當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

崗位大練兵心得體會(huì)篇一

崗位練兵是一種提高工作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法。通過模擬真實(shí)工作場景，讓員工在類似真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練，以鍛煉員工的工作技能和應(yīng)對(duì)能力。近期我參與了一次崗位練兵活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我收獲了很多心得體會(huì)。

第一段：崗位練兵有助于工作能力的提升

在崗位練兵活動(dòng)中，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)。這些任務(wù)可以鍛煉我們的工作能力，提高我們處理復(fù)雜工作情況的能力。例如，在一次模擬的客戶服務(wù)情景中，我扮演店員的角色，需要與虛擬的顧客進(jìn)行溝通。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和搭建良好的溝通氛圍，使得顧客感到滿意。通過這次訓(xùn)練，我意識(shí)到在實(shí)際工作中，不僅要執(zhí)行任務(wù)，還要注重顧客體驗(yàn)。崗位練兵提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在模擬的環(huán)境中提升了工作能力。

第二段：崗位練兵可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

在崗位練兵活動(dòng)中，我們往往以小組的形式進(jìn)行任務(wù)。通過小組合作，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在一次模擬的項(xiàng)目管理中，我和我的小組成員需要共同解決一系列問題，完成項(xiàng)目的目標(biāo)。通過合作，我們不僅學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào)，還取得了非常好的團(tuán)隊(duì)成果。這次活動(dòng)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。在模擬的環(huán)境下，我體會(huì)到，在團(tuán)隊(duì)中相互支持和合作的重要性。崗位練兵活動(dòng)不僅提升了工作能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第三段：崗位練兵有助于自我意識(shí)的提升

在崗位練兵活動(dòng)中，我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和壓力。這些挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在一次模擬銷售環(huán)境中，我扮演銷售員的角色，需要和虛擬客戶進(jìn)行銷售談判。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在談判中有些膽怯，不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過觀察和反思，我發(fā)現(xiàn)這是我內(nèi)心的一種擔(dān)心失敗和受挫的表現(xiàn)。這個(gè)體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并意識(shí)到自己需要提高自我自信和表達(dá)能力。通過這次訓(xùn)練，我在模擬的環(huán)境中提升了自我意識(shí)和自我認(rèn)知的能力。

第四段：崗位練兵可以培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力

在真實(shí)的工作場景中，我們會(huì)遇到各種各樣的緊急情況和突發(fā)事件。崗位練兵活動(dòng)可以模擬這些情況，培養(yǎng)我們的應(yīng)對(duì)能力。在一次模擬的危機(jī)管理中，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)解決一系列緊急事件，保障團(tuán)隊(duì)的安全和利益。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了快速反應(yīng)、冷靜思考和合理安排資源。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我們可能會(huì)面臨突發(fā)事件和緊急情況，這時(shí)候我們需要保持冷靜并迅速做出決策。通過崗位練兵活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的應(yīng)對(duì)能力，并提高了處理緊急情況的能力。

第五段：結(jié)語

崗位練兵是一種非常有益的訓(xùn)練方法，可以提高員工的工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)自我意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多心得體會(huì)。我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，也更加了解了自己的不足之處。我相信，只有通過不斷的訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在工作中更加出色地完成任務(wù)。崗位練兵是一次非常寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

崗位大練兵心得體會(huì)篇二

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué) 莊海嬌

一、提高了我的職業(yè)道德。師德的好壞從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。

要的創(chuàng)造性人才。

三、

提高了我的創(chuàng)新能力 。一個(gè)沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個(gè)意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識(shí)，經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個(gè)多層面、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導(dǎo)方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊(duì)伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學(xué)對(duì)象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。為此，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。

四、磨練了我的個(gè)性。一個(gè)人的個(gè)性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個(gè)性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)行教育的主要施教者——教師的個(gè)性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性：教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎(jiǎng)懲制度都無法取代的。”“只有個(gè)性方能影響個(gè)性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌觯褪且?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍；富有魅力的教師能以獨(dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)

