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2022年關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 22:41:49
2022年關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文(六篇)
時(shí)間:2023-01-08 22:41:49     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇一

青春就要有奮斗,沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的,就不是精彩的。就說(shuō)我們現(xiàn)在吧,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo),就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了,考試就有可能得個(gè)好成績(jī),你偷懶了,考試就要糟糕了。

就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧,那個(gè)成績(jī)一出來(lái),就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人,他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī),幾乎都是課前課后拼命地背,假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī),那都是豁出去了。

他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào),他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人,我們就不用多說(shuō)了吧,基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào),課后偷點(diǎn)懶,腦子里的東西本來(lái)就不多,還都給扔得差不多快沒(méi)了,考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人,他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn),有一個(gè)典型的反面教材,就是那個(gè)叫仲永的人,他本來(lái)很有天賦,但他卻沒(méi)有好好珍惜,他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦,卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí),仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候,仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明,如果你不懂得奮斗,不懂得繼續(xù)發(fā)展,你就是再有本事,你的本事也是終會(huì)被抹殺??梢?jiàn),現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

現(xiàn)在,你的青春猶在,趁著你的青春還沒(méi)有消逝,趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇二

沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的。在我們的人生道路上注定會(huì)有許許多多的坎坷。但在面對(duì)困難時(shí),我們決不能害怕、退縮,而是要勇于奮斗,用自己的力量去拼搏,去奮斗,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好的生活。

因?yàn)閵^斗,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一個(gè)舉世聞名的童話大王;因?yàn)閵^斗,愛(ài)迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因?yàn)閵^斗,楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬(wàn)畝林田。

失去了奮斗的人生,想放跑了二氧化碳的可樂(lè),只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生,像沒(méi)有了波濤的海洋,不復(fù)以往的波瀾壯闊,變成了一潭死水;失去了奮斗的人生,就像舞臺(tái)上、燈光下的華麗的芭蕾木偶,被人掌控,生命已經(jīng)失去了意義。

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬(wàn)萬(wàn)千千,卻沒(méi)有一個(gè)比奮斗的精神更令人珍惜。

奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),都要求我們發(fā)揚(yáng)偉大的艱苦奮斗精神。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史,就是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類(lèi)的每一個(gè)文明成果,無(wú)一不是艱苦奮斗精神的結(jié)晶。而且實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一項(xiàng)偉大的事業(yè),在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,文明需要克服重大阻力,解決重大矛盾。不僅如此,而且這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。

有的人認(rèn)為,人生苦短應(yīng)及時(shí)行樂(lè)。所以花天酒地,紙醉金迷,游手好閑,不務(wù)正業(yè)。他們認(rèn)為這是“享樂(lè)主義”,殊不知他們已經(jīng)誤入歧途。生命的意義在于奮斗,奮斗得來(lái)的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺(jué)。不經(jīng)奮斗而得來(lái)的享受,只不過(guò)是虛度光陰,空耗生命罷了。奮斗,讓你的生命更加精彩。不奮斗,生命就會(huì)平淡如水,只能任由他白白逝去。

奮斗,是一種高貴的精神品質(zhì),它讓我們的生活更充實(shí),讓我們的精神更豐富,讓我們的意志更加堅(jiān)韌,讓我們自身更加優(yōu)秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質(zhì),擁有它的人更會(huì)擁有一種樂(lè)觀向上的精神與氣質(zhì)——這恰恰是幸福生活的根源。

只有奮斗下去,我們才會(huì)有幸福的生活。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇三

青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同,有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的"天賦",只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中,不去奮斗拼搏,那么我想問(wèn)一句,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義?

整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,我們還能算擁有青春?jiǎn)?所以我想說(shuō),只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春,這樣我們的青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。

"恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。"昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)。芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛。"

奉獻(xiàn)的青春會(huì)閃光,拼搏的青春最耀眼,努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽,在失敗中奮起,是奮斗不止的步伐讓愛(ài)因斯坦完成了一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明,造福人類(lèi),照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!又是奮斗不止的節(jié)奏,催促著中國(guó)新一代,催促我們時(shí)刻努力,中國(guó)在發(fā)展,中國(guó)在前進(jìn),中國(guó)需要我們青年一代的努力,中國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,奮斗的青春更加美麗!

