在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語(yǔ)日記詞初一篇一

第一段：引言 (120字)

英語(yǔ)日記是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一種非常有用的工具。雖然寫(xiě)英語(yǔ)日記需要一定的時(shí)間和精力，但它可以幫助我們提高英語(yǔ)水平、鞏固語(yǔ)法和詞匯的應(yīng)用能力，同時(shí)也是記錄自己日常生活的好方法。在接下來(lái)的文章中，我將分享我寫(xiě)英語(yǔ)日記的體會(huì)和心得。

第二段：提高英語(yǔ)水平的作用 (240字)

寫(xiě)英語(yǔ)日記可以幫助我們提高英語(yǔ)水平。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以自我糾正錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面的不足。當(dāng)我們讀回自己以前寫(xiě)的日記時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)之前犯的錯(cuò)誤，并在今后的寫(xiě)作中避免這些錯(cuò)誤。此外，寫(xiě)英語(yǔ)日記可以幫助我們鞏固語(yǔ)法和詞匯的應(yīng)用能力。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們要運(yùn)用各種語(yǔ)法規(guī)則和單詞，這對(duì)我們的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力也有很大的幫助。

第三段：記錄生活的好方法 (240字)

寫(xiě)英語(yǔ)日記是記錄自己日常生活的好方法。通過(guò)寫(xiě)日記，我們可以記錄下生活中的喜怒哀樂(lè)、見(jiàn)聞和思考，回顧自己的成長(zhǎng)和變化。日記中的文字可能是平凡的，但它們記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，讓我們回想起曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光。另外，記錄生活還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力，讓我們更加深入地思考和感悟生活。

第四段：寫(xiě)作技巧和建議 (360字)

在寫(xiě)英語(yǔ)日記的過(guò)程中，有一些寫(xiě)作技巧和建議可以幫助我們更好地提高自己的英語(yǔ)水平。首先，要選擇合適的主題。我們可以根據(jù)自己的興趣、日常生活或者學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷選擇主題，并在日記中展開(kāi)描述。其次，要多使用各類(lèi)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。我們可以通過(guò)在日記中嘗試新的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。此外，要注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性，寫(xiě)作過(guò)程中可以使用語(yǔ)法書(shū)或者在線工具檢查自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。最重要的是保持堅(jiān)持，定期寫(xiě)英語(yǔ)日記，并且多讀多寫(xiě)，積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己。

第五段：總結(jié) (240字)

通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記，我們不僅可以提高自己的英語(yǔ)水平，還可以記錄生活中的點(diǎn)滴，建立自己的思考能力。盡管寫(xiě)日記可能需要花費(fèi)一些時(shí)間和精力，但隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種非常有用的學(xué)習(xí)方法。因此，我鼓勵(lì)大家堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記，結(jié)合寫(xiě)作技巧和建議，提高自己的英語(yǔ)水平，并享受寫(xiě)作帶來(lái)的樂(lè)趣。

英語(yǔ)日記詞初一篇二

因?yàn)榻衲晡业挠⒄Z(yǔ)考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補(bǔ)英語(yǔ)。

每天起床的時(shí)候，就要打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，一頁(yè)一頁(yè)地聽(tīng)。

晚上，爸爸回來(lái)還要檢查情況，如果檢查的時(shí)候還不會(huì)，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語(yǔ)水平也提高了很多。

我敢保證，下學(xué)期我的英語(yǔ)一定比這學(xué)期的英語(yǔ)好。

小朋友們，相信我哦!

英語(yǔ)日記詞初一篇三

觀影是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種活動(dòng)，更是豐富自己閱歷和開(kāi)闊思維的重要途徑之一。在這些電影中，感性訴求和理性思考的融合，一度深刻地震撼了我的內(nèi)心世界，讓我明白了更多關(guān)于情感與思考的真諦。

第二段：《頭號(hào)玩家》觀影心得

影片《頭號(hào)玩家》講述了一個(gè)以虛擬大賽為主線的故事，富有未來(lái)感的虛擬世界中，眾多玩家為了贏得500億美元的大獎(jiǎng)金而展開(kāi)了激烈的角逐。在這個(gè)故事中，我感受到了人類(lèi)由自我保護(hù)到超越自身，以集體也就是“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的形式面對(duì)全球性問(wèn)題的力量。通過(guò)電影我理解到虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界正逐漸融為一體，我們應(yīng)該擁有對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的執(zhí)著，但是也要融入虛擬世界，體驗(yàn)其中的情感與思維。

