在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

政史地教研組工作記錄篇一

1、 繼續(xù)抓好師德師風和師資隊伍的建設

學期歷史組強調(diào)繼續(xù)加強師德師風建設，做人民滿意的教師。本組老師在教學和班主任工作中反映良好，沒有不規(guī)范的行為。重視對青年教師的培養(yǎng)，要求寫教案學案和教學后記，多聽有經(jīng)驗老師的課，對新教師注重思想的溝通交流，對他們的教學行為提出嚴格規(guī)范要求，提高他們的教育教學能力。

2、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作的的檢查和落實

本學期歷史組教研組認真落實教務處制定的教學常規(guī)。每兩周對本組老師的教學常規(guī)落實情況作一次全面而細致的檢查。每個備課組都按要求進行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各自特色。每位教師的作業(yè)批改和聽課都達到了學校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課注意知識體系及問題的設計與處理，注重培養(yǎng)學生的設計和解決問題題能力，各備課組集體命題，精心編寫期末復習使用的練習卷?？梢姎v史組的常規(guī)教學工作是規(guī)范扎實的。

3、深化組內(nèi)的課堂教學研究氣氛，推動新課程的實施

本學期，結合本組的教學實際，我們政史組每位教師圍繞學期初制定的校本研修課題提供一節(jié)研究課，組織了全組老師聽課、評課，進行業(yè)務理論學習，重點落實了學校提出的“科研興?！钡闹笇枷耄瑥闹兄饾u摸索出適合不同年級學生心理特點的歷史課堂教學模式提高了學生學習的主動性和積極性，從面提高了學習效率。在十月份教務處組織的校本研究匯報會上歷史認真進行了總結匯報，并做了一節(jié)公開課展示本組的校本研修取得的成果。此外，還認真組織了對新教師的聽課，在這些活動中，備課組和教研組都是精心組織準備，討論教材、教法、學情，授課教師全力以赴地上好每一堂課，課后全組老師暢所欲言，評出課的特色風格并提出建設性意見，大家都感到在這樣的活動中，備課組逐漸成長起來，成為組織教學的最基層中堅力量，備課組長各盡其責，組內(nèi)形成了一種較濃的教學研究氛圍，每位老師都受益匪淺，今后要長期堅持這一做法，讓歷史組的課堂教學更上一層樓。

4、積極參加全縣教研活動，取得了較好成績，擴大了教研組的影響

歷史組在縣里的各項教學活動中，每次都是全組老師共同參加，形成了良好的教研活動氣氛，在各個學校老師心目中印象很好。在本學期縣進修學校到我校進行教學指導，我組的許丹紅、張?zhí)鞁傻冉處煷砦医M展示了自己的教學風采，歷史組在會上做了經(jīng)驗交流，對歷史教學提出自己的看法主張，得到與會教師和教研員的認可。

5、教研組網(wǎng)站的建設

在我校網(wǎng)站開通的基礎上，政史組積極參加了網(wǎng)站的建設，現(xiàn)已將本學期開展教研活動的相關材料傳至后臺，等候管理員的審批。內(nèi)容包括：教案、學案、教研組工作計劃、教研組工作記錄、歷史課教學反思、教學案例、課件等。今后歷史組全體成員會繼續(xù)在豐富充實我校的網(wǎng)站，使實驗中學網(wǎng)站成為我校教育教學交流的前沿。

本學期里歷史教研組在前進，在提高，各位老師忙碌又充實，實實在在做了很多事，但是在及時總結教育教學的經(jīng)驗，反思教學等方面做得還不夠，如何教研相長，以研促教，有待進一步思考、實踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力，讓我們的工作更上一個臺階！

本學期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結果。反思一個學期的工作，大家一致認為還有許多不足之處，為把教研組的工作做得更好，下學期應在以下幾個方面多努力：

1、加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進行學習，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。

2、 更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的交流和共享。每個備課組負責教研組網(wǎng)站的一個欄目，把網(wǎng)站建設得更好。

3、在常規(guī)教學方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術的積極性及時調(diào)整教學內(nèi)容與思路。

