人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

展望高考為題篇一

高考是每個(gè)學(xué)生十分重要的一環(huán)，它不僅決定了一個(gè)學(xué)生的大學(xué)環(huán)境和未來發(fā)展方向，也檢驗(yàn)了學(xué)生多年的學(xué)習(xí)成果和能力。通過此次高考，我深刻體會(huì)到了許多有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的道理，對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。展望高考，我不禁想到了這段特殊經(jīng)歷帶給我的心得體會(huì)。

第二段：挑戰(zhàn)中的成長

在備考高考的過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和困惑。每當(dāng)看到那些枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)綜復(fù)雜的考題，我都感到無從下手，甚至有些懼怕。但是，我明白只有勇于面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能獲得真正的成長。通過不斷努力，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法和思維邏輯方面都有了明顯的提升，這使我對(duì)高考充滿了信心和動(dòng)力。我從中體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性，因?yàn)橹挥型ㄟ^自己的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互相幫助

在備考過程中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同學(xué)一起討論問題、共同復(fù)習(xí)，互相幫助和鼓勵(lì)，不僅加深了我對(duì)知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力?；ハ喙膭?lì)的話語，不僅是對(duì)知識(shí)的傳遞，更是對(duì)彼此間力量的啟發(fā)。這讓我明白了合作勝過競(jìng)爭的道理，相互支持才能真正取得共同的進(jìn)步。

第四段：壓力和調(diào)節(jié)

備考高考不可避免地會(huì)伴隨著很大的壓力，這也是一個(gè)對(duì)自己心理素質(zhì)的考驗(yàn)。壓力無處不在，每當(dāng)我感到疲憊和不堪重負(fù)時(shí)，我會(huì)暫時(shí)放下書本，到戶外散散心，或者與家人朋友聊天、游戲，從而讓自己得到一些調(diào)節(jié)和放松。我也會(huì)找到心理學(xué)的相關(guān)資料和方法，學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。通過這些方式，我能更好地保持冷靜和專注，以更好地應(yīng)對(duì)高考期間的挑戰(zhàn)和壓力。

第五段：自我認(rèn)知和展望

通過備考高考的過程，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)劣勢(shì)。我看到了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情所在。高考不僅是對(duì)學(xué)科知識(shí)的考察，也考察了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，將每個(gè)人都置于一個(gè)公平的相對(duì)環(huán)境中。通過認(rèn)識(shí)自己的真實(shí)情況，我能更明晰地規(guī)劃自己的未來。無論高考的結(jié)果如何，我都將以積極的心態(tài)和坦然的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

通過展望高考的心得體會(huì)，我明白了遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，通過努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也意識(shí)到合作和互相關(guān)心是成功的關(guān)鍵，壓力和調(diào)節(jié)是一種必備的能力，自我認(rèn)知和展望能夠更好地規(guī)劃未來。高考雖然是一次考驗(yàn)，但它同時(shí)也是一段寶貴的經(jīng)歷，使我在成長中變得更強(qiáng)大。

展望高考為題篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我自高xxxx班的xxxx，今天我演講的題目是：

驕陽似火的五月，高三的學(xué)長們即將迎來高考。對(duì)你們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼明朝金榜題。

高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年?，F(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨，愿你們?nèi)σ愿?，勇往直?喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險(xiǎn)者的身影;人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。

高三的學(xué)長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱;跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學(xué)習(xí)的一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮瑸榱诵闹械睦硐?，發(fā)奮讀書。日月如梭，時(shí)光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油!成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。勤奮是基礎(chǔ)，心態(tài)最重要。細(xì)節(jié)決定成敗，恒心打造輝煌。

高考，不僅是人生的一場(chǎng)考驗(yàn)，同時(shí)，也是一場(chǎng)體質(zhì)的競(jìng)爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時(shí)間里，高三的學(xué)長們還要為高考進(jìn)行最后一搏。希望學(xué)長們能夠注意自己的身體，同時(shí)做好心態(tài)調(diào)節(jié)，在高考中打場(chǎng)漂亮仗!在緊張的學(xué)習(xí)生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。

在這最后關(guān)頭，學(xué)長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。一味緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問題最好的武器。相信高三的學(xué)長們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功!

