在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

人物短評曹操篇一

不是英雄，不解三國，若是英雄怎么不耐得寂寞。林俊杰《曹操》中的一語，正好道破了天機，還原了一個真實的曹操。你胸懷大志，位極人臣，卻并非如此的不可一世，其實曹丞相你有自己的寂寞。

少時的曹丞相歲小小年紀，卻已天資初露。你才華橫溢，放蕩不羈，不料遭到了叔父的微語，因此你的父親開始疏遠你，排斥你。曹丞相心有不甘，眉頭一皺，便計上心來。你捧腹裝病，伏于叔父必經(jīng)之路，舒服不辨真假，便報于曹父。待曹父來此，你已變得神采奕奕。自此。曹父便不聽叔父之語。聰慧的曹丞相毛發(fā)未干，已精通借刀殺人之術的精髓。其實你并非存心陷叔父于不義，只是叔父先聲逼人，才迫使你痛下毒手。

十七八矣的曹丞相長得相貌堂堂，一表人才。在官場上已棱角出現(xiàn)，一腔報效漢室的熱血。只可惜董卓亂漢，你的一腔熱血，只能靜靜躺在心里，靜靜地。一日，司徒王允假以賀壽為名與百官商議討賊之計。但百官卻唯唯諾諾，徐若寒蟬。眼見此狀，忽一人奮起大呼：“大丈夫不殺賊報國，在此商議有何用！”此人臉白眼細，聲洪如鐘，曹丞相是也！次日，遂挾一七星寶刀潛入董宅，刺殺未成，便假裝獻刀，聰明的腦袋使你逃過一劫。隨即愴惶上馬，狼狽而逃，路過伯奢，伯奢出行，五子皆在，備賓主禮，聞其食器聲，以為圖己，遂而殺之。

繼凄愴曰：“寧我負人，毋人負我！”遂行?！捌鄲怼倍旨纯煽闯霾茇┫喈敃r的心情，你殺人，是因為你深知天下不除董卓，蒼生有無寧日。在你心中，只有興漢大業(yè)，為了能與董卓繼續(xù)周旋，為了保全自己繼續(xù)投身于興漢大業(yè)，伯奢兄，你只能犧牲一下了，殺人是迫不得已?。?/p>

可放眼天下，又有誰明白你的一片冰心在玉壺！連你視若知己的陳宮，也因為拘泥于殺人而棄你去之，又有誰讀透你的“寂寞”！

“何以解愁，唯有杜康?！闭驗槟阌刑嗟摹凹拍?。才會發(fā)出寄酒消愁的感嘆，正因為你有太多的“寂寞”，才會養(yǎng)成了多疑的性格，也因此斷送了卿卿性命。做賊子要奸，做梟雄要更奸！可你的堅貞卻被后人一度誤解！

曹操，悲哉！

人物短評曹操篇二

今天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。

每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起"挾天子以令諸侯"這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了"白骨蔽平原"的悲慘現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分"民屯"、"軍屯"兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農(nóng)民直屬國家可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復。

還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基礎。

曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短，把被動變?yōu)橹鲃?，化劣勢為?yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。

讀了《曹操》這本書沒事我看到了曹操怎樣利用人才，怎樣以人之長、補己之短的。我身為一個中隊長，從《曹操》這本書中，找到了一些中隊工作的不足之處。六年來，歷屆中隊干部沒有什么更新，而且一些組織能力差的同學仍持續(xù)幾年擔任班干部，負責班里的工作，而對一些對工作極端負責的同學卻不能在班上大顯身手。

在這一點兒我們應該學習曹操，于是我向老師請示，親自給現(xiàn)在的班干部開個小會，而后又給全班開了一個大會，讓同學們重新選舉自己心目中能搞好班級工作的同學。會上選舉的班干部都是有一技之長、組織能力強的同學，經(jīng)改選后的班委會，不久，便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

