在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

科學(xué)家的故事讀后感篇一

科學(xué)家創(chuàng)新故事的背后，是一段段驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)失敗的嘗試和堅(jiān)定不移的信念。本文將探討我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。

第二段：探索科學(xué)家創(chuàng)新的遺產(chǎn)

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，總是將科學(xué)跟“死的”知識(shí)等同起來(lái)，而忘記了科學(xué)家真正的創(chuàng)新之處。他們不僅在新領(lǐng)域不斷地探索，更主要的是在常規(guī)科學(xué)界的認(rèn)識(shí)中找尋突破口。因此，科學(xué)與其說(shuō)是規(guī)范的知識(shí)體系，不如說(shuō)是漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程?？茖W(xué)家通過(guò)持續(xù)的努力，才使得我們的現(xiàn)代科技越來(lái)越先進(jìn)。

第三段：創(chuàng)新過(guò)程中的意外和失敗

在看到科學(xué)家創(chuàng)新故事中，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不斷地面對(duì)各種不可預(yù)知的意外和失敗。然而，他們從未停下腳步，一次又一次地嘗試，總結(jié)并分析自己的錯(cuò)誤和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)累積到最后，使得科學(xué)家們更加了解他們想要表達(dá)的建筑力學(xué)。在一次次的失敗中，科學(xué)家總是堅(jiān)信能夠找到答案。

第四段：科學(xué)家創(chuàng)新的熱情

科學(xué)家創(chuàng)新的一個(gè)重要因素在于他們的熱情。他們對(duì)執(zhí)著追求更好的未來(lái)充滿熱情，對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)未知世界有著探索的熱情。正是由于科學(xué)家對(duì)探索未知世界的濃厚興趣，才會(huì)有Grand Challenges，這樣的大型科研項(xiàng)目展開(kāi)，才會(huì)有各種各樣的科學(xué)研究成果問(wèn)世，如我們現(xiàn)在所熟知的“量子計(jì)算機(jī)”。

第五段：科學(xué)家對(duì)人類社會(huì)的影響

科學(xué)家們的創(chuàng)新貢獻(xiàn)偉大，為人類社會(huì)的發(fā)展尤為重要。他們的創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，科學(xué)家們?cè)诳蒲械缆飞系奶剿髀贸瘫仨毜玫饺鐣?huì)的關(guān)注和支持。為了更好地支持科學(xué)家的研究，也為了更好地種植創(chuàng)新精神，我們需要在高校教育中繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，有創(chuàng)新精神的人才無(wú)疑可以在未來(lái)的工作和事業(yè)中做出更加出色的成績(jī)。

結(jié)尾：

科學(xué)家創(chuàng)新故事的歷程凸顯了勇氣、堅(jiān)韌、不屈不撓的探索精神。學(xué)習(xí)并汲取科學(xué)家創(chuàng)新過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中保持創(chuàng)新精神，追求卓越，為人類的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)家的故事讀后感篇二

1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家亞歷山大？弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細(xì)菌，他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”，但他未能將其提純用于臨床.1929年，弗萊明發(fā)表了他的研究成果，遺憾的是，這篇論文發(fā)表后一向沒(méi)有受到科學(xué)界的重視。

10年后，德國(guó)化學(xué)家恩斯特？錢恩在舊書(shū)堆里看到了弗萊明的那篇論文，于是開(kāi)始做提純實(shí)驗(yàn)。1940年冬，錢恩提煉出了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素，這雖然是一個(gè)重大突破，但離臨床應(yīng)用還差得很遠(yuǎn)。

1941年，青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學(xué)家瓦爾特？弗洛里的手中。在美國(guó)軍方的協(xié)助下，弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務(wù)時(shí)從各國(guó)機(jī)場(chǎng)帶回來(lái)的泥土中分離出菌種，使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。

雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠(yuǎn)，但弗洛里還是十分高興。一天，弗洛里下班后在實(shí)驗(yàn)室大門外的街上散步，見(jiàn)路邊水果店里擺滿了西瓜，“這段時(shí)間工作進(jìn)展不錯(cuò)，買幾只西瓜慰勞一下同事們吧！”想著，他走進(jìn)了水果店。

這家店里的西瓜看樣貌都很好，弗洛里彎下腰，伸出食指敲敲這只，敲敲那只，然后隨手抱起幾只，交了錢后剛要走，忽然瞥見(jiàn)柜臺(tái)上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了，上頭長(zhǎng)了一層綠色的霉斑。

