演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小開(kāi)始，父母就給我創(chuàng)造全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，可如果我要在那些興趣愛(ài)好中選一個(gè)作為我以后的職業(yè)和未來(lái)，我會(huì)毫不猶豫地選擇當(dāng)老師。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)老師很累的;聽(tīng)爸爸說(shuō)老師工資不多。可我還是想當(dāng)老師。為什么呢?那就聽(tīng)我說(shuō)。
上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”這些聲音一直在我耳朵邊回蕩?，F(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的我就又在我眼前了，這一幕好像昨天發(fā)生過(guò)似的，令我回味許久。看著他們一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，筆直地站著，眼睛里出現(xiàn)興奮、好奇的眼神。嘴角露出一絲抹不掉的笑……不就是當(dāng)年的我們。
是啊!老師可以看到當(dāng)初的“自己”，而其他人不能!
當(dāng)我走進(jìn)教室，看到早已經(jīng)準(zhǔn)備好的孩子們筆挺地坐著，不由一笑。孩子們看見(jiàn)我一笑，以為哪里做錯(cuò)了，不由得緊張起來(lái)。而我看見(jiàn)他們緊張的臉龐，又不由自主地笑了……我和同學(xué)們的關(guān)系就在今天建立了一條永遠(yuǎn)不斷的線(xiàn)。
突然，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)吵架了，其他老師都趕緊沖出辦公室，而我卻攔住他們，讓他們坐下。我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)告訴打架的人，半天之后來(lái)找我!”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)掉頭就跑回去了。過(guò)了半天，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我了，他們一到辦公室就說(shuō)：“老師!我們已經(jīng)和好了!”
“呵呵，那就走吧!”我也說(shuō)，事情就這樣結(jié)束了。
快到放學(xué)了，同學(xué)們都拿出筆記本記作業(yè)，我卻擺擺手說(shuō)：“我以前也很討厭作業(yè)，那今后都沒(méi)作業(yè)，就復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容!”說(shuō)完，班里一陣鼓掌聲。
當(dāng)老師需要從現(xiàn)在起就成績(jī)出色。希望我今后努力學(xué)習(xí)，天天向上!
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇二
我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在之事是以往的結(jié)局，現(xiàn)做之事是未來(lái)的苗頭。那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的，果醬也將會(huì)來(lái)，這個(gè)未免有些牽強(qiáng)，如果我們擁有面包，我們是費(fèi)勁心機(jī)去尋求果醬，還是將就著面包，再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好，應(yīng)為相對(duì)于面包這個(gè)物件，總體上我們是在不停的進(jìn)步著?，F(xiàn)實(shí)的努力拼搏，才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。
如果你不滿(mǎn)足面包，當(dāng)然啦，未來(lái)不會(huì)像酸奶那樣酸。就得繼續(xù)拼搏。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上豐富你自己，獲取更高的精神或者說(shuō)是財(cái)富。對(duì)此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏，也要重視現(xiàn)如今的美好，如果一個(gè)勁的展望未來(lái)，那么美好的明天在費(fèi)神的今天里得到了，也會(huì)帶有強(qiáng)烈的.苦味。冰心說(shuō)過(guò)：
成功的花。
人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷。
然而當(dāng)初她的芽。
浸透了奮斗的淚泉。
和犧牲的血雨。
在我心中不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的拼搏，未來(lái)是美好的，現(xiàn)實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強(qiáng)抗?fàn)?，揮灑淚水，但是現(xiàn)實(shí)的灰暗，我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái)，一日難再晨。換句話(huà)說(shuō)就是今日復(fù)明日，明日還虛無(wú)。享受現(xiàn)在的去拼搏。去流淚。去流汗。
有人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，享受不是墮落，不是一味的迷失目標(biāo)，而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養(yǎng)。
把今天也珍惜好，也別丟失對(duì)未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì)有的，未來(lái)也會(huì)有的。
先嘗兩口面包，先過(guò)好今天的愿望。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇三