通過讀這本書，我了解到了許多課本上沒有的知識，知道了一個怎樣看一個人，怎樣搞好中隊工作。

最后，我還要提醒大家，以后可不可要說曹操是奸臣了，那可是守舊的看法，曹操可是一個了不起的人物。

人物短評曹操篇三

曹操的人物形象是：曹操是一個天賦極高，謀略極高的人，他好忌，沒有安全感，非常容易不理智，因此 創(chuàng)造了他敏感多疑，惡毒殘酷的性情。曹操敏感多疑這一性格特點，在忌殺楊修這一事情上體現(xiàn)得酣暢淋漓。下面是小編幫大家整理的曹操人物形象分析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

首先，作為一代霸主，他雄才大略、見識高超。這一方面在與同為奸雄的袁紹的外寬內(nèi)忌、多謀少決的對比中突出得更為鮮明。如曹操入冀州后，有須發(fā)皆白的父老數(shù)人跪于地，說袁紹“重斂于民，民皆生怨”，歌頌曹操“官渡一戰(zhàn)，破袁紹百萬之眾”，使百姓“可望太平矣”。

其次，雖然曹操奸詐巧偽，但同時也具有仁德之心，爭取民心，愛惜百姓。他雖然知道劉備胸懷大志，久為必患，但是他認為“方今用英雄之時，殺一人而失天下之心，不可為也?！痹陉P羽掛印封金離去時，曹操又認為“彼各為其主，勿追也?！迸崴芍潛P曹操有王霸之度，休美之心。

再次，曹操禮賢下士，知人善任，唯才是舉。他領州牧之后，就急忙“招納賢才”，荀彧來投奔，他認為是“吾之子房”；郭嘉應聘，曹操以為是“使吾成大事者，必此人也?！避鲝c郭嘉后來果然成為曹操智囊團的核心人物。典韋、張遼、龐德等人，或是自來投奔，或是被俘的降將，曹操都十分信任，委以重任，后來均成為曹操手下沖鋒陷陣的猛將。

但另一方面，曹操信封的人生原則又是：“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”，當爭取民心與自己的切身利益相抵觸時，她就會視民命如草芥。如殺呂伯奢、血洗徐州。同時，對待部下，他是陰險和殘酷的，如借倉官的頭來穩(wěn)定軍心，割發(fā)代首、夢中殺人等。曹操“挾天子以令諸侯”，這種假名借勢之舉，確實是一種明智的表現(xiàn)，是他成就霸業(yè)的一個重要策略和手段。但從道德的角度來看，這又是一種“欺君罔上”的行為，因之小說一再罵他“名為漢相，實為漢賊”。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！睎|漢末年分三國，俗話說“亂世出英雄”，在這個特殊的年代，便正是英雄輩出的時候。在這些英雄中，有貶有褒，對他們的評價也是眾說紛紜。其中意見分歧最大的，便是魏的丞相——曹操。 在小說《三國演義》中，更是主張“親劉貶曹”，把曹操寫的奸詐狡猾、無惡不作。但是，在我眼中曹操并不是這樣的一個人。

曹操不但有勇、有志，而且有謀。

曹操愛人才是自古有名的，官渡之戰(zhàn)時，曹操和袁紹進入持久戰(zhàn)，兩方都暗自不動，曹方糧草就要耗盡，士兵們士氣低落。這時，袁紹的某士徐攸因不滿袁紹而投奔曹操，據(jù)《三國演義》的記載：“操跣足而出?！薄磅凶恪本褪枪庵_的意思，且不說曹操的用意如何，他的樣子，就足夠讓人明白他對人才的重視程度了。

曹操曾請求許邵給自己做一評價，許邵便答：“治世之能臣，亂世之奸雄。”是的，曹操是一個奸雄，但也是一個強人，他有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強扶弱的智慧。他的出現(xiàn)，正是這個時代所必需的選擇。 一，懷不臣之心，生性多疑，殘酷好殺，奸詐多的曹操。

《三國演義》的人物面目清楚，忠就忠得義薄云天，奸就奸得狠毒無比。讀者一翻開書就見到每一個人物的立場分明，愛憎清楚。在眾多的人物中，曹操的性格最具有典型性，不僅鮮明獨特，而且反差巨大。

