學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

作為一名小學(xué)生，我深深醉愛(ài)上了讀書(shū)，而且已經(jīng)持續(xù)了好幾年?，F(xiàn)在，我想和你分享我的一些讀書(shū)心得和體會(huì)，或許會(huì)對(duì)那些還沒(méi)有找到興趣點(diǎn)的讀者有所幫助。

段一：尋找自己的讀書(shū)興趣

在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)自己，“我喜歡讀什么樣的書(shū)呢？”于是我開(kāi)始尋找自己的讀書(shū)興趣。我喜歡看那些風(fēng)格獨(dú)特，有趣的書(shū)，特別是那些帶有幽默感的故事，它們能夠讓我忘記環(huán)境中的煩惱，時(shí)間快速的過(guò)去了。

段二：多讀多議

在我的讀書(shū)歷程中，我明白了一個(gè)道理：多讀多議。意思就是說(shuō)，如果你讀得越多，你就會(huì)接觸到更多的思想，更多的故事。這樣，你也可以從不同的方面來(lái)思考問(wèn)題，對(duì)同一本書(shū)的理解也會(huì)更加全面。除此之外，你還可以和同伴們討論自己的讀書(shū)經(jīng)歷，一步一步地進(jìn)步自己。

段三：讀書(shū)能提升自己

讀書(shū)的另一個(gè)好處是它能幫助我提升自己和發(fā)現(xiàn)自我。當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)，我不僅能夠?qū)W到新知識(shí)、新技能，還可以獲取新的經(jīng)驗(yàn)和理解。同時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以給我?guī)?lái)相應(yīng)的認(rèn)知和思考，讓我進(jìn)一步加深對(duì)自身的認(rèn)知和思考。

很多優(yōu)秀的書(shū)籍教給我們很多的道理，比如要勇敢、要堅(jiān)韌不拔、要有愛(ài)心和同情心，我們的內(nèi)心成長(zhǎng)也就會(huì)更加全面。而這樣的成長(zhǎng)，又會(huì)給我們帶來(lái)更多的自信和毅力，讓我們更加能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

段四：讀書(shū)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)

隨著我讀了越來(lái)越多的書(shū)，我開(kāi)始意識(shí)到讀書(shū)對(duì)于我的學(xué)習(xí)也非常有幫助。一方面，我可以更好地掌握知識(shí)；另一方面，我也能夠加強(qiáng)自己的思維和判斷能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最重要的是，讀好書(shū)籍不僅能讓我們學(xué)習(xí)得更好，更能激勵(lì)我們渴望更多的知識(shí)。這種對(duì)知識(shí)的渴望，能夠推動(dòng)我們不斷進(jìn)取，全力追求優(yōu)秀。

段五：讀書(shū)豐富我們的人生

隨著我們不斷地讀書(shū)，慢慢地，我們的生命也會(huì)呈現(xiàn)出更加豐富多彩、更加有意義的狀態(tài)。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們接觸到不同的世界和故事，讓我們接觸到不同的思想和價(jià)值觀(guān)。這些，無(wú)疑是對(duì)我們?nèi)松畲蟮母蛔恪?/p>

因此，我們要不斷地讀書(shū)，讀出自己的個(gè)性，讀出一份品味和追求；更要讀出成功和幸福。我深信，只要我們?cè)谧x書(shū)路上不斷前行，堅(jiān)定自己的讀書(shū)信仰，讀書(shū)是一件非常值得追求的事情，也是我們不會(huì)后悔的選擇。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。

我看書(shū)的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒(méi)事的話(huà)，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。

從幼時(shí)起，我就捧著一本書(shū)“看，”一看到不認(rèn)得的字，我就猜，或者跳過(guò)去現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我看的書(shū)更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書(shū)被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。

這就是我讀書(shū)的心得：畫(huà)、記、背，相信讀書(shū)之路會(huì)使我們更上一層樓！

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

小學(xué)生讀書(shū)日是為了鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書(shū)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們參加了各種有趣的閱讀活動(dòng)，不僅增加了我們的閱讀量，還激發(fā)了我們對(duì)閱讀的熱情。

第二段：參與各種閱讀活動(dòng)