4、充分調(diào)動備課組長工作的熱情，使之成為各學年歷史學科教學的排頭兵。

5、在做好學校各項常規(guī)工作的同時，強化備課創(chuàng)新，準備實施結構教案，加強教學設計的整體性。

政史地教研組工作記錄篇二

地點：大辦公室

出席：全體教師

主題： 新學期工作安排

記錄人：某某某

(一)校長講話：

1、對本組上期各項工作給予充分肯定。

2、給本組教師提出希望和要求：勤奮務實、提高自身的理論素養(yǎng)，做研究型、學者型的教師，形成自己的教學風格。要有對工作的熱情。對學生要有愛心、耐心和信心。不要體罰和變相體罰學生。要積極勇躍參加各項教育研究活動。鼓勵老師們再接再厲，再創(chuàng)佳績。

(二)教務主任安排布置本期校本研修工作

1、教研文化建設。

2、小黑板工程，教師用書工程。

3、小學生學科學習能力展示活動安排。

4、本期教研活動安排(見教研計劃)

6、本期要準備的資料及工作要求。(特別是教學反思和教學設計的二備、三備)

(三)互動交流：老師們對本期研修工作提出建議和意見

政史地教研組工作記錄篇三

1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。

加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習新課程標準，更新教學理念，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

2、抓好課堂教學，提高學習效率。

積極開展組內(nèi)相互聽課，把聽課、評課的活動經(jīng)?；?，要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段為教育服務，特別是加強電子白板的運用和普及成為本學期的重點，通過掌握現(xiàn)代教育技術，并運用到課堂實際教學之中，加強政治歷史，地理和政治課教育的生動性、形象性，從而激發(fā)學生學習的興趣。

3、抓好教學常規(guī)的落實，

要求各任科教師做到：教師備課超前，學生課前有預習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好學生的課后輔導。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。

4、積極參加各項學科類活動

每個老師根據(jù)自己的興趣愛好，開設學科類的拓展活動，同時為了提高學生學習的積極性，把各個知識點滲透到各項活動中，開展一系列的校級和區(qū)級活動。政治學科參加上海市的時政大賽。通過初賽復賽，使學生更關注發(fā)生在我們身邊的時時事新聞，把學生的愛國主義教育落實到實處。

5、加強教科研活動

要求教師注意對自己的日常教學、特別是公開課教學進行有效反思并及時把教學中科學的正確的經(jīng)驗、成果轉化為教學的理念和進一步的實踐，鼓勵教師結合本學科和和本人的特點，對平時的`教育教學活動進行總結和反思，積極參與對本校和本區(qū)的各項課題的教學科研，不斷提高教學教研水平。在教學中科研，在科研中教學。

本教研組將依據(jù)教學計劃及時有效的做好階段性的總結工作，牢固樹立質(zhì)量意識，全力發(fā)揮備課組和教研組力量，把政史地教育教學工作提升到新的高度。繼續(xù)加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，強交流，努力使本組成為團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

政史地教研組工作記錄篇四

本學期，我教研組堅持以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的.觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教學中去。經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了學校交給的各項任務，現(xiàn)總結如下：

本學期，我組堅持集中學習和個人學習相結合，認真學習了新課程理論及本學科《課程標準》、新編教材，開展了“不可忽視的課前準備，教育需要嚴格，放大教學語言的教育功能，減負增效面臨的困難與對策”等內(nèi)容的學習與討論，借機碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個教學過程。

本學期，我們以學科為單位，多次學習了新的課程標準，研究新教材，認真落實教導處加強教學常規(guī)管理的工作要求，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。

1、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學資源共享和教學研討。

在開展集體備課之前，首先是由各位老師初備，然后集體交流，大家各抒已見，把自已對本課的備課思路、組織編排、重點難點、目標設置、教法學法等方面的理解一一說出來，然后對本課中的疑難問題再進行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和建議集中起來，歸納整理形成集體備課的教案。利用集體備課時間進行資料互補，資源共享，質(zhì)量分析，單元把關。注重分工合作，資源共享。同年級同教案老師做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一練習等。

2、很抓課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。

課堂是教育教學的主要陣地。我們主要通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。課堂上還十分注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認真聽課或搞小動作的學生，能及時提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵的評價培養(yǎng)學生的自信心，以多種形式的認知贊同滿足學生的成就感。