莊海嬌

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué) 石春艷

一．提高自身責(zé)任意識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。

教師的責(zé)任心比什么都重要，因?yàn)閯e的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品是物質(zhì)，而惟獨(dú)教育的產(chǎn)品是人。教師的工作，不僅由知識(shí)和技能構(gòu)架而成，更要用全部的道德和愛心去投入，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，進(jìn)而在教學(xué)上取得成績。

教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對(duì)自己所教的學(xué)科要有深刻的知識(shí)。我們認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題。為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢？這是因?yàn)椋P(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)視野中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。

二．更新教育理念，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。

教育理念是教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華，是教師課堂生活的新感悟，是教師教學(xué)反思后的新變化。在新課程改革綱要中，我們可以明確看到：不再過分注重知識(shí)的傳授，學(xué)生獲得知識(shí)與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。不再過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，不再偏重書本知識(shí)，加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。改變了過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力。改變了過分強(qiáng)化評(píng)價(jià)的甄別與選拔的功能和評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式單一的現(xiàn)狀。

這是嶄新的教育理念，是我們每一位教師的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為政治教師，我注意到政治教學(xué)改革中，教學(xué)的趣味性、生活性、時(shí)代性、前沿性等都在增加，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和素養(yǎng)。例如，導(dǎo)入新課時(shí)能根據(jù)教材的特點(diǎn)，通過事例、圖畫、歌曲、文學(xué)語言的描繪等來創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；不拘泥于教材，能把一些發(fā)生在學(xué)生身邊的或一些時(shí)代感強(qiáng)，影響力大，震撼人心的事例充實(shí)到教學(xué)中來，結(jié)合學(xué)生本位，突出學(xué)科優(yōu)勢，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

三．激發(fā)學(xué)生興趣，拓展教學(xué)樂趣。

首先，我們要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白，學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識(shí)和基本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。親和力教學(xué)，是美國哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，集體氛圍對(duì)其在成員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)性有重要的影響。個(gè)人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個(gè)相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對(duì)培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有著積極的作用。

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)

石春艷

崗位大練兵心得體會(huì)篇三

第一段：引言（誘引讀者注意，明確主題）

在現(xiàn)代社會(huì)，工作的競爭越來越激烈。無論是企業(yè)的管理層、銷售人員，還是生產(chǎn)線上的工人，每個(gè)崗位都需要具備一定的技能，才能勝任工作任務(wù)。為了提升工作效能，各崗位練兵已成為許多企事業(yè)單位的重要組成部分。在這篇文章中，我將從三個(gè)方面分享我在工作崗位練兵中的心得體會(huì)。

第二段：增強(qiáng)自身技能（提升能力、培養(yǎng)興趣）

無論是企業(yè)管理層、銷售人員還是普通員工，都需要擁有一定的技能才能勝任工作。在我的工作中，我意識(shí)到提升自身技能的重要性。每個(gè)崗位都有各自的技能要求，因此我努力學(xué)習(xí)，并通過各種培訓(xùn)課程不斷提高自己的技能水平。此外，我也積極培養(yǎng)自己的興趣愛好，將其轉(zhuǎn)化為工作中的競爭優(yōu)勢。這樣不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，還能提升工作的積極性和滿意度。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（協(xié)作能力、溝通技巧）

在職場中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無論是在管理層還是普通員工，都需要具備卓越的協(xié)作能力和溝通技巧。在我的工作中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與同事進(jìn)行良好的溝通交流，緊密合作，才能更加有效地完成工作任務(wù)。因此，我時(shí)常參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流思想，互相支持。通過團(tuán)隊(duì)練兵，我不僅在技能上得到了提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力。

第四段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)（適應(yīng)能力、解決問題能力）

在工作中，我們難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并解決問題是每個(gè)職場人員都需要具備的能力。對(duì)我而言，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)先平靜下來，對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和思考，然后制定有效的解決方案。我還保持了積極的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化。在工作崗位練兵中通過不斷挑戰(zhàn)自己、克服困難，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