弗洛里盯著這只爛瓜看了好久，又皺著眉頭想了一會(huì)，忽然對(duì)老板說(shuō)：“我要這一只。”

“先生，那是我們剛選出的壞瓜，正準(zhǔn)備扔掉呢？吃了要壞肚子的?！崩习逄嵝训?。

“我就要這一只?！闭f(shuō)著，弗洛里已放下懷里的西瓜，捧著那只爛瓜走出了水果店。

“先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這只爛瓜算我送你的?！崩习甯诤竺婧?。

“可我抱不了那么多的瓜啊，再說(shuō)，要是把這只打爛了怎樣辦？”

“那、那我把剛才的瓜錢退給您吧！”老板舉著錢追了幾步，但弗洛里己走遠(yuǎn)了。老板搖了搖頭，有些不解地望著這個(gè)奇怪的顧客遠(yuǎn)去的背影。

弗洛里捧著這只爛西瓜回到實(shí)驗(yàn)室后，立即從瓜上取下一點(diǎn)綠霉，開(kāi)始培養(yǎng)菌種。不久，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，讓弗洛里興奮的是，從爛西瓜里得到的青霉素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。

1943年10月，弗洛里和美國(guó)軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世，迅速扭轉(zhuǎn)了盟國(guó)的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后，青霉素更得到了廣泛應(yīng)用，拯救了數(shù)以千萬(wàn)人的生命。因這項(xiàng)偉大發(fā)明，弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

當(dāng)機(jī)會(huì)像一只“爛西瓜”一樣被人扔在一邊，你若能發(fā)現(xiàn)它，并如獲至寶，那么，恭喜你，你將獲得成功。

科學(xué)家的故事讀后感篇三

伽利略拿著兩個(gè)重量不一樣的球，來(lái)到比薩斜塔上。塔下面已經(jīng)有很多人在圍觀。在一片驚呼聲中，他們緊緊地盯著伽利略，他手里那兩只球同時(shí)從塔頂下落?！笆且黄鹬氐?。”人們大聲喊起來(lái)。

這個(gè)故事是我上小學(xué)的時(shí)候，在課堂上聽(tīng)老師講的?，F(xiàn)在，我知道，這個(gè)伽利略晚年的學(xué)生維安尼在寫(xiě)伽利略傳記中提到的故事，不過(guò)是個(gè)謊言。

《科學(xué)的歷程》為我們打開(kāi)了科學(xué)真實(shí)的歷史過(guò)程。對(duì)于這件事，《科學(xué)的歷程》這本書(shū)談到，經(jīng)過(guò)科學(xué)史家的考證表明，沒(méi)有任何理由顯示伽利略做過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，伽利略本人對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)。在伽利略之前，倒是有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。1856年，荷蘭物理學(xué)家斯臺(tái)文使兩個(gè)大小不同、重量比為1比10的鉛球，從30英尺的高度下落，結(jié)果兩個(gè)球幾乎同時(shí)落在地面上的木板上。伽利略也許聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可能也親自動(dòng)手做過(guò)，但是，結(jié)果可想而知。

事實(shí)是，一位亞里士多德派的物理學(xué)家為了反駁伽利略，倒真的是在1612年在比薩斜塔做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是相同材料但重量不同的物體并不是同一時(shí)刻到達(dá)地面的。伽利略對(duì)此有一個(gè)辯護(hù)，意思是說(shuō)，重量1比10的兩個(gè)物體下落時(shí)只差很小的距離，可是亞里士多德卻說(shuō)差10倍，為什么忽視亞里士多德派如此重大的失誤，卻盯著我小小的誤差不放呢?這個(gè)辯護(hù)也可以說(shuō)明，伽利略并沒(méi)有在比薩斜塔上做過(guò)那個(gè)著名的判決性實(shí)驗(yàn)，他要是做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是自討苦吃。

但是，伽利略的學(xué)生為什么要編造這個(gè)謊言呢?看了該書(shū)的第18章對(duì)近代科學(xué)方法論的介紹，我突然有了領(lǐng)悟。真正代表近代科學(xué)方法論精神的，是伽利略和牛頓。伽利略最先倡導(dǎo)并實(shí)踐了“實(shí)驗(yàn)加教學(xué)”的方法。但是，伽利略的實(shí)驗(yàn)并不是培根意義上的觀察實(shí)驗(yàn)，而是理想化的實(shí)驗(yàn)。地球上的任何力學(xué)實(shí)驗(yàn)都不可能避免摩擦力的影響，但要認(rèn)識(shí)基本的力學(xué)規(guī)律，必須首先從觀念上排除摩擦力。只有這種理想化的實(shí)驗(yàn)才可能與教學(xué)處理配套。

