開始表現(xiàn)出莫大的熱情和興奮，經(jīng)過一兩天的適應，工作的熱情迅速降溫。二是，對基層工作的認識存在偏見。物業(yè)管理工作包括很多內(nèi)容，就保潔而言，就需要實習學生從基層做起，從保潔員做起。很多同學思想放不下來，認為大學生的工作定位應該是管理者，甚至產(chǎn)生讀書無用的想法。三，語言表達不流暢，尤其面對公司領(lǐng)導的問詢，缺乏公眾場合的鍛煉。

針對 09 級物業(yè)管理專業(yè)學生在實習中的種種問題，我院老師和物業(yè)公司的領(lǐng)導進行了及時的發(fā)現(xiàn)和溝通，并找出原因，具體解決，幫助學生們走出困惑，同時為今后的實習工作安排積累經(jīng)驗。

發(fā)現(xiàn)問題，及時進行心理輔導。

實習剛開始兩周時，發(fā)現(xiàn)部分學生的熱情突然降溫，我院老師和公司領(lǐng)導及時溝通，找個別同學進行了談話分析。發(fā)現(xiàn)學生對實習期間的具體安排存在誤解。針對這種情況，兩方進行了培訓計劃的合理調(diào)整和工作計劃的重新安排，并與部分同學再次進行溝通和講解，消除她們的誤解，重新鼓起志氣，盡快的適應新的環(huán)境。

2. 重視基層工作，樹立從基層做起的思想。

同學認為既然學的是物業(yè)管理專業(yè)，認為今后的工作定位就是管理者，實習期間的基層工作是把她們做為廉價勞動力。針對這種想法，兩方進行了專題講座和討論，讓學生懂得只有從基層做起，從點滴做起才能做好管理者的重要性和必要性?；鶎庸ぷ鞑皇莵G人的是，而是一段寶貴的工作經(jīng)歷，是人生的一筆財富。公司管理層的很多項目經(jīng)理都是從基層員工如保潔員、電工、維修工等做起的。通過專題討論和教育，學生們均樹立起正確的職位觀念，以積極的心態(tài)面對每一份每一天的工作。

3. 加強與人溝通，增強協(xié)調(diào)能力。

物業(yè)管理工作的重要特征就是協(xié)調(diào)，處理不同部門或業(yè)主之間的關(guān)系。在公司領(lǐng)導問詢同學們的生活和工作情況的時候，部分同學因為緊張等原因表現(xiàn)出語言不流利，臉紅等。針對這種表現(xiàn)，我們需要加強學生公眾場合的表現(xiàn)欲和表達力?，F(xiàn)代社會需要有良好職業(yè)技能，同時敢于自我推銷的人才。物業(yè)管理專業(yè)開設(shè)了“自由演講”舞臺，讓每個同學站到大家面前去發(fā)揮去表達，從戰(zhàn)勝膽怯心理開始，讓演講的舞臺把學生逐漸鍛煉成具有流暢語言表達能力的人。

4.實習收獲

經(jīng)過三周的實習鍛煉，精神飽滿，碩果累累的回到學校。一方面對本專業(yè)的就業(yè)方向有了更全面和更成熟的認識，對具體的崗位工作掌握了基本的操作技能和知識；另一方面對自身設(shè)置了更實際的學習目標和工作目標，樹立良好的實習心態(tài)，為走上社會打下基礎(chǔ)。

物業(yè)管理專業(yè)的實習經(jīng)歷，不僅使全體實習生收益很多，而且對于教研室來說也有收獲，積累了更多的實踐教學和管理經(jīng)驗。

實習目的和意義篇八

一、實習目的

大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、實習單位基本情況

武漢福壽安康有限公司坐落于湖北省武漢市，公司是集產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的綜合型企業(yè)。公司自成立以來，為適應國際潮流的發(fā)展，和社會發(fā)展形勢需要公司全面推行iso9001質(zhì)量管理體系標準，通過了ccc強制產(chǎn)品認證等多種證書。在機遇和挑戰(zhàn)并存的年代，維同人秉承“顧客至上，銳意進取;科學管理，追求卓越”的服務(wù)理念，堅持“客戶第一、信譽至上”的原則為廣大客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、實習崗位基本情況

在公司我所在的崗位是銷售及售后服務(wù)，主要的工作情況是：對本公司的產(chǎn)品進行推廣和銷售，對于一些客戶的需求以及提出的要求做好記錄，及時的反饋給公司，對于一些原有的客戶時刻的做好服務(wù)，以便于方便給予客戶最體貼最及時的關(guān)心和服務(wù)。

