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幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇一

主題目標(biāo)：能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。感受冬天的寒冷，探索冬天的奧秘。會自我保護(hù)皮膚。能不怕寒冷，克服困難，在活動中逐步形成樂觀、勇敢、堅強的意志品質(zhì)。

活動時間建議 1——2周

活動設(shè)計提示

1、本主題圍繞冬天展開，除預(yù)設(shè)的主題外，還可生成許多三級活動。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。

2、早操活動、體育游戲、數(shù)學(xué)活動、自我保健等將在生活活動中開展。

3、對動植物怎樣過冬的觀察、操作、閱讀、裝飾等將在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開展。

4、本主題還需家長的積極配合，堅持讓幼兒冬練，日常觀察，自我保健等可在家庭與社區(qū)教育中開展。

重點領(lǐng)域

語言 科學(xué) 藝術(shù)

活動一 北風(fēng)爺爺

活動目標(biāo)

1、養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，感知語言藝術(shù)的美。

2、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

3、初步理解故事內(nèi)容，了解冬季的主要特征。

活動準(zhǔn)備

1、選擇具有典型冬季刮風(fēng)的天氣進(jìn)行活動。

2、故事磁帶一盒，冬季故事掛圖一幅，北風(fēng)爺爺頭飾一個。

活動建議

1、體驗感知法：到戶外真實感受北風(fēng)爺爺?shù)牡絹?，從而?dǎo)入課題。

3、情景展示法：運用掛圖，師幼共同講述故事內(nèi)容。進(jìn)一步了解小河、樹林、小鳥及小朋友的變化，風(fēng)爺爺?shù)暮棉k法。

4、游戲表演法：師幼分別擔(dān)當(dāng)角色，進(jìn)行故事表演。

附：

故事 北風(fēng)爺爺

冬天到了，北風(fēng)爺爺呼呼地唱著歌，高高興興地出了家門。北風(fēng)爺爺吹到了小河旁，小河里的水結(jié)成了冰。北風(fēng)爺爺吹到了小樹林里，樹枝冷得直發(fā)抖。北風(fēng)爺爺去找小鳥玩，小鳥說：“北風(fēng)爺爺，你吹得我好冷呀，我要回家了，家里可暖和呢?！北憋L(fēng)爺爺想找小朋友們玩，小朋友們說：“北風(fēng)爺爺你太冷了，我們還是去屋子里玩吧?！闭f完就走進(jìn)了溫暖的房里，還關(guān)緊了門窗。

北風(fēng)爺爺氣得直翹胡子，吹到屋子前：“咚咚”地敲著門，他還是想找小朋友們來和他玩?？墒?，小朋友們把門關(guān)得緊緊地說：“北風(fēng)爺爺，你吹得我們好冷啊，我們不去玩了，我們在屋子里玩?！?/p>

北風(fēng)爺爺想：你們都不出來，我來想個好辦法，讓你們自己出來。于是，他想了想，說：“呼—呼—，小朋友們!我?guī)砹艘患Y物，你們快來看呀!”小朋友們把門打開一看，呀!

1片、2片、3片……好美麗的雪花呀!地上白了，屋頂白了，樹枝上也白了。于是，1個、2個、3個……許多小朋友都從屋子里走了出來，和北風(fēng)爺爺一起高高興興地做游戲。北風(fēng)爺爺大聲地說：“呼—呼—，你們真是勇敢的小朋友。”

重點領(lǐng)域

藝術(shù) 科學(xué)

活動二 雪 花飛

活動目標(biāo)

1、用自然的聲音唱歌，唱出歌曲優(yōu)美的曲調(diào)，注意正確演唱休止符及“依呀呀得兒喂”的唱法。

2、進(jìn)一步鞏固對冬季的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備《雪花飛》錄音磁帶一盤。

2、準(zhǔn)備冬季掛圖一張(課件)。

活動建議

1、情景導(dǎo)入法：帶幼兒到戶外觀察雪花，講解雪花對小麥的好處，導(dǎo)入課題。讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，鞏固對冬天的認(rèn)識。

2、示范演唱法：教師示范性的演唱，幼兒學(xué)說歌曲內(nèi)容，并跟隨教師演唱。

3、分段練習(xí)法：分組分段跟唱，重點指導(dǎo)幼兒唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得兒喂”，表現(xiàn)出活潑的情緒。提醒幼兒記住歌詞。

4、游戲表演法：將幼兒分組進(jìn)行音樂表演。

5、剪雪花，布置活動區(qū)。

附：歌曲 雪花飛

活動三 取暖用具多

重點領(lǐng)域

科學(xué) 社會 語言

活動目標(biāo)

1、關(guān)注氣候變化與人類生活的關(guān)系。感知取暖用具能給人們帶來的溫暖。

2、了解隨著科技的進(jìn)步，取暖用具越來越先進(jìn)，發(fā)展幼兒的想象與語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備

1、取暖用具(爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調(diào)、火炕、火墻等)圖片(課件)。

活動建議

1、談話導(dǎo)入法：在寒冷的冬天，有什么方法讓我們可以感到暖和?