在小學(xué)生讀書(shū)日當(dāng)天，學(xué)校組織了一系列的閱讀活動(dòng)。我們有幸欣賞了一場(chǎng)精彩的書(shū)法表演，同時(shí)還參加了戲劇表演和閱讀分享會(huì)。尤其是閱讀分享會(huì)，我們小組中的每個(gè)同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書(shū)，分享了書(shū)中的故事和有趣的情節(jié)。聽(tīng)了大家的分享，我對(duì)那些書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定之后一定要去讀讀看。

第三段：增加閱讀量

為了慶祝小學(xué)生讀書(shū)日，我們的老師還特別安排了一段時(shí)間讓我們自由閱讀。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讀了一本我一直想讀卻沒(méi)有時(shí)間讀的童話(huà)故事書(shū)。故事中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。小時(shí)候，我總是喜歡聽(tīng)家人給我講故事，但在這個(gè)時(shí)代，聽(tīng)故事的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。通過(guò)這次自由閱讀，我重新發(fā)現(xiàn)了書(shū)中那種獨(dú)特的魅力，也增加了我的閱讀量。

第四段：切實(shí)受益

參加小學(xué)生讀書(shū)日活動(dòng)讓我深受益處。首先，我發(fā)現(xiàn)在書(shū)中可以開(kāi)闊視野，學(xué)到各種知識(shí)。比如，在閱讀分享會(huì)上，有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書(shū)，通過(guò)閱讀，他學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)，而我之前對(duì)此一無(wú)所知。其次，在書(shū)中，我也汲取了很多人生的智慧。比如，有本書(shū)講述了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的主人公，她在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不輕易放棄，最終取得了成功。通過(guò)閱讀，我懂得了“取之不盡，學(xué)之不竭”的道理。這個(gè)道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。

第五段：未來(lái)的閱讀計(jì)劃

通過(guò)參加小學(xué)生讀書(shū)日活動(dòng)，我確信了閱讀對(duì)個(gè)人的重要性。因此，我決定今后要更加注重閱讀。首先，我要堅(jiān)持每天讀書(shū)，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。其次，我要拓寬閱讀范圍，不僅讀故事書(shū)和小說(shuō)，還要讀更多的科普讀物、歷史書(shū)籍和名人傳記書(shū)等等。最后，我還要堅(jiān)持閱讀分享，將自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給身邊的同學(xué)和朋友。我相信，通過(guò)這些努力，我一定能夠在閱讀中取得更大的進(jìn)步。

在小學(xué)生讀書(shū)日中，我收獲了很多，不僅拓寬了視野，還得到了許多知識(shí)和智慧。這次活動(dòng)讓我深深地意識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也激發(fā)了我更加熱愛(ài)閱讀的決心。通過(guò)今后的努力，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂(lè)趣，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，這是小學(xué)生的我分享的800字小學(xué)生讀書(shū)

心得體會(huì)

古今中外的許多名人對(duì)書(shū)有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。”莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就想鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！币槐竞脮?shū)是風(fēng)雨中的一把傘，是烈日下的一處樹(shù)蔭，是嚴(yán)寒中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書(shū)是我形影不離的好朋友。

書(shū)猶如一杯好茶，我將慢慢的品嘗，書(shū)猶如一幅畫(huà)卷，我要慢慢地展開(kāi)。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》，賈寶玉最后變成了和尚，我想寶玉為什么要當(dāng)和尚，而不當(dāng)原來(lái)的賈二爺了?難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒(méi)有去見(jiàn)她，還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我一定要找到這個(gè)答案。我還看過(guò)《西游記》中，孫悟空在天上大鬧，佛祖便把他壓到五行山下，又貼了一張紙整整五百年吶，他都在那里一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論春夏秋冬他都在那里等著，等著取經(jīng)人的到來(lái)，倘若我被壓在五行上腳下，早已餓死，渴死，熱死了。我真為他感到失落，傷心好好的猴王，非要到天上去惹是生非。

我愛(ài)讀書(shū)，有一次，那是快到期末考試時(shí)，我高高興興的跑回家，拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀的起勁是，媽媽便從我的手中搶過(guò)去那本書(shū)，媽媽很生氣地說(shuō);“快考試了，應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，等考完后，再讀書(shū)也不遲呀!”我沮喪極了，只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了，我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過(guò)，那起那本書(shū)，悄悄地回房間讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，不知不覺(jué)媽媽便來(lái)到我的房間，看到我在讀書(shū)拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇了一身冷汗，聽(tīng)媽媽話(huà)：“孩子，明兒個(gè)再讀書(shū)也不遲呀，別到考試呀又生病了，怎么辦?睡覺(jué)吧，別把身體給弄倒了，聽(tīng)話(huà)，睡覺(jué)吧，啊!”我點(diǎn)啦點(diǎn)頭，開(kāi)始入睡了。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入到我們的生命，才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!