我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在之事是以往的結(jié)局，現(xiàn)做之事是未來(lái)的苗頭。那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的，果醬也將會(huì)來(lái)，這個(gè)未免有些牽強(qiáng)，如果我們擁有面包，我們是費(fèi)勁心機(jī)去尋求果醬，還是將就著面包，再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好，應(yīng)為相對(duì)于面包這個(gè)物件，總體上我們是在不停的進(jìn)步著?，F(xiàn)實(shí)的努力拼搏，才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。
如果你不滿(mǎn)足面包，當(dāng)然啦，未來(lái)不會(huì)像酸奶那樣酸。就得繼續(xù)拼搏。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上豐富你自己，獲取更高的精神或者說(shuō)是財(cái)富。對(duì)此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏，也要重視現(xiàn)如今的美好，如果一個(gè)勁的展望未來(lái)，那么美好的明天在費(fèi)神的今天里得到了，也會(huì)帶有強(qiáng)烈的苦味。冰心說(shuō)過(guò)：
成功的花。
人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷。
然而當(dāng)初她的芽。
浸透了奮斗的淚泉。
和犧牲的血雨。
在我心中不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的拼搏，未來(lái)是美好的，現(xiàn)實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強(qiáng)抗?fàn)?，揮灑淚水，但是現(xiàn)實(shí)的灰暗，我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái)，一日難再晨。換句話(huà)說(shuō)就是今日復(fù)明日，明日還虛無(wú)。享受現(xiàn)在的去拼搏。去流淚。去流汗。
有人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，享受不是墮落，不是一味的迷失目標(biāo)，而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養(yǎng)。
把今天也珍惜好，也別丟失對(duì)未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì)有的，未來(lái)也會(huì)有的。
先嘗兩口面包，先過(guò)好今天的愿望。
文檔為doc格式。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇四
高三學(xué)子就該活在當(dāng)下，展望未來(lái)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃是你人生的動(dòng)力，別讓你的未來(lái)未老先衰。下面是本站小編為你整理的幾篇高三展望未來(lái)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰(shuí)，解開(kāi)蒼老千年的寂寞……”每當(dāng)聽(tīng)到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚(yáng)的樂(lè)曲，有時(shí)我不禁想：“我的未來(lái)是什么樣子的呢?是充滿(mǎn)坎坷的，還是充滿(mǎn)歡喜的;是充滿(mǎn)成功的，還是充滿(mǎn)失敗的?”這個(gè)話(huà)題說(shuō)的太遠(yuǎn)了。未來(lái)，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時(shí)候，無(wú)意間想到了“作家”這個(gè)詞語(yǔ)?？匆?jiàn)作家與大師們?cè)跁?shū)上報(bào)上發(fā)表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫(xiě)文章，投了稿。其中有一篇文章見(jiàn)報(bào)了，還有稿費(fèi)。說(shuō)真的，那次寫(xiě)作不是因?yàn)橛信d趣才寫(xiě)，有感而寫(xiě)，而是為了一種利益——稿費(fèi)寫(xiě)文章的。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是因?yàn)閷?xiě)文章是我的興趣，我喜歡寫(xiě)文章。
偶然一次，我在書(shū)店見(jiàn)過(guò)《哈利·波特》第六部書(shū)，翻開(kāi)一看，都是英文。我連一面都沒(méi)讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾?jiàn)光明者;使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜?使疼痛的人變?yōu)榭鞓?lè)的人。這一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿(mǎn)智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來(lái)，我并不知道我的未來(lái)是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無(wú)阻的。但是有一點(diǎn)，我的未來(lái)是燦爛而又輝煌!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自高三(2)班的，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們、貴賓們好：
承蒙志遠(yuǎn)、平勤、平校、紹成他們多年的牽頭，組織和發(fā)動(dòng)xx中學(xué)63屆畢業(yè)生甲班同學(xué)會(huì)，今天才有幸見(jiàn)到我們尊敬的老師;能見(jiàn)到闊別43年的老同學(xué)，內(nèi)心感到無(wú)比的興奮，能歡聚一堂，暢敘今昔。感慨萬(wàn)分正是相見(jiàn)恨太晚!
日月如梭，光陰似箭，43年前的學(xué)習(xí)生活好似昨天發(fā)生，歷歷在目，當(dāng)初我們是同學(xué)少年風(fēng)華正茂，如今已是花甲老人了。
我們這班同學(xué)原有45人，遺憾的是如今已有7位同學(xué)已仙逝，尚有8位同學(xué)因故不能到會(huì)，實(shí)到2位老師，30位同學(xué)，我謹(jǐn)代表同學(xué)會(huì)籌建組向到會(huì)的老師、同學(xué)、貴賓致以親切的問(wèn)候!