高一、高二的同學(xué)們，雖然高考離你們還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會(huì)留下遺憾。

同學(xué)們，今年是我們母校建校100周年。我們母校在過去的歲月長河里創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，我們今天在校的全體師生有責(zé)任為母校續(xù)寫輝煌。讓我們共同努力，為母校100年校慶獻(xiàn)上最豐厚的禮物。在這里，我們祝福學(xué)長們，祝愿你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府;為灤縣一中續(xù)寫輝煌!

讓我們向青春的奮斗史要一個(gè)美好的未來!讓我們?yōu)楦呖技佑汀榍啻汉炔?

我的演講到此結(jié)束!

展望高考為題篇三

第一段：引言（100字）

高考對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生來說都是一次人生的重要考驗(yàn)。即將結(jié)束的高中生活，讓我回首過去，展望未來，深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心。通過這次高考的歷程，我意識(shí)到了很多珍貴的心得體會(huì)。在展望未來的同時(shí)，我也希望能與大家分享這些體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)與規(guī)劃未來（200字）

高考是我邁向大學(xué)的一道門檻，而大學(xué)則是通向未來的橋梁。通過高考經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到明確目標(biāo)對(duì)于自己的人生規(guī)劃是非常重要的。在制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我明確了自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃。在展望未來的道路上，我也明確了自己的人生目標(biāo)，并為之制定了詳細(xì)的規(guī)劃。我要在大學(xué)深造，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三段：珍惜時(shí)間與充實(shí)自己（300字）

高考是時(shí)間的角力，因此我認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。通過分析、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我明白了時(shí)間的有限和寶貴。因此，我時(shí)刻提醒自己要充分利用時(shí)間，不拖延學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中生活的最后一年里，我堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)科制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。我也學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充實(shí)自己的生活。在展望未來，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，將每一分每一秒都用于提高自己、充實(shí)自己。我相信，時(shí)間的積累會(huì)為我的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石。

第四段：心態(tài)與堅(jiān)持（300字）

在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我明白了心態(tài)的重要性。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己要積極面對(duì)，要相信自己，相信努力一定會(huì)有回報(bào)。尤其在高考沖刺階段，我遇到了各種困難和壓力，但我始終沒有放棄。通過調(diào)整自己的心態(tài)，我能夠更好地面對(duì)考試，更好地發(fā)揮自己的能力。在展望大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我相信心態(tài)也將起到重要的作用。我會(huì)保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。

第五段：感恩與展望（300字）

通過高中生活和高考經(jīng)歷，我深深感受到了親人、老師和朋友對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。他們的關(guān)心和鼓勵(lì)使我更加堅(jiān)定了追夢(mèng)的決心。在展望未來，我也渴望能夠回報(bào)社會(huì)，報(bào)答那些支持和幫助過我的人。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過我的努力，我也希望能為家人帶來驕傲和幸福。展望未來，我對(duì)大學(xué)生活充滿期待。我相信大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我繼續(xù)成長和進(jìn)步。

總結(jié)：

高考雖然考驗(yàn)著每一個(gè)中學(xué)生，但它也是一個(gè)重要的人生階段，給我們帶來了很多體會(huì)和感悟。通過明確目標(biāo)與規(guī)劃未來、珍惜時(shí)間與充實(shí)自己、調(diào)整心態(tài)與堅(jiān)持、感恩與展望，我相信我們每個(gè)人都能夠邁向自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望我們?cè)谖磥淼牡缆飞嫌峦鼻?，不忘初心，砥礪前行。也希望能與大家一起成長，共同進(jìn)步。

