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浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇一

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，公開課在近年來逐漸成為一種受歡迎的學(xué)習(xí)方式。作為一所享譽(yù)國內(nèi)外的高水平大學(xué)，浙江大學(xué)推出的公開課備受關(guān)注。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參加了幾門浙江大學(xué)的公開課，并從中受益匪淺。以下將從內(nèi)容豐富性、師資力量、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方式和文化傳承等五個(gè)方面發(fā)表一下個(gè)人的心得體會。

首先，浙江大學(xué)公開課的內(nèi)容豐富多樣，能夠滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。無論是人文社科領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)，還是自然科學(xué)領(lǐng)域的物理學(xué)、地球科學(xué)，都有相應(yīng)的課程供大家選擇。這些公開課的內(nèi)容在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)都屬于頂尖水平，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供前沿的知識和理解。此外，浙江大學(xué)還邀請了國內(nèi)外優(yōu)秀的學(xué)者和專家作為講師，他們的深入淺出的講解和獨(dú)特的觀點(diǎn)都為我留下了深刻的印象。

其次，浙江大學(xué)公開課的師資力量非常強(qiáng)大。這些講師不僅具有專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，還能夠?qū)?fù)雜的概念和理論變得簡單易懂。他們在課程中不僅注重理論的介紹，還往往會結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)者提供更加全面和實(shí)用的知識。與此同時(shí)，這些講師還積極地與學(xué)習(xí)者互動，鼓勵(lì)大家提問和討論，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和思維創(chuàng)新能力。

浙江大學(xué)公開課的教學(xué)風(fēng)格也非常值得稱贊。無論是在線直播還是錄播課程，都能夠給學(xué)習(xí)者帶來良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。公開課采用了多媒體技術(shù)，例如PPT、視頻、音頻等，可以生動形象地展示知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，公開課節(jié)奏更自由，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這種靈活性讓我能夠更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。

另外，浙江大學(xué)公開課也注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和能力。在公開課中，講師會引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行獨(dú)立思考和討論，培養(yǎng)他們的批判性思維、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，浙江大學(xué)還為學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，例如電子書、論文和練習(xí)題等，方便學(xué)習(xí)者檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和提高自己的學(xué)習(xí)能力。

最后，浙江大學(xué)公開課還能夠幫助傳承中華文化。在公開課中，講師會介紹中國的傳統(tǒng)文化、歷史和哲學(xué)等，讓學(xué)習(xí)者更加了解和熱愛中華文化。此外，浙江大學(xué)公開課還與海外大學(xué)和機(jī)構(gòu)合作，推出英文授課的公開課，為海外學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化提供了很好的機(jī)會。

總之，浙江大學(xué)公開課給我留下了深刻的印象。豐富多樣的課程內(nèi)容、強(qiáng)大的師資力量、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、靈活的學(xué)習(xí)方式以及對中華文化的傳承，都讓我在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺。我相信，通過參加浙江大學(xué)公開課，我能夠不斷拓寬自己的知識面，提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。我也希望更多的人能夠加入到公開課的學(xué)習(xí)中，共同感受這種新穎、自由和高效的學(xué)習(xí)方式。

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇二

我是一名在職人員，在加強(qiáng)自身知識技能方面一直采取自學(xué)方式，但常常遇到一些困難和瓶頸，無法突破。因此，我報(bào)名參加了浙江大學(xué)的培訓(xùn)班，為期一個(gè)月，主要學(xué)習(xí)包括人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等方面的知識。在此期間，我不斷獲得新的收獲和經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識到了培訓(xùn)班給我?guī)淼膬r(jià)值。

第二段：課程安排

培訓(xùn)班的課程安排比較緊湊，每天上午和下午各一節(jié)課，通常一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)左右。每次上課前老師都會精心準(zhǔn)備，講解內(nèi)容詳細(xì)、系統(tǒng)，同時(shí)利用實(shí)例進(jìn)行講解，理解難度大大降低。另外，老師和助教員工都非常負(fù)責(zé)任，對學(xué)員提問非常耐心，讓我們在短時(shí)間內(nèi)盡可能吸收知識和提高技能。

第三段：實(shí)踐操作

除了授課，培訓(xùn)班還提供了一系列實(shí)踐操作活動，例如寫代碼、實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)戰(zhàn)等。這讓我們在課堂上學(xué)到的理論知識能夠真正轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能，使得培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)更有針對性和實(shí)效性。

第四段：學(xué)員交流

在培訓(xùn)班中，我們有機(jī)會和其他學(xué)員互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。尤其是我們小組討論部分，讓大家都可以上去發(fā)言，了解不同人、不同部門的工作經(jīng)驗(yàn)和看法，真正做到知識共享。

第五段：總結(jié)

通過浙江大學(xué)的培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了最新的技術(shù)知識，更重要的是學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。從以往的自學(xué)模式改為現(xiàn)在的與老師、學(xué)員互動的學(xué)習(xí)模式，讓我更能夠全面提高，樂意迎接新的挑戰(zhàn)，使自己的事業(yè)更加成功！

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇三

第六條辦學(xué)地址：浙江省寧波市錢湖南路1號

第七條學(xué)校是經(jīng)教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)，由浙江大學(xué)與寧波市人民政府共同舉辦，浙江大學(xué)全面負(fù)責(zé)辦學(xué)管理的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院，占地約1200畝，建設(shè)總投資8.4億元。

第八條符合畢業(yè)條件的學(xué)生，由浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院頒發(fā)全國統(tǒng)一的全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書，實(shí)行電子注冊;符合學(xué)位授予條件的學(xué)生，按照教育部有關(guān)規(guī)定由學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

