無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

名人讀書(shū)的故事名稱(chēng)篇一

“有人問(wèn)我怎樣成為一個(gè)作家？”

咳咳（干咳的那種）。

“我想，第一要逃課。要逃課?！?/p>

聽(tīng)眾很安靜?！翱瓤?，逃課?！?/p>

孫主任緊瞅著汪老頭，沒(méi)有辦法，因?yàn)橥衾项^的眼睛一直直指著屋頂以外的天空，其中沒(méi)有不相干的人。

“當(dāng)初推薦我留校，朱自清先生就不高興，因?yàn)槲依鲜翘诱n?！?/p>

“咳咳。”沉默。

“第二，想讀的書(shū)就讀，不想讀的就不讀。像列夫·托爾斯泰是很偉大，但我不喜歡，我就不讀。我最喜歡的作家，首先是我的老師沈從文，還有契訶夫和阿索林。我反復(fù)讀。”

名人讀書(shū)的故事名稱(chēng)篇二

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。

有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。

后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。

陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀(guān)的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(zhǎng)明燈，他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書(shū)了。

朱熹在幼年時(shí)異常聰明，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，父親指著天空告訴他：“這是天?！敝祆鋯?wèn)道：“天的外邊是什么？”父親朱松感到非常驚訝。就學(xué)時(shí)，給他《孝經(jīng)》讀，他讀完后，就在書(shū)上寫(xiě)出這樣的話(huà)來(lái)：“如果做人不孝順，就枉為人了。”

一次，他跟著一群孩子在沙地上玩耍，朱熹一人端端正正地坐著，用手指在沙地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。別人走近一看，原來(lái)是神秘的八卦。

素龍圩建于明朝崇禎十五年，距今已有四百多年的歷史了，創(chuàng)建人為黃世臣。

黃世臣，字起白，號(hào)覺(jué)虛，素龍鎮(zhèn)上池岡人。世臣家貧嗜學(xué)，少年時(shí)養(yǎng)鴨為生， 在田里放鴨期間，經(jīng)常手不釋卷，邊放鴨，邊讀書(shū)。

由于勤奮好學(xué)，明萬(wàn)歷三十五年，考進(jìn)“歲貢”，并被委任為江南婺源縣縣丞。由于政績(jī)顯著，以后世臣又先后被提為云南易門(mén)縣知縣、尋攝昆陽(yáng)州篆、云南通安州知州。

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國(guó)學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門(mén)，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書(shū)桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書(shū)，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”

有一次，看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪(fǎng)，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專(zhuān)任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。

一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

名人讀書(shū)的故事名稱(chēng)篇三

益川敏英在上大學(xué)的時(shí)候，遇上一件令他十分頭痛的事情——他的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)最差。

英語(yǔ)老師也不止一次敲著桌子對(duì)益川敏英說(shuō)：“你這么聰明的一個(gè)人，怎么會(huì)學(xué)不好英語(yǔ)？如果你的英語(yǔ)一直這樣的話(huà)，你怎么有可能到外國(guó)去留學(xué)，又怎么可能讀得懂英文版的課程？”

益川敏英做夢(mèng)都想到英國(guó)的劍橋大學(xué)去留學(xué)，想成為像諾貝爾那樣享譽(yù)世界的'物理學(xué)家。

但“英語(yǔ)”成為了自己的攔路虎，怎么辦？益川敏英真的有點(diǎn)發(fā)愁了。

益川敏英決定突擊英語(yǔ)，可是不管自己如何努力，還是提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。有時(shí)候益川敏英硬逼著自己大聲朗誦英語(yǔ)，并且用英語(yǔ)和身邊的同學(xué)對(duì)話(huà)，可是同學(xué)聽(tīng)了卻是一臉茫然，反問(wèn)他：“你說(shuō)的什么英語(yǔ)？我怎么一句也聽(tīng)不懂？”