我們這班人經(jīng)歷過(guò)大躍進(jìn)，三年災(zāi)害，四清及文革的年代，國(guó)家、社會(huì)處在動(dòng)蕩，動(dòng)亂的時(shí)期，由于歷史的原因，我們雖然沒(méi)有能做出轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事，但在平凡的崗位上我們都能對(duì)社會(huì)和家庭能做出不同的貢獻(xiàn)。我們這班同學(xué)中有9位同學(xué)光榮參軍入伍，并入了黨，有6位同學(xué)還提了干，另有9位同學(xué)先后在基層工作崗位上擔(dān)任過(guò)黨書(shū)記，有4位是人民教師，1位是醫(yī)生，4位是國(guó)家干部，有紹興市和諸暨市的人大代表。我們所有同學(xué)在社會(huì)上的不同時(shí)期對(duì)社會(huì)曾作出過(guò)不小的貢獻(xiàn);在家庭中也是起到頂梁柱的作用，能敬老愛(ài)幼，在十分艱苦環(huán)境中將子女培養(yǎng)成材，有多個(gè)家庭甚至培養(yǎng)出2個(gè)大學(xué)生，更有研究生，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，后來(lái)者居上，一代比一代強(qiáng)，這第二代中已有多位是公司經(jīng)理、公務(wù)員、教師、領(lǐng)導(dǎo)干部，更有經(jīng)營(yíng)出色的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，在這里使我們對(duì)下一代看到了希望，使我們感到最欣慰的是我們后繼有人。
回顧我們的學(xué)生時(shí)代，是在現(xiàn)代人難以想象的十分艱苦的環(huán)境下渡過(guò)的，是在溫飽毫無(wú)保障條件下讀書(shū)，當(dāng)初這個(gè)時(shí)代正值三年災(zāi)害的年代，2斤米要渡過(guò)一星期，餓得連生米都要吃，而且吃得津津有味，吃出甜味。薄被難以抵擋寒冷的冬天，我們同學(xué)是三三兩兩拼鋪抗寒取暖，晚上用煤油燈取光學(xué)習(xí)。我們要回顧過(guò)去，告訴下一代人，激發(fā)他們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)工作，給社會(huì)和家庭作出更大的貢獻(xiàn)。
在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)刻接受老師的諄諄教導(dǎo)，我們的老師在同樣艱苦的教育環(huán)境下，憑著一顆赤誠(chéng)的心，像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燒盡了自己卻照亮了別人，當(dāng)初老師對(duì)學(xué)生補(bǔ)課和輔導(dǎo)是不拿任何獎(jiǎng)金和報(bào)酬的，為一個(gè)漏生遠(yuǎn)不止三番五次去動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)，作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，才使我們能順利完成三年初中的學(xué)業(yè)，如期畢業(yè),這將為以后走上社會(huì)學(xué)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至這是對(duì)改變?nèi)说囊簧鹬种匾臎Q定性的作用。在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)對(duì)老師們的高尚的教育師德致以崇高的敬意!
展望未來(lái)，我們幸逢改革開(kāi)放迎來(lái)盛世，我們的生活條件不斷地加以提高和改善，社會(huì)政通人和人民安居樂(lè)業(yè)，我們已步入老年，要振奮精神，保重身體，迎接第二個(gè)春天的到來(lái)，最后祝愿大家身體健康、生活愉快、萬(wàn)事如意!