原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不過(guò)是一次頭腦中的“理想實(shí)驗(yàn)”。就一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，它當(dāng)然是真實(shí)的。這就是所謂的“真實(shí)的謊言”吧。

“讀史使人明智。”這是該書(shū)作者吳國(guó)盛寫(xiě)作這本書(shū)的一個(gè)重要目的。他說(shuō)，科學(xué)故事也許能誘發(fā)孩子對(duì)神奇的科學(xué)世界的向往，但是，對(duì)正規(guī)的理科學(xué)習(xí)并沒(méi)有多大的幫助，倒是相反，一些以訛傳訛的傳奇故事，對(duì)于深入理解科學(xué)理論是有害的。因此，他要寫(xiě)一部嚴(yán)肅的科學(xué)史的普及讀物，這有助于理科教學(xué)，有助于理解科學(xué)的發(fā)展，有助于理解科學(xué)的社會(huì)角色和人文意義。但我覺(jué)得，一旦我們真正地了解了科學(xué)的歷史，意義決非僅此而已。

科學(xué)家的故事讀后感篇四

羅蒙諾索夫是俄國(guó)人，他第一個(gè)記錄了水銀凝結(jié)現(xiàn)象，是位卓有成就的化學(xué)家和作家。在天文學(xué)方面，1761年5月26日各國(guó)天文學(xué)家都觀測(cè)到了罕見(jiàn)的金星凌日這一天文奇觀。羅蒙諾索夫?qū)⑼h(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，仔細(xì)觀察了金星在日面的移動(dòng)現(xiàn)象，并斷言“金星四面有很多的大氣包圍著”。因此，他成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)金星上有大氣存在的人。

1895年春天，愛(ài)因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國(guó)才可以不必回來(lái)服兵役。由于對(duì)軍國(guó)主義深惡痛絕，加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍，愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。但是，半途退學(xué)，將來(lái)拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)

數(shù)學(xué)

誰(shuí)知，他還沒(méi)提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。

愛(ài)因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開(kāi)這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，后來(lái)每提及此事，愛(ài)因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn)。

布魯諾出生在意大利的一個(gè)貧苦家庭，15歲進(jìn)修道院，在那里他讀了很多書(shū)。24歲成為牧師，并獲得

哲學(xué)

圣經(jīng)

由于布魯諾廣泛宣傳他的先進(jìn)哲學(xué)思想，引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨。1592年，羅馬教廷采用欺騙手段，把他騙回意大利，并立即逮捕。劊子手們使盡了種種威脅利誘手段，想讓布魯諾屈服，但他堅(jiān)貞不屈地說(shuō)：“我半步也不退讓”。經(jīng)過(guò)八年的折磨，他被處以火刑。1620xx年2月17日，布魯諾被燒死在羅馬的鮮花廣場(chǎng)上。在

生命

科學(xué)家的故事讀后感篇五

中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，自古以來(lái)飽受饑餓的威脅。

就在這時(shí)，袁隆平站了出來(lái)，他用他的心血給人們帶來(lái)了香噴噴的飯菜。

袁隆平為我們中華人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。

袁隆平的祖籍在江西德安，1953年畢業(yè)于西安農(nóng)校!

袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他還得過(guò)“科學(xué)獎(jiǎng)”，“杰出發(fā)明獎(jiǎng)”，“金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?，“世界糧食獎(jiǎng)”等十項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。20__年，他當(dāng)為美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士。1961年，當(dāng)我們中國(guó)人正因?yàn)轲囸I失去生命的時(shí)候，袁隆平站了出來(lái)，他經(jīng)過(guò)一天又一天，一年又一年，終于發(fā)明出了具有較強(qiáng)的雜種優(yōu)勢(shì)和增產(chǎn)潛力的優(yōu)質(zhì)水稻。1980年，袁隆平將我國(guó)第一項(xiàng)農(nóng)業(yè)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓給了美國(guó)!

袁隆平為了我們大家的糧食，世界的糧食，他不顧自己去為別人著想。袁隆平在攻關(guān)的十年里，他有七個(gè)春節(jié)是在海南度過(guò)的。袁隆平還有一些名著，比如說(shuō)《雜交水稻》等。

現(xiàn)在，家家戶戶都能夠吃上香噴噴的米飯了，這些都離不開(kāi)袁隆平的心血，沒(méi)有他的努力，就沒(méi)有我們的今天!