第三章組織機(jī)構(gòu)

第九條學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定招生政策、決定招生重大事項(xiàng)。

第十條學(xué)校招生辦公室作為常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施招生工作。

第十一條學(xué)校招生錄取工作由學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察審計(jì)處全程監(jiān)督。

第四章招生計(jì)劃

第十二條學(xué)校面向全國15個(gè)省、市、自治區(qū)招生,招生計(jì)劃以各地招生主管部門公布為準(zhǔn)。

第十三條在浙江省,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、生物工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)在本科第一批次招生，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在藝術(shù)類本科第二批次招生，其他專業(yè)均在本科第二批次招生。其他省、市、自治區(qū)的招生專業(yè)按照各地招生主管部門公布的批次招生。

第五章錄取規(guī)則

第十四條學(xué)校按照教育部及各地招生主管部門規(guī)定的比例調(diào)取考生檔案。

第十五條按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿”原則，根據(jù)各地專業(yè)(類)的招生計(jì)劃數(shù)，從高分到低分依次錄取，不設(shè)專業(yè)間分?jǐn)?shù)級差。

第十六條凡符合各省、市、自治區(qū)教育主管部門文件規(guī)定給予加分的考生在同等條件下優(yōu)先錄取。

第十七條當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿均未被錄取時(shí)，對服從調(diào)劑的考生，從高分到低分，調(diào)劑到未錄滿的專業(yè)(類);對不服從調(diào)劑的考生，或者體檢不符合有關(guān)規(guī)定的考生，予以退檔處理。中外合作辦學(xué)專業(yè)僅招收填報(bào)中外合作專業(yè)志愿的考生，入學(xué)后不能轉(zhuǎn)出該專業(yè)。中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生前三學(xué)年在浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)習(xí)，第四學(xué)年須在美國印第安那波利斯大學(xué)完成。

第十八條當(dāng)考生總分相同時(shí)，則按文化總分高低，文化總分仍相同時(shí)再按單科順序及分?jǐn)?shù)高低排序，單科順序排列：在浙江省，一類考試科目文科為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語、自選模塊;一類考試科目理科為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語、自選模塊;二類考試科目排序，剔除自選模塊，其他科目排序與一類相同;其他各省、市、自治區(qū)參照上述原則排序。

第十九條浙江省“三位一體”綜合評價(jià)招生錄取工作，按照《浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院“三位一體”綜合評價(jià)招生章程》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則的規(guī)定執(zhí)行。

第二十條對于江蘇省考生，選測科目等級要求為bc(即兩門選測科目其中任意一門達(dá)到b，另一門達(dá)到c);進(jìn)檔考生按照“先分?jǐn)?shù)后等級”的原則擇優(yōu)錄取。

第二十一條學(xué)校在本科教學(xué)中公共外語為英語，非英語語種的考生填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)慎重。

第二十二條學(xué)校部分專業(yè)的英語單科要求：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美合作辦學(xué))、金融學(xué)(中美合作辦學(xué))、英語、商務(wù)英語專業(yè)要求高考英語單科成績原則上不低于100分，日語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)原則上不低于90分，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)要求高考英語單科成績原則上不低于60分，其它專業(yè)要求高考英語單科成績原則上不低于70分。以上成績按單科總分150分計(jì)，具體按各省、市、自治區(qū)普通高考實(shí)際單科總分等比例換算。

第二十三條學(xué)校在招生錄取中不設(shè)男女比例限制。

第二十四條考生身體健康狀況的.要求按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測有關(guān)問題的通知》精神執(zhí)行。錄取新生要求身體健康，能保證正常學(xué)習(xí)與生活;建筑學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不錄取色覺異常ii度(俗稱色盲)的考生。

第六章入學(xué)復(fù)查、收費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)政策

第二十五條被我校錄取的新生，應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)向?qū)W校請假，未請假或請假逾期者，視為放棄入學(xué)資格。新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。凡有不符合條件或有舞弊行為的，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出處理，直至取消入學(xué)資格。

第二十六條學(xué)校實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)。學(xué)費(fèi)由專業(yè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)組成，每學(xué)年先按學(xué)年制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)收。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

4.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工程管理專業(yè)，23000元/生·學(xué)年;

6.信息與計(jì)算科學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、電子商務(wù)、英語、商務(wù)英語、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、市場營銷專業(yè)，17000元/生·學(xué)年。

第二十七條學(xué)生公寓實(shí)行后勤社會化管理，住宿費(fèi)按浙江省物價(jià)局相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第二十八條學(xué)校在本科第一批次專業(yè)實(shí)行專項(xiàng)新生獎(jiǎng)勵(lì)和國際交流獎(jiǎng)勵(lì)政策，在其他非一批次專業(yè)實(shí)行新生獎(jiǎng)學(xué)金政策。

第二十九條學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、各類單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及各類企業(yè)或個(gè)人捐贈的獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)校納入政府獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金，每年獎(jiǎng)助學(xué)金總額超過一千萬。

第七章附則

第三十條錄取結(jié)果將在學(xué)校招生網(wǎng)以及官方微信公眾平臺中公布。

第三十一條學(xué)校招生咨詢聯(lián)系方式包括：

3.咨詢qq:800049001

4.通訊地址：浙江省寧波市錢湖南路1號浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院招生辦公室(郵編315100)

5.學(xué)校網(wǎng)址：

6.招生網(wǎng)址：

第三十二條本章程若有與國家和上級有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第三十三條本章程自公布之日起生效，由浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇四