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇五
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在20--年的新起點(diǎn)上了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
是??！時(shí)間過(guò)得真的很快，20--年，感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，回顧過(guò)去已成為歷史的一年，不禁有些眷戀與感嘆。
20--年，我們經(jīng)歷了很多各種各樣的事情，大事小事……。
20--年，有風(fēng)雨也有晴天，經(jīng)歷了20--年奧運(yùn)的輝煌，全球金融危機(jī)的洗禮。20--年必將成為不平凡的一年，它即承載了太多的輝煌，也記錄了我們走過(guò)的坎坷。
國(guó)慶---周年毫無(wú)疑問(wèn)是20--年最為重要的事件之一。在二十世紀(jì)上半葉，中國(guó)人從積貧積弱，任帝國(guó)主義欺凌壓迫，終于在1949年重獲新生，歷經(jīng)---年的勵(lì)精圖治。中國(guó)，這個(gè)世界文明大國(guó)，以東方巨龍的姿態(tài)，重新傲然屹立在世界的面前，國(guó)慶大閱兵雄壯恢宏，正式向世界宣告，中國(guó)巨龍已經(jīng)站起來(lái)了。
回眸20--，我們欣喜，展望20--，我們期待！
20--年，新年新氣象，希望國(guó)家萬(wàn)事如意，在前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順！勇往直前！
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、水更清、山更綠、經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！同學(xué)們，努力吧！祖國(guó)的未來(lái)在等著我們！未來(lái)的建設(shè)者需要我們！
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇六
時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，我即將成為一名初三學(xué)生了，即將面臨的是忙碌與緊張，真的很舍不得初一初二這段美好的時(shí)光。望著墻上市里比賽聲樂(lè)組一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，不禁往事襲來(lái)：
兩年前，我滿(mǎn)懷憧憬的邁進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，心中滿(mǎn)是喜悅與興奮。在這里，我交了許多朋友，每一天都在成長(zhǎng)著，并且取得進(jìn)步。還記得初一的班歌比賽，是何等的令人難忘。那天，老師告訴我們：學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)有一項(xiàng)是班歌比賽。因?yàn)槲沂俏乃囄瘑T，班歌的任務(wù)當(dāng)然就包在了我身上。那時(shí)，我天天領(lǐng)著大家在歌曲的海洋里遨游，沒(méi)有任何憂(yōu)慮，也不用考慮中考這個(gè)包袱。每天被快樂(lè)包圍著。盼著一天一天的流逝，班歌比賽那天終于來(lái)了，我實(shí)在是太激動(dòng)了，給每個(gè)同學(xué)都打印了一份歌詞。
“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，好好表現(xiàn)，大家對(duì)自己有沒(méi)有信心?”老師問(wèn)。
下半年，我們將會(huì)是最忙、最累的學(xué)生。但是，我們要時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著自己：加油!永不言敗!相信自己，我們一定會(huì)成功!我們永遠(yuǎn)是最棒的!煙花雖然絢麗，那也只是一瞬間;回憶雖美，那也只是過(guò)去了，我們不能總停留在過(guò)去，需要勇敢的面對(duì)未來(lái)，為自己初二的美好輕松時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!帶著一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)自信的自己勇敢的沖向初三最后一道戰(zhàn)線(xiàn)吧!加油!
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇七
有個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，這是什么問(wèn)題呢？這個(gè)問(wèn)題就是：“怎么才能度過(guò)充實(shí)的一天？”
因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的我度過(guò)一天，有許多光陰是被浪費(fèi)的，看著花費(fèi)了許多時(shí)間，卻并沒(méi)有多大收獲。
這是把鎖，是把沒(méi)有鑰匙的鎖。
我開(kāi)始回想，這么做有錯(cuò)嗎？沒(méi)有錯(cuò)?？晌彝浟烁咝Р坏扔诔鋵?shí)，不等于！一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始，我越發(fā)覺(jué)得自己錯(cuò)了。徹徹底底錯(cuò)了。