2、圖片展示法：你認(rèn)識這些取暖用具嗎?

重點領(lǐng)域

健康 科學(xué) 語言

活動四 小朋友愛鍛煉

活動目標(biāo)

1、增強對環(huán)境的適應(yīng)能力，體會不怕寒冷，積極鍛煉，增強體質(zhì)的樂趣。

2、了解人們是怎樣適應(yīng)冬天的環(huán)境的。

活動準(zhǔn)備

1、冬季人們跑步、跳繩、打球、跳舞等晨練的情景圖一幅。

2、繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械。

活動建議

1、談話導(dǎo)入法：現(xiàn)在是什么季節(jié)?這么寒冷的天氣，在室外有什么辦法使自己的身體更暖和些?啟發(fā)幼兒說出鍛煉的方法。

3、感知體驗法：請幼兒到戶外原地不動站3分鐘，再選一件自己喜歡的器械玩幾分鐘，說一說前后的感覺。

4、游戲練習(xí)法：請幼兒選擇不同的器械，運用不同的方式(集體、分組、比賽等)進(jìn)行體育鍛煉。

5、記錄促進(jìn)法：每個幼兒制作一個健康本，記錄每天鍛煉身體的項目、時間(用圖畫式記錄)以及生病的次數(shù)，增強幼兒的健康意識。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇二

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

總指揮：（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒）

廣播組：（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

疏散引導(dǎo)：（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)并上報）

警戒救護(hù)組：（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作）

各班負(fù)責(zé)人：班主任及帶班教師分組分別負(fù)責(zé)幼兒前后迅速撤離。

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

5、暴雨洪水過后，及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

8、切實加強預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的.地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇三

1、總指揮： xxx(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒)

廣播組： xxx(撥打報警電話，向上級及時通報險情)

2、內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：xxx(根據(jù)汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負(fù)責(zé)人組織人員安全疏散)

各樓層具體負(fù)責(zé)：

外部疏散引導(dǎo)：xxx幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)，上報園長。

警戒救護(hù)組：xxx負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作。

2、正確選擇疏散路線

各班負(fù)責(zé)人：班長負(fù)責(zé)左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負(fù)責(zé)右面兩排的幼兒在后迅速撤離。

3、疏散方案：

特長班教師迅速組織學(xué)特長的幼兒清點人數(shù)，按照疏散路線從出口快速撤離。

非特長班教師按照自己的職責(zé)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。

午睡時間：帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數(shù)選擇就近路線快速撤離。

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的教職工加強思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時要對單位的'情況熟悉，加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇四

1、總指揮： （查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒）

廣播組： （撥打報警電話，向上級及時通報險情）

2、內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：（根據(jù)汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負(fù)責(zé)人組織人員安全疏散）

各樓層具體負(fù)責(zé)：

外部疏散引導(dǎo)：xxx幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)，上報園長。

警戒救護(hù)組：xxx負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作。

2、正確選擇疏散路線

各班負(fù)責(zé)人：班長負(fù)責(zé)左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負(fù)責(zé)右面兩排的幼兒在后迅速撤離。

3、疏散方案：

特長班教師迅速組織學(xué)特長的幼兒清點人數(shù)，按照疏散路線從出口快速撤離。

非特長班教師按照自己的職責(zé)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。

午睡時間：帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數(shù)選擇就近路線快速撤離。

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的`情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的`教職工加強思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇五

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會比較物體的大小。

2、能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。

【活動準(zhǔn)備】

1、課件比較大小

2、各種實物(如碗，皮球等)

3、雪花片大的，小的和幼兒人數(shù)相等。

3、大小皮球各半，大小筐各一只。

【活動過程】

一、比比哪個大，哪個小。

1、趣味練習(xí)。

比較大象和螞蟻，蘋果和草莓，小狗和蜜蜂，哪個大?哪個小?

