在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)篇一
急救是一項(xiàng)必不可少的技能,能夠在危急時(shí)刻保護(hù)生命。作為醫(yī)護(hù)人員,我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和專業(yè),對(duì)病人提供最好的救治。
第二段:快速反應(yīng)
急救的關(guān)鍵在于快速反應(yīng),特別是在心臟驟停、心臟病發(fā)作等病情惡劣的情況下,時(shí)間對(duì)生命的意義愈發(fā)關(guān)鍵。在急救的過(guò)程中,我們需要迅速判斷病情的嚴(yán)重程度并分析處理方式。同時(shí),需要恰當(dāng)?shù)叵蚧颊呒覍偬峁┎∏榻忉尯桶矒帷?/p>
第三段:有效溝通
當(dāng)我們?cè)诰戎沃杏龅揭恍├щy時(shí),需要通過(guò)話語(yǔ)拯救生命。溝通的時(shí)間和方式必須正確,因?yàn)槿魏螠贤ㄊд`都可能使病情惡化。收集患者病例,了解病史,詢問(wèn)癥狀等環(huán)節(jié)都需要準(zhǔn)確地明確。
第四段:技能訓(xùn)練
急救的關(guān)鍵在于掌握先進(jìn)的技能。醫(yī)護(hù)人員對(duì)于搶救急危病人是有一套規(guī)范的技術(shù)流程的。技能訓(xùn)練和實(shí)踐能夠讓我們更加深刻地了解急救技術(shù)并提高搶救病人的成功率。
第五段:總結(jié)
急救救人是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作。在實(shí)踐中,我們不僅觀察病人的病情演變,同時(shí)也深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)的責(zé)任和工作。面對(duì)每個(gè)病人,我們都要懷著一顆充滿愛(ài)的心去搶救他們。我們的努力,將會(huì)能夠挽救一個(gè)甚至是多個(gè)生命。從急救訓(xùn)練開(kāi)始,我們應(yīng)該不斷完善自己的技能和能力,為患者打造更安全的就醫(yī)環(huán)境,向更深入的醫(yī)護(hù)行業(yè)邁進(jìn)。
醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)篇二
1,交了一群好朋友。
我們來(lái)自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開(kāi)闊視野,啟迪思想,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的。
2.學(xué)到了一個(gè)好技能。
人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很珍惜。從開(kāi)班,到理論講課,到拓展訓(xùn)練,到實(shí)際操作,我都努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記,免得錯(cuò)過(guò)老師教的東西;充分利用課余時(shí)間,組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué),指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能;同時(shí),要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),羅田的學(xué)生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學(xué)習(xí)期間,以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中,學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取,充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神,尤其是團(tuán)隊(duì)精神。
4.信號(hào)燈亮了。
學(xué)習(xí),無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及??梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護(hù)者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn),不忘初心,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,奮發(fā)有為,開(kāi)創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,真正讓“救”在你我身邊。
醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)篇三
醫(yī)護(hù)急救是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域,具有救死扶傷的使命。他們?cè)诖颐χ行枰潇o思考,快速而準(zhǔn)確地作出決策。任何疏忽和不當(dāng)?shù)木戎紩?huì)直接影響到患者的生死,這也是為什么我們需要醫(yī)護(hù)工作者具備良好業(yè)務(wù)技能和高超的心理素質(zhì)的原因。在我長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我有一些體味關(guān)于醫(yī)護(hù)急救的技巧和方法,這些技巧和方法不僅可以提高急救成功率,還可以減輕患者的痛苦,現(xiàn)在我就把這些體會(huì)和大家分享。
段落二:禮貌待人,溫暖體貼
在急救現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)護(hù)人員首先需要向病人或傷者展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力、愉快的態(tài)度和安全感。這種表現(xiàn)方式可以用親切、溫暖的語(yǔ)言溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這種情況下,醫(yī)護(hù)人員的行為應(yīng)該盡可能的穩(wěn)重,尊重和禮貌,讓患者感受到被尊重和被關(guān)心,協(xié)調(diào)與患者直接的溝通,讓患者的情緒轉(zhuǎn)變得更加平穩(wěn)和穩(wěn)重,這樣也可以提高現(xiàn)場(chǎng)人員和患者之間的合作度。
