無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以成功為初中篇一

在我們的成長歷程中，不少人都曾經(jīng)歷過中學(xué)階段，這是人生最為關(guān)鍵的時期之一。在初中這個時期，我們經(jīng)歷了種種挫折，遇到了許多困難，但每一個挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗，每一次困難都是我們克服的機(jī)會。今天，我想分享我在初中期間得到的一些成功心得和體會。

第二段：學(xué)習(xí)方面

在初中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是一件需要不斷努力的事情。成功的關(guān)鍵在于我們的勤奮和堅持。我們不斷努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，慢慢積累經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鉆研每一個知識點，做好筆記，及時復(fù)習(xí)。

第三段：社交方面

在初中期間，我們結(jié)交了很多朋友，聚集在一起，共同度過快樂而充實的時光。影響我最深刻的是，我意識到在人際交往中，相互尊重、傾聽、理解、支持，是非常重要的。這樣的關(guān)系不僅可以讓我們得到更多的幫助，也可以培養(yǎng)我們的同理心，使我們更樂于助人。

第四段：心態(tài)方面

在初中學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)遇到一些困難和挫折，也曾經(jīng)做過一些錯誤的決定。但我從未放棄過，不斷地想辦法解決問題。正是這種樂觀、勇敢的心態(tài)，讓我不斷向前，最終走到了今天。因此，我認(rèn)為要保持一個積極的心態(tài)，堅信自己能夠成功，才能更好的面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：成長方面

初中三年時光，是我們成長中最重要的時期之一。在這個時期，我們不斷收獲，不斷成長，也不斷向成功邁進(jìn)。我們可以在其中找到自己的方向，將人生的目標(biāo)設(shè)定更加具體，同時也可以學(xué)會更加理性的思考，更加明確地知道自己想要什么，用實際行動去迎接自己的理想。

結(jié)語：

總之，在初中三年中，我學(xué)到了很多的東西。雖然其中有挫折和困難的部分，但是它們都塑造了我現(xiàn)在的自我，讓我更加堅定向著成功的道路前進(jìn)。當(dāng)然，成功不局限于個人，也包括互幫互助的集體成功。我希望我們每個人都能從初中階段的經(jīng)歷中走出自己的成功之路。

以成功為初中篇二

偉大的作家魯迅曾經(jīng)說過：“不恥最后?！奔词孤?馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！币虼耍ㄓ袌猿植拍苋〉贸晒?！

記得那時我上二年級，一天，我路過一家小提琴學(xué)校，透過玻璃，我發(fā)現(xiàn)小提琴是那么的美麗。

那四根琴弦寒光閃閃，在陽光的照耀下顯得分外逼人。那琴頭好似一條純木打造而成的蛇頭！時而向上，時而向下。那琴弓也好似一柄長長的寶劍，在琴頭揮舞；在琴頭上摩擦；取火花而代之的是美妙而優(yōu)雅的琴聲。

我立刻被這美妙的琴聲所迷住了，當(dāng)場決定要學(xué)習(xí)小提琴！“學(xué)習(xí)小提琴很難，很苦的，你能堅持住嗎？”“能！”我大聲又堅決地回答。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我每天都堅持練琴，因為我沒有忘記當(dāng)初的誓言。如今，我已經(jīng)考到了9級。一天，我得到了一條好消息，令我喜出望外！我得到了第中國——俄羅斯國際藝術(shù)交流節(jié)的邀請函！

要知道，這是多么高的榮譽(yù)呀！全學(xué)校加上我，只有兩個人參加！但是，令我往往沒想到的是——我分到的曲子是《梁?！?！大家都知道，這首曲子的難度非常的高！全曲拉完需要40多分鐘！這對我而言是個極大的考驗！

于是，我每天都努力的練習(xí)這首曲子。在家里，在教室、弓毛斷了好幾根，琴弦也斷了一二根?！澳且惶旖K于來了！”我既緊張又激動地登上舞臺。向在場的評委鞠躬自我介紹。我開始了我的小提琴獨奏——《梁?！返谋硌?。