記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整，因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái)，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì)兒我去書(shū)店借哪幾本書(shū)呢?書(shū)店的書(shū)這么多，到了那兒再說(shuō)吧。一切準(zhǔn)備就緒，我出門(mén)了。

“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)書(shū)了!”我邊說(shuō)，便把鞋子穿好。

“哦，早去早回啊?！眿寢屨f(shuō)著話(huà)就走出來(lái)送我。

“知道了?！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)走了。

書(shū)店就在我家門(mén)口，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書(shū)店，開(kāi)始挑書(shū)。書(shū)店的書(shū)，多的數(shù)不勝數(shù)，這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，這讓我如何下手?嘻嘻，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書(shū)，我都愛(ài)看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書(shū)都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書(shū)后，我發(fā)出了感嘆：確實(shí)，這一系列的書(shū)很多!我左看看右瞧瞧，失蹤沒(méi)有決定借哪幾本書(shū)。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機(jī)抽取四本書(shū)好了。借完書(shū)后，我三步并作兩步跑回家。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。”對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。

進(jìn)了家門(mén)我趕緊回到自己的房間，開(kāi)始囫圇吞棗地讀書(shū)。這些書(shū)籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書(shū)中的好詞佳句可真多，還好我早有準(zhǔn)備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化，因?yàn)槿绻乙豢跉馊耍菢又粫?huì)導(dǎo)致我消化不良。

當(dāng)然，我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書(shū)，讀上十遍百變千遍，我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書(shū)中的主人公，一起去冒險(xiǎn)!

讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)

從小，我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書(shū)中，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)!努力讀書(shū)，振興中華!書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)!

花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，做為一名小學(xué)生，我更離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)。

今天，我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事：讀書(shū)!我讀書(shū)，帶著我的夢(mèng)想去讀書(shū)，帶著我的追求去讀書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

第一段：闡述英國(guó)小學(xué)生讀書(shū)的重要性以及主要目的（200字）

在英國(guó)的小學(xué)教育中，閱讀是一個(gè)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。英國(guó)小學(xué)生讀書(shū)的目的不僅僅是為了提高他們的閱讀水平，更重要的是為了激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，孩子們能夠拓寬視野，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。因此，培養(yǎng)英國(guó)小學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣是英國(guó)教育中的重要任務(wù)之一。

第二段：英國(guó)小學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)和動(dòng)力（200字）

許多英國(guó)小學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)是令人鼓舞的。他們?cè)趯W(xué)校和家庭中都有充分的機(jī)會(huì)閱讀，并且經(jīng)常參加各種讀書(shū)活動(dòng)和俱樂(lè)部。學(xué)校圖書(shū)館和公共圖書(shū)館提供豐富多樣的書(shū)籍選擇，以滿(mǎn)足孩子們不同年齡和興趣的需要。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和支持也是激發(fā)孩子們閱讀熱情的重要因素。

第三段：英國(guó)小學(xué)生通過(guò)閱讀獲得的收獲（200字）

通過(guò)閱讀，英國(guó)小學(xué)生獲益良多。首先，閱讀幫助他們掌握語(yǔ)言技能，提高閱讀理解和表達(dá)能力。他們能夠更好地理解文章中的信息，從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校中的各種學(xué)科。其次，閱讀讓孩子們與各種文化和歷史背景的人物相遇。他們通過(guò)閱讀名著和經(jīng)典文學(xué)作品，體驗(yàn)不同的生活方式和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)寬容和理解。最重要的是，閱讀可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，開(kāi)發(fā)他們的思維能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好鋪墊。

第四段：英國(guó)小學(xué)生閱讀過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）

雖然許多英國(guó)小學(xué)生對(duì)閱讀充滿(mǎn)熱情，但他們?cè)陂喿x過(guò)程中也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能會(huì)遇到詞匯障礙或閱讀理解困難。這時(shí)，老師和家長(zhǎng)扮演著關(guān)鍵角色，他們可以提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難。此外，像手機(jī)和電視等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)也對(duì)孩子們的閱讀興趣構(gòu)成了一定的競(jìng)爭(zhēng)，教育工作者需要制定一些策略，鼓勵(lì)孩子們保持閱讀的習(xí)慣。