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇四

青春是趟沒(méi)有回程的末班車(chē),時(shí)光拼命往前跑,窗外都是曇花一現(xiàn),總會(huì)遺留許多后悔,你只能微笑著回憶,那叫長(zhǎng)大。

我最不懂事那段時(shí)間是在小升初那會(huì),我與成堆的考卷拼命,跟母親較勁。

下午放學(xué)是偷偷摸摸地進(jìn)家門(mén),沒(méi)有看到母親的身影,暗自松了口氣。前兩天,我們兩個(gè)又因?yàn)樾╇u毛瑣事吵架,誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí),不過(guò)她卻會(huì)給我留飯,這倒是匪夷所思的。在家中卻免不了碰面,我都是在房中等聽(tīng)到她的關(guān)門(mén)聲才會(huì)下樓吃冷飯。可今天的菜,竟然還熱著?

第二天起來(lái),不巧碰見(jiàn)了,我有點(diǎn)不知所措,母親低頭不看我,我抓了個(gè)饅頭拖著書(shū)包就跑了。誰(shuí)要承認(rèn)那股別扭的感覺(jué)了?昨天晚上,妹妹偷偷告訴我,這幾天冷戰(zhàn),母親都在房里偷哭,眼睛紅得像兔子!我瞪了她一眼,不耐煩地趕她出去。心里卻難受得厲害。

在平常,我也算公認(rèn)的乖乖女,成績(jī)良好,老師也喜歡。但近來(lái)畢業(yè)班壓力太大了,每天成堆的考卷都跟我張牙舞爪,回家就免不得容易跟母親嗆聲,卻都不愿意先低頭??赡芾咸煲部床贿^(guò)眼了,要交學(xué)費(fèi)咯,但家中經(jīng)濟(jì)大權(quán)可是在母親手上呀。

“媽?zhuān)粚W(xué)費(fèi)了?!蔽业皖^?!皢?,現(xiàn)在叫媽了,前幾天不還硬氣著呢!”母親怪腔怪調(diào)的。“媽?zhuān)鞘俏也粚?duì),您別計(jì)較了?!蔽矣行﹥?nèi)疚。母親卻像被點(diǎn)著的炸藥,跳起來(lái):“我辛辛苦苦養(yǎng)你十幾年,像個(gè)保姆一樣一直伺候你,你一點(diǎn)小事就跟我吵,有事才來(lái)找我,你怎么那么沒(méi)良心啊?!闭f(shuō)著說(shuō)著,漸漸帶了哭腔,母親眼里蹦出大顆的淚。我慌了神,卻也跟著哭。她又氣勢(shì)洶洶地教訓(xùn)我,最后也軟了。兩個(gè)人都哭得特兇特丑。

那天之后,我收起了扎向家人的刺,更加努力去做好自己。因?yàn)槲矣洃浿械哪赣H一直很堅(jiān)強(qiáng),她也會(huì)很潑辣,會(huì)指著別人的鼻子罵,就是沒(méi)有那么脆弱地哭過(guò),為著那么不懂事的女兒哭。一想起,心里就澀得厲害。

大抵天下父母都這樣,子女再大的過(guò)錯(cuò)都能微笑著原諒,所以子女不知憂;大抵天下的子女被寵在心坎上,所以在逆反的青春期中狠傷了家人的心,只能在日后回首時(shí),默然后悔。

青春的列車(chē)依舊向前晃蕩著,外面的風(fēng)光那么美,滿滿都是回憶。嘿,母親,我的車(chē)窗外有您永恒的風(fēng)景。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇五

“有人住高樓,有人在深溝,有人光萬(wàn)丈,有人一身銹?!彪娪啊垛袢恍膭?dòng)》中的臺(tái)詞,至今仍有其雋永之意。既然有人生逢其時(shí),“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”;自然也會(huì)有人生不逢時(shí),“恐逢故里鶯花笑,且向長(zhǎng)安度一春”。

