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2023年校園文明禮儀宣傳語(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 10:39:02
2023年校園文明禮儀宣傳語(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-09-23 10:39:02     小編:雅蕊

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校園文明禮儀宣傳語篇一

校園是學(xué)生們求學(xué)的地方,是教師教育學(xué)生的場所,也是一個共同學(xué)習(xí)、生活的大家庭。在校園中,文明禮儀顯得尤為重要。只有身體力行地遵守規(guī)則,維護(hù)良好的文明風(fēng)尚,才能讓校園更和諧、更美好。因此,在日常的生活學(xué)習(xí)中,我們必須養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,才能更好地融入校園文化。

第二段:校園文明禮儀的重要性

校園文明禮儀是校園文化的一個重要組成部分。它不僅涉及個人形象和素質(zhì),更關(guān)系到整個校園的形象和聲譽(yù)。學(xué)校作為一個集體,每個人的言行舉止都會影響到這個集體的形象。如果有一名學(xué)生不注意文明禮儀,比如在公共場合大聲喧嘩、亂扔垃圾、踐踏草坪等,會讓整個校園失去很多美好。

同時,良好的校園文明禮儀還能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人際交往能力。在校園中,接觸的人很多,學(xué)生必須懂得如何與不同的人打交道,如何以禮待人,才能交到更多的朋友,建立更多的聯(lián)系,并讓自己在人際關(guān)系中受到尊重和認(rèn)可。

第三段:校園文明禮儀的具體內(nèi)容

校園文明禮儀的具體內(nèi)容包括很多方面。比如,吃飯時應(yīng)注意不要說話大聲喧嘩,要時刻保持謙虛、文明、和藹的態(tài)度;走路時要注意腳步輕盈,不要在草坪上隨意踐踏;在公共場合應(yīng)自覺遵守秩序,不要亂扔垃圾、刻意破壞公物等行為。這些都是我們?nèi)粘I钪行枰⒁獾姆矫?。只有這樣,才能真正體現(xiàn)我們的素質(zhì)和教育水平。

第四段:個人實踐體會

我本人在校園文明禮儀的實踐中,尤其重視我與他人之間的相處方式。如在合作完成作業(yè)的過程中,我會盡量耐心地傾聽他人的想法,并尊重他人的意見和選擇。我在扮演班干部,培養(yǎng)集體凝聚力的時候,通過與全班同學(xué)認(rèn)真溝通,充分調(diào)動班級的積極性,協(xié)調(diào)各個方面的關(guān)系,提高班級整體素質(zhì)。我還會盡可能避免在公共場合大聲喧嘩、吸煙等行為。這些個人實踐讓我更好地了解校園文明禮儀的意義,更好地融入和服務(wù)社會。

第五段:結(jié)尾

在校園內(nèi),文明禮儀是一個個體重要的部分,我們要積極參與,努力遵守其中的規(guī)則,在校園內(nèi)時刻保持謙虛、文明、和藹的態(tài)度,努力創(chuàng)造一個和諧、友愛的校園環(huán)境,讓整個學(xué)校更加美好!

校園文明禮儀宣傳語篇二

大家早上好!我是三(8)班的。今天我演講的主題是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也可以增進(jìn)人與人之間的友誼,減少同學(xué)之間的誤會與矛盾。

大家都知道,我們中國是一個歷史悠久的禮儀之邦,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都為我們樹立了榜樣,更是我們學(xué)習(xí)的楷模!

作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能成為一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出自己的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué)主動問好,講禮貌;上下樓梯,人多擁擠時注意謙讓,不大聲喧嘩;講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,在校園內(nèi)不亂丟垃圾,見到紙屑隨時撿起,自覺維護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)公物,不在桌凳上亂寫亂畫;愛學(xué)校的一草一木,不浪費(fèi)水電;在與同學(xué)的交往中,和睦共處,共同學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛。

然而,在我們的校園生活中,也有著許多不文明的現(xiàn)象:如有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,不尊重老師的辛勤付出。也有的同學(xué)之間會互相起綽號,有的同學(xué)上下樓梯吵鬧,還有個別同學(xué)喜歡隨地丟垃圾等等。

同學(xué)們,文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高。讓我們時刻謹(jǐn)記校園文明,一言一行都體現(xiàn)出文明。讓我們共建一個文明的校園,一個更美好的校園!