作品一開始，作者便借用汝南許劭之口規(guī)定了這一人物的"主導情感"："亂世之奸雄"?？少F的是，作者并沒有停留在概念的抽象描述，而是用大量生動的具體描寫賦予這一概念以豐滿可感的血肉。"潁川之戰(zhàn)"，曹操對義軍不分青紅皂白，"大殺一陣，斬首萬余級"，充當了一個朝廷劊子手的角色。此后，他又跟隨皇甫嵩討張梁，"斬張梁于曲陽"，"發(fā)張角之棺，戮尸梟首"，殘酷得連死人也不放過。替父復仇進攻徐州時，曹操傳令三軍"但得城池，將城中百姓，盡行殺戮"，"大軍所到之處，殺戮人民，發(fā)掘墳墓"，失去了理智的曹操近乎瘋狂，濫殺無辜，顯得特別殘暴不仁，更是讓人觸目驚心。

"刺卓逃難"，曹操明知自己錯殺了呂伯奢全家，還要一錯再錯，耍弄陰謀手段將沽酒歸來的呂伯奢揮劍砍死。"殺吉平"，曹操更加顯得無比殘暴，先是將吉平打得體無完膚，然后截去吉平的九個手指，割掉吉平的舌頭，吉平撞階而死后，曹操仍不解恨，還要"分其肢體號令"。"順我者倡，逆我者亡"，成了曹操最大的人生信條。

曹操在奉迎獻帝遷都許昌，"挾天子而令諸侯"之后，個人野心和權勢欲望不斷膨脹，最終完全把持了朝堂，控制了漢末中央政權。所有的朝廷大事，從軍事征伐到人事任免，從內(nèi)政事務到外交聯(lián)系，曹操根本不聽獻帝和朝臣的意見，都是個人說了算。獻帝在曹操的眼里，不過是一個傀儡，一個"兒皇帝"；朝臣在曹操的眼里，不過是一個裝飾"門面"的可供自己利用的工具。

曹操把權詐，奸猾，多疑用到了極至。在同窗好友亦是如此。最典型的事例莫過于官渡大戰(zhàn)的許攸前來投奔。"曹操不及穿履，跣足出迎，遙見許攸，撫掌歡笑，攜手共入"然后他"愿即教我以破紹之計"，"可支一年"，"有半年耳"，直到許攸一下子拆穿糧食已盡，曹操這才愕然不已。許攸以誠相投，而曹操這一本正經(jīng)的真言竟是滿口假話，這就是奸雄之奸。

在赤壁大戰(zhàn)被燒得焦頭爛額，慌忙逃跑來到華容道，曹操發(fā)現(xiàn)一大道與一羊腸小道，曰："實則虛之，虛則實之，我今天非要反其道而行。奔有烽火的道路走，結果中了諸葛亮的圈套。之前第四十六回"用奇謀孔明借箭"也是如此，正是由于曹操多疑的一面，成就了諸葛亮。曹操不急于求成，知道韜光養(yǎng)晦，不掙一時之得，深謀遠慮，可是智者千濾必有一失，他的多疑之心無疑是他吃敗仗之原因。正如諸葛亮在"智取漢中"時對曹操的評價："操平生為人多疑，雖能用兵，疑則多敗"。

重視人才，以誠待人，有膽有識的曹操。

凡是偉大的作品，總帶給讀者許多的想象?！度龂萘x》在現(xiàn)代也同樣發(fā)揮著作用，給予讀者們各種各樣的思索和精神糧食。《三國演義》一書中花了很大的筆墨去描寫魏，蜀，吳三國爭取人才的斗爭?？梢哉f曹操，孫權，劉備他們在爭取人才這點上，都是不遺余力的。

除此之外，曹操對自己的武將的態(tài)度亦是如此。在和張繡的戰(zhàn)斗中，典韋舍身救了曹操。操自祭之，哭著對部下說道："吾所長子，愛侄，俱無深痛，獨是泣典韋也！"后來再過襄陽時，想到此事，操又于馬上大哭，即下馬設祭筵，吊亡魂，親三拜墓前；連那匹被射死的典韋的馬也一道祭了，三軍將士無不為之感動。

