為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

評(píng)選工作方案格式篇一

為了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，在教書育人、教育科研、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面取得突出成績(jī)，熱愛南周，為南周事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的教師，學(xué)校決定啟動(dòng)第五屆 “學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學(xué)能手” 評(píng)選工作?，F(xiàn)將本次評(píng)選工作方案公布如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：x

成 員：x

評(píng)審小組：學(xué)校職評(píng)小組成員

工作小組：

組 長(zhǎng)：x

成 員：x

紀(jì)檢小組：

組 長(zhǎng)：x

（一）、學(xué)科帶頭人

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。師德高尚，工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，是本學(xué)科市級(jí)以上(含市級(jí))學(xué)會(huì)或教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事或理事。

3、具有厚實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，形成獨(dú)特風(fēng)格，對(duì)同行具有示范性。

4、課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，深受學(xué)生歡迎，學(xué)生問卷調(diào)查滿意率每次在90%以上。

5、積極投入教學(xué)科研活動(dòng)，三年內(nèi)有論文在省級(jí)刊物發(fā)表，或?qū)Ｖ?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行，或主持研究的課題獲市級(jí)一等或省級(jí)二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)，或在本學(xué)科市級(jí)以上（含市級(jí)）學(xué)術(shù)會(huì)議上有專題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座。

6、積極組織教研活動(dòng)，全面帶動(dòng)本學(xué)科教師提高教育教學(xué)水平，積極指導(dǎo)青年教師并取得顯著成效。所負(fù)責(zé)的師徒結(jié)對(duì)學(xué)員成為省市校骨干教師或教育教學(xué)能手，所指導(dǎo)的教師團(tuán)隊(duì)獲得市級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，所率領(lǐng)的課題組研究工作取得重大進(jìn)展，獲校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）、優(yōu)秀骨干教師

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。為人師表，工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)職稱，有合格的計(jì)算機(jī)和普通話證書。

3、教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，受到同行的好評(píng)和學(xué)生歡迎。學(xué)生問卷調(diào)查滿意率90%以上。

4、課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，中考成績(jī)、高考成績(jī)或平時(shí)考試成績(jī)名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)位居同類班前列。所教學(xué)科不屬于中考、高考科目的教師，以其指導(dǎo)的專業(yè)隊(duì)伍、學(xué)生社團(tuán)的成績(jī)或指導(dǎo)學(xué)生參加省、市競(jìng)賽的成績(jī)作為依據(jù)；學(xué)校行政人員以其自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作實(shí)績(jī)作為依據(jù)。

5、積極投入教學(xué)科研活動(dòng)，三年內(nèi)有論文在省級(jí)刊物發(fā)表，或?qū)Ｖ?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行，或主持研究的課題獲市級(jí)二等或校級(jí)一等以上的獎(jiǎng)勵(lì)，或在本學(xué)科市級(jí)以上（含市級(jí)）學(xué)術(shù)會(huì)議上有專題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座。

6、積極組織教研活動(dòng)，帶動(dòng)本學(xué)科教師提高教學(xué)水平，積極指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)并取得顯著成效。

（三）教育教學(xué)能手

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。為人師表，工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有合格的計(jì)算機(jī)和普通話證書。

3、教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，受到同行的好評(píng)和學(xué)生歡迎，學(xué)生問卷調(diào)查滿意率90%以上。

4、課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，中考成績(jī)、高考成績(jī)或平時(shí)考試成績(jī)名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)位居同類班前列。所教學(xué)科不屬于中考、高考科目的教師，以其指導(dǎo)的專業(yè)隊(duì)伍、學(xué)生社團(tuán)的成績(jī)或指導(dǎo)學(xué)生參加省、市競(jìng)賽的成績(jī)作為依據(jù)；學(xué)校行政人員以其自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作實(shí)績(jī)作為依據(jù)。

5、積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，三年內(nèi)有論文發(fā)表或獲市級(jí)二等或校級(jí)一等以上獎(jiǎng)勵(lì)，并且參與了課題研究。

評(píng)選每三年一次，如果所有候選人都達(dá)不到要求，允許該項(xiàng)評(píng)選空缺。評(píng)選程序如下：

（2）工作小組對(duì)照條例確定候選人；公示時(shí)間為：10月13日至10月15日

（3）年級(jí)組、教研組對(duì)候選人進(jìn)行民主評(píng)議；

（4）學(xué)校職評(píng)小組初評(píng)；

（5）領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評(píng)，校長(zhǎng)確定；

（6）公示評(píng)選結(jié)果；公示時(shí)間為：10月18日至10月21日

（7）工作小組每年對(duì)已評(píng)出的“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學(xué)能手”進(jìn)行評(píng)議，對(duì)工作出現(xiàn)較大失誤或工作表現(xiàn)明顯退步者，學(xué)校隨時(shí)取消其榮譽(yù)稱號(hào)和待遇。

（1）“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學(xué)能手”的任期均為三年，自公布的當(dāng)月起，以后三年內(nèi)每月獎(jiǎng)勵(lì)工資200元。

（2）“學(xué)科帶頭人”任期內(nèi)每年享受一次省外參觀學(xué)習(xí)

評(píng)選工作方案格式篇二

為了進(jìn)一步挖掘、發(fā)現(xiàn)我校師生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)蓬勃開展，促進(jìn)少年兒童全面健康發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。經(jīng)研究，擬訂我校學(xué)年三好學(xué)生、先進(jìn)班集體評(píng)選表彰方案，希遵照?qǐng)?zhí)行。

具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生。

1、“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)

“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)：即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“好孩子”；在社會(huì)、社區(qū)和公共場(chǎng)所做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“好少年”；在學(xué)校做模范遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人，善于合作的“好學(xué)生”。

積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出。有良好的學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣。熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。有較強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新精神，在思想教育主題活動(dòng)、征文比賽、演講比賽、文藝體育競(jìng)賽等方面有較突出成績(jī)；積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書籍，積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

