人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的大學(xué)規(guī)劃篇一

大學(xué)規(guī)劃是大學(xué)生必須面對的一項任務(wù)，伴隨著這個任務(wù)的完成，每個大學(xué)生都應(yīng)該明確自己的長期職業(yè)規(guī)劃和短期學(xué)業(yè)規(guī)劃。在我的大學(xué)生活中，我意識到，大學(xué)規(guī)劃實踐是自我培養(yǎng)和成長的重要途徑。在這片文章中，我將分享我在大學(xué)規(guī)劃實踐中所獲得的心得體會。

第二段：定下長期職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)時光短暫，但在短的三四年中，我們也應(yīng)該設(shè)立一個長遠的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。我認(rèn)為，在大學(xué)的前幾年，我們可以通過參與社會實踐、開展一些社團活動和發(fā)表論文等逐漸確定自己感興趣的領(lǐng)域和未來想從事的職業(yè)方向。在大學(xué)規(guī)劃實踐中，我參與了多個社團，發(fā)現(xiàn)自己對媒體工作特別感興趣。所以，我將自己的職業(yè)目標(biāo)設(shè)為成為一名媒體人，并通過多樣化的實踐活動逐漸掌握與媒體相關(guān)的各項技能。

第三段：確定短期學(xué)業(yè)規(guī)劃

每個學(xué)期，都要確定一些短期學(xué)業(yè)規(guī)劃，這有助于我們更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。在大學(xué)的過程中，我們應(yīng)該充分利用課余時間進行多樣化的實踐活動以鍛煉自己，而不僅僅是坐在教室里聽課。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，我確定了我的短期學(xué)業(yè)規(guī)劃，包括提高英語水平、掌握一些媒體軟件的基本使用、積極學(xué)習(xí)新的專業(yè)前沿知識和媒體方面的應(yīng)用技巧等。

第四段：付諸行動

確定了職業(yè)目標(biāo)和短期學(xué)業(yè)目標(biāo)，我們必須采取積極措施來實現(xiàn)這些目標(biāo)。我將自己的長遠職業(yè)規(guī)劃和短期學(xué)業(yè)規(guī)劃不斷納入自己的日常學(xué)習(xí)計劃中。在這個過程中，我積極參與不同的實踐活動，例如通過自己的學(xué)習(xí)筆記和周報來記錄自己的學(xué)習(xí)過程和體會，并參與學(xué)校舉辦的相關(guān)活動，例如媒體工作坊、拍攝比賽等。這些實踐活動讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和提高自己。

第五段：總結(jié)

大學(xué)規(guī)劃實踐是一個循序漸進的過程，需要我們不斷調(diào)整和完善自己的目標(biāo)和計劃。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，積極地尋求信息和幫助、探索新的知識和技巧、與他人分享自己的經(jīng)驗和感受、勇于嘗試、善于反思是實現(xiàn)成功的重要因素。我相信，在大學(xué)規(guī)劃實踐中，我們可以找到自己的人生目標(biāo)，并選擇最適合自己的方向和途徑去實現(xiàn)它們。

我的大學(xué)規(guī)劃篇二

有人說：“經(jīng)歷過千辛萬苦之后的高中后，大學(xué)算是一種解脫，不再像從前那么多課，那么累，仿佛來到了另一個世界，這里輕松，再也不用像高中那么累，這里無比的美好。你每天或許只需上那么一兩節(jié)課，一個多月甚至一直都不會有一次作業(yè)，任你玩游戲或是干嘛都行?！甭犉饋硎呛苊篮?，但這美好當(dāng)中或許帶有一點諷刺。這是在度假嗎？當(dāng)然不是。你閑得無聊，只能說是你根本就沒掌握到大學(xué)的節(jié)奏，或是你根本就以為進入了大學(xué)就已經(jīng)是成功了，只需在這混上三年就罷了。

