心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇一

第一段：引入父母課堂之消費(fèi)觀心得體會(huì)（100字）

在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，消費(fèi)觀念逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。父母課堂作為一種關(guān)注家庭教育的新形式，提供了有關(guān)家庭消費(fèi)觀念的培訓(xùn)和分享，極大地激發(fā)了家長(zhǎng)們對(duì)于消費(fèi)觀念的思考和認(rèn)識(shí)。我參與了一次父母課堂之消費(fèi)觀心得體會(huì)，通過與其他家長(zhǎng)的交流和專家的指導(dǎo)，對(duì)于自己的消費(fèi)觀念以及與家庭經(jīng)濟(jì)的關(guān)系有了更深刻的理解。

第二段：其在消費(fèi)觀念方面的啟示（300字）

在參與父母課堂之前，我一直認(rèn)為消費(fèi)是一種簡(jiǎn)單的行為，只需滿足自己的需求和心愿即可。但通過課堂上的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到消費(fèi)觀念遠(yuǎn)比我想象中復(fù)雜。消費(fèi)不僅僅只是滿足個(gè)人需求，更應(yīng)該考慮到家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及未來的發(fā)展。我們要理性消費(fèi)，避免過度消費(fèi)，保持適度，以免給家庭財(cái)務(wù)造成壓力。另外，我們還要注重消費(fèi)的質(zhì)量，不盲目追求品牌和虛榮心。只有正確看待消費(fèi)，我們的生活才能更有質(zhì)量。

第三段：其在家庭經(jīng)濟(jì)管理方面的啟示（300字）

與此同時(shí)，課堂還給了我很多關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)管理的啟示。我們要注重家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃，合理安排家庭的收入和支出，樹立正確的金錢觀念。在家庭預(yù)算方面，我們要理性計(jì)劃，將家庭需求和個(gè)人愿望進(jìn)行平衡。父母的消費(fèi)觀念對(duì)孩子的影響也非常大，我們要用正確的消費(fèi)示范來培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)觀念，讓他們樹立正確的金錢觀念。課堂分享的經(jīng)驗(yàn)也讓我明白，我們要小心陷入消費(fèi)陷阱，如信用卡債務(wù)、虛擬消費(fèi)等，要慎重對(duì)待各種消費(fèi)形式。

第四段：其在緊縮消費(fèi)方面的啟示（300字）

在課堂中，專家們還介紹了一些有效的緊縮消費(fèi)方法。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用促銷、折扣等購物技巧，能夠在保證質(zhì)量的前提下節(jié)省開支。適當(dāng)降低一些額外開銷，可以為家庭創(chuàng)造更多的儲(chǔ)蓄和投資機(jī)會(huì)。此外，課堂上還強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持自主消費(fèi)，糾正隨波逐流的消費(fèi)習(xí)慣。運(yùn)用合理的買賣技巧和購物方式，我們能夠獲得更多的實(shí)惠。課堂分享的多種緊縮消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不僅能夠改善個(gè)人生活，也能夠在家庭經(jīng)濟(jì)管理中起到積極的作用。

第五段：總結(jié)父母課堂之消費(fèi)觀心得體會(huì)（200字）

通過參與父母課堂和與其他家長(zhǎng)的交流，我對(duì)消費(fèi)觀念和家庭經(jīng)濟(jì)管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。課堂中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我不再只是停留在滿足個(gè)人愿望的消費(fèi)行為上，更加注重家庭經(jīng)濟(jì)和未來的規(guī)劃。在家庭經(jīng)濟(jì)管理方面，我也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，如合理預(yù)算、緊縮消費(fèi)等，讓我能夠更好地管理我們家的經(jīng)濟(jì)支出。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極應(yīng)用課堂學(xué)到的知識(shí)，與家人一起努力實(shí)現(xiàn)理性、質(zhì)量和高效的消費(fèi)，為我們的家庭財(cái)務(wù)穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇二

曾經(jīng)有過這樣的幻想：在微風(fēng)之中，仰臥在萬花叢中，頭頂著天空，背靠著大地，體會(huì)著說不出愜意。那是多么令人心醉的美景啊！

然而，事實(shí)帶給我們的并不是美好的景色，而是一堆堆白色垃圾，一堆堆山”，生活在這樣的城市里使我感到壓抑，于是我便去尋找能夠帶給我快樂的有意義的事情。終于重重考驗(yàn)，我選擇了調(diào)查平日里人們的消費(fèi)情況與方式。