3、積極參加校內(nèi)校外的聽課評課活動和交流研討活動。

根據(jù)學校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開課，平時全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅如此，我們還加強了與兄弟學校的校際交流。這些活動的開展，促進了每位教師業(yè)務能力的提高，大大提高了課堂教學效益。

4、作業(yè)布置少而精，練習的選擇著眼點放在鞏固基礎知識及能力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術，確實減輕學生課業(yè)負擔。并及時批改，及時反饋作業(yè)信息，有針對性地改進教學。

本學期，本組教師積極參加各項活動，并取得了優(yōu)異的成績：

汪激老師獲得說課比賽市三等獎

李蓉枝老師獲得心理漫畫指導一等獎和三等獎各一名

洪英刻、魏艷香、施金閘獲得校學生論文評選指導一等獎

汪激老師獲得校學生論文評選二等獎

按照學校教導處工作要求，對本組教師的備課本、聽課本定期進行了認真督查。對于學校統(tǒng)一組織的期中、期末考試，我組成員也都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。

政史地教研組工作記錄篇五

本學期，教研組嚴格按照學校的要求，定期組織教研組活動，加強教研組的建設，有計劃、有重點地開展了各項教學和教研活動，較好地完成了上學期的教學任務。現(xiàn)將主要工作總結如下：

學期初，教研組就根據(jù)實際討論制定了初中各年級歷史教學計劃，堅持定期開展教研組活動，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)和測試。一個學期以來，教研組成員能認真參與教研組活動，完成學校、教研組布置的各項工作任務，并認真做好備課、聽課、輔導、批改講評作業(yè)等各項常規(guī)教學工作，確保了教學任務的順利完成。

教學質(zhì)量的高低是衡量教研組整體教學水平的一個重要標準。為此我們政史教研組充分發(fā)揮集體的智慧，通過加大教研組活動的教研力度，積極做好教學經(jīng)驗的交流，努力提高教研組的整體教學水平。

1、積極開展教研組成員之間的互相聽課，通過聽課、評課，學習他人對教材內(nèi)容的處理方法，對重難點知識的把握以及教學方法設計的獨到之處，從而加以借鑒，使自己的教學水平不斷提高。

2、積極承擔公開課，開展示范教學活動。本學期，教研組成員按照學校布置的任務，精心策劃，認真準備，積極上好教學公開課。

3、積極開展集體備課活動，提高教材處理和教法設計的能力。集體備課主要是備教材、備教法、討論命題技巧，通過互相的交流和討論，大大提高了教研組成員處理教材的水平，也使大家學到了不少有創(chuàng)意、有成效的教學方法，提高了駕馭整個課堂教學過程的能力和命題水平。

此外，教研組成員還相互探討現(xiàn)代化電教手段的設計和使用，大膽進行教學改革，充分利用現(xiàn)代教學手段，增強課堂教學的直觀性和吸引性，提高教學質(zhì)量。趙平在武進區(qū)歷史基本功比賽中獲一等獎，并代表武進區(qū)參加常州大市的比賽。在繁重的教學任務之余，老師們還積極總結教學心得，同時大家還積極撰寫高質(zhì)量的教學論文，其中萬麗娜的論文《初中歷史學案教學的實踐感受與思考》，獲武進區(qū)二等獎，蔣夏艷的《淺談班級學習小組的建立》，獲武進區(qū)三等獎。其他老師也取得了較好的成果。

教研組成員通過集體備課、經(jīng)常性的聽課，互相學習，取長補短，并根據(jù)所教班學生的不同特點，不斷探索各自獨具特色的教學模式。本學期，在課件的設計和使用上更是取得了突破性的進展，所教的課形象生動，直觀性強，得到了學生的普遍肯定。

本學期，在教研組成員的共同努力和通力合作下，初中的史政教研組在教學和教研上都取得了一些成績。但是，工作中還存在許多的不足之處，比如集體備課的力度還須加大，要多向其它年級、其它科目的教師請教……今后，我們將在這些方面做出相應的改進，力爭使教研組的建設再上一個新臺階。

政史地教研組工作記錄篇六

本學期內(nèi)，我組順利并成功地開展了一系列的活動，在此，我將向學校反饋本學期我組的工作情況：

(1)落實校本課題和教學主攻方向。上學期開學之初，我組積極響應學校的號召，確定了我組的校本課題：“學案導學”在高三歷史教學中的實踐與思考，經(jīng)過一年的實踐和理論的學習，我們較為成功地完成了本課題的結題工作，工作雖然做得還不夠成熟，但也是我們教學的一些心得體會。同時，在平常的教學中，我組成員也認真牢牢把握住教學主攻方向，并取得較好的成效!