認(rèn)真上好體育課，堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，自覺認(rèn)真地做好廣播操，眼保健操，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)。

2、先進(jìn)班集體條件

（1）班隊(duì)委機(jī)構(gòu)健全，班干部職責(zé)分明，帶領(lǐng)同學(xué)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，班風(fēng)正?！半p賽”活動(dòng)評(píng)比成績(jī)優(yōu)異。

（2）班級(jí)有明確的奮斗目標(biāo)，形成正確健康的輿論、朝氣蓬勃、積極向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)環(huán)境，班級(jí)規(guī)章制度健全，班級(jí)文化建設(shè)有特色，全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

（3）班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，總成績(jī)良好，無(wú)考試舞弊現(xiàn)象。班級(jí)沒發(fā)生安全事故，達(dá)到“平安班級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。

（4）班級(jí)活動(dòng)豐富活潑，積極完成少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)評(píng)比積分居年段前列。

1、校級(jí)三好學(xué)生評(píng)選在班主任和輔導(dǎo)員的主持下，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生民主評(píng)選，無(wú)記名投票，差額評(píng)選出本班三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。再征求各科任老師意見后確定人選。

2、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選在大隊(duì)輔導(dǎo)員主持下，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級(jí)，學(xué)校再組織有關(guān)人員進(jìn)行投票評(píng)選確定。

3、校級(jí)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選在大隊(duì)輔導(dǎo)員主持下，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級(jí)，學(xué)校再組織有關(guān)人員進(jìn)行投票評(píng)選確定上報(bào)。

評(píng)選工作方案格式篇三

為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀員工評(píng)選工作方案，希望對(duì)大家有所幫助。

針對(duì)目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績(jī)效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策，充分挖掘2、0xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對(duì)2、0xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。

1、、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；

3、評(píng)選過(guò)程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證；

4、評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。

1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。

2、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：

a）公司領(lǐng)導(dǎo)2、至4、人

b）部門負(fù)責(zé)人3、至5、名

c）人力資源開發(fā)中心經(jīng)理

d）考核專員

3、委員會(huì)的職責(zé)：

a）召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；

b）評(píng)定各提名人選的績(jī)效情況并給出結(jié)論。

4、輸出：

《評(píng)定小組成員名單》

1、部門績(jī)效狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個(gè)績(jī)效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評(píng)選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績(jī)效表現(xiàn)比較好的部門。

2、評(píng)價(jià)部門績(jī)效狀況的流程：

a）人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績(jī)效評(píng)議表》：

總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司；

b）各評(píng)議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評(píng)議；

c）人力資源開發(fā)中心回收《部門績(jī)效評(píng)議表》，根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)各部門得分，排出次序；d）總經(jīng)理審批。

3、輸出：

《部門績(jī)效評(píng)議表》

《部門績(jī)效評(píng)議排序》

1、根據(jù)績(jī)效狀況評(píng)定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級(jí)別

2、處于良好評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1、：25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）

3、處于普通評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1、：5：0比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的.整數(shù)申報(bào)）

4、處于較差評(píng)定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報(bào)名額，如遇特別情況另行確定。

5、部門人數(shù)不足25人的，按1、人申報(bào)。

6、輸出：

《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》

2、基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同；

3、《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對(duì)優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評(píng)活動(dòng)。

4、輸出：《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》

1、下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：

總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心

2、獲得申報(bào)資格的部門可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)

3、未獲申報(bào)資格的部門如有成績(jī)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的，直接向總經(jīng)理申報(bào)

4、推薦人選不占申報(bào)人選名額

5、輸出：《優(yōu)秀員工提名申報(bào)表》（含推薦）

2、輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》

1、優(yōu)秀員工評(píng)定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對(duì)提名人選組織360度考評(píng)

2、考評(píng)流程：

a）選定主考部門和主考人

b）主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》

c）《考核表》評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級(jí)

d）《考核表》匯總，統(tǒng)計(jì)成績(jī)

e）取得優(yōu)秀或良好成績(jī)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。

3、輸出：

《考核表》

《考核成績(jī)匯總表》

2、形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批

3、輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》

2、確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

3、輸出：

《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》

《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

評(píng)選工作方案格式篇四

星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生（以班為單位）

第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30三年級(jí)6個(gè)班

周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級(jí)6個(gè)班

?；@球場(chǎng)

以年級(jí)為單位，班為基數(shù)，采用兩個(gè)班比拼的方式進(jìn)行比賽，（三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)比拼組），按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng)；各班自行設(shè)計(jì)比賽陣（隊(duì)）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級(jí)外，其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。

１、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，采用百分制計(jì)分，計(jì)平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分，從平均分中扣除。）

２、三年級(jí)為一個(gè)水平單位，根據(jù)六個(gè)班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級(jí)各比拼組得分高的班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)（每個(gè)年級(jí)取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀（證書），并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

評(píng)委成員：

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：

統(tǒng)計(jì)：

攝影：

音響：廣播站學(xué)生干部

項(xiàng)目

要求

分值

得分

服裝

服裝統(tǒng)一、整潔

１０分

精神狀態(tài)

精神飽滿

１０分

參賽陣型

新穎、合理

１０分

隊(duì)列隊(duì)形

入、退場(chǎng)快、齊、靜

１０分

領(lǐng)操

指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美

１０分

廣播體操

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方

5０分

合計(jì)

附：

１、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為a、b兩個(gè)賽區(qū)，入場(chǎng)時(shí)，由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng)，各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（１分鐘）。

２、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后，須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動(dòng)作或說(shuō)話聲音，否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

３、比賽完畢后，由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形，有秩序地退出比賽場(chǎng)地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。

４、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>

評(píng)選工作方案格式篇五

通過(guò)五星健康文明家庭建設(shè)，加快推動(dòng)愛國(guó)衛(wèi)生與基層治理工作融合，推動(dòng)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)融入群眾日常生活，家庭環(huán)境綠化美化凈化，健康文明生活方式廣泛普及，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、講衛(wèi)生、樹文明、重健康的濃厚氛圍普遍形成，愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)深入民心，基層社會(huì)健康綜合治理能力全面提高。