雖然有劉備"泣送徐庶"，"三顧茅廬"，孫權撫周泰的故事，并傳以千百年的佳話，但若除去擴大了的擁劉反曹的偏見，與曹操之兩祭典韋，三哭郭嘉，痛悼龐恐可差比肩。曹操是識人才，愛人才的。并且曹操的愛是真誠的愛，不象周瑜那樣愛孔明之才，其愛便是殺，形似殺了孔明，天下就太平了，東吳就太平了。也正是由于曹操能謙恭下士，廣招天下英杰，他的帳下才集中了許多的謀臣武將，其人數(shù)之多，能力之強，都遠遠超過了劉備，孫權。

才華橫溢，狡詐多變，胸懷大志的`曹操。

曹操其實也是一個非常有才華的人。如文中所描述的在曹操征戰(zhàn)張繡的途中，天氣炎熱，道上嚴重缺水，將士們都口渴難耐，軍心渙散。此時曹操心生一計，用鞭策指前方說："前面有梅林，可取來解渴。"軍士們聽了無不口內(nèi)生津，便不知渴了，征戰(zhàn)得以勝利。

官渡之戰(zhàn)是著名的以少勝多的戰(zhàn)役。正由于曹操的人才政策救了他。在這場戰(zhàn)役中，他全賴三個人——劉曄，荀攸，許攸。曹操能接納能人之言，取得最終勝利，這全在于他的用人之道。我們可以細分來看：劉曄，荀攸，許攸都是人才，獻計獻策，有化險為夷之功，可以說一計敵萬人，能接納他人之言。故袁紹兵多也不足為懼，正所謂兵不在多，在乎能！

曹操的形象基本上達到了藝術真實性。文學需要再現(xiàn)真實的生活和真實的性格生命，而且允許藝術上的夸張；它不能像歷史家所要求的那樣，只能按歷史事實來描寫人物。而且文學藝術中的歷史真實，又并非這是指的個別的歷史事實，而是特定歷史時代的歷史生活，歷史精神的本質真實；特別是對傳統(tǒng)文藝作品來說，它甚至更為廣泛地包含著作者本人生活時代的歷史內(nèi)容。

《三國演義》中的曹操形象，多側面地再現(xiàn)了歷史人物曹操的復雜性格，而又寓以作者的想象，夸張和褒貶。盡管其中某些內(nèi)容同歷史人物曹操有出入，但其性格卻和千百個同類型的封建統(tǒng)治者的品質一樣，因而具有更大的歷史真實性。在中國文學史上，很難找到第二個被表現(xiàn)得像《三國演義》中的曹操這樣深刻，這樣充分，這樣成功的反面典型。

作為一名政治家，曹操具有大氣，實在，慷慨多情的性格特點。

曹操的不臣之心，殘酷好殺，狡詐多變這些劣跡演義已有大的渲染。但文中亦表現(xiàn)曹操正面之處，如曹操的政治，軍事方面上的才能和成就。小說中也肯定了曹操在歷史中的作用，他最大的成績就是統(tǒng)一了北方，消滅了那里諸侯割據(jù)的局面，發(fā)展了經(jīng)濟，人民得以修養(yǎng)生息。在小說中曹操的形象給人以大氣，實在，慷慨多情的一面。作者為了表現(xiàn)其大氣的一面，在對他的一些小事上的描寫也是花了不少筆墨的。另外，曹操的慷慨多情是他的人格魅力的又一條，曹操雖然殘酷但并不暴虐，冷酷但并非無情。他雖然殺了不少人但也未必想多殺，他原本是熱愛生命熱愛生活也非常重感情的人，但殘酷的政治軍事斗爭又是你死我活的，面對一個個兇險的敵人，他不得不搶先一步要了別人的性命，甚至不惜錯殺無辜。但熱愛生命重感情還是他的本性。他殺人不眨眼但并不以殺人為樂。執(zhí)法不講情面但又通情達理，慷慨多情真豪杰。文中描寫這方面的例子很多，如他對為袁譚，孔融哭尸的王修，習脂就很放了一馬，甚至還送去了禮物。對部嘉的英年早逝悲痛的死去活來的描寫就更別提了。所有的這些描寫都是作者為了表現(xiàn)曹操作為偉人而不同于別的偉人的一面，塑造出曹操這一有血有肉，奸詐陰險而又富有人情味的人物形象的需要一部三國小說，濃縮了許多的社會思想進去，也包含了作者的個人感情-色彩，但這些都是跟當時的社會背景所分不開的。文化是經(jīng)濟的產(chǎn)物，文化必須為社會服務。不可否認，作者在塑造曹操這一人物形象時是受到了當時的社會環(huán)境的影響。羅貫中運用藝術的手法，描繪了復雜的諸侯割據(jù)，軍閥爭雄，天下大亂的時代。藝術成就及社會影響力極大的《三國演義》給了我們許多的益處。