說干就干，我自由地在街上走著，走了半天都沒人理我，我倒有些氣餒了，突然看見一個(gè)闊綽的老板從一家飯店里出來，我想，他應(yīng)該對(duì)我很有幫助吧，于是我沖上前去，一把攔住他，先生，您好！占用你幾分鐘的時(shí)間，做個(gè)調(diào)查好嗎？”他爽快地答應(yīng)，請(qǐng)問你們平日里都是怎樣消費(fèi)的呢？”像我們這類人，平日里除了盡力花錢，沒其它目的，每天除了泡泡網(wǎng)、唱唱歌，吃吃飯等就是睡覺”那您不覺得無聊嗎？”不會(huì)啊，只要有錢，什么我都消費(fèi)得起，怎么會(huì)無聊呢！”說完轉(zhuǎn)身進(jìn)入車中，車子噴出一股刺鼻的氣味便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

天啊，這些大款們都是這么消費(fèi)的，他們是不因?yàn)殄X”而擔(dān)心，他們是……

可以每天隨意性進(jìn)入城市中各個(gè)娛樂場(chǎng)所，他們是不可以一生都過得逍遙快樂，但他們的這種行為，才是最嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，設(shè)想一下，如果他們的錢全都變成了時(shí)間，如此消耗下去，就會(huì)衰弱得更快，用最通俗的話主，這種人死了都浪費(fèi)土地。

調(diào)查很不成功，我垂頭喪氣地漫無目的地走著，路經(jīng)一家書店，一塊錢大減價(jià)”的招牌吸引了不少顧客，我也跟著過去瞧，剛進(jìn)門，一股書香和地板發(fā)出一清香使我感到精神振奮，我想：這可比網(wǎng)吧里香多了！我看見很多少年在認(rèn)真選書，慎重考慮后，選下一本走向收銀臺(tái)，即使只是這么一件小事，但它至少也是正確消費(fèi)的表現(xiàn)，看至此，我拿筆為我的調(diào)查添上一筆：大批人有正確消費(fèi)觀，異同于渾渾噩噩的人。

一天奔波下來，我早已精疲力竭，無力地躺在床上，心里卻無比歡愉，人們能夠樹立綠色消費(fèi)觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，為建設(shè)世界一流的生態(tài)國(guó)家盡自己一份綿薄之力，從而間接性地保護(hù)了生態(tài)，保護(hù)了地球。

微風(fēng)吹拂，萬花齊放，天高氣爽，土地肥沃，無盡的愜意奔瀉而來”我的夢(mèng)境中又出現(xiàn)這幅唯美畫面。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇三

父母課堂是一個(gè)為父母提供教育和育兒知識(shí)的平臺(tái)，也是培養(yǎng)消費(fèi)觀念的機(jī)會(huì)。最近參加了一次父母課堂關(guān)于消費(fèi)觀的講座，通過學(xué)習(xí)和反思，我對(duì)消費(fèi)觀念有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人心得，希望對(duì)其他父母朋友有所啟發(fā)和幫助。

第二段：重視從小培養(yǎng)理財(cái)觀念

在課堂中，講師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)理財(cái)觀念的重要性。他指出，如果父母能從小引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)金錢和消費(fèi)，會(huì)對(duì)他們未來的財(cái)務(wù)狀況產(chǎn)生積極影響。父母應(yīng)該告訴孩子金錢是有限的資源，需要學(xué)會(huì)合理使用和節(jié)約。在孩子的日常生活中，可以適當(dāng)給他們一定的零花錢并教會(huì)他們?nèi)绾喂芾?。這種早期的理財(cái)教育不僅有助于培養(yǎng)孩子的財(cái)務(wù)意識(shí)，還能夠引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣。

課堂上講師提到，現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念常常被商品和廣告所影響，造成人們盲目追求名牌和奢侈品。作為父母，我們要教育孩子不要通過物質(zhì)來衡量一個(gè)人的價(jià)值，而是要更多關(guān)注內(nèi)在的品質(zhì)和人際關(guān)系。我們?cè)诩彝ド钪幸惨鸬桨駱拥淖饔?，要自覺抵制不必要的消費(fèi)和浪費(fèi)。與孩子共同參與家庭的理財(cái)規(guī)劃，讓他們了解到金錢是來之不易的，必須學(xué)會(huì)合理分配和利用。只有樹立正確的消費(fèi)觀念，才能讓孩子成為懂得珍惜和節(jié)約的人。