一首《梁祝》表演完畢后，臺下的掌聲響亮極了。我得到了評委的一律好評！此時，我自豪極了！如今，我已通過小提琴比賽獲得了大大小小的獎杯獎牌數(shù)十枚！而這一切，都要歸功于當(dāng)時我當(dāng)時選擇了小提琴并堅持了下去！

盡管我已取得了不小的成績，但我依然努力練習(xí)！因為我牢記著一句話：“世上無難事只怕有心人！”

以成功為初中篇三

一個人憑的是什么成功？是聰明的頭腦？是父母的權(quán)勢？還是個人努力？還是好運氣？羅杰·羅爾斯的故事告訴我們，是信念。

我覺得，信念是一個人內(nèi)心深處堅信的一件是。一個有信念的人，也許和大家一樣過著平凡的生活，但他身上一定閃動著感人的光彩。

為什么校長皮爾·保羅對那么多孩子講了同樣意義的話，只有羅杰·羅爾斯成功了？因為他堅信。當(dāng)你堅信不移地朝一和方向努力，天天去做，沒有什么等夠阻擋你，成功就是必然的了。

當(dāng)然，那位校長是位了不起的人，沒有他，這個出生底層的黑人孩子就不會有夢想就不存在信念。其實，如果沒有人提示，我們也可以給自己一個信念，并且堅持下去——只要光明的，積極的，有益于自己和他人的。我們都可以堅定的向前走!

以成功為初中篇四

我的同學(xué)中，有的會拉小提琴，有的會吹葫蘆絲，有的會打架子鼓。我呢？會彈古箏。

現(xiàn)在回想起我的學(xué)琴之路還真不簡單呢。

我是在一年級時開始學(xué)古箏的，一路上雖然有些小風(fēng)小浪，但也堅持克服了下來。功夫不負(fù)有心人。終于，在四年級時，我被老師選入“少年宮小海螺藝術(shù)團(tuán)”，和老師同學(xué)們一起參加各種演出、比賽 。

記得頭一次就讓我們練習(xí)《香山射鼓》準(zhǔn)備參加一次演出。剛開始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機(jī)會此節(jié)課后都認(rèn)真練琴。可是時間一長，這種枯燥、單調(diào)的練習(xí)讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習(xí)。

一次排練改變了我的想法。

那次，老師說要一個一個地過篩子，誰過不去就留下練直到過了為止。一聽這，我可急壞了。平時練的少，現(xiàn)在怎么辦吶。沒辦法了，只好從現(xiàn)在開始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個叫得我。我提心吊膽地彈了起來。盡管練了一小會，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。

老師沒有多說什么，只叫我留下來繼續(xù)練。等到其他同學(xué)都走了，老師專門為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽著這些熟悉的曲調(diào)，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰(zhàn)臺風(fēng)》中領(lǐng)略碼頭工人與臺風(fēng)作斗爭時大無畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。

從那以后，不論學(xué)習(xí)多么艱苦我都會努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿意。以后的所有訓(xùn)練我都堅持了下來。學(xué)校組織的文藝活動我每次都參加。獲得了許多好評，也得了不少獎。

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力?，F(xiàn)在我對古箏等是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。

以成功為初中篇五

比賽開始了，我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學(xué)落在我的后面，我有點神氣。200米后，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的同學(xué)一個個超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結(jié)束這次比賽。

忽然，我的耳邊傳來同學(xué)的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學(xué)被我超越了，兩個同學(xué)被我超越了，三個，四個……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學(xué)們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍(lán)天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。

我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義！

以成功為初中篇六

當(dāng)人們看到河川的奔騰雄姿時，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進(jìn)進(jìn)大氣時的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時，人們又可曾想過，當(dāng)它還是弱小苗木時的奮斗與頑強(qiáng)。