段落三:確切判斷,針對(duì)性治療
急救通常要求醫(yī)護(hù)工作人員具有快速準(zhǔn)確的思維分析能力,能夠在短時(shí)間內(nèi)確定病人的病況。例如,對(duì)于疑似心臟病的病人,首先要馬上進(jìn)行心電圖檢測(cè),隨后聯(lián)系相關(guān)專家進(jìn)行診定和治療,避免延誤治療。在急救行動(dòng)中,我們需要針對(duì)不同的患者,采取不同的措施,比如針對(duì)頭痛的患者可以輕按太陽(yáng)穴,在心血管疾病或心肌梗死的病人,我們要采取對(duì)應(yīng)措施,加強(qiáng)對(duì)患者的護(hù)理,更好的維護(hù)患者的身體健康。
段落四:專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),合理用藥
在急救行動(dòng)中,醫(yī)護(hù)工作者需要在短時(shí)間內(nèi)走進(jìn)病人身體,并進(jìn)行合理的藥品管理,因此也需要考慮到每種藥品的劑量安全限度,以及肝、腎等器官在藥品代謝過(guò)程中的影響因素。此外,準(zhǔn)確的診斷也是進(jìn)行藥品治療的條件。因此,醫(yī)護(hù)工作者必須具備專業(yè)的藥理學(xué)知識(shí),才能為患者開(kāi)出恰當(dāng)?shù)乃幬镏委煼桨浮?/p>
段落五:危機(jī)交接,科學(xué)處置
急救成功的最后階段是危機(jī)交接階段。把病人轉(zhuǎn)移到上級(jí)醫(yī)院后, 醫(yī)護(hù)人員也需要做好病情告別工作。這個(gè)時(shí)候,他們需要向接管的醫(yī)護(hù)人員記錄必要的信息,為以后的診療和治療提供依據(jù)。同時(shí),還應(yīng)該向上級(jí)醫(yī)院的維護(hù)部門(mén)、家屬等相關(guān)方面進(jìn)行必要的通知溝通。在此期間,科學(xué)合理地處置收尾工作,做好后續(xù)的康復(fù)護(hù)理和跟蹤治療工作,也是急救行動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。
結(jié)語(yǔ):在醫(yī)護(hù)急救行動(dòng)中,醫(yī)護(hù)工作者的態(tài)度、技能和經(jīng)驗(yàn)都很重要。我相信,如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)掌握這些技巧和方法,一定可以從根本上提高急救行動(dòng)總體的成功率和患者的康復(fù)程度。同時(shí),也相信在我們的努力下,醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和水平一定會(huì)越來(lái)越好。
醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)篇四
很有幸能選上這門(mén)課,這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門(mén)課了,老師不僅人很漂亮,人也很好,很理解學(xué)生,講課也非常認(rèn)真、生動(dòng),深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。
總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳,同時(shí)防止失血過(guò)多,盡量恢復(fù)傷者的意識(shí)。
1.一定要鎮(zhèn)靜,不要慌亂。
2.明確狀況,判斷是否情況危急,即是否出現(xiàn)意識(shí)障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理,而不是打120電話,比如食道中有異物堵塞,心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等,等救護(hù)車(chē)來(lái)可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話:不知道應(yīng)該如何是好,這時(shí)可以打電話,在叫救護(hù)車(chē)的同時(shí),詢問(wèn)醫(yī)生應(yīng)該如何處理;或是周?chē)硕?,可以分出人?lái)打電話。
4.如果病人有意識(shí),但有明顯呼吸或心臟問(wèn)題,要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。
5.如果病人沒(méi)有意識(shí),但還有呼吸,必須馬上把病人的頭偏向一方,不可令其后仰,以防舌后墜而引起窒息,導(dǎo)致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話,就一定不能這樣做,以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時(shí),應(yīng)將下巴向前拉,將舌根提起來(lái),或是用其他一些方法保證舌頭不會(huì)擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止,應(yīng)該馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。
7.如果傷者心跳停止,應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸,直到呼吸和心跳恢復(fù)。
8.如果傷者有大出血,應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血,要馬上送醫(yī)院,如果傷者喪失意識(shí),要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說(shuō)明是動(dòng)脈出血,應(yīng)該馬上止血,同時(shí)馬上送醫(yī)院。前面說(shuō)的是兩種最危險(xiǎn)的情況。如果是四肢出血,可將出血的肢體抬高,用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動(dòng)脈止血或是直接壓迫傷口止血。