(2)重頭戲——“三考”工作。高考、中考、會考是我組本學期的所有工作中的重中之重，為了做好“三考”工作，我們都充分利用有效資源，通過各種渠道，獲取大量的“三考”信息，高考、中考、會考我們都能很好地收集到大量名校的材料;高二政治會考的老師也能充分利用我們高三政治的系統(tǒng)性材料，整體效果顯著!

(3)高中課改——面對當今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學校了相關的課改精神，比如，介紹了相關網(wǎng)站給組內(nèi)成員學習、在教研組會上也認真深入地討論了相關課改存在的問題、也很負責任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學分認定方案、特別是高一年段的任課老師(如蘇菊香)寫了較多的教學反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

(4)獲獎情況：由于本學期我們學科組織的競賽非常少，所以目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學的《紅色傳奇》榮獲泉州市高中組二等獎;王建輝老師xx年年5月晉江初中政治教學創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。

(5)教研課活動。由于我組成員分別擔任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功組織開展了我組蔡起賀、蔡良才兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的見習期匯報課的活動;另一方面，在平常的教學中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質(zhì)量的目的。

(6)積極出外參加教研活動。我組的每一位老師都非常積極地參與校校聯(lián)動活動，一學期下來，我組十幾人次出外教研，并且蘇菊香老師于xx年年4月10日開了季延片區(qū)的公開課，得到了其他學校老師的一致好評。

(7)開展普法活動。根據(jù)我們政治學科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“五五”普法活動。

(8)積極參與校內(nèi)的聽課活動。我組成員都完成了學校的聽課要求，其中新老師中蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出，他們分別聽課節(jié)數(shù)有42、43、33、32節(jié)。

(9)積極開展日常教研會活動。按照學校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身不能參加外，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議!

總之，我組在學習和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學工作中，我組全體成員仍會不斷學習新的基本理念，提高常規(guī)教育教學的水平和能力，從而加強和繼續(xù)推進新課程的實踐活動，積極投身于學校的`大發(fā)展中——我們樂于為我校爭光!

政史地教研組工作記錄篇七

本學期政史地教研組全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動，全面推進教育教學工作。

1、加強中考研究，努力提高中考成績。

2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。

4、加強校本研究。

5、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。

組織本組教師認真學習教育、教學理論，深入研讀學科課程標準。學習洋思中學、杜郎口中學等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學有關的著作，做好隨筆記錄。

2、深化課堂教學改革。

不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革，做到先學后教，以學定教。通過小組合作學習，轉變學生學習方式。

3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。

（1）認真學習落實教學常規(guī)，按照教學常規(guī)的有關要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。

（2）做好課前教研工作。教研時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等，精心設計“教學案”，“以學定教”，根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質(zhì)量。

（3）重視教學情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

（4）加強學生學習規(guī)范引導。教學是雙邊的活動。必須調(diào)動學生學習的積極性，并引導學生科學的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。各學科要拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向學生提出要求，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

4、認真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。

做到人人參與、個個爭先，要提前準備，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。加強相互聽課，重視交流學習。每位教師聽課不少于學校要求的15節(jié)課。認真做好“說課、聽課、評課”工作，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、抓好教研工作，開展校本研究。

通過進行學情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作，進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性。提倡撰寫教學論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。

具體工作安排如下：

總之，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學工作。

政史地教研組工作記錄篇八

第一學期即將結束，回顧緊張忙碌的一學期，我們政史組在校黨委的正確領導下，以學校工作計劃為導向，以提高課堂教學效率和教學和教學質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的理念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教育教學工作中，堅持以教研帶動教學為中心理念，全組教師發(fā)揚團結協(xié)作、齊心協(xié)力的工作精神，努力提高教育教學質(zhì)量，順利完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)總結如下：