浙江大學(xué)（以下簡稱浙大）是一所位于中國東部沿海城市杭州的頂尖高等學(xué)府，它的使命是“立足中國，面向世界，教育為本，開放辦學(xué)”，愿景是“成為世界上一流的研究型大學(xué)”。作為這所世界級大學(xué)的學(xué)生，我對浙大的使命愿景有著深刻的體會和感悟。從教育理念、學(xué)科研究到國際視野等各個(gè)方面，浙大的使命愿景都給了我指引和激勵(lì)，促使我成為一名有社會責(zé)任感和國際競爭力的人才。

首先，浙大的使命中強(qiáng)調(diào)了“教育為本”，這體現(xiàn)了浙大對教育事業(yè)的高度重視。作為一所高等學(xué)府，浙大注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而不僅僅是傳授知識。我的大學(xué)生活中，老師們注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動思考和獨(dú)立解決問題。這種教育方式讓我養(yǎng)成了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)新思維。在浙大，我總能感受到學(xué)校將教育放在首位的理念，這也是我在進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究時(shí)的堅(jiān)定信念。

其次，浙大的使命強(qiáng)調(diào)“開放辦學(xué)”。浙大積極推動國際化發(fā)展，與世界頂尖大學(xué)建立伙伴關(guān)系，開展合作研究和學(xué)術(shù)交流。這種國際化的辦學(xué)模式為我們提供了廣闊的學(xué)術(shù)資源和交流平臺。我在浙大期間曾有幸參與國際合作項(xiàng)目，與來自不同國家的學(xué)生和教授一起工作和學(xué)習(xí)。通過與他們的交流和合作，我深刻感受到世界不同文化的魅力和多元化的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。浙大的開放辦學(xué)理念拓寬了我們的國際視野，培養(yǎng)了我們適應(yīng)全球化的競爭環(huán)境的能力。

再次，浙大的愿景是成為世界上一流的研究型大學(xué)。這要求浙大在學(xué)科研究上取得卓越的成就，并為國家和社會做出積極貢獻(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我看到浙大積極推進(jìn)科研項(xiàng)目，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研工作。我曾加入一個(gè)由學(xué)生組成的科研團(tuán)隊(duì)，與教授一起研究解決實(shí)際問題。這種身臨其境的科研體驗(yàn)讓我深刻理解到科研工作的挑戰(zhàn)和意義。浙大通過創(chuàng)建一流的研究平臺和資源，為學(xué)生提供了發(fā)展的機(jī)會，也激勵(lì)著我在科研領(lǐng)域不斷探索和突破。

最后，浙大的愿景中強(qiáng)調(diào)“面向世界”，這體現(xiàn)了浙大對國際化辦學(xué)的追求。與世界接軌的理念使得浙大的教育和研究具有超前的全球視野。在我接受教育的這幾年里，浙大大力推行英語課程，增設(shè)雙語授課班級，并鼓勵(lì)學(xué)生參與國際交流項(xiàng)目。這樣的環(huán)境使得我們對不同國家和文化有了更全面的了解，并且提升了我們的語言和交際能力。面向世界的使命愿景讓我認(rèn)識到，只有了解和適應(yīng)國際社會的需求，才能在全球化的競爭中立于不敗之地。

綜上所述，浙江大學(xué)的使命愿景對于我來說不僅是一種內(nèi)在的期望，更是一種激勵(lì)和指引。通過浙大的教育，我學(xué)到了不僅要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。浙大的國際化辦學(xué)使我走出國門，與世界接軌，培養(yǎng)了我的國際視野和交流能力。浙大的研究型大學(xué)使我深刻理解到科研工作的意義和挑戰(zhàn)，在將來的職業(yè)生涯中我將繼續(xù)追求卓越。浙大的使命愿景激勵(lì)我成為一個(gè)有社會責(zé)任感和國際競爭力的人才，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇五

第一條本會定名為浙江大學(xué)校友總會，其英譯名為zhejianguniversityalumniassociation，英文縮寫為zuaa。

第二條本會是由浙江大學(xué)校友自愿組成的聯(lián)合性、非營利性的群眾組織。

第三條本會的宗旨是：熱愛祖國、熱愛母校，廣泛聯(lián)絡(luò)和凝聚校友，加強(qiáng)母校與海內(nèi)外校友之間以及校友之間的聯(lián)系，服務(wù)廣大校友，發(fā)揚(yáng)浙大求是創(chuàng)新精神，為母校的發(fā)展、為建設(shè)社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。本會遵守國家憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風(fēng)尚。

第四條本會接受國家教育部、國家民政部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第五條本會會址設(shè)在浙江省杭州市浙江大學(xué)內(nèi)。

第二章業(yè)務(wù)范圍

第六條本會的業(yè)務(wù)范圍：

(一)加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間感情聯(lián)絡(luò)，開展教育、科研和文化等方面的協(xié)作與交流;

(二)加強(qiáng)與海內(nèi)外浙大各地校友會的聯(lián)系，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流;

(三)發(fā)揮廣大校友的作用，加強(qiáng)信息溝通，促進(jìn)母校與地方以及校友之間的合作;

(四)協(xié)助母校拓展辦學(xué)資源、籌集辦學(xué)資金;

(五)協(xié)助母校征集校友以及社會各界對學(xué)校改革與發(fā)展的建議;

(六)協(xié)助母校搜集、整理校史資料;

(七)編輯出版校友刊物，建設(shè)校友總會網(wǎng)站;