第四段：選擇適合的消費(fèi)方式

消費(fèi)觀念不僅包括對(duì)金錢的態(tài)度和價(jià)值觀，也涉及到我們的購物習(xí)慣和消費(fèi)方式。父母課堂中，講師提醒我們要避免盲目跟風(fēng)和沖動(dòng)消費(fèi)。在買東西之前，要先做好充分的調(diào)查和比較，選擇適合自己和家庭的商品和服務(wù)。要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和其他資源尋找優(yōu)惠和折扣，這樣既能滿足購物的需求，又能節(jié)省開支。另外，講師還強(qiáng)調(diào)要避免購買低質(zhì)次品，應(yīng)該注重質(zhì)量和耐用性。選擇適合的消費(fèi)方式能夠讓我們實(shí)現(xiàn)購物的價(jià)值，并為孩子樹立正確的消費(fèi)觀念提供范例。

第五段：創(chuàng)造有責(zé)任感的消費(fèi)文化

最后，在課堂中，講師提倡創(chuàng)造有責(zé)任感的消費(fèi)文化。我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，避免過度消費(fèi)和浪費(fèi)資源。同時(shí)，我們還要支持那些具有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)和品牌。作為父母，我們要教育孩子購物要尊重勞動(dòng)成果、保護(hù)環(huán)境，購買符合標(biāo)準(zhǔn)和道德的產(chǎn)品。通過創(chuàng)造有責(zé)任感的消費(fèi)文化，我們能夠?yàn)橄乱淮蛟煲粋€(gè)健康、可持續(xù)的社會(huì)環(huán)境。

總結(jié)：

通過參加父母課堂關(guān)于消費(fèi)觀的學(xué)習(xí)，我明白了培養(yǎng)理財(cái)觀念的重要性，知道了如何樹立正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)了選擇適合的消費(fèi)方式，并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造有責(zé)任感的消費(fèi)文化的價(jià)值。作為父母，我們要以身作則，做好榜樣，并通過與孩子的交流和教育，培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)觀念。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子走向理性消費(fèi)和可持續(xù)發(fā)展的道路。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇四

20xx年是銀行業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的重要一年，消費(fèi)者的利益與銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的可持續(xù)性息息相關(guān)，因此消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作要從消費(fèi)者切身利益出發(fā)，以改進(jìn)銀行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，提高金融穩(wěn)定性，提升公眾金融素質(zhì)，支持行業(yè)發(fā)展，贏得社會(huì)尊重為目標(biāo)。通過嚴(yán)格的行為監(jiān)管，建立和維護(hù)消費(fèi)者對(duì)銀行業(yè)的信心和信任，以實(shí)現(xiàn)銀行也整體安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

在這一工作中，分行營(yíng)業(yè)部從上至下每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都為此付出了很大的努力，切實(shí)地把消費(fèi)者的權(quán)益放在了一個(gè)高度重要的地位上，從自身工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，發(fā)揚(yáng)了為消費(fèi)者著想的精神，作出了令人滿意的成績(jī)。在這項(xiàng)工作中，我們也收獲了許多工作經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。

對(duì)于保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利，事前預(yù)防是重中之重，只有把工作的責(zé)任心放在一個(gè)相當(dāng)重要的位置，才能做出切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作，在日常工作中，我們堅(jiān)持“預(yù)防為先、教育為重、依法維權(quán)、協(xié)調(diào)處置”為原則，在營(yíng)銷過程、服務(wù)質(zhì)量、內(nèi)控管理上進(jìn)行優(yōu)化，保證每一位銀行從業(yè)人員深刻理解，充分認(rèn)識(shí)消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)的重要性，提升銀行在公眾心目中的地位和形象。

此外，我們也做到了對(duì)全社會(huì)的消費(fèi)者開展金融知識(shí)宣傳和教育，以提升社會(huì)公眾金融素質(zhì)和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)與能力為目的，開展金融知識(shí)宣傳與教育活動(dòng)，提升社會(huì)公眾對(duì)金融產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)水平，消除由于消費(fèi)者對(duì)金融產(chǎn)品、金融市場(chǎng)、金融慣例的不了解而導(dǎo)致的誤解與矛盾。近年來公眾對(duì)于銀行服務(wù)的許多方面通過輿論、媒體都體現(xiàn)出了一定的意見，而這其中絕大多數(shù)問題都是由于公眾對(duì)于銀行業(yè)務(wù)、法律法規(guī)的不了解而造成的，這既對(duì)消費(fèi)者享受金融服務(wù)造成了不便，也在側(cè)面促成了部分群眾對(duì)銀行的消極態(tài)度。因此通過對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育，能夠較理想地提升銀行的行業(yè)信譽(yù)和公信力。