第三段：《摔跤吧！爸爸》觀影心得

影片《摔跤吧！爸爸》以摔跤為主線，講述的是一個(gè)自尊自強(qiáng)的父親如何鼓勵(lì)自己的女兒頂著家族批判的壓力堅(jiān)持摔跤，并最終成為一名上乘摔跤手的故事。影片中呈現(xiàn)了女孩子實(shí)力的一面，更深刻地表達(dá)了女孩子應(yīng)該有自信，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不受身份地位的束縛，這些都是人類(lèi)共性的價(jià)值觀念，并非單一種族、地域或文化中的專(zhuān)屬屬性，不論你來(lái)自哪里，都可以在影片中感受到生命的力量。

第四段：體會(huì)與收獲

這兩部電影都塑造了獨(dú)特的人物形象，不同的角色有著不同的歷程和追求。比如，在《頭號(hào)玩家》中，主角帕森斯透過(guò)虛擬舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)，最終體現(xiàn)出擁有勇氣和智慧的新人類(lèi)形象。這些人物形象都給我?guī)?lái)了對(duì)人性和人性發(fā)展的思考，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)拓展自己的感性和理性，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、超越自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在觀影過(guò)程中，我感受到生命的感動(dòng)，感受到作品中包含著一種對(duì)人類(lèi)的繼承和拓展，更充分地發(fā)揮著現(xiàn)代人對(duì)于人文精神演化的深刻反思和呈現(xiàn)的功能。同時(shí)，這些作品也在我心中埋下了種子，讓我思考人類(lèi)文化和社會(huì)問(wèn)題，成為對(duì)世界有所認(rèn)知和關(guān)注的人之一，更加關(guān)注人類(lèi)共生共贏的發(fā)展理念，希望在未來(lái)的成長(zhǎng)中，能夠大有所成。

英語(yǔ)日記詞初一篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，而小學(xué)生作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一批人，更應(yīng)該重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)始于小學(xué)一年級(jí)，如今已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年。這四年中，我遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄，一步一步地逐漸掌握了英語(yǔ)對(duì)話、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作技能，并在日常生活中得到了很大的幫助。

第二段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中最大的困難

學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的難點(diǎn)是聽(tīng)力和口語(yǔ)，不同于中文是我們的母語(yǔ)，英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，我們接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)相對(duì)較少。因此，在練習(xí)中往往會(huì)遇到說(shuō)不出來(lái)的單詞和句子，或者聽(tīng)不懂對(duì)話的情況。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能克服困難，才能打敗自己的局限。

第三段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)展

和很多人一樣，我們小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是從最簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法開(kāi)始的。但是通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的努力，我逐漸掌握了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在，我能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話并正確回答問(wèn)題，能讀懂一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章并理解其中的內(nèi)容。同時(shí)，我加強(qiáng)了口語(yǔ)練習(xí)，每天在課堂上積極說(shuō)英語(yǔ)、翻譯，相信我的口語(yǔ)能力一定會(huì)越來(lái)越好。

第四段：談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們需要不斷地積累，不斷地練習(xí)，不斷地提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。然而，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能只拘泥于課堂上，更要發(fā)揮想象力，適當(dāng)擴(kuò)展閱讀范圍，多多利用聽(tīng)歌和電影來(lái)提高自己的英語(yǔ)才能。自己獨(dú)立思考鉆研知識(shí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，是我的最大的學(xué)習(xí)心得。

第五段：總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲

通過(guò)這四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在英語(yǔ)方面取得了不少的成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)?？荚囍校€是和外國(guó)人交流中，我的英語(yǔ)水平都逐漸得到了提高。更重要的是，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了自學(xué)與自覺(jué)的習(xí)慣，也成功克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大難點(diǎn)。從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我也悟出了人生的道理：只要不放棄，付出努力，就會(huì)取得滿意的成果。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想。