第五段：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（長遠(yuǎn)目標(biāo)、終身學(xué)習(xí)）

職業(yè)發(fā)展是每個(gè)職場人士都應(yīng)該重視的問題。對(duì)我來說，崗位練兵不僅是提升自身能力的過程，更是規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的一部分。通過參與各種練兵活動(dòng)，我不斷完善自己的技能和能力，同時(shí)也逐漸明確了自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。我意識(shí)到，職業(yè)發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，因此我會(huì)保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以保持自己的競爭力和適應(yīng)力。

總結(jié)：

各崗位練兵是現(xiàn)代職場中的重要組成部分。在我的工作中，通過增強(qiáng)自身技能、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展等方面的努力，我深刻領(lǐng)悟到了練兵的重要性和價(jià)值。通過不斷提高自己的能力，我相信自己能夠在職場中不斷發(fā)展壯大，并取得更好的成績。

崗位大練兵心得體會(huì)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！

我是臺(tái)兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx，今天能在這里當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報(bào)，與同事們交流思想體會(huì)，我感到十分榮幸。在這里，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次機(jī)會(huì)表示衷心的感謝！此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！自2008年進(jìn)入xxx工作以來，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵(lì)、以xxx人自律，斗轉(zhuǎn)星移，三年已經(jīng)過去了，在這段時(shí)間里，支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導(dǎo)。在這三年里，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條，以同志們?yōu)榘駱樱炭嗯?，勤奮工作，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，提升了自身服務(wù)水平，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。

第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名農(nóng)發(fā)行人，只有臵身拼搏事業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到xxx這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色 彩。

到發(fā)行工作后，通過競聘，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點(diǎn)，發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)長處，不斷改進(jìn)自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點(diǎn)。通過自身不斷地學(xué)習(xí)努力，在省分行組織以提高財(cái)會(huì)人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。

在2009年的省分行舉辦的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)技能知識(shí)競賽中，取得了全省單指單張點(diǎn)鈔第五名的成績，并與其他兩位同志共同獲得了團(tuán)體第六名的成績。回想起在比賽之前的日子，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓(xùn)兩個(gè)月里，我們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)題庫知識(shí)，合理分配時(shí)間，相互提問，共同進(jìn)步；在技能方面，相互幫助，設(shè)差錯(cuò)，掐時(shí)間，在練習(xí)的過程中仔細(xì)琢磨如何才能準(zhǔn)確無誤的點(diǎn)準(zhǔn)，如何才能提高速度，通過每天堅(jiān)持不斷練習(xí)，用心思考，準(zhǔn)確率一點(diǎn)點(diǎn)在提高的同時(shí)，速度也在逐步提高；在假幣識(shí)別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識(shí)別假幣，不斷練習(xí)，手腦心并用，在實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)。艱苦的學(xué)習(xí)過程使我們在理論上一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，技能上一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，每一點(diǎn)的進(jìn)步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水，更離不開市分行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開同志們的鼓勵(lì)和幫助。

技能標(biāo)兵”的稱號(hào)。在10月份省行舉行的會(huì)計(jì)等級(jí)技能認(rèn)定中，獲得了單指單張一級(jí)的成績。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，我是不會(huì)取得如此好的成績，在此，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，謝謝你們！

一是要堅(jiān)定信念，任何事情不付出努力是不會(huì)有回報(bào)的，只要堅(jiān)定信念，持之以恒，便會(huì)水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個(gè)月）能夠達(dá)到的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力去實(shí)現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學(xué)、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請教，多學(xué)習(xí)。四是要適時(shí)改變策略，有效解決瓶頸。在提高技能的過程中，我們有時(shí)可能會(huì)遇到比如點(diǎn)鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時(shí)間內(nèi)無法跨越，當(dāng)遇到這樣的情況時(shí)，我們要適時(shí)改變練習(xí)方式，合理分配時(shí)間，堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)定信念，相信自己總有一天會(huì)跨越瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