對(duì)于消費(fèi)者已經(jīng)出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)繼續(xù)深入投訴糾紛調(diào)解處置。在工作中我們做到對(duì)每一起投訴與反饋，均站在消費(fèi)者的角度上切實(shí)體會(huì)對(duì)方的問題，通過疏導(dǎo)消費(fèi)者的情緒，妥善處理消費(fèi)者的糾紛，營(yíng)造公平公正的消費(fèi)環(huán)境，緩解不必要的矛盾和糾紛，與此同時(shí)，我們對(duì)于自身工作存在的缺陷和問題也要加強(qiáng)自我檢討，提振消費(fèi)者對(duì)銀行業(yè)的信心和信任。

在20xx年，我們必將本著“立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；運(yùn)籌百步，始于一步”的工作思路，本著“振奮精神，克服困難，完成任務(wù)”的精神狀態(tài)，著力推進(jìn)工作綱要的貫徹落實(shí)，穩(wěn)步開展各項(xiàng)工作。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇五

父母是我們成長(zhǎng)過程中最重要的人，他們不僅傳授給我們知識(shí)和技能，更是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師。然而，很多父母在面對(duì)消費(fèi)時(shí)常常缺乏正確的觀念，缺乏理性消費(fèi)的能力。因此，我們應(yīng)該重視并關(guān)注父母樹立消費(fèi)觀，引導(dǎo)他們正確、理性的消費(fèi)，從而給我們提供更好的家庭生活。

第二段：正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)觀

父母樹立正確的消費(fèi)觀念非常重要。首先，我們應(yīng)該教育父母明白消費(fèi)并不意味著滿足所有的欲望，而是要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行選擇和分配。其次，我們要宣傳倡導(dǎo)理性消費(fèi)，讓父母清楚地知道盲目追求物質(zhì)并不能帶來真正的快樂，而是要注重精神層面的充實(shí)與滿足。最后，我們還要教育父母培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，避免浪費(fèi)和不必要的消費(fèi)，從而形成持久的穩(wěn)定消費(fèi)觀念。

作為子女，我們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)父母進(jìn)行理性消費(fèi)。首先，我們可以提供消費(fèi)建議，幫助他們分析選擇最適合的商品和服務(wù)，避免沖動(dòng)、盲目的消費(fèi)。其次，我們可以為父母提供消費(fèi)觀念的參考依據(jù)，比如提供消費(fèi)心得、分享購物經(jīng)驗(yàn)等，讓父母更加了解消費(fèi)市場(chǎng)。最后，我們還可以主動(dòng)參與家庭消費(fèi)決策，與父母一同商討，達(dá)成共識(shí)，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的消費(fèi)規(guī)劃。

幫助父母樹立正確的消費(fèi)觀，我們應(yīng)該著重從以下幾方面入手。首先，我們可以與他們溝通，了解他們對(duì)消費(fèi)的態(tài)度和看法，從而確定如何進(jìn)行正確引導(dǎo)。其次，我們可以通過展示自己的理性消費(fèi)習(xí)慣和思維方式，成為他們的榜樣和引導(dǎo)者。最后，我們還可以提供相關(guān)的教育材料、書籍和講座，用實(shí)際案例、數(shù)據(jù)和事實(shí)來教育父母，深化他們的理性消費(fèi)觀。

第五段：總結(jié)

父母樹立消費(fèi)觀不僅對(duì)他們自身的生活品質(zhì)和經(jīng)濟(jì)狀況有重要影響，更能帶給我們一個(gè)健康、理性的家庭環(huán)境。作為子女，我們應(yīng)該關(guān)注父母的消費(fèi)觀，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，并在實(shí)際行動(dòng)中引導(dǎo)他們進(jìn)行理性消費(fèi)。通過我們的努力，我們可以為家庭創(chuàng)造和諧、充實(shí)的生活，同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己正確的消費(fèi)觀念，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇六

嚴(yán)重，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

送禮物所花費(fèi)的錢占總開支的比例最大，到了用錢的關(guān)鍵時(shí)刻卻又沒錢了。作為中學(xué)生，我們的社會(huì)閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費(fèi)時(shí)更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。