(八)統(tǒng)籌管理浙江大學(xué)校友活動基金。

第三章會員

第七條凡在浙江大學(xué)(含其前身)學(xué)習(xí)和任職任教過的人員(含授予名譽(yù)學(xué)位者和浙江大學(xué)聘請的各類兼職教授)，遵守本會章程，有加入本會意愿的，經(jīng)與本會聯(lián)系登記后，均可成為本會會員。

第八條非本會會員而對浙江大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)者，經(jīng)本會常務(wù)理事會會議通過，可授予本會榮譽(yù)會員資格。

第九條會員享有下列權(quán)利：

(一)本會的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);

(二)參加本會組織的活動;

(三)對本會工作的批評、建議和監(jiān)督權(quán)。

第十條會員履行下列義務(wù)：

(一)執(zhí)行本會的決議;

(二)維護(hù)本會的合法權(quán)益;

(三)完成本會交辦的工作;

(四)向本會提供校友的有關(guān)信息;

(五)為母校的改革與發(fā)展?fàn)幦「鞣N形式的支持。

第四章組織機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人產(chǎn)生、免除

第十一條本會最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是會員代表大會，其職權(quán)是：

(一)制定和修改章程;

(二)選舉和免除理事，確定下屆理事候選人;

(三)審議理事會的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告;

(四)決定本會的工作方針、計(jì)劃和重大工作事項(xiàng);

(五)決定本會終止事宜和其他重大事項(xiàng)。

第十二條會員代表大會之決議須經(jīng)到會會員代表二分之一以上(含二分之一)表決通過方能生效。

第十三條會員代表大會一般每屆4年。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由常務(wù)理事會表決通過。

第十四條理事會是會員代表大會的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，對會員代表大會負(fù)責(zé)。理事會設(shè)秘書處,處理日常工作。

第十五條理事會的職權(quán)是：

(一)執(zhí)行會員代表大會的決議;

(二)選舉和免除常務(wù)副會長、副會長、常務(wù)理事、秘書長;

(三)籌備召開會員代表大會;

(四)向會員代表大會報(bào)告工作和財(cái)務(wù)狀況;

(五)領(lǐng)導(dǎo)本會各機(jī)構(gòu)開展工作;

(六)制定內(nèi)部管理制度;

(七)決定其他重大事項(xiàng)。

第十六條理事會之決議須經(jīng)到會理事三分之二以上(含三分之二)表決通過方能生效。

第十七條理事會一般每二年召開一次會議;情況特殊的，也可采用通訊形式召開。

第十八條本會設(shè)立常務(wù)理事會。常務(wù)理事會由理事會選舉產(chǎn)生。在理事會閉會期間行使第十五條第一、三、五、六、七項(xiàng)的職權(quán)，對理事會負(fù)責(zé)。

第十九條常務(wù)理事會一般一年召開一次會議;情況特殊的'也可采用通訊形式召開。

第二十條常務(wù)理事會的決議須經(jīng)到會常務(wù)理事三分之二以上(含三分之二)表決通過方能生效。

第二十一條本會設(shè)會長1人，由在任浙江大學(xué)校長擔(dān)任。

第二十二條本會設(shè)常務(wù)副會長1人、副會長若干人，秘書長1人;本會聘請名譽(yù)會長和顧問若干人，指導(dǎo)本會工作。

第二十三條本會的會長、常務(wù)副會長、副會長、秘書長必須具備下列條件：

(一)堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，政治素質(zhì)好;

(二)在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響;

(三)會長、常務(wù)副會長、副會長、秘書長最高任職年齡一般不超過70周歲;

(四)身體健康，能堅(jiān)持正常工作;

(五)未受過剝奪政治權(quán)利的刑事處罰;

(六)具有完全民事行為能力。

第二十四條本會會長為本會法定代表人。

第二十五條本會會長行使下列職權(quán)：

(一)召集和主持理事會(或常務(wù)理事會);

(二)檢查會員代表大會、理事會(或常務(wù)理事會)決議的落實(shí)情況;

(三)代表本會簽署有關(guān)重要文件。

第二十六條本會秘書長行使下列職權(quán)：

(一)主持辦事機(jī)構(gòu)開展日常工作，組織實(shí)施年度工作計(jì)劃;

(二)協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)、實(shí)體機(jī)構(gòu)開展工作;

(三)提名副秘書長交常務(wù)理事會決定;

(四)決定辦事機(jī)構(gòu)專職工作人員的聘用;

(五)處理其他日常事務(wù)。

第五章資產(chǎn)管理、使用原則

第二十七條本會經(jīng)費(fèi)來源：

(一)捐贈;

(二)母校資助;

(三)在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入;

(四)利息;

(五)其他合法收入。

第二十八條本會經(jīng)費(fèi)必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)的發(fā)展，不得在會員中分配。

第二十九條本會建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，保證會計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

第三十條本會配備具有專業(yè)資格的會計(jì)人員。會計(jì)不得兼任出納。會計(jì)人員必須進(jìn)行會計(jì)核算，實(shí)行會計(jì)監(jiān)督。會計(jì)人員調(diào)動工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦理交接手續(xù)。

第三十一條本會的資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度，接受會員代表大會和財(cái)政部門的監(jiān)督。

第三十二條本會換屆或更換法定代表人之前必須接受社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管單位組織的財(cái)務(wù)審計(jì)。

第三十三條本團(tuán)體的資產(chǎn)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。

第六章章程的修改程序

第三十四條對本會章程的修改，由理事會提交會員代表大會審議。

第三十五條本會修改的章程，須在會員代表大會通過后15日內(nèi)，經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位審查同意，并報(bào)社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。

第七章附則

第三十六條本章程經(jīng)1月16日會員代表大會表決通過，5月21日第二屆代表大會修訂。

第三十七條本章程的解釋權(quán)屬本會的理事會。

第三十八條本章程自社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

第三十九條浙江大學(xué)各地校友組織的成立,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門核準(zhǔn)備案?？倳c各地校友會組織建立密切工作聯(lián)系。

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇六

浙江大學(xué)自薦信應(yīng)該怎么寫?要參加浙江大學(xué)自主招生的同學(xué)們，以下是小編分享的：浙江大學(xué)自薦信范文,請參考!