英語(yǔ)日記詞初一篇五

自從升入四年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)相比三年級(jí)時(shí)進(jìn)步多了，這要感謝我的媽媽。媽媽對(duì)我現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)單詞大多是一竅不通，但媽媽為了激發(fā)我學(xué)英語(yǔ)的興趣，每天堅(jiān)持跟我學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在媽媽可以說(shuō)對(duì)四年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)了然于胸。媽媽的激將法讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每天我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)讀英語(yǔ)錄音；老師規(guī)定的三會(huì)、四會(huì)單詞幾乎每次挑寫(xiě)都全對(duì)，而且在幾次的考試中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

但百密一疏，在這次期末考試中我卻犯了一個(gè)超低級(jí)的錯(cuò)誤：在一道判斷題中，正確的寫(xiě)“t”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“f”。我卻按常規(guī)打了“×”和“v”，判斷雖都做對(duì)了，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足、后悔莫及！怪誰(shuí)呢！只怪自己審題太不認(rèn)真了！還有一個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的是“今年我將要參加三十五個(gè)生日聚會(huì)”，上面讓填寫(xiě)“聚會(huì)”的單詞。不應(yīng)該錯(cuò)是因?yàn)閶寢尯臀乙黄饛?fù)習(xí)時(shí)說(shuō)過(guò)，這道題很有可能讓填寫(xiě)“聚會(huì)”的復(fù)數(shù)形式，即把y去掉加ies，記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了兩遍，我還嫌?jì)寢寚Z叨?，F(xiàn)在這道題不出媽媽所料躍然紙上，而我竟然把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，毫不猶豫地把聚會(huì)的單詞填上了。

如果我聽(tīng)媽媽的話，審題時(shí)再仔細(xì)點(diǎn)，我就不會(huì)和班上總成績(jī)第一名的宮逸飛相差十多分。

今后我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！

英語(yǔ)日記詞初一篇六

小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)是人生中最為重要的一個(gè)階段之一，它不僅對(duì)孩子的語(yǔ)言能力有很大的幫助，更重要的是為孩子以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積累了很多的心得體會(huì)，從中受益匪淺。今天，我將要和大家分享我在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所得到的心得和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法很重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)是最好的學(xué)習(xí)方法之一。每天都要保證聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能的訓(xùn)練，并且不能只重視其中的某一項(xiàng)。同時(shí)，創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境也是非常重要的。我們可以在與家人或朋友的交流中不斷練習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)可以利用各類(lèi)書(shū)籍、電視和互聯(lián)網(wǎng)中的資源幫助學(xué)習(xí)。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，良好的態(tài)度包括：勇于表達(dá)自己、積極主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真聽(tīng)、看、讀英語(yǔ)材料，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，不害怕犯錯(cuò)，敢于嘗試。

第四段：學(xué)習(xí)技能

除了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度外，合理的學(xué)習(xí)技巧也非常重要。最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)技巧包括：記單詞、做題、聽(tīng)寫(xiě)和翻譯。這些方法都可以幫助我們更好、更快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)然，我們也可以根據(jù)自己的情況選擇自己認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)技巧，這樣可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自己快速、高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技巧。通過(guò)不斷練習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，要勇于表達(dá)自己，勇于嘗試，勇敢去犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中不斷改進(jìn)。希望這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。

英語(yǔ)日記詞初一篇七

春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏天是多姿多彩的，而今年的三下鄉(xiāng)，也讓這個(gè)夏天變得如彩虹般美好。

三下鄉(xiāng)，也許有些人并不了解，當(dāng)我以前在家里提及的時(shí)候，鄰居會(huì)不解地說(shuō)：“本來(lái)就是農(nóng)村人，還下什么鄉(xiāng)啊！”，我能理解他們的不理解，畢竟他們不知道我們?nèi)锣l(xiāng)會(huì)經(jīng)歷些什么。我不想解釋?zhuān)驗(yàn)槲覀兗亦l(xiāng)那邊并沒(méi)有這樣的活動(dòng)，他們不知道三下鄉(xiāng)有怎樣的意義，我只想通過(guò)自己的實(shí)踐好好提升自己，給這群孩子帶去幫助是我最初的愿望。

我們初夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，能將人烤焦的太陽(yáng)在我們來(lái)到北坡中學(xué)之后悄悄的退隱一線，讓小雨點(diǎn)滋潤(rùn)我們的小生活。