2、逐一出示各種實物(如碗，皮球等)每種大小各一個。

提問：這是什么?哪個大?哪個小?

3、出示大小籃子各一只。

請幼兒按大小給實物分類，大的放在大的籃子里，小的放在小籃子里。

二、玩“聽口令舉雪花片”的游戲。

請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片，如舉大的圓形雪花片，舉小的正方形雪花片等等。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇六

為保證汛期到來時應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕洪澇災(zāi)害，根據(jù)教育局有關(guān)防汛工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案。一旦汛情發(fā)生，將立即按照本預(yù)案采取緊急措施，在第一時間內(nèi)投入到防洪工作之中。

成都市第四幼兒園防汛救災(zāi)工作，在金牛區(qū)教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國防洪法》和金牛區(qū)人民政府防汛指揮部發(fā)【20xx】2號《關(guān)于做好2009年汛前準(zhǔn)備工作的通知》的規(guī)定要求，強化責(zé)任狠抓落實，有力配合我區(qū)防汛工作順利進(jìn)行，以保障師生安全。按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對的原則，快速、及時、有效的處置幼兒園防汛抗洪工作中出現(xiàn)的各類險情，確保我園安全。

服從教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，遵循團(tuán)結(jié)協(xié)作、局部服從全局利益、下級服從上級的工作原則，實行統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到位、指揮到位、任務(wù)到位、措施到位，確保幼兒園防汛安全。

（一）組織機構(gòu)

1、幼兒園成立防汛搶險指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：

組長：書記、園長李遠(yuǎn)秀

副組長：副園長周荃、

王偉、張?zhí)?、葉尚平、常宗偉、方道君、尹書忠、陳全、

黃長富、蔣澤君

（二）工作職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

（1）全面負(fù)責(zé)全園防汛抗洪的組織、籌劃、協(xié)調(diào)工作。

（2）制定本單位防汛抗洪應(yīng)急預(yù)案和完善，督導(dǎo)、檢查防汛抗洪各項措施的落實情況。

(3)災(zāi)害發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長按照職責(zé)分工，組織力量、現(xiàn)場指揮搶險救援工作。

（4）在第一時間全面掌握汛情、災(zāi)情，并在第一時間上報教育局和茶店子街辦防洪辦公室。

（5）搞好宣傳報道，保持正常教學(xué)秩序，維護(hù)穩(wěn)定。

（6）負(fù)責(zé)災(zāi)后開學(xué)工作，加強衛(wèi)生防疫，防止和控制傳染病的發(fā)生與流行。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé):

(1)組長職責(zé):組織、指揮、協(xié)調(diào)我園防汛及抗洪搶險工作，負(fù)責(zé)安排落實教育局領(lǐng)導(dǎo)小組及街辦領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和搶險工作，并就防汛及抗洪搶險工作對上級負(fù)責(zé)。

(2)副組長職責(zé)：協(xié)助組長做好幼兒園的'防汛及抗洪搶險工作；負(fù)責(zé)執(zhí)行組長的決策，并就防汛及搶險工作對組長負(fù)責(zé)；在組長因事缺位時，經(jīng)上級指定，代理組長行使職責(zé)。

（3）其他人員職責(zé)：服從領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)的指揮、調(diào)度，堅守防汛及抗洪搶險工作崗位，踴躍參加抗洪搶險，認(rèn)真完成防汛及抗洪搶險的各項任務(wù)。

（一）防汛監(jiān)測:

我園按照教育局通知精神，于20xx年3月31日前對我園園舍、教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除一切不利于防汛的隱患；在汛期負(fù)責(zé)我園安全性及行洪能力監(jiān)測工作，并將監(jiān)測工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時上報教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(二)防汛值班：

1、本預(yù)案確定，6月1日—9月30日為汛期。防汛值班依據(jù)不同的防汛預(yù)警信號等級（以教育局通知為準(zhǔn)）運行不同的值班預(yù)警系統(tǒng)。詳見“五、預(yù)案的啟動及工作程序”。

2、設(shè)立幼兒園防汛值班室（門衛(wèi)室），值班電話（87536775），保證通訊暢通，保持上下情況聯(lián)系。汛期值班堅持24小時不間斷值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，遇緊急汛情、災(zāi)情，要立即向教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

本預(yù)案的啟動及工作程序依據(jù)教育局下發(fā)的通知、要求開展工作：

（一）正常值班程序（藍(lán)色，iv級）

1、收到教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的預(yù)警信號通知后，幼兒園保持正常值班；