尊敬的老師：

您好!我是來自xx一中的一名學(xué)生，多年懷揣著“浙江大學(xué)夢”而不斷奮斗著，今天將這首藏頭詩獻(xiàn)給學(xué)校，以表心中對浙大的仰慕與熱愛。

也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮斗歷程。

一、 春風(fēng)中，我意氣風(fēng)發(fā)!

對浙大仰慕要從高一開始，偶然的那一句喜極而露之話“我考上浙大了!”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之后的一句句豪言壯語、羨慕那所理想中的頂級學(xué)府、更羨慕那種實(shí)事求是、風(fēng)雨中我依然向前的“浙大人”氣質(zhì)。

從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會萌發(fā)的種子——向浙大奮斗!

二、風(fēng)雨中，我依然向前!

從小由于父母對我的重視，注重全方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

但由于生活地區(qū)的落后，沒有優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件去鍛煉自己，但這并沒有阻止我對知識的渴望。

每到假期定會長驅(qū)外地從師學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾年的努力，20xx年我以中考全市第三的成績被xx一中錄取，并進(jìn)入試驗(yàn)班使我從一個(gè)落后閉塞的小縣城來到了這所省級示范高中，這為我日后的發(fā)展與進(jìn)步開發(fā)了更加廣闊的空間。

然而，前進(jìn)的道路上并不總是一帆風(fēng)順，由于地區(qū)教育水平的差異，再加上對高中學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，在高一的第一次考試中就名落孫山，僅排到了年級三百多名，這對于一向名列前茅的我，無疑是一個(gè)晴天霹靂。

看著手中落后的成績，想著自己有可能滾動出試驗(yàn)班的結(jié)果，心中積壓已久的壓力、自尊心深深的傷害，頓時(shí)間化作一行熱淚從眼眶涌出。

瑟瑟的秋風(fēng)，沉重的空氣，本來熱鬧非凡的校園仿佛只剩下了我自己。

但我并沒有因此而放棄，而是細(xì)心地分析、總結(jié)自己失敗的原因;

總想著，只要努力就會成功，

總想著，瞬間綻放才是最美，

只可惜，我只是我，一個(gè)普通的自己

忽略了自己的真實(shí)能力

忽略了那一句“成功要一步一個(gè)腳印”

如果真的一秒鐘就千秋萬歲，

我們何須用一生相對

回過頭，擦亮眼

看清自己真的是誰，

穩(wěn)健的步伐，深深地腳印，

才會流下成功的眼淚!

那一刻讓我不禁想起浙大的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)、做人就要“實(shí)事求是”，不能急于求成。

就像當(dāng)年竺校長說的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強(qiáng)御，只問是非，不計(jì)利害。

那一瞬間，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著微笑出發(fā)，向著陽光最燦爛的方向走去!有了堅(jiān)實(shí)的信心做后盾，正確的學(xué)習(xí)方法做指導(dǎo)，在以后的考試中我的成績始終名列前茅。

我想，這種善于總結(jié)，頑強(qiáng)拼搏的精神也是每一位“浙大人”的必備素質(zhì)吧。

三、陽光下，我茁壯成長!

在高一入學(xué)初，我就以個(gè)人良好的氣質(zhì)和班主任老師的信任，擔(dān)任了班長的職務(wù)，在一項(xiàng)項(xiàng)班務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

從稚嫩單純到成熟大氣、從調(diào)皮任性到穩(wěn)重樂觀、從一味的埋頭苦干到學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，教室內(nèi)外處處留下我成長的足跡。

憑借我一年的突出表現(xiàn)，在高二年級新一輪的校長助理選拔中，脫穎而出，使自己進(jìn)入了一片更加廣闊的學(xué)習(xí)天地，協(xié)助校長共同管理校務(wù)，在工作中不僅鍛煉了我的工作能力，更培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

由于工作能力突出，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在xx年被評為“自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”。

四、晨曦中，我信心滿膛!

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”敢想必要敢做，敢做就會成功，我定會考取我心中理想的大學(xué)——浙江大學(xué)，繼續(xù)我追夢的旅程。

在大學(xué)里我會選擇一項(xiàng)理工科專業(yè)，潛心研究，求是創(chuàng)新，將每一點(diǎn)學(xué)問做細(xì)、做精。

還要努力做一名徳才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，對國家，對人民有用的新時(shí)代人才，在努力學(xué)好自己的主修專業(yè)的同時(shí)，全方位提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加社會及校園各項(xiàng)活動，進(jìn)一步挖掘自己在音樂方面的潛能。

此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。

我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。

在一起探討人生，一同學(xué)習(xí)，這將成為我生活的一種樂趣。

在這里，我鄭重地向浙江大學(xué)發(fā)出申請，請接受我這個(gè)一直向往著浙大的追夢人，今天浙大給我一個(gè)希望，明日我還浙大一抹輝煌!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