我們總是看到別人鮮亮奪目的一面，但是我們更應(yīng)該看到，在那令人羨慕的光彩之后，也有更令人動容的奮斗與頑強(qiáng)。

正如堅硬的礦石要在千年的土層中百煉而成，成功，更要在無數(shù)次的摔倒與爬起中造就。

偉大的戲劇表演卓別林先生便是這樣，一步一步，從昏暗的角落走到明亮的表演臺上的。當(dāng)他還是一個不起眼的浪兒時，他經(jīng)常站在電影院門口，觀察著來來往往的人們，仔細(xì)地留意他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的動作。固然對于當(dāng)時的他來說，生活更成題目，但是他從來沒有放棄過自己的追求。

有人說，成功是需要付出代價的。是的。這代價不是金錢，不是容貌，唯一最昂貴而又最公平廉價的代價，就是堅持不懈的努力與付出。

成功的背后是什么？看看那奔流的河川，看看那閃耀的流星，還是那偉岸的古木……相信你一定能夠找到成功的秘訣。

以成功為初中篇七

每個人都有自己的愿望，每個人都渴望著成功，但是卻有很多人得不到成功。這是為什么呢？因為他們沒有堅持不懈，他們沒有恒心，他們堅持不下去啊。我也渴望著成功，因為我初二考試?yán)鲜强疾缓?，我也不知道是為什么，我估計?yīng)該是我也沒有努力，沒有恒心吧。

我希望我能得到成功，在初二考試結(jié)束時能得到媽媽的表揚，不再受她的批評。我曾經(jīng)受過表揚，但是總是在笛子的方面，我希望我能在初二的成績上有提高，但是不知道為什么，我總是提高不上去，在每一次下定決心要認(rèn)真時，總是在三五天之后就忘到后腦勺去了，這就是所謂的三分鐘力度。

記得有一次，我在6年級時得到了全年級的第五名，媽媽表揚了我，說我很不錯，真是他的好兒子。但是在初二，已經(jīng)好長時間沒聽到這方面的表揚了。

我相信我在成績上也會提高上去，我相信自己，我相信自己一定會受到媽媽的刮目相看的！我渴望成功。

以成功為初中篇八

堅持！也許能使我成功！

為什么只能說也許呢，也許是我對自己不能完全相信，擔(dān)心自己的能力和素質(zhì)。

大學(xué)前的人生路上，我高興過，自豪過，驕傲過，因為那是能找到一種成就感。也就在一次次的喜悅滿足之后，讓我生活在一種迷霧的狀態(tài)中，不思進(jìn)取，也就是她常說的吃老本。是的，我真是這樣的人，但我現(xiàn)在醒悟啦，知道是該努力的時候。

四年前認(rèn)識了她，從此改變了我的生活和意識。以前一直自以為很完美的我，開始真正認(rèn)識自己，了解自己的缺點。四年的相處，我的所有缺點都暴露在日常生活中，受到她無數(shù)次的提醒和打擊。我做事不堅持，有頭無尾。我必須改，馬上改，否則是后果不堪設(shè)想。容易被別人的思想煽動也是我不能堅持的重要原因，經(jīng)常聽了別人的話后就改變主意；學(xué)習(xí)英語，一次次從頭開始，一次次沒有堅持，最終還是以失敗告終；除籃球外的愛好（因為我堅持打籃球了），我都是意識的興趣，買了相應(yīng)的裝備，用一兩次就丟在一邊了，就這樣的生活態(tài)度，我怎么能做好一件事，更談不上所謂的成功！

這次我要堅持自己的想法，堅持寫作，堅持學(xué)英語，堅持看書，堅持……

以成功為初中篇九

成功是什么？啊，成功是苦與樂的結(jié)合；成功是汗水后的歡笑；成功是人們努力追求的目標(biāo)；成功是……讓我們一起感受成功，享受成功帶給我們的喜悅。

在我成長的道路上，經(jīng)歷過無數(shù)次成功。最令我記憶深刻的是那一次——成功地跑完800米。

那是一個陽光明媚的下午，老師布置了一個艱巨的任務(wù)――挑戰(zhàn)800米長跑。我聽到這個消息，頓時嚇呆了。我一直害怕長跑，要想完成‘任務(wù)’，真是比登天還難。沒辦法，只能走一步算一步。