綜上所述，《三國演義》中的曹操，他是一位有作為的封建統(tǒng)治者。他既是一位有雄才大略的政治家和軍事家，又是一個陰謀家和野心家。作者把曹操奸詐陰險而富有人情味的性格特征描述得豐滿而又深刻，令人信服。至于歷史上的曹操，歷來眾說紛紜，由于篇幅和本人的水平有限，故不再作贅述。

曹操剛滿20歲就被舉為孝廉，不久又被任命為洛陽北都尉，從此正式跨進仕途門檻。進了官家門，他做的第一件事是請人看相，漢太尉喬玄對他說：天下大亂，命世之才方能濟世，將來安天下之人非你莫屬。許劭也信誓旦旦地說他是治世之能臣，亂世之奸雄。年輕氣盛的曹操和大多數(shù)人一樣，發(fā)誓此生一定要干出一番轟轟烈烈的事業(yè)來。

初入職場，曹操就顯示了其雷厲風行的干練作風。他找來能工巧匠，把破破爛爛的辦公樓裝飾一新，又讓人趕制出許多五色棒（一種刑具）懸掛在衙門兩側，以震懾四方。接著，又在街巷緊要處張貼告示：“各等人家，無論老幼，一律嚴禁夜行。凡有犯者，不論豪強，皆棒殺之?！贝伺e顯示了他嚴打犯罪、整頓治安的決心。雖然前期工作做得到位，但一個地區(qū)長期形成的積習不是你喊喊口號、貼貼標語、做做樣子就能改掉的。曹操的下屬們戰(zhàn)斗在第一線，心里都有一本明白賬，誰有根有梢惹不起、誰逞強一方動不得，全都一清二楚。所以盡管曹操弄得動靜挺大，可是數(shù)月來，市井街面上一如往昔，各種犯罪活動沒個消停。原因正是這幫屬下在和稀泥，逢案就躲，遇事就拖，大事化小，小事化了。等曹操知道了事情真相，那些案子早已不了了之。曹操很生氣，他決定親自出馬，剎一剎此地戾氣。

還真讓他逮著了一個混蛋。一天，曹操帶著人馬到有名的富人區(qū)白馬寺巡視，碰見兩個家丁正在踹一戶人家的門，然后數(shù)人擁著一個糟老頭子呼嘯而進。不一會兒，里面?zhèn)鞒隽伺撕秃⒆拥奶淇??？吹竭@一幕，曹操很生氣，立即下令抓捕。這時下面的人報告說，老頭兒是當今天子漢靈帝的紅人，宦官蹇碩的叔父蹇圖，曹操態(tài)度強硬：不管是誰，一律帶走。

這可是條大新聞，人們從四面八方跑來看這毛頭小官兒的笑話。審訊時，老頭兒很囂張，喝問曹操“知罪否”。曹操命令“開打”。一時棍棒交加，不一會兒，老頭兒一命嗚呼。小小都尉棒殺了皇帝大紅人的叔父，頃刻，四鄰八鄉(xiāng)都知道了這條消息。漢靈帝很沒轍：一邊是蹇圖的侄子蹇碩，一邊是曹操的祖父曹騰，還有曹操的父親朝官曹嵩，兩邊都是紅人。他絕不能容忍自己的左右手在自己眼皮底下掐架。于是，漢靈帝玩起了躲貓貓，不接見、不表態(tài)，往死里拖。