科學(xué)家的故事讀后感篇六

寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書(shū)，了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人！

阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。

這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒(méi)有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡(jiǎn)直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！

科學(xué)家的故事讀后感篇七

在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果…………而諾貝爾獎(jiǎng)，只是給人們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)而已，激發(fā)人們更加熱愛(ài)科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)大自然中的科學(xué)，在許多國(guó)家已經(jīng)有好多科學(xué)家得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們都代表了自己擁有科學(xué)巨大創(chuàng)造的財(cái)富。

在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫做《科學(xué)家的故事》，在這本書(shū)里，講了好多和科學(xué)家有關(guān)的故事，在實(shí)驗(yàn)中，他們即使失敗了幾百次，幾千次，可是經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，最終還是成功了，在這些故事里最吸引我的兩位科學(xué)家就是愛(ài)迪生和哥白尼，他們熱愛(ài)科學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我。

1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。

一天，他指著正在下蛋的母雞，好奇地問(wèn)媽媽，說(shuō)：“媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀”媽媽說(shuō)：“哦，它呀，正在下蛋孵小雞呢!”下午，愛(ài)迪生就不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找他，終于大家在雞窩里找到了愛(ài)迪生，原來(lái)他正蹲著雞窩里，學(xué)著母雞下蛋呢，屁股下還放了好多的雞蛋，家人看見(jiàn)來(lái)了哭笑不得嗎，只好把愛(ài)迪生拉起來(lái)，又是給他洗臉，又是給他換衣服、洗衣服。還有一次，還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。

他的母親是一位偉大的母親，即使她的兒子被學(xué)校攆回來(lái)，她的兒子愛(ài)迪生喜歡物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了和這些有關(guān)的書(shū)目，愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育，其實(shí)，他的每一項(xiàng)發(fā)明都和他的好奇心有關(guān)，有了好奇心他就會(huì)努力的去做試驗(yàn)，直到成功了為止，他的精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

還有一位科學(xué)家，他的精神也值得我去學(xué)習(xí)，他是一位很棒的科學(xué)家，他就是——哥白尼，哥白尼于1473年2月19日出生在波蘭西部維斯杜拉河畔托倫城的一個(gè)商人家庭。家里兄妹四個(gè)，哥白尼是最小的。在他10歲時(shí)，父親去世了，舅父盧卡斯承擔(dān)起了撫育他的重任。

1491年至1495年，哥白尼進(jìn)入克拉科夫大學(xué)學(xué)習(xí)。克拉科夫是當(dāng)時(shí)波蘭的首都，也是東歐最大的貿(mào)易和文化中心，有許多國(guó)家的留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。

讀了這些偉大科學(xué)家的故事，讓我深深的感受到科學(xué)的強(qiáng)大和科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，我要熱愛(ài)科學(xué)，我熱愛(ài)了科學(xué)，那大家呢，趕緊吧，讓我們一起去熱愛(ài)科學(xué)吧。

科學(xué)家的故事讀后感篇八

如今，電話走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎?

貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國(guó)，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置--多工電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人能如同面對(duì)面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話的研究。

貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請(qǐng)到我這里來(lái)!” 這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

電報(bào)的發(fā)明，把人們想要傳遞的信息以每秒30萬(wàn)公里的速度傳向遠(yuǎn)方。這是人類信息史 上劃時(shí)代的創(chuàng)舉。但久而久之，人們又有點(diǎn)不滿足了。因?yàn)榘l(fā)一份電報(bào)，需要先擬好電報(bào)稿，然后再譯成電碼，交報(bào)務(wù)員發(fā)送出去;對(duì)方報(bào)務(wù)員收到報(bào)文后，得先把電碼譯成文字，然后投送給收?qǐng)?bào)人。這不僅手續(xù)繁多，而且不能及時(shí)地進(jìn)行雙向信息交流;要得到對(duì)方的回電，還需要等較長(zhǎng)的時(shí)間。

