作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇一

xx年xx月xx日

學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》

（一）班主任談話導(dǎo)入

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。

生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。

（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》

學(xué)生自由記憶

（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。

（六）安全教育。

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個新起點(diǎn)，新氣象。

辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇二

1.新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理。

3.重申遵紀(jì)守法的重要性。

初二(1)班教室

陳玲

1、班長主持會議（開場白）

在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二（1）班級公約》等。

3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 （老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算）

4、班主任，提出要求和希望

同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。

5、結(jié)束語（班長）

這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧??！

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇三

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，樹立遠(yuǎn)大理想；

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級題榮譽(yù)感，時刻關(guān)注班級，有主人翁意識；

4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭！

一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言（10分鐘）

開學(xué)一周多以來，班級有哪些新變化？

小結(jié)：良好的開端是成功的一半！贏在初一！

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”？

堅持！

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

三、思考：你的明天在哪里？

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活！

自由發(fā)言：我的明天?。?—8分鐘）

觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：你是觀音嗎？

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己？

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

四、成功的秘訣

成功的人分三種，

一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；

二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；

三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對失敗，也有三種人，

第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時刻。

小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅持不懈！

貴在堅持！難在堅持！成在堅持！

五、計劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

許多作業(yè)要做，許多知識已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣！

這樣的經(jīng)歷，你是否有過？

小結(jié)：最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”。計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

六、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能！

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半；后來的研究又發(fā)現(xiàn)，一個正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%；近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%———5%之間。也就是說，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運(yùn)用了自身潛能的2%。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇四

20xx年xx月xx日下午第xx節(jié)課

1、一到六年級以班級為單位全員參與。

2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。

1、讓學(xué)生認(rèn)識到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。

2、讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動力，并付諸行動來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望。

4、讓學(xué)生體會到成長的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂，學(xué)會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。

1、9月3日下午各班級統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜親情、友情，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會內(nèi)容素材。

3、各班主任在活動前要結(jié)合本班級的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會。

4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。

5、活動設(shè)計要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

（2）活動內(nèi)容切合班級的實(shí)際，對學(xué)生有很好的教育意義。

（3）活動形式生動活潑，學(xué)生樂于參與其中。

（4）教師、家長參與程度高。

1、組成校長、副校長、年級主任評比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評委。

2、評選活動設(shè)計實(shí)施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇五

熟悉新班級環(huán)境，愿意與中班同伴一起參與各個教室的活動。

在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長的快樂。

（認(rèn)知準(zhǔn)備）熟悉幼兒園的環(huán)境；

(材料準(zhǔn)備)“獎”字貼紙、各類拼版、活動室布置

重點(diǎn)與難點(diǎn)：在活動過程中注意安全。教學(xué)過程：

安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起，我們再也不是愛哭、愛鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動中，我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時候要注意哪些事情呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）

總結(jié)：

1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；

2、和朋友一起開心地玩，有問題請活動室的負(fù)責(zé)老師幫忙；

3、先去二樓餐廳吃點(diǎn)心，然后可以去各個活動室參加內(nèi)容不同游戲，使自己玩得更開心。

引導(dǎo)幼兒與中一、中二班結(jié)對，初步熟悉自己的伙伴；

安排結(jié)對后的幼兒入座，準(zhǔn)備收看開學(xué)典禮。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)收看，聆聽園長對中班朋友的祝詞，初步體驗(yàn)成長的快樂。

鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗(yàn)活動的快樂。

提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；

鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理，體驗(yàn)為集體服務(wù)的成功感。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇六

1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。

2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、通過班級倡議書的簽名活動，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。

4、評選寒假陽光生。

小組交流、個人展示。

中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長

1 小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評選。

2 全班交流，評出班級寒假陽光生。

3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。

如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)

那么，對于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節(jié)電10%

3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃，小組內(nèi)交流。

5、利用多媒體設(shè)備，對學(xué)生針對湖北老河口件對學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學(xué)生認(rèn)識不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識生命價值的重要，建立堅實(shí)的安全保障網(wǎng)。

6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。