校園文明禮儀宣傳語篇三

作為一名在校生,文明禮儀是我們每個人都應(yīng)該遵循的一項基本行為準(zhǔn)則。因為,培養(yǎng)文明禮儀意識,不僅能增強(qiáng)我們的社交交際能力,而且還能促進(jìn)和諧校園氛圍的營造。近日,我參與了學(xué)校的“校園文明禮儀編寫心得體會”活動,對此更加深了我的認(rèn)識。

第二部分:了解禮儀的重要性

許多人認(rèn)為,文明禮儀并不是一個重要的概念。但是,在我們的日常生活中,文明禮儀的實踐可以幫助我們更好地融入社會。它可以為我們帶來多方面的好處,如更深入的交流,更好的工作機(jī)會,以及更高質(zhì)量的人際關(guān)系等。

第三部分:參與活動的感受

通過參與學(xué)校的“校園文明禮儀編寫心得體會”活動,我看到了同學(xué)們非常積極地參與其中。每位學(xué)生都認(rèn)真閱讀并反思了自己的行為,找到了在校園中需要改進(jìn)的方面。同時,每個人都提出了自己的建議,為設(shè)計更好的禮儀準(zhǔn)則做出了積極的貢獻(xiàn)。

第四部分:實踐禮儀的重要性

作為一個校園文明禮儀的實踐者,我們有責(zé)任確保良好的校園文化氛圍的營造。我們需要尊重老師和同學(xué),注意我們的語言和行為,并盡可能的使每個人感覺到受到尊重。實踐禮儀會對我們的生活和工作產(chǎn)生積極的影響,并且也會給其他人留下良好的印象。

第五部分:結(jié)語

通過參與“校園文明禮儀編寫心得體會”活動,我意識到文明禮儀的力量是巨大的。我的心得體會是,要發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣,我們需要意識到我們的行為對周圍人的影響,并努力成為一個關(guān)心和尊重別人的人。只有在這樣的環(huán)境中,我們才能夠獲得更多的機(jī)會,取得更大的成功。希望我們每個人都能夠成為一個擁有良好禮儀的人,用我們的行為幫助營造更好的校園文化氛圍。

校園文明禮儀宣傳語篇四

隨著社會的不斷發(fā)展,校園文明禮儀規(guī)范越來越被重視。作為一名學(xué)生,我深深體會到校園文明禮儀的重要性。在我的校園生活中,我不僅學(xué)到了許多校園文明禮儀的知識,也體會到了它對我們的成長和發(fā)展的積極作用。以下是我對校園文明禮儀規(guī)范的一些心得體會。

首先,校園文明禮儀規(guī)范有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。校園始終是一個眾多學(xué)生共同生活的地方,要想讓校園和諧美好,就需要每個人遵守一定的禮儀規(guī)范。在校園中,我們要遵守守時守規(guī)的原則,不遲到、不早退、不逃課,并遵循校園生活的規(guī)律。此外,我們要尊重他人的人身權(quán)利和思想自由,不侮辱他人或損害他人的權(quán)益,遵守社交禮儀,學(xué)會與人和善相處。校園文明禮儀規(guī)范的推行,可以培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

其次,校園文明禮儀規(guī)范有助于改善學(xué)生的自我形象和品味。在校園生活中,我們要始終保持良好的形象,注重個人儀容儀表。要時刻保持整潔干凈,穿戴得體,不穿著花哨的服裝或過于暴露的衣物。此外,我們還應(yīng)當(dāng)遵守用餐禮儀,不大聲喧嘩、不亂扔垃圾,并學(xué)會文明用語,不隨意說臟話或傷害他人的言辭。通過遵循校園文明禮儀規(guī)范,我們可以提高自己的修養(yǎng)和氣質(zhì),展現(xiàn)一個良好的形象,獲得他人的認(rèn)可和尊重。

再次,校園文明禮儀規(guī)范有助于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊意識。在校園中,我們要遵守校規(guī)校紀(jì),對自己的行為負(fù)責(zé)。不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,還要遵守社會公德,積極參與到維護(hù)校園秩序和環(huán)境的活動中。此外,我們要學(xué)會與他人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。在課堂上,要遵守師生之間的互動規(guī)則,做到互敬互愛;在社團(tuán)活動或項目中,要與隊友合作,做到互相協(xié)作。通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊意識,可以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