在意外傷害的事故現(xiàn)場(chǎng),不要被當(dāng)時(shí)混亂的場(chǎng)面和危急的情況所干擾,如有其他人在事故現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)首先呼叫叫急救車(chē)。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情,在短時(shí)間內(nèi)作出傷情判斷,先對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷,檢查神志是否清醒,檢查呼吸是否正常,觀察脈搏是否正常,檢查心跳是否正?!ㄉ裰荆粑?,脈搏,心跳,瞳孔,血壓。然后再檢查局部有無(wú)創(chuàng)傷,出血,骨折畸形等變化。
經(jīng)過(guò)檢查后,基本可判斷傷員是否有生命危險(xiǎn),如有危險(xiǎn)則立即進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。
心肺復(fù)蘇急救不一定要口對(duì)口。
學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后,我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對(duì)口人工呼吸幾乎畫(huà)上等號(hào),不過(guò)并不是每種急救場(chǎng)合都必須進(jìn)行人工呼吸的,對(duì)于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人,單純實(shí)施胸外按摩的效果并不比配合實(shí)施口對(duì)口人工呼吸的效果來(lái)的差要實(shí)施口對(duì)口人工呼吸增加接觸而感染病毒機(jī)會(huì)。
1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指,沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處,并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)。
5.將定位的手重疊于其上,兩手手指互扣或平行、手指上翹,以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率,施行15次的胸外按摩(15次的壓縮時(shí)間共約9~11秒鐘),每次下壓胸廓約4~5公分。
7.下壓與放松時(shí)間應(yīng)相等,施壓時(shí)口里數(shù)著一下,二下、三下...十三、十四、十五,注意念第一個(gè)字時(shí)下壓、第二個(gè)字時(shí)放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4~7秒鐘)。
9.持續(xù)上項(xiàng)cpr動(dòng)作約l分鐘(約四個(gè)循環(huán)),再檢查脈搏和呼吸。
10.若仍無(wú)呼吸、脈搏,再繼續(xù)施行cpr,并每4~5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
1.墊低枕頭,找平坦的地方,讓病人躺倒。
2.臉色正常者,只要蓋棉毯保暖就行。
3.意識(shí)清楚,無(wú)休克癥狀者,可讓病人保持原有姿勢(shì),不宜多搬動(dòng)。
1.用棉被墊在病人背后,讓病人呈平臥姿勢(shì)。
2.面朝椅背坐下,讓腳伸出,頭擱在坐椅背上,這一姿勢(shì)可以幫助減輕呼吸困難。
1.用棉被墊高下肢部。
2.休克癥狀:脈搏、呼吸加快,面色蒼白,冒冷汗,血壓下降,意識(shí)模糊,手腳發(fā)冷。
讓病人側(cè)身躺下,輕輕將腳彎曲,把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上,將下腭擱在上面,使下腭突出,舌伸出,這樣有利呼吸道通暢。
1.用清潔的毛巾等壓迫止血。
2.迅速探明出血點(diǎn)。
3. 呼吸急促且無(wú)力時(shí),預(yù)示著危險(xiǎn),應(yīng)馬上叫救護(hù)車(chē)。 手腳出血
1.如果傷口被泥沙污染,應(yīng)首先用消毒涼水或冷開(kāi)水沖洗,切忌用肥皂洗滌。
2.出血傷口周?chē)难獕K、血漿等不要去擦洗,傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強(qiáng)拔出,因拔出后可能引起大出血,應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。
1.用清潔的布?jí)K、毛巾(最好是消毒紗布)等墊在傷口上,直接壓迫約10-20分鐘止血。
2.血止住后,用包帶輕輕包扎,注意別包得過(guò)緊,以能壓住出血為度,然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過(guò)濾的自來(lái)水或消毒井水、冷開(kāi)水清洗,沒(méi)什么特別需要消毒的。傷口污染后,只要在6小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒,一般不會(huì)出現(xiàn)化膿。但是,如果是刃物刺入等引起的傷口,以及刺入物殘留體內(nèi),又未在6小時(shí)內(nèi)作充分清創(chuàng)處理,會(huì)出現(xiàn)傷口化膿。另外,要記住,無(wú)論什么東西致傷的傷口,都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能,要即時(shí)采用預(yù)防措施。
醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)篇五
醫(yī)護(hù)工作者是在我們急需幫助時(shí),能夠第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前的人。而急救工作則是醫(yī)護(hù)工作者重要的工作之一,因?yàn)樵诩本拳h(huán)節(jié)中,每一秒鐘都可能向?qū)Ψ降纳鹬陵P(guān)重要的作用。因此,為了幫助大家更快更好地掌握急救技巧,我在這里想與大家分享一下我的“醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)”,希望對(duì)大家有所幫助。