在消費(fèi)前，我們可以先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避免盲目消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；不與周圍的人進(jìn)行攀比，不要浪費(fèi)金錢。在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求，在消費(fèi)中提升自己的精神境界。一本有益的書，一部精彩的電影，一次愉快的旅游……都會(huì)給我們帶來更多快樂，使我們的生活更加精彩。

適度消費(fèi)、理性消費(fèi)并不是要降低國(guó)民的物質(zhì)生活水平，而是為了提高資源利用的生活方式，讓我們從自己做起，從身邊做起，當(dāng)一個(gè)理性消費(fèi)的文明人！

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇七

隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化。然而，消費(fèi)觀念的形成與培養(yǎng)離不開父母的影響。父母作為孩子的第一任老師，在孩子的消費(fèi)觀念形成過程中起著至關(guān)重要的作用。而走過一段以自己為中心的消費(fèi)觀念形成之路后，我深刻認(rèn)識(shí)到父母樹立正確的消費(fèi)觀很重要。下面將從自己的角度出發(fā)，談一談父母樹立消費(fèi)觀的心得體會(huì)。

首先，我們必須意識(shí)到，父母的消費(fèi)觀念直接影響到孩子的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。父母作為孩子的榜樣，他們的言傳身教對(duì)孩子的影響無處不在。如果父母在日常生活中形成了節(jié)約的消費(fèi)觀念，那么孩子們也會(huì)受到影響，形成自己的積極消費(fèi)觀。相反，如果父母過于奢侈浪費(fèi)，那么孩子們很可能也會(huì)養(yǎng)成揮金如土的消費(fèi)習(xí)慣。因此，父母要在自己的消費(fèi)觀念上做出正確認(rèn)識(shí)，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

其次，父母要注重教育孩子認(rèn)識(shí)到價(jià)值與價(jià)格之間的區(qū)別。在許多家庭中，父母常常會(huì)問孩子：“這個(gè)多少錢？”然后根據(jù)價(jià)格的高低來決定是否購買。然而，重要的是讓孩子知道，價(jià)格并不是商品價(jià)值的準(zhǔn)確衡量標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)貴重的禮物未必是有價(jià)值的，而一個(gè)便宜的東西也未必是無用的。父母要教育孩子觀察和感受商品的實(shí)際價(jià)值，不要一味追求名牌和時(shí)尚，而是選擇符合自己需求和價(jià)值的商品。這樣的消費(fèi)觀念教育可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，從而避免盲目消費(fèi)。

再次，父母要幫助孩子養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子常常被各種廣告所淹沒，他們很容易受到商品的誘惑而產(chǎn)生消費(fèi)欲望。父母要教育孩子區(qū)分需求與欲望，明確自己的消費(fèi)目標(biāo)，從而避免盲目的購買。父母可以以身作則，告訴孩子他們消費(fèi)前會(huì)慎重考慮和比較，選擇更高性價(jià)比的商品。同時(shí)，還可以教給孩子一些理財(cái)知識(shí)和技巧，培養(yǎng)孩子合理消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的能力。這樣，孩子們才能更好地面對(duì)各種消費(fèi)誘惑和挑戰(zhàn)，在理性消費(fèi)中避免浪費(fèi)。

最后，父母要鼓勵(lì)孩子對(duì)待生活的態(tài)度，培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)心態(tài)。父母應(yīng)該告訴孩子，幸福來自內(nèi)心的滿足，而不是物質(zhì)的追逐。生活質(zhì)量不僅僅在于物質(zhì)的豐富和消費(fèi)的舒適，更重要的是內(nèi)心的滿足感和幸福感。父母要教育孩子要有更高層次的消費(fèi)需求，追求健康、快樂、平衡的生活方式。他們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自主意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，理智消費(fèi)。只有這樣，孩子才能在理性的消費(fèi)觀下，樹立正確的消費(fèi)心態(tài)，并為自己將來的人生規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總之，父母樹立良好的消費(fèi)觀念不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有積極的影響，對(duì)整個(gè)家庭的健康發(fā)展也至關(guān)重要。因此，我們作為父母，應(yīng)該認(rèn)真審視自己的消費(fèi)觀念，時(shí)刻以身作則，給孩子樹立正確的消費(fèi)觀念。只有這樣，我們才能引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇八

學(xué)習(xí)《父母規(guī)》令我耳目一新，好多內(nèi)容與我產(chǎn)生共鳴，更有些內(nèi)容讓我感到一種能量，一份責(zé)任，一份使命。