爭(zhēng)取到20xx年，建成一批全市具有示范性的五星健康文明家庭特色樣板；力爭(zhēng)到20xx年街道建成400戶五星健康文明家庭。街道20xx年---20xx年每年要完成不低于30％的創(chuàng)建任務(wù)指標(biāo)（即20xx年創(chuàng)建不低于120戶，20xx年創(chuàng)建不低于120戶，20xx年創(chuàng)建不低于120戶），20xx年完成全部創(chuàng)建任務(wù)，20xx年全面鞏固提升。

為保證五星健康文明家庭建設(shè)的公平，并適度兼顧群眾參與的積極性，最終確定按照20xx年8月25日晚各社區(qū)（村）在中層會(huì)上報(bào)告的常住人口數(shù)為基礎(chǔ)，20xx-20xx年每年各社區(qū)（村）需創(chuàng)建五星健康文明家庭戶數(shù)為社區(qū)常住人口的千分之五至千分之六，即大石門社區(qū)13-16戶、寺坡村7-9戶、龍泉社區(qū)11-13戶、祥和社區(qū)10-12戶、九九山社區(qū)10-12戶、中興社區(qū)11-13戶、羊角山社區(qū)3-4戶、湖濱社區(qū)21-28戶、奮飛社區(qū)21-27戶、玄翠苑13-16戶。20xx-20xx年，各社區(qū)（村）合計(jì)每年創(chuàng)建120-150戶。

“五星健康文明家庭”的“五星”分為愛國(guó)之星、健康之星、文明之星、衛(wèi)生之星、和諧之星。

(一)愛國(guó)之星。熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，積極參加愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

(二)健康之星。熟悉健康基本知識(shí)與技能，踐行健康文明生活方式，能夠做到合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡;食物多樣搭配，少油少鹽少糖，保持健康體重、健康骨骼、健康牙齒;家庭成員不吸煙、不敬煙、不勸煙、不酗酒，生活規(guī)律，積極履行無(wú)償獻(xiàn)血義務(wù);參加醫(yī)保，定期體檢，及時(shí)就醫(yī)，家庭成員中無(wú)傳染病、重大疾病患者。

(三)文明之星。語(yǔ)言文明、行為得體，移風(fēng)易俗，講究社會(huì)公德;誠(chéng)實(shí)守信、講究科學(xué)、反對(duì)迷信;厲行節(jié)約、使用公勺公筷，不食野生動(dòng)物;不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注重咳嗽禮儀，科學(xué)佩戴口罩。

(四)衛(wèi)生之星。庭院內(nèi)外、房前屋后綠化硬化美化、整潔干凈，室內(nèi)物品擺放整齊有序，廚房潔凈明亮規(guī)整，衛(wèi)生廁所達(dá)標(biāo)，干凈無(wú)異味，垃圾定點(diǎn)分類投放，車輛有序停放，綠色低碳出行，使用環(huán)保用品。

(五)和諧之星。孝敬父母、夫妻恩愛、家風(fēng)優(yōu)良、鄰里和睦。

五星健康文明家庭建設(shè)實(shí)行“政府主導(dǎo)、自愿申報(bào)、屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。每年前三個(gè)季度著重通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的建設(shè)氛圍，提高群眾參與申報(bào)建設(shè)的積極性。

每年10月下旬，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道組織考核驗(yàn)收，并于11月底前將結(jié)果上報(bào)市計(jì)生協(xié)。市愛衛(wèi)辦、市衛(wèi)健委、市計(jì)生協(xié)抽查確認(rèn)，抽查比例原則上不低于30%。驗(yàn)收合格的`，向社會(huì)公示后，由市委、市政府授予“五星健康文明家庭”稱號(hào)。

五星健康文明家庭的家庭成員每年可以享受積分定優(yōu)加10分。當(dāng)年完成建設(shè)任務(wù)數(shù)，且市級(jí)抽查驗(yàn)收全部合格的社區(qū)（村），積分定優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)10分。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)（村）要進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)五星健康文明家庭重要性的認(rèn)識(shí)，把五星健康文明家庭建設(shè)作為深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、鞏固提升衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設(shè)成果的重要抓手，作為踐行健康強(qiáng)國(guó)理念的具體行動(dòng)，細(xì)化五星健康文明家庭建設(shè)工作方案，建立工作推進(jìn)機(jī)制，強(qiáng)化政策保障，提高全民參與度，切實(shí)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，高質(zhì)量建設(shè)五星健康文明家庭。

(二)強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。建設(shè)過(guò)程中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，突出群眾主體地位，因地制宜，突出特色，使建設(shè)過(guò)程成為吸引群眾廣泛參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，嚴(yán)禁“只掛牌、不建設(shè)、不考核”，力戒形式主義，確保工作取得實(shí)效。要建立監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，加大督促指導(dǎo)力度，定期開展明查暗訪、工作成效評(píng)價(jià)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)結(jié)果。同時(shí)，要將工作進(jìn)展情況納入年終目標(biāo)考核，作為評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù)。

(三)廣泛宣傳動(dòng)員。各社區(qū)（村）要利用群眾喜聞樂見的形式加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造“家家知曉、全民動(dòng)員、人人參與”的良好社會(huì)氛圍。深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳和推廣，帶動(dòng)轄區(qū)五星健康文明家庭建設(shè)等工作全面深入開展。各社區(qū)（村）可結(jié)合實(shí)際制定激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策和具體措施，充分調(diào)動(dòng)家庭參與建設(shè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。街道可按規(guī)定對(duì)在五星健康文明家庭建設(shè)工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)選工作方案格式篇六