然而大學(xué)這三年就真的像你們想象的那么輕松？當(dāng)然不是的，這取決于你自己的追求。如果你想要有更好的發(fā)展，有更好的前途，比別人更棒，那你還是得艱苦學(xué)習(xí)?；蛟S換句話說，高中三年你每日在教室，在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)；而大學(xué)三年，你每日你或許不會在教室，但你在圖書館，在寢室，一個人獨自的學(xué)習(xí)。其實我們一樣在努力學(xué)習(xí)，手里同樣那著書，如果你想學(xué)習(xí)。或許當(dāng)我踏入這所學(xué)校時，心里感覺是失落的，這是對于我從前沒好好學(xué)習(xí)的一個懲罰，但，我也懷著希望，希望我能在這里好好學(xué)習(xí)，讓自己這三年顯得更有價值，不希望自己再枉費這三年的光陰，到頭來又沒學(xué)到啥，這樣很可悲，不是嗎？所以，為了讓以后更加美好，為了體現(xiàn)出我這大學(xué)三年的價值，為了能讓我自己學(xué)到更多的知識，為了不枉費這三年，為了成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為班級乃至學(xué)校的佼佼者，成為學(xué)生會的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業(yè)后眾多單位青睞的對象，我必須規(guī)劃好我這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯。讓這規(guī)劃去我生命的歷史中留下燦爛的篇章。

有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會，所以大學(xué)也可以說是一個準(zhǔn)社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會的轉(zhuǎn)折點。也是一個如加入帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。因為我想要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，所以我認(rèn)為第一步便要去適應(yīng)大學(xué)，修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用范圍最廣的語言的人能在以后的工作中有所作為，但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。

大一的時候，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，多和師哥師姐們進行交流，多去關(guān)心下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)情況。因為大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)校活動，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個努力方向。 記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于絕對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系突然變的陌生，一切又只能重新來適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應(yīng)性。比如說要面對現(xiàn)實，主動適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境了。另外積極參加各種社會活動，擴大知識面與人際交往關(guān)系，是人們獲取事業(yè)成功的社會支持，而個人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。另外，為了追求更高的目標(biāo)，我還報了專升本，雖然專升本的確很難，但這也是一個機會，只要有這么點希望，我覺得我應(yīng)該去爭取。

認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了知識，達到了自己期望的目標(biāo)底線，通過了英語的應(yīng)用能力考試，和計算機的微軟認(rèn)證考試。然而這學(xué)期我唯一的一個沒有達到的目標(biāo)卻是還是沒有提高自己的人際溝通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并沒有把班上的關(guān)系搞好，甚至是寢室里的關(guān)系，朋友圈太小，就更別說什么好朋友哥們了，一個都沒有，我很失望，我知道在一個關(guān)系網(wǎng)的建立中，開始是最重要的，之后他們便已結(jié)成獨群，要想更好的加入，會比開始更困難，但我不想放棄，也千萬別放棄，沒有戀人，沒有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一樣很好，但是，連朋友都沒一個，真真正正的獨自一個人，那才是真的難以生活下去，這輩子也會生活得很困難，我渴望朋友。所以，下學(xué)期我一定要好好解決這個問題，如此重要的問題，這也是我規(guī)劃的一部分。并且繼續(xù)好好學(xué)習(xí)每一個課程，通過各種考試，好好學(xué)習(xí)，為大二學(xué)習(xí)大量專業(yè)知識，英語四級做準(zhǔn)備。

大二的時候，會接觸到大量的專業(yè)知識，所以必須得學(xué)好，我們?？粕褪强孔约旱膭邮帜芰Γ幸皇旨夹g(shù)，不然，你什么都不是，毫無用處。并且加強自己適應(yīng)社會的能力，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語計算機的相關(guān)證書考試，把英語四級通過，嘗試去通過英語六級，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的 知識充實自己。因為我們專科生只是三年，所以我們很有可能在大二就結(jié)束我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，開始到外面實習(xí)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能，了解所在實習(xí)公司信息，檢驗自己的知識和技術(shù)是否達到標(biāo)準(zhǔn)。撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會。學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大三的時候，進入實習(xí)階段，檢驗自己的技術(shù)知識是否能達到標(biāo)準(zhǔn)，好好適應(yīng)社會，努力工作，吸取經(jīng)驗，在實踐活動中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演技，看清自己所處的位置，準(zhǔn)確的給自己定位，豐富自己的知識和能力，這樣才有資本在畢業(yè)后找到一個與自己專業(yè)對口，比較如意的有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)工作。

要想知道我們?？频奈锫?lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與本科的物聯(lián)網(wǎng)工程的區(qū)別，我們未來應(yīng)該是個怎樣的職位。所以，在開始工作后，一定要一邊謙虛學(xué)習(xí)，一邊努力工作。如果只安于現(xiàn)狀的工作肯定是不行的，畢竟一個專科生，要想一開始就能找到個非常滿意的工作還是很難的，所以在工作之余還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，把自己再提高到一個臺階，人，每時每刻都需要進步。在我看來，物聯(lián)網(wǎng)這個新興專業(yè)的確很熱，但更重要的是，如何更好的將它融入社會，相信就算三年之后，物聯(lián)網(wǎng)這個詞也未必能讓整個社會熟悉。要知道，我并不是學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程，而是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，很多人都沒意識到這點，我們不會制造，但物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展并非只是制造而已，怎樣將它融入社會，所以我希望當(dāng)自己掌握了物聯(lián)網(wǎng)的一些知識與技術(shù)之后，創(chuàng)建自己的物聯(lián)網(wǎng)公司，物聯(lián)網(wǎng)需要包裝，更需要讓大眾百姓了解，它需要像蘋果那樣被炒紅，變成時尚的代名詞，搭建物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品平臺，就像國美，蘇寧一樣，我不需要制造，我需要的是將其集合并推廣。這是我的職業(yè)規(guī)劃，我真真正正的自己的想法，創(chuàng)立一個這樣的物聯(lián)網(wǎng)公司。

這就是我的大學(xué)三年以及將來職業(yè)的規(guī)劃。

我的大學(xué)規(guī)劃篇三

大學(xué)是人生中一個十分重要的階段，在這個階段我們將度過四年的時間來收獲知識和經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。而不同的人會有不同的大學(xué)規(guī)劃，這里我想分享我的大學(xué)規(guī)劃實踐心得體會。

第二段：規(guī)劃初衷

在我還是高中生的時候，我就已經(jīng)意識到了高中只是人生的一小部分，大學(xué)才是真正決定未來的地方。因此，我開始了自己的大學(xué)規(guī)劃。我認(rèn)為，讀書不僅僅是為了拿到文憑，更重要的是為了增長知識，在將來的社會中更好地發(fā)揮自己的作用。

第三段：實踐過程

為了實現(xiàn)我的大學(xué)規(guī)劃，我在大學(xué)的第一年就開始努力學(xué)習(xí)課程，并擔(dān)任了學(xué)生會的職位，參加了各種社團活動。此外，我還依托學(xué)校的資源，拓寬了自己的視野，比如參加了大學(xué)的一些研究性課題，接觸了一些優(yōu)秀的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)了不同的思考方法。

第四段：成果與啟示

經(jīng)過三年的實踐，我獲得了不少收獲，比如對各種領(lǐng)域的興趣更加專業(yè)化和深入，語言能力、組織能力、溝通能力等各個方面也得到了較大提升。更重要的是，這些經(jīng)歷讓我有了清晰的認(rèn)識：這個世界太大了，任何人都有機會實現(xiàn)自己的價值，而且機遇無處不在。我相信，只要付出努力，堅持自己的夢想，就能找到自己的位置，發(fā)揮自己的價值。

第五段：總結(jié)

通過這三年的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了大學(xué)期間的重要性以及如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。我覺得，每個大學(xué)生都應(yīng)該在大學(xué)期間做好自己的規(guī)劃，不斷學(xué)習(xí)、成長，去追求自己的夢想。只要我們堅持不懈，不畏挫折，相信自己的能力和努力，未來一定會更加美好。

我的大學(xué)規(guī)劃篇四

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng) 絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會 里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才 能有收獲。未來，掌握在自己手中。

在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己 是誰，興趣在哪里，目標(biāo)是什么，為了目標(biāo)你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī) 劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標(biāo)才能有動力，作為 當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的 設(shè)計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。

要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯 規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適 合干什么?？赏ㄟ^自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗 。通過做一些自我剖析的測試，得出的結(jié)論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當(dāng)大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名 職業(yè)漫畫設(shè)計者。

首先我們應(yīng)該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術(shù)出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也 要加強軟件的應(yīng)用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大 家相處的很融洽。但再學(xué)習(xí)上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗，認(rèn)真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學(xué)有所值。作為動漫設(shè) 計專業(yè)，我們應(yīng)該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學(xué)動漫專業(yè)的同時也 了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據(jù)目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：

1、 編劇

2、 上色

3、 合成

4、 渲染

動漫專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設(shè)計、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng) 動漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部 分，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家， 但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴(yán)重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴(yán)重不足，國 產(chǎn)動畫內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉(zhuǎn)軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。

我喜歡文學(xué)劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學(xué)劇本 是結(jié)合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂 “渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉(zhuǎn)換，從而體現(xiàn)出色彩、質(zhì)感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認(rèn)為動畫渲染也師 一部動畫的點睛之筆。

有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計 劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失 意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼! 一個人對自己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把 自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走 進這所大學(xué)，走進動漫設(shè)計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事， 其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

我的大學(xué)規(guī)劃篇五

我在大學(xué)就讀期間，參與了許多規(guī)劃和實踐的活動。這些經(jīng)歷讓我在大學(xué)生涯中獲得了很多寶貴的教訓(xùn)，讓我現(xiàn)在有了更清晰的職業(yè)和人生目標(biāo)。在下面的文章中，我將分享我的規(guī)劃實踐經(jīng)歷和體驗，和大家分享我的心得體會。

第一段：明確自己的興趣愛好和職業(yè)目標(biāo)

在我入學(xué)之時，我曾感到很困惑，不知道自己想要什么。后來，我開始意識到我對環(huán)保事業(yè)有濃厚的興趣，也有生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。于是我決定專攻這個方向。我積極參與志愿活動和學(xué)生組織，在大學(xué)期間充分發(fā)掘自己感興趣的學(xué)科和社區(qū)服務(wù)。通過這些實際體驗和學(xué)習(xí)過程，我在專業(yè)知識、技能以及其他方面都有了顯著的提高和進步。同時，我也對未來的職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

第二段：尋找機會和資源，增強自己的專業(yè)知識和技能

大學(xué)提供了很多機會讓我們?nèi)ヌ剿鱾€人的興趣愛好和職業(yè)方向。我利用一切優(yōu)秀的資源：跟著專業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，參與學(xué)術(shù)研究，實習(xí)和參觀，參加學(xué)生會和非盈利組織等等。這些機會不僅為自己增加了寶貴的經(jīng)驗，同時也能增強自己的專業(yè) knowledge 和技能。我也在這個過程中得到了同學(xué)朋友和導(dǎo)師的支持，讓自己有了更廣泛的人脈關(guān)系和資源網(wǎng)絡(luò)。

第三段：親身實踐，拓展技能和經(jīng)驗

大學(xué)生活并不僅限于課程和考試，通過投入時間和精力去加入不同的社團和組織，讓我親身體驗到許多為人服務(wù)、社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)技能的實踐。我學(xué)習(xí)如何成為一個組織和團隊的領(lǐng)袖和成員，并在實踐中發(fā)揮自己所長。這對于未來的工作和職業(yè)團隊合作都是非常的有幫助的。

第四段：學(xué)習(xí)管理和領(lǐng)導(dǎo)技能

作為一個大學(xué)生，組織管理和領(lǐng)導(dǎo)技能都是非常重要的，因為這些技能是我們在未來職業(yè)中所必須的。我利用大學(xué)機會，學(xué)習(xí)如何管理項目、制定預(yù)算、拿到資金、向響應(yīng)方向依靠、溝通、團隊領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作等等。這些技能不僅有助我在大學(xué)的項目順利進行，同時也在未來的工作和職業(yè)生涯中有所幫助。

第五段：不斷成長和學(xué)習(xí)

為期四年的大學(xué)教育只是我們學(xué)習(xí)的一小部分，并非涵蓋了所有應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識。我學(xué)習(xí)了如何自我學(xué)習(xí)和不斷成長。隨著技術(shù)和社會趨勢的快速更新，我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是非常重要的。我的大學(xué)規(guī)劃和實踐經(jīng)驗教給我一些勵志的經(jīng)驗，探索和學(xué)習(xí)興趣領(lǐng)域，增加新技能和知識，不斷成長和進步。

總之，在大學(xué)期間通過規(guī)劃和實踐，我從寶貴的機遇當(dāng)中學(xué)到了很多。這些心得體會讓我認(rèn)識到自己的職業(yè)目標(biāo)，并為未來的職業(yè)生涯培養(yǎng)了所需要的技能和經(jīng)驗。我希望我的經(jīng)歷能夠幫助到那些還在探索自己興趣和職業(yè)目標(biāo)的人們。大學(xué)時光是短暫的，但是學(xué)習(xí)和成長的重要性和延續(xù)性將一直隨著我們。

我的大學(xué)規(guī)劃篇六

不經(jīng)意間，我的大學(xué)已悄然流走了四分之一。

從最初的大一新生將要成為新一界的學(xué)長了。

從最初的對大學(xué)的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。

從高中時的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開放悠閑的生活方式。

從不能自主自由的分配時間到現(xiàn)在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配。

從高中時悄悄的把愛情的種子掩埋在那誰也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。

從那時的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。

從因高考而不敢過多的看一些課外書到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書的狂妄……

經(jīng)過大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。

而在這些改變中，我們的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。

我想，這也是做這次規(guī)劃的一個比較重要的出發(fā)點吧！

是的，大多有所成就的人在大學(xué)里度過了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們在社會上立足的核心競爭力，鍛煉了能力，擴大了視野，增長了見識，甚至收獲了愛情。

然而，我在大學(xué)這幾年里要做成做到那些事情才能夠問心無愧，而怎樣設(shè)計和安排這些事情的組合才能讓大學(xué)過得既充實美好又不乏趣味和動力。

下面是我的看法和觀點：

我想進入大學(xué)是要在一個更高的層次來認(rèn)識自己成長自己塑造自己的。

人最可貴的一種精神便是能知己要知己。

大學(xué)四年里既便什麼其它事情都沒有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來人生的`發(fā)展方向。

也就是通過了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力并依此選定合乎自己的人生方向。

這從哲學(xué)層面上來談，便是一個人的世界觀人生觀價值觀的真正能夠形成。

我覺得做到這點最重要。而我們又該怎樣去做呢？

依我的觀點是獨自一人靜下心來真正的攤開一本自己認(rèn)為不錯的愿意讀的真正能夠幫助你認(rèn)識當(dāng)下世界和自己好書與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動。

在這個基礎(chǔ)上，當(dāng)我們對自己有一個基本的認(rèn)識和確立大致方向后，我們需要考慮現(xiàn)實問題了：

是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個新天地里去鍛煉塑造自己。

當(dāng)然任何一條道路都要歷經(jīng)艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽從你的心靈對你的呼喚，到底那一個更加適合你。

我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準(zhǔn)備的話，那麼第二條道路更適合你。

愛情這個最為泛濫的季節(jié)，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。

當(dāng)然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛情的美好，是的，知己紅顏是一個多麼可遇而不可求的人??！

時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。

但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。

相信自己有這樣的不凡追求！

我的大學(xué)規(guī)劃篇七

實際上大學(xué)一年級在我看來是高三的升級版，學(xué)生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生，家教比較嚴(yán)，高三的生活習(xí)慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí)，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個獎學(xué)金。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開始“綻放”，覺得“大學(xué)不玩就虧了，得行萬里路，然后再讀萬卷書”。一般來說，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來發(fā)展也還是會比較好的。

我指出從大一就必須已經(jīng)開始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會短缺的就是適銷對路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進去就得特別冷靜地曉得你將來必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠維持不變，而是須要不斷回去調(diào)整，根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整成適宜自己的規(guī)劃方案。

對于選擇大學(xué)的選修課，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學(xué)里，有兩個途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課，第二個就是利用好寒暑假，真正去一個喜歡的工作單位實習(xí)兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學(xué)生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習(xí)，建議去一個比較正規(guī)的單位實習(xí)。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。

另外，在我看來，念大學(xué)只要努力學(xué)習(xí)三件事就可以了——能夠說道、能夠?qū)懴?、能夠處事。能夠說道，所指的就是規(guī)范地說道，正確地說道，無法隨便“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴拢医ㄗh大學(xué)四年必須不間斷地寫下，任何專業(yè)都必須不間斷地寫下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語，努力學(xué)習(xí)外語可以教給很多國外一流的理念，如果英語作品被刊登，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更存有市場;能夠處事，就是像是真正的職場人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個職場人的標(biāo)準(zhǔn)建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當(dāng)做“職場菜鳥”。

專業(yè)并不決定你的未來

小一新生入學(xué)前，或許因為不介紹情況就挑選了一個專業(yè)，或許經(jīng)過一段時間的自學(xué)辨認(rèn)出并不討厭選好的專業(yè)，于是有些同學(xué)已經(jīng)開始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學(xué)，最后引致考試掛科，畢業(yè)時沒能成功領(lǐng)到學(xué)位證書。很多學(xué)生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順?biāo)?，前途并無光是因為當(dāng)初專業(yè)挑選存有問題。

誠然，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機會重新來過，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”

你在高三階段就是怎么自學(xué)的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導(dǎo)什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒什么特定自學(xué)方法。盡管這類學(xué)生也能夠成功考進大學(xué)，但其實他們顯然沒找出自學(xué)的路徑，說道得玄幻一點，就是沒“靈光一閃”回去看透學(xué)科背后的意義。

大學(xué)不同于中學(xué)的一點就是，中學(xué)老師永遠是學(xué)生的“拐杖”，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒有做你“拐杖”的義務(wù)，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段，你不能按照高中時期的方法去死記硬背，而是要學(xué)著去打開思路，升級自己的“思維配置”。

其實人的個性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對于中國的年輕人來說，能單一制存活下來，發(fā)展自己，直至同時實現(xiàn)職業(yè)夢想，這個必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，深入細致努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

法學(xué)方面：認(rèn)真對待自己在學(xué)校拒絕接受的每一門法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來的考研和勞動力方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。

在大三之前制訂出來輕松的嚴(yán)格的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期展開初期集訓(xùn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期展開系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作，力求以杰出的成績通過。

英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。

身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀存有一個比較冷靜的重新認(rèn)識，并為自己的定了一個合乎自身狀況的自學(xué)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人學(xué)識的快速增長可以有所變化。但是我曉得無論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。

但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

在大學(xué)一定必須搞的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時候看看的角度，與大二確實不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫下一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時間回去修正它，填補里面的嚴(yán)重不足，如果你至了大四才已經(jīng)開始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個較好的例子，如果你就是學(xué)財務(wù)會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來存有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對于突發(fā)性金融事件的防治與補救措施，因為研習(xí)過金融學(xué)科學(xué)知識的朋友都曉得，市場規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了，我想要對于你現(xiàn)在的求職者一定會小存有協(xié)助!

這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標(biāo)，制定了實現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計劃。但是，這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。

該階段生涯目標(biāo)的特點就是：生涯目標(biāo)的奠定多源自于蛻變經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠，但變得空洞。

1、適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活;

2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo);

3、介紹社會職業(yè)、職位設(shè)置;

4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃;

5、出席校園文化活動和社會課堂教學(xué)活動;

6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。

這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認(rèn)識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標(biāo)的特點就是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)融合。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

2、了解社會職位素質(zhì)要求;

3、根據(jù)辨認(rèn)出確認(rèn)階段性具體內(nèi)容目標(biāo);

4、制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃并積極行動;

5、展開適當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)評定;

6、參加校園文化活動和社會實踐活動;

7、出席能力提高訓(xùn)練。

這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的自學(xué)，各方面能力存有了一定的提升，對自我的積極探索逐漸深入細致，并已經(jīng)開始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。

該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)就是：

1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊;

2、對大學(xué)生涯展開合理規(guī)劃;

3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);

4、積極行動同時實現(xiàn)階段目標(biāo);

我的大學(xué)規(guī)劃篇八

清華大學(xué)曾經(jīng)盛傳著這樣一段話：“曾經(jīng)有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機會，我會對大學(xué)生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現(xiàn)在！”

這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就輕松了……”而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光啊！進了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢？！”

親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現(xiàn)在，我已經(jīng)聽到了很多學(xué)長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學(xué)生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。

大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？

大一：探索生活

大學(xué)一年級是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。

進入大學(xué)以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機會。此時，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！

大二：自我定位

一旦進入大學(xué)二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必須要完全融入大學(xué)生活。要把自己的.思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當(dāng)代大學(xué)生的角色。

大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我應(yīng)該已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語、數(shù)學(xué)、計算機、普通話……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)之余，娛樂并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的情況下，勤工儉學(xué)是一個很好的選擇，做兼職、當(dāng)家教……既能爭取經(jīng)濟上的獨立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財能力、增加社會經(jīng)驗的絕好途徑！

因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實自我作為大二生活的主線。

大三：眺望未來

來到大三，就相當(dāng)于來到了大學(xué)與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會也要多多關(guān)注。估計那時的我難免會忙得團團轉(zhuǎn)。到那時，我會選擇適當(dāng)放棄一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學(xué)與人生是一種責(zé)任！

就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導(dǎo)師，給社會展現(xiàn)自己的實力。

到時，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力，尋找機會參加和我們專業(yè)有關(guān)的暑期工作與實踐活動，并與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)。

大三是忙碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來讓自己能夠得心應(yīng)手的處理到時候可能遇到的問題！

大四：走向未來

時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……

即將走過美好的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園。

同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自己心目中的人生藍圖進發(fā)！

大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過了大學(xué)四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！

機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。我們可以先對自己在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個總結(jié)，來檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請事宜，積極參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備。有機會的話，可以參加一些面試，來增長一下相關(guān)的經(jīng)驗。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準(zhǔn)備。

盡管大四在現(xiàn)在看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經(jīng)驗是積累而來的，我要從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準(zhǔn)備！

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇纱?，事前規(guī)劃的重要性可見一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學(xué)規(guī)劃會有一些幼稚，或許在今后的大學(xué)生活中會發(fā)生很多的變化，但我仍認(rèn)為自己現(xiàn)在所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對自己負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！

因此，我要在起點處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識是我們的財富，我相信，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，美好的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進行，在大學(xué)的絢麗舞臺上，我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于自己的成功！

有人曾說：“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真?！贝髮W(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“勇敢行為者”！相信當(dāng)我離開大學(xué)校園這片熱土，回望這個培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，一定能夠問心無愧地說：我的大學(xué)，充滿激情；我的青春，無憾無悔！

我的大學(xué)規(guī)劃篇九

大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書本上的學(xué)習(xí)。而是一個廣義的，不僅要學(xué)好書本上的知識，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。這三年將會使我們的能力突飛猛進。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來看，大學(xué)三年下來有的人收獲了滿滿的一筐，成為了社會上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了大學(xué)三年的大好時光。俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”我們很有必要在大一的時候就將自己三年的學(xué)習(xí)計劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的`時光，使自己迅速的成長。但把大學(xué)三年的計劃一下子定的很詳細并不可能，我只能把大學(xué)三年簡單的定一下自己努力的方向，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時的具體情況，把一個學(xué)期的具體的計劃定一下，學(xué)期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計劃一下。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大學(xué)是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充條件，一定時間空間的。

大三：奮起直追揚帆千里。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。現(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情埃相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計劃，大三就是我收獲的季節(jié)了!

此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細的記筆記。

在大學(xué)專科期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。

希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!

我的大學(xué)規(guī)劃篇十

要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年?！逼鋵嵢松涡璋倌?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的!

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

1.興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的.夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn).我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高.我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多.而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對自己充滿了信心.

2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子.在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了.我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好.我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

3.能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當(dāng)然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞.我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題.能夠接受別人對我的建議和意見.

4. 優(yōu)缺點分析

優(yōu)點

缺點

做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

沒有耐心缺少社會實踐

我的大學(xué)規(guī)劃篇十一

經(jīng)過了高三的洗禮，我終于如愿的考入了理想的大學(xué)，初入高校，學(xué)子們意氣風(fēng)發(fā)，我自然也是如此啦。從高中的禁錮牢籠中走出，面對著自由開放的大學(xué)生活，還真是略顯不適應(yīng)。來自四面八方的學(xué)子，和藹可親的教授，主任，還有帥氣到不行的體貼學(xué)長…啊口水要止住…面臨著五彩斑斕的高校生活，我還是蠻期待的。

過了這么久，我真的改變了不少，成熟了不少，我也在漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。而在這些改變中，我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。我想，這也是做這次規(guī)劃的一個比較重要的出發(fā)點吧!

首先是學(xué)習(xí)方面，大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，以前老哥曾經(jīng)說過，大學(xué)的課點名則上，不點名不上也罷，不過我不能跟他學(xué)，我可是個按時上課，不遲到不早退的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我將依舊發(fā)揚高中不怕苦不怕累的拼搏精神，力爭上游。向著學(xué)院的獎學(xué)金進發(fā)。

其次，我要改掉我購物狂的毛病，不能再做原來那種人生苦短，想買就買的剁手族了。以前我看到喜歡的東西就買，但是真正對我有用的東西真的少之又少。為此愁壞了父母。為了改變這樣的現(xiàn)狀，老爸為我推薦了多世界，說是讓我把閑置拿去換多特幣。我只好欣然接受啦?？傊诖髮W(xué)的四年，我要學(xué)會做一個安靜的美少女，告別網(wǎng)購，再點購買就剁手。

以上便是我大學(xué)四年的規(guī)劃，時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。相信自己有這樣的不凡追求!

我的大學(xué)規(guī)劃篇十二

__學(xué)院學(xué)生會生活部是在院團委及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問題為己任的部門?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：

第一、根據(jù)我們學(xué)院的具體情況，我們學(xué)生會生活部計劃在生活部下設(shè)立宿管會、膳管會、勤工儉學(xué)中心三個部門。并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計劃。

宿管會負(fù)責(zé)人：

宿管會職責(zé)及工作計劃:

(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學(xué)按時熄燈。

膳管會負(fù)責(zé)人：

膳管會職責(zé)及工作計劃：

(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;

(4)、負(fù)責(zé)食堂的碗柜出租等。

勤工儉學(xué)中心負(fù)責(zé)人：

勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計劃：

(2)、負(fù)責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;

(3)、負(fù)責(zé)經(jīng)營學(xué)院交給我們管理的一些機構(gòu)(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。

第二、為了使我們的工作做得更好，我們對學(xué)院提出了如下申請：

宿管會：

(2)、宿舍是學(xué)校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。

膳管會：

(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。

勤工儉學(xué)中心：

(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營的一個重要的機構(gòu)，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué)。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有。

第三、具體工作計劃(按時間)

9月份工作計劃：

9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷員。

9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。

10月份工作計劃：

10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。

11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。

12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。