一個(gè)家庭孩子所有的問題歸根到底都是父母問題的映射。《父母規(guī)》中講：?銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照已過?。《父母規(guī)》教家長(zhǎng)如何在伴隨孩子成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題，如何通過孩子來修行家長(zhǎng)。在日常家庭中，我常常有來自于生活和工作的壓力，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬栴}覺得孩子不體諒自己而使情緒爆發(fā)，仔細(xì)分析，其實(shí)這個(gè)過程是自己在釋放自己的壓力，情緒發(fā)泄了，問題也沒解決，又無形中將壓力傳遞給了孩子，孩子是無辜的。孩子的問題正是自己的修行不夠，修養(yǎng)不夠，發(fā)泄情緒是家長(zhǎng)無知、無力、無能的表現(xiàn)。尤其是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，發(fā)泄情緒是家長(zhǎng)與孩子之間的‘溝通’的常見方式，這樣不僅不利于問題的解決，還會(huì)造成不利影響，孩子今后遇到問題也會(huì)情緒失控，轉(zhuǎn)嫁出去影響自己、影響家庭、影響學(xué)校。

我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.與孩子一起成長(zhǎng)

他們分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無聲的教育。

2.與孩子做朋友

長(zhǎng)制；獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子。

3.學(xué)會(huì)做父母

坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面成長(zhǎng)。

父母樹立消費(fèi)觀心得體會(huì)篇九

近年來，消費(fèi)觀念的重要性越來越受到人們的關(guān)注。而在家庭教育中，父母對(duì)孩子消費(fèi)觀念的引導(dǎo)尤為重要。我有幸參加了一期父母課堂，旨在幫助家長(zhǎng)了解和改善自己的消費(fèi)觀念，并更好地引導(dǎo)和教育孩子。通過這次課堂，我對(duì)消費(fèi)觀的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也獲得了一些有益的心得體會(huì)。

第二段：理性的消費(fèi)觀

在課堂中，我們學(xué)到了理性的消費(fèi)觀。理性消費(fèi)意味著我們?cè)谫徺I商品或服務(wù)時(shí)要慎重考慮，不盲目追求短暫的物質(zhì)享受，而是根據(jù)實(shí)際情況以及自身的經(jīng)濟(jì)能力做出明智的選擇。對(duì)于我們家庭來說，理性消費(fèi)的意義尤為重大。通過合理規(guī)劃家庭消費(fèi)，我們不僅能確保日常生活的質(zhì)量，還能為孩子的教育、未來的發(fā)展等方面提供更多的機(jī)會(huì)和資源。

在課堂中，老師還強(qiáng)調(diào)了家庭消費(fèi)的節(jié)約意識(shí)。節(jié)約是一種美德，也是一種智慧。在課堂中，老師分享了一些簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約方法，例如合理使用家電、避免浪費(fèi)食物等。這些方法聽起來很簡(jiǎn)單，但卻能夠有效地幫助我們減少不必要的開支，提高資源利用率。通過培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，我們可以讓他們從小就懂得珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約的良好習(xí)慣。

品味生活的消費(fèi)觀念也是父母課堂中所強(qiáng)調(diào)的。品味生活并不意味著追求奢華和豪華，而是讓我們從細(xì)節(jié)中品位生活的美好。這包括欣賞藝術(shù)作品、享受美食、感受自然的美等。通過將品味生活的理念融入家庭教育中，我們可以更好地培養(yǎng)孩子對(duì)美的感知能力，讓他們懂得欣賞生活中的小確幸，從而提高生活質(zhì)量和幸福感。

在家庭教育中，塑造積極的消費(fèi)觀念也是至關(guān)重要的。課堂中，老師給我們提供了一些建議，例如和孩子一起制定理財(cái)計(jì)劃、培養(yǎng)節(jié)約的消費(fèi)習(xí)慣等。通過這些方式，我們可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，懂得金錢的來之不易，懂得通過理性的消費(fèi)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。這將對(duì)孩子的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)尾

通過參加父母課堂，我意識(shí)到了消費(fèi)觀念對(duì)于家庭教育的重要性。理性的消費(fèi)觀、節(jié)約意識(shí)、品味生活的消費(fèi)觀以及積極的消費(fèi)觀都是我們應(yīng)該在家庭教育中培養(yǎng)的品質(zhì)。通過培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀念，我們可以為他們的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過課堂中學(xué)到的知識(shí)和心得，我們能夠成為更好的父母，為孩子樹立正確的消費(fèi)觀念，讓他們成為理性、有節(jié)制和有品味的消費(fèi)者。