全組教師認真加強理論學習，轉變理念，嚴格規(guī)范自己的言行，真正做到為人師表，教書育人。全組教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)，組內(nèi)組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范及教師六不準等有關理論，使教師的素養(yǎng)大大提高，轉變了觀念。

1、我組分政治和歷史兩個學科，教學知識面較廣，學科間的知識交叉性也較多，根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性的進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師出主意，年輕教師虛心好學，特別是九年級教師團結協(xié)作，努力奮戰(zhàn)，不計較個人得失， 不定時的抽查學生背誦，工作熱情高漲，爭取來年中考取得一個好的成績，其余教師也不甘落后，認真干好本職工作，相互不斷的請教指導互相學習，共同提高。

2、全組教師積極參加教育教學研究，能按計劃定時間有內(nèi)容開展教研組活動。本學期教研組活動每周一開展一次，針對教研課題，各教師首先將其所帶各班學生進行分層研究。其次，對各分層次學生的作業(yè)布置進行研究，最后將討論的結果形成模式。

3、積極參加校內(nèi)外組織的聽課活動和交流研究活動。依據(jù)學校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開課，全組教師調(diào)課必聽，聽后及時點評，既要找到優(yōu)點，又要指出不足，使每位教師都能從中得到啟迪。

4、認真落實常規(guī)教學的各項任務，堅持每兩周檢查一次備課、作業(yè)，規(guī)范備課、作業(yè)，并同時組內(nèi)每月一次組內(nèi)作業(yè)備課交流，力求達到資源共享，以形成教育合力，實現(xiàn)教育最優(yōu)化。

5、利用教研活動時間及時組織召開期中工作小結，進行經(jīng)驗交流，交流收獲和學習心得，以促進教師的共同提高。

1、各教師對教研工作認識不到位，教研工作多停留在表面上。

2、工作積極主動，熱情高，但缺乏創(chuàng)新。

3、從備課、上課、作業(yè)批改方面看，各教師都很認真，由于中考占分值比例較少，學生家長不重視，成績不顯著， 望學校配合做好學生思想工作，爭取中考考出優(yōu)異成績。

總之：政史組全體教師在校黨委的關心和支持下，齊心協(xié)力，努力工作，無私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難，做出了自己應有的貢獻。

政史地教研組工作記錄篇九

本學期政史教研組將深入學習樂教樂學理念，認真貫徹學校的教學工作規(guī)劃，以“快樂高效課堂建設”為載體，積極探索有效教學的新模式，主動學習、努力工作，不斷探索、勇于實踐。關注教師專業(yè)化發(fā)展，注重教育理念的更新，不斷提高全組教師的教研教學能力。聚焦課堂教學，努力把政治、歷史學科建設成學生受歡迎的學科，實實在在提高學生各項素質(zhì)。

1、加強理論學習，積極參加提高教學水平的各類活動。充分發(fā)揮政治課的德育作用，配合班主任抓好學生思想品德教育和時事政策的宣傳工作。

3、教科研。全組將加強科研理論學習，特別生20xx年度頒布的新課程標準，提高組內(nèi)教師的業(yè)務水平和科研能力，每周一次的集體備課不流于形式。集體備課做到定時定點，備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

4、抓好教學常規(guī)的落實和檢查。要求本組教師在備課、上課、作業(yè)、練習、聽課等各方面落實要求；嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)強調(diào)規(guī)范化，作業(yè)批改要求及時，作業(yè)講評以講方法、拓思路、提高能力為目的。

5、初三年級思想品德學科，在教學中進行講練結合，讓學生在明確基本概念和原理的基礎上，掌握各類題目的答題方法和技巧。初三的復習課必須有計劃、有教案，復習課應理清知識脈搏，提高學生能力。

6、重視學科中考、會考

本學期初三政治要參加中考、初三歷史將面臨會考。要求初三的政治歷史老師在教學中以學生為主體，因材施教，對兩頭學生兼顧，認真編寫復習題，精心選擇練習題。復習課、練習課都有明確教學要求，對于練習卷作好分析反饋糾錯工作，使學生在以上考核都取得較好的成績。其中初三政治中考平均分要盡量接近區(qū)分數(shù)，及格率和優(yōu)良率都要比上學期的提高。