平時耀武揚威的地主鄉(xiāng)紳們恨透了曹操：這小子真不知天高地厚，敢擋著咱們吃喝玩樂！他們密謀的結果達成了高度默契：既然動不了曹操，就干脆讓他滾蛋。

作惡時花樣百出，作起秀來也是天下無雙。地主們各顯神通，在漢靈帝面前輪番轟炸，對曹操歌頌贊美大加追捧，什么年輕有為、大有前途啊，把曹操夸了個天花亂墜。他們一致建議，這樣的人應該到更廣闊的天地施展拳腳，待在洛陽這個小地方，是浪費人才，是國家的損失呀。大腹便便的寄生蟲們齊齊跪倒，乞求皇帝將曹操升職。

熹平六年（177年），23歲的曹操被調(diào)到遠離洛陽的頓丘當了縣令。高調(diào)進入職場的曹操，還沒有展開翅膀，就被扔進了“井底”。

三國中在選人方面，被稱為“儒將”周瑜與“梟雄”曹操均為善于拾得“千里馬”的人才，但在對人方面，兩位的做法卻迥乎不同。

曹操的一身經(jīng)歷了多種磨難，最后才能做到“皇帝”的寶座，選人方面無可挑剔，郭嘉、戲志才、典韋、張遼……哪個不是赫赫有名的參謀和將領，卻有一個壞毛病，也是掌權者的通病，猜疑！

也許“寧我負人，毋人負我”這句鮮為人知，但換成“寧教我負天下人，休要天下人負我”這句赫赫威名的話想必世人皆知了吧。在史記記載，當時是因為猜疑呂伯奢一家欲殺他才先行下手，后來知道殺錯了才后悔說出這句安慰自己的話。又好比“吾好夢中殺人”，因為害怕有刺客來晚上暗殺他，以一位士卒的生命為代價，將自己晚上有人靠近會不自主殺人的事情傳出去防止有人暗殺。在用人方面也會留一手以保自身。

周瑜，選人用人方面可是當時的一位能人，且賦有風度與忠誠。雖然身為將領，但也做著參謀的事情，十年時間助孫權建立吳國，在赤壁之戰(zhàn)下運籌帷幄之中，決勝千里之外正是他的手筆，不愧于“儒將”之稱，氣度上更是如此。

你們或許覺得我說的是錯誤的，用什么諸葛亮三氣周瑜、草船借箭之類的典故來貶低周瑜在人們心目中的形象，論其心胸狹隘，哪來的什么風度翩翩，“儒將”之稱。三國演義聽聽就得了，別把內(nèi)容當真了。就好比諸葛亮三氣周瑜的事，史記中因為地位的差異過大，他們兩基本沒碰過面，最終給周瑜送終的是龐統(tǒng)，不是他諸葛亮。還有草船借箭那本來就是周瑜的功勞，三國演義直接按到諸葛亮的身上去了，不由得對周瑜惋惜。

“疑人不用，用人不疑”這句用在周瑜合身又完美，典型例子便是赤壁之戰(zhàn)，火燒赤壁便由此而來。

雙方有共點，也有異點，這正是如此，人物的刻畫才得以入微。因為位置不同，所站的角度也不同，周瑜著“用人不疑，疑人不用”的魄力，引用鄧小平爺爺?shù)恼Z錄：“黑貓白貓，抓到老鼠的就是好貓”。周瑜有著包容納垢的氣度，但別忘了，他只是個都尉，立場上的不同也是一個因果。曹操，從忠于朝廷的曹丞相再到“挾天子以令諸侯”，他害怕背叛，因為他也是背叛出身，由此猜疑心便會很重。問道于盲，氣度與猜疑，歸根結底便是背景與地位的同罷了。

