每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我長大了篇一
女孩長大了,意味著要面對成長帶來的種種變化和挑戰(zhàn)。我們開始有了自己的意見和決定,不再依賴他人的選擇。通過獨立思考和決策,我們成為了獨立自主的女性。無論是學(xué)業(yè)上的抉擇還是人生中的重要決定,我們需要勇敢面對,學(xué)會依靠自己的努力來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。成為獨立自主的女性是我們長大過程中的一大收獲和心得。
第二段:實現(xiàn)自我價值的追求
隨著年齡的增長,女孩開始思考自己的生活意義和人生追求。我們渴望成為有獨特才華和價值觀的人,不僅僅是某人的女兒或妻子。通過追求自我價值并在其中找到滿足感,我們能夠更好地了解自己的興趣和潛力,為自己設(shè)定明確的目標(biāo),并為之努力奮斗。實現(xiàn)自我價值的追求成為我們長大的重要體驗之一。
第三段:友誼的珍貴與堅固
女孩長大了,同伴和朋友開始占據(jù)重要的位置。我們發(fā)現(xiàn)友誼是一種珍貴而堅固的情感紐帶,可以伴隨我們度過人生的起伏。通過與朋友的交往,我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點,學(xué)會了分享和關(guān)心。友誼也成為我們安慰和尋找支持的港灣,減輕了生活中的壓力和困難。在長大的過程中,我們明白了友誼的真正含義,它是一種無價的財富。
第四段:愛與責(zé)任的學(xué)習(xí)
隨著年齡的增長,女孩開始面對更多關(guān)于愛和責(zé)任的問題。我們必須學(xué)會處理家庭和朋友間的關(guān)系,學(xué)會照顧和關(guān)愛他人,學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。通過這些經(jīng)歷,我們開始體會到愛和責(zé)任的重要性。愛是種付出,是為對方著想,是無私的奉獻。責(zé)任是一種責(zé)怪,是對自己和他人的承諾,是對未來的負(fù)責(zé)。在愛與責(zé)任的學(xué)習(xí)中,我們逐漸成熟并為未來的人生做好準(zhǔn)備。
第五段:快樂與成長
女孩長大了,我們個個滿懷期待,以美好的未來為目標(biāo)。在成長的過程中,我們經(jīng)歷了許多挫折與困難,但也收獲了許多快樂與成長??鞓凡粌H來自我們自身的進步和成就,也來自于身邊親朋好友的陪伴和支持??鞓肥俏覀儚膬?nèi)心感受到的滿足和幸福。而成長是我們在面對各種挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出的勇氣和智慧??鞓放c成長是女孩長大后最美好的心得體會和收獲。
總結(jié):
女孩長大了,不再是一個無憂無慮的孩子。通過獨立自主、實現(xiàn)自我價值、友誼的珍貴與堅固、愛與責(zé)任的學(xué)習(xí),以及快樂與成長這五個方面的體驗,我們懂得了更多人生的道理。未來的道路上,我們將用這些寶貴的心得體會去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇,成為更好的自己。
我長大了篇二
1、讓孩子們意識到自己長大了,應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。
2、使學(xué)生有積極主動對自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。
3、讓孩子們得到教育,認(rèn)識到不愛做值日的問題,知錯就改,能夠認(rèn)真做值日。
二、活動地點:一(1)班教室
三、活動用具:多媒體(照片、錄像、歌曲)
四、活動內(nèi)容:
教師宣布“我長大了”主題班會現(xiàn)在開始
(一)、總結(jié)(班干部說說自己的工作重點)
目的:讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉壦龅墓ぷ?。理解我們的無私奉獻,并且產(chǎn)生對集體的熱愛,積極成為一名熱愛集體的好孩子。
(彭令輝)同學(xué)們不會排隊,老師一個一個叫號并選我當(dāng)軍體來帶隊。
(李桑)同學(xué)們下課不會休息,老師選我黨紀(jì)律委員,專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑。
(王迪)同學(xué)們不會坐著,老師教我們兒歌,讓我們知道正確的坐姿。
(劉靜宇)同學(xué)們說話不完整,老師一一教導(dǎo)并隨時提醒我們要把話說完整。
(高怡潔)同學(xué)們寫字既臟又亂還沒體,老師一一檢查提醒改正,并讓我當(dāng)榜樣,鼓勵同學(xué)們把字寫工整。
(朱建超)衛(wèi)生工作搞不好,教室到處臟又亂,老師親自做了一個月,并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。
(李桑)沒用的紙張到處扔,浪費不說,還破壞環(huán)境,老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。
(欣艷)東西丟了沒人找,老師選我當(dāng)處長,專門負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”。
(二)、表揚(夸夸自己,夸夸表現(xiàn)好的同學(xué),給每人都戴紅花)
目的:讓每個孩子都找到自己的優(yōu)點,并且感受得到表揚的喜悅。同時聽聽別的同學(xué)有什么優(yōu)點是自己可以學(xué)習(xí)的,什么優(yōu)點是自己有的,什么優(yōu)點是自己缺少的。認(rèn)清努力的方向。
(徐潤發(fā))現(xiàn)在我們長大了,再也不是小娃娃,沒人都有自己的事情做,下面我來給大家法紅花。
師:現(xiàn)在你們長大了,說說長大了你會做什么呢?