此外,校園文明禮儀規(guī)范還有助于提升學(xué)生的個人魅力和競爭力。如今社會競爭激烈,良好的文明禮儀規(guī)范成為我們在求職、升學(xué)等方面的優(yōu)勢。在校園生活中,我們要努力發(fā)展自己的興趣愛好,并表現(xiàn)出真誠、友善、樂觀、積極向上的態(tài)度。我們要學(xué)會與不同的人溝通交流,尊重他人的觀點,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。通過遵守校園文明禮儀規(guī)范,我們可以提升自己的個人魅力和競爭力,更好地展示自己的優(yōu)勢。

最后,校園文明禮儀規(guī)范不僅是學(xué)生個人發(fā)展的需要,也是整個社會和諧發(fā)展的需要。校園文明禮儀規(guī)范是學(xué)校、家庭和社會共同培養(yǎng)的結(jié)果,也是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。只有每個人都能自覺遵守禮儀規(guī)范,才能構(gòu)建一個和諧、美滿的社會。因此,我們每一個學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識到校園文明禮儀規(guī)范的重要性,從自身做起,爭取成為校園文明的表率和推動者。

總之,校園文明禮儀規(guī)范對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的作用。通過遵守禮儀規(guī)范,我們培養(yǎng)了良好的品德和道德觀念,提升了個人形象和品味,增強(qiáng)了責(zé)任心和團(tuán)隊意識,提高了個人競爭力。在今后的校園生活中,我將繼續(xù)注重校園文明禮儀規(guī)范的培養(yǎng)和實踐,努力做到言行得體,以良好的校園文明禮儀規(guī)范為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

校園文明禮儀宣傳語篇五

本站網(wǎng)小編:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!蔽覀円?jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。

眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推擠擠,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話,甚至還有個別同學(xué)破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時代的學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而我們會忽略文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

作為新時代中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個合格的中學(xué)生,不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒?!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時期文明的中學(xué)生。

讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個講文明、講禮貌的學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

校園文明禮儀宣傳語篇六

校園文明是體現(xiàn)在方方面面的,校園文明怎么寫,小編整理了相關(guān)的

作文

范文,快看看吧。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句

名言

:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識,也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,文明誠信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn)。

然而在現(xiàn)實生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報導(dǎo),有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。

作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個班級會誦讀《

弟子規(guī)

》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以,要實踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!

也許大家會有一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!

文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,它是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!

我心中的文明校園是兩邊有美麗無比的大花壇,前后是讓我們快樂學(xué)習(xí)的教室或是教師的辦公室。中間是一塊樹膠操場,旁邊是讓我們運(yùn)動的足球場。五星紅旗在樹膠操場上冉冉升起,同學(xué)們在樹膠操場或是足球場上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在學(xué)校里。

我心中的文明校園是圍繞著瑯瑯的讀書聲和快樂的“音樂”。上課時,同學(xué)們都安安靜靜的聽課:不弄小動作,不講話,不亂圖亂畫,不東張西望......這樣同學(xué)們才刻苦學(xué)習(xí),天天向上。下課時,同學(xué)們在操場上歡樂:跳繩的、追逐的、踢毽的......成長健康之中。

我心中的文明校園是十分安全的。不會有陌生人隨隨便便入校門,讓我們生活在快快樂樂,高高興興的校園里。大家在放學(xué)回家時要有次序的排好隊,不擁擠,不打鬧,不奔跑,輕悄悄地走到操場上集合。

我心中的文明校園是有著勤勞辛苦、愛孩子們的老師。在上課時老師把自己的知識傳授給我們。

讓我們一起遵守文明,讓校園更加文明!

校園文明禮儀宣傳語篇七

從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生,我相信通過我們的努力,會再現(xiàn)校園文明禮儀的風(fēng)華。以下是本站小編為你整理推薦校園文明禮儀演講,希望你喜歡。

大家好!文明的美德,順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今,猶如礪沙的金石,經(jīng)歷過時間之水的沖刷,顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到,傳承文明,發(fā)揚(yáng)文明,是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!