益川敏英越逼自己學(xué)越生氣，他看著手里這些在眼前活蹦亂跳的英文字母，真想一把火燒了自己所有的英語(yǔ)書(shū)。

英語(yǔ)不好，是不是真的就如許多教授說(shuō)的那樣，一生都不會(huì)有多大的成就？益川敏英跑去問(wèn)自己最信任的物理教授。

教授想了好一會(huì)兒，說(shuō)：“很大的可能。因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好，就無(wú)法到外面去和別人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；你英語(yǔ)不好，有許多新知識(shí)你就無(wú)法一下子領(lǐng)會(huì)到；你英語(yǔ)不好……”物理教授的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，益川敏英傷心地往外跑。

看來(lái)自己這輩子成不了有成就的物理學(xué)家，更不可能像諾貝爾那樣享譽(yù)世界，益川敏英越想越覺(jué)得自己前途暗淡，越這么想越覺(jué)得需要喝酒解愁。益川敏英走進(jìn)一家酒館，對(duì)著酒店老板大喊：“上酒?！辈灰粫?huì)兒，一只猴子拿著一瓶酒和一個(gè)杯子飛快地跑到益川敏英面前擺好，然后又飛快地去拿盤(pán)子和碟子。

益川敏英十分驚詫?zhuān)械年P(guān)注點(diǎn)都在這只穿著格子襯衣的猴子侍應(yīng)生身上，它在酒店中麻利地穿梭，手腳并用。益川敏英忽然想知道老板是怎么把猴子訓(xùn)練成功的。

酒店的老板對(duì)益川敏英說(shuō)：“人也好，動(dòng)物也好，它總有一項(xiàng)功能是勝過(guò)于別人的，只要你尋找到了，并不斷地挖掘它，訓(xùn)練它，持之以恒，那么不要說(shuō)猴子會(huì)當(dāng)侍應(yīng)生，現(xiàn)在歐洲的豬不是也能排雷了嗎？”

聽(tīng)完酒店老板的話(huà)，益川敏英忽然間覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)得好壞對(duì)自己不是那么重要了，重要的是自己一直把物理學(xué)學(xué)好。

益川敏英大學(xué)畢業(yè)之后，留在了名古屋大學(xué)進(jìn)行自己的物理學(xué)研究，后來(lái)到了京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)，并且期間認(rèn)識(shí)了自己的合作者小林誠(chéng)。他和小林誠(chéng)一起進(jìn)行自發(fā)對(duì)稱(chēng)性破缺的實(shí)驗(yàn)。益川敏英在一次洗澡的時(shí)候突然想到“六元模型”，憑著“六元模型”實(shí)驗(yàn)的成功，益川敏英和小林誠(chéng)一起獲得了20xx年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

20xx年12月舉辦的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)，是益川敏英的第一次國(guó)外旅行，因?yàn)樵谶@之前，所有的外國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議，益川敏英都會(huì)以自己英語(yǔ)不好無(wú)法進(jìn)行英語(yǔ)演講而拒絕?，F(xiàn)在看來(lái)，英語(yǔ)不好對(duì)于益川敏英來(lái)說(shuō)又有什么關(guān)系，只要他找到了自己勝過(guò)別人的地方而加以持之以恒的努力，最后就一定能夠成為享譽(yù)世界的物理學(xué)家。

益川敏英，日本著名理論物理學(xué)家。京都大學(xué)名譽(yù)教授，京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)物理學(xué)部教授，專(zhuān)業(yè)是量子論。

名人讀書(shū)的故事名稱(chēng)篇四

曾國(guó)藩，清代名臣，他既是鎮(zhèn)壓太平天國(guó)將士的劊子手，又是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書(shū)的理論家和古文學(xué)家。

曾國(guó)藩是湖南湘鄉(xiāng)縣(今雙峰縣)人，清嘉慶十六年(1811年)出生于一個(gè)窮山僻谷的耕讀人家。他一生勤奮好學(xué)，以“勤”、“恒”兩字激勵(lì)自己，教育子侄。謂“百種弊病皆從懶生，懶則事事松弛”。他抓住一切讀書(shū)的機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷。