四、實習內(nèi)容

1.實習過程

1.1了解過程

起初，剛進入公司的時候，公司里的一切對我來說都是陌生的。公司里的工作環(huán)境讓一直在學校上學的我感覺很陌生，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進入公司開始工作時，所在銷售部門的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，讓我感覺到很茫然，不過在之后的漸漸了解和熟悉業(yè)務(wù)中我逐漸掌握了這個方面的知識，慢慢的對工作開始上路，在日復一日工作的同時慢慢熟悉公司的工作環(huán)境。

作為初次到社會正規(guī)公司去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對公司里的各項規(guī)章制度，服務(wù)章程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教了解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧，通過他們的幫助，我對公司的情況有了一定的了解。公司的工作時間段為：早上8:00至晚上17：00，公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去公司登記報道，短暫的開個早會，晚上的時候要準時回公司登記，做一些一天的總結(jié)。

1.2摸索過程

對公司里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到公司上班，上班工作之前先到指定地點等待領(lǐng)導集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)，下達一天的目標任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我們互相鼓勵之后開始了一天的工作。當工作中出現(xiàn)情況時，要及時告知上層領(lǐng)導或者組長，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，以便于整個銷售和行業(yè)的進程能夠順利的進行。

在工作期間有些客戶要想滿足他們的要求難度較大。剛開始還真棘手的，只能是用自己的能力和公司一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，在遇到一些棘手的問題就要和同事一起想出解決辦法一起去努力解決。不斷的遇到不斷的解決，是的自己的能力不斷的提升，感覺自己學習到了很多的東西，成長了很多。

1.3獨立操作

經(jīng)過一段時間老員工的帶領(lǐng)學習，我對公司產(chǎn)品的銷售服務(wù)已有了一個較詳細的了解與熟悉。對社會上對于產(chǎn)品需求者得特性也比較熟悉了。上班期間，聽從上層領(lǐng)導的安排，接受分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向同事和先關(guān)領(lǐng)導反映情況，請求他們提出解決意見。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

1.4工作調(diào)動

在公司要進行新的市場開發(fā)的時候，在市場部人手不夠的時候，往往是服從調(diào)動，積極的參與市場調(diào)查當中，進行市場調(diào)研工作，在這個方面也是有很多的學習，不管怎么樣，在哪個部門都有很多的新知識學習，不斷的豐富自己，這樣能夠更多更好的了解公司的情況和工作上的一些業(yè)務(wù)，以便于日后對自己的工作開展做經(jīng)驗積累。

2實習成果

2.1素質(zhì)提高

在實習過程中，我從工作、團隊合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從銷售能力方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的理論系統(tǒng)之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1 、由于是部門同事合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂銷售計劃，明確工作職責，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同事的工作，盡量要為別人帶來便利。部門人員的合作很重要，實習部門中的同事的氣氛很大程度上影響服務(wù)的質(zhì)量。

2、團隊合作的精神，在我們工作目標和任務(wù)上，其實都是一個團隊，不分你我個體，只有團結(jié)互幫才能完成整個公司的售后服務(wù)宗旨。 例如，我們個人在對社會中對于客戶的開發(fā)和售后服務(wù)中，每一個的客戶的要求都要涉及到公司的每個部門負責，所以對于滿足客戶需求就是要我們每個部門每個人都要細心的去做好每件事情，從這個方面可以說明每一個產(chǎn)品到客戶手中和對其服務(wù)，都凝聚著我們整個團隊合作精神。

3、為人處事方面，其實我認為畢業(yè)實習另一個目的是在實踐中初識社會，了解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通，平時與同事和領(lǐng)導交流互換工作上的意見，來彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課，也經(jīng)歷了社會的殘酷。

4、吃苦耐勞的精神，在沒有去實習之前就充分地想象銷售吃的苦到底是啥回事，概括性地在腦海中琢磨，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，公司生產(chǎn)任務(wù)都比較飽和，而且工作中規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，身體吃不消，又累又困又餓，就算是我是出自體育生，但是這突然來的一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。

2.2知識的學習與擴展

在實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的，實習中我所擔任的職務(wù)是客戶回訪。本次實習使我對銷售服務(wù)業(yè)有一定的感性和理性認識;對保健產(chǎn)品方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我的實際操作能力，使我的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

在大學在校期間我們學的都是一些理論知識，對于一些實際中的運用有很多的生疏，甚至是不能夠理解得到的東西，在社會實踐中我體會到了，感悟到了，原來理論和實際之間的差距不是能夠用幾個字來銜接的，簡單來說看一個簡單的了理論，但它在實際操作中就是有許多要思考的地方，有些東西也與你的想象不一樣，實習就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

2.3能力的提高與技能訓練效果

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，畢竟我是學習的體育技能的，理論只是潦草的學習了一下，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我個人想法，不過我接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實踐相結(jié)合。