人們對(duì)電報(bào)的不滿，促使科學(xué)家們開(kāi)始新的探索。

最早提出遠(yuǎn)距離傳送話筒接力傳送信息的建議。雖然這種方法不太切合實(shí)際，但休斯為這種通話方式所取的名字——“電話”，卻一直沿用至今。

19世紀(jì)30年代之后，人們開(kāi)始探索用電磁現(xiàn)象來(lái)傳送音樂(lè)和話音的方法，其中最有成就的要算是貝爾和格雷了。

亞歷山大·格雷厄姆·貝爾，1847年生于英國(guó)蘇格蘭，他的祖父親畢生都從事聾啞人的教育事業(yè)，由于家庭的影響，他從小就對(duì)聲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)有濃厚的興趣。開(kāi)始，他的興趣是在研究電報(bào)上。有一次，當(dāng)他在做電報(bào)實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一塊鐵片在磁鐵前振動(dòng)會(huì)發(fā)出微弱聲音的現(xiàn)象，而且他還發(fā)現(xiàn)這種聲音能通過(guò)導(dǎo)線傳向遠(yuǎn)方。這給貝爾以很大的啟發(fā)。他想，如果對(duì)著鐵片講話，不也可以引起鐵片的振動(dòng)嗎?這就是貝爾關(guān)于電話的最初構(gòu)想。

貝爾發(fā)明電話的努力得到了當(dāng)時(shí)美國(guó)著名的物理學(xué)家約瑟夫·亨利的鼓勵(lì)。亨利對(duì)他說(shuō)：“你有一個(gè)偉大發(fā)明的設(shè)想，干吧!”當(dāng)貝爾說(shuō)到自己缺乏電學(xué)知識(shí)時(shí)，亨利說(shuō)：“學(xué)吧”。在亨利的鼓舞下，貝爾開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，一次不小心把瓶?jī)?nèi)的硫酸濺到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起來(lái)：“沃森先生，快來(lái)幫我啊!”想不到，這一句極普通的話，竟成了人類通過(guò)電話傳送的第一句話音。正在另一個(gè)房間工作的貝爾先生的助手沃森，是第一個(gè)從電話里聽(tīng)到電話聲音的人。貝爾在得知自己試驗(yàn)的電話已經(jīng)能夠傳送聲音時(shí)，熱淚盈眶。當(dāng)天晚上，他寫(xiě)給母親的信中預(yù)言：“朋友們各自留在家里，不用出門也能互相交談的日子就要到來(lái)了!”

說(shuō)到電話的發(fā)明，還有一段鮮為人知的故事。

由于貝爾1876年3月10日所使用的這部電話機(jī)的送話器，在原理上與另一位電話發(fā)明家格雷的發(fā)明雷同，因而格雷便向法院提出起訴。一場(chǎng)爭(zhēng)奪電話發(fā)明權(quán)的訴訟案便由此展開(kāi)，并一直持續(xù)了十多年。最后，法院根據(jù)貝爾的磁石電話與格雷的液體電話有所不同，而且比格雷早幾個(gè)小時(shí)提交了專利申請(qǐng)等這些因素，作出了現(xiàn)在大家已經(jīng)知道結(jié)果的判決，電話發(fā)明權(quán)案至此畫(huà)上句號(hào)。

盡管如此，電話仍然是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，它凝聚著包括貝爾在內(nèi)的許多電話發(fā)明家的智慧和汗水。

科學(xué)家的故事讀后感篇九

1985年霍金喪失語(yǔ)言能力，表達(dá)思想唯一的工具是一臺(tái)電腦聲音合成器。他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操縱一個(gè)特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來(lái)造句，然后通過(guò)電腦播放聲音，通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘，為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講要準(zhǔn)備10天。1988年寫(xiě)成科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，至1995年10月該書(shū)發(fā)行量已超過(guò)2500萬(wàn)冊(cè)，譯成幾十種語(yǔ)言，中譯本也已出版。

著有《空間－時(shí)間的大比例結(jié)構(gòu)》（1973年與人合著）、《廣義相對(duì)論：愛(ài)因斯坦百年評(píng)論》（1979年與人合編）、《超空間和超重力》（1981年與人合編）、《宇宙之始》（1983年與人合編）、《時(shí)間簡(jiǎn)史》（1988年）。

1990年與結(jié)婚25年之久的妻子簡(jiǎn)·懷爾德離婚。1995年9月16日，與他的護(hù)士伊萊恩·梅森結(jié)婚。

科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。

原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的.科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。