依據(jù)《關(guān)于評(píng)選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的通知》（鹽教人【2015】25號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)城鹽市名教師名校長(zhǎng)評(píng)選暫行辦法的通知》（鹽教人【2013】10號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)今年的推薦工作作如下安排。

各校區(qū)在職教師，凡參與推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展交流的人員由現(xiàn)任教學(xué)校優(yōu)先推薦。

根據(jù)市教育局推薦評(píng)選名額分配，我校推薦名額如下：名教師6名；學(xué)科帶頭人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科各3—4名，其他學(xué)科各2名，幼教3—4名；教學(xué)能手語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科各4—5名，其他學(xué)科各3名，幼教4—5名；教壇新秀13名（其中小學(xué)組10名，幼兒園3名）。

所有申報(bào)人員都應(yīng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，模范履行教師職責(zé)；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，教書育人，為人師表，與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格，身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》者，實(shí)行一票否決。

（一）名教師

1.曾獲得過(guò)縣級(jí)以上綜合表彰，近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學(xué)科教學(xué)或德育工作在全市有較高知名度。

2.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

3.長(zhǎng)期在教學(xué)工作第一線，工作量飽滿，課堂教學(xué)效果顯著，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，受到同行專家公認(rèn)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅，曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

4.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，個(gè)性風(fēng)格鮮明，富有特色，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學(xué)科研，并在本學(xué)科教學(xué)與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來(lái)出版過(guò)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專著（與他人合著者，本人至少承擔(dān)一半以上的撰寫任務(wù)）或作為第一作者在省級(jí)及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)3篇以上本學(xué)科有較高水平的學(xué)術(shù)論文。主持過(guò)市級(jí)以上教學(xué)研究課題或承擔(dān)過(guò)本學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)并結(jié)題。

5.具有全局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，在教育教學(xué)改革中取得創(chuàng)造性的成果和作出重要貢獻(xiàn)，在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出，在指導(dǎo)培養(yǎng)青年骨干教師方面成績(jī)顯著，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來(lái)，在市級(jí)以上開設(shè)過(guò)較高水平的公開課、示范課，承擔(dān)過(guò)市級(jí)專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)。

6.從教滿12年，具備中級(jí)及以上職稱且聘任滿3年以上，原則上在市學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。

（二）學(xué)科帶頭人

1.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。

2.長(zhǎng)期在教學(xué)工作第一線，工作量飽滿，課堂教學(xué)效果顯著，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，受到同行專家好評(píng)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅，曾在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)科教學(xué)方面在全市有一定知名度。

3.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學(xué)科研。在省級(jí)以上公開刊物上獨(dú)立（或作為第一作者）發(fā)表或獲獎(jiǎng)（省級(jí)以上教育主管部門組織）的本學(xué)科研究論文3篇以上（至少有1篇發(fā)表）；積極參加校本教研，主持過(guò)（或作為核心成員）市級(jí)以上教學(xué)科研課題研究并取得明顯成效。

4.具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí)，在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來(lái)，在縣（市、區(qū)）及以上開設(shè)過(guò)較高水平的公開課、示范課，承擔(dān)過(guò)市級(jí)專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)，有組織、有計(jì)劃培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，被培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)方面取得明顯成績(jī)。

5.從教滿10年，具備中級(jí)及以上職稱，原則上在市教學(xué)能手或縣學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。

（三）教學(xué)能手

1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作3年以上，本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)（不含）以上表彰。

2.完成規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度高；有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功，能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出，為本校公認(rèn)的骨干教師。曾在縣級(jí)以上本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽中和指導(dǎo)學(xué)生等方面獲得優(yōu)異成績(jī)。

3.積極參加校本教研，能有效解決本校本學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，近三年來(lái)，在市級(jí)以上刊物公開發(fā)表過(guò)本學(xué)科的教學(xué)論文，或在市級(jí)教育主管部門組織的本學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)；參與縣級(jí)以上教科研課題研究并按要求完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。

4.在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)揮示范表率作用，積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革任務(wù)，開設(shè)過(guò)校級(jí)以上公開課、觀摩課并獲好評(píng)。

5.具備初級(jí)及以上職稱，年齡不超過(guò)40周歲。

（四）教壇新秀

1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作2年以上，本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰，或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。

2.完成規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意率高。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)過(guò)程規(guī)范，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。能勝任一定年級(jí)段的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诒拘Ｃ星懊瑓⒓舆^(guò)校級(jí)（不含）以上本學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生工作。

3.認(rèn)真鉆研教材，有一定的科研意識(shí)和科研能力，積極參加校本教研，教研論文在校級(jí)（不含）以上范圍內(nèi)交流或發(fā)表。

4.刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)。

5.具備初級(jí)職稱，年齡不超過(guò)35周歲。

1．成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組（9月22日）

組長(zhǎng)：張斌

副組長(zhǎng)：吳紅明祁曉霞倉(cāng)定志李浩雷燕

成員：秦嶺董文歆蔡緒穩(wěn)左海電張愛民

肖琦孫世建張新高丁慶軍葛國(guó)興

祁正來(lái)吳淑婷張蕾

2．宣傳發(fā)動(dòng)（9月25日）

3．個(gè)人申報(bào)階段（9月26—28日）

4．材料準(zhǔn)備階段（9月30日—10月7日）

5．材料報(bào)送學(xué)校（10月10日）

6．學(xué)校初審（10月12日）

7．推薦人選公示（10月16日—10月21日）

8．民意測(cè)評(píng)與課堂教學(xué)（10月22日—10月26日）

民意測(cè)評(píng)包括學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、同行測(cè)評(píng)，由各校區(qū)校長(zhǎng)室組織。

課堂教學(xué)視頻拍攝、教學(xué)評(píng)比、教學(xué)匯報(bào)由集團(tuán)教育教學(xué)協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)、各校區(qū)教導(dǎo)處、電教組協(xié)助完成，其中名教師、學(xué)科帶頭人申報(bào)對(duì)象需提供課堂教學(xué)錄像視頻1份（暴風(fēng)影音播放器須能打開），播放時(shí)間為：小學(xué)40分鐘，幼兒園25分鐘。教學(xué)能手需進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比，并將成績(jī)隨評(píng)審材料上報(bào)。