（共計(jì)1200字）

展望高考為題篇四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

按照校團(tuán)委的布置，今天我講話的話題是“面向高考，無畏前行”，和同學(xué)們一起直面高考。這不僅為高三的同學(xué)鼓勁加油，也為高一高二的同學(xué)樹立未來的目標(biāo)。

高考究竟是什么?僅僅是三年高中生活的終結(jié)，還是我們精彩美好青春的一段回憶?它是高三學(xué)生夢(mèng)想的終點(diǎn)，還是我們走向新的光輝人生的起點(diǎn)?它是我們畏懼害怕卻又只能無奈面對(duì)的敵人，還是可以當(dāng)作朋友的對(duì)手陪伴我們步步走向成功?你的選擇決定了你的態(tài)度，而你的態(tài)度又決定了你在高中能夠獲得什么。所以，面對(duì)高考需要我們有清醒而正確的認(rèn)識(shí)，需要我們拿出對(duì)未來負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

首先，應(yīng)該認(rèn)清我們的形勢(shì)。

同學(xué)們都背過“知人者智，知已者明”，也明白，“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，我校逐年上升的本科達(dá)線率已經(jīng)充分證明了我們曲塘中學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀，而在場(chǎng)的所有同學(xué)都曾在縣市統(tǒng)考中證明過自己的實(shí)力。我們有能力取得優(yōu)異成績，我們有能力打贏高考這一仗。但能力并不能說明一切，如果拋棄了農(nóng)村中學(xué)生最突出的優(yōu)點(diǎn)勤奮，放棄了專注與投入，那么，我們還有什么去與縣中與全市全省的同學(xué)競(jìng)爭呢?我們不必害怕對(duì)手的能力強(qiáng)，我們只怕對(duì)手比我們更用功。作為曲塘中學(xué)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，我們只有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是更加的勤奮與努力。

其次，我們應(yīng)調(diào)整好狀態(tài)。

先要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。在高三13班的教室里，我看到過這樣的標(biāo)語：“等來的只是命運(yùn)，拼來的才是人生”，學(xué)會(huì)不等不靠，主動(dòng)去拼，這是高三學(xué)生必須具備的心理狀態(tài)。在課程安排緊密、各科復(fù)習(xí)任務(wù)繁重的高三，如果還要等老師布置細(xì)化的任務(wù)，還等待同學(xué)給你幫助，等家長來督促學(xué)習(xí)，那你的學(xué)習(xí)就只能陷入被動(dòng)，陷入等待與焦慮的心理困境了。

還要調(diào)整好自已的學(xué)習(xí)方法。不僅要明確目標(biāo)，踏實(shí)付出，還要積極思考，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)找到最有效的復(fù)習(xí)方法。高三14班的黑板旁張貼著“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的警示，就是提醒我們同學(xué)，即使現(xiàn)在還有某些學(xué)科上的困難，只要找到對(duì)應(yīng)的方法，就可以縮小差距，達(dá)到理想成績。

另外，更要調(diào)整好自己的.精神面貌。高三的生活肯定是單調(diào)辛苦的，是容易疲憊的，但這不能成為我們懈怠的理由，更不能因這樣的的理由而影響學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)可以因?yàn)樽銐虻耐度攵兊贸鋵?shí)有熱情，同學(xué)們就是因?yàn)橛谐掷m(xù)大聲地朗讀而調(diào)動(dòng)讀書的積極性，也可以在反復(fù)的運(yùn)算中調(diào)整自習(xí)的心情，還能在知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理中調(diào)節(jié)好自己的情緒。高三15班有個(gè)標(biāo)語說得好：“靜中學(xué)，學(xué)中競(jìng)”，心境是靠學(xué)習(xí)去調(diào)整的，而不是讓心情去決定學(xué)習(xí)。因此，希望所有的同學(xué)，特別是高三的同學(xué)，能夠盡早進(jìn)入高考狀態(tài)，明白自己面對(duì)的形勢(shì)。通過高考獲得成功的北大才女蔣方舟寫過：“高三，只相信自己的血汗”。這一警世語用大紅字張貼在我們高三13班教室里。