尊敬的老師

您好：

正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個(gè)讓浙大選擇我的機(jī)會。

我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因?yàn)槿绱耍目乒Φ淄瑯釉鷮?shí)的我。

始終沒有走進(jìn)文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試。

為參加4*100米的接力，我天天到操場上“惡補(bǔ)”，最后為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅(jiān)信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。

業(yè)余時(shí)間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細(xì)致的線條，我在畫架前度過了三年的時(shí)光，也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底，我的畫在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎(jiǎng)，我是學(xué)校校園網(wǎng)動漫版的版主，為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力，使我的總成績一落為年級的154名。

這個(gè)學(xué)期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學(xué)到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

閑暇，鋼琴將我還原為一個(gè)浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時(shí)的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美。

我自幼愛好文學(xué)，傳承了母親的文學(xué)嗜好，我閱讀了大量的文學(xué)名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現(xiàn)代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。

我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往……。

從一年級起我就擔(dān)任班長，初中以后我轉(zhuǎn)到了一個(gè)民辦初中，也是區(qū)重點(diǎn)初中，剛開始他們沒把我這個(gè)轉(zhuǎn)校生放在眼里，加上他們進(jìn)度比我原學(xué)校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅(jiān)軔和聰慧、高效奮起直追。

我從不像有的孩子學(xué)到半夜，休息日走馬燈似地惡補(bǔ)，我注重學(xué)習(xí)效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學(xué)習(xí)時(shí)，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時(shí)，我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫，我以令人吃驚的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著，一張一弛，緊張的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊張而又活潑。

同時(shí)在新的集體，我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長，辦板報(bào)、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成績折服了其他同學(xué)，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。

初中畢業(yè)典禮上，我以學(xué)校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎(jiǎng)杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個(gè)成功只是一個(gè)開始，它更讓我堅(jiān)信一個(gè)道理：成功不能靠偶然的機(jī)遇，靠的是腳踏實(shí)地的努力，是力量的厚積薄發(fā)，是付出后的水到渠成。

尊敬的老師：

您好!

我叫王稀猛，今年十七歲，是山東省濟(jì)陽縣濟(jì)北中學(xué)的一名高三男生。

非常感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

小時(shí)候常聽長輩談起浙江大學(xué)，那時(shí)只知道是很多人向往的名牌大學(xué)。

隨著年齡的增長和學(xué)識的豐富，“浙大”二字的.意義在我腦海中也越來越清晰。

浙大精神尤其吸引和鼓舞著我，使我更堅(jiān)定了掌握科學(xué)知識服務(wù)社會、服務(wù)人民的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己一生的夢想。

我非常珍惜這次機(jī)會，希望成為一名光榮的浙江大學(xué)學(xué)子，并充分利用浙江大學(xué)的優(yōu)勢資源，成為社會棟梁之才，成為浙江大學(xué)的驕傲。

從小我就愛學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中得到快樂和滿足。

學(xué)習(xí)中我從不偏科，不懶惰，方法得當(dāng)，成績優(yōu)異。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝一路相伴的親愛的老師們!我所在的高中是山東省重點(diǎn)高中，從高一起，我便珍惜時(shí)間的分分秒秒，每天早晨六點(diǎn)鐘到操場大聲朗誦。

我張開雙臂、仰起臉，放肆地享受著清晨的清新和迷人。

我的學(xué)習(xí)生活從容而有規(guī)律，學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離浮躁和塵囂，讓我獲得頭腦的充實(shí)和心靈的啟迪。

我從不抱怨，對我來說，每一天都是那么清新和充滿期望。

林匹克物理競賽山東賽區(qū)的比賽。

我是一名理科生，但在選擇文理時(shí)卻猶豫再三，因?yàn)槲睦砜莆叶枷矚g。

但最后還是選擇了理科，因?yàn)椋艺J(rèn)為高中階段是培養(yǎng)思維，打基礎(chǔ)的階段，通過對自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，更能培養(yǎng)縝密科學(xué)的思維，磨礪堅(jiān)韌的心智，增進(jìn)對自然規(guī)律的認(rèn)知。

科學(xué)技術(shù)日新月異，而我們國家在世界上還相對落后。

我非常崇拜為國家做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家們，例如錢偉長、袁隆平等。

因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)理科將來對個(gè)人的發(fā)展空間會更有利，對國家的貢獻(xiàn)也會更大;而文科的內(nèi)容就在學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)持自學(xué)，滋養(yǎng)人生。

走進(jìn)浙大之日，就是我的夢想開始之時(shí)。

我的業(yè)余生活非常豐富，喜好廣泛。

小學(xué)練過吉他，我還喜歡唱歌，喜歡游泳，但因高中學(xué)習(xí)緊張，不得不放棄這些愛好。

我喜歡交朋友，與老師同學(xué)們處理的關(guān)系非常融洽。

學(xué)習(xí)之余，我還積極參與班級管理和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)校的學(xué)生會副主席，熱心地為同學(xué)們服務(wù)，帶動班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，連年被評為校三好學(xué)生。

作為學(xué)生會的一員，懂管理，善溝通，贏得老師和同學(xué)們的好評。

與此同時(shí)，我積極參加社會實(shí)踐活動，例如義賣報(bào)紙、環(huán)保、敬老院助殘服務(wù)等，它們鍛煉了我的綜合素質(zhì)。

自己更強(qiáng)大，更有能力去承擔(dān)更重的責(zé)任，為國家和人民做出最大的貢獻(xiàn)!