同學(xué)們一個一個說說自己會做什么了或者以后會做什么。
徐潤發(fā)把紅花給同學(xué)們戴上。(老師也來幫忙)
(三)、找出問題(值日問題,需要改正)
一針見血地讓學(xué)生感受到自己的自私會帶來的后果,激勵其努力改正錯誤。
師:同學(xué)們都進步了,每個同學(xué)都有自己的事做了,但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個問題。(廚師圖片)
問:你們看到這張照片有什么感受?
(學(xué)生自己說說)
師:說到做值日,我想表揚幾個人,請同學(xué)們猜猜他是誰?
1、每天積極主動關(guān)窗戶,從來不用別人提醒,還自愿加入到值日生的行列,與值日生一起做值日的——尚駿。
師:想看看他們是怎樣做值日的嗎?
(放錄像)幾個同學(xué)做值日(討論:值日為什么輪流做?)
徐潤發(fā):看,教室多么干凈??!你們現(xiàn)在有什么感受?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
是的!只有教室干凈了,我們才能更加健康的學(xué)習(xí),生活不是嗎?
(四)、總結(jié),祝福:
師:同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,下面請我們班進步最大的欣艷同學(xué)和她的家長說幾句話!
欣艷同學(xué)和她的媽媽說話。
師:每個同學(xué)都有了很大的進步,我們再也不是小娃娃,讓我們用自己的勞動改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子,結(jié)束我們的這次班會吧!
最后祝每個同學(xué)們及你們的家人“新年快樂!”
(五)、活動效果
我長大了篇三
成長是每個人人生中不可避免的過程,它伴隨著我們從嬰兒到孩童,從青年到中年的不斷演變和發(fā)展。然而,成長不僅僅是指我們的身體和智力的發(fā)育,它還呈現(xiàn)出一種心靈上的感悟和體驗。我的成長之路讓我意識到,成長的意義在于提升我們的思維能力,塑造我們的人格,拓展我們的視野,以及使我們更加獨立和自信。
第二段:思維能力的提升
成長的過程不僅讓我們體驗到身體的快速增長,也讓我們的思維能力不斷提高。在成長的過程中,我們學(xué)會了分析問題、推理和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)知識和經(jīng)歷事情,我們培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。我記得小時候,每當(dāng)遇到問題時,我總是依賴父母的幫助。然而,隨著我不斷成長,我學(xué)會了獨立思考和解決問題。這種思維能力的提升不僅幫助我更好地應(yīng)對日常生活中的挑戰(zhàn),還讓我在學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中能夠更加出色地表現(xiàn)。
第三段:人格的塑造
成長的過程中,我們也在不斷塑造和發(fā)展自己的人格。在經(jīng)歷了數(shù)次失敗和挫折后,我逐漸學(xué)會了面對困難和壓力。我明白,失敗并不可怕,關(guān)鍵在于如何從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進。我意識到,擁有一個積極的態(tài)度和堅定的意志力是克服困難的關(guān)鍵。通過不斷挑戰(zhàn)自己,我發(fā)現(xiàn)我能夠戰(zhàn)勝自己的恐懼和不安,并且成為一個更強大而勇敢的人。
第四段:視野的拓展
成長的過程也伴隨著視野的不斷拓展。小時候,我的世界局限在狹小的環(huán)境之中,我對外界的認(rèn)識和了解非常有限。然而,隨著我長大,我開始接觸到不同的人、文化和觀點。這種多樣性的體驗不僅開闊了我的眼界,也讓我學(xué)會了接受和尊重他人的看法。我開始明白到,人與人之間的差異是一種寶貴的財富,每個人都有自己獨特的價值和貢獻。