他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。

他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，證明了黑洞的面積定理，解開(kāi)了宇宙之謎。

科學(xué)家的故事讀后感篇十

今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。

這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。

這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。

在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。

牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！

這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》

科學(xué)家的故事讀后感篇十一

1912月24日即圣誕節(jié)前夕的晚上8點(diǎn)鐘左右，美國(guó)匹茲堡大學(xué)教授費(fèi)森登通過(guò)馬薩諸塞州布朗特巖的國(guó)家電器公司128米高的無(wú)線電塔成功地進(jìn)行了一次廣播。廣播的節(jié)目有讀圣經(jīng)路加福音中的圣誕故事、小提琴演奏曲，還播送了德國(guó)音樂(lè)家韓德?tīng)査鞯摹妒婢徢返?。人們?tīng)到電波傳來(lái)的精彩節(jié)目，感到十分驚奇。這是人類歷史上第一次進(jìn)行的正式的無(wú)線電廣播。在1911月，費(fèi)森登教授曾進(jìn)行過(guò)一次演說(shuō)廣播，但聲音極不清楚，未被重視。不過(guò)，第一次成功的無(wú)線電廣播，應(yīng)該是19美國(guó)人內(nèi)?！な诽夭车略诳纤菽吕资兴鞯囊淮卧囼?yàn)廣播。

史特波斐德只讀過(guò)小學(xué)，他如饑似渴地自學(xué)電氣方面的知識(shí)，后來(lái)成了發(fā)明家。1886年，他從雜志上看到德國(guó)人赫茲關(guān)于電波的談話，從中得到了啟發(fā)，試圖應(yīng)用到無(wú)線廣播上。當(dāng)時(shí)，電話的發(fā)明家貝爾也在思考這個(gè)問(wèn)題，但他的著眼點(diǎn)在有線廣播，而史特波斐德則著眼于無(wú)線廣播。經(jīng)過(guò)不斷的研制，終于獲得成果。他在附近的村莊里放置了5臺(tái)接收機(jī)，又在穆雷廣場(chǎng)放上話筒。一切準(zhǔn)備工作就緒了，他卻緊張得不知播送些什么才好，只得把兒子巴納特叫來(lái)，讓他在話筒前說(shuō)話，吹奏口琴。試驗(yàn)成功了，巴納特·史特波斐德因此而成為世界上第一個(gè)無(wú)線廣播演員。

他在穆雷市廣播成功之后，又在費(fèi)城進(jìn)行了廣播，獲得華盛頓專利局的專利權(quán)。現(xiàn)在，肯塔基州立穆雷大學(xué)還樹(shù)有“無(wú)線廣播之父”的紀(jì)念碑。

科學(xué)家的故事讀后感篇十二

如果森林被破壞，那么小動(dòng)物們將無(wú)家可歸，這樣食物鏈將被打破。如果小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，那么那些害蟲(chóng)將會(huì)大量繁殖，它們會(huì)啃食草地將森林變成沙漠，人類將無(wú)法生存。

如果臭氧層被破壞，太陽(yáng)的紫外線將照射下來(lái)使生物們變異、滅亡……如果臭氧層被破壞了那么天上就會(huì)下酸雨，人類再也生存不下去了。

如果我當(dāng)上了科學(xué)家我會(huì)讓發(fā)明一種“海洋清潔器”，他們會(huì)自動(dòng)吸收海洋垃圾，使我們的大海永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)。

如果我當(dāng)上了科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一個(gè)“森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，他們每天注意各個(gè)地區(qū)森林的情況，當(dāng)發(fā)生食物鏈打破的前兆的時(shí)候，它們就會(huì)采取相對(duì)的方法，如先它們會(huì)將瀕臨滅亡的物體種類收集起來(lái)采取dna樣本，并創(chuàng)造“抵抗素”這樣就安全多了。

如果我當(dāng)上了科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一種“太陽(yáng)能塊”只要把它安在汽車和飛機(jī)、火箭等交通工具上，吸收太陽(yáng)的光，排放的就都是氧氣。當(dāng)然，只要有一絲光就能排放氧氣，當(dāng)晚上的時(shí)候或者是雨天，它排放的是對(duì)人體有益的其它物質(zhì)。

如果我成為了科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明更多更多造福人類的東西！

當(dāng)大家提到自己最崇拜的人時(shí)，往往我們聽(tīng)到的是一些偉大的盡人皆知的名字。比如提到自己最崇拜的科學(xué)家，名單中總是會(huì)有這樣的名字：牛頓、伽利略、愛(ài)因斯坦……是的，這些偉大的名字的所有人確實(shí)為這個(gè)世界和我們整個(gè)人類社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，甚至正是一個(gè)個(gè)這樣的人帶領(lǐng)著我們創(chuàng)造者我們的社會(huì)。但是，這樣的偉人們?cè)谖业男哪恐校皇亲鳛橄蠕h一樣的存在，他們只是在時(shí)代的大潮中脫穎而出的幸運(yùn)者罷了，只是眾多擁有才華和勤奮的人中再度擁有幸運(yùn)的人罷了。這樣的人，值得我尊敬，值得我佩服，卻不是我崇拜的對(duì)象。