的確，高三和高考只相信我們持之以恒的付出，夜以繼日的努力和積極有效的思考;面對(duì)高考我們唯有奮力一搏，無畏前行，才能取得理想的成績，才能收獲屬于自己的成功。也正如高三4班教室前黑板上方標(biāo)語：“我奮斗我快樂，我努力我成功”。

最后，衷心祝愿所有的高三同學(xué)都能在xxx年高考中取得佳績，也希望高一高二的同學(xué)，能以高三的學(xué)長們?yōu)榘駱樱蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，邁向高考的成功。

謝謝大家!

展望高考為題篇五

西氣東輸是一項(xiàng)宏偉工程。是國家重點(diǎn)能源項(xiàng)目，途徑10個(gè)省市區(qū)。工程靜態(tài)投資1400億人民幣，是我國目前距離最長、投資最多、輸氣量最大、施工條件最復(fù)雜輸氣管道。天然氣已被世界公認(rèn)為最清潔、經(jīng)濟(jì)、安全、高效優(yōu)質(zhì)氣體燃料，被譽(yù)為“綠色能源”。我們用上了天然氣，經(jīng)濟(jì)支出將減少，生活更方便，家庭更衛(wèi)生，安全更可靠。媽媽故事將成為永遠(yuǎn)歷史，更美好未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

上海，正發(fā)生著日新月異變化，吸引了全國和世界目光。全國各地精英乃至世界各地高科技人才都來投資上海這塊熱土，上海成了眾人矚目焦點(diǎn)。我們奉賢，是上海南大門，是一顆熠熠生輝明珠。奉賢有了天然氣，使投資環(huán)境有了新亮點(diǎn)，招商引資有了新活力，以天然氣為主要能源大型企業(yè)將為用上天然氣而頻頻落戶奉賢。展望奉賢未來，我心充滿了希望與憧憬。奉賢未來是美好，我們前途是光明燦爛。在不遠(yuǎn)將來，奉賢天將更藍(lán)，水將更清，空氣質(zhì)量將更優(yōu)，城鎮(zhèn)將更潔凈。

展望高考為題篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭取考上心儀的大學(xué)。

在最后階段，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎?這是多年的努力，不能浪費(fèi)心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著前方走。

成績的好壞，在與你是否努力了，或許你覺得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成績好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候逃避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成績不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績差。

真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)從來不是靠一張嘴說說而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。

有的人說，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒有時(shí)間做題目。真是沒有時(shí)間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績。

努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，學(xué)習(xí)沒有學(xué)好，我們依然值得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒有早晚。

只要愿意一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中朝三暮四。沒有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。

謝謝大家!

展望高考為題篇七

是誰的翅膀，搏擊著英吉利海峽上空變幻的風(fēng)?

是誰的羽翼，在烈日和暴雨下堅(jiān)強(qiáng)地?fù)]舞?

是誰，不顧死亡地奔向死亡?

是誰，心懷勝利地奔向勝利?

啊，無畏的戰(zhàn)鴿!

在第二次世界大戰(zhàn)中，許多動(dòng)物挽救了人的生命，為了紀(jì)念和表彰它們的功績，人們?yōu)檫@些英勇的動(dòng)物們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?，其中就?2枚授予了信鴿?！稇?zhàn)鴿總動(dòng)員》便講述了鴿子小v等成為皇家信鴿隊(duì)的成員并且傳達(dá)諾曼底登陸計(jì)劃的事。

這一系列的過程既驚險(xiǎn)又精彩，電影把信鴿擬人化，述說著他們的雄心、緊張、恐懼，也講述著他們的無私、勇敢、講義氣。那些驚叫、風(fēng)聲、雨聲、爆炸聲、海浪的聲音還在激蕩。我并不知道事實(shí)是如何的，其實(shí)我也并沒有必要知道。我只知道這一歷史所譜寫的戰(zhàn)歌被人們永久的保留了下來，不由得松了一口氣。

