在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇一

您好!

進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請。

1、個人能力不足。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級安排的工作任務(wù)，對布置下來的任務(wù)感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當(dāng)中造成不小的矛盾。

2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。

3、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

4、性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

最后，也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇二

你們好!

時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學(xué)年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為教學(xué)常識學(xué)科從而放松對自己要求，常識學(xué)科要求教師知識面更要廣，我不但認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不光有端正的坐姿，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再慢長，沒事的時候我總喜歡到班級去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學(xué)生總會圍上問為什么，所以我現(xiàn)在盡量和老師調(diào)課，不是代課。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在湯校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學(xué)研究活動，通過備課-上課-聽課研討這樣的活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，論文上報等工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

5、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

6、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排班級及時辦理學(xué)籍增補。

7、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

8、受分會委托擔(dān)任了三、四年級抽考和期末檢測閱卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐，如履薄冰，生怕出現(xiàn)差錯，所以我每次閱卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析，進(jìn)行合理分工，建立批閱教師追究制。在我承擔(dān)的閱卷任務(wù)的多個分會年級未出現(xiàn)一例錯批，錯登現(xiàn)象。給教研室領(lǐng)導(dǎo)留下良好印象。

9、學(xué)年初協(xié)助教育局小教科核查本學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童信息，并在8月10日-8月20日組織帶領(lǐng)陳忠、王登利、張勇對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行登記，耐心給非本學(xué)區(qū)的難纏家長解釋，溝通，說服，化解了很多矛盾，減輕了小教科的壓力。8月21日-8月31日多次往返小教科和學(xué)校之間，審核戶口房產(chǎn)，返還報名材料，做好登記工作，多年來未出現(xiàn)一例房產(chǎn)證丟失情況發(fā)生，受到了家長的好評。

10、在學(xué)校各部門的配合下，組織了明光市文明縣城創(chuàng)建材料的組建整理工作，并順利通過檢查，受到檢查組好評。

11、組織整理黨支部年終工作考評材料，迎接了市直工委的檢查。

12、負(fù)責(zé)收繳黨費工作，由于我校黨費收繳及時，學(xué)校支部多次被評為先進(jìn)支部。并破例給我校兩名優(yōu)秀黨員指標(biāo)。

13、負(fù)責(zé)安排銅陵實驗小學(xué)來我校進(jìn)行全市白板教學(xué)研討會活動。

14、負(fù)責(zé)制定到澗溪祝崗小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動安排方案。

15、負(fù)責(zé)每學(xué)期的抽考及期末檢測考務(wù)安排等工作。

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇三

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請了。

工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的特別關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

祝

工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

申請人：xx

20xx年x月x日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇四

你好!

學(xué)期末很快就要來臨了，一個學(xué)期的工作也就馬上要結(jié)束了。

在學(xué)期末結(jié)束之前，我終于是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒有出現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證，日后的工作當(dāng)中不會出現(xiàn)問題，我也只好于學(xué)期末結(jié)束之前，向?qū)W校遞交自己的辭職報告了。

早學(xué)校工作將近一年時間以來，發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當(dāng)中，所學(xué)到的知識還有不少方面的欠缺，已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校課程改革發(fā)展的需要，依然需要繼續(xù)對課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)慎重的考慮后，特此提出遞交自己的辭呈請：我自愿申請將教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)予以辭去，望予以批準(zhǔn)。

工作方面，我學(xué)到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗以及實踐能力，對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面，獲得領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的指導(dǎo)以及提攜，有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經(jīng)驗將會是我在日后學(xué)習(xí)和工作中的一筆極為珍貴的精神財富。

我的能力不可以勝任教務(wù)處教導(dǎo)員這一職務(wù)，這是我感到非常傷心的一個地方，我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作，我只好遞交辭呈，把機(jī)會給別的老師來做。

在這個地方，非常的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當(dāng)中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長在將近一年時間以來的“特別”關(guān)照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過我?guī)椭母魑煌?望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職報告。

此致

敬禮

姓名

日期

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇五

言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

原因有四：

這也許是我個人錯誤的想法。目前，團(tuán)隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團(tuán)隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用（有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團(tuán)隊的威信。

我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊，個人與團(tuán)隊中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。

提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。

從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。

當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當(dāng)時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我無比關(guān)心與照顧，還有那年調(diào)到小學(xué)，我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。

敬請鈞復(fù)。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇六

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。

由于學(xué)校對我能力的信任，使我得以加入中山實驗高中，自從xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。

我老家在山東農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于xx年3月1日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學(xué)校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇七

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了，

在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。

工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇八

您好!

首先，請允許我向?qū)W校和學(xué)校的所有的領(lǐng)導(dǎo)說一聲謝謝，其次也希望能夠向你們說一聲抱歉。感謝學(xué)校的信任讓我成為xxxxx校的教導(dǎo)主任，也很抱歉自己在以后沒有機(jī)會繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作而努力。

我，身為xxxx學(xué)校的教導(dǎo)主任，不僅是對于自己的嚴(yán)格要求，對學(xué)校的學(xué)生也是嚴(yán)格要求，在學(xué)校我一直不茍言笑，所以很多學(xué)生見到我也不寒而栗，起初，我也是一個和藹的普通教師，也是一名受學(xué)生愛戴的老師，在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任之后，我有幸成為了學(xué)校的教導(dǎo)主任，身為教導(dǎo)主任，最大的任務(wù)就是維持阿紅學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖說工作和之前老師的工作差不多，但是從老師到教導(dǎo)主任的轉(zhuǎn)型確是很大的，我開始在學(xué)生面前建立起自己的威信，只有將自己的威信建立起來，才會讓學(xué)生信服我，聽我的話，我管理的是整個學(xué)校的學(xué)生，并不僅僅只是一個班級的學(xué)生，所以工作任務(wù)在我剛開始的時候是非常的強大的，剛上任的我對很多事情都不是很了解，而且自己對待處理學(xué)校的一些事情上面也不是很熟練，所幸有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，才能讓我慢慢的熟悉自己的崗位，也徹底從一名普通的人民教師轉(zhuǎn)變成了一名教導(dǎo)主任。

在自己的工作當(dāng)中，我一直以身作則，從來不會在學(xué)校做任何影響學(xué)校和學(xué)生的事情，更是對自己嚴(yán)格要求，因為我一直相信只有自己做好了才有資格要求別人做好，所以我所要求學(xué)生做到的事情我也一定會嚴(yán)格要求自己做到，學(xué)校的教導(dǎo)主任本身是沒有什么很多事情的，但是從我上任以來，我一直和學(xué)生們同一個時間起床，當(dāng)他們已經(jīng)放學(xué)回家之后，我還會將自己第二天的工作安排好再下班，所以在學(xué)校的這些日子里，我也慢慢的收獲了學(xué)生和所有同事的信任，自身的威信也在學(xué)校學(xué)生當(dāng)中建立起來，我也一直是一個公私分明的人，從來不會把自己的私人的事情和私人情緒帶到工作中間來，也從來沒有發(fā)生過任何影響工作的事情的發(fā)生。

但是現(xiàn)在因為我自己的一些個人原因，為了學(xué)校和學(xué)生考慮，我不得不離開學(xué)校，也不得不向您提出辭職，希望您和學(xué)校能夠另請高明來接替我的工作，也希望您和學(xué)校可以同意我的離開。最后也希望學(xué)校能夠發(fā)展順利。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任辭職報告申請篇九

你們好!

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。

我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料(material)的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。

7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料(material)，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日