9．材料報(bào)送市教育局（10月30日）

名教師、學(xué)科帶頭人的推薦材料分別評(píng)審，并依據(jù)積分、學(xué)科確定推薦人選；教學(xué)能手、教壇新秀的推薦材料一起評(píng)審，并依據(jù)積分、學(xué)科確定教學(xué)能手推薦人選后，再依據(jù)積分確定教壇新秀推薦人選。

名教師小學(xué)、幼兒園一起評(píng)審，其他獨(dú)立評(píng)審。

推薦人選申報(bào)校區(qū)由集團(tuán)統(tǒng)籌安排。

第一部分：工作總結(jié)和各類證明材料。

1．工作總結(jié)：全面、客觀地反映本人五年來(lái)（教學(xué)能手、教壇新秀為三年來(lái)）的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績(jī)等情況，要求重點(diǎn)突出，條理清楚。一般分四個(gè)部分：一是個(gè)人簡(jiǎn)歷；二是繼續(xù)教育情況；三是主要教育教學(xué)業(yè)績(jī)；四是列出近五年（三年）來(lái)發(fā)表（交流）或獲獎(jiǎng)的、代表本人專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的論文題目，要寫清楚何年何月何刊（何地）發(fā)表（交流）等。

2．單位推薦意見：主要反映申報(bào)者的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)的綜合意見，并加蓋單位公章。

3．有關(guān)證書證明：身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、教師資格證書、職稱證書、聘書及有關(guān)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件及從事班主任及其他德育工作證明。

第二部分：反映教學(xué)水平和實(shí)績(jī)的材料

1．教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)及反映教學(xué)效果和實(shí)績(jī)的材料。

2．優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)材料。

3．優(yōu)秀教案、課件獲獎(jiǎng)材料；指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)材料。

第三部分：反映教科研情況的材料

1．課題研究材料（須提供課題立項(xiàng)、結(jié)題及階段性成果等相關(guān)材料）。

2．論著（譯著）。

3．論文（發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件，獲獎(jiǎng)?wù)撐捻毺峁┇@獎(jiǎng)證書復(fù)印件和論文內(nèi)容）。

第四部分：發(fā)揮示范作用的材料

1．開設(shè)公開課、示范課證明材料和開設(shè)講座的證明、講稿。

2．指導(dǎo)教師材料（申報(bào)教學(xué)能手、教壇新秀人員不需提供）。

1．參評(píng)材料每人一袋，設(shè)置詳細(xì)的目錄并編好頁(yè)碼裝訂成冊(cè)。參評(píng)材料中提供的.復(fù)印件，須經(jīng)市教育局人事處驗(yàn)證。

評(píng)選工作方案格式篇七

為進(jìn)一步打造和建設(shè)我們文明和諧的怡苑小區(qū)，推進(jìn)和積極參與忻州市利東居委會(huì)和諧社區(qū)建設(shè)工作，全面提高本小區(qū)居民的文明素質(zhì)，促進(jìn)本小區(qū)精神文明建設(shè)再上新水平，忻州市利東居委會(huì)，xx“怡苑”小區(qū)樓委會(huì)決定在本小區(qū)試點(diǎn)開展“文明樓院（單元）”、“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：

以提高居民素質(zhì)和小區(qū)文明程度為主要目標(biāo)，通過(guò)廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“文明樓院（單元）”、“文明家庭”活動(dòng)，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，孕育文明新風(fēng)，促進(jìn)小區(qū)和諧發(fā)展，促進(jìn)本小區(qū)精神文明建設(shè)再上新水平。

每年創(chuàng)建2個(gè)文明樓院（單元），10個(gè)文明家庭。

（一）文明單元標(biāo)準(zhǔn)

1、單元長(zhǎng)要與所屬單元居民常溝通，勤聯(lián)系，準(zhǔn)確把握所轄居民的各種情況。及時(shí)處理的調(diào)解鄰悝糾紛。

2、及時(shí)宣傳有關(guān)的國(guó)家政策以及樓委會(huì)的相關(guān)規(guī)定公約，及時(shí)督促和收交樓委會(huì)規(guī)定的各相關(guān)費(fèi)用，對(duì)單元內(nèi)的公用設(shè)施要經(jīng)常檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)協(xié)調(diào)處置和報(bào)告樓委會(huì)。

3、要做好本單元內(nèi)的公共環(huán)境衛(wèi)生的清理和保持工作，衛(wèi)生值日制度要健全，樓道干凈整潔、無(wú)雜物堆放；垃圾通道要保持暢通無(wú)阻。陽(yáng)臺(tái)無(wú)亂搭亂掛現(xiàn)象，單元居民沒有向外高空拋物和向小區(qū)公共區(qū)域隨意傾倒垃圾等不文明行為。

4、單元居民要積極響應(yīng)和參與樓委會(huì)組織的各種公益性活動(dòng)。積極參與創(chuàng)建文明小區(qū)的文明建設(shè)活動(dòng)。

5、居住人員要遵紀(jì)守法，不得搞封建迷信和傳銷等活動(dòng)，不得傳看淫移物品和在小區(qū)內(nèi)打架斗毆等違反治安管理活動(dòng)，更不得有任何刑事案件的發(fā)生。

7、居民要自覺養(yǎng)成熱愛集體，熱心公益，尊老愛幼，扶貧幫困，文明禮貌，講究衛(wèi)生的良好習(xí)貫，更要努力家庭和睦，夫妻恩愛，團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、和諧共處、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

（二）文明家庭標(biāo)準(zhǔn)

1、愛黨愛國(guó)愛小區(qū)，家庭成員要勤儉自強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。積極向樓委會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并主動(dòng)參與小區(qū)內(nèi)的公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)。