在靈魂的凝望里,在血液的銘記里,在情感的鐘愛里,文明,一直是我們不竭的精神動力。有人說,構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實,校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響,不過寥寥幾字,卻散發(fā)著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起,過舉手之勞,卻張揚(yáng)著文明的理念;君不見,筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克,不過幾分鐘的可見,卻彌漫著文明的書香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子,只有在和諧校園里才能孕育出來。只是,白璧也會微瑕。過去的歲月中,那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會被刺耳的臟話玷辱;面對扣分項目,我們也會發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔。這一切的一切,都在暗示我們,和諧校園需要我們?nèi)ス喔龋郧暗牟晃拿餍枰覀儸F(xiàn)在去彌補(bǔ)!中華文明有五千年,禮儀之邦美名揚(yáng),繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范,愛我婁小,共建美麗校園!,讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》

太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力??墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。

我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

各位老師,各位同學(xué),大家早上好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。在這陽春三月,春意濃濃的時候,意味著我們要有嶄新的面貌。我們小學(xué)生要衣著得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的精神,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這聚集了文明和熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接體現(xiàn)這個班級的風(fēng)貌。

謝謝大家,我的演講完了。

校園文明禮儀宣傳語篇八

禮儀是社會、道德、習(xí)俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范,所以它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。下面是校園文明禮儀常識,隨小編一起看一下吧。

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時,全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,評頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué),都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

升國旗、唱國歌的禮儀

參加儀式的學(xué)生要衣著整潔,系好衣扣、褲扣,戴好紅領(lǐng)巾,脫帽,面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。升國旗奏國歌時,面對國旗行隊禮或注目禮,直到國旗升至桿頂。

少先隊隊禮:立正站直,右手五指并攏,高舉頭上,眼睛注視受禮者,表示人民的利益高于一切。

國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好,目視前方,神態(tài)莊重,歌詞正確,音調(diào)準(zhǔn)確,聲音洪亮。

衣著得體:中小學(xué)生的日常著裝要符合年齡特點,特別是符合學(xué)生身份,整潔大方。

少先隊員、共青團(tuán)員依照規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽。學(xué)生不化妝、不戴飾物、不燙發(fā),男生不留長發(fā)。

參加集會、聽講時坐正立直。坐正:頭正頸直,上體與座椅靠背基本垂直。立直:抬頭挺胸,上體、雙腿與地面垂直。

行走穩(wěn)?。盒凶咦藙菡_、步幅適中,穩(wěn)健有力。在樓道、教室行走時,慢步輕聲;在街道上,靠右行走;不搖肩晃臀,不多人勾肩搭背行走。

談吐舉止文明:是儀表的綜合要求。與人交談時,態(tài)度誠懇,語言文明。待人接物中,表情自然,動作大方。

尊稱(敬稱):長輩、友人或初識者稱“您”。對師長、社會工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。

對他人提出要求時說“請”;與人打招呼時說“您好”;與人分手時說“再見”;給人添麻煩時說“對不起”;別人向自己致謝時回答說“沒關(guān)系”;得到別人幫助表示感謝說“謝謝”。

微笑:是對他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。

鞠躬:是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時,脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下,低頭眼向下看。有時為深表謝意,上體前傾可再深些。

握手:是與人見面或離別時最常用的禮節(jié),也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節(jié)。

握手前起身站立,脫下手套,用右手與對方右手相握。

握手時雙目注視對方,面帶微笑。

一般情況下,握手不必用力,握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

多人同時握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。

招手:在公共場合遠(yuǎn)距離看到相識的人或送別離去的客人,舉手打招呼并點頭致意。

鼓掌:是表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手要有節(jié)奏地相擊,鼓掌要適時適度。

右行禮讓:在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時,主動開門側(cè)立,讓他們先行。

進(jìn)校第一次見到師長,要止步立正鞠躬問好:“老師好!”“校長好!”人多時,可以點頭示意問候;見到同學(xué),可點頭致意,招手問好。

上下課起立。站在座椅一側(cè),雙手自然下垂,向老師行注目禮。

課上準(zhǔn)備提問或回答問題先舉手。正確動作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上舉,右手五指并攏,指尖向上,等老師允許再起立發(fā)言。

進(jìn)入老師辦公室或居室喊“報告”或敲門,聲音以室內(nèi)人聽見為適度,在社會交往中,進(jìn)入他人房間也須先敲門,未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)。

就餐先請長輩入座,自己方可就位,就餐中也要禮讓他人。

離家前,向家長打招呼:“我走了,再見!”歸家說:“我回來了!”

見家長離家或歸家,主動招呼,遞接物品。待客、

賓客來訪,要起立迎接,面帶笑容,主動問候:“您好!”“歡迎您來!”回答客人提問要起立。為客人讓座、送水;客人與家長談話時要回避;客人離去,起身送至門外。

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