在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

合唱興趣小組活動簡報篇一

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校外文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立少年宮合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

1、 通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、 進一步宣傳我中心的群眾藝術(shù)活動和精神風(fēng)貌。

南街小學(xué)、青年路中心小學(xué)在校學(xué)生，人數(shù)在20人左右。

活動中心開放日興趣小組活動時

青少年活動中心

提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

a、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練男生的聲音。

2、 中外少兒合唱歌曲。

3、 中外合唱名曲。

4、 合唱姿態(tài)、舞臺造型。

b、訓(xùn)練方法及過程：

1、 聲音的訓(xùn)練

（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練

2、 音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練

4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性 （4）、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

吸取以前在校組織合唱訓(xùn)練隊經(jīng)驗與教訓(xùn)，我認(rèn)為訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中都進行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使學(xué)生個人的聲樂基礎(chǔ)更加扎實，整個合唱隊的水平也會有所有提高。

合唱興趣小組活動簡報篇二

4月23日，周五，為了提高員工身體素質(zhì)和增強團隊意識，享受體育活動帶給我們的激情，傳遞健康正能量，綜營中心足球興趣小組舉行了首次比賽活動。希望通過此項活動，大家能以更愉悅的心情、更充沛的精力、更飽滿的熱情投入到工作事業(yè)中，激發(fā)個人潛能，鍛煉團隊協(xié)作。詳細(xì)內(nèi)容請看報道。

4月23日傍晚，山青水碧，天高云淡，微風(fēng)摩挲著樹葉沙沙作響，綠草如茵的足球場上，十個奮力奔跑的身影，正在全身心投入一場足球比賽。

隊員們身著嶄新的黃、藍隊服，各施絕技，精彩不斷；他們盡情揮灑的汗水，全速向前的步伐，展示著他們認(rèn)真的態(tài)度和滿腔的激情。這是綜營中心足球興趣小組首次訓(xùn)練、比賽活動。

這個興趣小組是如何誕生的呢？在同事們的工作之余，常常有人追憶起自己關(guān)于足球的往事；或感慨工作后缺少重拾風(fēng)采的機會；或嘆息運動的缺乏導(dǎo)致身體狀態(tài)大不如前，說的人多了就成了一份“眾望”。

為了讓這份“眾望”有一個“歸處”，大家自發(fā)成立了足球興趣小組，他們的年齡從70后、80后到90后，他們有著一個共同點，就是心中懷著一份對足球運動的熱愛。說干就干，興趣小組成立后，大家積極購買裝備，聯(lián)系場地，很快組織了這次活動。

杜總?cè)虆⒓踊顒印Ｋ銊畲蠹?，成立足球興趣小組的初衷，是為了提高同事們的身體素質(zhì)，增強團隊意識，享受體育活動帶給我們的激情，傳遞健康正能量，通過此項活動，希望大家能以更愉悅的心情、更充沛的精力、更飽滿的熱情投入到工作事業(yè)中。

一聲哨響，比賽開始，黃隊、藍隊兩支隊伍龍爭虎斗，各顯神通。

雙方你來我往，攻防兼?zhèn)?/p>

比賽精彩激烈，進球出乎意料。最后，比賽結(jié)果為（藍隊20 ：11 黃隊）。

杜總以個人進球13個，榮獲比賽“最佳射手”稱號！

無限風(fēng)采，始于足下；奔跑之間，綻放激情。綜營中心足球興趣小組將秉承“不甘人后、勇立潮頭”的精神，堅持開展周期性活動，將足球場作為培育團結(jié)拼搏、奮發(fā)進取精神的平臺，豐富員工業(yè)余文化生活，增進相互交流，鍛煉堅毅品質(zhì)，收獲健康體魄。

合唱興趣小組活動簡報篇三

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類精神生活的有機組成部分。為了激發(fā)和培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活，使他們學(xué)有所長；為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神；為了滿足學(xué)生心理需求，讓學(xué)生樹立高考意識；為了學(xué)校第二課堂的有效開展。 特在校園內(nèi)成立合唱興趣小組。本興趣小組從九月份開始訓(xùn)練，本學(xué)期課余小提琴興趣特長小組的具體培訓(xùn)計劃如下：