2、自覺遵守法律法規(guī)，不參與賭博，不傳看淫穢物品，不搞封建迷信和不練flg，不參與不建康的.社會(huì)活動(dòng)。

3、自覺遵守《化機(jī)廠怡苑小區(qū)各項(xiàng)管理制度和文明公約》，說(shuō)話辦事舉止文明，服從樓委會(huì)的管理、自覺及時(shí)交納水、暖、電、衛(wèi)等各種費(fèi)用。

4、自覺抵制不良傾向，講正氣，樹新風(fēng)。自覺搞好鄰悝關(guān)系，遇事相讓，有事相幫。

5、居民住戶要家庭和睦，夫妻恩愛，敬老愛幼，共同進(jìn)步。、同時(shí)還要勤學(xué)上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，不得有違法亂紀(jì)的行為和現(xiàn)象。

6、講究衛(wèi)生，家庭整潔、合理美化居室環(huán)境，自覺培養(yǎng)和搞高良好的生活情趣。

7、關(guān)心集體，愛護(hù)公共設(shè)施，各種車輛要自覺停放在規(guī)定的區(qū)域。不在小區(qū)的樓道和公共區(qū)域堆放自已的雜物。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（7月1日—15日）。宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義，宣傳《公民道德實(shí)施綱要》、“xxxx”榮辱觀。在全社區(qū)形成文明光榮，不文明可恥的`良好氛圍，以此促進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況的改善和形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動(dòng)社區(qū)居民整體素質(zhì)的提高。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃。

（二）組織實(shí)施（7月15日—12月31日）。各社區(qū)組織動(dòng)員參與創(chuàng)建活動(dòng)的小區(qū)、樓院和廣大居民家庭，按照文明創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)。

（三）評(píng)選表彰（20xx年1月20日）。年底每個(gè)單元向本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組（主要由利東居委會(huì)和化機(jī)廠主要負(fù)責(zé)同志及“怡苑”小區(qū)樓委會(huì)成員共同組成）推薦至少2個(gè)文明樓院、10個(gè)文明家庭參加本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組織的評(píng)選，依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)嚴(yán)格的檢查評(píng)選，從中選出2個(gè)文明樓院，10個(gè)文明家庭，進(jìn)行命名表彰（制做文明牌匾，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)），以推動(dòng)本小區(qū)精神文明創(chuàng)建工作的、健康發(fā)展。

評(píng)選工作方案格式篇八

為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的十佳小孝星評(píng)選工作方案，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少年兒童為根本，以加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)、孝德教育活動(dòng)為要求，通過(guò)評(píng)選“十佳小孝星”活動(dòng)，樹立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型，引導(dǎo)廣大中、小學(xué)生弘揚(yáng)孝道，踐行孝德，培育優(yōu)良品德。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，知恩圖報(bào)，奉獻(xiàn)愛心。在家做一個(gè)孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(zhǎng)，有愛同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì)做一個(gè)尊老、愛老、助老，熱心奉獻(xiàn)的好小公民。營(yíng)造人人踐孝行，人人揚(yáng)美德的良好氛圍。

1、三到六年級(jí)每班1人。

2、孝敬、關(guān)心、體貼父母；體諒父母辛勞，關(guān)心父母身體健康；尊重父母教導(dǎo)，不給、少給父母增加經(jīng)濟(jì)、精神負(fù)擔(dān)。

3、自己能做的事情自己做，為父母分擔(dān)力所能及的'家務(wù)；生活樸素、節(jié)約。

4、尊敬師長(zhǎng)，體諒老師辛苦，尊重老師勞動(dòng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有愛，幫助同學(xué)熱心，富有同情心和愛心。學(xué)習(xí)勤奮。

5、具有社會(huì)功德。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，遵守秩序，樂于助人。待人接物謙和有禮。

個(gè)人自薦——班級(jí)推薦——班主任審核——學(xué)校評(píng)鑒

推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮(zhèn)評(píng)選

1、三到六年級(jí)推薦出來(lái)的小孝星需填寫評(píng)審表，并提供電子照片一張，（生活照、證件照都可）。評(píng)審表統(tǒng)一上交電子稿?！爸饕论E”，由學(xué)生自己寫或家長(zhǎng)寫，班主任可幫其潤(rùn)色。“主要事跡”須400字以上。

2、9月25日前上交教導(dǎo)處。

3、我校將對(duì)“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書，他們的事跡會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。

評(píng)選工作方案格式篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)淮秦中學(xué)“江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青年骨干教師”課堂教學(xué)水平的提升，展示他們的課堂教學(xué)風(fēng)采，深入推進(jìn)淮秦中學(xué)“友善用腦”課堂教學(xué)改革，特舉辦南京市淮秦中學(xué)2015年高一、高二年級(jí)新一屆“江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青年骨干”教師展示課活動(dòng)。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

1.所有參加教師向全校教師開展示課一節(jié)，體現(xiàn)“友善用腦”教學(xué)理念和操作方法。

2.書面交流：每位開課老師上交一份本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件（電子稿）。

3.學(xué)校組織進(jìn)行課堂實(shí)錄，進(jìn)行直播，全校教師參加聽課。

2015年6月15日（星期一）開始。

數(shù)字實(shí)驗(yàn)室（求索樓二樓）

我校獲得江寧區(qū)第八屆高一、高二“江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青年骨干教師”

評(píng)選工作方案格式篇十

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中師德之星評(píng)選工作方案，希望對(duì)大家有所幫助。

為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強(qiáng)光榮的`人民教師的使命感和責(zé)任感，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊(duì)伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

全體教師和教育工作者。

1、熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強(qiáng)的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的教師職業(yè)道德示范影響作用。

2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長(zhǎng)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。

3、嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生能循循善誘，以愛感化學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生，沒有隨意以停課懲罰學(xué)生，沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生；對(duì)學(xué)生一視同仁，沒有歧視后進(jìn)生，深受全體學(xué)生的愛戴。