曾國(guó)藩在道光二十二年(1842年)冬，曾給自己訂下了每天讀書(shū)的十二條規(guī)矩，它們是：

一、主敬：整齊嚴(yán)肅，清明在躬，如日之升;

二、靜坐：每日不拘何時(shí)，靜坐四刻，正位凝命，如鼎之鎮(zhèn);

三、早起：黎明即起，醒后不沾戀;

四、讀書(shū)不二：一書(shū)未完，不看他書(shū);

五、讀史：念二十三史，每日圈點(diǎn)十頁(yè)，雖有事不間斷;

六、謹(jǐn)言：刻刻留心，第一工夫;

七、養(yǎng)氣：氣藏丹田，無(wú)不可對(duì)人言之事;

八、保身：節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食;

九、日知其所無(wú)：每日讀書(shū)，記錄心得語(yǔ);

十、月無(wú)忘其所能：每月作詩(shī)文數(shù)首，以驗(yàn)積理的多寡，養(yǎng)氣之盛否;

十一、作字：飯后寫(xiě)字半時(shí);

十二、夜不出門(mén)。

曾國(guó)藩的這十二條讀書(shū)規(guī)矩，前三條是為讀書(shū)做準(zhǔn)備的。第四、五、九、十、十一條是讀書(shū)的方法;而第六、七、八、十二條看起來(lái)似乎與讀書(shū)關(guān)系不大，實(shí)質(zhì)上是要求自己集中精力讀好書(shū)，因而這看似關(guān)系不大的規(guī)矩，卻是保證讀書(shū)質(zhì)量的重要手段。

咸豐八年(1858年)曾國(guó)藩在軍務(wù)繁忙之際，猶定申、酉、戌、亥四個(gè)時(shí)辰溫舊書(shū)，讀新書(shū)，償外債(指詩(shī)文債、字債)，寫(xiě)筆記。同治元年(1862年)，他任兩江總督，白天忙于軍政事務(wù)，夜里仍溫讀詩(shī)文。他自道光十九年(1839年)正月初一起寫(xiě)日記，至同治十一年(1872年)二月初二止從未間斷，數(shù)十年如一日。

他不僅勤于讀書(shū)，而且善于讀書(shū)，深得要領(lǐng)，曾說(shuō)：“萬(wàn)卷雖多，而提要鉤玄不過(guò)數(shù)語(yǔ)?！逼湟?jiàn)解可謂精辟至極。曾國(guó)藩讀書(shū)注重消化歸納，從而提出自己的精當(dāng)見(jiàn)解。

他很重視做讀書(shū)筆記，除經(jīng)史外，常隨手摘記，使得他的讀書(shū)精深有用。曾國(guó)藩曾說(shuō)：“凡奇僻之字，雅故之訓(xùn)，不手抄則不能記?！痹鴩?guó)藩喜歡讀史，曾寫(xiě)成《歷代大事記》數(shù)卷，以此作為重要的讀書(shū)方法。

曾國(guó)藩的讀書(shū)特點(diǎn)是：日課有程，持之以恒;博求約守，不拘門(mén)戶(hù);提要鉤玄，善于概括;挈長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)變化。曾國(guó)藩的這些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)對(duì)今天的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，仍有積極的借鑒作用。

名人讀書(shū)的故事名稱(chēng)篇五

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

侯寶林抄書(shū)經(jīng)典的名人讀書(shū)故事

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。

匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切。

漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

東晉人車(chē)胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀?？墒怯捎诩揖池毢?，常常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎？于是，他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。

在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛(ài)讀書(shū)，由於家中貧寒，只得借書(shū)博覽，隨著書(shū)越讀越多，宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路?，千辛萬(wàn)苦來(lái)到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

關(guān)于讀書(shū)的故事[五] 歐陽(yáng)修苦讀

歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?/p>

蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。

梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年?！毖悦髯约菏前耸q了。短短兩句話(huà)，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!