第五段:獨立和自信的培養(yǎng)
成長的過程還使我逐漸成為一個更獨立和自信的人。從依賴父母的幫助到獨立處理問題,從需要他人的認(rèn)可到相信自己的價值,我在這個過程中逐漸獲得了自我成長和自我實現(xiàn)的能力。當(dāng)我成功地完成一個任務(wù)或面對挑戰(zhàn)時,我感到自己的自信心在不斷增長。我開始主動追求自己的夢想,不再被他人的意見和期望所干擾。這種獨立和自信的培養(yǎng)不僅讓我在人際關(guān)系中更加堅定和自如,也為我的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié):通過一番探索和反思,我認(rèn)識到長大的意義不僅僅在于身體的發(fā)展,更在于思維能力的提升,人格的塑造,視野的拓展,以及獨立和自信的培養(yǎng)。成長讓我意識到,自己的成長不僅對自己有益,也對他人和社會有積極的影響。在未來的日子里,我將繼續(xù)不斷成長和發(fā)展,不斷超越自己,成為一個更好的自己。
我長大了篇四
手中緊攥著姥姥給我買的最后一件生日禮物,那是一支筆,是我臨來時悄悄帶在身上的。
清明節(jié)就要到了,我是帶著喜訊而來的,那是姥姥的希望,也是我的夢想。
記得姥姥第一次來新疆是三年前的事了,她來我們學(xué)校門口接我時,看到了學(xué)校門口的紅牌匾上面全是學(xué)校保送人員的照片和姓名,格外引人注意,姥姥就要求我也要好好用功讀書,進入中學(xué)以后還可以留在本校念書,因為我的母校它是一所不錯的學(xué)校。如今,我已經(jīng)畢業(yè)了,也又留在了本校,可是姥姥卻沒有再來。
姥姥笑著答應(yīng)了,又顧著嚴(yán)肅的對我說:“葉子,你長大了,可不能像小時候那樣頑皮了”。
“我知道了,姥姥您別說了,丟死人了?!蔽译m然竭力止住了姥姥的話語,但是臉卻脹得通紅。
小時候,我是在鄉(xiāng)下姥姥家生活的,嘴又饞,又調(diào)皮,常搞惡作劇,惹了不少“是非”,每當(dāng)左鄰右舍的鄰居看到我,都會哭笑不得,每次做錯了事,總免不了聽姥姥的數(shù)落,然而嚴(yán)厲的口氣總?cè)谌朐跍厝岬墓适轮校覅s絲毫沒有感到姥姥的良苦用心。
鄰家有個很好的婆婆,總是對我很好,她家的院子里有三棵李子樹,秋天到了,鄰家的李子又紅了,婆婆總是摘下一盆,給姥姥家送過來,可是姥姥卻是不要的,總是說:“你的兒子還要你用賣李子的錢看病呢?!碑?dāng)時我很不明白,別人送來的東西為什么不要呢?要是送給我的我一定要。后來就真的有那么一次,姥姥不在家,婆婆又送來了一些桔子,我便收下了,我想得快些吃,不然姥姥回來了可就不得了了,于是我便開始大口的吃桔子,誰知桔子還沒有吃完,姥姥卻回來了,情急之下我將最后一個桔子整吞下了肚,吞下后卻后悔了,因為姥姥曾經(jīng)給我講過一個故事,一個男孩因為偷吃了桔子,把桔子籽也咽了下去,后來卻從他嘴里長出了一顆桔子樹。因為“偷吃”的事件,后來的幾天我便極少喝水,每天起床第一件事就是照著鏡子,張大嘴巴看看桔子樹長出來沒有,連續(xù)幾天后,姥姥便發(fā)現(xiàn)了我的反常,她將我摟入懷中,抱著我,對我說:“你怎么了?我的葉子你是不是不舒服?”我本想打死我也不會說的,誰知被姥姥這樣柔聲一問,我便再也忍不住了,壓抑了幾天的心事在一瞬間化為淚水奪眶而出,我邊哭邊把事情的來龍去脈,一五一十的告訴了姥姥,并且問她:“桔子樹長出來了,能不能把它砍掉?”姥姥慈祥的用她那粗糙而溫暖的手,輕輕的撫摸著我的頭,對我說:“只要你答應(yīng)姥姥以后不在這樣做,桔子樹是不會長出來的。”后來怎樣了,我記不太清楚了,因為那是九年以前的事了。
“嗚——嗚”列車的汽笛聲響起,在緩緩的列車上我的思緒又飛回到從前。