1、向?qū)W生介紹基本技巧的訓(xùn)練：發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。

2、演唱技巧及面部表情、肢體語言的訓(xùn)練。

3、提高學(xué)生對樂曲的理解能力和表現(xiàn)力。

4、能獨立演唱基本的小型歌曲。

在不影響正常文化課學(xué)習(xí)的情況下，利用每天第一節(jié)晚自習(xí)時間進行合唱歌曲的學(xué)習(xí)和練習(xí)；根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集中訓(xùn)練，個別輔導(dǎo)和分散練習(xí)的方式。要求學(xué)生利用課余時間自學(xué)，自排，自練。

淯江中學(xué)音樂教室。

合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。

1、基本練習(xí)：包括發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。

2、樂曲練習(xí)：有感情的演唱小型歌曲，必要時進行個別輔導(dǎo)訓(xùn)練，提高學(xué)生對音樂的理解能力及表現(xiàn)能力。

3、教材使用：《中國聲樂基礎(chǔ)教程》，選用不同體裁的作品進行演唱教學(xué)。

4、基本的識譜、拍子、音名、節(jié)奏的訓(xùn)練，掌握簡單的發(fā)聲練習(xí)及二聲部合唱的技巧與方法。

1、對小組的課程做出規(guī)范的計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容。

2、訓(xùn)練一些小型大眾曲目，培養(yǎng)合唱能力，同時注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練，因材施教，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生有一技之長。

以學(xué)校初一、初二年級中有歌唱興趣愛好的及歌唱的好、條件好的且自愿參加的學(xué)生為主。確定一個小組長，負(fù)責(zé)小組成員的考勤，學(xué)習(xí)情況，并保持教室清潔衛(wèi)生，關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源等工作。

學(xué)生每天必須按時到點參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。學(xué)生積極與教師配合，以便使合唱興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目，教師認(rèn)真的做好每一次活動記錄。

合唱興趣小組活動簡報篇四

上院學(xué)校作為新絳縣足球特色學(xué)校，一直致力于開展特色足球活動，從2017年最初校隊的“一枝獨秀”，發(fā)展為人手一球的“百花齊放、欣欣向榮”的盛況， 極大地展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和積極向上的蓬勃朝氣。

社團活動，培養(yǎng)興趣

學(xué)校開設(shè)足球興趣小組，每天早晚在體育教練周國強老師的指導(dǎo)下，堅持進行足球訓(xùn)練。此外，每周三下午為“足球拓展性課程”時間，更為足球愛好者們提供了學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會和平臺。他們個個英姿颯爽，成為綠茵場上一道道靚麗的風(fēng)景線。

多彩活動，彰顯特色

我校每天利用課間操時間開展足球操訓(xùn)練，并以比賽為載體，以展示為平臺，每學(xué)期舉行一次大型足球操比賽。統(tǒng)一的服裝、整齊的動作、得體的妝容無不彰顯我校足球健兒的勃勃生機。

共話足球，力謀發(fā)展

經(jīng)過兩年的努力，足球已遍布校園角角落落，形成了“人人能踢球，班班有球隊，周周有球賽”的濃郁氛圍。同時我校也取得了驕人的成績：2017年獲得“校園足球?qū)W?！钡臉s譽稱號、2018年縣足球聯(lián)賽取得第三名的佳績、20xx縣足球聯(lián)賽收獲了第二名的好成績。總之，一次又一次的足球比賽為我校積累了經(jīng)驗，也為我校的足球特色譜寫了新篇章，更為我校打響足球特色品牌添磚加瓦！

合唱興趣小組活動簡報篇五

本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎(chǔ)上進行訓(xùn)練，隊員全部是來自三到五年級的同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動27次。現(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點，進一步加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動50名學(xué)生在27次活動中均能出滿勤。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

上學(xué)期學(xué)生學(xué)會了五首歌曲，分別是《花非花》、《搖籃曲》、《握別》及合唱曲《紅蜻蜓》和《好月亮，你走得這樣靜悄悄》，本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)了合唱《踏雪尋梅》、《茉莉花》和《黃鶯兒飛進我們的校園》。

存在問題及下學(xué)期打算：

盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：

（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進一步提高。

（2）高音的演唱氣勢小，聲音虛弱，有待加強。

（3）聲部的配合。

下學(xué)期我的打算：在進一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

合唱興趣小組活動簡報篇六

合唱興趣小組的成員來自初一 二年級，中學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂感。

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于中學(xué)生的年齡比較大，聲音基本在變聲期，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練