實習之后我最大的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么實用性的。在實習的地方，什么都是從新開始。才實習兩個多月，也很難說具體學到什么，但是有一點是肯定的，在公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對。現(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，“一個具備亮劍精神的人總有過人的膽略，敢于為別人所不敢為，視困難如草芥;一個具備亮劍精神的員工總能遵守命令，為了完成任務(wù)，哪怕失去生命也不退縮;而一個具備亮劍精神的組織總能精誠團結(jié)，斗志昂揚，無往而不勝?！边@是我們公司銷售總監(jiān)對我講的。遇到困難后不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺得，這種能力是很重要的。

總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。

五、實習總結(jié)

實習期間，我對保健產(chǎn)品和一些社會需求情況有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。 此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng)，不斷地改進自己的知識結(jié)構(gòu)水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎(chǔ)理論知識，方能厚積薄發(fā)。

六、致謝

感謝武漢福壽安康有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握行業(yè)銷售相關(guān)技能，感謝我的銷售總監(jiān)、所有同事，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，指導我在實習過程中需要注意的相關(guān)事項，包容我的錯誤，讓我不斷進步。感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

實習目的和意義篇九

行政管理畢業(yè)實習目的與意義一：

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的`概況。

2、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、、處理方法。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

5、按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理能力。

7、結(jié)合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報告、研究報告、分析報告等)。

實習目的和意義篇十

實習目的（一）：

實習目的

畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，透過較長實踐的實習，使我們走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的潛力，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié)，再次學習，將專業(yè)知識與實踐接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗社會，體驗生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。

實習目的（二）：

畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手潛力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的好處。透過深入基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的潛力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

實習目的（三）：

實習的現(xiàn)實好處

一：增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，他畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有生產(chǎn)性的，質(zhì)量性的，有采購性的，有營銷性的，有維修性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位職責，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位職責感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。

二：轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學生從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學生的目標是貼合社會要求的技術(shù)性、應用性人才，如：基層領(lǐng)導、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，個性是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些以利做到缺什么補什么。

三：增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名高職畢業(yè)的大學生在應對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是透過實踐增強工作潛力，增加工作中的溝通和適應潛力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是十分有益的。

實習目的（四）：

生產(chǎn)實習是學生培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產(chǎn)實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結(jié)合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養(yǎng)學生獲取知識、運用知識創(chuàng)新潛力的重要教學環(huán)節(jié)；是使學生了解社會，接觸實際，進行素質(zhì)教育的重要途徑。

學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

專業(yè)認知課程是行政管理專業(yè)在第4學期開設(shè)的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業(yè)單位、黨政機關(guān)的綜合辦公室進行秘書工作實踐，運用在校園學到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。

專業(yè)認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于學生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業(yè)的課程打下了感性認識的基礎(chǔ)，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。

透過參觀學習和實際操作，幫忙學生理論聯(lián)系實際，提高服務(wù)與操作技能技巧，同時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題與不足，為今后的學習帶給有益的參考；透過實習，幫忙學生樹立勞動觀點、群眾意識和服務(wù)意識，提高學生的基本素質(zhì)和工作的競爭潛力。

同時，透過專業(yè)實習，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養(yǎng)，調(diào)查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神禮貌建設(shè)等狀況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀守法，加強團結(jié)，在思想、業(yè)務(wù)和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高，不斷充實自身，使得學生擁有自主學習和適應性。

實習目的和意義篇十一

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2、明白用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、、處理方法。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

5、按照用人單位的要求去做，構(gòu)成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理潛力。

7、結(jié)合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報告、研究報告、分析報告等)。

實習目的和意義篇十二

(4)讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡;

(5)培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)實事求是，嚴肅認真的科學工作態(tài)度。

(6)理論與實際相結(jié)合，解決工程上遇到種種的問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步的提升自身能力，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(7)提高自己的管理能力和處事的應變能力。

實習目的和意義篇十三

實習是根據(jù)教學計劃來安排的非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。實習的目的是使學生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)知識。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為以后學習專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。

在實習過程中，學生應該學習工人的組織性、紀律性等優(yōu)秀品質(zhì)、接受熱愛祖國、熱愛社會主義建設(shè)的教育，養(yǎng)成在工廠工作學習的習慣。

為了達到上述實習目的，實習主要內(nèi)容包括：

了解實習單位的組織機構(gòu)——各職能科室和車間的劃分、組成、管理體制和職權(quán)范圍，以及生產(chǎn)組織管理方面的經(jīng)驗及存在問題。

了解車間的組織機構(gòu)和生產(chǎn)管理制度、車間生產(chǎn)計劃與經(jīng)濟核算、安全生產(chǎn)制度及措施。

掌握和分析機械機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程。

掌握和分析典型解析零件的結(jié)構(gòu)和機械加工工藝過程。

掌握典型零件的工藝裝備;所用機床性能、特點和典型機構(gòu);尺寸的調(diào)整方法;切削刀具的結(jié)構(gòu)特點和幾何參數(shù);量具的類型和測量方法等。

了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝。