當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

人生海海讀后感篇一

“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。”

我不知道書(shū)中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長(zhǎng)，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之后，是否還有熱愛(ài)生活的初心，但我知道，那個(gè)人一定有。

作為貫穿全文的上校，他是神秘的，也是令人好奇的，他就像是一個(gè)總也拆不完的謎團(tuán)，重重疊嶂，云遮霧繞，每每在你以為看清時(shí)，一片浮云飄過(guò)，又另有玄機(jī)。

起初，他留給人的印象，是那個(gè)出手闊綽，養(yǎng)著兩只貓的閑散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無(wú)傷大雅，面對(duì)村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來(lái)都不放在心上。

只是人言可畏，人們對(duì)于未知的事情總是好奇的，無(wú)論是“滿(mǎn)嘴下流話”的老保長(zhǎng)，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴里，真真假假，或多或少將秘密糅合著假象，散布開(kāi)來(lái)，愈演愈烈。

生不逢時(shí)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂救過(guò)無(wú)數(shù)性命的上校，終究逃不開(kāi)命運(yùn)的捉弄。反派當(dāng)?shù)?，紅衛(wèi)兵敲開(kāi)了上校死守秘密的大門(mén)，風(fēng)云變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開(kāi)始了漫漫逃亡之路。

一邊是帶著秘密隱姓埋名，帶著老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閑言碎語(yǔ)，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺為了守護(hù)家族的門(mén)風(fēng)，守護(hù)家族的尊嚴(yán)，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發(fā)檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬(wàn)劫不復(fù)的境地，繼而眾叛親離，自己落得個(gè)自縊的悲劇收?qǐng)觥?/p>

上校的前半生是輝煌的，他技藝超群，救人無(wú)數(shù)，獲得數(shù)不清的軍功章；上校的后半生是不幸的，深埋的秘密被揭開(kāi)，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱。可是生活從來(lái)就是這樣，在種種絕望和不公平積累到一個(gè)峰值，常常又會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂不幸中的萬(wàn)幸，說(shuō)的便是來(lái)到上校的生命里，守護(hù)他到最后的林阿姨了吧。

忘卻了前塵往事，以天真懵懂的孩童心性走過(guò)人生的最后一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐?！度松：！肥侵袊?guó)現(xiàn)代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時(shí)代的沉浮。

如果說(shuō)在讀這本書(shū)之前，自己常常陷在工作，寫(xiě)作，生活的種種交織之中，時(shí)而焦慮，時(shí)而煩惱，時(shí)而又有如困獸之斗的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有著對(duì)人生漫漫看不到盡頭的絕望。

而這本書(shū)，給自己確確實(shí)實(shí)帶來(lái)了心態(tài)的轉(zhuǎn)變。不可置否，書(shū)中的故事可能或有夸大，或有潤(rùn)色，最終的呈現(xiàn)一定帶著作者的修飾和完善，這其間的真實(shí)性暫且按下不表，但主人公歷經(jīng)艱辛，熬過(guò)重重苦難的意志，堅(jiān)韌和努力生活的態(tài)度，帶著治愈而來(lái)的力量，將當(dāng)下的抱怨和不滿(mǎn)慢慢融化，珍惜和感激當(dāng)下的種種，讓心態(tài)越發(fā)平和起來(lái)。

有人說(shuō)，時(shí)代的一?；?，落到個(gè)人頭上，也就成了一座山。我們享受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的紅利，相應(yīng)的，也就需要接受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)和不公。雖然萬(wàn)般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態(tài)度過(guò)每一天，卻是你我可以做出的選擇。

生老病，怨憎會(huì)，愛(ài)別離，求不得，人生本就是一場(chǎng)修行，就如同作者說(shuō)的那般——沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生。

人生海海讀后感篇二

是一個(gè)同學(xué)推薦我讀的。

花了三個(gè)晚上，我讀完了這本書(shū)。

在浙江的一個(gè)農(nóng)村里，“我”的爺爺是當(dāng)?shù)刂R(shí)淵博的人，小時(shí)候的我總是聽(tīng)著爺爺講各種各樣的道理，講各種各樣的故事。在我們村，有一個(gè)綽號(hào)叫做“太監(jiān)”（又被人叫做“上?！保┑娜?，他身上藏了許許多多的故事。而這些故事，都是我從爺爺和他的朋友們那里聽(tīng)來(lái)的。

上校聰明又溫柔，果敢而幽默，是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗，他在抗戰(zhàn)時(shí)期打過(guò)鬼子，在朝鮮打過(guò)美帝；如果你想體驗(yàn)臥底生活，他當(dāng)過(guò)特務(wù)；如果你想要花不完的金錢(qián)，他憑借自己的醫(yī)術(shù)，得到了許多有錢(qián)人的賞識(shí)；如果你想要許多的女人，他的床上功夫還特別好。這樣的一個(gè)人，卻是孑然一身，除了信觀音的母親，只有一黑一白兩只貓作伴。就是這個(gè)傳奇人物，以及伴隨他身上的各種各樣的秘密，讓這本書(shū)讀起來(lái)趣味感十足。

上校就像一個(gè)超級(jí)英雄，和大部分的超級(jí)英雄一樣，上校也有他致命的弱點(diǎn)——標(biāo)志他作為漢奸的證據(jù)——肚子上的刺青。為了隱瞞這個(gè)秘密，上校不惜傷害了村里的村民。

問(wèn)題在于，他不是漢奸，是個(gè)十足的愛(ài)國(guó)者，是個(gè)為了國(guó)家流過(guò)汗，流過(guò)血的英雄。

上校的結(jié)局是悲慘的——在十年特殊時(shí)期，他的母親被判三年，死在牢里。而他被公開(kāi)審理，在臺(tái)下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰(zhàn)場(chǎng)，見(jiàn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)友尸體的上校依舊保持樂(lè)觀，卻在這個(gè)時(shí)候，為了維護(hù)自己的名聲，不讓那個(gè)刺青玷污自己，瘋了。

上校的結(jié)局是幸運(yùn)的——由于他的獨(dú)特的魅力，曾經(jīng)他幫助的一個(gè)上海小護(hù)士接待了瘋的像孩童一般的上校，成為了他的妻子，也成為了他的“母親”，照顧了上校的后半生。

男人至死是少年，可有的男人卻長(zhǎng)大了。能一直當(dāng)少年的男人是幸運(yùn)的，被迫要成長(zhǎng)的男人是不幸的。少校至死沒(méi)當(dāng)過(guò)漢奸——至少在他自己的世界里從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)。瘋癲之后的少校如同孩子一般，被妻子緊緊保護(hù)在身后，不知道這樣一種結(jié)局對(duì)于上校來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸。

在故事的結(jié)尾，作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”來(lái)激勵(lì)故事中的自己，他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣，活著才需要勇氣——這也是書(shū)名《人生海?！返淖詈迷忈?。

讀完全書(shū)，書(shū)中的人物，事件在我的腦海中交織，旋轉(zhuǎn)，發(fā)酵。所有的故事仿佛成為我自己的回憶，而回憶過(guò)去總是安全的，不像未來(lái)，充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)。

出租屋里的洗衣機(jī)壞了，隔壁的鄰居還在吵架，外面的街道上傳來(lái)了機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音，那晚本該是個(gè)不眠之夜，可我睡得很香。

人生海海讀后感篇三

看完了《人生海海》，總是不經(jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過(guò)去了），其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強(qiáng)調(diào)人生海海”的意味，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。

那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。

《海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。

一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書(shū)很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費(fèi)在這本上?！?/p>

好壞怎么判別啊，就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛

人生海海讀后感篇四

麥家在《人生海?！纺┨帉?xiě)道：人活一世，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時(shí)留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。

人生似海，起落浮沉?！叭松：！?，這極富詩(shī)意的四個(gè)字裝載了厚重的人生況味，這其中既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

每天打開(kāi)手機(jī)，螢螢發(fā)光的屏幕里總有層出不窮的輿論風(fēng)暴，讓人深感錯(cuò)愕。這恰恰是最為真切的，也是我們不能回避的現(xiàn)實(shí)。

“度日”“消磨時(shí)光”的常用語(yǔ)令人以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無(wú)視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。

其實(shí)很多事情都沒(méi)有意義。

也不知從何時(shí)我慢慢不再為那些表面的東西動(dòng)心，更喜歡自然的東西，對(duì)自己寬容一些，不再和那些不必要的東西死纏爛打，越活越簡(jiǎn)單，堅(jiān)持自己的形式——讓那喜歡閃光的事物盡情閃光，以最低調(diào)最隱幽的方式生存著。哪怕，人前黯淡，人后，亦黯淡。

通常，在一個(gè)單位都要從最基礎(chǔ)做起，這似乎也是天經(jīng)地義的事，但問(wèn)題往往是，由于長(zhǎng)時(shí)間工作而喪失了向上流動(dòng)的可能，其中原因可能非常復(fù)雜，主觀、客觀都有。這些毫無(wú)成就感的工作常常會(huì)給人帶來(lái)沮喪感，時(shí)間久了，人又開(kāi)始習(xí)慣了這種沮喪感。

常說(shuō)，人要有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以有，但大部分夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的。即使實(shí)現(xiàn)不了那也沒(méi)關(guān)系，我們依然可以活得很好，或者說(shuō)，有些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了更好，這意味著沒(méi)有付出有可能是很沉重的代價(jià)。生活中，大多數(shù)人是平凡的，平凡沒(méi)有什么不好，平凡自有它的幸運(yùn)和樂(lè)趣。

在我們擁有夢(mèng)想的時(shí)候，通常都是一廂情愿的，對(duì)生活和社會(huì)還不了解，隨著時(shí)間的流逝，與生活的朝夕相處，逐漸會(huì)感到那些夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，有人會(huì)因此郁郁寡歡，有人會(huì)開(kāi)始淡忘夢(mèng)想，也有不幸的是當(dāng)你的心再一次被喚醒，開(kāi)始反思或是抱怨目前的處境。

人生海海讀后感篇五

麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò)，在想看他文章的時(shí)候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海?！贰](méi)有他以前的小說(shuō)做對(duì)比，所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。

1、關(guān)于景色描寫(xiě)。筆觸細(xì)膩，有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)，作為文章開(kāi)頭，對(duì)于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節(jié)4頁(yè)紙?jiān)敿?xì)描述，后期也有不少此類(lèi)寫(xiě)法。但對(duì)于我這種讀者，看此段時(shí)候，大多一目十行而過(guò)。

2、關(guān)于心理描寫(xiě)。不多，整篇小說(shuō)側(cè)重于對(duì)話和行為描寫(xiě)，最想知道上校在想什么，你卻永遠(yuǎn)搞不清楚，只有放下書(shū)后，腦子留白的去想像。

3、關(guān)于語(yǔ)言描寫(xiě)。站在主人公兒時(shí)的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái)，顯得那么的正常。

4、關(guān)于爺爺。一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。

5、關(guān)于上校。這是小說(shuō)的主角，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)議上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人，就想活下來(lái)，活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字，因?yàn)橐缘谝蝗朔Q(chēng)敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報(bào)上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去，名字有何意義。

6、關(guān)于主人公。因?yàn)樯闲５拇嬖?，因?yàn)樘厥饽甏慕?jīng)歷，因?yàn)樯陷吶说男袨椋瑢?dǎo)致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái)，幸或不幸，大時(shí)代裹挾著他們?cè)谕白撸趪?guó)外為生存而活著，也始終惦記著上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán)，一晃半個(gè)世紀(jì)。他是上校后半生的見(jiàn)證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺?shù)闹饕颉?/p>

7、關(guān)于上校的妻子。這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人，在上校死時(shí)，她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛(ài)他的，也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí)，她在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)瘋狂愛(ài)著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國(guó)后遭到少校結(jié)婚的拒絕，郁悶之時(shí)想逼迫一下，卻落入想競(jìng)爭(zhēng)副院長(zhǎng)的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當(dāng)成了對(duì)手。她不了解這個(gè)世界的惡，她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療，老實(shí)的像個(gè)孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結(jié)了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。

8、關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。

麥家用小說(shuō)中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以?xún)和姆绞交钪倓偪赐晷≌f(shuō)，還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。

人生海海讀后感篇六

上校的前半生，努力的做著一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著的`到底是恥辱還是榮耀。誠(chéng)如后來(lái)上校失智后樂(lè)意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

人生海海，波瀾起伏，到最后都會(huì)歸于平靜吧。

整本書(shū)，一直圍繞著上校在展開(kāi)。對(duì)群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。

一個(gè)苦難的時(shí)代，是由一群苦難的人撐起來(lái)的。

看完書(shū)我能記得的，

第1個(gè)是上校，

然后是最后陪伴他的上校夫人，

還有以第一人稱(chēng)的我。

以及我的父親，我的爺爺。

老保長(zhǎng)。

小瞎子。

其他人物的信息就很弱了。

看作者最后的落款是成書(shū)，定稿。

現(xiàn)在是19年6月份。

我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。

人生海海讀后感篇七

以我為敘述主題，以講故事的方式將那段歷史緩緩道來(lái)：男主人翁上校真的是一位十足的好人，一生未曾做過(guò)什么虧心事，反到剛正不阿堅(jiān)守善良的人，他的一生，在奉獻(xiàn)在自我犧牲之中走過(guò)，他不曾傷害過(guò)誰(shuí)，卻一路從英雄變成罪人，變成瘋子，人生海海，還好蒼天有眼，至少他還有那么一點(diǎn)點(diǎn)善報(bào)，至少他一生的恥辱，終于在死亡前得以洗刷，人們常說(shuō)英雄，可誰(shuí)有規(guī)定英雄不能有黑暗？誰(shuí)又規(guī)定英雄一生必須高尚？再勇猛剛毅的人，終有脆弱的一面，終會(huì)被脆弱打敗。

爺爺-老巫頭-是眾生之中的一類(lèi)代表，他們無(wú)知，總以為有些事你不說(shuō)就夠了，總以為面子比什么都重要，他會(huì)怕在眾人唾沫中淹死，卻最終死于唾沫星。其實(shí)，我覺(jué)得爺爺不是可恨而是可憐，一生大道理?xiàng)l條，可惜，卻糊涂一時(shí)，終于用一條褲帶結(jié)束了自己的生命。

父親讓我看見(jiàn)了忠誠(chéng)，對(duì)友誼的忠誠(chéng)。他與上校是真的友誼，“我愿意為了你，放棄一切，背叛全世界。”是啊，這樣的友情誰(shuí)不羨慕啊，可惜，在爺爺出賣(mài)上校之后，父親的脊梁也斷了，他終于在生活的洗刷中變成了另一個(gè)爺爺，但是那份友誼的執(zhí)著從未改變。

最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩將仇報(bào)，這似乎說(shuō)的都輕了。我從未負(fù)你，你卻害我入地獄，造謠的使者，造反的領(lǐng)頭者，這樣荒謬的人竟然憑借一張大字報(bào)摧毀了兩家?guī)状?，可悲卻也可嘆，愚昧又無(wú)知，可憐但是極其可恨。

我，應(yīng)該是最幸運(yùn)的人了，在逃亡中遇見(jiàn)兩個(gè)上校一般的人，成為垃圾大王，在海外一生回國(guó)后，仍有機(jī)會(huì)看到上校和林阿姨，直至他們的離去。想著，我這一生，經(jīng)歷那么多，竟然也可以無(wú)憾了。

書(shū)中說(shuō)，人世間就這樣，池塘大了，水就深了，魚(yú)就多了，大魚(yú)小魚(yú)，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有。所以，英雄就是這樣讓臭魚(yú)爛蝦糜爛了臭氣，死人有什么好怕的，活人才可怕，你永遠(yuǎn)不知道險(xiǎn)惡的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵測(cè)。

人要學(xué)會(huì)放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧。在你真正放下的那一瞬間，你的世界真的救贖了，你真的長(zhǎng)大了，豁然了。這世上沒(méi)有如果，只有后果，所以，如果發(fā)生了，那就盡力彌補(bǔ)吧，那就寬恕吧，豁然吧。

“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，完美的不叫人生，不完美的才是?！倍颊f(shuō)，歲月不饒人，其實(shí)，歲月是饒人的，多少歲，在歲月中迷失了痕跡，即便，人生海海，還是好好活著，人雖然可以不怕死亡，但是永遠(yuǎn)不能隨便死去。

人生海海讀后感篇八

我是一個(gè)看書(shū)囫圇吞棗的人，也不會(huì)在看完一本書(shū)之后有多激動(dòng)或者興奮?？赐暌槐緯?shū)更像是一種任務(wù)，而不是享受。但整個(gè)過(guò)程我卻也非常享受，不用干什么，只是看著那些文字出現(xiàn)在屏幕或者紙張上就覺(jué)得很神奇，字，詞，句，段，章，一個(gè)個(gè)微小的方塊字單是排列在一起就讓人覺(jué)得很美好。

開(kāi)這個(gè)公眾號(hào)的原因很大部分在于我想要督促自己去做些事情，去給自己的人生留下一些印記。正如《人生海海》，用了將近四個(gè)小時(shí)看完這本挺短的小說(shuō)，畢竟在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)面前這點(diǎn)體量實(shí)在是算不上長(zhǎng)。但它帶給我的思考是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)遠(yuǎn)不能比的。

開(kāi)頭提到上校，這是個(gè)綽號(hào)，并不知道他的真名，相反這個(gè)綽號(hào)讓人更容易記住。我猜想這應(yīng)該是男主人公，說(shuō)不上特別，但和村里的其他人相比的確很特別，一方面被人尊敬，一方面被人在背后嚼舌根，當(dāng)面聽(tīng)到會(huì)很生氣，但知道大家嚼舌根卻也不生氣郁悶，照樣自己活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，養(yǎng)著兩只貓，躺在舒服的椅子上曬太陽(yáng)喝茶吃糕點(diǎn)，沒(méi)有去想上校接下來(lái)會(huì)遇到什么事情，將未知留給作者，因?yàn)橄嘈?，他?huì)娓娓道來(lái)關(guān)于這個(gè)人的事情，他會(huì)為我解答疑惑。

我只是一個(gè)看客，一個(gè)犯懶的看客，冷眼旁觀著發(fā)生在這個(gè)村子里的事情。小說(shuō)中的爺爺?shù)拇_和自己的爺爺有很多相似之處，不知不覺(jué)就代入其中，并且對(duì)他有一些偏愛(ài)，將他眼中的上?？醋魇钦嬲纳闲＃舱?yàn)槿绱撕竺鎰∏榉崔D(zhuǎn)的時(shí)候也對(duì)上校這個(gè)人印象更加深刻。

這個(gè)男人身上有很多傳奇事情，如果作者再美化一些也許就能成為一款網(wǎng)絡(luò)爆文的男主角，但作者又將他拉回現(xiàn)實(shí)，讓他接地氣，這才讓人猛然發(fā)現(xiàn)，你以為的那么傳奇厲害的人物，在時(shí)代面前，其命運(yùn)也只能被時(shí)代所左右，才發(fā)現(xiàn)個(gè)人在群體面前多么渺小。在那個(gè)雞毛被當(dāng)作令箭的年代，在那個(gè)喊著口號(hào)就能要人命，揚(yáng)著革命好的旗幟就能為所欲為的年代，一切動(dòng)亂，殘忍，混沌，凄慘，憤怒，痛苦都撲面而來(lái)，讓人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

一直在想上校為什么不逃呢，為什么不用自己的人格魅力去征服那些說(shuō)他反動(dòng)的愣頭青呢，可能是他對(duì)人心進(jìn)行了錯(cuò)誤的估計(jì)，可能是他也沒(méi)有足夠的先知去預(yù)料自己的命運(yùn)，他覺(jué)得在那時(shí)那刻自己過(guò)得滿(mǎn)足自己預(yù)期就可以，這不是上校的錯(cuò)，因?yàn)槲覀兌既绱税?，預(yù)測(cè)是件困難而且讓人失去希望的事情，讓人仿佛漂在空中，不知道下一刻是繼續(xù)往上飛，還是立刻在重力作用下急速墜落，處在一個(gè)尷尬的境地。

這樣的事情發(fā)生，是必然，也是無(wú)奈。仿佛一切都已經(jīng)被安排好了，就像魚(yú)兒只能待在水里，哪兒也去不了，否則就丟了性命。可最終，我被這樣的故事感動(dòng)，像是有滴淚，始終在眼窩里，不肯流出來(lái)，憋得難受，卻又沒(méi)到情緒的釋放點(diǎn)。

勇敢有謀充滿(mǎn)智慧的上校，在晚年雖然失智，可是他仍然體面地活著，有個(gè)女人不嫌棄他，愿意好好呵護(hù)他，這難道不是最好的禮物嗎，至少上校這一生，沒(méi)白活。

人生海海讀后感篇九

讀完心潮澎湃，這本書(shū)懸念迭起。描寫(xiě)了一群鄉(xiāng)村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計(jì)。人物形象立體，每個(gè)人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。

上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是一種救贖

爺爺，封建守舊愛(ài)面子。因?yàn)橄氡Ｗ∧樏娑鲑u(mài)上校，受不了全村人的辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。

小瞎子，膽大妄為好生事利用職權(quán)獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。

主人公的'妻子出場(chǎng)時(shí)間不長(zhǎng)起到了點(diǎn)題的作用。

《人生海海》

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人生海海讀后感篇十

據(jù)說(shuō)，出租車(chē)司機(jī)會(huì)忘掉所有乘客，除非你把錢(qián)包落在他車(chē)上，他沒(méi)收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長(zhǎng)津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉(xiāng)，會(huì)會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞的，她沒(méi)收不了，也歸還不了。因?yàn)榍度胙饬?，只能同血肉同生同亡?/p>

初戀的感覺(jué)是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺(jué)，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是威風(fēng)吹來(lái)了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘，別出心裁的明測(cè)暗探?？傊羌?xì)膩瑣碎的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實(shí)，甚至樂(lè)于耽于這種逝去的事實(shí)中，不免說(shuō)的鋪張，讓我覺(jué)得啰嗦。

“我這輩子只對(duì)他這么愛(ài)過(guò)，愛(ài)的小心翼翼又天昏地暗?！?/p>

她又列數(shù)種種心花怒放又揪心斷腸的細(xì)節(jié)，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的輝煌，一生盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的痛的`根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒(méi)人會(huì)忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒(méi)人會(huì)忘掉刺穿自己的箭。

人生海海讀后感篇十一

第三部的感覺(jué)是沉重的，開(kāi)篇那種撲面而來(lái)的鄉(xiāng)村小調(diào)的`感覺(jué)早已不見(jiàn)。時(shí)間像無(wú)聲的小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們對(duì)生活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的一個(gè)人怎么會(huì)瘋呢，那樣的一個(gè)人怎么能瘋呢？可他就是瘋了?？磸V場(chǎng)上那一大段描寫(xiě)的時(shí)候我看得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著沖上去的人們。但同時(shí)也在期待著一個(gè)大人物從天而降，就好像站在刑場(chǎng)等待著騎著快馬飛馳而來(lái)的欽差，來(lái)喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁(yè)，進(jìn)入了下一個(gè)自然段，只見(jiàn)一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的一種方式。

初中大張老師的一句話我到現(xiàn)在都記得，雖然原句是魯迅說(shuō)的，可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。

“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看?！?/p>

上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會(huì)被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷，無(wú)論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續(xù)有人寫(xiě)著，畫(huà)著。我們都在海上漂著，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉(zhuǎn)眼就被巨浪卷入海底。掙扎著對(duì)抗生活，對(duì)抗命運(yùn)，掙扎著躍出海面，然后繼續(xù)翻騰。

人生海海讀后感篇十二

工作后，人慢慢浮躁了，下班和周末若是還能拿起書(shū)，還非工作需要看的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。之前因?yàn)橛锌吹轿恼峦扑]《人生海?！愤@本書(shū)，包括董卿高曉松他們的推薦語(yǔ)，還有老朋友朋友圈嗮過(guò)，在逛某個(gè)薅羊毛平臺(tái)上，剛好看到了這本書(shū)，就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)月沒(méi)翻，這兩天武漢下著雨，沒(méi)了之前的燥熱，我也沒(méi)想出門(mén)，無(wú)聊的翻了一下，然后從晚上9點(diǎn)左右看到了11點(diǎn)多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，上次這么熬夜看書(shū)還是高中晚自習(xí)后在被窩里看《簡(jiǎn)愛(ài)》。然后下午睡醒后繼續(xù)看，截止5點(diǎn)，這本書(shū)已全部看完。

故事主要圍繞著“上?！闭归_(kāi)，起初看簡(jiǎn)介時(shí)以為寫(xiě)的是軍閥類(lèi)的或者以軍人經(jīng)歷展開(kāi)，實(shí)際上并不是。“上校”確實(shí)名由軍人經(jīng)歷，卻也是一段回憶敘述，而這段回憶造就他這一生的坎坷，時(shí)代背景下的無(wú)奈離奇，后半生的殘酷，以及歲月帶走的放下和解脫。

“人生海?！比∽蚤}南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去?！?/p>

這本書(shū)可以給生活遇到所謂自己覺(jué)得邁不過(guò)去坎的人以鼓舞，我想也是麥家先生寫(xiě)這本書(shū)的初衷吧，正如他在書(shū)中最后寫(xiě)到“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。

我是平靜的時(shí)候看的這本書(shū)，最大的感受就是，人活這輩子，傷人或者摧毀人的可能不是慘痛經(jīng)歷本身，而是周遭的閑言碎語(yǔ)，以及太過(guò)在意他人的眼光看法，延伸出來(lái)的可能就是人比人吧，關(guān)于這一點(diǎn)，書(shū)里有句話“人比人氣死人，我不跟人比，只跟自己比。幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。”這也是這一年時(shí)常會(huì)蹦出來(lái)的“比較”后，我慢慢對(duì)自己說(shuō)的，雖然“比較”依舊時(shí)常主動(dòng)或者被動(dòng)的蹦出來(lái)，我也只是感慨感嘆一下，依舊選擇過(guò)自己的，鞋子只有自己穿了才知道合不合腳，別人的光鮮亮麗只是你看到的表面，你沒(méi)看到的或許才是重頭戲吧。

我感覺(jué)我看書(shū)，在看到某些部分會(huì)有很多感想，若是當(dāng)時(shí)立馬記下來(lái)，或許很幼稚，或許看完了后壓根想不起來(lái)自己曾有這想法，就如大學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記一樣，不過(guò)我會(huì)偶爾回頭去看看，笑笑當(dāng)時(shí)的自己如此玻璃心，哈哈哈，看這本書(shū)，因?yàn)橛行?，靠在床上，沒(méi)怎么動(dòng)筆，也因?yàn)檫@本書(shū)更多的是敘事，沒(méi)那么多大道理，所以也沒(méi)怎么動(dòng)筆，就是把有些覺(jué)得好像有觸到內(nèi)心的句子劃下來(lái)了，可能過(guò)幾天我就忘了，那就用這篇文章做個(gè)記錄吧！除去上面提到的，還有下面這些：

值錢(qián)的東西像好看的女人，是禍水呢，殺人越貨，謀財(cái)害命，要的就是這些玩意。

年輕人容易心碎，老人容易嘴碎。

人要學(xué)會(huì)放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧。

生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。

生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。

當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。

人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運(yùn)氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。

心死了，人反而不會(huì)死了，只是活得像一臺(tái)機(jī)器。

世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，沒(méi)有風(fēng)飄不到的角落。

世上沒(méi)有如果，只有后果。

世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真想后依然熱愛(ài)生活。

生活像人，有時(shí)或有些是讓人愛(ài)的，有時(shí)或有些又是不讓人愛(ài)的，甚至讓人恨。

人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。

人生如戲，每一出戲都明里暗地連好的。

愛(ài)人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。

這世上最好的朋友是錢(qián)。

世上最無(wú)情的是老人，其次是有錢(qián)人。老人因?yàn)榕滤阑蛘卟慌滤蓝兊脽o(wú)情，有錢(qián)人因?yàn)榭梢杂缅X(qián)買(mǎi)到無(wú)情而變得無(wú)情。

生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著。

天大地大，別自大。

網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生。

人生海海讀后感篇十三

初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著我不停的想要知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著知道“上校”的所有故事一樣。

然而，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱(chēng)來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì)出現(xiàn)變化和轉(zhuǎn)機(jī)。尤其是作者對(duì)小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現(xiàn)了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。

可是，換做是我，可能會(huì)對(duì)幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細(xì)節(jié)都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。

而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類(lèi)似的故事，有從民國(guó)的有解放初期的，這些故事都照應(yīng)著這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。

看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對(duì)人生命運(yùn)的無(wú)奈，對(duì)主人翁的“好運(yùn)”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因?yàn)槭苓@個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對(duì)故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉(zhuǎn)變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ耍幚磉@些事情的方式也在轉(zhuǎn)變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。

“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結(jié)，這個(gè)心結(jié)從主線人物“上?！遍_(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì)有的，在一個(gè)特定文化下成長(zhǎng)起來(lái)的人，他內(nèi)心對(duì)一些事情的執(zhí)念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要?；钪?，不僅僅是活著那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著，才會(huì)感覺(jué)到心安。

“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對(duì)比，這是作者對(duì)道德的一種人生追求，也是傳統(tǒng)意義下作為人的基本。

最后，就如看完《活著》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了人生，人生海海，世界是多么的復(fù)雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè)”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì)淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對(duì)這個(gè)安排上，又因?yàn)榻?jīng)歷的不同而不同。

推薦朋友們看一看，可以對(duì)自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。