假如我是一個(gè)蘋(píng)果,我可能成為亞當(dāng)與夏娃思想的來(lái)源,也可能成為牛頓思考時(shí)的靈光乍現(xiàn);我或許是安東諾夫卡蘋(píng)果閃著金色光輝的初秋回憶,在空氣中氤氳的甜香中分明地聽(tīng)到農(nóng)場(chǎng)主時(shí)代的哀切挽歌;也或許是奧林匹斯山只肯獻(xiàn)予美人的金蘋(píng)果,自恃矜貴地成為眾神慕名而來(lái)的寶物。

于是有人哀嘆起古希臘智者愛(ài)比克泰德的話:“我們登上并非我們所選擇的舞臺(tái),演繹并非我們所選擇的劇本?!钡拇_,我們無(wú)法選擇自己的所處的時(shí)代,但我們永遠(yuǎn)可以選擇自己的態(tài)度。錯(cuò)生在帝王家的亡國(guó)詩(shī)人李煜,憂憤一生最終病死的。絕倫才子賈誼,多少人終生困于自己所謂的“生不逢時(shí)”最后郁郁而終?倘若他們能正視自己的年代,能用自己的力量去改變一些什么,那么歷史是否會(huì)有所不同?

生活在十九世紀(jì)的狄更斯,用一支筆為英國(guó)開(kāi)出溫和的愛(ài)的良方;行走在二十一世紀(jì)哀鴻遍野下的哈希姆,拿著相機(jī)記錄伊拉克點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情畫(huà)面;更不要說(shuō)那艘紅船上站出來(lái)“敢叫日月?lián)Q新天”的青年人!還有毅然創(chuàng)辦《新青年》喚醒愚昧民眾的錢(qián)玄同,學(xué)成歸國(guó)獻(xiàn)身于我國(guó)核武器研究的鄧稼先,在風(fēng)浪拍岸中堅(jiān)守著赤子情懷的王繼才,用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀扛住了傾頹教室的徐本禹……如果他們?cè)谀酀糁兄皇前@生不逢時(shí),“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”,又何來(lái)這朝氣蓬勃的少年中國(guó)呢?

更何況,在如今的中國(guó),祖國(guó)就是我們的最佳背景,我們每一個(gè)人都擁有最大的底氣。身為互聯(lián)網(wǎng)的原住民,“00”后見(jiàn)慣了20__年鳥(niǎo)巢上空的華麗焰火,上海世博會(huì)上的人山人海,g20時(shí)西子湖上的醉人夜色……世界就在這里,世界就在中國(guó)!而我們的征途,是星辰大海!

躬逢盛世,這是屬于我們的時(shí)與勢(shì);萬(wàn)里路遙,這是賦予我們的擔(dān)與責(zé)。一直心懷希望,永遠(yuǎn)銘記使命,在自己的位置上奮發(fā),將旺盛的生命力煥發(fā)為光與熱,故縱有中華上下五千年沉疴遍布,華夏兒女仍能描傷口如花朵、抬淚眼望遠(yuǎn)方!“一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)!”成功不必在我,功成必定有我。而這,便是生逢其時(shí)的全部詮釋。

??抡f(shuō),除了“時(shí)代”本身,并沒(méi)有任何先天之物。每一個(gè)時(shí)代都是一種跳脫不出的氛圍與立場(chǎng),即便最富睿智的大腦也難免后知后覺(jué)。

對(duì)于“時(shí)代”一詞的那種宏大感,至關(guān)重要的首先并非經(jīng)濟(jì)、權(quán)力等等,而是真理;鮮有在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中便承認(rèn)自身是謬誤的經(jīng)濟(jì)制度;如果說(shuō)時(shí)代的理解力就其自身來(lái)說(shuō)就是要竭盡所能地推進(jìn)它對(duì)某個(gè)特定時(shí)期的分析的話,那么它必定難以避免,會(huì)從對(duì)具體的社會(huì)及其思想形式的關(guān)注,推進(jìn)到以一種普遍的真理為對(duì)象。而特定時(shí)代的思想者就如同玻璃缸中的魚(yú)一樣對(duì)這種普遍真理渾然不覺(jué)、背框范其中。

在每個(gè)時(shí)代里,同時(shí)代人都被封閉在話語(yǔ)之中,就像身處一個(gè)玻璃魚(yú)缸中一樣,魚(yú)缸之中的魚(yú)注定意識(shí)不到魚(yú)缸的存在,錯(cuò)誤的、自以為是的概括和話語(yǔ)依時(shí)代的變化而變化。但在每一個(gè)時(shí)期內(nèi),它們卻都可以被稱(chēng)之為真理。因而真理、以及所有試圖發(fā)現(xiàn)并解釋真理的哲學(xué)家都可以算作生不逢時(shí)的誤入歧途者。