第五段：總結(jié)英國(guó)小學(xué)生通過(guò)閱讀獲得的益處以及未來(lái)的前景（200字）

總而言之，英國(guó)小學(xué)生通過(guò)閱讀可以獲得許多益處。他們不僅可以提高閱讀技巧和語(yǔ)言能力，還可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。閱讀也有助于培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，英國(guó)小學(xué)生可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。因此，英國(guó)教育界一直致力于鼓勵(lì)和支持小學(xué)生的閱讀活動(dòng)，并將其視為促進(jìn)兒童全面發(fā)展的重要途徑。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

一天我到書(shū)店里，我看見(jiàn)了一本書(shū)《怪老頭兒》，我就買(mǎi)了回來(lái)。我打開(kāi)看的時(shí)候，媽媽說(shuō)：先吃飯，吃完飯?jiān)倏础Ｎ揖桶扬埡芸斓某酝炅?，吃完飯后我就拿起?shū)看第1頁(yè)了。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我見(jiàn)識(shí)。

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友，讀好多書(shū)是我終身最大的快樂(lè)。

在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，讀三年級(jí)了，我現(xiàn)在喜歡很多書(shū)，比如《文藝書(shū)》，《童話(huà)故事書(shū)》等等。現(xiàn)在的我只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，正是那本《安徒生童話(huà)》，又令我仿如置身于神奇美麗的童話(huà)王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，啟發(fā)了我人生智慧，所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。

因此，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間，不僅要讀好課堂上的書(shū)，還要到閱讀有益的課外書(shū)！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫(xiě)作水平。

書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

小學(xué)生讀書(shū)日是為了鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣而設(shè)立的，每年的這一天，學(xué)校會(huì)組織各種讀書(shū)活動(dòng)，為同學(xué)們提供豐富多樣的讀書(shū)體驗(yàn)。在今年的小學(xué)生讀書(shū)日活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了閱讀興趣。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：活動(dòng)回顧

活動(dòng)開(kāi)始前，我們班級(jí)老師精心準(zhǔn)備了許多有趣的讀書(shū)活動(dòng)。其中最令我印象深刻的是閱讀馬拉松比賽。在比賽中，每個(gè)人都要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀一本書(shū)，并且寫(xiě)下讀書(shū)心得。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)了我們的閱讀速度，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力。在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我讀完了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我寫(xiě)下了自己的感受和思考。

第三段：收獲與感悟

通過(guò)參加小學(xué)生讀書(shū)日的活動(dòng)，我不僅讀到了許多經(jīng)典的著作，學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多其他方面的東西。在讀完《小王子》后，我對(duì)友誼有了更深刻的理解。小王子所描述的那個(gè)星球上的玫瑰花，讓我明白了友誼要經(jīng)營(yíng)和保護(hù)。同時(shí)，在活動(dòng)中我還結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們一起分享了自己喜歡的書(shū)籍，互相推薦了許多好書(shū)。這些交流讓我更喜歡讀書(shū)，并且增加了對(duì)閱讀的興趣。

第四段：閱讀的好處

參加小學(xué)生讀書(shū)日活動(dòng)之后，我深深體會(huì)到閱讀的好處，它不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能培養(yǎng)我們的思維能力。通過(guò)閱讀，我能夠了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)可以豐富我們的內(nèi)涵，激發(fā)我們的想象力，幫助我們更好地理解世界。而且，還可以通過(guò)閱讀與他人進(jìn)行交流，增進(jìn)我們之間的友誼。

第五段：堅(jiān)持讀書(shū)

小學(xué)生讀書(shū)日是一個(gè)特殊的日子，但是讀書(shū)應(yīng)該成為我們的日常習(xí)慣。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持讀書(shū)，才能收獲真正的快樂(lè)和智慧。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定每天都讀一段時(shí)間的書(shū)，不僅是為了追求分?jǐn)?shù)和成績(jī)，更重要的是為了豐富自己的人生，變得更加聰明和有智慧。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)小學(xué)生讀書(shū)日，我對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲了很多，也明白了堅(jiān)持讀書(shū)的重要性。同時(shí)，讀書(shū)也在我心中點(diǎn)燃了一把火，讓我更加熱愛(ài)閱讀。我相信，只要堅(jiān)持讀書(shū)，我一定能夠在未來(lái)的人生道路上取得更多的成就。