因?yàn)椋腋静恢罏槭裁匆蛇@些事?！芭?，需要立志”，我重溫起我的理想，對(duì)，我應(yīng)該為我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不應(yīng)該拋棄它，應(yīng)該時(shí)時(shí)記在心頭。
一天又一天，一周又一周，所經(jīng)歷的一切都平淡無(wú)奇。難道所過(guò)的一切都要忘記？我終于明白了，經(jīng)歷過(guò)的事什么都沒(méi)給我留下，這能叫經(jīng)歷？自然不能。在學(xué)校的生活許多知識(shí)都已經(jīng)立馬忘記。這能叫學(xué)習(xí)，自然也不能。
仔細(xì)閱讀《匆匆》，這篇課文已經(jīng)是不會(huì)再來(lái)復(fù)習(xí)的。重新拾起，又有種別樣的感覺(jué)。我更讀出了作者對(duì)自己時(shí)間的流逝感到惋惜，對(duì)自己空虛的生活感到不滿(mǎn)，我讀出了作者與我同樣的對(duì)生活的空虛的無(wú)奈。
可不曾想，我得了流感，隔離的這幾天，不是這疼，就是那疼，極其的難受，稍好受些，還要補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè)，心里著實(shí)難受?？蛇@幾天我卻覺(jué)得睡得相當(dāng)安穩(wěn)，也不覺(jué)得整個(gè)日子有什么時(shí)間是在被浪費(fèi)的。
我奇怪，這么多時(shí)間都用來(lái)看病、喝藥、休息了，怎么一天過(guò)得還挺充實(shí)？仔細(xì)一想，我終于明白了，這幾天我本身就學(xué)不成習(xí)，還能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)，這叫充實(shí)。前些天我覺(jué)得好學(xué)習(xí)、好干事，懶得不弄好，這叫空虛。
哦，鑰匙找到了：“把握當(dāng)下，展望未來(lái)?！边@問(wèn)題終于不煩人了。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇八
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了2035年了,未來(lái)的2035年作文.隨著社會(huì)的變化,科學(xué)的發(fā)展,人們的生活也更加富裕.早晨起床,機(jī)器人“保姆”尼卡會(huì)依據(jù)天氣變化幫我找好衣服,并幫我穿好.走進(jìn)衛(wèi)生間,按一下黃色按,洗手池旁邊的機(jī)器手會(huì)幫我擠好牙膏,接好水,端端正正的放在我面前.此時(shí)你不用為刷牙動(dòng)手了,因?yàn)檠浪⒃缫咽侨詣?dòng)的,只要往嘴里一放,你牙齒上的臟東西通通清洗干凈了,時(shí)間也不到20秒就搞定了.等我從衛(wèi)生間走出來(lái)時(shí),尼卡已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了.早餐不僅好吃而且很營(yíng)養(yǎng).吃完早餐坐在人行道運(yùn)輸帶的椅子上,按一下某某學(xué)校鍵,運(yùn)輸帶會(huì)馬上開(kāi)始運(yùn)行,把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口,小學(xué)四年級(jí)作文《未來(lái)的2035年作文》.走進(jìn)教室,老師打開(kāi)大屏幕,我把書(shū)拿出來(lái),它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè),老師給我們講完課后,很快下課了,如果還不理解老師講的題,就按書(shū)上的“復(fù)習(xí)”鍵,它會(huì)把老師上課的同內(nèi)容重講一遍.放學(xué)回家后,我寫(xiě)完電子書(shū)上的題,就在“甜甜床”上睡著了,“甜甜床”會(huì)讓躺上去的人一下就睡著,而且每次都會(huì)做美夢(mèng)呢.這雖然只是我的想象的,但是隨著科學(xué)的發(fā)展,我相信未來(lái)的2035年也可能會(huì)變得比那樣美好的.
2035年，我成為了一名優(yōu)秀的宇航員。
2035年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的宇航員。我駕駛著火星三號(hào)漫游太空……“宇航員登艙!”我穿著那沉甸甸的宇航服走向了火星三號(hào)的返回艙。我安靜地躺在座椅上，等待著火箭發(fā)射?！笆?，九……三，二，一，點(diǎn)火!”霎時(shí)間，火箭噴出了紅色的火焰，像一條巨龍怒吼著，呼嘯著，奔騰著向天際飛去?；鸺涌炝怂俣?，我的身體想被壓縮了似的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我瞟了一眼窗戶(hù)，看見(jiàn)外面使我眼花繚亂的深藍(lán)色圖形，火箭飛的速度像流星一樣，不，比流星還快。就當(dāng)我再也撐不下去的時(shí)候，突然，火箭減慢了速度，我周?chē)耆砷_(kāi)了。也再也不像繩子那樣緊緊困住我了，頓時(shí)，我舒服了很多。我又向窗戶(hù)望了一眼，火箭已經(jīng)成功的穿越了大氣層，外面卻是一望無(wú)際、美麗的黑色空間。時(shí)不時(shí)還亮著小眼睛——“star”我用幽默的語(yǔ)氣笑了一聲。