（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步，我希望在這學(xué)期能有進一步的突破！

為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的需要，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為全方位、多渠道、多層次挖掘?qū)W生多方面的因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使優(yōu)等生全優(yōu)，并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，本期的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合本班實際特制定如下培優(yōu)輔差計劃。

優(yōu)等生更優(yōu)，中等生優(yōu)化，后進生達標(biāo)。

初一年級共有學(xué)生28人，從上學(xué)期考試成績來看，優(yōu)等生8人，中等生16人，學(xué)困生4人。初二年級共有14人，優(yōu)等生5人，中等生7人，學(xué)困生2人。總的情況是優(yōu)等生比例偏少，學(xué)困生偏多，因此，本期必須下大力氣來抓優(yōu)等生和差生的轉(zhuǎn)化工作，提高數(shù)學(xué)成績的及格率，從學(xué)生的學(xué)習(xí)動機來看，學(xué)習(xí)目的不十分明確，因此，教師必須跟上，調(diào)動學(xué)習(xí)小組長的作用，使學(xué)生加強學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)的氣氛來看，基本上已經(jīng)形成一種良好的學(xué)風(fēng)，在輔導(dǎo)過程中應(yīng)以先進帶動后進，以優(yōu)等促差，既培優(yōu)又輔差，全面提高教學(xué)的質(zhì)量。

1、優(yōu)生培養(yǎng)對象：

劉笑彤、鄭小鳳、劉毓、胡雪風(fēng)

（一）、思想方面的培優(yōu)補差。

1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

（二）、有效培優(yōu)補差措施。

1、優(yōu)秀生培養(yǎng)：

1) 每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

2) 進一步加強學(xué)習(xí)目的，動機教育，培養(yǎng)并增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，自覺性。

3) 進一步改革學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4) 在共同提高的基礎(chǔ)上使好學(xué)生吃好，使差生吃飽。

5) 和學(xué)生搞好溝通，及時進行信息反饋。

2、差生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng)：

1) 對于差生的教育以表揚為主，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

2) 經(jīng)常和他們談心，多幫助他們找自己的優(yōu)點，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。

3) 適量地布置作業(yè)，定時進行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4) 用優(yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。

5) 采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

6) 平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。

7) 充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)。

1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.

2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。

3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

4、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。

5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。

6、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。

在教學(xué)中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績.

合唱興趣小組活動簡報篇七

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展，特制訂工作計劃如下：

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

合唱興趣小組活動簡報篇八

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建合唱團。為了使活動順利高效的開展，根據(jù)學(xué)生的心理特點指定以下計劃：

一、學(xué)生情況分析：

本合唱興趣小組的成員以三到六年級每個班級的聲樂特長生為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

二、活動目標(biāo)、措施、目標(biāo)：

(1)訓(xùn)練目的：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、 進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

(2)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

聲音的訓(xùn)練

(1)呼吸。 (2)聲音位置 (3)直聲訓(xùn)練 (4)聲音的融合性訓(xùn)練

音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜，特別加強低聲部和中聲部的音準(zhǔn)訓(xùn)練。

尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練

注意高音不緊，低音不虛。

合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性 (4)不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。特別加強一字多音，或一音多字。

咬字與吐字的訓(xùn)練

咬字、吐字清楚，位置高，開口大，牙關(guān)打開。

三、活動內(nèi)容：

第一階段：

1、聲音的融合性發(fā)生練習(xí)；

2、聽音模唱；

3、練習(xí)簡單的二聲部樂曲，樹立合唱的聲音概念。

第二階段：

1、懂得聆聽別人的聲部，學(xué)會在唱好自己的聲部時能兼顧別人的聲部；

2、合唱音色統(tǒng)一；

3、能模唱簡短的旋律，提高對音準(zhǔn)的敏感度。

第三階段：

1、在音準(zhǔn)、音色上有大的提高，能做到聲音統(tǒng)一，音色純美，合唱音響好；

2、進一步加強聆聽訓(xùn)練，培養(yǎng)敏感的耳朵，一定的音準(zhǔn)概念；

3、能唱好二聲部作品。

四、活動時間安排：

每周五下午一、二兩節(jié)課