哨子一響，我們飛快地向前沖，眼睛直視前方，雙手不停地擺動。跑完兩圈后，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)體力不支，只有幾個男同學(xué)一如既往。我落在最后面，心里非常著急，想沖到前面去?？墒峭饶_卻不聽我的使喚，無力地跑著。三圈過去了，只剩下最后一圈，也是最艱難的一圈。枝頭小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我加油，空中彩旗迎風(fēng)舞動，好像在為我助威。我一咬牙，又埋頭跑了起來。終點就在眼前，卻又是那么遙遠(yuǎn)。我用盡全力，向終點沖去。

成功就是這樣，包蘊著人間各種情感，無法用語言來形容。

以成功為初中篇十

“成功”是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點我也不例外，我真正收獲了成功。

我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假里所有的計劃，每天專心致志地練習(xí)。

每天六個小時的練習(xí)我一點也不厭煩，因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個自己寫的曲子，但是我只顧著練習(xí)，根本沒有想曲子的事，也因為一時間沒有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個星期里我白天一直在練習(xí)曲目，因為新曲需要一個個音符地推敲，所以要花許多的時間。在旁人的眼中雖然枯燥無味，但是我卻認(rèn)為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里，朋友們認(rèn)為我失蹤了呢！

在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的，但仍然使曲目表現(xiàn)出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺前我什么也沒想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來?！跋乱粋€黃新月！演奏曲目《歡樂的牧童》！”我輕巧地走向臺上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過了第一關(guān)，剩下20個競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂的仙女》。因為是小學(xué)組，八級對于那些己晉級來說是一個很頭痛的問題。他們只能在表現(xiàn)能力上與我一搏了。進(jìn)入決賽的我見場上只剩下2個人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優(yōu)雅、華麗的樂曲從我的指間涌出來。被音樂陶醉的不只是觀眾，還有評委。隨著最后一個音符緩緩地下落，全曲告終。不論結(jié)果怎樣我都努力了。

結(jié)果我以第一名得到了小學(xué)組的冠軍。站在那領(lǐng)獎臺上，回憶起那些汗水和努力的付出，我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍；還因為我自己的曲子得到了肯定；更因為我所付出的都值得了，都有了回報。

想起那些曾經(jīng)的汗水我不禁流淚。如果我沒有比別人多幾倍地付出，我沒有辛勤地努力我還能站在這里嗎？肯定不能！不！絕對不能！所以我要感謝自己的付出得到了應(yīng)有的回報！

終于我收獲了成功！

以成功為初中篇十一

從獲得成功之后寫起，通過敘事來表現(xiàn)人們對待成功的不同態(tài)度及后果。

同桌張軍小學(xué)時曾經(jīng)獲得過全市少年繪畫一等獎。獲獎之后其父母經(jīng)常以求指點為名帶他去拜訪名家，那些名家一致稱贊他有非凡天賦，張軍因驕傲而疏于做畫，第二年再參賽時榜上無名，便一下失去了畫畫的興趣。如今他的繪畫水平還比不上我這半路出家的......

通過敘事來表達(dá)成功的不易。

媽媽所在的紡織廠倒閉了，她一下子成了下崗人員。開始她特別難以接受。她是三八紅旗手、是五一勞動獎?wù)芦@得者呀!在幾天的消沉之后，她開始出去找工作?？吹揭患夜菊写蜃謫T，她趕快回家在我的電腦前練打字，深夜我醒來時還聽到嗒嗒的.打字聲。在公司試用三天后，媽媽就又被辭退了。之后她又去餐館送外賣，后來又去練攤......我的一句“我喜歡吃奶油蛋糕”啟發(fā)了她，經(jīng)過苦學(xué)技術(shù)、慘淡經(jīng)營，她現(xiàn)在已是一家非常紅火的西餅房的老板。她終于成功地走過了這一段下崗再就業(yè)之路......