三天后……“船箭分離!”雖然“砰”地一聲把在起居室里的我嚇了一大跳，但我聳了聳肩，覺(jué)得這已經(jīng)是很平常的了。在火星轉(zhuǎn)移軌道上確是浪費(fèi)了我點(diǎn)兒時(shí)間，但也是很有意義的。我坐在起居室里的座椅上，望著那蔚藍(lán)色的星球——地球。頓時(shí)，地球讓我感到了一種榮譽(yù)感。地球母親!地球是從距今46億年前誕生的，先是原古宙，再是太古宙，最后是顯生宙古生代的寒武紀(jì)，泥盆紀(jì)，奧陶紀(jì)，然后是中生代，中生代……我在座椅上一邊望著窗戶(hù)，一邊回憶著地球的歷史。我系好了安全帶。“目標(biāo)出現(xiàn)，目標(biāo)出現(xiàn)!”引擎?zhèn)鱽?lái)了叫聲。這時(shí)，一個(gè)紅色的大星球——火星占據(jù)了我的整個(gè)視線(xiàn)。飛船突然加速，直沖如那個(gè)紅色星球里，火星三號(hào)飛船在火星的圓暈上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后直落到火星上。我換好艙外航天服，把艙門(mén)打開(kāi)，足足就用了三分鐘，我以腳先頭后的方式爬出了艙門(mén)，抓好把手和繩索然后踏上了人類(lèi)邁上火星的第一步。我的火星鞋踩在了地面上，留下了一個(gè)深深的印記。因?yàn)檫@個(gè)星球重力很小，所以我每一步幾乎都是跳著過(guò)去的。在火星上望地球，就像一個(gè)渺小的藍(lán)鉆石。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇九
一、 關(guān)于過(guò)去半年的回顧：
1學(xué)習(xí)上，大學(xué)的課程并不是傳說(shuō)中那么隨意，也沒(méi)有那么神圣。重要課程離開(kāi)了應(yīng)試化硬性標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力的手段出現(xiàn)真空。課本明顯變得更難以理解；而圖書(shū)館的相關(guān)藏書(shū)層次各異，篩選出適合自己的圖書(shū)感覺(jué)有難度；同時(shí)課堂知識(shí)容量很高，課間休息很短，學(xué)習(xí)質(zhì)量很難保障。
2關(guān)于目標(biāo)：從高考到現(xiàn)在，目標(biāo)一直在改變，而且一直有深深的挫敗感。相當(dāng)遺憾沒(méi)能在暑假里掌握某些技能以爭(zhēng)取進(jìn)入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。而且沒(méi)有利用好卓越班的資源。而除了籠統(tǒng)的就業(yè)率，我們對(duì)于就業(yè)了解甚少，這加大了目標(biāo)的模糊性。雖深知工科對(duì)能力要求高，但前進(jìn)的道路有點(diǎn)迷亂。
3社團(tuán)生活：結(jié)束枯燥的高中生活，迎來(lái)的是泛濫的活動(dòng)，有時(shí)真的有些年少輕狂，對(duì)正常的生活習(xí)慣造成一定的影響。
按時(shí)的體育鍛煉。
5、關(guān)于集體:大學(xué)的班集體確實(shí)就是讓人費(fèi)解，很隨意，一般熟悉；不過(guò)，總算習(xí)慣了。宿舍還是很鐵。
二、 關(guān)于接下來(lái)的計(jì)劃草案：
1、 給自己加壓，克服自覺(jué)性的軟肋，定期反思，讓自己具備更強(qiáng)的行動(dòng)執(zhí)行力、計(jì)劃能力，以應(yīng)對(duì)多樣化的任務(wù)。
2、 增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更好的條件接受各方選拔（第一學(xué)期以一張白紙的狀態(tài)被創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)刷）。熟悉并掌握相關(guān)的計(jì)算機(jī)工具，培養(yǎng)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造的有關(guān)的思維和能力，多觀察周?chē)脑煨驮O(shè)計(jì)，了解機(jī)械產(chǎn)業(yè)的整體環(huán)節(jié)。同時(shí)把握難度，利用圖書(shū)館相關(guān)可用資源（很多書(shū)很難看懂）。
3、 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)分享課等拓展相關(guān)專(zhuān)業(yè)視野，了解行業(yè)前沿的政策導(dǎo)向、技術(shù)發(fā)展方向。
4、 關(guān)于課余生活：期待自己能有獨(dú)特的方式，以和諧的手段解決社團(tuán)與生活在時(shí)間上的困局，鍛煉組織能力。同時(shí)，希望能更廣泛地參加志愿活動(dòng)、兼職、社區(qū)實(shí)踐等，以更好地讓大學(xué)生活充實(shí)起來(lái)，更好地了解社會(huì)。
花時(shí)間探究；盡力提高掌握程度，避免出現(xiàn)考試月恐慌的情況。
6、 體驗(yàn)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的招聘會(huì)，參加一些有益的分享交流會(huì)，向師兄學(xué)習(xí)。