其實(shí)，在開(kāi)始思考我最崇拜的現(xiàn)代科學(xué)家是誰(shuí)和為什么的時(shí)候，我的心里真的沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)成的人選，畢竟不是愛(ài)好科學(xué)研究的好奇寶寶，平時(shí)對(duì)科學(xué)的愛(ài)好也僅止于電子產(chǎn)品而已。但是我很清楚會(huì)被自己崇拜的應(yīng)該是用最樸素的心態(tài)、最誠(chéng)懇的態(tài)度、最堅(jiān)定的信念和最踏實(shí)的行動(dòng)驗(yàn)證和追求自己信念的科學(xué)家，他可以不是世界聞名的，可以不是著作眾多的，甚至可以沒(méi)有什么業(yè)界聞名的理論成果。這樣的科學(xué)家只是科學(xué)界的最基層，但是正是這樣的基座墊起了整個(gè)科學(xué)的大廈，所以，這樣的科學(xué)家值得我崇拜。

李渤生，這是一個(gè)在幾天前對(duì)我來(lái)說(shuō)完全陌生的名字。的確，這是我在互聯(lián)網(wǎng)上找到的名字。作為完全的外行人，對(duì)這個(gè)名字所代表的意義是完全陌生的。資料上是這樣描述這個(gè)人的：李渤生，男，現(xiàn)任職于中國(guó)科學(xué)院植物研究所，1946年6月10日生于山東惠民。1970年北京大學(xué)地質(zhì)地理系畢業(yè)，中學(xué)生作文《科學(xué)家的作文》。生態(tài)學(xué)研究上有較深造詣?，F(xiàn)任中國(guó)生態(tài)學(xué)會(huì)、中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)、中國(guó)麋鹿基金會(huì)理事，北京生態(tài)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)麋鹿重引進(jìn)項(xiàng)目中外聯(lián)合專家組成員，珠峰自然保護(hù)區(qū)中外聯(lián)合專家組組長(zhǎng)，此外還受聘為美國(guó)高山研究所高級(jí)專家。

在查看他的著作時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有發(fā)現(xiàn)什么重大的理論性濃厚的學(xué)術(shù)著作，而是以實(shí)地探查性質(zhì)的研究報(bào)告為主。在他的大多數(shù)工作時(shí)間中，辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室，而是用他的雙腳踏遍他的研究空間，用他的雙眼觀察者、用他手中的照相機(jī)記錄著?？梢哉f(shuō)，他糾其大半的時(shí)間進(jìn)行著野外考察式的工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的.工作是要付出無(wú)數(shù)的時(shí)間、金錢、汗水，甚至是鮮血的。野外的研究不比室內(nèi)的工作，需要冒著很多的風(fēng)險(xiǎn)，比如自然環(huán)境變化引起的身體上的不適甚至是無(wú)法預(yù)料的生命危險(xiǎn)。

作為珠穆朗瑪峰自然保護(hù)區(qū)專家組組長(zhǎng)，李渤生總是要活躍在珠峰的周圍的。廣闊的青藏高原就是李渤生的靈感和事業(yè)的沃土。在他的野外工作記錄上，我們仿佛可以鮮明的看見(jiàn)他的工作狀態(tài)。

1975年：參加中國(guó)科學(xué)院青藏隊(duì)對(duì)西藏南部及雅魯藏布江河源地區(qū)進(jìn)行植被調(diào)查。

1976年：參加中國(guó)科學(xué)院青藏隊(duì)藏北分隊(duì)，首次對(duì)藏北羌塘高原無(wú)人區(qū)進(jìn)行植被考察。

1980年：在西藏墨脫地區(qū)進(jìn)行植被考察。

1981年：參加中國(guó)科學(xué)院青藏隊(duì)，對(duì)橫斷山南段植被進(jìn)行考察。

進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15個(gè)月的連續(xù)科學(xué)考察。

1985年：參加美國(guó)高山研究所專家組對(duì)珠穆朗瑪峰兩側(cè)中國(guó)、尼泊爾區(qū)域進(jìn)行的科學(xué)考察。

1987年：參加中國(guó)科學(xué)院青藏隊(duì)，對(duì)新疆和西藏昆侖山、喀喇昆侖山地區(qū)植被進(jìn)行考察。

1988年：組織領(lǐng)導(dǎo)中美聯(lián)合考察隊(duì)，對(duì)西藏羌塘自然保護(hù)區(qū)阿里的美馬錯(cuò)核心進(jìn)行科學(xué)考察。

