時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇一
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的資料提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng)
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題本事;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
初二新學(xué)期計(jì)劃的延伸閱讀——制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖
目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。經(jīng)過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自我到達(dá)目標(biāo),也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
促使自我實(shí)行計(jì)劃
學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃能夠磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些提高只會(huì)能使你更有自信心,取得更好的成功。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成
按照計(jì)劃行事,能使自我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,所有這些都會(huì)構(gòu)成自覺行動(dòng),成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃,每一步行動(dòng)都很明確,也不要總是花費(fèi)心思研究等下該學(xué)什么。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇二
在這一年里,我離開小學(xué),邁入了初中學(xué)校。我明白,初中更加注重的是習(xí)慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時(shí)間、約束自我,將在初中階段須養(yǎng)成的`習(xí)慣和初中階段目標(biāo)整理成一份計(jì)劃如下:
1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天,將第二天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。(1)粗讀,大致了解資料;
(2)構(gòu)想(畫)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識(shí)進(jìn)行標(biāo)注,方便學(xué)習(xí)。
2、聽講。在課堂上,須認(rèn)真聽講,進(jìn)取舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時(shí),要將教師所講的重難點(diǎn)記在筆記本上,并與預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注過的知識(shí)進(jìn)行對照,若還有不懂,下課后問教師。
4、復(fù)習(xí)。課后,將筆記與課本復(fù)習(xí),看完后,合上,回憶知識(shí)點(diǎn),加深印象。
1、就寢。晚上九點(diǎn)半熄燈準(zhǔn)時(shí)睡覺,不“臥談”。
2、起床。早晨六點(diǎn)半起床(帶鬧鐘)。
3、早飯。七點(diǎn)下樓吃早飯,七點(diǎn)半到達(dá)教室。
4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時(shí)候下課。
晚餐后,打籃球(注意時(shí)間)。
第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后,進(jìn)行課外閱讀。
學(xué)期目標(biāo):
課堂:做到以上每一點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣,且扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不遺漏。
生活:做到以上每一點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣。
鍛煉:每一天鍛煉30~60分鐘,堅(jiān)持健康。
閱讀:讀完三國演義,了解大概故事。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇三
數(shù)學(xué)一直是我的專業(yè),從小到大都沒什么大問題。但是,自從我進(jìn)入初中,這句話就被徹底推翻了。
從初中開始,我就感受到了我的“數(shù)學(xué)終結(jié)”的開始,雖然我的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好。但是由于一些因素,我從初中開始就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過,但是當(dāng)我意識(shí)到我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)到了及格的邊緣,我總結(jié)了以下幾個(gè)問題。
首先,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)方面很重要,就像普通乘法一樣,看起來是1999年很簡單的乘法表,但在關(guān)鍵時(shí)刻也很重要。我也親眼見過很多99年被乘法表打敗的人,只要基礎(chǔ)方面細(xì)心,用心完全沒問題。所以計(jì)算題要用零食,然后是邏輯思維。對于很多類型的問題,邏輯思維也很重要。就像老師說的,做這樣的題需要聯(lián)想和轉(zhuǎn)化,要從各個(gè)方面、角度、方法去解決。
然后是選擇和填空。這兩道題大部分都是給分的,難點(diǎn)在最后兩道題,所以選擇的話,填空前仔細(xì)做就行了,然后對比最后兩道題?;旧衔覜]有太多時(shí)間去思考這個(gè)問題。我總是跳過以后再做,忘記以后再做,然后逆向思考。
最后,記公式還有一些問題要做。所以,就算是數(shù)學(xué),也不可能不背公式。老師還說不能死記硬背,也不能模仿,要靈活運(yùn)用。但是公式都不一樣!
