范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
決心書格式?jīng)Q心書篇一
八年時光匆匆，中考會戰(zhàn)在即。轉(zhuǎn)眼我們已邁入初三的大門，面對初三，我們自信，因為我們努力!
古人曾說：“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”十年磨一劍，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭勝負(fù)。為了中考，我們愿意忍受“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞;為了中考，我們愿意品嘗“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。握著沉甸甸的中考接力棒，雖然深知前進路上的坎坷，但我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神!
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!
在此，我們九五班全體學(xué)生鄭重承諾：
告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我直前勇往!用激昂的斗志奏響樂章;用拼搏的精神鑄就輝煌!在初三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：自強不息，敢于拼搏;永不言棄，超越自我!用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)夢想，讓青春綻放最美麗的光芒!
x年x月x日
決心書格式?jīng)Q心書篇二
二、在本次四講一樹活動中，認(rèn)真反思個人工作中存在的問題。
(一)查愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任意識、主動學(xué)習(xí)意識和開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、愛生如子、樂于奉獻的精神是否牢固，切實解決無故不上課、工作拖拉懶散、被動應(yīng)付等問題。
(二)查執(zhí)教行為，看是否存在違背教育規(guī)律、弄虛作假、方法不當(dāng)、貽誤學(xué)生等行為，切實解決體罰或變相體罰學(xué)生、教唆學(xué)生作假、傳播灌輸有害學(xué)生身心健康的言論等問題。
(三)查遵規(guī)守紀(jì)，看各項規(guī)章制度、組織紀(jì)律及禁令是否能自覺做到有令則行、有禁則止、政令暢通，切實解決工作日午間飲酒、不服從學(xué)校安排、工作時間從事與教學(xué)無關(guān)的行為等問題。
三、在本次活動中，根據(jù)自己存在的問題認(rèn)真進行整改。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的十二項制度，以十二項制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格呆求自己，樹立為人師表，做一名學(xué)生信任，家長放心，群眾滿意的要民教師。
四、通過學(xué)習(xí)和整改全面提高個人的思想政治素養(yǎng)。最終實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
決心書格式?jīng)Q心書篇三
我們是應(yīng)界高三(6)班學(xué)生,雖然我們以往的學(xué)習(xí)成績不盡人意，但是和以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進。我們知道在高考迫在眉睫的這個時候，有這么一點進步是不夠的，所以我們會加大步伐，下定決心，持之以恒，爭取取得更大的進步。
我們充滿信心，相信自己能行。
我們會把潛力激發(fā)，先讓別人為我們的進步意外。
我們堅定信念，哪怕前面困難重重，我們決不退縮。
我們執(zhí)著，為圓大學(xué)夢，我們挑戰(zhàn)高考。
我們化各方壓力為動力，不斷前進。
我們一定不負(fù)眾望，不鳴則已，一鳴驚人。
我們有信心，也有恒心在高考取得佳績，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!
x年x月x日
決心書格式?jīng)Q心書篇四
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對我們這些初三的學(xué)生而言，考上一所自己滿意的學(xué)校就是理想。
面對中考失利的巨大打擊，我后悔自責(zé)過。況且我已經(jīng)下定決心，打醒十二分精神，決定不再去浪費我最珍貴的每一分每一秒，而是盡自己最大的努力，為自己未來的人生道路負(fù)責(zé)，不再做一些事自己后悔莫及的事情。
我決定，要改掉以前浪費時間的陋習(xí)。不再是糊糊涂涂的過著日子。取而代之的是珍惜自己寶貴的時間，不再做些浪費時間的事，自己的每一分每一秒都在精打細(xì)算中度過。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。
我決定，要改掉以前懶惰頹廢的陋習(xí)。不再是懶懶散散地過著日子。取而代之的是盡自己最大的努力，為自己的未來做出打算，不再做些對自己的未來，人生不負(fù)責(zé)的事，在自己寶貴的時間里盡自己最大的努力。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。
因此，我為了使我的復(fù)讀路可以讓我走的更順暢一些，就在這個學(xué)期開始之前，我已經(jīng)做了一些計劃。
一、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認(rèn)真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
二、嚴(yán)守紀(jì)律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網(wǎng)吧，不使用手機、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
現(xiàn)在，只有告訴自己，我并不是天才，所以笨鳥要先飛。別人或許很容易便得到的東西，我卻要用更大的努力才能取得。我已經(jīng)選擇了這條路，那么，現(xiàn)在能做的就只有努力再努力了!
致此
敬禮!
x年x月x日
決心書格式?jīng)Q心書篇五
第一、堅定政治信念，律己育人。
作為一名黨員教師，我更要時刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第二、熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責(zé)。要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學(xué)生在學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第三、為人師表，教書育人。
我的教育對象是學(xué)生，主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學(xué)生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因此必須有真才實學(xué)。陶行知先生說：“我對自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務(wù)專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”當(dāng)今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時俱進，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊婕由稀包h員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。我將以無私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出貢獻，用人格實踐師德。
決心書格式?jīng)Q心書篇六
剛開完《站好最后一班崗，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生》動員大會后，我不禁感慨時間過得匆匆了。是啊!六年的光景稍縱即逝，此時此刻的我，已是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了，還有一個月半就要離開母校，踏上中學(xué)之路，因此，我要站好最后一班崗，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生!
“只要你是金子，到那里都會發(fā)光發(fā)亮的?！备毙ｉL這句話，令我印象深刻。我也非常認(rèn)同他的說法。只要你肯學(xué)，到那里讀都一樣，所以不管到了那間中學(xué)，也不要氣餒。我相信自己，也相信我能挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，做一個充滿自信的陽光少女。
畢業(yè)，意味著什么?我想該是一個新的開始吧!畢業(yè)后，很多人就會認(rèn)為這是一個終點線，于是，在最后沖刺時卻變得很懶惰，變得若無其事，整天只顧著玩，但他們是否知道畢業(yè)后還有一道很高的門欄要過?我比值到他們是怎樣想的，但我有一點的是，我很認(rèn)真地面對畢業(yè)。校長說得好：畢業(yè)是人生的轉(zhuǎn)折點，是人生道路的分岔口，是學(xué)習(xí)道路上的檢驗站。雖然畢業(yè)了，但初中的挑戰(zhàn)更加大，所以，我不能放松自己，但也不能為了學(xué)習(xí)而搞垮自己的身體，因此，我定了一個計劃，以督促我學(xué)習(xí)與運動，因為我知道，沒有健康的體魄，根本就學(xué)不到任何東西。依次，一個健康的身體對我們來說是如此重要啊!身體好，心態(tài)不一定好，所謂“心態(tài)決定狀態(tài)，”如沒有好的心態(tài)去面對畢業(yè)，你們也會失敗的。從而看出，有一個好的心態(tài)是如此的重要。心態(tài)好就是無論遇到什么事都能樂觀面對，不能用悲觀去對待。只要隨時隨刻記?。盒膽B(tài)決定狀態(tài)。
快畢業(yè)了，我們還需要做些什么呢?景貝是我們的會議，我能做些什么呢?所以，在景貝最后一個月里，我要給自己的學(xué)弟、學(xué)妹做一個榜樣，什么事都要以身作則。
小學(xué)里的美好時光，就像一杯茶，越喝越香，那種味道，真的好香，好香……在最后的日子里，我要更加努力學(xué)習(xí)，給學(xué)校、家人和自己一份滿意的答卷。同時也要在小學(xué)里真正畫上一個完美的句號!
同學(xué)們，讓我們站好最后一班崗，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生吧!
x年x月x日