三國亂世出英雄，這就是我對周瑜與曹操的理解，也是我對二位“儒將”與“梟雄”的詮釋。

人物短評曹操篇四

首先，作為一代霸主，他雄才大略、見識高超。這一方面在與同為奸雄的袁紹的外寬內(nèi)忌、多謀少決的`對比中突出得更為鮮明。如曹操入冀州后，有須發(fā)皆白的父老數(shù)人跪于地，說袁紹“重斂于民，民皆生怨”，歌頌曹操“官渡一戰(zhàn)，破袁紹百萬之眾”，使百姓“可望太平矣”。

其次，雖然曹操奸詐巧偽，但同時也具有仁德之心，爭取民心，愛惜百姓。他雖然知道劉備胸懷大志，久為必患，但是他認為“方今用英雄之時，殺一人而失天下之心，不可為也?！痹陉P羽掛印封金離去時，曹操又認為“彼各為其主，勿追也?！迸崴芍潛P曹操有王霸之度，休美之心。

再次，曹操禮賢下士，知人善任，唯才是舉。他領州牧之后，就急忙“招納賢才”，荀彧來投奔，他認為是“吾之子房”；郭嘉應聘，曹操以為是“使吾成大事者，必此人也。”荀彧與郭嘉后來果然成為曹操智囊團的核心人物。典韋、張遼、龐德等人，或是自來投奔，或是被俘的降將，曹操都十分信任，委以重任，后來均成為曹操手下沖鋒陷陣的猛將。

但另一方面，曹操信封的人生原則又是：“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”，當爭取民心與自己的切身利益相抵觸時，她就會視民命如草芥。如殺呂伯奢、血洗徐州。同時，對待部下，他是陰險和殘酷的，如借倉官的頭來穩(wěn)定軍心，割發(fā)代首、夢中殺人等。曹操“挾天子以令諸侯”，這種假名借勢之舉，確實是一種明智的表現(xiàn)，是他成就霸業(yè)的一個重要策略和手段。但從道德的角度來看，這又是一種“欺君罔上”的行為，因之小說一再罵他“名為漢相，實為漢賊”。

人物短評曹操篇五

操在世時，擔任東漢丞相，后為魏王，去世后謚號為武王。，他精兵法，善詩歌，抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。

曹操愛惜人才，胸懷大志，杰出的軍事才能值得大家學習，但是曹操狡詐多變，性格多疑也常常提醒大家，適用話題有“智慧與狡猾”、“理想”、“抱負”及“誠信”、“生無所息/生有所息”、“人與路”、“談意氣”等。

短歌行

曹操

對酒當歌，人生幾何?

譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。

何以解憂，唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇。

憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。

契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝，何枝可依?

山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。

曹操出身大家，一生卻很勤儉。傳說，他當縣令時，出門一不坐轎，二不騎馬。他的妻子也一樣，知儉節(jié)用，勝過曹操。

妻子說："那綾羅我已看到了，依我之見，還是退了的好。"

曹操不解，問："為什么?"

妻子滿意地笑了。

曹操拍案而起，對樂進說："小人之見，這樣你會把事情搞得更糟的。"

樂進答曰："現(xiàn)在，許昌城已無人再敢指責大將軍了。"

這時，郭嘉在一旁說道："治理百姓，好似治理江河，水可排不可堵啊!"

樂進后悔地說："這可怎么收拾?"

樂進無話可說，只好自作自受。

此事很快傳出，指責曹操的人聽了，都無不敬佩起曹操來。就連當時手握眾兵的袁紹，本想發(fā)兵反曹，聽了此事之后，也與曹操暫時緩解了矛盾。

曹操一生不光要求自己樸素節(jié)儉，對家人的要求也是一樣。

曹操坐洛陽的時候，有一天，應別人邀請，和夫人一起去赴酒宴。酒宴上，夫人見別的女人都衣著華麗，頭插金簪玉釵，而自己卻是布衣素裝，感到羞愧難當，頭也不敢抬，眼也不敢睜，恨不得在地上找個縫兒鉆進去。沒等酒宴完畢，自己便悄悄地溜了回去。

事后，曹操問："今天酒宴上，為何不辭而別，有什么心事?"