我們每個(gè)人只能在自己的時(shí)代去思考,亞里士多德、圣奧古斯丁,直到博敘埃,他們都未曾做到去譴責(zé)奴役,只有到許多世紀(jì)之后,對(duì)奴役的譴責(zé)才漸漸不證自明。正如馬克思所說(shuō),人類(lèi)只能為自己提出他自己能解決的難題。奴役和與之相適應(yīng)的一整套法律和心理框架一旦崩塌,奴役的真理也會(huì)隨之崩潰。路易十四被奉為偉大的征服者,其言外之意在于在那個(gè)時(shí)代主權(quán)者的聲望與權(quán)力的重要性,而他所控制的范圍正是這種聲望與權(quán)力的尺度,國(guó)王總是被期待擴(kuò)大其控制范圍,甚至不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。直到拿破侖垮臺(tái)之后,幫亞曼-貢斯才后知后覺(jué)地說(shuō)“這種征服者精神已經(jīng)屬于過(guò)去了”。

真理總是被簡(jiǎn)化為對(duì)真理的陳述,簡(jiǎn)化為魚(yú)缸所圈定的、對(duì)于真理的在其容忍度以?xún)?nèi)的言說(shuō),盡管這種言說(shuō)總會(huì)被后來(lái)的人看作是可笑的。正如慨嘆自己生不逢時(shí)者,只是一種變相的懷舊主義,只是站在魚(yú)缸之外、站在前代人的肩膀上審視著過(guò)去時(shí)代的、但在今天卻正在流逝的真理。

??抡f(shuō)“我們不能在任意一個(gè)時(shí)代言及任意什么東西”。??碌墓ぷ?,就像海德格爾一樣,背后潛藏著一種對(duì)于真理的心照不宣。17世紀(jì)就已經(jīng)成為可能的顯微鏡觀察術(shù)直到19世紀(jì)才不被當(dāng)做欺騙性的西洋鏡,拉埃內(nèi)克本人就一直固執(zhí)的用肉眼觀察可見(jiàn)物,而棄用他自己的這項(xiàng)偉大發(fā)明。

緘默的形而上學(xué)感性,是??鹿P下歷史的特征。我們的思維無(wú)法越過(guò)時(shí)代“話語(yǔ)”的邊境。我們所認(rèn)為的已知與未知都是被時(shí)代所限定的。我們看不到那些時(shí)代的邊界,甚至對(duì)于他們的存在一無(wú)所知。我們總是囿于那個(gè)其邊緣無(wú)法被我們感測(cè)到的時(shí)代的魚(yú)缸,我們逃離這個(gè)暫時(shí)的魚(yú)缸的條件只能是新的“話語(yǔ)”取代了舊的“話語(yǔ)”,然而誠(chéng)如此,我們也只是從一個(gè)魚(yú)缸轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)魚(yú)缸。

當(dāng)然,這種歷史先驗(yàn)并非不可移易的法則,它就是變化本身,我們總是處于變動(dòng)不居之中,然而它又如同氛圍般難以被覺(jué)察,身處時(shí)代中的人對(duì)時(shí)代所構(gòu)成的局限難以認(rèn)識(shí)。如果說(shuō)即便生逢其時(shí)是如此的一個(gè)偽命題,還真的存在生逢其時(shí)者,那大抵應(yīng)是如??率降膽岩烧撜?。停住在魚(yú)缸之外,方能觀察其中的游魚(yú)。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇六

歷史是詩(shī),把日子穿成韻;歷史是畫(huà),把歲月繪成河。我們吟誦過(guò)去的經(jīng)典,我們書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌。

生活在當(dāng)下,和諧,國(guó)泰民安,我慶幸,我是幸運(yùn)的。

歷史濃縮了經(jīng)典,這可是千年的滄桑沉淀。遙想歷史,皇權(quán)集中,。生活在當(dāng)下,我慶幸,我是幸福的。

在二十一世紀(jì)的今天,我們著奇跡,創(chuàng)造著歷史。

在雪域高原上,在深山老林里,一批又一批的支教者來(lái)了,與其說(shuō)他們?cè)趫?jiān)守夢(mèng)想,不如說(shuō),他們?cè)趧?chuàng)造奇跡。