我們初夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，飯?zhí)冒⒁虨槲覀儨?zhǔn)備好了一日三餐，我們不用為每天的飲食奔波，不用被油煙嗆到呼吸不過(guò)來(lái)，看著其他三下鄉(xiāng)隊(duì)伍每天頂著烈日提著沉重的食物，我不禁竊喜，很感謝食堂阿姨們對(duì)我們飲食方面的幫助，感謝有她們，讓我們變得如此幸福。

我們初夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，一群懂禮貌，勤學(xué)好問(wèn)的孩子們?cè)敢庾哌M(jìn)我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們?cè)敢鉅奚罴贂r(shí)間，給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)，配合我們的工作，我感動(dòng)，感動(dòng)著他們的一聲聲老師好，感動(dòng)著他們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)心扉與我們分享他們的心情，感動(dòng)著在沒(méi)有人選朗誦這個(gè)課程的時(shí)候，兩位小女生愿意放棄自己喜歡的音樂(lè)來(lái)與我們一起學(xué)朗誦，當(dāng)時(shí)的我，被她們的善良感動(dòng)得熱淚盈眶。

我們初夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，因?yàn)橛幸蝗汉茇?fù)責(zé)很和藹的領(lǐng)導(dǎo)。他們濕了衣裳為我們搭好線路，讓我們盡可能的方便，在路上遇見(jiàn)我們，會(huì)問(wèn)起我們的飲食起居，是否能吃飽，是否睡得好，學(xué)生是否乖巧，這令我很感動(dòng)，難得碰到好領(lǐng)導(dǎo)，這是我們的`福氣。

美好的時(shí)光總是輕輕地流逝于我們的不經(jīng)意間，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)四天了，我收獲了滿滿的感動(dòng)，希望接下來(lái)的日子，我們還一起相親相愛(ài)。

英語(yǔ)日記詞初一篇八

12月26日終于來(lái)到了，我高興極了，因?yàn)檫@一天就是我們學(xué)校舉行英語(yǔ)節(jié)的日子。

我一大早就醒了，鬧鐘都還沒(méi)響呢。吃好早餐后，我就和媽媽興沖沖地奔向目的`地陸軍總醫(yī)院的科技文化中心禮堂。我非常興奮，一路上覺(jué)得連路旁的樹(shù)葉都在唱歌。

同學(xué)們都精心化了妝 ，把自己打扮的漂漂亮亮的。在禮堂里，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真地排練。

終于輪到我們上臺(tái)表演了！ 同學(xué)們都有點(diǎn)緊張，包括我。上臺(tái)了，大家都站的整整齊齊地。我們隨著歡快的音樂(lè)唱起了英語(yǔ)版本的校歌，歌聲是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)呀！

到了中午，整個(gè)英語(yǔ)節(jié)結(jié)束了。在回家的路上，我興高采烈地和媽媽討論節(jié)目。媽媽告訴我，有的班唱的是動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌，有的班唱的電影《冰雪奇緣》里的主題曲let it go，還有五年級(jí)的哥哥姐姐表演了精彩的英語(yǔ)話劇《三只小豬》。媽媽說(shuō)觀眾都看得津津有味。

我覺(jué)得這一次的英語(yǔ)節(jié)意義非凡，讓人十分難忘。我喜歡英語(yǔ)節(jié)，因?yàn)樗ぐl(fā)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以后我會(huì)更加用心去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。

英語(yǔ)日記詞初一篇九

下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師讓我們復(fù)習(xí)了一下之前學(xué)的單詞、歌謠，然后就和我們做了一個(gè)小小的游戲這個(gè)游戲叫“左鄰右舍”，為了讓我們明白游戲規(guī)則，還特意叫了一些同學(xué)上來(lái)做演示。

呀！到我們這組了。千萬(wàn)不要叫我?。±蠋熐f(wàn)不要叫我??！“那個(gè)叫什么艷婷，上來(lái)?！薄巴跗G婷”同學(xué)們齊聲喊道。哎！命運(yùn)怎么這么慘啊！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，沒(méi)辦法。

我只好無(wú)奈的上去了。

開(kāi)始報(bào)數(shù)了，one······twenty，怎么辦，怎么辦?。〉轿伊?，我該報(bào)幾??！快報(bào)one，快報(bào)one??！one，哎呀！好險(xiǎn)?。∵€好及時(shí)反映過(guò)來(lái)了不然我就要淘汰了，謝天謝地。