兩年前的今天姥姥在醫(yī)院中被檢查出了心臟病,治療了很久效果并不太好,我到醫(yī)院看望她時原本瘦弱的姥姥變得更加憔悴,蒼白的面容顯得嘴唇非常青紫。見到我以后姥姥十分開心,顧不得自己的疲憊向我噓寒問暖,這幾天學(xué)習(xí)怎樣,吃了些什么,注意安全,多加衣裳,我都感到好啰嗦,畢竟我已經(jīng)長大了。
在姥姥家鄉(xiāng)生活的時候她是很少包餃子的,因為太忙只有過節(jié)或者周末的時候姥姥才會包上一頓餃子,我卻從來不太喜歡,總感到餃子里面缺少什么,雖然我知道這對姥姥來說是一件非常奢侈的事情。出院的第一天姥姥便要給我包餃子,說她這幾天不在我一定沒有吃好,看著姥姥忙碌的身影我的心里不由得一陣翻滾,多么慈愛的姥姥呀!那一天不知道餃子是什么味道,我卻吃得特別香。
隨著年歲的增高姥姥的身體越來越差,在最后的歲月里她依然關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)——可是姥姥終究還是走了,帶著對我們的無限牽掛,帶著對我們的不舍,帶著對我們的愛永遠(yuǎn)的離開了我們。
淚眼朦朧中我忽然想起不久前看到的一本書《總有一次哭泣讓我們瞬間長大》,我想流淚過后我一定長大了,用心來呵護姥姥留給心中的那一片愛。
我長大了篇五
長大是一場不可逆轉(zhuǎn)的人生旅程,給我們帶來了許多成熟和發(fā)展。它讓我們學(xué)會了責(zé)任、獨立和決策,也讓我們了解到人生的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。對于每一個人來說,長大都是一種心態(tài)和感受,以下是我對長大的一些心得體會。
第二段:成熟意味著承擔(dān)責(zé)任
成熟并不僅僅意味著年齡的增長,更是一種承擔(dān)責(zé)任的能力。在我們長大的過程中,我們必須學(xué)會照顧自己并為自己的生活負(fù)責(zé)。我們必須對自己的人生決策和行為承擔(dān)責(zé)任,而不是依賴父母或他人來解決問題。成熟也是指學(xué)會如何處理問題和面對挑戰(zhàn),以及在生活中如何展現(xiàn)出真正的自我。
第三段:獨立是長大的必要條件
與成熟相伴隨的是獨立。無論是在學(xué)校還是在生活中,我們都必須學(xué)會獨立。獨立是指我們不依賴他人,可以自己完成任務(wù)和解決問題。它也包括學(xué)會如何規(guī)劃時間,如何使用資源和如何管理財務(wù)。獨立意味著我們不再依賴他人,而是能夠自力更生。
第四段:決策意味著負(fù)責(zé)
隨著我們長大,我們將不斷面臨需要做出正確決策的時刻。做出決策并不是一件容易的事情,尤其是當(dāng)我們的選擇可能會影響到他人或我們自己的生活。通過實踐,我們學(xué)會了如何做出決策并承擔(dān)對其后果的責(zé)任。正確的決策需要思考,需要權(quán)衡利弊,需要考慮未來。因此,決策是成熟和獨立的表現(xiàn)。
第五段:總結(jié)
對于每一個人來說,長大是一個充滿挑戰(zhàn)的旅程,需要我們學(xué)習(xí)許多不同的技能。通過成熟、獨立和負(fù)責(zé)任的行為,我們可以更好地理解自己,并且更好地做出正確的決策,讓我們的人生更加充實、精彩和真實。在這個過程中,我們必須面對挑戰(zhàn),并充分利用我們所學(xué)到的知識和技能。只有這樣,我們的成長之路才會更加堅定和有趣。
我長大了篇六
在小時候
我這片葉子
過著無風(fēng)無雨的日子
天氣熱時
打著赤腳到處跑
經(jīng)常去小港里洗澡
還常去捉鳥蝴蝶,釣魚等等
天氣冷時
披著單薄的衣裳
踏上白色的土地
玩著打雪仗,堆雪人的游戲
長大后
背著自己的行李
離開那可愛舍不得的家鄉(xiāng)
踏上那陌生的城市
時常打電話給爸媽
告訴爸媽孩兒已長大了
你們放心吧
我這片葉子
在陌生的城市路口
徘徊著
要嘗試著葉子走向落葉的生活
在這個城市中
到處尋找著,掙扎著
我這片葉子的位置
展開自己的雙翼
飛翔到不知未來的天空