1990年：對(duì)西藏珠穆朗瑪峰自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行綜合科學(xué)考察。

1991年：率隊(duì)對(duì)藏東南帕隆藏布下游谷地及雅魯藏布江大峽谷進(jìn)行考察。

1994年：對(duì)西藏東喜馬拉雅及中喜馬拉雅山地進(jìn)行考察。

1995年：對(duì)西藏東喜馬拉雅地區(qū)再次進(jìn)行考察。

：春秋兩次赴西藏雅魯藏布大峽谷考察。

而以上這些，只是他眾多的野外工作中涉及珠峰和青藏高原的部分。在如此頻繁的赴藏工作中，他甚至還參與了很多國(guó)際性質(zhì)的環(huán)境考察，足跡幾乎遍及五大洲。也許有人會(huì)覺(jué)得這樣的工作是很愜意的，工作地點(diǎn)遍及全世界，豈不是旅游的好機(jī)會(huì)？然而，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到野外工作的實(shí)質(zhì)后便不會(huì)這樣認(rèn)為了。眾所周知，野外考察靠的就是不斷的觀察和積極的及時(shí)的思考及記錄。而在這樣緊湊的工作過(guò)程中要想有一些時(shí)間做什么觀光旅游的工作，那無(wú)疑是對(duì)工作的褻瀆。這樣不但無(wú)法將工作做好，甚至即便你想好好的游玩，也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯臓拷O而無(wú)法盡興。所以，這樣的野外工作甚至可以說(shuō)是枯燥乏味的?？梢?jiàn)，多年從事這樣工作的李波升勢(shì)將自己對(duì)工作的極大興趣和熱情融入到工作的枯燥工程中才得以很好的完成自己的工作，并在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了光輝的成就，得到業(yè)界和世人的贊賞和認(rèn)同。

科學(xué)家的故事讀后感篇十三

兩個(gè)多月過(guò)去了，新型冠狀病毒還在肆無(wú)忌憚的攻擊人類。我真想變成一位科學(xué)家，踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的大門，通過(guò)自己的努力為國(guó)效力。

假如我是科學(xué)家，我會(huì)研發(fā)一種可以探索人類身體一舉一動(dòng)的納米機(jī)器人。它自帶識(shí)別功能，還有微小的攝像頭連帶遙控器。我們可以在病人體外看到身體里面的所有情況。還有對(duì)付病菌的激光槍。但是光有納米機(jī)器人還是不夠的，那如果沒(méi)有生病的人該怎么預(yù)防呢?所以還要制造出一種可以完全預(yù)防新型冠狀病毒的疫苗。讓沒(méi)有感染的人，不用躲在家里，不用戴口罩，更不用小心翼翼地生活。

通過(guò)了解新型冠狀病毒的來(lái)源和特征，我開(kāi)始進(jìn)行探索性的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)夜以繼日地艱苦奮戰(zhàn)，終于取得了突破性的進(jìn)展，我壓制不住心中的喜悅。于是我們立馬展開(kāi)了行動(dòng)。我們首先把納米機(jī)器人放入病人的口腔深處，然后讓納米機(jī)器人鉆進(jìn)咽喉，再鉆進(jìn)氣管，又順著氣管往下滑，進(jìn)入人體的呼吸機(jī)----肺部。進(jìn)去之后，我和醫(yī)生們，立馬目不轉(zhuǎn)睛地盯著遙控器，看到了許多密密麻麻的新型冠狀病毒?！芭?砰!砰!”隨著一聲槍響過(guò)后，屏幕中的新型冠狀病毒立馬都倒下了。過(guò)了一會(huì)兒，病人的眼睛睜開(kāi)了。醫(yī)院中，突然沸騰了起來(lái)。“病人沒(méi)事啦!我們戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒。”不只是納米機(jī)器人有功勞，打了我研制疫苗的人，也一直都沒(méi)有被感染新型冠狀病毒。

有了我研制出的納米機(jī)器人和疫苗之后，已經(jīng)徹徹底底地打敗陰險(xiǎn)狡詐的新型冠狀病毒，人們也回到了以前自由快樂(lè)的生活。

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