開(kāi)始比賽了，“江至蕓，你聲音太小了聽(tīng)不見(jiàn)，你被淘汰了?！崩蠋熡钟喠诵乱?guī)矩，1、聲音小淘汰。2、反應(yīng)遲鈍淘汰?！昂昧?，重新報(bào)數(shù)?！钡诙珠_(kāi)始，20，我趕緊站出來(lái)報(bào)數(shù)，twenty，隨后，江琰也站出來(lái)報(bào)數(shù)，nineteen，我的右舍章靜怡又站出來(lái)，one。

隨后，“叮鈴鈴?！薄岸ｂ忊彙！毕抡n鈴響了，哎！終于下課了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

英語(yǔ)日記詞初一篇十

今天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z(yǔ)劍橋考級(jí)。

早上一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語(yǔ)課就去買(mǎi)東西了，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“我們今天坐寶馬車(chē)去考試?！痹瓉?lái)媽媽為了讓我及時(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開(kāi)寶馬車(chē)送我去呢。唉，誰(shuí)讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)辦法，只有麻煩別人了。

為了這次的考級(jí)考試，我早就復(fù)習(xí)了，我以為只要考這一次，誰(shuí)知媽媽和我說(shuō)要從小學(xué)考到大學(xué)，要一直考呢！

一進(jìn)考場(chǎng)，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽(tīng)力，第一題是聽(tīng)錄音連線，只報(bào)2遍，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上。后來(lái)我慢慢地平靜了下來(lái)，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心，我想我肯定能通過(guò)的。

我喜歡這次的英語(yǔ)考試，我也喜歡學(xué)英語(yǔ)。

英語(yǔ)日記詞初一篇十一

下午，第一節(jié)是體育課，老師進(jìn)來(lái)了，我也不知道他說(shuō)了些什么，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師說(shuō)：“有參加‘希望之星’的小朋友嗎?拿一張紙，一支筆過(guò)來(lái);哪怕是一張紙也好啊!但是必須寫(xiě)上你的名字才行啊!”

然后，我就拿著我記作業(yè)的本子過(guò)來(lái)了。老師看了一下我叫什么名字，帶的鉛筆也用不著。

我們班上有十幾個(gè)同學(xué)參加了，我是跟梁清雅一起進(jìn)去的。她先上臺(tái)自我介紹，她說(shuō)的很好。

等我上臺(tái)了，老師說(shuō)：“會(huì)自我介紹嗎?”

我說(shuō)：“不會(huì)。”

他就問(wèn)我叫什么名字，幾歲了?我就用英語(yǔ)回答他了。我覺(jué)得他問(wèn)的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，最后，他又問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)了，他問(wèn)完，就讓我出去了。

我沒(méi)想到就是這么簡(jiǎn)單，我之前想的就是難的。

英語(yǔ)日記詞初一篇十二

今天，上英語(yǔ)課，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)本學(xué)期所有學(xué)到的英語(yǔ)單詞?！贝蠹衣?tīng)后都吃了一驚，因?yàn)檫@次聽(tīng)寫(xiě)老師并沒(méi)有提前說(shuō)呀。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，說(shuō)，今天真倒霉，慘斃了。有一些同學(xué)急忙翻開(kāi)課本，一目十行，慌慌張張地復(fù)習(xí)著；有一些同學(xué)也不復(fù)習(xí)，也不訴苦，幸災(zāi)樂(lè)禍地坐在一旁。

接這，老師掃視了一下全班，指名讓幾位同學(xué)上去黑板默寫(xiě),老師念了個(gè)‘consciousnss’，我胸有成竹地?fù)]筆速寫(xiě)，有的同學(xué)咬著筆頭正在冥思苦想；有的正在等待老師的下一個(gè)單詞；有的不會(huì)寫(xiě)，便說(shuō):“老師念慢點(diǎn)兒?！?/p>

再看黑板上的幾位同學(xué)，寫(xiě)的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，漸漸的，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了下課鈴。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)武林中人收功似的，吐了一口氣。

一些同學(xué)討論開(kāi)了，“這種日子真難混，總被動(dòng)?！币晃煌瑢W(xué)叫道。

“唉！早知如此，你們又何必當(dāng)初呢？”小雨發(fā)出了感嘆。

想想小雨的話，其實(shí)也對(duì)，要是他們當(dāng)初好好學(xué)習(xí)的話，又怎會(huì)落到這個(gè)地步呢？