開展，業(yè)務(wù)量的增加，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進(jìn)步，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻(xiàn)。我要表達(dá)的第三個(gè)心情就是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)xxx對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！

最后，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動(dòng)力和心血汗水，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。

開展大練兵活動(dòng)是不斷提高法警隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措，為新形勢下的法警隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺(tái)。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)法警工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到法警工作、隊(duì)伍建設(shè)，讓人民群眾和本院干警實(shí)實(shí)在在地感到，通過大練兵法警隊(duì)伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)法警工作水平有了大提高。

將大練兵意識(shí)貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練，而且應(yīng)當(dāng)與各項(xiàng)工作相結(jié)合。在實(shí)際工作中，每一個(gè)民警都要把練兵意識(shí)貫穿各項(xiàng)工作始終，要對(duì)照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本技能、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對(duì)性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)練兵意識(shí)，不斷提高對(duì)自身的要求，確保練必有成。

將大練兵成效在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)。為確保大練兵取得實(shí)效，各地都制定了大練兵的考核評(píng)定獎(jiǎng)懲制度，把練兵活動(dòng)的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把民警參加練兵競賽的情況作為年度考評(píng)、立功受獎(jiǎng)的重要依據(jù)。作為一種管理手段，很有必要。但更應(yīng)該在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)練兵成效，鼓勵(lì)民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識(shí)和本領(lǐng)，積極自覺地運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中，而不 是練一套干一套，訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)“兩張皮”，切忌訓(xùn)練時(shí)熱火朝天，將大練兵的成果以匯報(bào)表演、演練等形式向人民群眾展示，是大練兵成效最好的體現(xiàn)。

冬季崗位練兵活動(dòng)開展已經(jīng)有一段時(shí)間了，在練兵活動(dòng)中，本人堅(jiān)持學(xué)以致用、邊用邊學(xué)的原則，努力學(xué)習(xí)政治工作開展方法、執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范、法律知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)等，豐富了個(gè)人的知識(shí)面，為更好的勝任本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下面我將崗位練兵活動(dòng)中的一些心得做一總結(jié)。

1、開展崗位練兵活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)建平安轄區(qū)的需要。

當(dāng)前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大開放、人員大流動(dòng)的新形勢下，隨著對(duì)各種違法犯罪行為打擊力度的加大和專項(xiàng)斗爭的不斷深入，轄區(qū)工作面臨的任務(wù)會(huì)越來越重，這將對(duì)公安邊防官兵的要求也會(huì)越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、警務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件的能力，提高責(zé)任區(qū)干警的革命化、職業(yè)化、正規(guī)化水平，努力造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、公正執(zhí)法的邊防警官隊(duì)伍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、創(chuàng)建平安轄區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。

過政治理論學(xué)習(xí)和社會(huì)主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決邊防派出所干警執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大邊防干警依法履行職責(zé)、依法履職的能力和水平，對(duì)于落實(shí)“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整改活動(dòng)目標(biāo)，將起到積極的推動(dòng)作用。

3、開展崗位練兵活動(dòng)，是做好新形勢下公安邊防工作的需要公安邊防工作的宗旨是服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定，要做好公安邊防工作，提高服務(wù)群眾的能力和水平，邊防干警首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動(dòng)，對(duì)于全面提高邊防干警各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)公安邊防各項(xiàng)工作的順利完成具有重要意義。

開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會(huì)有一定提高。通過一系列的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及隊(duì)列體能的訓(xùn)練，使我深刻體會(huì)到開展大練兵活動(dòng)不但是公安邊防干警適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化轄區(qū)管理的需要，是適應(yīng)監(jiān)獄工作改革發(fā)展的需要，也是不斷增強(qiáng)邊防干警政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平和隊(duì)列體能等整體素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)，也能夠?qū)Υ龠M(jìn)轄區(qū)持續(xù)安全穩(wěn)定，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用。