王稀猛

20xx年12月22日

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇七

自己體會10天的學(xué)習(xí)，既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會有所幫助。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識上有提高。人類社會的進(jìn)步與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動的結(jié)果，而實(shí)踐和理論的推動始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài)，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會讓人對學(xué)習(xí)有所倦怠，對地稅部門來說，長期圍繞著稅收征收管理和納稅服務(wù)開展工作，既辛苦又壓力大，在當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力和社會對地稅工作要求和期待較高的形勢下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，這從市局近年連續(xù)組織科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴高校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以看到，學(xué)習(xí)已成為領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒有理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。

二、知識視野上有拓展。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富，開設(shè)的課程講座包括：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、中國稅制改革的若干問題、儒道禪與現(xiàn)代管理、法律風(fēng)險(xiǎn)防范、黨風(fēng)廉政建設(shè)、十八大精神解讀、國際政治格局與中國外交戰(zhàn)略等，可以說是經(jīng)濟(jì)理論、社會熱點(diǎn)、人文管理、廉政法律、內(nèi)政處交、稅收專業(yè)等全方位的知識涉獵。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，獲取相關(guān)知識和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因?yàn)橥高^他們的講課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí)，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野，對于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。

三、能力促進(jìn)上有幫助。理論來源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐，地稅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長知識，提高素質(zhì)，提升分析問題和解決問題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實(shí)到高效地服務(wù)于納稅人和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上。浙大繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在理論知識上給予了我們新的認(rèn)識，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收工作中，自己一定能夠運(yùn)用所學(xué)知識促進(jìn)自身素質(zhì)提升，促進(jìn)工作水平提高。

.5.17

為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了，經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的`理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會：

一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化，有機(jī)會認(rèn)識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財(cái)富。

二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進(jìn)一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授對后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的能源危機(jī)、產(chǎn)能過剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述，是我而深受警醒，進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;錢文榮教授對農(nóng)用地非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進(jìn)一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營體制的探索和改革;張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動了我的內(nèi)心，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把學(xué)得的八種認(rèn)識運(yùn)用到下一步的工作中去。

三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了，而是一種新的開始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情把學(xué)到的知識付諸于實(shí)踐，在未來的工作中結(jié)合本地實(shí)際做好城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和-諧建設(shè)三篇文章，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進(jìn)步!祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下!謝謝!

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇八

尊敬的浙江大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

我是來自。。的一名高三學(xué)生，感謝您在百忙之中看完我的自薦信。

今年，我懷著十二分的希望和憧憬參加了貴校的自主招生。之所以會選擇浙大，是因?yàn)槲矣兄苌畹摹罢愦笄榻Y(jié)”。

初次結(jié)識浙大，我便被她那獨(dú)具特色的?；账阂恢恍埴椪癯岚肯瑁谇笫莿?chuàng)新的天空中越飛越高。正是這只翱翔的雄鷹，讓我逐漸的開始了解浙大。浙大是一所擁有一百多年歷史的高等學(xué)府，百年來以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，被譽(yù)為“東方劍橋”。坐落于西湖畔，又讓浙大有了一分其他大學(xué)無法比擬的寧靜與典雅，在傳授浙大學(xué)子文化與知識的同時(shí)，還陶冶了他們的情操?？梢哉f浙大是學(xué)子們求學(xué)、修身的最佳選擇。

三、探索規(guī)律，做到知其然更知其所以然。所以從小學(xué)開始，成績便名列前茅。上了初中后，我學(xué)習(xí)更加刻苦，曾在東北地區(qū)數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)，在全國初中應(yīng)用物理知識競賽中獲遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在中考中，我以優(yōu)異的成績考上了省示范性高中的實(shí)驗(yàn)班。在高中，我多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，并獲得了市希望之星的稱號。高中的三年不僅讓我的知識更加豐富，還讓我更加明確了自己的理想。我最喜愛也最擅長的科目是數(shù)學(xué)和物理，對航空航天十分感興趣，我希望將來的某一天，我能用我的知識和能力為中國的空間站添磚加瓦。

當(dāng)然，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也不忘用豐富的課余生活充實(shí)自己。我認(rèn)為學(xué)習(xí)生活可以決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，而課余生活卻可以改變一個(gè)人的精神品質(zhì)。兒時(shí)的我十分害羞，在生人面前都不敢開口說話。為了改變這種狀態(tài)，我告誡自己要積極參加學(xué)校舉行的課外活動，漸漸地我變得開朗起來，隨之而來的還有自信和幽默。初中時(shí)，我曾擔(dān)任班會的主持人，甚至還為班會創(chuàng)作編排了兩個(gè)小品，并幫助班級獲得了全校班會大賽的一等獎(jiǎng)。我的愛好還有運(yùn)動和唱歌，學(xué)校的運(yùn)動會和體育節(jié)我都積極參加，并獲得過不錯(cuò)的成績。我還參加過校聯(lián)歡會節(jié)目的初選比賽，雖未能通過，但我認(rèn)為能夠克服怯場心理、敢于站在舞臺上展示自己，這對我來說就是勝利。

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。就這樣，在學(xué)習(xí)上精益求精，在生活中不畏挑戰(zhàn)的我，馬上就要走到我人生的十字路口。在眾多的大學(xué)中，我毫不猶豫地選擇了兒時(shí)便向往的浙大，如今的我雖然只算是一只羽翼未豐雛鷹，但我相信在浙大我能成長為一支展翅翱翔的雄鷹。希望浙大也能給我一次機(jī)會，讓我不飛則已，一飛沖天！