2、幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組將發(fā)生的情況及時報告教育局和街辦防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(二)預(yù)警值班程序（黃色，iii級）

1、收到教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的預(yù)警信號通知一小時內(nèi)，幼兒園進(jìn)入預(yù)警值班；

2、幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要對本園主要排澇設(shè)施進(jìn)行巡查，并將發(fā)生的情況及時報告教育局和街辦防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）警戒值班程序（橙色，ii）

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員周利娜立即通知搶險隊員集結(jié)待命。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對本園主要排澇設(shè)施進(jìn)行巡查，并將發(fā)生的情況及時報告教育局和街辦防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、出現(xiàn)災(zāi)情、險情后幼兒園所有人員應(yīng)提前進(jìn)入緊急狀態(tài)，如在白天遇險時防汛小組成員陳輝、壽新梅、張先慧應(yīng)在楊秀蓉帶領(lǐng)下組織教師及時轉(zhuǎn)移孩子，防止房屋、圍墻垮塌造成人員傷亡，并將汛情通知每個在園幼兒家長，組織安排家長將孩子接走。發(fā)生險情應(yīng)及時將情況報告教育局和街辦防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）緊急響應(yīng)程序（紅色，i級）

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員周利娜立即通知搶險隊員集結(jié)待命，全員教職工準(zhǔn)備好投入搶險救災(zāi)工作。

3、出現(xiàn)災(zāi)情、險情后幼兒園所有人員應(yīng)提前進(jìn)入緊急狀態(tài)，如在白天遇險時防汛小組成員陳輝、壽新梅、張先慧應(yīng)在楊秀蓉帶領(lǐng)下組織教師及時轉(zhuǎn)移孩子，防止房屋、圍墻垮塌造成人員傷亡，并將汛情通知每個在園幼兒家長，組織安排家長將孩子接走，其他教職工在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下展開搶險救災(zāi)工作，發(fā)生險情應(yīng)及時將情況報告教育局和街辦防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、沒有出現(xiàn)災(zāi)情時，幼兒園應(yīng)進(jìn)入警戒狀態(tài)，各部門人員在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下權(quán)利檢查，排除隱患，確保安全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教育局和街辦防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5、當(dāng)涉及到人生安全、重要設(shè)施搶救，通訊設(shè)施、天然氣管、自來水管道等搶救搶修時，應(yīng)立即通知教育局和街辦防汛指揮部，聽從上級統(tǒng)一調(diào)度、指揮。

6、幼兒園應(yīng)配合所在街辦的防汛搶險工作，并將情況及時報告教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

注：特殊情況下，如幼兒園所處地的實際預(yù)警等級高于上級主管部門下達(dá)通知的預(yù)警等級時，應(yīng)按照實際預(yù)警等級啟動預(yù)案，并迅速報告教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

收到教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組預(yù)警信號解除通知后，恢復(fù)正常。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇七

為確保幼兒園防洪抗汛各項應(yīng)急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結(jié)合我園工作實際，特制定本方案。

防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李炳仁副組長：烏日格、王健萍成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，康磊任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。

3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設(shè)備，場所的防護(hù)，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。

5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

7、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

8、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。

1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達(dá)各種命令，指示。

2、在防洪抗汛應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從20xx年6月1日起正式施行。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇八

1、總指揮：(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒)

廣播組：(撥打報警電話，向上級及時通報險情)

2、內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：(根據(jù)汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負(fù)責(zé)人組織人員安全疏散)

各樓層具體負(fù)責(zé)：

外部疏散引導(dǎo)：幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)，上報園長。

警戒救護(hù)組：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作。

2、正確選擇疏散路線

各班負(fù)責(zé)人：班長負(fù)責(zé)左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負(fù)責(zé)右面兩排的幼兒在后迅速撤離。

3、疏散方案：

特長班教師迅速組織學(xué)特長的幼兒清點人數(shù)，按照疏散路線從出口快速撤離。

非特長班教師按照自己的職責(zé)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。

午睡時間：帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數(shù)選擇就近路線快速撤離。

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的教職工加強思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

幼兒園防洪應(yīng)急預(yù)案篇九

為確保幼兒園防洪抗汛各項應(yīng)急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結(jié)合我園工作實際，特制定本方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李炳仁副組長：烏日格、王健萍成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，康磊任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

1、分工見（消防緊急預(yù)案》。

2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。

3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設(shè)備，場所的防護(hù)，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。

5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

7、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

8、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。