4、有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認(rèn)真批改，沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和占用學(xué)生的休息時(shí)間，熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生，所教班級(jí)優(yōu)秀生突出，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)步顯著，整體水平較高。

5、尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長(zhǎng)到學(xué)校處理學(xué)生，沒有接受家長(zhǎng)的請(qǐng)客送禮，沒有利用職便向家長(zhǎng)謀取好處，得到家長(zhǎng)的尊敬信任。

6、遵規(guī)守紀(jì)，沒有進(jìn)行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔(dān)任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真參加各種規(guī)定的活動(dòng)，積極參加學(xué)校有益活動(dòng)，在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。

7、在做好本職工作的同時(shí)，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生，事跡典型、感人。或是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，并在校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)蜚然?；蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績(jī)突出，事跡典型。

（一）評(píng)選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評(píng)選推薦由各辦公室推薦，做到民主評(píng)選、公正推薦。

（二）辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報(bào)校長(zhǎng)室。

（三）校長(zhǎng)室將組成評(píng)審組深入學(xué)生、家長(zhǎng)、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴(yán)格遵照評(píng)選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。

（四）對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合評(píng)定，確定“師德之星”若干人選，進(jìn)行公示無(wú)異議后，再予以發(fā)文公布。

由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會(huì)上進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

評(píng)選工作方案格式篇十一

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，決定開展校學(xué)科帶頭人評(píng)選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、具有本科以上學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師職稱，進(jìn)校3年（含）以上。

2、忠誠(chéng)教育事業(yè)，立志教書育人，有良好的師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守《江蘇省州蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德實(shí)施細(xì)則》。

3、遵循教學(xué)規(guī)律，執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，學(xué)生滿意度高（80%以上），同行評(píng)價(jià)好，教研組80%以上教師同意。

4、高考科目教師近3年至少要有1次畢業(yè)班教學(xué)工作經(jīng)歷，教學(xué)效果好，高考成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)前列。非高考科目教師有輔導(dǎo)學(xué)生獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上（含）獎(jiǎng)勵(lì)。

5、有較為成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱心指導(dǎo)青年教師，積極參加區(qū)、市教育局組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽（包括學(xué)科把握能力競(jìng)賽）并獲獎(jiǎng)，近3年內(nèi)開過(guò)區(qū)級(jí)以上公開課并獲得好評(píng)。

6、有較高的教科研能力，積極參與課題研究。近3年，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)科教學(xué)論文至少1篇（中知網(wǎng)可查驗(yàn)），或區(qū)級(jí)以上論文2篇（二等獎(jiǎng)以上）。其中至少一篇為市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

來(lái)我校工作后，有下列情況之一者，可直接定為校學(xué)科帶頭人（師德符合條件，不受職稱、校齡、學(xué)歷等條件限制）：

（1）、大市及以上學(xué)科評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；

（2）、大市及以上把握學(xué)科能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

（3）、所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)（奧賽類）；

（4）、其它學(xué)科方面取得十分突出的成績(jī)。

1、每年8-9月，個(gè)人申報(bào)，申報(bào)材料送材料組；

2、每年9月，校評(píng)審組根據(jù)申報(bào)材料組織評(píng)審；

3、每年10月，校行政辦公會(huì)議表決，并公示，公示無(wú)異議后正式發(fā)文并頒發(fā)證書；

4、校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)審為達(dá)標(biāo)式，每年評(píng)審一次；

5、被命名的校學(xué)科帶頭人，3年后重新認(rèn)定,認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與初評(píng)標(biāo)準(zhǔn)相同。

申報(bào)對(duì)象必需填寫“州蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)科帶頭人申報(bào)表”，一式兩份，并按申報(bào)表主要內(nèi)容附學(xué)歷證書、教學(xué)獲獎(jiǎng)和教學(xué)業(yè)績(jī)證明、論文等復(fù)印件。

以上申報(bào)材料請(qǐng)于每年9月20日前報(bào)送材料組。

1、為激勵(lì)教師不斷創(chuàng)出新成績(jī)，在原單位是各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師的教師要成為校級(jí)學(xué)科帶頭人，也必須符合本《通知》條件。教師如符合區(qū)、市轉(zhuǎn)評(píng)條件的可直接上報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)，學(xué)校承認(rèn)上級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)結(jié)果。

2、拔尖條件所列成績(jī)均指在本校工作時(shí)取得的成績(jī)。

3、除符合上級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)條件者外，從本年度開始，評(píng)審帶頭人必須逐級(jí)評(píng)審。

4、教師上報(bào)材料要真實(shí)并逐條符合要求（拔尖對(duì)象除外），弄虛作假者，3年內(nèi)不能申報(bào)。

組長(zhǎng)：x

組員：xx

材料組成員：xx

評(píng)選工作方案格式篇十二

為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的班主任具體評(píng)選工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，學(xué)校決定每年評(píng)選一批工作成績(jī)突出的'班主任，并予以表彰。

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng)。

3、有較強(qiáng)的組織能力，工作有計(jì)劃、有、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

1、主要對(duì)教師的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績(jī)，注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；

2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。

3、評(píng)選比例不超過(guò)10名。

1．班級(jí)量化：（權(quán)重0.50）。（x為年級(jí)班級(jí)數(shù)，n為名次，下同）

本學(xué)期綜合量化，高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分，其它名次班級(jí)為x—（n—1）*0.5分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分。

2、班期考成績(jī)量化：（權(quán)重0.20）。

期考成績(jī)量化，按本學(xué)期期考成績(jī)，高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分，其它名次班級(jí)為x—（n—1）*0.2分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)（權(quán)重0.10）。

學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評(píng)教結(jié)果計(jì)算，高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分，其它名次班級(jí)為x—（n—1）*0.10分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分。