但是我的心還收得緊緊的。

我在想，這些令我摸不著頭腦的問題到底該丟給誰去解決?是生物學(xué)家?還是研究人類與動(dòng)物情感的專家?或許應(yīng)該交給每一個(gè)人?無論如何，這些生靈帶給我們得出了它們所發(fā)揮的作用，還有這些感動(dòng)與迷惑。

我不想，因?yàn)檫@些迷惑，而停止了對(duì)戰(zhàn)鴿的敬仰。

英吉利海峽上空變幻的風(fēng)，毀折了你的翅膀。

烈日和暴雨，硬朗了你的羽翼。

你盡管去飛，從不畏懼死亡。

你心懷勝利，也奔向了勝利。

啊，戰(zhàn)鴿，戰(zhàn)歌……

展望高考為題篇八

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!

一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器,整裝待發(fā)。

當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”，雨果曾說：“沒有理想的人生是不幸的人生”。把握機(jī)遇，用汗水去澆灌人生的花朵;擒住機(jī)會(huì)，用智慧去描繪人生的藍(lán)圖。要知道機(jī)會(huì)就是蒸汽，瞬間即逝。

展望高考為題篇九

閱讀下面的材料，根據(jù)要求

作文

當(dāng)格林走上百米起點(diǎn)，人們期待著神話中的記錄再被打破;當(dāng)39歲喬丹宣布復(fù)出時(shí)，人們帶著擔(dān)心期待著喬丹再次一飛沖天;當(dāng)蜘蛛人在大風(fēng)中徒手攀爬金茂大廈光滑如鏡的外立面，仰頭靜觀的人們心跳加速;當(dāng)蹦極的人們從空中躍下再彈起，一陣暈眩無限刺激油然而生。體育運(yùn)動(dòng)不斷沖刺極限，“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限，不斷突破的精神。

當(dāng)我們目睹拳王阿里顫抖的雙手，當(dāng)我們心碎于桑蘭那牽動(dòng)億萬人心的一跳，當(dāng)全世界車速驚心于塞納輝煌短暫的一生，當(dāng)我們憂心于羅納爾多那脆弱的膝蓋，靜心反思，挑戰(zhàn)極限，難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧，拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧也許就要斷裂。

很多時(shí)候，我們需要不斷突破極限，而在另外很多的場(chǎng)合，我們也許又要學(xué)會(huì)適可而止，保持生命的彈性。

挑戰(zhàn)極限

――獻(xiàn)給2017年挑戰(zhàn)高考的學(xué)子

“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無限的遐想，人類就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無余地體現(xiàn)。

在人類發(fā)展的漫漫旅途中，夢(mèng)想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚(yáng)起了駛向大洋的風(fēng)帆，開辟了歷史的新航線;火車由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣;神五神六上了天，多年的飛天之夢(mèng)一朝實(shí)現(xiàn);無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn);人類登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢(mèng)幻般實(shí)現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類進(jìn)步的車輪滾滾向前。

“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書，《史記》得以問世;曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢(mèng)》“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”;徐悲鴻，面對(duì)洋學(xué)生的挑釁、侮辱，用第一的成績證明：中國人不是好惹的;史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報(bào)母愛，憧憬生活，毅然拿起筆，寫下不屈的人生;海倫·凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生，她的精神激勵(lì)了全世界千千萬萬殘疾人，成為人類一筆寶貴的財(cái)富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾·柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運(yùn)咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。

挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間;夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實(shí)了自身的價(jià)值與實(shí)力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個(gè)莘莘學(xué)子的我們，面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，面對(duì)著科技的日新月異，唯有踏實(shí)邁步，點(diǎn)滴積累，靜心讀書，勤思好問，把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限，把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點(diǎn)，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會(huì)格外奪目耀眼!

人生無極限，挑戰(zhàn)無極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言!