虛構(gòu)故事，諷刺社會中的不合理理象。

近些天，省內(nèi)各大媒體都在紛紛報道一位商業(yè)明星。他白手起家、艱苦奮斗的事跡著實令人感動。被領(lǐng)導(dǎo)接見、出席各種重大活動、到各地做報告，這位明星可謂風(fēng)光無限。這天，他又在電視上大談特談商業(yè)中的誠實守信，我越看他越面熟，忽然想起他就是三年前我家附近那個賣假貨的家伙，當(dāng)時他謊稱是水貨，我們買來后才發(fā)現(xiàn)全是爛貨......

以成功為初中篇十二

人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會到達(dá)勝利的彼岸。

——題記

在通往成功的路上，萬事如意，那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。

故事中，有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動。耕地之后，他把毛驢放養(yǎng)，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進(jìn)了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設(shè)法，卻沒有一個行得通，這口井實在太深了。井口時不時傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個小時過去了，那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來，不如找些土把這口井填起來，這井水怕也不能喝了。”人們都惋惜的表示只有這樣的辦法了。

村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進(jìn)了井中，井里除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外，聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了?！庇谑?，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時候，奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因為之前村里的一匹馬掉進(jìn)五六米深的洞中都沒能活下來，而現(xiàn)在這口井何止五六米！一位村民說穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進(jìn)的土上來的?！?/p>

獸猶如此，人何以堪。誰的人生都不可能一帆風(fēng)順，崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的，有時也會陷入困境。只要懂得把這些當(dāng)成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！

以成功為初中篇十三

“嘀噠、嘀噠、啼噠……”鐘表上的指針不停地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時間就這樣無情地走了。它或許伴隨你忙忙碌碌，或許伴隨你嬉戲打鬧，無論是成功還是失敗，時間老人會是最好的見證。

晚上看到忙碌了一天的爸爸托著疲憊的身體回到家里，我都關(guān)切地問上一句“爸爸，你今天去哪了，又下鄉(xiāng)了嗎？”爸爸每天不停穿梭在學(xué)校、獸醫(yī)院、養(yǎng)殖場間，為了他自己的職業(yè)而努力地奮斗著，拼搏著，我真想說一句“時間對他來說太重要了，上帝呀，多給他點時間吧！”

媽媽是小學(xué)教師，陪我渡過了五年多的小學(xué)生活，我時常聽到媽媽因患咽炎而操著沙啞的聲音給我們上課，我時常看到媽媽放學(xué)后還在耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，收拾完家務(wù)又伏案工作，勾勾畫畫，圈圈點點?？吹綃寢屟劢呛皖~頭的皺紋，看到媽媽日慚哀老的面容，我真想說一句“時間對她來說太重要了，上帝呀，多給她點時間吧！”

每天早晨，當(dāng)懷著愉快的心情踏進(jìn)清新的校園時，我清楚地認(rèn)識到新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了，我應(yīng)當(dāng)抓緊時間，把昨天失去的補(bǔ)回來，但每次都是因為貪玩忘記了老師的教誨，忘記了父母的叮囑，忘記了作業(yè)本上的錯號，今天的語文小測又給了我當(dāng)頭一棒，“96分”！全班百分之九十五的同學(xué)都得了滿分，而自以為聰明的我卻只得了96分，原因何在？老師的叮囑當(dāng)和我瘋狂地玩形成的鮮明的對比，哎，我這時我想說“上帝呀，如果時光能夠到流，再給我點復(fù)習(xí)的時間那該多好呀！”

“時間！時間！你別走，我把我的一切家產(chǎn)都給你?！?/p>

時間象飛瀑的流水，一瀉千里；時間象場上的賽車，飛馳而過；時間象東去的河流，一去不返；時間象付人之物，去而不回。我們沒有辦法把它留住，只有從現(xiàn)在做起，緊緊地跟著時間跑，趕上時間的步閥，才能夠有所收獲，才能無愧于每一天，努力吧，同學(xué)們，讓時間來簽證我們的成功吧！