在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)用這次崗位練兵活動(dòng)所學(xué)到的知識(shí)豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動(dòng)中所獲得的啟示與收獲運(yùn)用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的公安邊防警察。

崗位大練兵心得體會(huì)篇五

警察崗位是一份高度責(zé)任和尊貴的工作，隨時(shí)面對(duì)未知的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，需要有高度的警覺性和能力去應(yīng)對(duì)，為了能夠更好地勝任這份工作，練兵訓(xùn)練顯得尤為重要，下面我將談一談我在警察崗位練兵中的心得和體會(huì)。

第二段：提高技能能力

在警察崗位工作中最重要的一點(diǎn)是技能能力的提高，只有擁有了足夠的技能能力才能保證對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力，所以在練兵中，我們必須嚴(yán)格按照科學(xué)的訓(xùn)練規(guī)劃進(jìn)行針對(duì)性的技能訓(xùn)練，這樣才能不斷提高技能能力和勝任崗位的能力。同時(shí)，我們需要對(duì)技能的使用進(jìn)行適度的演練和實(shí)踐，這樣才能夠真正理解技能的應(yīng)用場景并能夠?qū)⑵鋴故斓剡\(yùn)用到具體的工作當(dāng)中。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作

警察崗位的工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因此在練兵中如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和配合也是非常重要的。在訓(xùn)練中，我們需要注意掌握好自身的任務(wù)并與隊(duì)友進(jìn)行緊密配合，營造良好的協(xié)作環(huán)境，從而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最大優(yōu)勢。對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力提高，能夠帶來更加優(yōu)秀的工作貢獻(xiàn)和效果，讓警察團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大有力，保障社會(huì)公共安全。

第四段：心態(tài)調(diào)整

在警察崗位的訓(xùn)練中，適當(dāng)?shù)男膽B(tài)調(diào)整也是很關(guān)鍵的一個(gè)方面。有很多人在警察訓(xùn)練過程中因?yàn)閷?duì)風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的害怕而表現(xiàn)不佳，但是應(yīng)該意識(shí)到，在訓(xùn)練過程中可能會(huì)遇見更危險(xiǎn)的情況，甚至?xí)媾R生死危險(xiǎn)，因此在訓(xùn)練中應(yīng)該適度調(diào)整心態(tài)，增加自身的心理承壓能力，提升身心素質(zhì)。

第五段：總結(jié)

警察崗位練兵需要警覺性、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，更需要刻苦、堅(jiān)持和不斷超越自己的意識(shí)。通過訓(xùn)練實(shí)踐，我們可以更加深入的了解‘中國夢’和社會(huì)主義新時(shí)代的重大歷史使命，更好地投身到社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和維穩(wěn)安全的工作中去。我們相信在不斷的努力下，我們一定能夠做出一份巨大的貢獻(xiàn)。

崗位大練兵心得體會(huì)篇六

宣和中小凌筱筠為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，從20xx年9月開始我們學(xué)校舉行了崗位練兵，通過這兩個(gè)學(xué)期的努力，使我受益匪淺。

在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學(xué)模式下，交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的，但在推進(jìn)新課程改革的今天，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng)，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。

從某種意義上來說，就學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)來說，小學(xué)教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對(duì)小學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)啟蒙教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來，對(duì)于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實(shí)現(xiàn)的。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識(shí)視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的小學(xué)學(xué)生，他們獲取知識(shí)的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識(shí)權(quán)威的代表者，稍微不慎，教師就會(huì)在學(xué)生面前出洋相?？恐趯W(xué)校里獲取的知識(shí)儲(chǔ)備，絕對(duì)無法應(yīng)對(duì)今天的小學(xué)教學(xué)實(shí)踐的挑戰(zhàn)的。

備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此在教學(xué)過程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類，掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)各知識(shí)之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置；其次研究單元教材，掌握重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么、會(huì)什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時(shí)經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。

高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

通過崗位練兵，使得自己得到了一個(gè)很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。