第二段:認(rèn)識(shí)到急救的重要性
首先,我想強(qiáng)調(diào)的是,急救工作的重要性。我相信每一個(gè)人都知道,在遇到意外傷害或生病時(shí),及時(shí)進(jìn)行急救的方法和技巧可以避免或減輕癥狀,同時(shí)也因此拯救人的生命。因此,不管是在家庭中,或是在社會(huì)中,我們都需要認(rèn)識(shí)到急救的重要性,掌握基本的急救知識(shí),并及時(shí)采取行動(dòng)。
第三段:熟悉常見(jiàn)的急救措施
在掌握急救知識(shí)方面,我們首先需要了解常見(jiàn)的急救措施。例如心臟驟停時(shí),我們需要立即進(jìn)行心臟復(fù)蘇,做好CPR;再如遇到患者突然昏迷,我們需要采取相應(yīng)的檢查和處理措施,判斷出病因,并采取相應(yīng)的急救想法。此外,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),在急救過(guò)程中,我們還需要注意自身的安全,避免二次傷害,同時(shí)也需要與其他醫(yī)護(hù)人員配合,共同協(xié)作進(jìn)行好手術(shù)。
第四段:精通急救技巧
當(dāng)我們掌握了基本的急救措施之后,我們也需要將這些方法真正轉(zhuǎn)化為可行的急救技巧。在實(shí)踐中,我們需要重點(diǎn)掌握一些必備的急救技巧,例如急救呼吸困難患者時(shí)如何讓患者正確的呼吸,怎么樣判斷患者骨折的部位等等。這些技巧不僅能夠協(xié)助我們?cè)诩本冗^(guò)程中更高效的執(zhí)行任務(wù),同時(shí)也能讓患者感受到我們的專業(yè)醫(yī)療能力。
第五段:總結(jié)
總之,在急救過(guò)程中,我們需要了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,在實(shí)踐中不斷做出改善和突破。急救工作是一項(xiàng)很重的工作,需要我們始終保持冷靜理智,同時(shí)也需要掌握必備的急救知識(shí)和技巧來(lái)救助有需要的人。希望這篇文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?,并且在日常生活中能夠更加重視急救工作,為提高社?huì)素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)護(hù)急救心得體會(huì)篇六
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中,我們懂得了生命的脆弱和寶貴,明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì),使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異,人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì),特別是在各種自然災(zāi)害面前,人類顯得渺小無(wú)力。車(chē)水馬龍快節(jié)奏的城市里,意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí),通過(guò)老師的講解和課件的內(nèi)容,我才明白原來(lái)最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的:臨危不亂,口齒清晰,采取“你問(wèn)我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見(jiàn)意外傷害的處理,各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過(guò)后我感覺(jué)收獲了很多,像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理,都是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,若處理不慎,可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員,掌握一定的急救技能,常備一些急救用的物品,相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助,努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開(kāi)始實(shí)習(xí)演練,檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果,讓我們把書(shū)本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作,規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開(kāi)氣道、心臟按壓等重要步驟,必須一個(gè)動(dòng)作都到位,按壓的力度與深度,手指疊放的方式,動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶···這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝,包扎必備,課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開(kāi)卷筆試,為添翼工程的培訓(xùn)畫(huà)下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助,生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富,我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后,我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往,希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員,在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自己的努力,給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心!