這是我對數(shù)學(xué)的總結(jié)。希望在高中有用。為了以后更進(jìn)一步,我不會(huì)放棄任何一門學(xué)科。有困難,必有解決辦法。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇四
老師總說:“學(xué)習(xí),要有計(jì)劃的一步一步前進(jìn)!”我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),至今為止也一直是這樣做的?,F(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開始了,在經(jīng)過了一個(gè)暑假的準(zhǔn)備和鞏固之后,我也要訂下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在初一的暑假中,我對上學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鞏固復(fù)習(xí),也提前對初二的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)了一些,根據(jù)預(yù)習(xí)的情況,有些地方果然還是需要著重加強(qiáng)。對此,我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
雖然在暑假中有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),但是畢竟是暑假,我在暑假的活動(dòng)安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期,我要做好準(zhǔn)備,調(diào)整好自己的心態(tài),在上課前收好心。
對過去復(fù)習(xí)的知識(shí)不要忘記,預(yù)習(xí)的知識(shí)也要不斷的鞏固,盡快的讓自己回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)上去。
首先在日常的課程中,我必須要更加的努力。初二面臨著學(xué)考,我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時(shí)間去盡情的放肆,也沒有那么多機(jī)會(huì)去放松自己了。
在日常中,首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習(xí)!短短的四十五分鐘,是老師準(zhǔn)備了很久才累積下來的精華,這些知識(shí),使我們光靠課外的自學(xué)是很難補(bǔ)回來的,所以每節(jié)課,我們都要好好的學(xué)好,不能浪費(fèi)。
其次,就是在課余時(shí)間的利用上。過去的初一我實(shí)在是把太多的時(shí)間都浪費(fèi)在了游玩上,如果我能好好的利用課余的時(shí)間,我能得到大量的時(shí)間去學(xué)習(xí),這樣能使我在學(xué)習(xí)上有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
最后,也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論,學(xué)習(xí)中,一意孤行非常容易走錯(cuò)路,讓之前付出的努力白費(fèi)。
雖然每一門課對我們都是很重要的,但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準(zhǔn)備。但現(xiàn)在,有一件更重要的事情要我提前做好準(zhǔn)備。那就是在——學(xué)考!學(xué)考中,我們的生物和地理這兩門課要暫時(shí)迎來中止,也要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)測!
對于生物,我還是稍微有些信心的,但是也不能就這樣自大,要好好的學(xué)好這個(gè)學(xué)期的知識(shí),并對之前的知識(shí)加以鞏固。
至于地理,就是我的一大難題,在地理的學(xué)習(xí)上,我要多去請教老師和同學(xué),讓自己能跟上來,不要在考試的那天再后悔。
總之,初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本就是這樣,最主要的還是抓住重點(diǎn),只要知道重點(diǎn)是什么,之后的路線也好走了。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇五
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如何定制?初二學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么安排?初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如何落實(shí)?俗話說,“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”,初二是承上啟下的一個(gè)階段。如果能順利銜接好,那么便有利于今后初三乃至高中的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。
長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長,這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇六
1.在讀書中提高自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
2.通過讀書,了解更新的教育動(dòng)態(tài),及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3.通過讀書,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
1.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
2.將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神,在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,彰顯人文性。
4.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí),用時(shí)代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,為己所用。
1.《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2.《窗邊的小豆豆》
3.《心得》于丹著20xx中華書局
4.《陶行知教育文集》
5.《給教師的一百條建議》
1.自行選擇一本自己認(rèn)為最應(yīng)該讀的書,認(rèn)真自讀,在所讀書目上做讀書記號(hào);
2.寫十五頁以上的讀書筆記,開學(xué)后統(tǒng)一交校長室。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇七
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過:“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過去了,新的一年,我們有要一新面貌,新的目標(biāo)迎來新學(xué)期,時(shí)間流逝,我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過去了,而我從很懶惰,以為時(shí)間會(huì)等我,我的學(xué)習(xí)一拖再拖,到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了,我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結(jié)了我學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下就是我這學(xué)期計(jì)劃:
1、先學(xué)會(huì)有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣,在預(yù)習(xí)中不懂圈起來,上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解,不懂時(shí)在提問,每節(jié)課都要作筆記。
2、也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,要結(jié)合上課作的筆記來復(fù)習(xí),每上完一顆,要求背,要求記,要求懂,要求寫,都一定要完成,練習(xí)冊也很重要每一課也不能落下,復(fù)習(xí)時(shí)常常拿來看看。
3、老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成,上課時(shí)要全神貫注,不能上課時(shí)說悄悄話,要時(shí)時(shí)提醒我課堂老講課的時(shí)間很寶貴。
4、課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受,或不懂互相提問,討論,也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文,回到家里要把今天所學(xué)到,寫成小結(jié)。
5、周末的時(shí)間也要安排好,也不能總學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié),可以跟同學(xué)去爬山,鍛煉鍛煉。然后要要求我每個(gè)周末寫兩篇日記。
這就是我的計(jì)劃,我知道說容易做到難,但是為了我夢想,我目標(biāo),我會(huì)努力奮斗的!
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇八
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
1.針對自己對薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.對練習(xí)卷上正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)點(diǎn),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周兩次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.聯(lián)系合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)篇九
新的學(xué)期開始了,為了夢想的成績,為了有新的目標(biāo)而努力奮斗,我訂制了一份計(jì)劃,以下是新學(xué)期的計(jì)劃:
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的.重要部分之一,預(yù)習(xí)得好,就能夠說明你對這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),明白教師所講的知識(shí),別人去玩耍,我就去學(xué)習(xí),這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說的一句話:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
我新的計(jì)劃就是這樣了,如果大家有什么提議或意見的話,能夠找我提出來。