夫人心酸了。一邊流淚，一邊嘟囔起來："在洛陽數(shù)你最大，可我穿的是啥?瞧別的女人，一個個穿的是啥?戴的是啥?人人珠光寶氣，要啥有啥，可我哩?一身粗布衣，和人家站在一起，簡直是天上鳳凰和雞比!"說完，夫人大哭起來。

曹操知道夫人的心情，并沒發(fā)火，只心平氣和地對夫人說道："原來夫人是眼氣她們的穿戴呀!你別看她們現(xiàn)在穿戴華麗，盡情享樂，將來呀!他們還會哭的。"夫人不信，曹操又勸道："我的能耐比起別人能說小嗎?論官職，誰有咱的高?論俸祿，咱比誰的少?"シ蛉瞬蝗洗恚曹操只好暫且把此事撂了下來。

過了不久，那些人果然都因貪贓枉法，貶官的貶官，殺頭的殺頭。這時，曹操對夫人說："靠貪贓枉法穿戴華麗，吃喝享受的好日子，永遠是不會長久的!

人物短評曹操篇六

看著別人班一次又一次的投中了球，看著評分表上的差距越來遠大。飛機，是它帶走了最可愛的姐姐，哪怕有了視頻，卻很少有機會親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個徒步方隊？狐貍高興地進去了，烏鴉把門一鎖，狐貍覺得事情不對，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結果被小狗狗咬得是不成狐樣。

每當人們提起曹操，就會連想到戲臺上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。

可我讀了《曹操》這本書后明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是有一個很有本事的人，比如，經(jīng)過戰(zhàn)爭的結果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴重的破壞。于是曹操采用伅田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復。

曹操不盡訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長，在公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當?shù)弥B要發(fā)動總攻時，便一同與謀事分析時的形式，利用袁紹遲疑寡斷，內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，采用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。

讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長，短以之短的。

通過讀這本書，使我了解了許多課本上沒有的知識。知到了怎樣看待一個人。最后，我還是要提醒大家，以后可不要說曹操是個奸臣，那可是些守舊的看法，在我看來，曹操永遠是一個了不起的任務哦。

人物短評曹操篇七

挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在《三國演義》里，人們只認識到曹操陰險和狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方和才華橫溢的另一面。曹操，其實是很有本事、很有肚量的人。

試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到及其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針?！巴吞铩狈结樂帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N?！懊裢汀本褪钦偌傩?，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)很快的恢復。由此可以看到曹操的聰明才智。

此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點——他打破漢末以來宮位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些雖出身低賤但有專長的人，所以當時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了堅實的基礎。

另外，曹操的肚量，更是許多人所沒有認識到的。他的肚量，可以堪稱“宰相肚里能撐船”?？赡苣銜?，“宰相肚里能撐船”這句話，能用在世稱“奸雄”、生性“好忌”的曹阿瞞身上嗎？那么，你就錯了。在《文和亂武》一章里，曹操曾以一副不咎既往的態(tài)度，滿腔熱枕地接受了宿敵張繡的投降。當年郡縣多叛曹應呂之時，曹操曾不無得意地對手下說：“我相信魏種肯定不會拋棄我。”話音剛落，就接到了魏種叛變的消息。曹操怒火攻心，咬牙切齒地發(fā)誓道：“除非你有本事逃到飛頭之國，斷臂之鄉(xiāng)，看我不收拾你?！彪S著曹操大軍的節(jié)節(jié)勝利，不多久，叛逃的魏種即被兵士綁得結結實實，押到曹操面前。“哪能這樣對待魏先生”，曹操喝退兵士，親自上前為魏種解開繩索，仍舊讓他官復原職，就像兩人之間根本沒有過節(jié)，就像自己根本沒有發(fā)過誓?！拔ㄆ洳乓病?，曹操這樣解釋道。

對我特別有啟發(fā)意義的，是曹操的“任人唯賢”這一點。從入學時定下來的班干部，一直到畢業(yè)班時，還是沒有變化過。一些組織能力差的同學仍連續(xù)幾年擔任班干部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。在這個方面，我們就可以借鑒曹操的用人方法。