7、 增加課外閱讀量。平時(shí)多閱讀經(jīng)典小說(shuō)，提升很弱的洞察力；閱讀經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)書(shū)籍，修補(bǔ)一下工科男的思維系統(tǒng)。加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，暫時(shí)以考級(jí)為主要目的。
8、 加強(qiáng)身體鍛煉，注意身心的自我保護(hù)，養(yǎng)成合理科學(xué)的作息習(xí)慣，發(fā)展培養(yǎng)一些非必須的興趣類(lèi)技能。
回首過(guò)去，我們金玉普惠人思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們金玉普惠人胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們金玉普惠人引吭高歌，一路歡笑。
過(guò)去的我們金玉普惠公司終究無(wú)法再觸及，只有將過(guò)去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來(lái)。 回首昨天，我們公司問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 回首過(guò)去，我們金玉普惠人心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們金玉普惠人沒(méi)有沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我們金玉普惠人沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們金玉普惠人沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自自，看清我們公司今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的未來(lái)我們會(huì)努力打造。
立足今日，我們金玉普惠人擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)親愛(ài)的全體金玉普惠人打開(kāi)你們的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
公司的未來(lái)是我們金玉普惠人自己創(chuàng)造的，我們金玉普惠人要大膽的追求。一個(gè)沒(méi)有追求的人，還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來(lái)，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒(méi)有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上，有的只會(huì)是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿(mǎn)著希望。所以正值青春的.我們，要借著金玉普惠公司給我們的平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，自己的目標(biāo)吧。為了自己，也是為了我們公司。
新的一年，讓我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我們的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來(lái)吧。讓頭頂?shù)哪禽喿蠲赖奶?yáng)，正照亮我們的青春年少。
沒(méi)了今日，還有明日，只是明日替代不了今日的激情，沒(méi)了現(xiàn)在，還有未來(lái)，只是未來(lái)替代不了現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著一張過(guò)去的cd,沒(méi)了第一次聽(tīng)時(shí)的心態(tài)。一年過(guò)去了，如今，我已是一名初一生了，再過(guò)幾天，就要迎接又一批小豆豆了，小學(xué)的老師們還好么？走在馬路上，和著周?chē)泥须s聲，我的心，泛起了一絲漣漪，不知不覺(jué)中就來(lái)到了母校，步入其中，沒(méi)了瑯瑯的讀書(shū)聲......從第一次邁入神圣的課堂，到如今離開(kāi)它......我思緒萬(wàn)千，感慨頗多......在這條道路上，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合而感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)卻依然笑看人生嗎？你曾經(jīng)為了自己的痛苦和挫折而詛咒過(guò)上帝嗎？不論是是否做過(guò)，這一切的一切，都將成為過(guò)去，成為回憶，跟著一段生命，消失在你的腦海中......
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在這里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃?，直到世界的盡頭。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
我們總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。展望未來(lái)，我們胸有成竹，信心百倍......
昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了過(guò)去的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在過(guò)去的流程上。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇十
“新年的鐘聲敲響，帶給我們團(tuán)聚的喜慶以及辭舊迎新的愉悅，給我們新的行囊，讓我們重新抖擻精神，拋開(kāi)往歲的煩惱，繼續(xù)前行。站在歲末年初，回顧過(guò)去，展望未來(lái)?！?/p>
——題記。
新年，是一個(gè)符號(hào)——代表著往事如風(fēng)，代表著承前啟后，代表著高瞻遠(yuǎn)矚，代表著再接再厲。站在歲末年初，我要吶喊，我要沖刺，我享受奔馳在人生賽道上的感覺(jué)，我要挑戰(zhàn)全新的自我。
站在歲末年初，反思曾經(jīng)的事、過(guò)去的我。
20--是在磨礪中不斷成長(zhǎng)的一年。馬年奔騰，我迎難而上。攀登的路再險(xiǎn)峻，我都不曾松開(kāi)緊握的雙拳。我曾被浮躁桎梏了前進(jìn)的腳步，也許該嚴(yán)肅時(shí)沒(méi)有嚴(yán)肅，該冷靜時(shí)又如此驕躁，一次次被絆倒在途中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睕](méi)錯(cuò)，我向后退了一步，但我的目標(biāo)不曾動(dòng)搖，上進(jìn)心不曾泯滅，“縮回拳頭是為了更有力的出擊”，我感謝這意料之中的挫折，新的'一年我終將打倒浮躁的自我，回到屬于自己的正常軌道。馬年奔騰，我亦收獲頗豐。從天真無(wú)邪的小孩的歡聲笑語(yǔ)中，我漸漸蛻變，成為一位有理想、有付出的少年，心思更加沉穩(wěn)與縝密，目光更加遼闊和堅(jiān)定，看人更細(xì)膩，待物更周到，各方面都有進(jìn)步和發(fā)展。在這個(gè)班集體，我收獲了老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友誼，滋養(yǎng)我這綻放如朝陽(yáng)的花朵。隨著集體前進(jìn)的步伐，我的口頭表達(dá)能力、捕捉信息能力、環(huán)境適應(yīng)能力都逐步增強(qiáng)，最重要的是我在處事中留下的遺憾更少，生活也更充實(shí)。在這一年，我不斷思考著，琢磨著。20--就這樣在思考中、歡笑中匆匆走過(guò)。
站在歲末年初，挑戰(zhàn)全新自我，眺望嶄新的未來(lái)。
20--，我將向前邁出更大的一步。在這蓬勃向上的歲月，我會(huì)抓住每一寸光陰?！皶r(shí)間擠一擠總是有的”，我要改掉過(guò)去拖拉的習(xí)慣，規(guī)劃好生活的每一秒，爭(zhēng)取最高效率，把勞逸有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，我要嚴(yán)格糾正一些小毛病，提高自律能力。作為一個(gè)干部，我必須培養(yǎng)“在合適的時(shí)間做該做的事”的習(xí)慣，這樣才能在該放松的時(shí)候嬉笑，該嚴(yán)肅的時(shí)候身正為范——這也許才是我進(jìn)步不大的根本原因。接下來(lái)，我要保持自己的個(gè)性、自己的追求，堅(jiān)守自己的理想，溯流而上，同時(shí)更游刃有余的處理與生活中所有人的關(guān)系，減少工作和學(xué)習(xí)的沖突、和同學(xué)之間的矛盾。當(dāng)然，我會(huì)投入更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)中，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在人生第一次大考——生地會(huì)考取的好成績(jī)。
過(guò)去的都已過(guò)去，唯有抓緊未來(lái)每一刻，才無(wú)愧于新年。站在歲末年初，眺望嶄新未來(lái)。
高三展望未來(lái)勵(lì)志演講稿篇十一
1、奮斗，一切皆有可能。
2、全力沖刺，笑到最后。
3、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
4、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
5、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
6、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
7、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
8、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
9、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
10、因?yàn)槲也荒埽砸欢ㄒ?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>
11、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
12、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”。
13、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
14、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)。
15、百煉成鋼向名校進(jìn)軍;奮斗百日?qǐng)A人生夢(mèng)想。
16、腳踏實(shí)地。奮勇拼搏，題海馳騁，殺入清北。
17、微笑面對(duì)高考，創(chuàng)造美好未來(lái)。
18、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
19、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
20、成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
21、雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇;烈火熊爐，我自稱(chēng)雄。
22、今日拼搏努力，他朝誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
23、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
24、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
25、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
26、考過(guò)富二代，戰(zhàn)勝官二代。
27、笑到最后的人才是笑的最好的人。
28、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
29、百日苦戰(zhàn)角逐群雄誓金榜題名;十年寒窗拼搏前程報(bào)父母深恩。
30、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
31、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
32、百日苦戰(zhàn)誓金榜題名;十年寒窗盼前程似錦。
33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
34、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
35、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
36、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
37、爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，試試就能行。
38、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
39、百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
40、心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。
41、拼一個(gè)春夏秋天，贏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
42、貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
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