4、班級(jí)財(cái)物管理評(píng)價(jià)：（權(quán)重0.15）

本項(xiàng)分?jǐn)?shù)視班級(jí)應(yīng)交學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用情況和校產(chǎn)、校具管理責(zé)任情況由總務(wù)處會(huì)同年級(jí)組綜合評(píng)定。

注：班級(jí)有亂收費(fèi)行為或無(wú)故破壞公共財(cái)產(chǎn)，本項(xiàng)記零分

5、綜合評(píng)價(jià)：（權(quán)重0.05）

由年級(jí)組、政教處、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任對(duì)政教活動(dòng)的組織和參與、班級(jí)管理、坐堂情況等評(píng)議并進(jìn)行綜合打分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)最后得分。

1、在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表有關(guān)德育方面的論文，一篇加1分，最高不超過(guò)2分；在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加0．5分（論文發(fā)表時(shí)間范圍上年度的7月1日——本年度的6月31日）。

2、所帶班級(jí)出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，每出現(xiàn)一人次扣1分。（以綜治辦備案為準(zhǔn)）

1、有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；

2、所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)倒數(shù)后四名者。（同年級(jí)文科倒數(shù)第一者，理科倒數(shù)后三名者）

3、班級(jí)量化學(xué)期年級(jí)倒數(shù)后四名者；

4、本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。

評(píng)選工作方案格式篇十三

“三創(chuàng)”活動(dòng)展開以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的確切指導(dǎo)下，我區(qū)食物和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作依照市區(qū)兩級(jí)的總體安排，和我區(qū)“三創(chuàng)”工作計(jì)劃方案的具體要求，區(qū)衛(wèi)生局、各辦事處和各相關(guān)部門迅速行動(dòng)，特別是在食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生工作方面，增強(qiáng)調(diào)查摸底，嚴(yán)格依照我國(guó)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住食品生產(chǎn)銷售、公共場(chǎng)所、二次供水等重點(diǎn)，采用駐店包抓、分類指導(dǎo)等方法，狠抓食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生示范點(diǎn)建設(shè)，并獲得了顯著成果。

酒樓、小六湯包率先達(dá)到了“三創(chuàng)”的標(biāo)準(zhǔn)要求，被市衛(wèi)生局授于全市首批“衛(wèi)生示范店”榮譽(yù)稱號(hào)，為全區(qū)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作起到了示范帶動(dòng)作用。正是他們的典型引路，食品店等6家單位學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，制度再健全，設(shè)施再完善、管理再規(guī)范，在很短時(shí)間內(nèi)使衛(wèi)生工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階，贏得了顧客的信賴，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，被區(qū)“三創(chuàng)”辦授予“衛(wèi)生示范店”稱號(hào)。希望被市區(qū)兩級(jí)授予榮譽(yù)稱號(hào)的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)抓好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作，從一點(diǎn)一滴做起，做到持之以恒，為全區(qū)乃至全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所做出榜樣，帶動(dòng)和促進(jìn)全區(qū)乃全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所衛(wèi)生向衛(wèi)生工作規(guī)范化、制度化管理方向發(fā)展?！叭齽?chuàng)”活動(dòng)是市委市政府的一次重大決策，區(qū)委區(qū)政府高度重視，集全民之智、舉全區(qū)之力組織實(shí)施，因此，我們各個(gè)行業(yè)特別是食品行業(yè)和公共場(chǎng)所要?jiǎng)?wù)必把“三創(chuàng)”工作做為一件大事來(lái)抓，借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見：

“三創(chuàng)”工作是市委市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)偉大工程，對(duì)于改善城市環(huán)境、提升城市品位，增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義和作用。作為食品行業(yè)和公共場(chǎng)所，更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“三創(chuàng)”活動(dòng)對(duì)自身經(jīng)營(yíng)效益推動(dòng)作用，要通過(guò)積極開展“三創(chuàng)”活動(dòng)，規(guī)劃經(jīng)營(yíng)行為，提升經(jīng)營(yíng)檔次，打造企業(yè)品牌，贏得廣大消費(fèi)者的信賴和支持，要通過(guò)人人動(dòng)手，人人受益，店店行動(dòng)，店店得利。

切實(shí)抓好宣傳工作，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全社會(huì)的認(rèn)同感，使大家都能做到不衛(wèi)生的食品不吃，不衛(wèi)生的公共場(chǎng)所不去。突出抓好以點(diǎn)帶面工作，各辦事處都要有自己典型，通過(guò)典型的示范和帶動(dòng)作用，推動(dòng)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作的全面提升，健全管理工作機(jī)制，衛(wèi)生部門要做好牽頭抓總，制定標(biāo)準(zhǔn)和督促檢查，指導(dǎo)各辦事處和經(jīng)營(yíng)戶開展工作。各辦事處要組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品和公共場(chǎng)所分片包干，落實(shí)責(zé)任到具體人，各相關(guān)單位要按職責(zé)和包抓任務(wù)切實(shí)配合衛(wèi)生部門以及各辦事處積極開展工作；各賓館、飯店等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和公共場(chǎng)所，要迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、店內(nèi)布局、規(guī)章制度、員工素質(zhì)等細(xì)微處入手，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日達(dá)標(biāo)。

要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查的力度。對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生在“三創(chuàng)”中的任務(wù)落實(shí)情況，不斷地進(jìn)行督促檢查，時(shí)刻關(guān)注工作的進(jìn)展情況。對(duì)存在的問題及時(shí)掌握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。對(duì)工作緩慢，不達(dá)標(biāo)的，整改不到位的絕不放過(guò)，要進(jìn)行曝光，對(duì)工作不力造成不良后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

同志們！“三創(chuàng)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重，做好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)，希望這次會(huì)議之后，各部門、各單位能克服困難，奮勇拼搏，迅速掀起“三創(chuàng)”攻堅(jiān)新高潮，繼續(xù)加大對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理工作力度，從嚴(yán)執(zhí)法，嚴(yán)格規(guī)范管理，繼續(xù)抓好示范點(diǎn)的工作，以此推動(dòng)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。