沒(méi)有手臂,卻能演奏出最華美的樂(lè)章,這位無(wú)臂鋼琴師,讓世界了奇跡。

奮不顧身,用自己脆弱的雙臂,接住了那個(gè)從十樓墜下的生命。奇跡!“最美媽媽”的稱(chēng),她—吳菊萍,當(dāng)之無(wú)愧?!八槐任覀兏叽?,可在那一刻,足以讓仰望?!?/p>

有那么一群人,他們總在為別人默默奉獻(xiàn),獨(dú)享從中的快樂(lè)。在繁華的都市,他們?yōu)闊o(wú)條件的服務(wù):扶老人家過(guò)馬;在擁擠的地鐵上給人讓座;為旅行者指;各種活動(dòng)……這些工作雖微不足道,可除了他們,還有誰(shuí)會(huì)做?他們傳遞愛(ài)心,文明。他們讓水濃過(guò)了血!他們還是一個(gè)龐大的群體,在城市里,他們的身影隨處可見(jiàn),他們有個(gè)共同的名字—義工!

有那么一群人,在跑道上,那是與時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng);在球場(chǎng)里,那是耐力的和長(zhǎng)長(zhǎng)的;在跳臺(tái)前,秀出的是最美的弧線。在百米沖刺時(shí),他們是駿馬;在體操舞動(dòng)時(shí),他們是飛燕;在杠鈴舉起時(shí),他們是猛虎。可在我看來(lái),,他們,都是祖國(guó)的驕傲。在各場(chǎng)比賽上,他們,都沒(méi)有讓中國(guó)失望!當(dāng)五星紅旗在體育館里升起,中國(guó)開(kāi)始蕩漾,作為一個(gè)中國(guó)人,我很自豪。今天,還有誰(shuí),敢說(shuō)我們是東亞病夫?感謝他們,他們有個(gè)共同的名字—運(yùn)動(dòng)員!

有一群人,他們的訓(xùn)練天天不斷,他們的考核重重把關(guān),他們的知識(shí)精準(zhǔn)嚴(yán)格。他們是民族英雄,他們。從飛船的發(fā)射成功,到圓了中華民族的千年夢(mèng),太空行走,再到前不久的神舟九加入女飛行員,進(jìn)入空間站。這些都說(shuō)明:中國(guó)的科技水平,已達(dá)到一個(gè)較高的高度。在從前我們還不知道什么是太空,什么是飛船,到今天我們的,世界無(wú)不驚嘆,是啊,中國(guó)是不可小視的,中國(guó)的智慧是不可小視的。他們有個(gè)共同的名字—宇航員!

這都是奇跡,這是一些讓世界共同的奇跡??晌蚁胝f(shuō),這些都是因夢(mèng)想與愛(ài)而創(chuàng)造。

我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲页錾谶@個(gè)時(shí)代,我成長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)都充滿著愛(ài)與夢(mèng)想的時(shí)代。

我,作為一個(gè)初中生,應(yīng)該敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn),樹(shù)立敢為人先的,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。我,生活在一個(gè)處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的年代,我熱愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),我不怕失敗,因?yàn)槲颐靼?,在?jìng)爭(zhēng)中超越,在競(jìng)爭(zhēng)中完善。我,不怕嘮叨,因?yàn)槲抑?,嘮叨里面有關(guān)愛(ài),我們需要理解和包容,我,會(huì)傾聽(tīng)一切,在傾聽(tīng)中,保持一份親切、一份平和、一份耐心。因?yàn)槲抑蓝涫撬徒o我們的最好禮物。我有夢(mèng)想,我有目標(biāo),我也會(huì),我把“既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”,這詩(shī)句作為座右銘。

為了我們的祖國(guó),為了我們深深熱愛(ài)的這片土地,珍惜今天的美好生活,我們奮斗,我們拼搏。今天,我因這時(shí)代而驕傲,明天,這個(gè)時(shí)代因我而自豪!

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