此致

敬禮

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇九

各教育局委、教研中心(室、所)、教師進(jìn)修院校、中小學(xué)校：

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-)》精神.進(jìn)一步深入落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。為大力加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。做到真正關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。為了構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心于xxxx年8月2日-8月5日，特舉辦“北京師范大學(xué)中小學(xué)班主任高級研修班”。歡迎各地教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校德育干部，骨干班主任參加與研修。

一培訓(xùn)目標(biāo)

通過此次培訓(xùn)，廣泛吸納知名班主任教師的從教經(jīng)歷與經(jīng)典案例。更新班主任的思想觀念和教育觀念，提高中小學(xué)德育教育和班級管理水平，提升中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)與工作技能,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育中的重要作用，不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)高素質(zhì)的德育管理、班級管理隊(duì)伍。

二培訓(xùn)對象

各地教委(教育局)主管干部，各中(含中職)小學(xué)校長，書記，進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師、德育校長，德育主任，年級組長，團(tuán)隊(duì)干部以及中(含中職)小學(xué)班主任，輔導(dǎo)員。

三培訓(xùn)地點(diǎn)

北京師范大學(xué)

四培訓(xùn)時(shí)間

xxxx年8月2—5日(1日報(bào)道)

五日程安排

日期

時(shí)間

授課內(nèi)容

8月2日

開班儀式

講

座：《美麗的教育——給年輕的班主任》

孫蒲遠(yuǎn)：知名教育專家、特級教師、中國關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心專家、北京市優(yōu)秀班主任紫禁杯特等獎(jiǎng)獲得者、全國少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和新長征突擊手，多次受到中央領(lǐng)導(dǎo)接見。

講

座：《在快樂中體驗(yàn)成功，在活動中健康成長?！汾蠼鹬Γ喝珖寻嘀魅危珖鴥?yōu)秀教師，北京市房山區(qū)中學(xué)教師，以班級文化建設(shè)著名。主講：班級活動設(shè)計(jì)。

3日

講

座：《全接納慢引導(dǎo)—?jiǎng)?chuàng)造屬于教室的力量《

鄭丹娜：北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)班主任，全國模范教師、全國十佳班主任、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任，被多家媒體譽(yù)為“金牌教師”。

講

座：《課堂管理的理念和技巧》王曉春：北京教科院教師、德育和課堂教學(xué)管理專家。北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所教師。

4日

講

座：《閱讀煥發(fā)班級教育活力》高雅躍：北京市康樂里小學(xué)語文教師。全國優(yōu)秀教師、北京北京市“十佳”班主任、市級骨干教師、北京市師德標(biāo)兵。

講

座：《陽光教育》吳京梅

北京市第二中學(xué)地理市級骨干教師教師、地理教研組組長、第二屆“北京市十佳班主任”之一。

5日

講

座：《引發(fā)班主任心靈智慧的敘事探究》吳國珍：北京師范大學(xué)教師教育研究所副教授、碩士生導(dǎo)師。

閉幕式

6日

北京文化游覽:首都博物館、鳥巢、水立方

備注：以上課表如因?qū)＜視r(shí)間原因順序可在本時(shí)間段內(nèi)相互調(diào)換，如因特殊原因需調(diào)整課程我們將調(diào)換同等級別的專家為學(xué)員授課。

六聯(lián)系方式

地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院南路12號(北京師范大學(xué)科技園區(qū))f座

xxxx教育培訓(xùn)中心

xxxx年7月6日

浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)篇十

在這次浙江大學(xué)的培訓(xùn)中，我受益匪淺，受到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。通過這次培訓(xùn)，我對于如何提高自我實(shí)踐能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識以及培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對于這次培訓(xùn)的主要感受和體會：

第一，提高自我實(shí)踐能力

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對于我們提高自我實(shí)踐能力起到了很大的幫助。例如，在參與模擬企業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并且如何在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我們的理論學(xué)習(xí)，還使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際中去。

第二，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識

團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會中必不可少的能力之一。在培訓(xùn)中，我們有幸參與了各種小組活動和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這讓我們深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與他人合作的過程中，我們學(xué)會了相互傾聽，相互尊重，并且相互支持。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)，提高工作效率。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還制造了一個(gè)積極向前的氛圍，使每個(gè)人都感到受到了鼓勵(lì)和激勵(lì)。

第三，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識和技巧。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮他人，還包括激勵(lì)、影響和協(xié)調(diào)他人的能力。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，我們懂得了如何成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮影響力，并且如何培養(yǎng)和激勵(lì)他人。這些領(lǐng)導(dǎo)力的技巧不僅僅適用于職場中，還適用于我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面。通過培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，我們能夠更好地管理自己的人際關(guān)系和解決問題。

第四，拓寬視野，豐富知識

在浙江大學(xué)的培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會聆聽各行各業(yè)的嘉賓演講。這些嘉賓不僅有來自企業(yè)界的成功人士，還有來自學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者。通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)分享和觀點(diǎn)交流，我們能夠拓寬自己的視野，了解不同領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。這不僅能夠提高我們的知識水平，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五，建立人際關(guān)系，拓展人脈

在培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會與來自全國各地的同學(xué)互動交流。這不僅讓我們結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友，還給我們提供了一個(gè)拓展人脈的機(jī)會。通過與他人的交流和合作，我們能夠相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，這些人際關(guān)系也為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展提供了許多機(jī)會和資源。

綜上所述，浙江大學(xué)的培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的機(jī)會。通過提高自我實(shí)踐能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能、拓寬視野和建立人際關(guān)系，我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，并且在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。這次培訓(xùn)對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都有著重要的影響和意義。我相信，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和積累，我們將能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更加輝煌的人生！